1 az iskolai élet különböző területei 2
138
Az épület 125 éves jubileuma 1887-ben készült el az iskola épülete, akkor költözött az akkor már 15 éve működő gyakorlóiskola végleges helyére, a Trefort utcába. A 125 éves évfordulót október elején programsorozattal ünnepelte az iskola. Az évfordulós megemlékezéseket az Emberi Erőforrások Minisztériuma 350 ezer, Józsefváros önkormányzata 300 ezer, az ELTE rektora 130 ezer forinttal támogatta. A programokhoz kapcsolódóan jelent meg a Hírharsona c. négy oldalas „történelmi” kiadvány, mely a 168–171 oldalakon olvasható. Október 4. csütörtök
Programok A kiállítás témája elsősorban a korai iskolatörténet, de fellelhetők dokumentumok a későbbi időkből is. Itt kapott helyet az iskola most elkészült, közel egy méteres makettje is.
14.15
A kiállítás megnyitója (III. emelet)
A fotópályázat eredményhirdetése
A Bobula emléktábla megkoszorúzása
Bobula János volt az iskolaépület tervezője és építtetője, emléktábláját a szlovák önkormányzat helyezte el és gondozza.
Verébavatás
A hagyományoknak megfelelően a hetedikeseket a nyolcadikosok játékos formában trefortos diákokká avatták.
14.30
1 az iskolai élet különböző területei 2
139
Október 5. péntek 8-11
Órarend szerinti tanítás Minden diáknak egy 11 órakor, és egy 12 órakor kezdődő programon kellett részt venni (ld a 29. oldalon).
11-13
Előadások, programok
14.30-tól
Programok folyamatosan
Játékasztalok, tombola, hirdetőoszlop és kvíz (Magyar Nemzeti Múzeum), golyózás, olvasósarok, garázsvásár, népkaszinó, Klösz György Budapestje c. fotókiállítás a II. emeleten
14.30-tól
Étkezdék
1. bódé: 10. c büfé
3. bódé: 9. c tea, 10. a hot dog, limonádé
1. sátor: 9. a grill
2. bódé: 9. b sütemények
4. bódé: 10. b és 12. c sütemények
2. sátor: 11. b grill
140
1 az iskolai élet különböző területei 2
Programok az utcában felállított színpadon
14.30
Très Fort kórus
A kórus az elmúlt évek néhány emlékezetesebb darabját és magyar nyelvű könnyűzenei számok kórusátiratait mutatta be.
1 az iskolai élet különböző területei 2
141
Néptánc
Horváth May Dániel és Fabók Norbert (12. a), valamint vendégtáncosok előadása
15.20
Oriolus kamarakórus
A kórus számos hazai és egy nemzetközi fellépés után adott rövid ízelítőt az utcán énekelhető kórusdarabok csodálatos világából.
15.40
Tombola húzás
A 7. b osztály szervezésében
16 óra
Színdarab: Kárpáti Péter: Országalma
A 2012-es XIV. diákszínjátszó fesztivál nagydíját kapta meg az akkori 12. c osztály előadásában Bozóki Gabriella tanárnő rendezésében Kárpáti Péter: Országalma, avagy hogyan találkozott Csulánó az Ördöggel című darabja.
17 óra
Csóka László (12. b), Für Veronika (10. a)
A diákönkormányzat szervezésében 2012 áprilisában zajlott Trefort Talent tehetségkutató két diákjának előadása
Sixtones
A hat fiatal énekes alkotta együttes repertoárjában megtalálhatók dzsessz-sztenderdek, könnyűzenei feldolgozások és filmzenei átiratok is.
18 óra
Carbovaris
A Carbovaris az Apáczai, az Eötvös és a Trefort gimnáziumok négy tanulója által alapított együttes
19.3020.30
Utczaparti
DJ Heim Ágoston
15 óra
17.30
Részletek az iskolatörténeti kiállítás igazgatói megnyitójából […] Minden jó ügy elindulásakor megszólalnak az ellenzők, a kétkedők. Az épület átadásakor ezt jósolták: „Egy szál nem sok, de annyi tanítványa sem lesz.” „Az itt felállítandó iskolába aligha fog sikerülni tanulókat kötéllel is fogdosni, nem hogy abból valaha mintaiskola válnék.” A kor a kiegyezés utáni Magyarország, amely nemcsak vasutat, hitelrendszert épít a szabad vállalkozás szabályai szerint, hanem iskolarendszert is. Trefort Ágoston és Kármán Mór nélkül nincs „Minta”. Trefort Ágoston nélkül, aki a liberális politikai örökségre támaszkodik, állami feladatvállalást, a polgári műveltség
142
1 az iskolai élet különböző területei 2
terjesztésének feladatát sürgeti, és Kármán Mór nélkül, akinek a neve összefonódik az iskola első negyedszázadának pedagógiai gyakorlatával. […] Köszöntöm a kiállítást, mint a szerves, tégláról téglára építkező fejlődés krónikáját, ahol a készen kapott szellemi örökséget mindig meg tudták újítani és ahol az újítani akarók mindig érzik a nagy elődök szigorú tekintetét, ahogy magam is érzem elődeim szigorú tekintetét azon, amit én csinálok igazgatóként… […] Kiolvasható a dokumentumokból, hogy sohasem volt könnyű. Például amikor a minisztérium elodázza a tornaterem létesítésére vonatkozó igazgatói sürgetést: „intézetünk tehát sínylődik tovább olyan eszközeit nélkülözvén a testi nevelésnek, melyet a legutolsó vidéki iskolák sem nélkülöznek…”
Részletek az Emberi Erőforrások Minisztériuma számára készített beszámolóból […] Október 4-én délután került sor az épülettörténeti kiállítás megnyitására, amelyen többek között a korabeli épületet felidéző makett és látványterv szerepelt. A kiállítás megnyitóján tanulóink zenei produkcióval működtek közre. Két csatlakozó kiállítás megnyitása egészítette ki a programot. Ekkor állítottuk ki a fotópályázat nyertes munkáit. A fotópályázatra 15 értékelhető pályamunka érkezett. A szertárak bemutatták muzeális értékű taneszközeiket. Emlékező figyelmünk kiterjedt az épület megalkotójára, Bobulára. A róla szólók könyv szerzője, Petró László méltató szavak kíséretében koszorúzta meg a mester emléktábláját. A kiállítás a maga teljességében két hónapig tartott nyitva, a lejáró kölcsönzési idő elteltével az Egyetemi Levéltárból származó dokumentumokat vissza kellett szolgáltatni. Ez idő alatt tanulóink szervezett formában, vezetéssel megtekintették a kiállítást. A vendégkönyv tanúsága szerint szülők, iskolánkba látogató vendégek nagy érdeklődéssel nézték a kiállítást. A kiállítást követően a honlapunkon digitalizált formában, eligazító magyarázatok kíséretében megörökítettük és bármikor hozzáférhetővé tettük az anyag egy részét. Október 5-én délelőtt a hagyományos Trefort nap idei témája a következő volt: Iskolánk és kora. Meghívott előadók beszéltek a korszakról, tanáraink nosztalgiaóráikon felidézték a korabeli tanítási órák témáit, taneszközeit, hangulatát. Az előadók egy része saját diákjaink közül került ki. Ez az esemény az iskola egész diákságát megmozdította. Délután megtartottuk a Trefort utcai szabadtéri rendezvényt. Zenés és diákszínpadi produkciókat mutattak be tanulóink az utcára kihelyezett szabadtéri színpadon. Partnereinkkel (a Szerencse Háza Egyesülettel, a Nemzeti Múzeummal, a VIII. kerületi Önkormányzattal és a Civilek a Palotanegyedért Egyesülettel) a hajdani utcakép, korabeli játékok, utcai szórakoztató események felidézése is sikerült.
1 az iskolai élet különböző területei 2
143
Az egyes osztályok alkalmi fabódékban büfét üzemeltettek, ahol maguk sütöttek és árulták portékáikat. A szülők az alapítvány javára az alkalomra készült pólókat árusítottak és használtcikk börzét működtettek. A rendkívül jó hangulatú eseményen több száz résztvevő volt jelen: a Trefort tanulóifjúságon kívül egykori diákjaink, szülők, a környék lakói is érdeklődésükkel tüntették ki az eseményt. […]
Köszönet a kollégáknak Azt gondolom, sikerült méltó módon és a tanítványainkhoz szólóan megünnepelnünk az épület és az iskolánk jeles évfordulóját. Nagyon sok ötlet, kreativitás, kitartás és munka tette mindezt lehetővé. Ritka alkalom, hogy ilyen sok kolléga álljon aktívan egy iskolai rendezvény mellé. Köszönet és elismerés mindenkinek, aki kivette a részét a munkából. Álljon itt azoknak a neve, akiknek a legtöbbet köszönhetjük. Kovács Gabriella tanárnő, aki a kiállítások látványának megteremtése mellett annyi kisebb-nagyobb ötlettel gazdagította az események képi világát, és azokat keze munkájával meg is valósította. Mohay Péter tanár úr, aki az iskola történetének fáradhatatlan krónikásaként állította össze a kiállítást a fellelhető dokumentumokból. Veszprémi Ferenc tanár úr, aki hónapokig csendben dolgozott az épület makettján, hogy aztán munkája igazi csattanója legyen a kiállításnak. Sztrókay András tanár úr, aki a tavaly már jól bevált csapatával profi módon megteremtette az utcai rendezvényt, szervezésre és technikára egyaránt ügyelve. Mészáros Péter tanár úr, aki a műsor összeállítójaként és az együttes produkciókat vezényelve biztosította a színpadi események színvonalát. Szászné Heszlényi Judit tanárnő, aki a történelmi játszóházat hozta el az utcai rendezvényre, a legkisebb kedves részletekre is figyelemmel volt. Ferencz Gábor és Pál Gergely tanár urak, akik minden várható és váratlan körülményt elterveztek, elintéztek, úgy hogy közben nyugalmukat is megőrizték. Nem sorolom föl név szerint azokat a kollégákat, akik kiállítást rendeztek, előadás tartottak, diákokat készítettek föl, osztályfőnökként büfét, tombolát, színi előadást, könyvcserét szerveztek vagy csak egyszerűen megtalálták, hogy hol és miben segíthetnek. Együtt örülhetünk annak, hogy a szülők megmutatták az iskola iránti odaadásukat és annak, hogy a diákönkormányzat keretet adott a tanulók aktív bevonásának. A szép eseményből merítsünk erőt és lendületet a következő 125 évre! Poros András
