EQUAL termék validálási tábla a validálási fogalomtárral együtt használandó! Projekt azonosítása (azonosító szám, név) vagy Tematikus Hálózat
FIATALOK Tematikus Hálózat
Termék azonosítása
Komplex Ifjúságsegítő Intézmény/Program
A termék prezentációját / bemutatását követően értékelje a minőséget az alábbi kritériumok alapján. Adható pontszám: A fogalomtár alapján, 1 – 4 (1: alacsony, vagy nem kielégítő minőség, 4: nagyon magas minőség) Súly
Termék minőség elemzési kritériumok
1
2
3
4
Bizonyíték, a pontszám alátámasztása
Az adott kritérium értékelése során milyen további fejlesztés szükséges? (A kritériumnak való megfelelés, az adott
Innováció (milyen mértékben vannak a terméknek újszerű, megkülönböztető jellemzői; mi különbözteti meg ezt a terméket más, hasonló jellegű és célú termékektől; tartalmaze hozzáadott értéket a hagyományos megoldásokhoz képest, milyen kedvező változásokat ér el a célcsoportnál?.)
X
pontszám indoklására) A probléma helyett a személyiséget, az EMBERT központba helyező eljárás; teljes körű, személyközpontú ellátást biztosít egy intézményen/programon belül. Alkalmas a szakpolitikák környezetének megváltoztatására, a munkaerőpiachoz és foglalkoztatáshoz kapcsolódó, egymással együttműködő állami, civil, önkormányzati, forprofit intézményrendszer működésébe beilleszthető. Nem hagyományos megoldás, mert a képzésen kívül olyan elemeket is tartalmaz, amely a célcsoportot hatékonyan felkészíti a munkaerőpiacra.
1
Alap (kötelező) kritériumok
Részvétel, képessé tevés (milyen mértékben kerültek bevonásra a
X
A termék kialakulása és kidolgozása hátrányos helyzetű fiatalokkal folyamatosan végzett munka eredménye – a termék alkalmazása teljes körű reintegrációt céloz az egyéni készségek, képességek , szükségletek és igények maximális figyelembevételével. A hálózati munka során az egyik készülő kiadvány tartalmazza a komplex ifjúságsegítő intézményeket, amely konkrétan a célcsoport tagok érdekében kerül kiadásra.
kedvezményezettek és felhasználók a termék megtervezésébe; a célcsoport bevonását garanciális elemekkel biztosítottáke; erősítie a termék használata a célcsoportok szervezeti és társadalmi integrációját, a program minden egyes alanya döntési joggal bír a saját magát érintő fejlesztések során)
Megfelelés (valós szükségletfelmérésen alapuló munkaerőpiaci
X
problémát kíván megoldani a termék, rendeltetése, célja, hatásindikátorai egyértelmű összefüggésben vannak a megoldani kívánt problémával, a célcsoport kiválasztási és bevonási módszertana összhangban áll a megoldani kívánt problémával, a termék fejlesztési lépései és ezek végrehajtása megfelelnek a célcsoport sajátos igényeinek .)
Hasznosság (a termék fejlesztése során nevesítésre kerülnek a célcsoportra vonatkozó kimeneti indikátorok, léteznek rögzített hatásindikátorok, amelyek a célok elérését mérik, megfelelő mérési módszert alakítottak ki mérhető indikátorokra támaszkodva, a további felhasználók számára értelmezhetők az indikátorok és a mérési módszerek )
X
Munkaerőpiaci szükségletfelmérést nem végeztünk. Célcsoportunk középiskolákból kimaradt, zavaros életvitelű, a bevonás pillanatában munkaerőpiacról kiszorult fiatalokkal foglalkozó intézmények / szervezetek, melyek különböző kutatási módszerekkel felmérésre kerültek, amelyek a termék disszeminálásakor tájékoztatást kapnak. Tervezzük a szakmai hálózati munkát, módszertani segítségnyújtást. A termék előállítása során ezek az indikátorok kidolgozhatók és a bevont intézmények számára, valamint minden olyan intézmény számára, amely új esély típusú képzést indít, használhatók a termék átvételekor. A TÁMOP ba, a hagyományos iskolarendszerbe való beépülése, és a 33 leghátrányosabb kistérségben való felhasználása.
Indikátorok meghatározása
2
Hozzáférhetőség (a célcsoport szempontjából a termék
X
felhasználóbarát, fizikai és kommunikációs szempontból akadálymentes, a leírás tartalmazza a célcsoport kiválasztásának és bevonásának módszertanát, a termék a célcsoport számára hozzáférhető)
Átadhatóság (a leendő felhasználó szervezet szempontjából a
X
A termék maga egy olyan kézikönyv, mely a módszert alkalmazni kívánók számára ad teljes körű útmutatást. E mellett a termék adaptálásának elősígítése érdekében terv egy módszertani központ létrehozása, melynek biztosított a humánerőforrás része is.
termék átvehető, ha a jogi, pénzügyi és technikai háttér, szerzői jogok, szellemi alkotások joga tisztázott, a végrehajtást támogató módszertan bármely felhasználó számára értelmezhető, a bevezetés formális képzésseltematika, oktatói és hallgatói segédlet támogatott, a bevezetéshez és a hosszabb távú alkalmazáshoz a szakértői támogatás elérhető)
Nők és férfiak közötti társadalmi egyenlőség (milyen mértékben ösztönzi a termék a nemek közötti társadalmi egyenlőséget; küzd a nőket érő hátrányos munkaerőpiaci megkülönböztetés ellen, a termék fejlesztése, bevezetése és alkalmazása során a nők esélyeit kiemelten támogatják, egyenlő mértékben vonnak be nőket és férfiakat, különös tekintettel az egyéb szempontból is hátrányos helyzetű nőkre, a célokban megjelenik a társadalmi nemek esetlegesen eltérő szempontjainak figyelembevétele, mind a nők, mind a férfiak esetében, a termék fejlesztése és alkalmazása során a nők és férfiak esetenként eltérő szempontjai végiggondoltak, a munkaerőpiaci szegregációt gyengíti, olymódon, hogy mindkét nemet előnyben részesíti. Választható: Önigazgatás képessége (milyen mértékben erősíti a termék a célcsoportok kohézióját és nagyobb mértékű felelősség megosztását, növeli a szervezetek társadalmi felelősségvállalásukban megnyilvánuló társadalmi tudatosságát)
Választható: Univerzalitás (alkalmazhatóe a termék széleskörűen, illetve sokszínű célcsoportok körében; milyen a projekt általános alkalmazhatósága)
A termék része egy külön a célcsoport számára készülő kiadvány. A három készülő termék fizikai és kommunikációs szempontból akadálymentes (CDn , kiadványban és konferencián terjesztésre kerül)
X
A szakmaszerzés elősegíti a nők munkaerőpiaci elhelyezkedését. A termékben leírásra kerülnek azon segítő szolgáltatások, amelyek elősegítik a nők munkaerőpiaci érvényesülését.
X
A hálózati együttműködés elősegíti az új módszertan megismerését. A módszertan alkalmazásával csökken a lemorzsolódás, amely a társadalmi felelősségvállalás megnyilvánulása. A termék alkalmazható a validálás, a hagyományos iskolarendszer és civil szervezetek által megvalósított projektek során
X
3
Választható: Modularitás, fejleszthetőség (a terméket alkotó
X
ismeretek kisebb, továbbfejleszthető egységekbe vannake rendezve, biztosítva a tartalom és erőforrások modularitását, ami lehetővé teszi az egyszerű továbbfejlesztést és megújítást)
Módszertani központ, a hálózati együttműködés, az oktatási anyag kidolgozása, a trénerek felkészítése.
Választható: Autonómia (mennyire független módon aknázhatja ki a felhasználó a termékben integrált tartalmakat és anyagokat) Összpontszám (kötelező és opcionális kritériumok): 24 Termék erősségei Termék gyengeségei Személyközpontú, komplex, több szakma A projektben hátralévő idő és forráshiány nem teszi lehetővé minden tervezett elem teljes körű együttes jelenlétét feltételezi, szakmaközi kimunkálását. összefogást valósít meg, hálózati munkát hozhat létre, új szakmapolitikai megközelítést igényel, a halmozottan hátrányos helyzetű fiatalok problémáit komplexen kezeli, intézményi modellt kínál. Gyakorlati használhatósága jelentős.
Módszertani központ, a hálózati együttműködés, az oktatási anyag kidolgozása, a trénerek Javasolt továbbfejlesztések, javítások (tartalom felkészítése minősége, rendelkezésre álló információ, pedagógiai érték, gyakorlati használhatóság) A termék validálásával, átadásával és bevezetésével összefüggő konklúziók és megjegyzések:
A bevezetés is jelentős szakmaközi összefogást igényel a szakmapolitika oldaláról, teljes mértékben megoldandó a finanszírozás kérdése, a termék a gyakorlati alkalmazás során hosszú távon nem fenntartható a szervezetek, intézmények saját, pl. pályázati forrásaiból, normatív finanszírozás szükséges, mely figyelembe veszi az egy programon belüli kettős feladat vállalást: oktatás és mentálhigiénés ellátás egysége. A bevezetés képzési folyamatot igényel, mely szintén finanszírozást feltételez. Elemezték Társzervezetek
Külső szakértők
4
Hely, dátum, és a validálásért felelős aláírása: Budapest, 2008 január 30.
Szerzők / kidolgozók
Győrik Edit, Kádár Erika, Lévai Csabáné
5
