B NIEUWS #13 6 JUNI 2011 INHOUD

B NIEUWS

#13 6 JUNI 2011

PERIODIEK VAN DE FACULTEIT BOUWKUNDE | TU DELFT

NIEUW! B NIEUWS N HEEFT EE NIEUWE JAS!

INHOUD 2/3 Nieuws Play to design: Yap-Yasa GBS-Onderzoek Hoogbouwbewoners Dynamisch Editorial: Karin Laglas

4 Nieuws RE&H on Sustainability Teacher Quality Symposium at BK City

5 BK in Focus BK Library, preserving a legacy

6/7 Interview De bachelor hervormd: een interview met onderwijsdirecteur Michiel Riedijk over aanstaande hervormingen in het bachelorcurriculum.

8 BK in Focus A Sound Legacy: Associate Professor of Acoustics Lau Nijs to retire

9 Project Rutger Schoenmaker: Reclaiming the City (RMIT)

10 Forum Column Notrott Majorlein Overtoom: Architectural Determinism Cartoon: Thomas de Bos

11 Update 'Herijking' BK Reorganisatie bij BK Street of BK

12 Agenda

8 LAU NIJS: “EVERY EDUCATOR WOULD SAY THAT HIS SUBJECT IS THE MOST IMPORTANT AND ARCHITECTURE IS SUCH A BROAD STUDY...IF STUDENTS WERE REQUIRED TO KNOW AND UNDERSTAND EVERYTHING, THE STUDY WOULD TAKE TEN YEARS OR MORE, NOT FIVE”

2 Nieuws KORT NIEUWS

Ontwerp het interieur van de Bouwpub!

B NIEUWs 13 6 juni 2011

wanna play?

De Bouwpub heeft een ontwerpwedstrijd voor het interieur van de Pub uitgeschreven. Ben jij student en heb jij ideeën over hoe de Bouwpub er uit zou moeten zien? Schrijf je dan vanaf 10 juni 2011 in voor de Bouwpub Interieur wedstrijd.Het winnende ontwerp zal ook echt worden gerealiseerd. Het kan dus zomaar zijn dat jij uiteindelijk in het door jouw ontworpen interieur een biertje drinkt. Op 16 juni organiseert de Bouwpub bovendien van 13.00 – 14.30 uur een lezing van J. Zeinstra in het kader van de ontwerpwedstrijd . Voor meer informatie, mail naar:

[email protected]

Keep your laptop safe! De faculteit Bouwkunde werkt hard aan de veiligheid van BK City. Na de lancering van het beveiligingssysteem voor laptops, Virtualock, kan je nu ook een laptop beveiligingskabel kopen bij Waltman Shop. Zo kan je je laptop nu letterlijk ‘aan de kabel’ leggen en is je laptop dubbel beveiligd. Ga voor meer informatie naar

Waltman Shop.

Team Revolt House naar Lowlands Team Revolt House presenteert op muziekfestival Lowlands een 1-op-1 maquette van het ontwerp voor een volledig op zonne-energie draaiend huis waarmee zij in 2012 meedoen aan de internationale Solar Decathlon. Team Revolt House zoekt nog studenten die mee willen ontwerpen en bouwen aan de Revolt House Lowlands tent. Binnenkort lees je via blackboard, de BK website en B Nieuws meer over hoe je je steentje kan bijdragen aan de Revolt House Lowlands tent. revolthouse.com

Play to Design:

YAP-YAsA

Have you ever heard of complexity-theory, self-organization processes and urban gaming, but do you have no clue what it's about? Or have you read 'Self-organization and the City', but you are still wondering what to do with it as a designer... Play Yap-Yasa! BK City — Yap-Yasa arrived in our faculty during INDESEM’s Losing Ground edition, and it is expecting its first BK-City participants soon. Yap-Yasa is an interactive and negotiative city making game designed for Istanbul. In general, city games perform as efficient laboratories for city design to test rules and constraints of a given complex urban question. A city game could be a very useful tool for designers in conditions where stakes are conflicting and players are diverse. Typically, city games feed designers with information, which only can arise from the real-time interaction of agents. Yap-Yasa focuses on developing strategies for Istanbul's northern peripheries, as the Turkish metropolis is a growing city, with an already high-density under the constant threat of earthquakes. Translated into English ‘YapYasa’ means ‘build and inhabit’, and it is an invented word as an allusion to the existing neo-liberal construction term ‘Yap-Sat’, meaning ‘build and sell’. As opposed to the Yap-Sat model, Yap-Yasa promotes a socially sustainable urban transformation organization.

The game is a product of ‘Play the City’, a city design and research program between the Netherlands and Istanbul, initiated by The Responsive City Network (TReC). Ekim Tan, the founder of TreC, invites all who feel interested for playing the game. As a doctorate candidate in TU Delft's department of Urbanism and the International New Town Institute, writing her thesis on ‘Design and Complexity’, she initiated the game arriving in Delft. Together with various participants she played Yap-Yasa in several venues already: in Amber New Media Platform, Istanbul Metropolitan Planning and Design Center and on public spaces in Istanbul. A group of her students, following the Public Building and Design as Politics studio ‘Managing the unmanageble, Green Heart - Istanbul’ will definitely get the chance to play Yap-Yasa one of the upcoming days. If you would like to join the urban gamers, please send an email to [email protected] before June 14. (FvdZ)

Nieuws 3 GPS-onderzoek Hoogbouwbewoners

COLUMN

Rotterdam werkt hard om van haar hardnekkige imago als 'werkstad' af te komen. De binnenstad moet verlevendigd worden en volgens de gemeente moet dat vooral gebeuren door er meer mensen te laten wonen. Bouwkunde is een onderzoek gestart naar de leefpatronen van huidige centrumbewoners. Met behukp van GPS-technologie uit te zoeken waar de Rotterdamse binnenstedeling behoefte aan heeft. BK City — De stad Rotterdam heeft in het verleden veel kantoortorens in het centrum gebouwd, maar sinds het midden van de jaren negentig heeft er een verschuiving plaatsgevonden richting woontorens. Ondanks de economische malaise zet deze ontwikkeling zich voort en het streven van de gemeente Rotterdam is zelfs om in het centrum tienduizend woningen bij te bouwen. “Bij zo’n ambitie moet je je vroeg of laat afvragen waar je die woningen het beste kwijt kunt”, vertelt Frank van der Hoeven, universitair hoofddocent bij Urbanism, die betrokken is bij het onderzoek. “De manier waarop de bewoners van woontorens het centrum gebruiken, en de voorzieningen die ze daar

verwachten zijn dan belangrijke factoren die je zou willen weten. Met GPS kan je de huidige bewoners precies volgen en daar lering uit trekken.” En dat is precies wat de bedoeling is van dit onderzoek waarin de Faculteit Bouwkunde, de Veldacademie en de dienst Stadsontwikkeling Gemeente Rotterdam samenwerken. Een groep bewoners, die bereid was mee te werken, heeft een week lang een datalogger bij zich gedragen en een vragenlijst moeten invullen. Studenten van het vak 'Urban Design: People, Movement & Public Space' zijn nu druk bezig de gegevens te verwerken om een voorstel te doen voor het Lijnbaankwartier. Uiteindelijk kunnen GPS-tracks afzonderlijk of gezamenlijk

weergeven worden op kaarten en in animaties. Door verschillende tracks te combineren op een kaart kunnen overeenkomsten worden gevonden van karakteristieken van de bewoners.Dat kan een zogenaamde ‘leefstijl’ zijn, de betreffende toren waar een onderzochte groep woont of het verschil tussen huurder of koper. De resultaten zullen rond de zomer bekend worden. (FvdZ) Voor meer info: veldacademie.nl

Dynamisch landschap in beeld De leerstoel Landschapsarchitectuur van de faculteit Bouwkunde, TU Delft, heeft een belangrijke bijdrage geleverd aan de permanente tentoonstelling in buitenplaats Beeckestijn, Velsen. Speciaal voor de expositie is een installatie ontwikkeld die de verandering van het landschap in Kennemerland toont. Velsen — Het podium voor Tuin- en LandschapsCultuur Beeckestijn, dat sinds kort haar intrek heeft genomen in de buitenplaats, vroeg de leerstoel Landschapsarchitectuur in beeld te brengen hoe het landschap rondom Velsen door de eeuwen heen ontwikkeld is onder invloed van mens en natuur. De installatie die nu te zien is, toont de landschapsontwikkeling van de regio Kennemerland op een dynamische wijze door middel van een bijzondere presentatiemethode. Op een grote maquette, die de huidige situatie weergeeft, wordt een film geprojecteerd met kaartbeelden van het gebied uit verschillende periodes: van 800

tot in de toekomst. De elementen die op de kaarten worden weergegeven, verschijnen één voor één, waardoor een helder chronologisch verhaal ontstaat, waarbij steeds de relatie kan worden gezien met de huidige situatie in de maquette. Tegelijkertijd worden afbeeldingen getoond van het verandere landschap en voorziet een voice-over de bezoeker van achtergrondinformatie tijdens de film. Op deze manier wordt duidelijk welke metamorfose dit gebied door de eeuwen heen heeft doorgemaakt. Zo is te zien dat de mens zich in eerste instantie is gaan vestigen op de daarvoor meest gunstige plekken in het landschap, maar later het landschap juist volledig door de mens is aangepast om daar haar activiteiten in te laten plaatsvinden. Universitair docent Landschapsarchitectuur, Steffen Nijhuis, vertelt dat voor het maken van deze installatie veel onderzoek is verricht. “Historische kaarten zijn vaak niet nauwkeurig, maar met behulp van GIS hebben we deze gegeorefereerd, zodat ze met de

Installatie in Beeckestijn

huidige situatie te vergelijken zijn. Daarnaast hebben we reconstructies van het natuurlandschap gemaakt op basis van recent onderzoek. Dit heeft uiteindelijk geleid tot een nauwkeurig cartografisch inzicht in de ontwikkeling van het landschap door de tijd heen.” Zo geeft de installatie een mooi beeld van de ruimtelijke transformaties als resultaat van de wisselwerking tussen mens en natuur. (FvdZ) Voor meer informatie over het onderzoek: [email protected] of buitenplaatsbeeckestijn.nl

Via 2014 naar 2020 Vooruitkijken. In ons vak doen we bijna niet anders. Ontwerpen is per definitie je iets voorstellen dat er nog niet is. In die zin leven we altijd met ons hoofd in de toekomst. Ook de TU Delft kijkt vooruit. Het College van Bestuur heeft een ‘Roadmap 2020’ in de maak: een route naar een sterkere universitaire toekomst. Uiteraard denken wij daarin mee. En natuurlijk kunnen wij als Bouwkunde daar een belangrijke bijdrage aan leveren. TU Delft wil een universiteit zijn die innoveert, met de blik gericht op de maatschappij. Ons werkveld, de gebouwde omgeving, verbindt ons als vanzelf met de maatschappij. Wij werken bij uitstek aan oplossingen voor de grote maatschappelijke thema’s van onze leefomgeving. Duurzame verstedelijking bijvoorbeeld. Maar ook nieuwe ontwerpen en materialen die schoonheid en energieproductie combineren. Ons vermogen om te denken van stoel tot stad en in ontwerp, techniek en proces geeft ons een uitstekende positie om oplossingen te formuleren voor deze actuele en toekomstige opgaven. De route naar 2020 loopt via 2014, het herijkingsjaar. We zijn druk bezig om de plannen af te ronden. We werken daarbij vanuit een kritische reflectie op het bestaande met een blik op de toekomst. Een toekomst met in ieder geval schaarsere middelen. Een toekomst waarin maatschappelijke vraagstukken die op ons afkomen zullen blijven veranderen. En waarin de uitzonderlijk grote studentenaantallen op onze faculteit zullen afnemen. Alle afdelingen hebben plannen gemaakt om prioriteiten te stellen, accenten te leggen, te combineren en ook te vernieuwen. Zo hebben we de herijking aangegrepen om vooral een inhoudelijk plan te maken en niet alleen een bezuinigingsplan. En passant hebben we dan al een flink stuk denkwerk verricht op weg naar de toekomst. Onze roadmap 2020 is al volop in ontwerp.

Karin Laglas Decaan

4 BK IN FOCUS

B NIEUWS 13 6 JUNI 2011

RE&H ON SUSTAINABILITY FROM 20 TO 23 JUNE, THE BEURS VAN BERLAGE IN AMSTERDAM IS HOME TO MISBE 2011. MISBE, AN ABBREVIATION OF ‘MANAGEMENT AND INNOVATION FOR A SUSTAINABLE BUILT ENVIRONMENT’, IS ORGANIZED IN COOPERATION WITH BK’S REAL ESTATE AND HOUSING DEPARTMENT. Apart from the department, no less than three research organizations are involved in the conference: CIB (Conseil International du Bâtiment), AESOP (Association of European Schools of Planning) and ENHR (European Network for Housing Research). All these organizations and their subgroups are brought together in Amsterdam for MISBE 2011, to meet up and discuss the current state of research regarding sustainability in the built environment. “As of now, there are 170 subscribers. That’s quite many for a conference like this”, says Rob Geraedts, member of RE&H’s organizing committee. “Of course it’s also a consequence of bringing these three umbrella organizations together. There is a large scientific community involved in research on building, the built environment and sustainability and one of the goals of this conference is to let the community exchange ideas and publications. This is important as many researchers have their own paradigms and methodologies and thanks to conferences like MISBE, they get to see what others are doing and how they work. We want to get researchers to come out of their own circle.” MISBE is however not the only conference highlighting sustainability. Many conferences have this theme: for example, two years ago SASBE (Smart and Sustainable Built Environment) was organized in the Aula of the TU Delft and throughout the year many conferences worldwide are organized on the subject. Geraedts: “What’s different about MISBE is that it approaches the sustainable built environment from a management point of view. Most of the topics are on sustainable control of building processes, on different scale levels, both in space and time. It’s about life cycles of buildings, neighbourhoods and regions. SASBE touched much more upon sustainable products.” The conference days are started by several keynote lectures by amongst others dean of our Faculty Karin Laglas, Nyenrode professor Anke van Hal, professor Design & Construction Hans Wamelink and CIB Secretary General Wim Bakens, after which the conference will be divided into several so-called parallel sessions. Each of these sessions will discuss several scientific papers regarding a certain topic, for example ‘Socio technical systems’, ‘Planning for sustainable urban areas’, ‘BIM’ and ‘Sustainable instruments’. Researchers will present their papers and after lunch several workshops will “The discuss these and other papers according to ultimate goal is of these topics. MISBE remains open for course to help subscription until the conference itself. Day the world of tickets cost € 100. Geraedts: “The ultimate building goal is of course to help the world of building practice.” practice. Research entails evaluation and improvement of societal problems through innovation. The result of this conference should be a scientific cross-fertilization of ideas and differing approaches: this benefits us all.” (MS)

For the full program, topics and subscription, visit misbe2011.nl

TEACHER QUALITY SYMPOSIUM HELD AT BK CITY IN THE MIDDLE OF UNIVERSITY WIDE BUDGET CUTS AND REORGANISATION, IT IS QUITE COMFORTING THAT THE QUALITY OF EDUCATION IS ALSO BEING TAKEN INTO ACCOUNT. AT THE END OF THIS MONTH, THE UNIVERSITYWIDE TEACHER QUALITY SYMPOSIUM IS BEING HELD AT THE FACULTY OF ARCHITECTURE. Although this symposium is not an annual event, it is a continuation of university's efforts to improve education. The first symposium of this kind has been held at the beginning of the year 2010. The event is intended to bring together professors, associate professors, assistant professors and directors of education from all the faculties of the university, although attendance is not compulsory. At the symposium, the participants will discuss the quality and possible improvements of the teaching staff. But is it possible to compare and discuss teachers from such

diverse disciplines as design, engineering and management from all the different faculties? “Pedagogic methods and skills are quite generic and transcend these classifications” says Toine Andernach, the Project Manager of Teacher Quality, “this isn't to say that there are no subject-

specific pedagogic methods, but the main focus is general pedagogigs.” Seems like the attendants will have enough to talk about. And although students and some teachers were not invited, that does not mean their voices will not be heard. They can talk to their respective professor and ask him or her to bring up a specific issue. “However, such initiatives must be taken by students and teacher themselves” replies Andernach. The event is organized by university-wide project group Teacher Quality and backed up by Education and Student Affairs and Human Resources departments. “The goal of this project is to develop instruments and take concrete action in order to stimulate teacher quality,” Andernach explains, “during the symposium, there will be presentations of results of some of the projects; the ultimate goal is to improve the level of education across the board”. Although it is not yet known whether the conclusions of the symposium will be published, all the participants will receive a summary of the symposium. So if you have received an invitation, and are free on the 29th June, it might not be detrimental to attend. Similarly, if you have not received an invitation, but have concerns or suggestions, grab a nearest professor and talk with them. After all, Teacher Quality concerns us all. (PS)

The Teacher Quality Symposium will be held on 29th June 2011, from 13:30 until 17:30 in the Berlage rooms at the Faculty of Architecture. If invited, register at [email protected]

BK IN FOCUS 5

BK LIBRARY PRESERVING A LEGACY IN 1948 CORNELIS VAN EESTEREN WAS THE FIRST PROFESSOR OF URBANISM AT THE TU DELFT FACULTY OF ARCHITECTURE. HE WAS JOINED AT THE FACULTY LATER BY HIS COLLEAGUE AND FRIEND, THEODOOR VAN LOHUIZEN, WHO DURING HIS TIME AT THE FACULTY, INTRODUCED THE IDEA OF RESEARCH OR SURVEYING AS A BASIS FOR URBAN DESIGN. THROUGH A NEW AGREEMENT BETWEEN THE EFL FOUNDATION (VAN EESTEREN-FLUCK & VAN LOHUIZEN) AND THE ARCHITECTURE LIBRARY AT TU DELFT, THEIR LEGACY WILL CONTINUE TO LIVE ON AND DEVELOP FAR INTO THE FUTURE AT THE FACULTY OF ARCHITECTURE. BY SEAN SIMPSON BK CITY – On the 20th of May, dignitaries from the EFL Foundation and TU Delft gathered at the Architecture Library for the signing of a momentous new contract between the two organisations. The contract will see the Architecture library at TU Delft inherit the library collection of the EFL Foundation to insure that its contents are preserved into the future and that its knowledge is made available to the next generation of urbanists and architects. On top of this, the Architecture library will also receive a further grant of €5000 per year from the EFL foundation. This grant will be used to build upon the EFL’s collection with more books, manuscripts and special pieces on Van Eesteren, Van Lohuizen and on the development of modern urbanism in general that cannot be found in most common libraries. The significance of the event on the 20th of May was illustrated by the stature of the attendees, with Dean Karin Laglas, Manager of Marketing & Communication Agnes Wijers, Leo van den Burg, Maurits de Hoog and Henco Bekkering from the Urbanism Department, Director of the TU Delft Library Maria Heijne, Library Accounts Manager Anke Versteeg, collection specialist Ad Bercht, and Huib van Eesteren, Chairman of the EFL and cousin of Cornelis van Eesteren, all in attendance. The EFL foundation was set up in 1975 to manage the spiritual and intellectual legacy of Van Eesteren and Van Lohuizen. This is carried out through the storage and management of archives on

the two architect-urbanists, and by the development and promotion of regional planning, urban design, architecture, and landscape architecture in the spirit of Van Eesteren and Van Lohuizen. During an EFL meeting in September 2009, Dirk Frieling (1937-2011), a former member of the EFL board and former Professor of Urbanism, proposed that the EFL moved its collection to an active library. Due to Van Eesteren and van Lohuizen’s historical relationship with the TU Delft, the architecture library at the Faculty of Architecture was chosen as the destination for the collection. In the speech by Huib van Eestern at the contract signing, he stated that this proposition from Frieling stemmed from his belief in the philosophy of the Hungarian writer Arthur Koestler, who proposed that ‘creative ideas come about through the intersection of two or more planes containing lines where thoughts are located’. In this case, the belief was that the two ‘planes’ that could intersect are the legacy of Van Eesteren and Van Lohuizen, and the TU Delft faculty of Architecture. Now that the official contract for this new relationship has been signed, the business of establishing the EFL collection in the architecture library can begin. At present, the last of the EFL collection is being cleaned and prepared for transport, and it will begin to arrive at the faculty throughout the course of the coming months. This will mean that the first books of the collection will be available in the library at the beginning of the new semester where they will be located in the open collection.

General extension plan for Amsterdam, 1935, by Cornelis van Eesteren

Signing of contract, Architecture Library. From right to left, Karin Laglas, Huib van Eesteren, Maria Heijne.

Also, during these months, a special committee will be established consisting of members from the EFL Foundation, the library of the TU Delft, and the Urbanism department at the Faculty of Architecture. This committee will be established to determine how exactly the grant of €5000 will be spent each year. While the signing of the contract is of course a major boost for the architecture library, which let’s not forget almost faced closure last year and who’s collection was damaged in the fire in 2008, it is also a boost for education in the

field of architecture and urbanism at the faculty. In conversation with Leo van den Burg, Assistant Professor at the chair or urban compositions, he stated that Van Eesteren and Van Lohuizen are often at the centre of lectures on architecture and urbanism. Also, with recent developments in these fields, understanding of their work and legacy is becoming even more relevant as cities begin to redevelop areas either designed by Van Eesteren and Van Lohuizen or areas influenced by their teachings during the modernist era.

6 BK IN DEPTH

B NIEUWS 13 6 JUNI 2011

DE BACHELOR HERVORMD DE BACHELOR BOUWKUNDE WORDT, DRIE JAAR NA DE INVOERING VAN HET HUIDIGE CURRICULUM, OPNIEUW VERNIEUWD. MICHIEL RIEDIJK, PER 1 JANUARI VAN DIT JAAR OPLEIDINGSDIRECTEUR VAN DE BACHELOR, IS AANGEWEZEN OM DEZE HERVORMING IN GOEDE BANEN TE LEIDEN. B NIEUWS ZOCHT HEM OP.

DOOR MARCELLO SOELEMAN

Michiel Riedijk Nadat Michiel Riedijk in 1989 afstudeerde aan de Faculteit Bouwkunde, TU Delft, verwierf hij internationale bekendheid toen hij in 1992 met Willem-Jan Neutelings het inmiddels welbekende bureau Neutelings Riedijk Architecten oprichtte. Behalve het realiseren van verschillende projecten, waaronder het Scheepvaart en Transportcollege Rotterdam en het Instituut voor Beeld en Geluid in Hilversum, gaf hij les aan de TU Eindhoven en de Academies van Bouwkunst van Amsterdam, Rotterdam en Maastricht. Vanaf 2007 is Riedijk hoogleraar architetonisch ontwerpen aan de Faculteit Bouwkunde TU Delft, waar hij betrokken is bij de studio Public Building. Van zijn hand verscheen onlangs het boek ‘Architecture as a Craft’. neutelings-riedijk.com

B Nieuws: Wat gaan de hervormingen inhouden? Michiel Riedijk: “We zijn op dit moment bezig met een inhoudelijke analyse van de Bacheloropleiding. Vanuit deze analyse gaan we een aantal verbetervoorstellen indienen. De analyse en de voorstellen zullen zich toespitsen op drie topics: de studeerbaarheid en navigeerbaarheid van het curriculum, versterking van de relatie tussen het bacheloronderwijs en het onderzoek dat op Bouwkunde verricht wordt en versterking van de ontwerpvaardigheden van de studenten.” “Bij het analyseren van het eerste topic, studeerbaarheid, kwam naar voren dat het huidige curriculum nogal versnipperd is. Door die versnippering is de Bachelor moeilijk studeerbaar. Er zijn teveel onderwijsvormen, teveel verschillende onderwerpen, waardoor de studielast te hoog wordt. Daarnaast is deze versnippering een gevolg van het feit dat veel vakken niet in samenhang worden gegeven. Studenten verliezen het zicht op al deze vakken: ze hebben er zoveel dat ze door de bomen het bos niet meer zien. Ze gaan zich afvragen waarom ze dít vak op dit moment krijgen en waar het vak mee samenhangt. Een gevolg daarvan is weer dat studenten voortijdig afhaken of te vaak moeten herkansen. We willen dit aanpakken door enerzijds minder, maar stevigere, robuustere vakken aan te bieden en anderzijds de vakken helderder te maken zodat je een beter studeerbaar en beter navigeerbaar onderwijs krijgt.” “Voor het tweede topic, de

samenhang tussen onderwijs en onderzoek, komen we tegen dat er op Bouwkunde veel onderzoek wordt gedaan dat niet of nauwelijks terugkomt in het Bacheloronderwijs. In het Masteronderwijs komt het onderzoek wel terug maar in de Bachelor is het verband bijna zoek. Er wordt op Bouwkunde heel veel onderzoek gedaan, het zou erg interessant zijn als studenten daarmee kennis maken en er ook een steentje aan bijdragen. We willen de relatie met het onderzoek versterken door nieuwe werkvormen te introduceren, bijvoorbeeld het schrijven van reeksen essays. Er worden nu ook al essays geschreven, het essay aan het einde van de BSc-6 bijvoorbeeld (het eindwerkstuk, red.) is de afgelopen jaren flink verbeterd. Deze lijn willen we doortrekken naar de andere Bachelorsemesters. Door vaker en intensiever essays te schrijven wordt het wetenschappelijk karakter van de opleiding bovendien versterkt. Ook kunnen studenten onderzoek uitvoeren en reflecteren over bepaalde onderzoekstopics die spelen op de faculteit. Je kan je afvragen in hoeverre je dat kan verwachten van Bachelorstudenten. Het gaat hier echter om een onderzoekende, wetenschappelijke houding. Studenten kunnen basismateriaal bekijken, daarop reflecteren, ideeën verzamelen en bekritiseren. Het is helemaal niet zo dat studenten iets moeten bereiken waar ze nog niet aan toe zijn, het gaat erom dat ze begrijpen dat de dingen die ze doen onderdeel zijn van een groter bouwwerk, dat ze hun steentje kunnen bijdragen aan het grote kennisgebouw.” “Het derde topic is het versterken van de ontwerpvaardigheden, in

de breedste zin van het woord. Een belangrijk onderdeel daarvan zijn practica. We willen practica een steviger onderdeel van het curriculum maken. Een pracitcum, met een mooi woord ‘monodisciplinaire vaardigheidstraining’ genoemd, zien we als een korte, intensieve oefening waarbij je één aspect oefent en ontdekt door het te doen. Je krijgt bijvoorbeeld ’s ochtends college over de mechanica van een luifel van een benzinestation en ’s middags moet je zo’n luifel ontwerpen in staal, beton en hout. Dan onderzoek je dus de draagstructuur, of de gevolgen van een bepaalde materiaalkeuze. Zo’n monodisciplinaire vaardigheidstraining betekent dus dat je tegelijkertijd kennis opdoet en toepast. Ik heb het vaak over de grote ‘tautologische loop’ van ontwerpen: je leert alleen ontwerpen door te ontwerpen. Als je dokter wordt, leer je eerst alles over je botten en organen voordat je mag gaan snijden. Bij ons kan dat niet: je leert alleen ontwerpen door het te doen. Daarom willen we practica sterker aanzetten in het onderwijs, als een reeks, oplopend in complexiteit.” BN: Dit klinkt allemaal vrij ingrijpend. Heeft u al nagedacht over de praktische consequenties? MR: “Er zijn veel dingen waar we nog niet over uit zijn. Om deze topics te verwezenlijken zullen we vakken samenvoegen en concentreren. Dus in plaats van allerlei vakken van 1 of 2 ECTS één vak maken van 5 ECTS en deze vakken geconcentreerd aanbieden zodat je bijvoorbeeld zes weken lang aan één vak werkt. We gaan kritisch kijken naar dubbelingen, overlappende

7

Studenten aan het werk. Foto: Rob ’t Hart

“IK DENK DAT HET IN ONZE FACULTEIT VAAK IS VOORGEKOMEN DAT WE OUDE WIJN IN NIEUWE ZAKKEN GESCHONKEN HEBBEN.” vakken zo veel mogelijk schrappen. Zo moeten studenten een beter studeerbaar curriculum gaan krijgen, waarbij ze de vakken beter eigen kunnen maken.” BN: Een paar jaar geleden is er al een hervorming van het Bacheloronderwijs geweest. Een van de belangrijkste veranderingen toen was het opsplitsen van de semesters in een ontwerpdeel en een kennisdeel. Hoe staat u daar tegenover? MR: “Die strikte scheiding tussen een kennis- en ontwerpdeel willen wij verzachten. Op een opleiding als de onze, dat geldt eigenlijk voor de hele TU Delft, is er een scheiding tussen kennis en vaardigheden. Kennis moet je verwerven en vaardigheden moet je oefenen. Maar je kennis moet je ook toepassen. Door het introduceren van de practica waar we het eerder over hebben gehad wordt opgedane kennis direct toegepast en door het toepassen van deze kennis worden je vaardigheden weer versterkt. Het is niet zo dat we alle kennisvakken overboord gaan gooien en

het is zeker niet zo dat we alle ontwerpvakken overboord gaan gooien, maar we willen nieuwe instrumenten introduceren, reeksen essays, practica, analyseoefeningen, om de relatie tussen kennis en vaardigheden te versterken.” BN: Dit is niet de eerste keer dat gezegd wordt dat de ‘samenhang en relatie tussen vakken, kennis en vaardigheden’ versterkt moet worden. Is dit in het verleden niet voldoende gebeurd? MR: “Dat is een gewetensvraag. Ik denk dat het in onze faculteit vaak is voorgekomen dat we, wat onderwijshervormingen betreft, oude wijn in nieuwe zakken geschonken hebben. Het gevaar is dan dat je het curriculum wijzigt zonder de inhoud ervan te wijzigen. Daar moet je je van bewust zijn. Wij schenken in feite wel oude wijn in nieuwe zakken, maar door rode en witte wijn bij elkaar te gooien krijg je rosé. We moeten de kracht van het huidige curriculum versterken en niet weggooien: vakken die inhoudelijk dicht bij elkaar liggen kunnen dan samenvloeien om zo tot een synthese te komen.”

BN: Op welke termijn zal het nieuwe curriculum worden ingevoerd? MR: “Per 1 september 2012. Ja, dat is heel snel.” BN: Wordt alles in één keer ingevoerd of zal het curriculum geleidelijk worden vervangen? MR: “Alles wordt in één keer ingevoerd. Dat geeft natuurlijk een enorm gedoe met overgangsregelingen en studenten die oude vakken nog niet gehaald hebben. Dat is een bekend probleem, daar zullen we passende oplossingen voor moeten bedenken. Door alles in één keer rigoreus in te voeren zorgen we ervoor dat iedereen meteen aan hetzelfde curriculum werkt, aan dezelfde opbouw en inhoudelijke structuur. Dus moeten alle Bachelorstudenten vanaf nu hard gaan werken zodat ze al hun openstaande vakken binnen hebben voor de overgang. Dat is bij deze aangekondigd.” BN: Wat is uw visie op wat een bouwkundig ingenieur zou moeten kunnen na de Bacheloropleiding? Zou hij bijvoorbeeld al aan de slag moeten kunnen op de arbeidsmarkt zoals in de Angelsaksische landen?

MR: “Ik geloof heel sterk in de samenhang tussen de Bacheloren de Masteropleiding. Ik ben er niet voor dat mensen er tussen de Bachelor en de Master een jaar of een paar jaar tussenuit gaan. Tegelijkertijd is het zo dat de Bachelor wordt afgesloten met een diploma. Dat diploma geeft recht op instroom, tussen aanhalingstekens, in de maatschappij, in een bepaald vak of een bepaald beroepsveld. Onder druk van de centrale overheid wordt de overgang tussen Bachelor en Master bovendien groter. Er is een politieke discussie gaande over de vraag of studenten voor een Masteropleiding nog wel studiefinanciering moeten krijgen. Je merkt dus dat er politieke en maatschappelijke druk is om het verschil tussen die twee opleidingen groter te maken en dat het niet meer vanzelfsprekend is dat je van de Bachelor in de Master doorstroomt. Ik ga er vooralsnog vanuit dat voor alle opleidingsrichtingen op de faculteit de relatie tussen Bachelor en Master vanzelfsprekend is en dat mensen als ze hun Bachelordiploma halen kunnen instromen in de Master.” BN: Nu is het ook zo dat de Masteropleidingen door opdrachten aan te bieden in de Bacheloropleiding, al studenten proberen te werven voor hun studio’s. MR: “Dat vind ik één van de grote problemen van de Bachelor. Als je alle studio’s als ‘winkeltjes’ ziet, zie je dat ze allemaal advertentieruimte, of beter gezegd zendtijd in de Bachelor willen hebben om zieltjes te winnen voor hun Masteropleiding. Dat is jammer, want het gaat er in de eerste plaats om dat we een goede en consistente Bacheloropleiding hebben. Dat is in het belang van ons als opleiding en in het belang van de studenten.” BN: U bent zelf ook betrokken bij een Masterstudio. MR: “Public Building, dat klopt. Maar wij doen niet aan gedwongen winkelnering. De school biedt een brede, algemene Bachelor aan. Dat vind ik ook erg belangrijk. De Mastervarianten beslaan samen ook een breed gebied, maar de Bachelor is niet bedoeld als uithangbord. Daar moeten de Masters zich maar bij neerleggen. Dat zieltjes winnen doen ze maar als de studenten de Bachelor al behaald hebben.”

8 BK IN FOCUS

B NIEUWS 01 JANUARI 2010

A SOUND LEGACY AS I BEGIN TO INTERVIEW LAU NIJS, HE ASKS ABOUT THE B NIEUWS VOICE RECORDER WHICH IS ON THE TABLE. THIS HAS NEVER HAPPENED BEFORE, BUT THEN AGAIN, WE HAVE NEVER INTERVIEWED ASSOCIATE PROFESSOR OF ACOUSTICS AT OUR FACULTY. LAU NIJS WILL BE RETIRING IN AUGUST, AFTER 40 YEARS OF WORKING HERE. BY PETER SMISEK Apart from a few building physics lectures, one would be almost forgiven too believe that architecture has very little to do with and very little regard for acoustics. “Technologically, there has been enormous progress, but I don’t see much change in architects’ thinking over the years” says Nijs, who graduated from the Faculty of Applied Sciences (in acoustics) andhas been employed at our faculty since 1971. “Architects sometimes make acoustically amazing buildings, but sometimes, they still get it all wrong”. In the 1970s, Nijs worked for urbanism, where he was researching traffic noise in urban areas. “We actually helped to set standards and eventually, the Dutch noise annoyance act [Wet geluidhinder – ed.]. We did some research about it for ten years, but in the end it became too legal.” Later in the 1980s, he was the first in our faculty to use and make digital Dutch maps. “I remember having to buy these very expensive slow computers, which at the time were considered very powerful” he reminisces. Since 1992, he has been employed by the Department of Building Technology to teach and research building acoustics. “What we teach in the first year, is a bit of interior acoustics and also acoustic transmission through façades. We also teach at the faculty of Civil Engineering, about interior acoustics and also about traffic noise. Students don’t need to know everything, but they should be aware of it.” And the how is the acoustics section doing recently with the

Acoustic elements in the old building’s smoking area

budget cuts? “Our little section has always been on the sidelines, but we’ll certainly continue teaching. If you really want to get into acoustics, go to Eindhoven or even better Aachen in Germany. They do a lot of advanced experiments with computer simulations and virtual acoustics.” But does this mean that students don’t pay enough attention to his area of expertise? “Every educator would say that his subject is the most important and architecture is such a broad study, that if students were required to know and understand everything, the study would take ten years or more, not five. Nowadays, lots of architects work with advisers at a very early stage, so it’s easier to realize more integrated buildings.” He does, however, stress that architects should know at least the basics of acoustics. “If an architect is to design something smaller, like a classroom or a restaurant, I think he or she should be able to do so on his/her own.”

And so, since 2007, Lau Nijs has been compiling a website that shows the principles and formulas behind making an acoustically balanced indoor environment. The website currently has more than 200 pages and keeps on growing. The content ranges from simple rules and formulae, to scientific papers. “I’ve always been making readers and presentations from our section, so this is a natural extension of that. Most material on acoustics is either overly simplified, or has so many formulae that students get scared off.” The website, which is not only designed for students, but is available even for Dutch practitioners has met with positive reactions from its users. “Even after I retire I will continue updating the site. It’s what I know best”. As our talk comes closer to its end, I cannot help but ask Nijs's opinion about the current faculty building's (in)famous acoustics. “Acoustics wasn’t given special

attention, but they've really tried to improve it since the beginning. Lecture Hall A was a disaster; it used to be one of the best lecture halls in the Netherlands, and when we moved in, they completely took down the ceiling and the room was full of echos.” Finetuning then seems to be the current policy, but that acoustic design can be beautiful was shown in the old faculty building’s smoking rooms. Designed by professors Verheijen and Eekhout, Nijs calculated the amount of absorption surface that was required. But rather than applying coating to the columns in the rooms, an artist was commissioned to design floating sculptures “In the end, I believe, a shipbuilding company made those sculptures, but acoustically it was very functional.”

MORE INFORMATION Go to bk.nijsnet.nl for acoustic guidelines, formulae and articles

PROJECT 9

RECLAIMING THE CITY

Cross section through the proposal

BY RUTGER SCHOENMAKER, GRADUATE FROM THE CHAIR OF RMIT. South of the medieval city centre of Delft, along the river Schie, lies the ‘Schiehal’. The Schiehal is a post-war extension of the Nederlandse Kabelfabriek (NKF) and has a plot size of 6 football fields. In the last couple of years the factory has become vacant and with Delft emerging as a growing city, the situation asks for solutions. The industrial area, in which the Schiehal is situated, is interlocked by the Schie and a parallel rail track running between Delft and Rotterdam. Urban analyses led to the conclusion that the rail track forms a physical barrier through the city that separates the post-war city extensions from the medieval city centre. By means of two interventions this barrier can be transformed into a potential backbone. Firstly, by stretching the rail track tunnel plan, and secondly by putting a ‘Jardi del Turia-like’ city park on top. In this way the city can be unified, with the park functioning at a new urban scale. For success in this urban cohesion, the entire industrial area, which has now shifted between two potential axes, must be restructured. A design was made for the transformation of the Schiehal, which could be seen as representation of the transformation of the entire area.

The existing Schiehall, composed of five segments

The outcomes of the value-assessment made for the Schiehal, refers to the structure of five different segments within the building. To emphasise this structure the theme of these segments forms the design concept and these themes refer to formal functions and processes which took place there. The segments have various expressions of architecture and regularity, although they still function as one family and are kept together by existing factory walls and steel structures. In each segment, architectural regularity is determined by design rules which are the outcome of the value-assessment, urban requirements and the themes. A shorter route is created through the Schiehal that runs from train station Delft-Zuid to the TU Delft campus. From this short-cut the diversity of the five segments can be experienced in two ways, separately and simultaneously as a whole.

Transformation of existing Schiehal structure

One segment developed to a more detailed level is the segment of the live-work blocks. From the existing hall the roof is adapted and the steel construction is preserved. Living blocks were then placed underneath and on top of these structures in a specific composition. The density created connects with the adjacent residential area and several dwelling typologies were developed with a vertical spatial organisation in order to maintain smaller bay widths. The blocks on top are connected by a continuous meandering street that is accessible by external elevators and staircases. In this way vacant industrial land along the river Schie is transformed into a completely new city quarter.

Overview of model

10 FORUM COLUMN

Rijk van het Tussen Het kan lang duren tot de essentie en de reikwijdte van kennis echt begrepen worden. Als student voelde ik een enorme aantrekkingskracht tot de inzichten van Aldo van Eyck. Ondanks mijn verlegenheid en de angst, die voortvloeide uit mijn respect voor deze man, wist ik hem en vooral zijn vrouw - die toentertijd zeer begaan was met de fysieke conditie van haar man en hem in bescherming nam tegen opdringerige studenten - door stugge volharding te overtuigen van de noodzaak mijn afstudeerbegeleider te zijn. Dankbaar, omdat hij instemde, heb ik een afstudeerontwerp getekend dat doordrenkt was met kwaliteiten, die ik had geabsorbeerd uit zijn gebouwde en geschreven oeuvre. Nu in het onderwijs vertel ik nog steeds met vuur over de Tweelingfenomenen en Het Rijk van het Tussen, dat in het Engels vertaald als The Inbetween Realm poëtischer klinkt en nog meer lijkt te inspireren. Van het toepassen, als een aap die een trucje heeft geleerd, tot het in diepste begrijpen van de betekenis en de waarde van een idee, is een lange weg, een weg die inmiddels voorbij de horizon lijkt te eindigen. Als ambitieuze student en later als onbegrepen architect heb ik het idee van Het Rijk van het Tussen slechts gezien als een aspect van het domein van de architectuur. Braaf bedacht ik erkers, balkons, terrassen, loggia's, patio's en zo meer om de grenzen tussen werelden met verschillende sociale condities te verzachten en als humane overgangen te ontwerpen. Nu pas durf ik het Tussen te interpreteren als een rijk dat in velerlei domeinen betekenis heeft of sterker nog: zou moeten hebben! Ook in onze wereld waar angst grenzen verhardt, waar rigide regels nuance uitsluiten, waar standpunten tot polarisatie leiden, waar religies vechten om monopolie, waar economieën elkaar verdringen, waar discriminatie, seksisme, hebzucht, egoïsme, wantrouwen en liefdeloosheid welig tieren, wordt het enige rijk dat ruimte biedt aan ons allen - globale commune - vermorzeld in plaats van gekoesterd. Juist in Het Rijk van het Tussen kunnen wij allemaal dienstbaar zijn aan elkaar. Van harte hoop ik u daar te ontmoeten. Robert Nottrot Delft, 24 mei 2011

B NIEUWS 13 6 JUNI 2011

@

Deep-rooted sentiments? Interesting views? Use forum as your discussion platform! Send your articles and letters to [email protected]. Texts may be edited for length or clarity.

Architectural Determinism We, as (aspiring) architects and planners have a vision: We want to make the world a better place to live in. In order to do that, we design. We can imagine the users in the building, and how they will use it. Architectural determinism is the idea that the environment shapes the behaviour of the occupants and that this behaviour can be predicted. Is that really so? Future architects are taught how to look at buildings and judge these accordingly (Wilson, 1996). This makes it harder to see your own design through the eyes of the user, for whom you are designing. When being taught architectural history, construction or other subjects, the subjective feeling of the professor presenting a building will shape the idea of what is “good” architecture. Even after the first year there are differences in what is perceived as a good design, with this gap between architects and non-architects growing bigger after more years of education. Architecture can influence people’s behaviour or general attitude towards an environment or building. Evans and Mitchell McCoy (1998) made a list containing certain design features that influence how the environment is perceived, grouped in Stimulation, Coherence, Affordances, Control and Restoration. In order to function on an optimal level, people also need an optimal level of stimulation. This level is different for every person, but also varies by time. When studying, most people will not be able to do so if there is a lot going on around them, but when there is a party or celebration a lot of noise and movement will not be an issue. Coherence is the idea that what is seen belongs together. Shortly said, seeing your granny in a playground is not a coherent view, while viewing kids in a playground is. The latter uses less attention to comprehend what you just saw. Another example would be looking at a façade which is based on proportions. That could be in meters, yards, or anything else. One of the features in the category of control, climatic and light control, is also known as the

sick building syndrome. People like to have the idea that we have some sort of control in our lives, and the environment we live and work in is part of that. Affordances are the possibilities an environment gives us. This can be much more than what an object was originally designed for, think for example of steps of stairs which are also used for seating. When an environment relieves stress, it is called restorative. Restorative environments will ease your mind, like watching a beautiful nature view or the skyline of the city after dark. Keeping your attention with the view will be effortless. The table presented above is quite general when thinking about which features are important for say a house. So what kind of design would make a good home? At least until 1997, the characteristics that were preferred for houses was having a pointed roof, medium sized centred windows and a rectangular, orthogonal floor-plan (Stamps & Nasar, 1997). To make a house a home however, there are other things that play a role. Dovey (1985) extracts the concept of home in three components: The patterns

CARTOON by Thomas de Bos

in time, space, and sociocultural aspects, home as identity translated in space and time, and home as connectedness with people, place, the past and the future. The form of home then, is shaped by history and culture, personalisation of the residents, and by it’s permanence in place and time. It takes time for the residents to see their new house as a home, and in that process they do things with it, paint it, decorate it and have experiences in it. It begins with architecture, but really that is only just the start of the journey. As the design makes it possible for the residents to personalise it, they will be able to find the optimal level of stimulation, coherence, control, affordances and restoration. Architecture does not determine the behaviour of people, it makes it possible. Marjolein Overtoom studies the Master Environmental Psychology at the University of Surrey, Guildford. Dovey, K. (1985). Home and homelessness. In Home Environments, Eds: I. Altman & C. M. Werner. Plenum Press: New York. Evans, G. W. & Mitchell McCoy, J. (1998). When buildings don't work: The role of architecture in human health. Journal of Environmental Psychology, 18, 85-94. Stamps, A. E., & Nasar, J. L. (1997). Design review and public preferences: Effects of geographical location, public consensus, sensation seeking, and architectural styles. Journal of Environmental Psychology, 17, 11-32. Wilson, M. A. (1996). Socialisation of architectural preference. Journal of Environmental Psychology, 16, 33-44.

UPDATE ‘HERIJKING’ BK / STREETS 11 REORGANISATIE BIJ BK Interview met Gerda Steenstra

VIJF JAAR IS GERDA STEENSTRA INMIDDELS WERKZAAM BIJ DE TU DELFT. NA ÉÉN JAAR GEWERKT TE HEBBEN BIJ DE FACULTEIT TNW HEEFT ZE GEDURENDE VIER JAAR OP DE FACULTEIT EWI MEEGEWERKT AAN DE HERIJKINGSOPGAVE DAAR. Met ingang van 1 mei 2011 is Gerda Steenstra de functie van Human Resources (HR) Manager bij de faculteit Bouwkunde gaan vervullen, alwaar zij onder andere verantwoordelijk is voor de personele aspecten van het zogeheten “herijkingsproces”. B Nieuws: Hoe zullen uw taken bij Bouwkunde eruit zien? Gerda Steenstra: “Mijn belangrijkste taak de komende periode zal zijn om vanuit HR het proces van de herijking in goede banen te leiden. De hereijking zal personele consequenties hebben. Dit is een moeilijk en gevoelig vraagstuk, dat begrijp ik volkomen. Je wilt zoveel mogelijk gedwongen ontslagen voorkomen. HR probeert dit te

bewerkstelligen door bijvoorbeeld het stimuleren van natuurlijk verloop (pensioen, Flexibel Pensioen en Uittreding - FPU), het niet verlengen van tijdelijke contracten en de vaste krachten waarvan de functie zal verdwijnen, die dus boventallig worden, ondersteunen in een reintegratie traject. Wel moet opgemerkt worden dat niet ieder tijdelijk contract beëindigd wordt en dat niet ieder oude werknemer in een traject van herplaatsing of vroeg pensioen geplaatst wordt.” BN: Aan welke trajecten moet hierbij gedacht worden? Waar zullen mensen die Bouwkunde moeten verlaten aan toe zijn? GS: “Dit hangt af van de functie die deze mensen nu bekleden. Om

het natuurlijk verloop te bevorderen kijken we hoe we mensen die FPU-gerechtigd zijn via de FPU regelingen kunnen treffen om hen tegemoet te komen. Ook kunnen we boventallige werknemers ondersteunen bij het vinden van oplossingen voor hun aanstaande werkloosheid, door hen bijvoorbeeld een outplacement te bieden. Verder kun je denken aan het herplaatsen van medewerkers: als je een boventallige bijvoorbeeld binnen de faculteit of universiteit kunt herplaatsen, heeft dat natuurlijk de voorkeur.” BN: Bouwkunde is niet de enige faculteit die moet bezuinigen. GS: “Dat klopt. Het College van Bestuur heeft voor de hele TU

Delft een bezuinigingsopgave van € 45 miljoen opgelegd. Eind 2014 moet de faculteit Bouwkunde een sluitende begroting hebben. Dat is erg stevig, alle faculteiten en diensten hebben hier mee te maken, dus herplaatsing van werknemers wordt daardoor lastig. Het is een gezamelijke taak van alle HR advisors om hier naar te kijken.” BN: Op welke termijn zullen de plannen geïmplementeerd worden? GS: “Dat is moeilijk te zeggen. Eerst moeten de globale implementatieplannen, die binnenkort voltooid worden, nog goedkeuring krijgen van het College van Bestuur. Daarna worden de reorganisatieplannen gedetailleerd uitgewerkt. Dit zal in het najaar plaatsvinden.” (MS)

WITH THE FACULTY PLANNING TO CHANGE SOME OF ITS ADMINISTRATIVE ORGANISATION, SUCH AS HAVING RMIT AND HYPERBODY FALL UNDER BUILDING TECHNOLOGY, THE WHY FACTORY UNDER URBANISM AND HISTORY AND THEORY UNDER ARCHITECTURE, WE ASKED:

WHAT IS YOUR OPINION ABOUT THIS REORGANISATION?

Frank van Boheemen, BSc 6 I don’t know much about it, but it seems a better option than limiting the education. I wouldn’t know an alternative, as everyone has their own preference. Not everyone studies here to be an architect, so it’s good the different departments are being kept.

COLOFON

Irma van Bergen Bravenboer BSc 6 I would be afraid that it could limit the freedom of choice. It is already impossible to do a dual graduation, so even if the Why Factory falls under Urbanism, architecture students should be able to participate. Otherwise, it’s just a management and administration change, and students will always be able to find the secretariat. I’m not exactly sure whether RMIT and Building Technology are a logical match.

B Nieuws is a three-weekly periodical of the Faculty of Architecture, TU Delft.

0031 (0) 6 347 443 25 [email protected] bnieuws.wordpress.com b-nieuws.bk.tudelft.nl issuu.com/bnieuws

Editorial Advice Board Marten Dashorst Ania Molenda Robert Nottrot Linda de Vos

Faculty of Architecture, BK City, Delft University of Technology Julianalaan 134, 2628 BL Delft room BG.Midden.140

Editorial Board Anne de Haij Sean Sipmson Peter Smisek Marcello Soeleman Floris van der Zee

Cover illustration Schieblok graduation project, Rutger Schoenmaker Print Drukkerij Tan Heck, Delft

Robbert Guis, MSc1 Interior I find it difficult to say anything about it. As a student, we’re not exactly well informed in these matters. Most students just know which studio does which project, and don’t look at the publications or teachers. The proposed steps could be a good way to save money without really changing the content of the education.

Contributors Karin Laglas Rutger Schoenmaker Robert Nottrot Marjolein Overtoom Thomas de Bos Next deadline Wednesday 15 June, 12:00 PM B Nieuws 14, 27 June 2011

Tosja Backer, MSc3 Explorelab There are too many students and not enough staff. I’m afraid that there simply won't be enough administrative staff to take care of everything. If this clustering of studios can be done effectively, I think it would be a good way to cut costs. However, you need the realize the impact on the organisation.

Illustrations only in *.tif, *.eps or *.jpg format, min 300 dpi Unsollicited articles can have a maximum of 500 words, announcements 50 words. The editorial board has the right to shorten and edit articles, or to refuse articles that have an insinuating, discriminatory or vindicatory

character or contain unnecessary coarse language. The editorial board informs the author(s) concerning the reason for its deciscion, directly after it has been made.

agenda B NIEUWs 13 6 juni - 26 juni 2010

Week 24 Lecture

Binckcafé 4: Stadspioniers gezocht! Wonen op een bedrijventerrein

Week 23 PhD Review

Urbanism Department 09.06.11 PhD candidates of the Urbanism department will present their research during a half day PhD review. What sort of interesting research is currently being carried out in the Urbanism Department? A colloquium or PhD review event provides a glimpse behind the scenes of the department’s research activities. In one day, you get a complete overview of the department’s research programme. BG.West.410-430/ BK City/ 12.00 - 17.15 urbanism.nl

Openingsseminar

Exhibition Lafayette Park 09.06.11 The international exhibition Lafayette Park will be officially opened with a seminar, containing lectures by the curators and by Henco Bekkering (Professor of Urban Design). Lafayette Park is a neighborhood of Detroit designed by the two architects Ludwig Hilberseimer and Ludwig Mies van der Rohe and a masterpiece of the architecture and city planning of the Modern Movement. Zaal K/ BK City/ 13.45 - 17.25 bk.tudelft.nl

Lecture

How do you landscape? 09.06.11 The Master Track Landscape Architecture at the Faculty of Architecture hosts its third public lecture series, cultivating reflection on their educational and scientific position in an international context. This afternoon lectures by Salomon Kroonenberg & Götz Stöckmann (formalhaut®) 01.WEST 550/ BK City/ 16.00 - 18.00 bk.tudelft.nl

Capita Selecta

15.06.2011 De gemeente Den Haag heeft grote plannen voor de Binckhorst, maar door de crisis in de vastgoedsector zal de planvorming in een veel lager tempo plaatsvinden. De focus ligt nu op "organische stadsontwikkeling". Wat dat precies betekent zal in de komende tijd uitgevonden moeten worden. De gemeente wil van de Binckhorst in ieder geval een woongebied maken. Welke stadspionier wil hier, tussen betoncentrale en autoshowroom, zijn droomhuis bouwen? Prikkelende, inspirerende praktijkvoorbeelden uit kunst en architectuur tonen een caleidoscoop aan mogelijkheden die met de presenterende experts en het publiek worden besproken. Stroom/ Den Haag/ 19.30 - 22.00/ gratis stroom.nl

spotlight! Zomerfestival TU Delft 2011 On Friday 10 June it will once again be time for the TU Delft Zomerfestival! Now in its sixth year, the event is organised for TU Delft students, alumni and staff, as well as their partners and children. The festival will take place on the grounds of the Sport & Culture Division.

Discussion

Toekomst van Bouwkunde 16.06.2011 Studievereniging BOSS organiseert samen met studenten Architectuur een discussie rondom het thema 'Toekomst van Bouwkunde'. Verschillende onderwerpen, zoals de realiteitswaarde waarmee de bouwkunde student wordt opgeleid, de veranderde bouw- en arbeidsmarkt en de invloed daarvan op het onderwijs aan de faculteit, zullen aan bod komen. Bevestigde sprekers zijn Winy Maas (The Why Factory), Hans de Jonge (CREM) en onze decane, Karin Laglas. Doel van de discussie is om studenten bewust te maken van de toekomstige bouw- en arbeidsmarkt, maar ook om samen met studenten en de sprekers in discussie te gaan over hoe het onderwijs hierop kan inspringen. Hoe zie jij jouw toekomst en hoe kan het onderwijs hieraan blijven bijdragen? Elke bouwkundestudent is van harte welkom en na afloop zal er een borrel plaatsvinden in de Bouwpub. Zaal B/ BK City/ 15.00 - 16.30 bosstudelft.nl

Catalysts Interventions in Urban Transformation

Lecture

09.06.11 The Capita Selecta lectures focus on a number of both 'research by design’ projects and contemporary examples from practice, where the interplay between new interventions and urban context gets another dimension. Today the final two lectures in the Capita Selecta serie organized by Building Typology, will be given by Kees Kaan and by Koen van Velsen. Room A/ BK City/ 18.00 buildingtypology.nl

16.06.2011 In his lecture the British architect born in Afghanistan Nabeel Hamdi will make a plea on progressive urban change through small projects by using existing informal processes in the city. Tom Avermaete, associate professor at the Faculty of Architecture, TU Delft, introduces Hamdi and will have a conversation with him after the lecture. de Dépendance/ Rotterdam/ 20.00/ € 5,-, students € 3,nai.nl

Architecture and the Informal City

Week 25 conference

MISBE 2011 20.06.11 - 23.06.11 Department of Real Estate and Housing faculty of Architecture organises a conference on management innovation for a sustainable built environment. At MISBE2011 building professionals, researchers and students meet and discuss on recent developments in building and construction influences and how they alter the roles of the participants and organizations in the building industry. Beurs van Berlange/ Amsterdam/ € 100,misbe2011.nl

PhD Review

Department of Real Estate and Housing 24.06.11 PhD candidates of the department Real Estate and Housing will present their research during a full day event. The event combines longer presentations of five candidates with seventeen 1-to-3 minute elevator pitches and pecha kucha style presentations of the other candidates and workshop and lecture. A colloquium or PhD review event provides a glimpse behind the scenes of the department’s research activities. Berlage 1/ BK City/ 09.00 - 17.00 bk.tudelft.nl

Between 16:00 and 04:00, there will be a surprising, multifaceted programme with something for everyone. There will be multiple stages with a range of performances by well-known and emerging bands and DJs, with a variety of musical styles, tasty food and beverages, a silent disco, a central lounge square with different activities and a special children’s programme. Among other the following names are part of this year's line up: Go back to the Zoo, Opposites, Baskerville & Lola Kite. For more information, tickets and the programme, please check: zomerfestival.tudelft.nl

tentoonstellingen Weapons of mass originality/ Explorelab 12 Staircase BG West/ BK City 27.05.2011 - 17.07.2011

Lafayette Park, Detroit Oostserre/ BK City 06.06.2011 - 01.07.2011

Urban Fresco Removal

More info at: ufr2011.blogspot.com 20.06.2011 - 24.06.2011

Plans and Platitudes

Berlage Institute/ Rotterdam/ 27.05.2011 - 10.06.2011

The pilgrim, the tourist, the flaneur and the worker van Abbemuseum/ Eindhoven/ 26.02.2011 - 20.08.2011