Azonosító jel: BEÁS NYELV EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA október :00. I. Olvasott szöveg értése. Időtartam: 70 perc

Azonosító jel:

ÉRETTSÉGI VIZSGA ● 2014. október 17.

a

Beás nyelv

BEÁS NYELV EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2014. október 17. 14:00

I. Olvasott szöveg értése Időtartam: 70 perc

Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati

EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA

emelt szint — írásbeli vizsga 1212 I. Olvasott szöveg értése

Azonosító jel:

Beás nyelv — emelt szint

Fontos tudnivalók •

A vizsgázó először figyelmesen olvassa el az adott feladat utasítását, majd nézze meg a nullával (0) jelölt mintamegoldást! Az utasítást és a mintamegoldást pontosan követve a megfelelő helyre írja be megoldását! A nem megfelelő helyre és nem egyértelműen leírt, illetőleg nem egyértelműen olvasható megoldásokat a javító tanár az értékelésnél nem veheti figyelembe.

•

Ha a vizsgázó ugyanarra a kérdésre egymást kizáró tartalmú megoldásokat ad, azokra nem kap pontot.

•

Mivel minden feladat eredeti beás szöveghez kapcsolódik, előfordulhat, hogy a vizsgázó több szót nem ismer. Az ismeretlen szavak egy részének szövegbeli jelentését a szövegkörnyezetből kikövetkeztetheti, de megértésük nem feltétlenül szükséges a feladat helyes megoldásához. Ezért csak azokat az információkat keresse meg a szövegben, amelyekre a feladat rákérdez!

•

Ahol a feladat megoldásához táblázat készült, a vizsgázó kizárólag a táblázatba írja be megoldását. Csak akkor írjon a szövegbe, ha az utasítás és a mintamegoldás kifejezetten erre utal!

•

Ahol a vizsgázónak saját szavaival kell válaszolnia a kérdésekre, ügyeljen arra, hogy válasza a szövegre támaszkodjon, és tömör legyen, de terjedjen ki minden kért információra!

•

A vizsgázó az egyes feladatok megoldása után olvassa el még egyszer az egész szöveget úgy, hogy az a megoldásokkal együtt teljes egészet alkosson!

•

A vizsgázó módosíthatja a már leírt megoldását. Ebben az esetben egyértelműen húzza át, és jól megkülönböztethetően írja mellé a módosított megoldást, mert csak az így beazonosítható módosítás fogadható el az értékeléskor!

•

A vizsgázó a feladatlapra ne írja rá a saját nevét!

•

A vizsgázó megválaszthatja a feladatok megoldásának sorrendjét.

•

A feladatok megoldásához segédeszköz nem használható.

írásbeli vizsga, I. vizsgarész 1212

2/8

2014. október 17.

Azonosító jel:


I. Umără-l pă szévegusztá, sî în táblázatu-l dă szusz dákă-j gyirépt szkrijé (GY), dákă mondatu nu-j gyirépt szkrijé (N)! Unu (0) c-árătăny! În táblázatu-l dă zsjosz, nu-j szlobod sză szkrij, kă álá á lu méstyér ăj! Primăvárá în ánusztá ro însjét o vinyit. Kînd má gîngyeny, k-áisj ăj, toc ány lăpădát subá máré, ány pusz-o, kákînd vár-ár fi. Mulcînsj or s-înfrigusát. Sî tátá sî mámá kum uvig, s-áku într-o dobă or înfrigusát. Lyé dure gîtu, lázas ăszrá sî ro szlábj. Luny inká nisj sz-áhudă n-áve dă gînd dă doktor, dá márc má nyimik nu zîsje, kînd dă gyiminyácă ly-ány dusz lá doktor. S-or kăpătát urvusság, sî kum într-áfel lok doktoru zîsjé, sáku ly-o zîsz sză hugyunyászkă mult, sză be multă ápă, o téjé. Ásá or sî făkut. Pă lá vinyirj mámá má ánume máj binyé-jrá. Tátá mágá nu. Kînd lîntribám, sjé-l daré, tot îm zîsje: - Nyimik. Dá d-áje toc vigyeny, kă szláb ăj, lá nyimik n-áré putyeré. Nisj nu mănká, nisj nu bije, numá săgye pă szkan în kunyhábă lîngă mámá. Szîmbătă n-ám ástyiptát máj mult. Urvusságu păstyi sjinsj zîlyé ár fi trăbujit sză-j ázsutyé, kit máj binyé sză fijé, kákum mámá ánume binyé sî sz-o făkut. L-ám tyimát szusz pă doktoru, o zîsz sză-l dusjény pă tátá pă igyelet. L-ány sî dusz. Sjiny o gîngyit átunsj, kă máj mult ákásă nu l-ony ádusjé. Doktoru l-ahuzît, j-o măszurát lázu, sî ku mintou repé l-or dusz în korház. Plămînu-j plyin ăjrá dă ápă, d-áje nu sză-ntrimá. În kurház repé l-or pusz pă gép, s-o kăpătát livigo, kit sză nu-j lukré ásá táré szuflyitu sî s-o kăpătát járă urvusságurj. Toc gîngyeny, kă sjigogyi repé în rînd o fi. Dá tot n-o foszt ásá. Ku tată zuă tot máj bityág sz-o făkut. Luny inká sză szfăgye ku noj, k-o mujtát dă száră, kă sî gyiminyácă ány foszt lá jél. Ny-o făkut dă nyimik, kă nu l-ány szkulát szusz. Mágá szusz ăjrá, ány szfătit ku jél, dá o mujtát. Á dauzá, má nu szfătije, nu sză mirgile. Mérkurj má tyár ku noj szfătije, ku doktori nu. P-átunsj o mujtát ungurestyé, numá băjisestyé styije. N-o tyinijit mult, sî nisj o szăptămînă n-o foszt în korház, s-o murit. Szuflyitu j-o sztát. Dă dobásztá mágá má arékityé áj dă zîlyé o trikut, tot nu pot mujtá, kum sză ujtá pă noj făr dă vorbé. (Forrás: Orsós Anna: Loku, hungyé săgyény. Kézirat. 2007.)

(0) Repé sz-o făkut primăváră în ánusztá. (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)

Tátá sî mámá nisj odátă n-or foszt într-o dobă bityézsj. În káp dă szăptămînă inká n-áve dă gînd lá doktor sză márgă. Doktoru lu kicusjdujinsj j-o szkrisz urvusság. Tátá tot máj binyé-jrá, mámé tot máj ro. Szîmbătă l-ám tyimát pă doktoru lá tátá. Doktoru l-o mănát în korház. Plămînu-j plyin ăjrá dă ápă. Păstyi arékityé zîlyé l-or mănát ákásză. Tátá sz-o mujtát sză szfătászkă ungurestyé. 0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

N

1

2

3

4

5

6

7

8

9

Max.

Elért

9 írásbeli vizsga, I. vizsgarész 1212

3/8

2014. október 17.


Azonosító jel:

II. Umără-l pă szévegusztá, sî kată sjé, lá sjé sză cînyé. Unu (0) c-árătăny. (0)

D-ábe ástyépt, kit kupiji méj sză kizdilászkă iskulá. Dauă, trij szăptămîny trébujé, kit sjigogyi pă lok sză stye, kit sză putyény zîsjé ánu-l nou în iskulă sz-o kizdilit.

(10)

Styijény kupiji sjé fel sjászurj áré, kit trébé sză-nvecé máj dăpă iskulă, sjé fel lukru áré máj într-o zuă. Păkînd ázsunzsjé ákásză, má hustyunyic ăsz kupiji méj. Dá jestyé sî sásză sjászurj átunsj.

(11)

P-átunsj má styu, sj-ony mănká pă vásjoră. Repé săgyény sî lá másză, mănkăny, dăpáje toc áré ocără dobă sză szpujé, sjé kum o foszt în iskulă, sjé kum o fi în zuá sjé vinyé. Dákă áré vojé ságyé înnentyé dă tévé, dá n-áré má putyeré multă dobă sză fijé ákulo, d-áje pă lá nauă sză szkáldă sî kágyé-n pát.

(12)

Mijé ro drág mi-j. kînd toc ákásză-styény. Kînd kupiji sză kulkă, átunsj ám jo răgáz sză fák, lá sjé máj máré vojé ám, sză kărpészk.

(13)

Îm jau elé gépu-l dă kărpit, sjé inká dă lá szokru mnyo o rămász pă minyé. Szkot dîn kămáră on szák máré, káré-j plyin dă dărăburj dă rangyiny. Ályég arékityé dărăburj sî m-ápuk dă lukru. Kărpészk. Calyé dă păpus kărpészk.

(14)

Kînd binyé-m merzsjé, pă trij, pátru păpus pot kărpi calyé. Kînd gátá misz o k-o rotyijucă mikă, o k-on zăbunás, lyé-nsjérk pă păpusilye-m, sî d-ákă-n rînd ăsz, m-ápuk dă hălálánt dăráb.

(15)

Dă pátru áj dă zîlyé fák jo lukrusztá. O cîgánkă, káré lîngă noj kusztă, m-o lat sză-j ázsut. Je má dar sî dă zesjé áj dă zîlyé kărpestyé ásá, s-odátă m-o sjirut sză-j ázsut, kă ásá gîngye, n-o szfărsî pă dobă.

(16)

Duminikă în tîrg N-ány sztát dauă sjászurj p-on lok, sî sjigogyi o vîndut. Nu-szrá áfel kupij, káré n-ár fi sztát pă lîngă măszucá nasztră on pik.

(17)

Ásá ám kăpătát sî jo vojé, s-áku má în szátusztá dujinsj kărpiny. P-on dăráb trij szutyé kápăt dă lá je, ákár sjé fel dărăburj fák. Într-o száră dákă zesjé dărăburj kărpészk, trij ezeră kot.

(18)

Cîgánkásztá áku áré dă gînd sză-s fákă on mihely mik, hungyé sî jo ás înkepé, sî dar átunsj má nu numá dă száră ás kărpi, dar sî tată zuá ásztá ás fásjé.

(19)

Ás áve vojé lá ásztá. Áku inká lukru, multă dobă ám inká, pînsjé oj putye sză mă duk pă nyugdij, d-áje trébé sză cînyény în uminyinyijé pă toc, káré lukru nyé dă.

(20)

Dă zuá într-on korház lukru, jo dauă calyilye áfáră lu doktorilor, sî mijé îm dă zsjosz calyilye, káré-sz imasjé, o ruptyé. S-áisj kărpészk jo unyirj, dá máj binyé tot mă duk, gyirég, fák sjévá.


4/8

2014. október 17.

Azonosító jel:


A) Sjé fel kéz ám jo lá doktor? B) Păntru sjé m-ám ápukát jo sză kărpészk calyé dă păpus? C) Hungyé cu jo rangyinyilye, dîn sjé kărpészk? D) Kic bány îm fák jo într-o száră? E) Pă lá kityé sjászurj ázsunzsjé kupiji nostri ákásză dîn iskulă? F) Kînd oj putye jo sî dă zuá kărpi? G) Kînd ány szuktulit sză szfătijény d-áje, kum ny-o trikut zuá? H) Kînd oj merzsjé jo pă nyugdíj? I) Kită dobă nyé trébujé, kit dă tamná, toc sză styijé sjé fel lukru áré? K) Lá sjé ám jo há máj máré vojé? L) Într-o száră kit pot jo kărpi? M) Kită dobă ny-o trikut sză vingyény calyilye?

(0) (10) (11) (12) (13) (14) (15) (16) (17) (18) (19) (20) C

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

Max.

Elért

11


5/8

2014. október 17.

Azonosító jel:


III. Umără-l pă szévegusztá, dăp-áje szfărsestyé mondaturilye, sjé c-ány dát zsjosz! Máj multyé vorbé dă sjinsj, nu poc szkri! Unu (0) c-árătăny! Gizá unyirj lá părinci lyij sză kulká, kînd n-áve dă gînd szîngură sză rămîjé ku fátá-j. Dá în multyé rîndurj sî pă fátá-j ákulo o furá szomnu, sî n-áve szuflyit sz-o rupé dîn szomn, ásá táré sză kulká. Je multă dobă nisj nu sză putye kulká. Dá nisj viszurj n-áve. Tot p-áje sză gîngye, sj-o fi ku fátá-j, dákă je o păcî sjévá. Kînd fátá o trikut doj áj dă zîlyé, o kizdilit sz-o dukă în bilsjidauă, kă s-aflát lukru. Lá kertészet or lat-o szusz. Na, áisj umblá sză lukré, sî nisj trij luny n-o trikut, sz-o kunuszkut ku Gyurá. Jél má átunsj în bănărijé lukrá. Repé ji sz-o văzut dă Gizá, o sî kizdilit sză-j udvurulászkă. Ásztá má máj mult dă sjinsjszprăzesj áj dă zîlyé o foszt. Jéj áku má dauă fetyé áré, ásá ăsz trijinsj kupij. Má sî há máj mikă áku o szfărsît iskulá, o umplut dă pátruszprăzesj. Gyurá nisj odátă nu j-o puminyit, kă fátá há máj máré nu-j dă jél. Sî pă je s-o lat-o pă numé, sî dákă tată kumpánye n-ár styi, nyime n-ár zîsjé, kă pă je n-asá o plásjé, ká pă héjelántyé, pă fetyilye-j dulsjé. Fătuská lu Gizi mágá nisj n-or lat dă vestyé kum, dá l-o kizdilit jél dă tátă sză-l tyemé. Gyurá în norj umblá. (Forrás: Részlet Szigeti János: Fekete tüzek árnyékában. című kisregényéből. Kézirat. Beásra fordította: Orsós Anna)

(0)

Gizá în arékityé rîndurj n-o mérsz ákásză, lá părinci-s sză kulká.

(21)

Átunsj nu mirzsje ákásză ku fátá-s, ……………………………………………………..

(22)

Pă fátá-s kînd sză kulká lá părinc, ………………………………………………………

(23)

Átunsj o kizdilit fátá-j sză umblyé în bilsjidauă, ………………………………………

(24)

Gizá lá kertészet o mérsz, ……………………………………………………………….

(25)

Gyurá átunsj má ăn bănărijé lukrá, …………………………………………………

(26)

N-o trikut num arékityé luny, …………………………………………………………...

(27)

O trikut má 15 áj dă zălyé, ……………………………………………………………...

(28)

Gyurá styijé, kă Gizá áré o fátă, ………………………………………………………..

(29)

Sî fátá lu Gizi áfelă numé áré, ………………………………………………………….

(30)

Pă fátá măstyauă oformă o plásjé, ………………………………………………………

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

Max.

Elért

10 írásbeli vizsga, I. vizsgarész 1212

6/8

2014. október 17.



Azonosító jel:

7/8

2014. október 17.

Azonosító jel:


maximális elért pontszám pontszám I. feladat 9 I. Olvasott szöveg értése II. feladat 11 III. feladat 10 VIZSGAPONT ÖSSZESEN 30

javító tanár

Dátum: …………………

__________________________________________________________________________

pontszáma programba egész beírt egész számra pontszám kerekítve I. Olvasott szöveg értése

javító tanár

Dátum……………………….

jegyző

Dátum……………………….

Megjegyzések: 1. Ha a vizsgázó a II. írásbeli vizsgarész megoldását elkezdte, akkor ez a táblázat és az aláírási rész üresen marad! 2. Ha a vizsga az I. vizsgarész teljesítése közben megszakad, illetve nem folytatódik a II. vizsgarésszel, akkor ez a táblázat és az aláírási rész kitöltendő!


8/8

2014. október 17.

ű


Azonosító jel:

Beás nyelv


II. Nyelvhelyesség Időtartam: 50 perc



emelt szint — írásbeli vizsga 1212 II. Nyelvhelyesség

Azonosító jel:



A vizsgázó először figyelmesen olvassa el az adott feladat utasítását, majd nézze meg a nullával (0) jelölt mintamegoldást! Az utasítást és a mintamegoldást pontosan követve a megfelelő helyre írja be megoldását! A nem megfelelő helyre és nem egyértelműen leírt, illetőleg nem egyértelműen olvasható megoldásokat a javító tanár az értékelésnél nem veheti figyelembe.

•

Ha a vizsgázó ugyanarra a kérdésre egymást kizáró tartalmú megoldásokat ad, azokra nem kap pontot.

•

Mivel minden feladat eredeti beás szöveghez kapcsolódik, előfordulhat, hogy a vizsgázó több szót nem ismer. Az ismeretlen szavak egy részének szövegbeli jelentését a szövegkörnyezetből kikövetkeztetheti, de megértésük nem feltétlenül szükséges a feladat helyes megoldásához. Ezért csak azokat az információkat keresse meg a szövegben, amelyekre a feladat rákérdez!

•

Ahol a feladat megoldásához táblázat készült, a vizsgázó kizárólag a táblázatba írja be megoldását! Csak akkor írjon a szövegbe, ha az utasítás és a mintamegoldás kifejezetten erre utal!

•

Ahol a vizsgázónak saját szavaival kell válaszolnia a kérdésekre, ügyeljen arra, hogy válasza a szövegre támaszkodjon és tömör legyen, de terjedjen ki minden kért információra!

•

A vizsgázó az egyes feladatok megoldása után olvassa el még egyszer az egész szöveget úgy, hogy az a megoldásokkal együtt teljes egészet alkosson!

•

A vizsgázó módosíthatja a már leírt megoldását. Ebben az esetben egyértelműen húzza át, és jól megkülönböztethetően írja mellé a módosított megoldást, mert csak az így beazonosítható módosítás fogadható el az értékeléskor!

•

A vizsgázó a feladatlapra ne írja rá a saját nevét!

•


•

A feladatok megoldásához segédeszköz nem használható.

írásbeli vizsga, II. vizsgarész 1212

2/8

2014. október 17.

Azonosító jel:


I. Sjé sză szkrijény pă loku-l gol? Dîn pátru ályezsjé-l álá, káré l-ány putye ákulo szkri. Unu (0) c-árătăny! Într-on szeptember (0)……………… or tyimát minto lá cîgánká lu Miski. (1)……………... ăjrá je má dă mult, dá áku toc (2)……………..., kă vál-on báj máré-j. Dăkit nu plyisznye cîgánkásztá. Kînd doktoru, káré ku mintou o vinyit áfáră (3)……………... pă je, făr dă-ntribát o băgát-o în kár, s-or dusz-o în korház. Păstyi (4)……………... zîlyé o murit. Kînd családu-j (5)……………... ásztá, áve dă gînd sz-o dukă ákásză. Dá doktori nu lăszá, (6)……………... zîsje, inká trébé sză styijé dă sj-o murit, s-or tije-o szusz. Misku n-áve dă gînd doktori (7)……………... szusz, sză rugá lá jéj sză lásjé sz-o dukă ákásză, kit páză sză-j cîjé. Dá doktori tot nu lăszá, ákárkum sjire jél. Má ásá (8)……………... áfáră pă Misku ku doj (9)……………... dîn korház, kă n-áve dă gînd făr dă cîgánkă-s sză márgă ákásză. Misku dăkit nu zăbunye, (10)……………... sjácă-jrá. (Forrás: Miért lopta el felesége holttestét R. Mihály? című történet alapján. In: Szuhay Péter: A magyarországi cigányság kultúrája: etnikus kultúra vagy a szegénység kultúrája. Panoráma: Budapest, 1999. Beásra fordította: Pálmainé Orsós Anna)

(0)

A) Frig

B) Frigă

C) Frizsj

D) Frig ăj

1.

A) bityág

B) Bityézsj

C) Bityigasză

D) Bityisug

2.

A) szîmc

B) Szîmce

C) Szîmcîny

D) Szîmcît

3.

A) ujtă

B) mă ujtă

C) sz-o ujtát

D) mujtă

4.

A) arékityé

B) arékit

C) arékic

D) arékită

5.

A) styu

B) o styut

C) styijé

D) ány styut

6.

A) dă

B) sză

C) pă

D) kă

7.

A) sz-o szpárgă

B) sză szpárzsjé

C) o szpárg

D) szpársz

8.

A) o pusz

B) l-or pusz

C) l-o pusz

D) punyé

9.

A) om

B) omulá

C) aminy

D) aminyi

10.

A) dă

B) dá

C) ká

D) pă

(0)

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

(6)

(7)

3

4

5

6

7

8

9

(8)

(9)

(10)

A 1

2

10

Max.

Elért

10


3/8

2014. október 17.

Azonosító jel:


II. Punyé vorbilye, káré-sz îndărăt într-áfelă formă, în sjé fel-ár trăbuji sză lyé hăsznăliny în mondaturilyestye. Unu (0) c-árătăny.

Hej, ink-(0) o dát Drágu-l Domn sî Szîntă Mărijé on gyál dă ujágă. Hát ákulo (11)__________ o bătîrnă îmmărácă. Dá bătărnucásztá (12)__________ multyé fetyé. On királ máré dă cáră áve gárd ku pamé ro mîndré. Sjiresjé dă ar (13)___________ ákulo, máj burocké dă árzsjint, meré, peré. Dá în tot án nu putye bătîrnulá – királu-l máré dă cáră – sză mănînsjé dăpă jél, kă tot lyé (14) ___________ fetyilyestye, á lu bătîrnyilye fetyé. Na, o mérsz, (15) ____________ în szátu-l máré királu-l máré, kár ár fi áje trij aminy, káré j-ár minti. Numá într-on án dă zîlyé, sză pată mănká dăpă jéj sjévá ká páră, o ká prunyé, ká burocké o ákár sjiresjé. Kă nu (16)________ tot sză mănînsjé dîn jéj, kă tot lyé furá. Na. Dá ăszrá trij frác în szátulá. – Hej, mámă – (17) _________ unu–, oj merzsjé sză jau számá pă sjiresjilye királuluj – zîsjé –, sză pată mănká sî álá, kă má dă doj, trij ej dă zîlyé n-(18)____________ dă pă jéj. – Du tyé, du tyé, – zîsjé – kă dádă c-(19)__________ királu-l máré.

(0) dă (11) ságyé (12) áré (13) ăsz (14) fură (15) dubulestyé (16) patyé (17) zîsjé (18) mănînkă (19) ázsută

(Forrás: Gyálu-l dă ujágă. Beás népmese – részlet. In. Orsós Anna: Fátá ku păru dă ar. Az aranyhajî lány. Beás cigány iskolai népmesegyűjtemény II. Gandhi Alapítványi Gimnázium. Pécs, 1998.)

11

12

13

14

15

16

17

18

19

Max.

Elért

9


4/8

2014. október 17.

Azonosító jel:


III. În szévegu-l sjé vinyé, jestyé arékityé vorbé, káré n-áré ákulo lok, ár trăbuji sză lyé lony áfáră. Uná (0) c-árătăny.

Odátă-jrá, hungyé nu-jrá, ăjrá odátă o zîsz on királ. Királusztá áve răgáz trij fetyé sî trij kupij. Dá kupijistye toc kristye, sî fetyilye, sî kupiji. Kupilu-l máj máré dă dauăzăsj sî doj kupij dă áj dă zîlyé-jrá, hăl máj mik dă optăszprăzesj dă áj ăjrá. Odátă duminyikă vinyiny zîsje királu lu hăl máj bătîrn: - Kupilu mnyo! Áku ony merzsjé ku mumă tá hungyivá. Je számá dă szoră tá há máj máré, kă dákă sjévá nu-j báj o fi ku je, átunsj vij fuzsjé d-ákásză! K-aje o mérsz fire királu. Dá fetyilyestye trij rozsé áve în gárdu királuluj. D-ábe o mérsz királu d-ákásză, o vinyit sărkánu ku sáptyé kápity ávény. - Bună zuă, sogoru mnyo! - Firej szănătosz! Păntru szoră tá sjé fásj ám vinyit. Kînd l-or văzut pă sărkánu, toc sz-or szpărijet. - Hu, ákulo-j, du-o! K-aje apukát-o sărkánu kupil în brácă, s-o dusz-o pă fátáje. Dă száră sză kulkă o vinyit királu ákásză. Dă dăpártyé j-o zîsz lu cîgánsji-j, kînd vigye: - Fă! Rozsá lu fetyi há máj máré o kăzut zsjosz. Jo îc zîk, sjinyivá o dusz-o pă fátá háj máré. K-aje or ázsunsz mînyi ákásză, sî l-or întribát pă kupilu-l máj bătîrn: - Hungyé-j szoră tá? - Tátă! Sj-ás fi putut sză fák? Áisj o vinyit zuásztá sărkánu ku sáptyé kápity, nisj noj trijinsj n-ány fi birijit ku jél. Apukát-o pă szorá me, s- o dusz-o. - Na binyé. V-ám zîsz, sjé zîsj trébé sză făsjéc. Trijinsj szîntyéc kupij, sî trij szurorj ávéc. Dákă gîngyésty há máj máré szoră tá o mérsz, sî tu tyé dusj.

(0) o zîsz (20)____________ (21)____________ (22)____________ (23)_____________ (24)_____________ (25)_____________ (26)_____________ (27)______________ (28)______________

(29)_____________ (30)_____________ (31)_____________ (32)_____________

(Forrás: Sásfejű király (Világszépasszonya). In: Szapu Magda: Mesemondó és közössége Kaposszentjakabon. MTA Néprajzi Kutatócsoport, Budapest 1985. (részlet) Fordította Orsós Anna 2006/)

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

32

Max.

Elért

13


5/8

2014. október 17.

Azonosító jel:


IV. Dîn szévegusztá hibizestyé arékityé vorbé, pă káré zsjosz ly-ány szkrisz. Kată lyé loku în szévegusztá. Unu (0) c-árătăny. Kînvá nu-szrá nisj Szarilye, nisj Luná. Ăszrá în tyémică dăpártyé întri zmourj, (0) sî întri aminy márj. Sî nu lăszá sză vijé d-ákulo áfáră nisj pă Szarilye, nisj pă Luná. Kusztá hungyivá doj aminy, (33)_____________________ Numá jéj styije dujinsj, hungyé-szrá ászkunsj estye, (34) ______________________ Kum or mérsz pă pămîntu zmourilor sî pă pămîntu aminyilor márj,(35)______________________ O trăbujit sză sză loptyé ku sărkănyilyestye, sî kînd ly-or ámurît, zîsjé unu dîn aminyistye: - Jo oj dusjé Szarilye ákásză! Zîsjé hălálánt om:- Jo oj dusjé Luná.Kum mirzsje p-ákásză, (36) ________________________ Ásá táré l-o ársz p omusztá, dă nyégru sz-o făkut. N-ápo păntrasztá-sz sî băjási nyégri, (37 Hălálánt om mágá, káré Luná dusje, álb sz-o făkut. Á luj nyámurj ăsz toc álbj. Dá băjásusztá Szarilye în kásză-s cînye, (38)__________________ N-áve dă gînd sză-l lásjé áfáră.N-ápo átunsj noru o kizdilit sză plîngă, (39) ________________________ Átit o plînsz, dă lákrimilye, (40)_____________________ N-ápo d-într-ásztá sz-o făkut sî plaje. Zîsjé hălálánt om lu Lunyi: - Jo pă tyinyé tyé lász în nor, dá numá átunsj, dákă-n tată lună în zuă dă vinyirj vij vinyi elé, kit sză tyé vádă toc szusz în nor. (Forrás: Bari Károly: A nap és a Hold története című elbeszélése alapján beás nyelvre fordította: Orsós Anna 2008.)

A

kă jéj toc ăsz ku omusztá nyámurj.

B

or ázsunsz lá Szarilye sî lá Lună.

C

sî întri aminy márj.

D

káré-szrá héj máj tárj sî máj bătîrny pă lume álbă.

E

kă făr dă Szarilye sî făr dă Lună szîngurj sză szîmce.

F

tot máj káld făsje Szarilye dă szub szuszaré omusztuje.

G

d-áje or purnyit sză lyé mintijászkă áfáră.

H

sjé tot îj kurá dîn oty, or umplut pămîntu totu.

I

kit numá lor sză lyé fákă ráză.

(0)

(33) (34) (35) (36) (37) (38) (39) (40)

C

33

34

35

36

37

38

39

40

Max.

Elért

8


6/8

2014. október 17.



Azonosító jel:

7/8

2014. október 17.

Azonosító jel:


maximális elért pontszám pontszám I. feladat 10 II. feladat 9 II. Nyelvhelyesség III. feladat 13 IV. feladat 8 Feladatpont összesen 40 VIZSGAPONT ÖSSZESEN 30

javító tanár

Dátum: ………………………….

__________________________________________________________________________

pontszáma programba egész beírt egész számra pontszám kerekítve I. Olvasott szöveg értése II. Nyelvhelyesség

javító tanár

Dátum: ……………………

jegyző

Dátum: ……………………

Megjegyzések: 1. Ha a vizsgázó a III. írásbeli vizsgarész megoldását elkezdte, akkor ez a táblázat és az aláírási rész üresen marad! 2. Ha a vizsga a II. vizsgarész teljesítése közben megszakad, illetve nem folytatódik a III. vizsgarésszel, akkor ez a táblázat és az aláírási rész kitöltendő!


8/8

2014. október 17.

Azonosító jel:


ez jön

Beás nyelv


III. Hallott szöveg értése Időtartam: 30 perc



emelt szint — írásbeli vizsga 1212 III. Hallott szöveg értése

Azonosító jel:


Fontos tudnivalók

Bună zuă! Áku vij áhuzî trij szévegurj. Vizsgásztá sztă dîn trij feladaturj. Pă lîngă szévegurilyestye or fi feladaturj, káré pă pipárasjé trébujé sză lyé fásj.

Sjé, kum trăbu sză fásj, c-ány szkrisz zsjosz înnentye dă feladaturj, sî poc umărá pă pipárasé, káré trăbu sză lyé umplyij. • On széveg sză kizdilestyé sî sză szfărsestyé ku zené. • Dăp-áje umără pă pipáros, sjé trăbu sză fásj. • Dăp-ásztá vij áhuzî szévegu odátă. • Dăpă szévegu ony fi însjét, sză poc lukrá ku feladaturilye. • Máj odátă vij áhuzî szévegu. • Dăp-ásztá îc dăgyény máj ocără dobă, sză véz, biny-áj umplut pipárasilye, o nu. Dă trijzăsj dă percurj máj lung nu patyé sză cîjé feladatusztá. Sză áj nurok!

írásbeli vizsga, III. vizsgarész 1212

2/8

2014. október 17.



Azonosító jel:

3/8

2014. október 17.

Azonosító jel:


I. Szévegu-l dă elsé Áku vij áhuzî, kum ám mérsz înnápoj sză ly-ázsut pă szátu, hungy-ám kriszkut szusz. Káré patyé sză fijé gyirépt într-on mondat, tîrîjé-l alá! C-árătăny, kum ány gîngyit: (0) Într-o kulyibă săgy părinci méj lîngă szát.

gyirépt ăj

nu-j gyirépt

(1) Ku nurok misz, kă jo tot, în kásză ám săzut.

gyirépt ăj

nu-j gyirépt

(2) Sî ungurj săgye-n kumpányé.

gyirépt ăj

nu-j gyirépt

(3) Sî unguri szărásj ăszrá, nu numá băjási.

gyirépt ăj

nu-j gyirépt

(4) Méstyéri áve dă gînd sză rămîj în szărăsijé.

gyirépt ăj

nu-j gyirépt

(5) Triszt ăjrány, kă aminyi nu-szrá fără lukru.

gyirépt ăj

nu-j gyirépt

(6) Mult ám lukrát, kă nu m-or lat szusz pă egyetem.

gyirépt ăj

nu-j gyirépt

(7) În minisztérium nu gîngye nyime, kă jo băjás misz.

gyirépt ăj

nu-j gyirépt

1

2

3

4

5

6

7

Max.

Elért

7


4/8

2014. október 17.

Azonosító jel:


II. Szévegu-l dă dauălye Áku vij áhuzî, kum ám ávut sî jo on kumănák. Áje c-o fi lukru, kit sză dáj váloszurj, pă sjé întribăny. C-árătăny, kum ány gîngyit: (0) Sjé zîsje mosu, sjinyé áve kumănák kînvá? Băjási toc purtá kumănák. (8)

Sjé ăjrá pă kumănáku lu mosu?

............................................................................................................................................ (9)

Kînd putyem sză-l port pă kumănáku mosuluj?

............................................................................................................................................ (10)

Sjé vingye mosu?

............................................................................................................................................ (11)

Sjé făsje, kînd sjévá j-o trikut, sjé áve dă gînd sză kumpiré?

............................................................................................................................................ (12)

Sjé fel lulă áve mosu?

............................................................................................................................................ (13)

Sjinyé j-o lat kumănák lu tátyi?

............................................................................................................................................ (14)

Hungyé or făkut formă dă mosu?

............................................................................................................................................ (15)

Kînd s-o kăpătát kumănáku tátá?

............................................................................................................................................ (16)

Dă lá sjinyé o-nvăcát sză szrikjé sî sză umiré mosu?

............................................................................................................................................

8

9

10

11

12

13

14

15

16

Max.

Elért

9


5/8

2014. október 17.


Azonosító jel:

III. Szévegu-l dă trijilye Dîn szévegusztá vij styi, kum j-azsutát-o sjará pă furnyiká. Szfărsestyé mondaturilye! Káré gîngyésty, kă gyirépt ăj, tîrîjé alá! C-árătăny, kum ány gîngyit: (0) Sjará szîngură A) kusztá lîngă păduré. B) kîntá lu păduri.

(17) Családu lu sjari o zburát, A) kă n-áve dă gînd sză sză áflyé ku vadászurj. B) kă n-áve dă gînd sză kustyé ku vadászurj. (18) Lu sjarásztá, káré szîngură o rămász, A) nyime nu j-o dát sză măninsjé, kînd bityágă-jrá. B) numá vadászurilye îj dăgye sză măninsjé. (19) Sjará o zburát p-on lyémn sză sză ujtyé kéril, A) kînd s-aflát on lyémn. B) kînd szănătasză-jrá. (20) Trisztă-jrá sjará, A) kă o văzut o vrábijé. B) kă nu lyé vigye pă héjelántyé sjorj. (21) Furnyiká o mérsz lá sjará, A) kă nu s-aflát kálye ákásză. B) kă nyimik nu vigye dă norj.

(22) Vînt máré o szuflát, A) l-o dusz pă lyémnu, hungyé săgye sjará sî furnyiká. B) s-o dusz-o pă furnyiká p-on lyémn.


6/8

2014. október 17.

Azonosító jel:


(23) Furnyiká A) máj mult dăpă on sjász azsunsz ákásză. B) ásá mirzsje ákásză pă pămînt, sjará mágá zburá ku jél. (24) Sjará n-áve dă gînd sză măninsjé lá furnyisjije, A) kă ji-jrá frikă, kă nu j-o rămînye mănkáré lu furnyisj. B) kă ji-jrá frikă dă furnyisj. (25) Pă gruu dă szub pjátrá A) aminyi l-or pirdut.

B) aminyi l-or szămănát.

17

18

19

20

21

22

23

24

25

Max.

Elért

9


7/8

2014. október 17.

Azonosító jel:


maximális elért pontszám pontszám I. feladat 7 III. Hallott szöveg értése II. feladat 9 III. feladat 9 Feladatpont összesen 25 VIZSGAPONT ÖSSZESEN 30

javító tanár

Dátum: ………………………………

__________________________________________________________________________

pontszáma programba egész beírt egész számra pontszám kerekítve I. Olvasott szöveg értése II. Nyelvhelyesség III. Hallott szöveg értése

javító tanár

Dátum: ………………………..

jegyző

Dátum: ………………………..

Megjegyzések: 1. Ha a vizsgázó a IV. írásbeli vizsgarész megoldását elkezdte, akkor ez a táblázat és az aláírási rész üresen marad! 2. Ha a vizsga a III. vizsgarész teljesítése közben megszakad, illetve nem folytatódik a IV. vizsgarésszel, akkor ez a táblázat és az aláírási rész kitöltendő!


8/8

2014. október 17.


Azonosító jel:

Beás nyelv


IV. Íráskészség Időtartam: 90 perc



emelt szint — írásbeli vizsga 1212 IV. Íráskészség


Azonosító jel:


A vizsgázó először figyelmesen olvassa el az adott feladat utasítását, irányító szempontjait, és csak azután lásson a feladat megoldásához!

•

Ajánlatos piszkozatot írni, de időt kell hagyni a tisztázat leírására is. Természetesen a piszkozat is csak beás nyelven készülhet. A tisztázat leírása után a piszkozatot egyértelműen és teljes terjedelmében át kell húzni. Az értékelés kizárólag a tisztázat alapján történik. Ha a vizsgázó nem írt piszkozatot, akkor természetesen az tekintendő tisztázatnak, amit leírt.

•

A feladat kidolgozásakor a vizsgázó törekedjen a megadott kommunikációs cél elérésére, és érintsen minden irányító szempontot! Ügyeljen a minimális terjedelem elérésére, de ne haladja meg jelentősen a maximális terjedelmet sem!

•

Szótárt csak végső esetben használjon, igyekezzen saját aktív szókincsére támaszkodni! Felhasználhatja az irányító szempontokban megjelenő kifejezéseket is. A fölösleges szótárhasználat sok időt vesz el, és megnöveli a tévedés lehetőségét.

•

A feladatlapra a megoldásokon kívül más információt (pl. saját név) nem szabad írni.

•


•

A feladatok megoldásához nyomtatott szótár használható.

írásbeli vizsga, IV. vizsgarész 1212

2/8

2014. október 17.

Azonosító jel:


I.

Lyimbă dă angol áj învăcá. Áj áhuzît dă lá urtáku-c, kă jestyé on méstyér bun, sí szkrijé-j o kártyijé lu méstyérusztuje, kă în várásztá áj răgáz, sî áj învăcá dă lá jél. D-áje-c trébé sz-onvéc pă lyimbásztá, kă áj dă gînd sză tyé dusj lá urtáku-c, káré áku în London kusztă. În kártyijé szkrijé dă sjé máj în zsjosz c-ány szkrisz: 1. Kum l-áj áflát pă méstyéru? 2. Dă sjé-j szkrij lu méstyérusztuje? 3. Kită dobă áj sză-nvéc, sî kityé sjászurj áj dă gînd sză-nvéc într-o szăptămînă? 4. Kită dobă áj învăcát pîn áku lyimbă dă angol, sjé styij áku? 5. Întrábă-l ku kit dă on sjász, kum trébé sză-j plătyésty, sî kînd poc kizdili?

Într-áje rînd vij szkrijé dă ponturilyestye, kum áj dă gînd. Kártyije sză stye dîn o 120–150 dă vorbé. Sză nu mujc, kum trăbu kártyijé sză szkrij!

...................................................................

........................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................


3/8

2014. október 17.


Azonosító jel:

........................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................

II. Ályezsjé-c dîn feladaturj, sjé vinyé A) sî B) o témă, sî szkrijé dă unu! A) Într-on ujság ám umărát În ánu-l, sj-o trikut, máj mulcînsj or rămász ákásză, sî or mérsz hungyivá în Ungureme sză hugyunyászkă, dăkit dă kînvá, kînd în cáră sztrăjină mirzsje máj binyé. Dá tu sjé gîngyésty dă ásztá? Bágă számă, sjé c-ány szkrisz máj în zsjosz: 1. Dă sjé merzsjé aminyi an áltă cáră sză sză hugyunyászkă? 2. Hungyé vinyé aminyi în Ungureme sză hugyunyászkă dîn áltă cáră? 3. Kum szuktule sză hugyunyászkă dă váră aminyi? 4. Tu áj szuktulit sză tyé dusj hungyivá dă váră? Hungyé? Dákă nu, átunsj dă sjé nu? 5. Ku sjinyé sză hugyunyiny máj binyé: ku családu nyé, o ku urtásji nyé, o szîngur/ă? Dă sjé?

Sză nu fijé szkrijiturá-c máj szkurtă, dăkit 200-250 dă vorbé. D-on pont sză nu szkrij dă dauă gondolaturj máj pucîn!


4/8

2014. október 17.


Azonosító jel:

B) Într-on ujság ám umărát Pálá n-áré răgáz sză fjárbă, mágá ji-j drág dă mănkărj, sjé într-áfel lok fásjé, ká McDonald's. "Repé pot sză mănînk, sî mijé mi-j bună mănkáre, sjé ákulo dă." - zîsjé Pálá. Nisj Jévá n-áré multă dobă, dá kînd áré răgáz, máj binyé ferbé ákásză. Uvig máj mult ferbé , să mănkáre sjé rămînyé, o bágă în hito. Je mágá áje zîsjé, kă mănkáráje, sjé je fásjé, máj lyésznyikă-j, sî máj szănătasză-j. Tu sjé gîngyésty? Bágă számá sjé întribăny: 1. Tu hungy-áj szuktulit sză măninsj, sî dă sjé? 2. Dă káré mănkărj ci-j drág? 3. Dă sjé umblă tînyiri máj binyé în McDonald's? 4. Dă sjé-j binyé, dă sjé nu-j binyé dákă ákásză firbény? 5. Binyé-j, kă McDonald's în pă lumecárá păstyi tot jestyé? Szkrijé, káré áj ályész: ……….. ........................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................


5/8

2014. október 17.


Azonosító jel:

........................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................


6/8

2014. október 17.


Azonosító jel:

........................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................


7/8

2014. október 17.

Azonosító jel:


Feladat

I.

II.

maximális pontszám A feladat teljesítése és a szöveg hosszúsága 4 Érthetőség, nyelvi megformálás 5 Íráskép 1 I. feladat összesen 10 A feladat teljesítése, a megadott szempontok követése 5 Hangnem, az olvasóban keltett benyomás 2 Szövegalkotás 4 Szókincs, kifejezésmód 4 Nyelvhelyesség, helyesírás 4 Íráskép 1 II. feladat összesen 20 VIZSGAPONT ÖSSZESEN 30 Értékelési szempont

elért pontszám

javító tanár

Dátum: ……………………………

__________________________________________________________________________

pontszáma programba egészre beírt egész számra pontszám kerekítve I. Olvasott szöveg értése II. Nyelvhelyesség III. Hallott szöveg értése IV. Íráskészség

javító tanár

Dátum: ………………………


jegyző

Dátum: ………………………

8/8

2014. október 17.

Azonosító jel: BEÁS NYELV EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA október :00. I. Olvasott szöveg értése. Időtartam: 70 perc

Recommend Documents