AZ A-TÍPUSÚ MAGATARTÁS KAPCSOLATA AZ AGRESSZIVITÁSSAL ÉS MÁS SZEMÉLYISÉG-JEGYEKKEL

""•

103

Szakács Ferenc - Bánfalvi Mária - Nagy István - Veres Nóra*

AZ A-TÍPUSÚ MAGATARTÁS KAPCSOLATA AZ AGRESSZIVITÁSSAL ÉS MÁS SZEMÉLYISÉG-JEGYEKKEL Összegzés Előző k ö z l e m é n y ü n k b e n (Bánfalvi Mária, Szakács F e r e n c , Nagy István, Veres Nóra, 2002) az A-típusú magatartásra v o n a t k o z ó s z a k i r o d a l o m áttekintése alapján azt az észrevételt tettük, hogy a f o g a l o m jelen tése tisztázatlan, m i v e l \órésztfeltáratlan a jelenség vizsgálatára szolgáló módszereknek egymással s más személyiségvizsgáló) eljáróisokkal való) kapcsolata. J e l e n k ö z l e m é n y ü n k b e n az A-típusú magatartást vizs gáló sajátos és egyéb személyiségvizsgáló m ó d s z e r e k k e l nyert adatok ö s s z e h a s o n l í t ó e l e m z é s é t végeztük el. M i v e l a s z a k i r o d a l o m szerint az A-típusú magatartás egyik fö ismérve a feszült, frusztrált, irritábilis, agresszív viselkedés, ezért ezeket a j e l e n s é g e k e t e l e m z é s ü n k során k i e m e l t e n kezeltük. Megállapítottuk, hogy d/. A-típusú magatartás különböző vizsgciló) eljárásokból származó) mutatón 4 faktorba tartoznak, amelyek nem inkongruensek ugyan, de semmiképpen nem azonos jelentésűek. Adatainkból az is kiderült, hogy a nyílt agresszió) ugyan nem jellemző egyik A-típusú magatartásra sem, de az egyik A-faktor a hoszt Hit cishoz hasonló) offenzivitcis. A d a t a i n k szerint a menedzseri (vállalkozón) tevékenység jellemzői nincsenek kapcsolatban az A-típus faktoraival (kivéve a pozitív jelentésű „FJfektivitást), ezért megala pozatlannak tartjuk az A-típus és „Menedzser-típus'fogalmak szinonimaként való) használatát. M i v e l az A-típusú magatartás egyes faktorai feltehetően igen k ü l ö n b ö z ő j e l e n t ő s é g ű e k a szívbetegségek kialakulá sa s z e m p o n t j á b ó l , ezért megalapozatlan a „menedzser-betegség" elnevezés is. E r e d m é n y e i n k alapján az A-típus szakirodalmában fellelhető k ö z l e m é n y e k s o m m á s n é z e t e i n e k revideálását, az e r e d m é n y e k újra é r t e l m e z é s é t (újravizsgálását) tartjuk szükségesnek.

1. Bevezetés Előző k ö z l e m é n y ü n k b e n (Bánfalvi Mária és mtsai, 2002) áttekintettük azokat a kutatásokat, a m e l y e k arról számoltak be, hogy az A-típusú magatartással j e l l e m e z h e t ő személyek szignifikánsan n a g y o b b eséllyel b e t e g e d n e k m e g stressz-hatásnak tulajdonítható s zí vbet egs égben. Ez a magatartás az i r o d a l m i tapasztalatok szerint ( t ö b b e k között) fokozott aktivitásban, feszültségben, ellenségességben, önérvénye sítési törekvésben nyilvánul m e g , a m e l y tulajdonságok - s o k a k szerint - a menedzserekre jellemzőek, ezért az A-típusú magatartás és a menedzserszemélyiség fogalmakat szinonimaként alkalmazzák, s a kialakult betegséget menedzserbetegségnek nevezik. A kutatások során a z o n b a n számos kétség merült fel a b b a n a t e k i n t e t b e n , h o g y az A-típusú magatartás kritériumaiként m e g j e l ö l t személyiségjegyek m i n d egyike releváns-e, vagy e g y e n l ő m é r t é k b e n vesznek-e részt a szívbetegségek kialakulásában. S o k a n ( p l .

Szakács Ferenc kandidátus tanszékvezető főiskolai tancir, Bcinfalvi Mária főiskolai adjunktus, Nag)' István tanársegéd, Veres Nóra tudományos segédmunkatárs, Általános Vállalkozási Főiskola A „Vállalkozói

személyiség"

c. ÁVF-kutatási

téma

része.

(Témavezető:

Szakács

Ferenc.)

104 Barefoot et al., 1989, Suarez., W i l l i a m s , 1989) azt állítják, hogy a m e g b e t e g e d é s b e n az agresszivitás játssza a fő szerepet. A z s e m tisztázott, h o g y a f e n t i e k b e n említett a tulajdonságok m e n n y i b e n v a n n a k k a p c s o l a t b a n a menedzser-tulajdonságokkal. J e l e n k ö z l e m é n y ü n k b e n tisztázni kívánjuk az A-típusú magatartásjegyek és különféle személyiségje gyek ( k ü l ö n ö s e n az agresszivitás) közötti kapcsolatot, v a l a m i n t e l e m e z z ü k az A-típusú magatartás és menedzser-személyiség fogalmak viszonyát.

2. Vizsgálati mintánk Az 1998 /1999-es tanévben végzett v i z s g á l a t a i n k 2 J 9 első éves főiskolai hallgatóra terjedtek ki. Kutatá s u n k j e l e n l e g i szakaszában n e m s z e r e p e l n e k a hallgatók egészségi állapotára v o n a t k o z ó o r v o s i adatok, de egyikük sem állt valamely szívbetegség miatt orvosi kezelés alatt.

3. Célok Az „A-típus" kimutatására szolgáló, a hazai kutatásokból ismert és az i r o d a l o m b ó l általunk adaptált (lásd: m e l l é k l e t e k ) kérdőívekkel és egyéb személyiségvizsgáló) m ó d s z e r e k k e l nyert adatok alapstatiszti kai e l e m z é s é v e l arra a kérdésre kerestünk választ, h o g y l e e n d ő m e n e d z s e r e k r e (az Általános Vállalkozási Főiskola vállalkozás-szervező közgazdász hallgatóira) mennyiben jellemző az „A-típusú" magatartás. Az a d a t o k korreláció)és faktoranalízisével azt vizsgáltuk, hogy a használatos kérdőívek m i l y e n k a p c s o l a t b a n v a n n a k egymással, továbbá, hogy ez a magatartás milyen kapcsolatban van az agresszivitcissal és más személyiségjegyekkel M i v e l m e g g y ő z ő i r o d a l m i tapasztalatok (Matthews, 1982; F r i e d m a n , M . et a l . , 1986, N u n e s FV, Frank KA, K o r n f i e l d D S , 1987; P a l m e r , S., 1992, L i n d e n , W . , Stossel, C , M a u r i c e , J . , 1996; M a r m o t , M G . , 1998) szólnak amellett, h o g y az „A-típusú magatartás' korrigálható, ezért távolabbi céljaink k ö z ö t t e prognózis, a prevenció) és korrekció) módszereinek kidolgozása is s z e r e p e l . 1

4. Módszerek 4.1.

A z „A-típus" azonosításéira a s z a k i r o d a l o m b a n s z e r e p l ő kérdőívek közül a Bortner-féle rövid kérdőívet ( B o r t n e r , R., 1969) azért választottuk, mert ezt a módszert az e r e d e t i Sl-módszerrel érvényesítették. (Mutató m e g n e v e z é s e : B-A; kérdőív: 1. sz. melléklet.)

4.2.

A z F y s e n c k - b u l k e r - j é l e 4faktoros kérdőívből (Fysenck, H . , F u l k e r , D . , 1983) csak
4.3-

A z ugyancsak 4 faktorosJAS kérdőívet (Jenkins, C . D . , Z y z a n s k i , S.J., R o s e n m a n , R . H . , 1979) s z a k i r o d a l m i elismertsége, statisztikai kimunkáltsága és könnyű alkalmazhatósága miatt használtuk. M e l l e t t e szólt m é g az a körülmény is, h o g y hazai standardizálási és értelmezési t á m p o n t o k ( B . Kakas G i z e l l a , 1990) is r e n d e l k e z é s r e állnak. A 4 faktor j e l e n t é s é t a következők ben fogalmazzák m e g : az A-faktor az általános A-típusosságot, az S-faktor az ingerlékenységet, a H-faktor a d r i v e erejét, az M-faktor a m u n k á b a n való involváltságot méri. Problémát jelent a z o n b a n , h o g y továbbra is tisztázatlan m a r a d az „Altalános A-típusosság" j e l e n t é s e . (Mutatók m e g n e v e z é s e : JAS-A, JAS-S, JAS-F1 és J A S - M . )

4.4.

A legrövidebb, Pedler - Burgoyne - Boy deli-féle kérdőívünket (Pedler, M . , B u r g o y n e , J., B o y d e l l , T., 1994) az a l k a l m a z o t t m e n e d z s e r - t u d o m á n y o k területéről vettük át azzal a céllal, hogy ezt a (főként az „időnyomás" faktort vizsgáló) módszert a másik kettővel „kereszt-vaÜdálva" b e v e z e s s ü k a hazai gyakorlatba.. (Mutató m e g n e v e z é s e : P B D - A . )

4.5.

A h o s z t i l i t á s m é r é s é r e az MMPI-alapú C o o k - M e d l e y (1954)-féle „Hosztilitás skála" magyar válto zata ( B . Kakas G . kézirat, é.n.) szolgált.(Mutató m e g n e v e z é s e : C M - H . )

4.6.

A z agresszivitás (irritabilitás) m é r é s é r e a Rosenzweig-féle „ Képes Frusztrációd Feszt" („ Picture F r u s t r a t i o n Test") hazai standardizált m ó d s z e r é t a l k a l m a z t u k (Szakács F e r e n c , 1988, Szakács F., P r e s s i n g L., Bánsági P., 1997). (Mutatók m e g n e v e z é s e : PFT-vel k e z d ő d ő betűjelek, részletes i s m e r t e t é s ü k e t lásd a k o r r e l á c i ó - e l e m z é s e k táblázatainál.)

;

105 4.7. 4.8.

4.9. 4.10.

4.11.

A machiavellizmus m é r é s é r e a Geis-féle „Mach-skála" m ó d s z e r é n e k magyar változatát használ tuk (Szakács F e r e n c (szerk.), 1983). (Mutatók m e g n e v e z é s e : M A C H - I . és M A C H - I 1 . ) A z egyéb személyiségjegyek azonosítását a "S-CPI személyiség-kérdőív" hazai standardizált mód szerével (Oláh Attila, 1985; V a r g h a András, 1999) végeztük (Mutatók m e g n e v e z é s e : S-CFI-vel k e z d ő d ő b e t ű j e l e k , részletes ismertetésüket lásd a k o r r e l á c i ó - e l e m z é s e k táblázatainál.) A tanulmányi eredményt az első félévi átlaggal mértük. (Mutató m e g n e v e z é s e : T E . ) A vállalkozói alkalmasságot ( B a l o g h , J . 1985) a Vállalkozón sikeresség (3. sz. melléklet), Vállalkozón tulajdonságok (4. sz. melléklet), és Vcillalkozóri alkalmassóig (5. sz. m e l l é k l e t ) kérdőívekkel mértük. (Mutatók m e g n e v e z é s e : V, V T és V A . ) A rendezvényszervezői és lebonyolítói tevékenységet a „Rendezvényszervezés" c. tantárgyi ú t m u t a t ó (Szakács F e r e n c , 2002) alapján végeztük úgy, hogy a hallgatói teljesítményt a k o o r d i n á l ó tanárok és csoporttársak is osztályozták. (Mutatók m e g n e v e z é s e : R O és KÉ).

5. Eredmények 5.1.Az

A-típus"mutatónnakalalystatisztikcii

5.1.1. táblázat (n=283) Ssz.

MUTATÓ

n

X

s

Ve

Min

Max

1.

B-A

133

11,47

5,321

0,464

2

28

2.

EF-F

112

8,402

2,506

0,298

3

13

3.

EF-A

112

4,232

1,335

0,316

1

6

4.

JAS-A

135

243,24

55,80

0,229

113

373

5.

JAS-S

135

157,84

59,00

0,374

27

306

6.

JAS-H

135

111,41

23,83

0,214

59

199

7.

JAS-M

135

203,73

45,00

0,221

99

310

8.

PB D-A

208

23,83

4,494

0,189

14

36

Jelfti agy >a rciza t. n = érvényes esetek száma = átlag s = szórás Ve = variációs együttható Min = l e g k i s e b b érték M a x = l e g n a g y o b b érték

A d a t a i n k n e m m u t a t n a k j e l e n t ő s eltérést az alább ismertetett hazai s z a k i r o d a l m i adatoktól, az eltéré sek m i n d e n ü t t szórás-övezeten belül m a r a d n a k . Hallgatónnk tehát a hazai felsőfokú iskolai végzettségű ek standardjainak megfelelő adatokkaljellemezhetők, azaz nem fokozottan A-típusú („menedzser-) sze mélyiségűek.

106 5.1.2. táblázat A JAS standard (hazai) átlagértékei 45 év alatt (B. Kakas Gizella, 1990)

ISKOLÁZOTTSÁG Magas

Közepes

Alacsony

JAS-A

255±61

233±63

229±7()

JAS-S

171 ± 5 7

148±48

143x50

JAS-H

105+21

111±22

133±25

JAS-M

231±41

195±44

151±38

N

117

107

47

A k ü l ö n b ö z ő A-típust vizsgáló kérdőívek egymással való kapcsolatát k o r r e l á c i ó e l e m z é s s e l vizsgáltuk. Az e r e d m é n y e k e t az 5.2.1. táblázatban közöljük.

5.2.

Az „A-típus" mutatóinak

interkorreUícUn

5.2.1. táblázat (n=73) MUTATÓ N E V E B-A

EF-F

EF-A

JAS-A

JAS-S

JAS-H

B-A EF-F

0,547**

EF-A

0,139

0,186

JAS-A

0,231*

0,208

0,212

JAS-S

-0,104

0,163

0,193

0,470**

JAS-H

0,237*

0,242*

0,191

0,525**

:

0,116

JAS-M

0,164

0,117

0,276*

(),358*

:! :

0,140

PB D-A

0,426**

0,424**

0,179

0,070

Jelmag) kirázat: ** = p < 0,05% = p < 0,001%

0,077

(),286 0,027

:

0,221

107 A szignifikáns interkorrelációk értelmezése A Bortner-féle kérdőív B-A mutatója szignifikánsan korrelál ( e l s ő s o r b a n ) a z E y s e n c k - f é l e kérdőív EF-F mutatójával é s dPedler-Burgoyne-Boydell-kérdőiv P B D - A mutatójával v a l a m i n t ( m á s o d s o r b a n ) Ajenkinsféle kérdőív JAS-A és J A S - H mutatóival. Azt lehet tehát feltételezni, hogy a B-A és P B D - A m u t a t ó k ugyanazt (legalábbis h a s o n l ó t ) m é r n e k . Ez a v a l a m i „ugyanaz" talán n e m más, m i n t a feszültség, amit főként az Eysenck-féle EF-F m u t a t ó m é r . M i v e l a J e n k i n s - f é l e mutatók igen magas fokú k o r r e l á c i ó b a n állnak egy mással is, azt is l e h e t n e m o n d a n i , h o g y mindhárom mó)dszer, amellyel az A-típust szokás mérni, lényegé ben a feszültséget méri. E n n e k tisztázásához a z o n b a n az A-típus m u t a t ó i n a k további e l e m z é s é r e , kapcso lataik é r t e l m e z é s é r e , azaz faktoranalízisre volt szükség, a m e l y n e k e r e d m é n y é r ő l az 5.3.1. táblázatban s z á m o l u n k b e . É r t e l m e z é s ü n k csak a k k o r helytálló, ha az egyes A-típus m u t a t ó k érvényességét i g a z o l n i tudjuk. E n n e k é r d e k é b e n m i n d a n y o l c m u t a t ó e s e t é b e n i g e n széles k ö r b e n k e r e s t ü n k korrelációkat személyiség-mutatókkal. M i v e l sok szerző az ingerlékenységnek, hosztilitcisnak, hiperaktivitásnak, ag resszivitásnak is nevezett „feszültséget" tulajdonít az A-típusú s z e m é l y e k n e k , ezért ezt az aspektust k i e m e l t j e l e n t ő s é g g e l vettük figyelembe az e l e m z é s során.

5.3.

Az A-típus

8 mutatójának

faktoranalízise

A faktoranalízis (W.J. D i x o n , 1990, M a x i m u m l i k e l i h o o d , V a r i m a x rotációval) során e g y é r t e l m ű e n kiderült, h o g y a 8 féle mutató) nem egy faktorba tartozik, tehát nem azonos jelentésűek. Első megköze lítésben azt lehet m o n d a n i , hogy ( l é n y e g é b e n ) két faktorba sorolhatóak: az egyik a Jenkins-féle 4 muta tó, a másik p e d i g az összes többi. További finomítással a z o n b a n az alábbi 4 faktor volt kimutatható.

5.3.1. táblázat

I. Faktor

II. faktor

III. faktor

IV. faktor

B-A

0,731107

0,250819

-0,161655

0,074099

EF-F

0, 718808

0,160193

0,129258

0,033481

EF-A

0,167423

0,126819

0,137798

0,310388

JAS-A

0,093143

0, 720241

0,338125

0,2i521

JAS-S

0,010756

0,150568

0,981403

0.11858

JAS-H

0,121602

0,658481

-0,005044

0,169*54

JAS-M

0,074543

0,228411

0,017407

0, 742255

PBD-A

0,599153

-0,112528

0,056514

0,27269

H a az i n t e r k o r r e l á c i ó k o n alapuló faktoranalízis (Vargha András, 1999) e r e d m é n y e i t értelmezni akar juk, azt kell megállapítanunk, hogy az összes általunk felhasznált m ó d s z e r 4 faktorba tartozó A-típust mér, azaz az A-típus fogalomnak 4 faktora van. Ez a faktorszerkezet részben megfelel az i r o d a l m i adatok nak, m i v e l t ö b b szerző ugyancsak 4 faktort tudott k i m u t a t n i saját m ó d s z e r é b e n ( p l . J e n k i n s et al., 1979, E y s e n c k - F u l k c r , 1983), másrészt a z o n b a n azt mutatja, hogy a különféle m ó d s z e r e k faktorai (mutatói) részben átfedik egymást ( p l . a JAS-A és a J A S - H ) .

108 A z a l k a l m a z o t t 8 mutatóval talált 4 faktor j e l e n t é s é t kétféleképen igyekeztünk m e g f o g a l m a z n i : a. ) az egy-egy faktorban nagy faktorsúllyal szereplő mutatókat a s z a k i r o d a l o m által adott j e l e n t é s ü k k e l „ ö s s z e é r t e l m e z t ü k \ azaz m e g k e r e s t ü k azt a közös „gyökeret", amelyet m i n d e g y i k m u t a t ó mér, és e n n e k m e g p r ó b á l t u n k v a l a m e l y é r t e l m e s elnevezést a d n i ; ,

b. ) a f a k t o r o k végleges e l n e v e z é s é h e z figyelembe vettük a l e g n a g y o b b faktorsúlyú m u t a t ó k n a k az e g y é b teljesítményés személyiségmutatókkalValó korrelációit is, hisz a n y o l c mutatóra vonatkozó s z a k i r o d a l m i v é l e m é n y e k k o r á n t s e m egyöntetűek, és távolról s e m m e g g y ő z ő e k .

5.4. Az A-típus mutatónnak

korreláción

szakmai

teljesítmény-mutat

óikkal

5.4.1. táblázat (n=48) UTATÓ N E V E RO

KÉ

V

VT

VA

TE

PBD-A

-0,039

0,211

0,165

0,039

0,232

0,084

EF-F

0,048

0,279

-0,047

-0,044

-0,056

-0,069

EF-A

0,231

-0,095

0,259

-0,190

0,268

0,176

B-A

0,193

0,318*

0,009

0,045

0,237

0,296*

JAS-A

0,178

0,149

0,164

0,003

0,374**

(),368

JAS-S

-0,193

-0,079

-0,007

-0,107

-0,008

0,019

JAS-H

0,089

-0,009

-0,017

-0,069

0,186

(),()7()

JAS-M

0,126

0,167

0,482**

0,059

0,600**

0,284

::

Jelmagyarázat: RO = rendezvényszervezői és lebonyolítási teljesítményért tanároktól k a p o t t osztályzat KÉ = rendezvényszervezői és lebonyolítási teljesítményért csoporttársaktól kapott osztályzat V = a Vállalkozói sikeresség c. kérdőívben elért pontszám VT = a Vállalkozói tulajdonságok c. kérdőívben elért pontszám VA = a Vállalkozói alkalmasság c. kérdőívben elért pontszám TE = tanulmányi e r e d m é n y (átlag)

A szignifikáns korrelációk értelmezése A táblázatból kiolvasható legfontosabb információ az, h o g y a JAS-A és a vállalkozói alkalmasság (VA), v a l a m i n t a tanulmányi e r e d m é n y (TE) között erős pozitív korreláció m u t a t h a t ó k i , vagyis az a fajta Atípusú magatartcis, amit ez a mutató) fejez ki, való)ban jellemző a szakmailag színvonalas (alkalmas és jó) tanuló)) hallgató)kra. A z is kiderült u g y a n a k k o r , h o g y a jó) szakmai szín vonalit hallgató)kra egyáltalán nem jellemzőek a „menedzserbetegségre" hajlamosító) negatív A-típusú magatartási formák. (Mivel a v o n a t k o z ó k o r r e l á c i ó s együtthatók é r t é k e n e m szignifikáns, s e m m i t s e m m o n d h a t u n k az összefüggésről, de azt azért mégis megkockáztatjuk, hogy a frusztráltság - i n g e r l é k e n y s é g - agresszió feltételezett muta tójával [JAS-S] m i n d e n s z a k m a i színvonal - m u t a t ó negatív korrelációs t e n d e n c i á t mutat.) Hasonlókép-

109 p e n pozitív j e l e n t é s ű n e k b i z o n y u l t a B-A m u t a t ó a rendezvényszervezési t e l j e s í t m é n n y e l és a tanulmányi e r e d m é n n y e l való pozitív korrelációja révén (KÉ és T E ) . Külön k i e m e l e n d ő a J A S - M m u t a t ó n a k a vállal kozói alkalmassággal való i g e n m e g g y ő z ő pozitív korrelációja (V és V A ) . A k o r r e l á c i ó k k o n g r u e n s e k a m u t a t ó k s z a k i r o d a l o m b ó l ismert jelentésével.

5.5. Az „A típus" 8 mutatójának

korreláción

személyiség-

mutatókkal

5.5.1.táblázat (n=69) MUTATÓ N E V E

VÁK

VÁB

VNF

VÁF

VKO

VEH

PBD-A

-0,017

-0,037

0,010

0,060

-0,150

0,368*

EF-F

0,102

0,073

0,003

0,027

-0,102

0,147

EF-A

-0,326**

0,223

-0,023

-0,160

-0,160

0,229

B-A

0,070

0,163

0,127

0,036

-0,080

0,141

JAS-A

-0,129

0,056

0,077

-0,044

0,035

0,169

JAS-S

-0,129

0,009

-0,107

-0,132

0,021

0,010

JAS-H

-0,067

0,034

-0,018

0,079

0,101

0,006

JAS-M

-0,156

-0,082

-0,103

0,019

-0,160

0,241*

Jelmagya V, V A = = K = B = NF = F = KO = EH

rázat: a „Vállalkozó j e l l e m z ő i " c. kérdőív „Külső irányítás" „ B e l s ő irányítás" „Nem független" „Független" „Kockázatvállalási hajlandóság" „Vezetői h a j l a m "

A szignifikáns korrelációk értelmezése A P B D - A m u t a t ó a vezetői h a j l a m m a l ( V E H ) áll e r ő s pozitív k o r r e l á c i ó b a n . A z E F - A és a VÁK közötti erős negatív k o r r e l á c i ó azt mutatja, h o g y az Eysenck-féle „ambictózus A-típusú magatartású" személy nem szeret külső irányítás alatt tevékenykedni. A J A S - M , v a l a m i n t a V E H közötti k o r r e l á c i ó k é „munkára való) erős motiváltság" és a vezetői hajlam közötti szoros kapcsolatra utal.

5.5.2.táblázal (n=69) MUTATÓ NEVE

S-CPI: DO

S-CPI: CS

S-CPI: SY

S-CPI: SP

S-CPI: SA

S-CPI: WB

S-CPI: AN

S-CPI: RE

S-CPI: SO

PBD-A

0,163

0,051

0,036

0,052

0,402**

-0,047

-0,067

-0,035

-0,064

EF-F

0,043

0,076

-0,045

0,076

0,203

-0,231

0,066

-0,056

-0,069

EF-A

0,267*

0,076

0,241*

0,180

0,244*

0,005

0,043

-0,034

0,052

B-A

0,114

-0,020

0,025

0,074

0,226

0,123

-0,111

0,133

0,098

JAS-A

0,250*

0,009

0,198

0,218

0,226

-0,047

-0,078

-0,059

0,134

JAS-S

-0,023

-0,108

-0,036

0,027

-0,015

-0,226

0,125

-0,379*

JAS-H

0,111

0,023

0,067

-0,026

0,068

-0,071

0,098

0,047

-0.076

JAS-M

0,352**

0,139

0,386**

0,279*

0,426**

0,023

-0,258*

0,206

0,155

Jel magyarázat:

: ::

-0,135

(A S-CPI m u t a t ó k é r t e l m e z é s é n e k forrása: Oláh Attila, 1985)

S-CPI = C a l i f o r n i a Personality Inventory Short F o r m (Kalifornia S z e m é l y i s é g K é r d ő í v Rövid Forma) IX) = D o m i n a n c i a („A skála felvilágosítást nyújt arról, hogy a személy interperszonális k a p c s o l a t a i b a n törekszik-e d o m i n á n s szerepre, hova helyezi magát a dominancia-szubmisszió t e n g e l y e n . A v e z e t ő k é p e s s é g r ő l és a szociális k e z d e m é n y e z ő k é s z s é g r ő l is fontos informáci ókat k a p u n k . A Magas p o n t é r t é k azt jelzi, h o g y a személy k é p e s k ö z ö s s é g e k összefogására, szervezésére, együttesek vezetésére.") CS = S t á t u s (vezető p o z í c i ó ) e l é r é s é r e való képesség. („A skála azt próbálja megállapítani, hogy a személy r e n d e l k e z i k - e a z o k k a l a személyiségadottságokkal, tulajdonságokkal, a m e l y e k a l a p u l szolgálnak a h h o z , hogy szociális k ö z ö s s é g e k b e n vezető pozícióra tegyen szert. Magas p o n t é r t é k e s e t é n a k i e m e l k e d n i , fejlődni, előrehaladni akarás motivációs alapjait, illetve igényét diagnosztizálhatjuk ') SY = S z o c i a b i l i t á s . („A skála azokat a személyeket azonosítja, akik k ö n n y e n és hatékonyan i l l e s z k e d n e k be k ö z ö s s é g e k b e , é r z é k e n y e k a közösségi n o r m á k iránt, fejlett a decentrálásra, az érzelmi k ö t ő d é s r e és a kapcsolatalakításra való készségük. Készek ener giájukat a k ö z ö s s é g fenntartására és e r ő s í t é s é r e fordítani. K é p e s s é g e i k e t j o b b a n érvényesí tik társas térben, a társas k a p c s o l a t o k alakításában átlagon felüli ügyességet árulnak el.") SP = S z o c i á l i s f e l l é p é s . Interperszonális készség. („A skála célja az interperszonális k a p c s o l a t o k b a n nagy ö n b i z a l o m m a l , határozott fellépéssel részt vevő. harmóniára, kiegyensúlyo zottságra törekvő, átlagon felüli szociális erőtérrel bíró. szociális interakciókat készség s z i n t e n szabályozó személyek azonosítása.") SA = Ö n e l f o g a d á s . („A skála a személyes értékeivel, képességeivel tisztában levő, az ö n i s m e r e t és ö n é r t é k e l é s magas szintjén álló, függetlenségre törekvő, kialakított szociális helyzeté vel és szerepével elégedett személyek azonosítását c é l o z z a . ' ) WB = J ó k ö z é r z e t . („A skála célja azonosítani azokat a személyeket, akik minimalizálják aggo d a l m a i k a t , panaszaikat, magas s z i n t e n elaborálják pszichés feszültségeiket, v i s z o n y l a g o s a n m e n t e s e k az ö n m a g u k b a n való kételkedéstől és e l é g e d e t t e k elért e r e d m é n y e i k k e l " ) AN = S z o r o n g á s . („Ez a skála a b i z o n y t a l a n , a g g o d a l m a s k o d ó , kiegyensúlyozatlan, k u d a r c o t anticipáló, t ö k é l e t l e n s é g érzésével küszködő szenzitív személyeket azonosítja, akiknél a szorongásra való hajlam tartós jellegűnek tekinthető." RE = F e l e l ő s s é g t u d a t . („Ez a skála a l e l k i i s m e r e t e s , munkájukat felelősségteljesen végző, társas k a p c s o l a t a i k b a n megbízható, kiegyensúlyozott személyeket a z o n o s í t j a . ' ) SO = S z o c i á l i s f e l e l ő s s é g é r z e t . („A skála a felettes-én funkciók m ű k ö d é s é n e k hatékonyságát, a szociális érettség és szociális felelősségérzet m é r t é k é t állapítja meg.)

111 Szignifikáns korrelációk értelmezése A P B D - A és SA közötti erős korreláció a mutató által kifejezett A-típusú magatartás és a fokozott önértékelés kapcsolatát mutatja. A z EF-A v a l a m i n t a D O , SY és SA korrelációja a m u t a t ó szerinti ambici ózus A-típusti magatartásnak a dominanciára való) törekvéssel, a jó) szociabilitással (kapcsolatteremtési készséggel) és a pozitív önértékeléssel való kapcsolatát mutatja. A JAS-A D O - v a l való korrelációja jelzi, hogy a m u t a t ó által kifejezett A-típusú magatartcis dominancia törekvéssel társul. A JAS-S negatív korre lációja a KE-vel azt jelzi, hogy a m u t a t ó b a n kifejeződő A-típusú magatartás kiegyensúlyozatlansággal, felelőtlenséggel társul. ( N e m szignifikánsan ugyan, de szinte m i n d e n más személyiségmutatóval is negatív korrelációs t e n d e n c i á t mutat, vagyis ez a m u t a t ó valóban „rosszat" jelent, ha n e m is p o n t o s a n agresszivi tást, ingerlékenységet.) A A J A S - M korrelációi a SY, SP, SA mutatókkal és negatív korrelációja az A N mutatóval a J A S - M s z e r i n t i magas fokú munkamotivációwal jellemezhető A-típusú magatartásnak a jó) szociabilitással, átlagon felüli szociális fellépéssel, pozitív önértékeléssel való) kapcsolatát, illetve a szo rongás hiányéit jelzik.

5.5.3. táblázat (n=69) MUTATÓ NEVE

S-CPI: SC

S-CPI: TO

S-CPI: ES

S-CPI: GI

S-CPI: CM

S-CPI: AC

S-CPI: Al

S-CPI: IE

S-CPI: PY

PBD-A

-0,203

-0,250*

-0,050

-0,002

0,123

0,037

-0,003

0,053

0,049

EF-F

-0,055

-0,230

-0,122

-0,078

0,224

-0,071

0,238*

-0,004

-0,168

EF-A

-0,264*

-0,147

-0,102

-0,209

0,153

-0,025

0,036

0,019

0,048

B-A

-0,032

-0,137

0,017

0,134

0,288*

0,015

-0,032

0,090

-0,066

JAS-A

0,082

-0,016

0,171

0,007

0,160

0,162

0,188

-0,025

-0,054

JAS-S

-0,129

-0,223

-0,110

-0,150

-0,066

-0,08*

0,283*

-0,157

0,01 1

JAS-H

-0,053

-0,196

-0,007

0,016

0,164

0,232

-0,051

-0,062

-0,117

JAS-M

-0,039

0,041

0,227

0,072

0,178

0,149

0,155

0,162

0,161

Jelmagyarázat: SC = Ö n k o n t r o l l . ( A skála azokat a személyeket azonosítja, akik k é p e s e k viselkedésük haté k o n y szabályozásáras, i n d u l a t a i k racionális e l l e n ő r z é s é r e , továbbá k é p e s e k az a l k a l m a z k o dás s z e m p o n t j á b ó l előnyös, társadalmilag értékes m e g o l d á s o k h o z vezető feszültségszabá lyozásra, a személyiség színvonalát e m e l ő feszültség-lereagálásra") TO = Tolerancia. („A skála által azonosított személyek k é p e s e k az egyéni és a közösségi érde kek h a r m o n i k u s egyeztetésére, a szociális interakciókban keletkező feszültségek tolerálá sára, elaborálására. Empátiás készségük átlagon felüli, kiegyensúlyozott viszonyt m u t a t n a k az é l e t t e r ü k b e n m o z g ó autoritatív s z e m é l y e k k e l " ) ES = É n e r ő . („A skála a fizikailag és p s z i c h i k a i l a g egyaránt egészséges, kiegyensúlyozott, haté k o n y ego-funkciókkal j e l l e m e z h e t ő személyeket azonosítja, akik k é p e s s é g e i k h e z és felké szültségükhöz mért reális életcélokat k ö v e t n e k " ) GI = J ó b e n y o m á s k e l t é s . („A skála azokat a személyeket azonosítja, akik k é p e s e k kedvező b e n y o m á s t k e l t e n i magukról és j e l e n t ő s é g e t tulajdonítanak annak, h o g y a n reagálnak rá juk m á s o k " ) CM = K ö z ö s s é g i m a g a t a r t á s . („A skála célja annak meghatározása, h o g y m i l y e n m é r t é k b e n felelnek m e g az egyén reakciói és válaszai a kérdőívben felállított átlag-elvárásnak."

112 AC

Al

IE

=

F e l a d a t t e l j e s í t é s r e v a l ó (extrinsic) t ö r e k v é s , k o n f o r m i z m u s ú t j á n („A skála o l y a n magasan teljesítmény-motivált személyek azonosítására tesz kísérletet, akiknél a teljesít m é n y r e , e r e d m é n y e l é r é s é r e való irányultságot alapvetően e x t r i n s i c m o t í v u m o k serken tik. A z ún. feladatteljesítő típus magas p o n t é r t é k e t é r el a s k á l á n . ' ) = Ö n á l l ó t e l j e s í t m é n y r e v a l ó (intrinsic) t ö r e k v é s , f ü g g e t l e n s é g ú t j á n . („A d o m i n á n s a n i n t r i n s i c motivált személyeket azonosítja a skála, akiknél a p r o b l é m á k m e g o l d á s á b a n auto n ó m i a érvényesül. Problémaérzékenység, feladatkereső attitűd, kreatív szemlélet j e l l e m z i őket.") — I n t e l l e k t u á l i s h a t é k o n y s á g . („A skála célja azonosítani az intellektuálisan hatékony, a s z e l l e m i tevékenység iránt é l é n k e n é r d e k l ő d ő , a mentális erőfeszítést magasra é r t é k e l ő személyeket. ) = P s z i c h o l ó g i a i é r z é k . („A skálával azokat a személyeket azonosíthatjuk, akik érzékenyen reagálnak m á s o k é l m é n y e i r e , motívumaira, szükségleteire, a k i k k ö n n y e n r á h a n g o l ó d n a k társaik p s z i c h i k u s állapotára és átlagon felüli empátiás készséget m u t a t n a k . ' ) 1

PY

Szignifikáns korrelációk értelmezése A P B D - A és T O negatív korrelációja arra utal, hogy a PBD-A-tíjmsú magatartás a tolerancia hiányával jár együtt. Az EF-F és A l korrelációja azt jelzi, h o g y a z eredetilegfeszültség-jelzőnek tekintett mutató jelentését ki kell egészíteni a dominánsan intrinsic teljesítményre való) törekvéssel A z EF-A és S C negatív korrelációja jelzi, hogy Â-típusúak ambíciójához nem társul megfelelő mértékű önkontroll, viselkedésük, feszültségük hatékony szabályozására kevéssé képesek. A B-A és C M korrelációja az (e mutató szerinti) A-típusú magatar tású személyek a z o n törekvését jelzi, hogy meg akarnak felelni az elvárásoknak. A JAS-S és A l korrelációjá ból arra következtethetünk, hogy azA-típusúak feszültsége fokozott intrinsic motivációivaljár együtt.


S-CPI: EM

S-CPI: FX

S-CPI: FE

S-CPI: FI

S-CPI: F2

S-CPI: F3

S-CPI: F4

S-CPI: VI

S-CPI: V2

PBD-A

0,014

-0,191

0,082

-0,124

0,202

0,097

-0,263*

0,093

0,160

EF-F

-0,017

0,115

0,137

-0,189

0,060

0,189

-0,059

0,023

-0,006

EF-A

0,245*

-0,065

-0,031

-0,193

0,264*

0,124

-0,175

0,233

0,171

B-A

0,072

-0,307*

0,107

0,044

0,133

0,202

-0,277*

0,046

0,183

JAS-A

0,152

-0,226

-0,157

0,049

0,200

0,(H7

-0,137

0,181

0,155

JAS-S

-0,101

0,260*

-0,299*

-0,219

-0,058

-0,238*

0,183

-0,060

-0,105

JAS-H

0,000

-0,370** 0,119

0,024

0,081

0,167

-0,353*

0,079

-0,022

JAS-M

0,135

0,136

0,072

0,377**

0,165

-0,186

0,338**

0,302*

-0,029

: i !:

Jelmagyarázat: EM = E m p á t i a . („A skála célja az érzelmileg nyitott, a másik m é l y r e h a t ó m e g é r t é s é r e hajlamot m u t a t ó , átlagon felüli interperszonális érzékenységgel és érzelmi r e z o n a n c i a készséggel r e n d e l k e z ő személyek azonosítása, akik az empátiás b e l e é l é s fejlettsége révén könnyen h a n g o l ó d n a k rá m á s o k érzelmi állapotára és i s m e r i k fel indítékaikat és motívumaikat. A magas p o n t é r t é k e t e l é r ő személyek fejlett empátiás készséggel r e n d e l k e z n e k , biztonságo san m o z o g n a k a társas térben." FX = F l e x i b i l i t á s . („A skálával megállapíthatjuk az alkalmazkodási k é p e s s é g fejlettségét, a k o g n i tív tevékenység rugalmasságát, a szociális viselkedés flexibilitását")

113 FE

=

FI

=

F2

=

F3

=

F4

=

VI V2

= =

N ő i e s s é g . („A skála célja regisztrálni az é r d e k l ő d é s f e m i n i n vagy m a s z k u l i n jellegét. Magas p o n t é r t é k m i n d k é t n e m e s e t é b e n inkább nőies érdeklődést, a n ő k r e j e l l e m z ő viselkedés formák preferálását jelzik. A z alacsony é r t é k e k b ő l e r ő t e l j e s viselkedésre és férfias viselkedé si formák e l ő n y b e n részesítésére következtethetünk.") S t a b i l i t á s - E m o c i o n a l i t á s . („E faktor vezető skálája az Ö n k o n t r o l l (SC) és a t ö b b ide tarto zó skála (GI, W B , T O ) is az alkalmazkodás - neurotikusság m e n t é n szelektálja a vizsgálati személyeket, ez a faktor tehát az E y s e n c k által k i m u t a t o t t d i m e n z i ó t a z o n o s í t j a " ) E x t r a v e r z i ó - I n t r o v e r z i ó . („E faktor legmarkánsabb skálája a Szociabilitás (SY) és az idetar t o z ó további négy skála ( D O , SA, C S , SP) ugyancsak az interperszonális adekváció és haté konyság megállapítására h a s z n á l h a t ó " ) K o n v e n c i o n a l i t á s . („A faktor két vezető skálája a Közösségiség ( C M ) , a m e l y az általános társadalmi elvárások tiszteletben tartását méri, és a Feminitás ( F E ) , a m e l y a konvencionális n e m i s z e r e p e k h e z való viszonyt állapítja m e g " ) F ü g g e t l e n s é g , e r e d e t i s é g . („A faktor vezető skálája a Flexibilitás ( F X ) , két másik skálája ( A l , PY) p e d i g a függetlenséget és az érzékenységet, a l e g f o n t o s a b b alkotói e r é n y e k e t d i a g n o s z tizálja.") I r á n y í t ó k é p e s s é g . („Vezetői skála 1") F r u s z t r á c i ó tolerancia. („Vezetői skála 2")

Szignifikáns korrelációk értelmezése: A P B D - A m u t a t ó újabb negatív jelentéssel társul: a S-CPI: F4 mutatóval való negatív korrelációja szerint ez a fajta A-típusú magatartás inkább a függetlenség, eredetiség alacsony színvonalával jár együtt. A z EF-A pozitív k o r r e l á c i ó j a az E M és S-CPI: F2 mutatókkal az ambíció, empátia és extravertáltság, alkal mazkodás tulajdonságok összetartozását tanúsítja. A B-A negatív korrelációja a S-CPI: FX-szel és a S-CPI: F í-gyel azt mutatja, h o g y ez a fajta magatartás a rugalmassóig és eredetiség hiányával jár együtt. A JAS-S (amelyet szerzői az ingerlékenység mutatójaként fogalmaztak meg) i g e n k ü l ö n ö s e n „viselkedik": az SCPI: F X mutatóval való pozitív korrelációja szerint azok, a k i k n e k magas ez az é r t é k e , ingerlékenyek, de rugalmasak és a S-CPI: F E , v a l a m i n t a S-CPI: F3 mutatókkal való negatív k o r r e l á c i ó k alapján férfiasak és nem konvencionálisak. A J A S - H negatív korrelációi a S-CPI: F X és S-CPI: F4 mutatókkal azt jelzi, hogy a magas fokú drive feszültség nem kedvez sem a rugalmasságnak, sem az eredetiségnek. A J A S - M pozitív k o r r e l á c i ó i a S-CPI: F 2 , S-CPI: V I és S-CPI: V 2 m u t a t ó k k a l a magas fokú munkamotiváltság, az extravertáltság, az iróinyítójképesség és a frusztráció) tolerancia egyenes irányú összefüggését jelzi.


S-CPI: V3

S-CPI: V4

S-CPI: V5

S-CPI: V6

S-CPI: BFl

S-CPI: BF2

S-CPI: BF3

S-CPI: BF4

S-CPI: BF5

PBD-A

-0,017

-0,189

0,043

0,047

0,191

0,031

-0,087

0,005

-0,060

EF-F

-0,093

-0,154

-0,026

0,032

0,108

-0,102

-0,150

-0,031

0,081

EF-A

-0,009

-0,209

-0,090

0,044

0,233

0,071

-0,075

0,031

-0,031

B-A

0,166

0,055

0,146

0,001

0,113

0,071

0,032

0,163

-0,117

JAS-A

0,066

0,098

0,115

0,043

0,208

0,099

0,125

0,138

-0,137

JAS-S

-0,3 l l * * -0,176

-0,133

0,057

-0,037

-0,105

-0,184

-0,262*

0,072

JAS-H

-0,065

-0,093

0,149

-0,106

0,059

-0,002

-0,110

0,120

-0,221

JAS-M

0,292*

0,092

0,150

0,210

0,349**

0,257*

0,219

0,254*

0,038

s

114 Jelmagyarázat: V3 = S z o c i a l i z á l t s á g . („Vezetői skála 3") V4 = F e l e l ő s s é g t u d a t . („Vezetői skála 4") V5 = T e l j e s í t m é n y - m o t i v á c i ó . („Vezetői skála 5") V6 = R u g a l m a s s á g , ö n á l l ó s á g . („Vezetői skála 6") BF1 = S z o c i á l i s h a t é k o n y s á g . („Big Five személyiségdimenzió 1") BF2 = Szeretet, s e g í t ő k é s z s é g . („Big Five személyiségdimenzió 2") BF3 = L e l k i i s m e r e t e s s é g . („Big Five személyiségdimenzió 3") BF4 = E m o c i o n á l i s k o n t r o l l . („Big Five személyiségdimenzió 4") BF5 = Intellektus. („Big Five személyiségdimenzió 5")

Szignifikáns korrelációk értelmezése: A JAS-S m u t a t ó negatív korrelációi a S-CPI: V 3 és S-CPI: B F 4 mutatókkal azt fejezik k i , hogy ez a fajta magatartás a szocializáltság és emocionális kontroll hiányával jár együtt. A J A S - M v a l a m i n t a S-CPI: B F 1 , BF2 és B F 4 m u t a t ó k pozitív korrelációja azt jelzi, hogy a magas fokú munkamotiváltság a szociális hatékonyság, segítőkészség és emocionális kontroll magas értékeivel jár együtt.


KSBA

KSBE

KSFI

KSPR

KSEK

KSDR

PBD-A

0,035

0,315**

0,144

0,230

0,266*

0,164

EF-F

0,058

0,125

0,016

-0,081

0,008

0,129

EF-A

0,039

0,343**

0,109

0,163

0,152

0,158

B-A

0,216

0,315**

0,248*

0,142

0,088

0.177

JAS-A

-0,024

0,265*

0,166

0,150

0,091

0,100

JAS-S

-0,235

0,061

-0,232

-0,032

-0,046

0,067

JAS-H

0,017

0,306*

0,178

0,164

0,158

0,045

JAS-M

-0,035

0,259*

0,123

0,178

0,095

0,061

/ elm agya ráza t. KS = K o m m u n i k á c i ó s stílus c. kérdőív BA = „Barátságos" BE = „Benyomást keltő" FI = „Figyelmes" PR = „Precíz" EK = „Eleven, kifejező" DR = „Drámai"

Szignifikáns korrelációk értelmezése: A P B D - A pozitív korrelációi a K S B E és K S E K mutatókkal azt jelzik, hogy ez a I\I\VA A-típusú szoros kapcsolatban van a jó benyomás keltés képességével és eleven, kifejező kommunikáció)s

magatartás készséggel

115 A jó benyomás keltés képessége egyébként a két „rossz" mutató kivételével (EF-F és JAS-S) mindegyik Atípusii magatartással együtt jár (ezt jelzik a K S B E m u t a t ó pozitív korrelációi az EF-A, B-A, JAS-A, J A S - H és J A S - M m u t a t ó k k a l ) . A figyelmes, odaforduló) kommunikációs stílus azonban csak a B-A mutatóiban kife jezett A-típusú magatartás sajátja (B-A és KSF1 pozitív kapcsolata).


KSUR

KSEL

KSW

KSNY

KSKÖ

PBD-A

0,070

0,112

0,084

0,174

0,324*

EF-F

0,090

-0,060

0,147

0,137

0,101

EF-A

0,249*

-0,034

0,272*

0,200

0,201

B-A

0,086

0,036

0,109

0,171

0,175

JAS-A

0,212

-0,186

0,165

0,190

0,081

JAS-S

0,107

-0,346**

0,151

-0,067

-0,093

JAS-H

0,093

0,021

0,007

0,121

0,001

JAS-M

0,120

0,084

0,221

0,115

0,174

Jeln tagya rciza t: KS = K o m m u n i k á c i ó s stílus c. kérdőív UR = Uralkodó EL = Ellazult W = V e s z e k e d ő , vitatkozó NY = Nyílt KÖ = Kommunikátori önkép

Szignifikáns korrelációk értelmezése: Az EF-A korrelációi a K S U R és K S W mutatókkal az ilyen A-típusú magatartás szoros kapcsolatát mutatja az uralkodó) és veszekedő (erőszakos) kommunikációd stílussal A JAS-S és K S E L korrelációja azt jelzi, hogy az ilyen A-típusii személyek általános feszültsége a kommunikációd stílusban is megmutatko zik. A P B D - A és KSKÖ korrelációja arra utal, hogy az ezzel a módszerrel megállapított A-típusú magatar tás igen kedvező kommunikátori önképpel jár együtt.

116


KKVE

KKKM

KKKO

KKEL

KKAL

PBD-A

0,282*

-0,034

-0,055

-0,220

-0,042

EF-F

0,146

0,044

-0,059

0,080

-0,182

EF-A

0,286*

-0,078

0,103

-0,155

-0,257

B-A

0,035

0,091

-0,068

-0,174

0,079

JAS-A

0,408**

0,019

-0,140

-0,263

-0,197

JAS-S

0,361**

-0,137

-0,136

0,131

-0,335*

JAS-H

-0,039

-0,064

0,080

0,089

-0,033

JAS-M

0,202

0,114

-0,027

-0,263

-0,077

Jelmagyarázat: KK = K o n f l i k t u s o k kezelése c. kérdőív VE = „Versengő" KM = „Közös megoldást k e r e s ő " KO = „Kompromisszumos" EL = „Elkerülő" AL = „Alkalmazkodó"

Szignifikáns korrelációk értelmezése: A K K V E mutató korrelációi a PBD-A, EF-A, JAS-A és JAS-S mutatókkal azt jelzi, hogy m. A-típusú ezen formáit tanúsító személy konfliktus esetén versengő stílusú megoldásra, azaz önérdekeinek sére törekszik, különösen a feszült típus, amelyik képtelen az alkalmazkodásra (JAS-S és K K A L ) .


MACH/1

MACH/2

MAT

MASZ

MAH

BEF/A

BEF/B

PBD-A

-0,128

0,140

0,332*

0,079

0,473**

-0,058

0,058

EF-F

-0,158

0,030

0,252

-0,167

0,330*

-0,253

0,253

EF-A

0,070

0,121

0,364*

0,099

0,450**

-0,156

0,156

B-A

0,041

0,025

0,409**

0,186

0,328*

-0,038

0,038

JAS-A

0,129

-0,044

0,345*

-0,048

0,203

0,000

-0,000

JAS-S

-0,104

-0,015

-0,006

-0,277

0,142

-0,206

0,206

JAS-H

0,278

0,077

0,332*

-0,005

0,053

-0,177

0,177

JAS-M

0,048

0,038

0,244

0,028

0,202

0,221

-0,221

magatartás érvényesíté

Jelmagyarázat: MACH = M a c h i a v e l l i z m u s skála c. kérdőív 1 = 1. sz. m u t a t ó 2 =2. sz. m u t a t ó MA = Motivációs Analízis c. kérdőív T = „Teljesítmény" SZ = „Szociális" H = „Hatalom" BEF = Befolyásolási készség c. kérdőív A = „A" m u t a t ó B = „B" mutató

Szignifikáns korrelációk értelmezése: A M A T m u t a t ó (a két „rossz": EF-F és JAS-S kivételével) v a l a m e n n y i A-típus mutatóval korrelál ( P B D - A , EF-A, B-A, JAS-A. J A S - H ) , vagyis a teljesítmény-orientáltság általános A-típusú magatartásnak tekinthető, de nem korrelál a feszültségmutatókkal, vagyis a „rosszfeszültség" nem a teljesítményre való) törekvésből fakad. A hatalomra való) törekvés ( M A H ) szinte minden A-típusú magatartásra jellemző (PBD-A, EF-F, EF-A, B - A ) , kivéve a J A S - m u t a t ó k b a n megnyilvánuló magatartási formákat.


A-ÉAL

A-ÉFK

A-ÉSZ

A-ÉEL

A-ÉPG

A-ÉOS

PBD-A

-0,023

-0,064

-0,246

-0,035

-0,097

-0,198

EF-F

0,258

-0,192

-0,138

0,228

0,139

-0,055

EF-A

0,053

0,014

-0,057

-0,099

-0,082

-0,052

B-A

-0,009

-0,053

-0,201

0,228

0,155

-0,119

JAS-A

-0,043

-0,012

0,087

-0,100

-0,128

-0,000

JAS-S

0,253

0,101

-0,121

-0,085

-0,133

-0,106

JAS-H

-0,068

-0,037

0,154

-0,010

-0,053

-0,027

JAS-M

0,004

-0,018

-0,229

-0,087

0,193

-0,034

Jelmagyarázat: A-É = Értékpreferencia/A c. kérdőív AL = „Alkalmazkodás" FK = „Fair, k o r r e k t magatartás" SZ = „Szertartás, c e r e m ó n i á k " EL = „Ellenőrzés, k o n t r o l l " PG = „Profit, gazdaságosság" OS = „Az ország szolgálata"

118 Szignifikáns korrelációk értelmezése: Fenti táblázatban n i n c s szignifikáns korreláció. E z azért k ü l ö n ö s , mert itt, t ö b b e k között az derül k i , hogy az A-típus m i n d e n mutatója v a l a m i l y e n m ó d o n (közvetlenül, vagy közvetetten) j e l e n levő felfoko zott tevékenység nem a profit, a haszon megszerzésére irányul. ( L e h e t s é g e s , h o g y ez életkori j e l e n s é g , hisz t ö b b s é g ü k b e n eltartott státuszú hallgatóink számára m é g n e m reális é r t é k a haszonszerzés.) Az Atípusú magatartás ezek szerint nem gazdasági jellegű törekvés, inkább valamely individuális, intrapszichikus motívurn(ok) következménye lehet, vagyis nem „suigeneris" menedzser-tulajdonság.


A-ÉÍTJ

A-ÉÖS

A-ÉPR

A-ÉEM

A-ÉLH

A-ÉTT

PBD-A

-0,049

0,174

-0,022

0,049

0,304*

0,056

EF-F

0,141

0,168

0,036

-0,136

-0,143

-0,334

EF-A

0,200

0,347*

-0,191

0,077

-0,034

-0,169

B-A

0,273

0,262

-0,132

-0,173

-0,223

-0,069

JAS-A

0,158

0,303*

0,025

-0,024

0,077

-0,237

JAS-S

0,148

0,229

0,127

-0,057

0,055

-0,409

JAS-H

0,154

0,179

0,051

0,067

-0,032

-0,276

JAS-M

0,269

0,082

-0,043

-0,025

-0,014

-0,151

Jel magya rázat. ÚJ = „Újítókészség, innováció' ÖS = „Összhang" PR = „Precizitás" EM = „Emberközpontúság" LH = „Lojalitás, hűség" TT = „Tisztelet, tekintély"

:

1

Szignifikáns korrelációk értelmezése: A táblázat l e g e v i d e n s e b b korrelációi: a két „rossz" A-típusú magatartású személyek szániára nem jelent értéket a tekintélytisztelet (A-ÉTT vs. EF-F és JAS-S). U g y a n a k k o r az ambiciózus és az un. „alap'Atípusú személy FI-A és JAS-A) szóimra fontos érték az összhang (A-ÉÖS). A lojalitás, hűség (A-FLII) csak a PHD-A típusú személy számára fontos.


B-VSF

B-VAF

B-VÖN

B-VME

B-VSL

B-VMJ

B-VHB

B-VSV

PBD-A

0,277

-0,034

0,153

0,337*

0,074

-0,000

0,242

0,047

EF-F

0,258

-0,120

0,068

0,082

0,007

0,029

0,198

0,139

EF-A

0,245

0,040

0,006

0,095

0,229

0,300*

0,378**

0,088

B-A

0,396**

-0,100

0,093

0,241

0,250

0,310*

0,218

-0,048

JAS-A

0,089

0,070

-0,050

-0,028

0,053

0,317*

0,195

-0,086

JAS-S

-0,166

-0,177

-0,182

0,018

-0,025

-0,082

0,100

-0,108

JAS-H

-0,176

0,106

-0,004

0,048

0,124

0,159

0,270

-0,003

JAS-M

0,186

-0,173

0,067

0,193

0,137

0,070

0,102

-0,126

/eh nagy a B-V = SF = AF = ÖN = ME = SL = MJ = HB = SV =

rázat. Értékpreferencia / B (Vállalkozó céljai) c. kérdőív „Személyes függetlenség" „Anyagi függetlenség" „Önmegvalósítás" „Munka keltette e l é g e d e t t s é g " „ S i k e r e s e b b n e k l e n n i , m i n t az üzlettársak" „Magas j ö v e d e l e m " „Hatalom, befolyásolás" „Saját vállalkozás"

Szignifikáns korrelációk értelmezése: A személyes függetlenség (B-VSF), a B-A típusú személyek számára, a m u n k a keltette e l é g e d e t t s é g (BV M E ) p e d i g a P B D - A típusúak számára fontos érték A magas j ö v e d e l e m (B-VMJ) az EF-A, a B-A és JAS-A típusúak számára jelent k i e m e l k e d ő értéket. A h a t a l o m és befolyásolás csak az EF-A típus számára prefe rált érték. A magas j ö v e d e l e m (B-VMJ) az EF-A, B-A és JAS-A típusúak számára preferált érték.

120 5.5.13. táblázat (n=48) MUTATÓ NEVE

B-VHM

B-VST

B-WÉ

B-VMT

B-VEK

B-yjT

PBD-A

0,038

-0,068

0,270

0,186

0,082

-0,139

EF-F

-0,008

0,059

0,176

0,093

-0,148

-0,115

EF-A

0,152

-0,066

0,210

0,361*

0,026

-0,223

B-A

0,103

0,160

0,160

0,128

0,144

-0,188

JAS-A

0,034

0,030

0,323*

0,197

-0,068

-0.275

JAS-S

-0,231

-0,181

0,056

-0,069

-0,315*

-0,397

JAS-H

0,061

-0,011

0,207

0,255

0,292*

-0,241

JAS-M

0,021

0,098

0,178

0,135

0,185

-0,131

Jelmagyarázat: HM = „Családi h a g y o m á n y o k m e g ő r z é s e " ST = „Szerepet játszani a társadalomban" VÉ = „Vonzó életstílus" MT = „Magas társadalmi pozíció" EK = „Emberi k a p c s o l a t o k " JT = . J ó t e r m é k e t gyártani"

Szignifikáns korrelációk értelmezése: A v o n z ó életstílus (B-VVÉ) a JAS-A típusúak, a magas társadalmi pozíció ( B - V M T ) az EF-A típusúak, az e m b e r i k a p c s o l a t o k ( B - V E K ) a J A S - H típusúak számára j e l e n t e n e k pozitív értéket. A JAS-S típusúak eluta sítják az e m b e r i k a p c s o l a t o k a t ( B - V E K ) és a j ó termékgyártást (B-VJT) m i n t értéket.


CMHO

PFT:T EV

PFT: T NE

PFT: T KE

PFT: T rv

PFT: T NI

PFT: T KI

PFT: T MV

PFT: T NM

PBD-A

0,002

-0,105

-0,244*

-0,009

0,136

0,056

0,271*

0,124

0,065

EF-F

-0,010

-0,062

0,035

-0,109

0,063

0,057

0,207

-0,009

-0,137

EF-A

0,086

0,017

0,104

0,124

0,231

-0,093

-0,122

-0,138

-0,067

B-A

-0,076

-0,268*

-0,084

-0,012

0,160

0,158

0,198

0,210

-0,033

JAS-A

-0,042

-0,264*

-0,159

0,225

0,143

0,161

0,062

0,121

0,007

JAS-S

0,203

-0,198

-0,112

-0,014

0,070

-0,034

0,061

0,071

-0,102

JAS-H

0,117

-0,136

-0,098

0,168

-0,030

0,104

0,121

-0,184

0,023

JAS-M

-0,117

-0,029

-0,211

0,047

0,222

-0,094

0,097

0,128

0,115

Jelmagyarázat: C M - H O = C o o k - M e d l e y féle Hosztilitás m u t a t ó PFT: T = P i c t u r e F r u s t r a t i o n Test (Képes Frusztrációs Teszt) T-értékei EV = frusztráltság, akadályoztatás extrapunitív hangsúlyozása NE = nyílt (extrapunitív) agresszió, felelősségre vonás KE = a helyzet megoldását mástól kérő, követelő magatartás IV = frusztráltság, akadályoztatás intrapunitív hangsúlyozása NI = nyílt (intrapunitív) autoagresszió, saját felelősség hangsúlyozása KI = a helyzet megoldását magára vállaló magatartás MV = a frusztráció j e l e n t é k t e l e n í t é s e NM = felmentés (senki s e m felelős)

Szignifikáns korrelációk értelmezése: A várakozással és a szakirodalomban elterjedt véleményekkel ellentétben egyetlen A-típusú mutató sem korrelál (pozitívan) egyetlen agresszivitás-mutatóval sem. Adataink szerint tehát az A-típusú ma gatartás (legalábbis a mi vizsgálati mintánk esetében) nem függ össze az agresszivitással. Sőt: azt találtuk, hogy azok, akikre B-A típus magas értéke jellemző, kevésbé agresszívek, mint azok, akiknek ez a mutatója alacsonyabb értékű (N E-vel negatív k o r r e l á c i ó ) , a PBD-A típusúak pedig kevesebb extrapunitív helyzetmegoldást alkalmaznak és nagyobb arcinyban vállalkoznak a helyzet megoldására, mint azok, akiknek ez a mutatóyja alacsonyabb értékű (N E-vel negatív, Kl-vel pozitív k o r r e l á c i ó ) . A JAS-M negatív korrelációja a CM-HO mutatóival pedig azt jelzi, hogy a „hosztilitás" (valójában inkább agresszivitás) tóivol áll ettől a magatartóisi típustól


PFT: T KM

PFT: T E

PBD-A

0,103

-0,337**

EF-F

0,082

-0,109

0,235

EF-A

0,024

0,114

-0,036

B-A

0,291*

-0,398** 0,318**

JAS-A

0,076

-0,219

JAS-S

-0,041

JAS-H JAS-M

Jelmag) KM E I M O-D E-D N-P GCR

PFT: T I

PFT: T M

PFT: T O-D

PFT: T E-D

PFT: T N-P

PFT: T GCR

0,034

-0,291*

0,260*

0,031

-0,047

-0,056

-0,082

0,114

-0,059

-0,118

0,029

-0,022

0,002

0,105

0,270*

-0,066

-0,211

0,276*

0,155

0,210

0,129

-0,103

-0,090

0,184

0,009

-0,007

0,074

-0,035

-0,10 i

0,084

-0,007

-0,012

0,223

-0,116

0,107

0,077

-0,263*

-0,064

0,266*

0,085

0,085

-0,207

0,134

0,193

0,118

-0,223

0,135

0,050

0 , 3 6 1 * * 0,170

>arázat. = belenyugvás a helyzetbe, hit abban, hogy a helyzet m e g o l d ó d i k = az (összes extrapunitív (kifelé b ü n t e t ő ) válaszféle aránya = az összes intrapunitív (befelé b ü n t e t ő ) válaszféle aránya = az összes impunitív ( n e m b ü n t e t ő ) válaszféle aránya = az összes akadály-dominanciát (Obstacle - D o m i n a n c e ) kifejező válaszféle aránya = az összes „ítélkező" - é n v é d ő (Ego - Defence) válaszféle aránya = az összes helyzetmegoldásra ( N e e d - Persistence) v o n a t k o z ó válaszféle aránya = frusztrációs k o n f o r m i z m u s m é r t é k e ( G r o u p C o n f o r m i t y Rating)

Szignifikáns korrelációk értelmezése: Ezek az e r e d m é n y e k megerősítik az e l ő z ő e k b e n m á r k i e m e l t é r t e l m e z é s t : a magas PBD-A, illetve BA értéket elért személyek összességébenkevesebb extrapunitív reakcióformát alkalmaznak frusztrá ciós helyzetben, mint alacsonyabb értékeket elérő társaik (negatív korrelációik E-vel). A B-A típusúak hajlamosabbak a helyzet spontán rendeződésében bízni, vagy azt olyannak fogadni el, amilyen (pozitív korreláció) KM-mel), inkább impunitív (felmentő), vagy önkritikus (intrapunitív) viselkedést tanúsítanak (pozitív korreláció) M-mel és I-vel), mint azok, akik ebben azA-típus mutatóban alacsonyabb értéket értek el. A PBD-A típusúakra (a fentebb már ismertetett helyzetmegoldási hajlandó)ság miatt) inkább az intrapunitív magatartás jellemző, mintsem az agresszivitás (pozitív korreláció) I-vel).

6. Az A-típus faktorainak összefoglaló értelmezése 6.1. Az I. Faktor

(B-A, EF-F és PBD-A)

6.1.1. S z a k i r o d a l o m a l a p j á n A B - A mutatót az 1. sz. m e l l é k l e t b e n közölt kérdések alapján számítjuk k i , a m e l y kérdések közül a l e g e r ő s e b b információt a 7. (Egyszerre t ö b b d o l o g g a l foglalkozik) és a 10. ( G y o r s ) kérdésre adott vála szok j e l e n t i k . Ezt az információt (összefoglalóan) talán a felfokozott tevékenység, aktivitás mutatójaként lehet é r t e l m e z n i . A z E F - F (2. sz. m e l l é k l e t ) k é r d é s e i b ő l a m e g k é r d e z e t t élményszintű feszültségére lehet következtetni, a m e l y lehet motiváltságból, stresszből, fokozott készenléti állapotból, stb. fakadó. A P B D A 8 k é r d é s e közül kettő a p á r h u z a m o s a n végzett sokféle tevékenységre ( R e n d s z e r i n t egyszerre t ö b b vasat tartok a tűzben. S o k m i n d e n érdekel, s o k h o b b i m van), kettő a sietségre, gyorsaságra vonatkozik (Min dent g y o r s a n , sietve csinálok, M i n d i g sietségben vagyok, m i n d i g k a p k o d o k ) s a többi is a fokozott tevé kenységre utal, vagyis ez a m u t a t ó hiperaktivitást fejez k i . M i n d e z e k közös pszichológiai főfogalma é l m é n y s z i n t e n talán ^feszültség, í\/,aktiváció)-szint (arousal), v a g y e n e r g e t i z á l t s á g W h e t , jelenségszinten a hiper aktív itás, m é l y e b b (fiziológiai) s z i n t e n a szimpatikotóniának feleltethető m e g . A faktor neve ezek alapján élményszinten: „ F e s z ü l t s é g " , j e l e n s é g s z i n t e n : „ A k t i v i t á s " lehet.

6.1.2. S a j á t a d a t a i n k a l a p j á n B - A : j ó tanulmányi e r e d m é n y (TE), társai szerint j ó szervező (KE), közösségi magatartás ( C M ) , rigiditás (-FX), originalitás hiánya (-F4), erős b e n y o m á s t keltő, figyelmes k o m m u n i k á c i ó s stílus ( K S B E és KSF1). e r ő s teljesítmény motiváció ( M A T ) , és hatalomvágy ( M A H ) , személyes függetlenségre való törekvés (BVSF), magas j ö v e d e l e m igénye (B-VMJ), az akadályoztatásos h e l y z e t e k b e n n e m válik agresszívvé (PFT: EV és - E ) , a frusztrációs helyzetek b é k é s megoldását keresi (PFT: M , K M , N - P ) . E z e k b e n a tulajdonságok ban k ö z ö s dzönérdek-érvényesítésre való törekvés. E F - F : d o m i n á n s i n t r i n s i c teljesítményre és h a t a l o m r a való törekvés (S-CPI: A l é s M A H ) , t e k i n t e k tiszte let elutasítása (A-ÉTT). A korrelációk között n y o m a sincs a „feszültségnek, agresszivitásnak"! O l y a n sze mélyről van tehát szó, aki öntörvényű, saját normái szerint akar érvényesülni, hatalmat szerezni mások felett, miközben nem tisztel semmiféle tekintélyt. A j e l e n s é g lényege szintén az (önfejű, a k a r n o k ) önérvé nyesítési törekvés, a saját teljesítmény révén vd\ó érvényesülési vágy. M i v e l a z o n b a n nem agresszivitással, nem }>iások kárára (minden áron) való) hatalomra törekvésről van szó) (sem agresszivitás-, sem machive/lizmus-mutató)kkal nincs korrelációba/), ezért ezeket a jelenségeket az önérvényesítés fogalma alá lehet rendelni. P B D - A : e r ő s vezetői hajlam ( V E H ) , pozitív ö n k é p , nagyfokú önelfogadás (S-CPI: S A ) . i n t o l e r a n c i a (S - C P E T O ) . önállóság, e r e d e t i s é g hiánya (-S-CPI: F4), erős b e n y o m á s t keltő, e l e v e n , kifejező k o m m u n i kációs stílus ( K S B E és K S E K ) , igen j ó v é l e m é n y saját k o m m u n i k á t o r i stílusáról ( K S K Ö ) , v e r s e n g ő típusú konfliktuskezelési m ó d ( K K V E ) , e r ő s teljesítmény- és h a t a l o m motiváció ( M A T és M A H ) , e r ő s lojalitás és hűség ( A - E L H ) , f o k o z o t t igény m u n k a s i k e r r e ( B - V M E ) , frusztrációs helyzetek ö n á l l ó , agresszió nélküli megoldására való f o k o z o t t törekvés (PFT: KI, I és N-P, v a l a m i n t - N E és - E ) . A m á r tárgyalt mutatók mellett itt az ö n é r v é n y e s í t é s végrehajtó), „alattvalón" de másokra nagy hatást gyakorló) típusa jelenik m e g . Ez inkább a „mameluk" érvényesülésének, m i n t az a u t o n ó m ö n é r v é n y e s í t é s n e k a paradigmája lehetne.

123 6.1.3. Az I. faktor á l t a l u n k javasolt neve: ÖNÉRVÉNYESÍTÉS (ASSZERTIVITÁS) 6.2. A II. Faktor

(JAS-A és JAS-H):

6.2.1. S z a k i r o d a l o m a l a p j á n A JAS-A a s z a k i r o d a l o m b a n a „legtisztább", „alapvető", „tulajdonképpeni", „generál" A-típus mutatója ként van elkönyvelve. J e l l e m z ő j e A teljesítmény-orientáltság, de k r i t i k u s szerzők (B.Kakas G i z e l l a , 1990) arra hívják fel a figyelmet, h o g y ez a m u t a t ó is tartalmaz a versenyre, a sürgetettségre, a hajszolt munka stílusra utaló k é r d é s e k e t , vagyis itt is szó van hiperaktivitásról és feszültségről, amelyet a z o n b a n talán aspirációs feszültségként lehet értelmezni. H a z a i vizsgálatok adatai ugyanis amellett szólnak, h o g y az a személy, a k i n e k ez a mutatója magas értékű, stressz-helyzetekben f o k o z o t t aktivitással, „aktív copinggar, a cselekvés, aktivitás gyakoriságának növelésével reagál, tehát a helyzet m e g o l d á s á r a törekszik A J A S - H ákésztetettségnek, hajtóerőnek, versengésnek a mutatója, a ,Jzemény, felelősségteljes, versengő munkára j e l l e m z ő " ( B . Kakas G i z e l l a , Itzés Lilla, G a r a Imre, 1995). A faktor ezek alapján javasolt neve j e l e n s é g s z i n t e n : „ T e l j e s í t m é n y " , é l m é n y s z i n t e n : „ V e r s e n g é s " .

6.2.2. Saját adataink a l a p j á n JAS-A: k i e m e l k e d ő vállalkozói alkalmasság és tanulmányi e r e d m é n y (VA és T E ) , d o m i n a n c i á r a törek vés (S-CPI: D O ) , e r ő s b e n y o m á s t keltő k o m m u n i k á c i ó s stílus ( K S B E ) , v e r s e n g ő stílusú k o n f l i k t u s kezelés ( K K V E ) , e r ő s t e l j e s í t m é n y m o t i v á c i ó ( M A T ) , összhangra törekvés (A-EÖS), igény magas j ö v e d e l e m r e (BV M J ) , v o n z ó életstílus preferálása, (B-VVÉ), jól tűri az akadályoztatást, frusztrációs helyzetet (PFT:-EV). J A S - H : rugalmasság és e r e d e t i s é g hiánya (S-CPI: F X és - S - C P I :F4), e r ő s b e n y o m á s t keltő k o m m u n i k á ciós stílus ( K S B E ) , e r ő s teljesítménymotiváció ( M A I ) , e m b e r i k a p c s o l a t o k é r t é k e l é s e ( B - V E K ) , hajlam az akadályok j e l e n t é k t e l e n í t é s é r e (PFT: - O - D ) , fokozott helyzetmegoldási igény ( P F T : N - P ) . A tulajdonságok „összegondolása" e r e d m é n y e k é n t o l y a n személyiség rajzolódik k i előttünk, a m e l y r e a fokozott teljesítményre, versengésre, dominanciára, végső c é l k é n t A sikerre való törekvés j e l l e m z ő . (A „rámenősség" u g y a n élet közelibb m e g n e v e z é s l e n n e , de a szót - j e l e n t é s é n e k pejoratív k o n n o t á c i ó i miatt - inkább a következő faktor m e g n e v e z é s é r e tartottuk a l k a l m a s n a k . )

6.2.3. A II. faktor á l t a l u n k javasolt neve: VERSENGÉS ( K O M P E T I C I Ó ) 6.3. A III. Faktor (JAS-S és kisehh mértékben

JAS-A)

6.3-1. S z a k i r o d a l o m a l a p j á n JAS-S: a m u t a t ó i r o d a l o m b a n használatos j e l e n t é s e : :\sürgetettség, irritabilitás, frusztráltság, agresszi vitás. H a z a i tapasztalatok szerint a JAS-S A szorongással és az „érzelmi copinggar korrelál (B. Kakas G i z e l la, és mtsai, i . m ) . M i v e l a m u t a t ó faktor-értéke m a j d n e m 100%, j e l e n t é s é n e k megfogalmazásakor elte kintettünk a már é r t e l m e z e t t JAS-A j e l e n t é s é n e k bevonásától. (Megjegyezve, h o g y a „ r á m e n ő s s é g " ezút tal még találóbb jelző l e n n e . ) A faktor javasolt neve ezek szerint é l m é n y s z i n t e n : „ F r u s z t r á l t s á g " , jelen ségszinten: „Agresszivitás".

6.3.2. Saját adataink a l a p j á n JAS-S: felelőtlenség (S-CPI: -RE), i n t r i n s i c teljesítmény motiváció (S-CPI: A l ) , rugalmasság (S-CPI: F X ) , erőteljes, férfias viselkedés (S-CPI: - F E ) , n e m konvencionális magatartás (S-CPI: -F3), szocializálatlanság (S-CPL - V 3 ) , e m o c i o n á l i s k o n t r o l l hiánya (S-CPI: - B F 4 ) , t e n d e n c i a (csak 10%-os szignifikancia) barátság talan, f i g y e l m e t l e n társas magatartásra (-KSBA é s - K S F I ) , feszült, v e r s e n g ő , n e m a l k a l m a z k o d ó k o m m u n i kációs stílus (-KSEL, K K V E és - K K A L ) , az e m b e r i k a p c s o l a t o k elutasítása ( - B - V E K és tendencia-szerű M A S Z ) , tekintélytisztelet elutasítása (-A-ÉTT), t e n d e n c i a (10%-os szignifikancia) a családi hagyományok elutasítására ( - B - V H M ) , a jó t e r m é k e t gyártani i d e a elutasítása (-B-VJT), agresszív t e n d e n c i á k (10%-os szignifikancia C M - L I O ) .

A k o r r e l á c i ó k között n e m s z e r e p e l nyílt agresszivitásra utaló mutató, ezért n e m feltételezhetjük, hogy ez a m u t a t ó a m á s o k e l l e n irányuló tényleges agresszivitást fejezné k i . Kétségkívül központi jegy a z o n b a n a szocializálatlanság, a szociabilitás szinte teljes hiánya, sót: az önkényes, antiszociális magatartás, a m e l y magatartási e l e m e k e t támadó), ellenséges, harcias, agresszív magatartásként élhetik megdz ilyen személyekkel k a p c s o l a t b a k e r ü l ő k A m i n d e n n a p i szóhasználatban az i l y e n ( a l k a l m a z k o d n i n e m tudó, e r ő s z a k o s a n r á m e n ő s , m á s o k r a tekintettel n e m lévő) személyek m e g n e v e z é s é r e i g e n elítélő jelzőket használnak ( m i n t p l . : „primitív' , „ b u n k ó " ) . Ugy véljük ez az offenzív-harcias-ellenséges magatartás p o n tosan a n n a k felel m e g , amit a s z a k i r o d a l o m hosztilitásnak nevez.. Mégsem ezt az elnevezést javasoljuk, m i v e l a hosztilitásés agresszivitcis-mutató)kkal nem találtunk korrelációkat. Ezért a faktor megnevezé s é n é l i n k á b b a „ r á m e n ő s s é g e t " , „letámadást"tekintettük lényegi m e g h a t á r o z ó n a k . 1

6.3.3. A III. faktor á l t a l u n k javasolt neve: RÁMENŐSSÉG (OFFENZIVITÁS) 6.4. A IV. Faktor

(JAS-M és (kis mértékben)

EF-A)

6.4.1. S z a k i r o d a l o m a l a p j á n J A S - M : a s z a k i r o d a l o m szerint d munkamotiváción, teljesítmény-igényt, involváltságot, ambíciót, teljesítményigényt fejezi k i . EF- A: a m u t a t ó alkotói szerint az ambíció) m é r t é k é t fejezi k i .

munkával

való)

azonosulást,

Ezek alapján a faktor javasolt neve: j e l e n s é g s z i n t e n : „ M u n k a m o t i v á c i ó " , vagy élményszinten: „Am bíció".

6.4.2. Saját adataink a l a p j á n JAS-M: vállalkozói sikeresség (V), vállalkozói alkalmasság (VA), vezetői hajlam ( V E H ) , d o m i n a n c i á r a törekvés (S-CPI: D O ) , szociabilitás (S-CPI: SY), j ó szociális fellépés (S-CPI: SP), s z o r o n g á s m e n t e s s é g (SC P I : - A N ) , extravertáltság (S-CPI: E2), j ó vezetői k é p e s s é g (S-CPI: V I ) , frusztrációs t o l e r a n c i a (S-CPI: V2 és - C M - H O ) , magas fokú szocializáltság (S-CPI: V 3 ) , szociális hatékonyság (S-CPI: B E I ) , szeretet, segítőkész ség (S-CPI: B F 2 ) , magas fokú e m o c i o n á l i s k o n t r o l l (S-CPI: B F 4 ) , rugalmasság, ö n á l l ó s á g és l e l k i i s m e r e tesség (10%-os s z i g n i f i k a n c i a s z i n t e n S-CPI: V 6 és S-CPI: B F 3 ) , e r ő s b e n y o m á s t keltő k o m m u n i k á c i ó s stílus ( K S B E ) , tendencia-szerű teljesítménymotiváció (10%-os s z i g n i f i k a n c i a s z i n t e n M A T ) , t e n d e n c i a szerű újítókészség, i n n o v á c i ó (10%-os s z i g n i f i k a n c i a s z i n t e n A-ÉÚJ). EF-A: b e l s ő vezérlésű (-VÁK), d o m i n á n s ( S - C P I : D O ) , szociábilis ( S - C P E S Y ) , pozitív ö n é r t é k e l é s i ! (SC P E S A ) , i n d u l a t o s ( S - C P E - S C ) , empátiás ( S - C P E E M ) , extrovertált ( S - C P E F 2 ) , e r ő s b e n y o m á s t keltő, ural kodó, veszekedő-vitatkozó k o m m u n i k á c i ó s stílus ( K S B E , K S U R és K S V V ) , v e r s e n g ő stílusú k o n f l i k t u s k e zelés ( K K V E ) , e r ő s teljesítmény és h a t a l o m motiváció ( M A T és M A H ) , igény magas j ö v e d e l e m r e , h a t a l o m ra és befolyásra, magas pozícióra ( B - V M J , B - V H B és B - V M T ) . Kétségtelenül ez a faktor tartalmazza a legpozitívabb mutatókat: kompetens, proszociális, autonónn, ambició)zus, teljesítmény-orientált, innovatív, felelősségteljes személyiségkép rajzolódik k i , akire csak m á s o d s o r b a n j e l l e m z ő e k a rcimenös, magabiztos, sikerorientált A-típus jegyei. M i n t h a csak a Kölcseyféle: 'Hass, alkoss, gyarapíts. s a haza fényre derül!" e l v n e k akarna m e g f e l e l n i . A választható elnevezé sek közül (hatékonyság, k o m p e t e n c i a , a m b í c i ó stb.) azért választottuk a hatékonyságot (effektivitást), mert a hozzáértést, proszociális magatartást és munka-involváltságot talán ez a f o g a l o m fejezi ki legin kább.

6.4.3. Saját adataink a l a p j á n javasolt neve: HATÉKONYSÁG (EFFEKTIVITÁS)

125 7. Összefoglalás 7.1. A z A-TÍPUSÚMAGATARTÁS fogalma a kimutatására használt m ó d s z e r t ő l függően 4 faktorba zó magatartás-változatot tartalmaz (zárójelben a magas faktorértékű tesztmutatók): I. /

F a k t o r : ASSZERTÍV (B-A, EF-F, P B D - A )

II. /

Faktor: KOMPETITÍV (JAS-A, JAS-H)

III. /

Faktor: OFFENZÍV (JAS-S)

IV. /

Faktor: EFFEKTÍV (JAS-M)

tarto

7.2. A m e n e d z s e r i (vállalkozói) mutatók főként IV. F a k t o r b a tartozó h a t é k o n y A-típusú magatartásra j e l l e m z ő e k , ezért nem indokolt az A-típusú magatartás általánosan használt fogalmát a menedzser személyiségfogalmával azonosítani. (A „Vállalkozói személyiség" jellemzőit következő közleményünk ben tárgyaljuk.) 7.3. N e m találtunk nyílt agresszivitásra utaló jegyeket az A-típusú magatartás egyetlen faktorában s e m . 7 . 4 . Feltételezzük, h o g y az A-típusú magatartás egyes faktorai k ü l ö n b ö z ő j e l e n t ő s é g ű e k a szívbeteg ségek kialakulása s z e m p o n t j á b ó l , ezért s z ü k s é g e s n e k tartjuk az e d d i g i s o m m á s n é z e t e k revideálását, az e r e d m é n y e k újra e l e m z é s é t és é r t e l m e z é s é t .

1. számú melléklet Bortner-féle „A-típus" kérdőív

A kérdőíven 14 állításpárt lát. A p á r o k tagjai u g y a n a z o n v i s e l k e d é s n e k a végletei. Ö n n e k az a feladata, h o g y a n é g y z e t h á l ó n az adott állítás sorában egy X - s z e l jelölje, h o g y Ö n r e m e l y i k véglet a j e l l e m z ő b b . M e n n é l k ö z e l e b b v a n az X az egyik állításhoz, az annál j e l l e m z ő b b Önre.*

1. S o h a n e m késik.

N e m nagyon törődik a pontossággal.

2.

N e m versengő.

Nagyon versengő.

3.

E l ő r e tudja, a m i t m á s o k m o n d a n i akarnak (bólogat, közbevág, befejezi a mondataikat).

Végighallgat másokat.

4. Állandó s ü r g e t e t t s é g b e n él.

Soha n e m érez sürgetettséget, m é g a k k o r sem, h a s o k feladata v a n .

5. T u d t ü r e l m e s e n várakozni.

T ü r e l m e t l e n , h a várakoznia kell.

6. M i n d e n t b e l e a d abba, a m i t csinál.

Lazán végzi feladatait.

7. Egyszerre csak egy d o l o g g a l foglalkozik.

M e g p r ó b á l egyszerre t ö b b dologgal foglalkozni, és m i n d i g a következő feladaton g o n d o l k o d i k .

8. H e v e s e n , g y o r s a n , ellentmondást n e m tűrően beszél (talán m é g az asztalt is c s a p k o d j a ) .

Lassan, felszabadultan beszél.

9. J ó m u n k á j á é r t e l i s m e r é s t vár.

C s a k azzal törődik, h o g y önmagával e l é g e d e t t l e g y e n n e m érdekli, m á s o k m i t gondolnak.

10. G y o r s (evésben, járásban, stb).

Lassú.

11. K ö n n y e d é n veszi a d o l g o k a t .

Hajszolja magát.

12. N e m nyilvánítja k i érzéseit.

Kifejezi érzéseit.

13. S o k m i n d e n iránt érdeklődik.

Kevés d o l o g érdekli m u n k á j á n kívül.

1 4 . E l é g e d e t t a munkájával.

* Forrás:

Bortner,

Rayman

!

W. (1969). A kérdőívet

Veres Nóra

T ö b b r e vágyik.

fordította.

2.számú melléklet Eysenck-féle „A-típus" kérdőív*

Név:

dátum:

1. Faktor:

Feszültség

1.

Elfogadja a dolgokat, ahogy jönnek, anélkül, hogy bosszankodna rajtuk?

2.

Törekszik arra, hogy mások tudjanak arról, ha ö n valamiben jó munkát végzett?

3.

Nagyon fontos az Ö n számára, hogy munkahelyén elismerjék, előléptessék?

4.

Tud t ü r e l m e s e n várakozni anélkül, hogy kijönne a sorából?

5.

Inkább egymás után végzi el feladatait, mint sok dolgot egyszerre?

6.

Ön lassú és nyugodt beszédű?

7.

Gyakran bosszankodik dolgok és emberek miatt?

V ' Y

;

Inni n rMhiNfmi rfnmii-r- in IIIII

llll^BI lllBllli

,,,„„

^„ÍÍ,,

,„„

, ,„„

8.

Könnyedén veszi a dolgokat?

9.

Nagyon zavarja, ha munka közben félbeszakítják?

•111113111

10.

Utálja Ö n a sorbaállást?

illlÉ^Î lllllf11111

11.

Mindig is inkább higgadt ember volt?

12.

Állandó r o h a n á s b a n él?

IBIIIl

13.

Úgy gondolják mások, hogy ö n nyugodt és kényelmes?

IIIIHHIIBÍ

14.

Azokkal szemben, akik lassan térnek a lényegre gyakran türelmetlen és félbeszakítja őket?

lliilllllil II

2. Faktor: Ambíció

Igî* Ifem

1.

Ö n egy ambiciózus, erélyes egyéniség?

2.

Nagyon fontos az Ö n számára, hogy munkahelyén elismerjék, előléptessék?

3.

Törekszik Ö n arra, hogy társadalmilag érvényesüljön?

4.

Munkája teljesen kielégíti érvényesülési törekvéseit?

5.

Jobban szereti, ha nem kell másokkal versenyeznie?

6.

Úgy gondolja, hogy Ö n n e k általában nagyobb erőfeszítésébe kerül teljesíteni valamit, mint másoknak?

— — 7.

': \ : ^ ^

Élvezi Ö n a versenyhelyzeteket, és mindent megtesz a győzelemért?

* Forrás:

Kim,J.S.

és munkatársai

(1998). A kérdőívet

Veres Nóra

fordította.

^ r\ *y - "

3. számú melléklet V-KÉRDŐÍV* Név:

Évfolyam:

Ha egy kérdésre

a válasza.

..gyakran",

Ha egy kérdésre

a válasza,

„ritkán"

Kérem,

dolgozzék figyelmesen,

Köszönjük

Születési év:

illetve ..igen", akkor tegyen plusz (+) jelet a kérdés

illetve „nem",

akkor tegyen mínusz

ne hagyjon ki egyetlen kérdést

(-) jelet a kérdés

után. után.

sem!

együttműködését!

1. Kész Ö n arra, h o g y áldozatokat h o z z o n a családi é l e t é b e n és elviseljen j ö v e d e l e m c s ö k k e n é s t a vállalkozói s i k e r é r d e k é b e n ? 2. A z a fajta e m b e r Ön, a k i h a elhatároz valamit, a k k o r azt tűzön-vízen keresztül véghezviszi? 3. H a b e l e k e z d egy m u n k á b a , világosan kijelöli-e saját m a g a számára a célokat? 4. H a egy c s o p o r t b a n „patthelyzettel" k e l l s z e m b e s ü l n i e (a c s o p o r t m ű k ö d é s k é p t e l e n n é vált), a k k o r általában Ö n az, a k i e l s ő k é n t m e g p r ó b á l j a újból m o z g á s b a h o z n i a d o l g o k a t ? 5. Általában kikéri-e i d ő s e b b és tapasztaltabb e m b e r e k tanácsát? 6. H a m á s o k azt állítják, h o g y v a la m it n e m lehet megcsinálni, m e g p r ó b á l - e mégis egyedül m e g o l d á s t keresni? 7. H a j ó m u n k á t végzett, e l é g e d e t t é teszi-e Ö n t az a személyes m e g g y ő z ő d é s e , h o g y valóban j ó m u n k á t végzett? 8. G y a k r a n érzi úgy, h o g y „a d o l g o k így m ű k ö d n e k , é n s e m m i t s e m tehetek ellene"? 9. S z ü k s é g e v a n arra, h o g y tudja, más már s i k e r e s e n megcsinált valamit, mielőtt Ö n megpróbálná? 10. S z á n d é k o s a n igyekszik-e elkerülni az o l y a n helyzeteket, a m e l y e k b e n i d e g e n e k k e l k e l l k a p c s o l a t b a kerülnie? 11. S z ü k s é g é t érzi, h o g y világosan elmagyarázzanak egy feladatot, mielőtt e l k e z d e n é végrehajtani? 1 2 . T u d veszíteni? 13. H a egy p r o j e k t s o r á n súlyos k u d a r c o t s z e n v e d e l , k é p e s a r o m o k b ó l újra k e z d e n i ? 14. Szívesen f o g l a l k o z i k az Ö n g o n d j a i r a bízott e m b e r e k felügyeletével, irányításával? 1 5 S z e r e t ( n e ) o l y a n p r o j e k t e n d o l g o z n i , a m e l y n e k a b e f e j e z é s é h e z 5 - 10 év szükséges? 16. Úgy g o n d o l j a - e , h o g y az etika és a b e c s ü l e t e s s é g fontos alkotó részei a sikeres üzleti karriernek? 17. K o r á b b a n részt vett m á r v a l a m i n e k az e l k e z d é s é b e n , például k ö z ö s s é g m e g s z e r v e z é s é b e n , pénzgyűjtésben?

* Forrás:

Balogh, J. (1985). A kérdőívet

Veres Nóra

fordította.

18. Szüleinek, vagy nagyszüleinek volt-e valaha saját vállalkozása? 19.Amikor a jövőjéről gondolkodik, elképzeli magát önálló vállalkozónak? 20.Megpróbálja jobban végezni munkáját, mint ahogyan elvárják Öntől? 21. Tesz javaslatokat arra, hogyan lehetne javítani a munkájával kapcsolatos dolgokon? 22.Egy p r o b l é m a m e g o l d á s á r a általában több m ó d o t is kitalál? 23.Fontos Önnek, mások mit gondolnak Önről? 24.Szokott könyveket olvasni? 25.Vállal kockázatot az izgalom kedvéért? 26. Könnyen rávesz másokat arra, hogy megtegyenek Ö n n e k valamit? 27. Van a családjában olyasvalaki, aki megosztotta Önnel egy vállalkozás beindításának tapasztalatait? 28. Hisz abban, hogy meg kell szervezni a feladatokat, mielőtt elkezdenénk végrehajtani azokat? 29-Gyakran betegeskedik? 30. Szeret véghezvinni valamit pusztán azért, hogy bebizonyítsa, meg tudja tenni? 31. Elbocsátották valaha az állásából? 32.Állandóan új ötletekkel jön elő? 33. Kedveli, ha egy barátja d ö n t a társas programjairól? 34. Szeretett iskolába járni? 35.Nagyon jó tanuló volt? 36. Volt saját társasága a középiskolai évek alatt? 37. Részt vett iskolai programokban, sportokban? 38.Szeret a részletekkel foglalkozni? 39.Azon a véleményen van-e, hogy a munkahelyeknek biztonságosaknak kell lenniük? 40. Keresi (szándékosan) a direkt konfrontációt annak érdekében, hogy megfelelő e r e d m é n y t érjen el? 41. Elsőszülött gyermek? 42.Az édesapja jelen volt az Ön korai gyermekkorában? 43. Elvárták Öntől tízéves kora előtt, hogy szokatlan feladatokat végezzen? 44. Könnyen megun valamit? 45.Szokott dicsekedni az eredményeivel?

46. Képes hosszabb ideig koncentrálni egyetlen dologra? 47. Előfordul, hogy szüksége van mások buzdítására ahhoz, hogy folytatni tudja a munkáját? 48. Váratlan energiaforrást jelent Önnek, ha olyasmivel foglalkozik, amit szeret? 49.A személyes elégedettség többet jelent-e Önnek, mint ha pénzt költhet magára? 50. Élvezi, ha rendszeresen társaságban van? 51. Előfordult, hogy munkájában szándékosan túllépte a hatáskörét? 52.Rossz helyzetben megpróbálja-e megkeresni a hasznosat? 53.Másokat hibáztat-e, ha valami rosszul „sül el"? 54.Szeret úgy foglalkozni egy feladattal, hogy nem ismeri az összes lehetséges problémát? 55.Kitart akkor is, ha mások azt mondják, nem lehet megcsinálni? 56. Szívére veszi a visszautasítást? 57. Úgy gondolja-e, hogy általában szerencséje van, és ennek köszönheti a sikereit? 58. Kész hosszú munkanapokat dolgozni, hogy elérjen egy célt? 59. Élvezi, ha munkája során maga d ö n t h e t dolgokról? 60.Általában boldogan ébred? 61. El tudja fogadni a kudarcot anélkül, hogy legyőzve é r e z n é magát? 62. Van betétszámlája, vagy más személyes megtakarítása? 6 3 . Ú g y gondolja-e, hogy a vállalkozók nagy kockázatot vállalnak? 64. Úgy gondolja-e, hogy a sikeres vállalkozóknak felsőfokú végzettségre van szükségük? 65.Igyekszik tanulni a múltban elkövetett hibáiból? 66.Jobban odafigyel az emberekre, mint a célokra? 67. Úgy tapasztalja-e, hogy szinte a semmiből megtalálja a problémák megoldását? 68. Élvezi, ha megtalálja a megoldást egy fenyegető problémára? 69. Szereti egymaga meghozni a végső döntést? 70. Beszélgetéseiben többször van-e szó emberekről, mint eseményekről, vagy ötletekről? 7 1 . J ó l érzi magát a b ő r é b e n akkor is, ha mások kritizálják? 72.Olyan keveset alszik, amennyit csak lehet? 73. Vállalt munkát diák (gimnazista, vagy főiskolás/egyetemista) korában?

4. számú melléklet „VT-Kérdőív" * Egyetlen vállalkozó sem rendelkezik mindezen tulajdonságokkal és jellemzőkkel, de nincs is szüksé gük mindegyikre ahhoz, hogy sikeresek legyenek. Mégis, mely tulajdonságok és jellemzők a legáltaláno sabban elfogadottak és legfontosabbak ahhoz, hogy valaki sikeres legyen? Ahhoz, hogy megtudja, Ön mit tart fontosnak a vállalkozói készségek közül, töltse ki a következő tesztet. Minden megállapítást 1-től 5-ig osztályozhat. Az egyes osztályzat kis jelentőséget, míg az 5-ös osztályzat nagyfontosságot jelez. A jellemzők Nagy fontosság

1

Kis fontosság

3

2

4

5

1. Erős késztetés az e r e d m é n y e s s é g r e 2. A másokkal való s z o r o s összetartozás igénye 3. A z a l k a l m a z o t t a k k a l való j ó kapcsolattartás k é p e s s é g e

I

4. A bizonytalanságtűrő k é p e s s é g 5. J ó e g é s z s é g 6. Magas e n e r g i a s z i n t 7. Kockázatvállalási hajlandóság

1

8.

|

Önbizalom

!

9. Újítás i i íi

10. A h a t é k o n y vezetés k é p e s s é g e 11. T ü r e l e m

!

í ... 1 2 . P é n z utáni vágy !

i

1 3 . J ó l szervezettség i

i

|

14. Alkotóvágy 15. Hatalomvágy 16. Kitartás 17. Önállóság l 18. K e z d e m é n y e z ő k é s z s é g 19. V e r s e n y s z e l l e m 20. Rugalmasság

* Forrás.


i

Veres Nóra

fordította.

Miután é r t é k e l t e a k ü l ö n b ö z ő vállalkozói tulajdonságokat, illessze b e azokat a k ö v e t k e z ő kategóriák ba az alapján, h o g y m i l y e n osztályzatot adott az egyes tulajdonságoknak: a)

A siker szempontjából legfontosabb (Ide a z o n tulajdonságok kerülnek, m e l y e k 4-es vagy 5-ös osztályzatot kaptak)

b)

A siker szempontjából fontos (Ide a z o n tulajdonságok kerülnek, m e l y e k 3-as osztályzatot kaptak)

c)

A siker szempontjából legkevésbé fontos (Ide a z o n tulajdonságok kerülnek, m e l y e k 2-es vagy l-es osztályzatot kaptak)

a) Legfontosabb

b) Fontos

c) Legkevésbé fontos

Miután beírta a tulajdonságokat a megfelelő kategóriákba, nézze m e g a „megoldó-kulcsot". A z e b b e n s z e r e p l ő é r t é k - c s o p o r t o k a t nagyszámú sikeres vállalkozó m e g k é r d e z é s e alapján állították össze, akiket arra kértek, h o g y nevezzék m e g a z o n személyes tulajdonságaikat, a m e l y e k szerintük leginkább hozzájá rultak vállalkozói sikerükhöz. Hasonlítsa össze saját é r t é k e l é s é t ezzel! „Megoldó-kulcs" A kutatások azt mutatják, hogy a vállalkozók a következőképpen csoportosítják fontosságuk a. )

a különböző szerint.

készségeket

A siker szempontjából legfontosabb Kitartás Kezdeményezőkészség Versenyszellem Önállóság Erős késztetés az e r e d m é n y e s s é g r e Önbizalom J ó egészség

b. )

A siker szempontjából fontos Kockázatvállalási hajlandóság Magas e n e r g i a s z i n t A z a l k a l m a z o t t a k k a l való j ó kapcsolattartás k é p e s s é g e Rugalmasság Alkotó vágyÚj ítás

c. )

A siker szempontjából legkevésbé fontos A h a t é k o n y vezetés k é p e s s é g e A bizonytalanságtűrő k é p e s s é g Pénz utáni vágy Türelem J ó l szervezettség Hatalomvágy A másokkal való s z o r o s összetartozás igénye

és

tulajdonságokat

5. számú melléklet V.A. KÉRDŐÍV* Ezt a kérdőívet tudományos szempontok szerint állították össze annak érdekében, hogy segítsen Ön nek azon tulajdonságok tekintetében értékelni önmagát, amelyek egy vállalkozás sikeres beindításához és működtetéséhez szükségesek. Amennyiben a feltett kérdésre „igen vagy gyakran" választ tud adni, tegyen egy X-et az IGEN alatti oszlopba. Amennyiben válasza „nem vagy ritkán", tegyen egy X-et a NEM alatti oszlopba. Ne hagyjon válasz nélkül egyetlen kérdést sem! (A kérdőív kitöltése után tájékoztatjuk Önöket, hogy a vállalkozók milyen válaszokat adtak erre az 50 kérdésre.)

1. Tárgyaláson megpróbálja tisztázni, amit mások mondanak? 2. J ó l teljesített az iskolai írásbeli feladatokon? ÜÜ

3. Hisz a szerencsében? 4. J ó l viseli a vereséget?

IBI

5. Amikor hazaér a munkából általában pihen egy kicsit?

ÉH

6. Volt m á r olyan, hogy „nyakig" eladósodott?

1111

Uj. mony MI ioji.iY»fi]iJi]iint.

'"!•}iMiAMi'NiimmMiii

7. El tudnak adni Ö n n e k valami olyasmit, amit nem akar megvenni?

ül WJ'^VJi Mûîjuniiigu,

8. Eddigi üzleti karrierje folyamán volt valaki aki tanácsokat, iránymutatást adott Önnek?

V ili "A

9. Általában megtervezi tevékenységeit, mielőtt belekezdene valami új feladatba?

!fllllll l l l l l l l l ^ Ili

10. Dolgozik hétvégéken? 11. T u d egyszerre több dologgal foglalkozni?

Illett

12.Amikor belekezd egy feladatba, elejétől végig átlátja az egészet?

/ ,

\*

13.Ha egy csoportban Ö n az egyetlen, akinek kialakult véleménye van valamiről, akkor megpróbálja erről meggyőzni a többieket is? 14.Úgy tekint a problémákra, mint döntési lehetőségekre?

II 1

"""Ví"'"""

15.Részt vesz ö n k é n t e s e n valamilyen más szervezet munkájában?

%

• 16.Olvas a szakterületén kívül e s ő dolgokat is?

\

17. Amikor beszélget valakivel, megpróbál alkalmazkodni partnere szóhasználatához?

; / ^

^ j T'

,

18.Általában nem az utolsó pillanatban érkezik repülőterekre, vonat- és busz állomásokra? 19. Érdekli, hogy családja vagy barátai el tudják-e képzelni Önt, mint sikeres üzletembert? 20.JÓ hallgatóságnak tartja önmagát?

* Forrás:


lllilll 11111111111 i

Veres Nóra

fordította.

;/

;

21. Amennyiben hirtelen változás következik be terveiben, képes arra, hogy újragondolja helyzetét, és gyorsan megtegye a szükséges lépéseket? 22. Szeret változatos feladatokat ellátni munkája során?

Iliiíiilili lllllil

Itiwlll iBl

-

>w

-

23.Elkerüli az olyan d ö n t é s e k meghozatalát, amelyekről tudja, hogy a következmények Ö n h ö z hasonló embereknek árthatnak? ^

„„hm...

24.Általában hallgat az Önnél idősebb és tapasztaltabb emberekre? 25.Az elmúlt h á r o m évben vett részt olyan tanfolyamon, tréningen, ami segítheti munkáját?

"'"

^^^^tt lltlÉII\ iniiiiiiiimini111ii „„••„„„„

26. Olvas az elsődleges munkaterületével kapcsolatos szaklapot?

lillill Itftl • , '•

•

kV:*

i

27. Hisz ö n abban, hogy ha valami nem sikerül elsőre, akkor azt újra és újra meg kell próbálni?

^

28.Aggódik, amikor adósságba keveredik? 29.A nap végén maradnak m á s n a p elintézendő ügyei? 30. Beszélt valaha mással arról, hogy saját vállalkozásba kezd?

A M I ! Ilii

31.Tett valaha olyasmit, ami családja akaratával ellentétes volt?

SíWíííí:

32.Amikor belekezd egy feladatba, akkor annyira elmerül benne, hogy minden másról megfeledkezik?

:\

,„ j, ,

„ , ,

fl!NIIÍllll

33.Ha megkérik ö n t valamire, akkor általában megteszi, amit kértek Öntől, vagy elfoglaltságaira hivatkozva elhárítja a kérést? 34. Érti ö n az alapvető könyvviteli elveket?

„ ,

V

f, ~

*

v

lllllllllll i l l l l

35.Van olyan közeli hozzátartozója, aki saját vállalkozást működtet? 36. Kellemesnek és barátságosnak találja a legtöbb embert, akikkel kapcsolatba kerül? 37. Megváltozik a hangulata attól függően, hogy é p p e n kivel foglalkozik? 38. Hisz Ön abban, hogy az idő pénz? 39. Hajlamos saját d ö n t é s e és véleménye mellett a végsőkig kiállni? 40.Tudja, hogyan kell pénzügyi mérleget olvasni? 41. A megbeszélések, tárgyalások alkalmával tett javaslatait általában elfogadják?

,

il^PIIÜi l l i i l ,

,\ ;

;

42.Fontos tudnia, hogy honnan jön majd a legközelebbi üzlet? 43. Keresi a különleges felelősséggel járó helyzeteket? 44.JÓ1 tud nyomás alatt dolgozni? 45.Általában odafigyel a főnökére és megpróbál az ő m ó d s z e r e szerint dolgozni?

HUH Ilii s

,

s

135

46.Általában készpénzzel vásárol? 47. Ha valamilyen új ötlete támad, megpróbál utána-olvasással vagy m á s o k megkérdezésével kicsit mélyebbre ásni a témában?

^ ^ ^ ^ ^

4 8 . G y e r e k k o r á b a n dolgozott pénzért? (Pl.: újság kihordás) 49.Ha m á s o k kritizálják Ónt, elfogadja a kritikát és megpróbál változtatni? 50. Mielőtt este elalszik, megtervezi következő napi tennivalóit?

VÁLASZLAP

t

Kérdés

Válasz

Kategória

Kérdés

Válasz

Kategória

2.

Igen

C

27.

Igen

E

3.

Nem

F

28.

Nem

G

4.

Nem

E

29.

Igen

A

5.

Nem

I

30.

Igen

L

6.

Nem

O

31.

Igen

G

7.

Nem

B

32.

Igen

I

8.

Igen

L

33.

Nem

H

9.

Igen

A

34.

Igen

N

10.

Igen

I

35.

Igen

11.

Igen Igen

J A

Q B

13.

Igen

3

14.

Igen

D

15.

Igen

H

16.

Igen

M

17.

Igen

C

18.

Igen

19.

36._

Igen

í

37.

Nem

B

í

38.

Igen

O

39.

Igen

F

40.

Igen

N

41.

Igen

H

42.

Nem

D

43.

Igen

Nem

F

44.

Igen

20.

Igen

C

45.

Nem

S

21.

Igen

K

46.

Nem

G

22.

Igen

K

47.

Igen

M

23.

Nem

K

48.

Igen

S

24.

Igen

L

49.

Igen

A

25.

Igen

M

50.

Nem

F

12.

'

1

J h

h

I

Hasonlítsa össze a kérdőívre adott válaszait a fenti táblázatban található válaszokkal. Karikázza be a sorszámok közül azokat, amelyek esetében az Ön válasza megegyezik ezekkel. Tegyen "X"-et minden olyan sorszám elé, amelyek esetében nincs megegyezés. Számolja össze a bekarikázott sorszámokat, ezt a számot (az összeget) ossza el 50-nel, majd szorozza meg 100-zal. Amennyiben az eredmény 60%, vagy annál kevesebb, akkor Önnek komolyan el kellene gondolkodnia azon, hogy valóban alkalmas-e egy saját vállalkozás vezetésére. Minél magasabb ez a százalékszám, annál valószínűbb, hogy Ön alkalmas arra, hogy sikeres tulajdonosa vagy működtetője legyen egy üzleti vállalkozásnak.

FELHASZNÁLT IRODALOM 1. B. Kakas Gizella (1990): Az A-típusú viselkedés definíciója.

Kézirat.

2. B. Kakas Gizella (1990): Az A-típusú viselkedés mérési módszerei: K r i t i k a i áttekintés.

Kézirat.

3. B. Kakas Gizella (ford.) (é. n.): A Cook-Medley-féle „Hosztilitás skála" m a g y a r változata,

Kézirat.

4. B. Kakas Gizella, Ittzés Lilla, Gara Imre (1995). Az A-típusú viselkedés é s a stresszel való m e g k ü z d é s . Magyar Pszichológiai Szemle, LI (35 ), 3-4. 209-226. o. 5. Balogh, J. et al, (1985): B e y o n d a D r e a m : A n Istructor's g u i d e for S m a l l B u s i n e s s E x p l o r a t i o n s . C o l o m b u s , Ohio State University. 6. Bánfalvi Mária, Szakács Ferenc, Nagy István, Veres Nóra (2002): A z A-típusú (menedzser-) személyiség fogalmának k r i t i k a i e l e m z é s e . Altalános Vállalkozási Főiskola Tudományos Közlemé nyek 6. 9 7 - 1 0 8 . o . 7. BarefootJ.C., Dodge, K.A., Peterson, B.L., Dahlstrom, G., Williams, R.B. (1989). T h e C o o k - M e d l e y H o s t i l i t y Scale: Item c o n t e n t a n d ability to p r e d i c t survival. Psychosomatic Medicine, 5 1 : 46-57. 8. Bortner, R. W. (1969): A short r a t i n g scale as a p o t e n t i a l m e a s u r e o f p a t t e r n A behavior. Journal of ChronicDiseases, V o l . 22, 8 7 - 9 1 . 9. Cook W., Medley, D. (1954): P r o p s e d h o s t i l i t y a n d pharisiac-virtue scales for t h e M M P l . Journal of AppliedPsychology, 38: 414-418. 10. Dixon, W.J. (Ed.), (1990): B M D P Statistical Software M a n u e l . University of California

Press, L. A.

11. Eysenck, H. Fulker, D. (1983): T h e c o m p o n e n t s o f type A b e h a v i o r a n d its g e n e t i c d e t e r m i n a n t s . Personality an IndividualDifferences, 4: 499-505. 12. Friedman, M., Thorensen, C.E., GillJ.J., Ulmer, D., Powell, L.H., Price, V.A., Brown, B., Thompson, L., Rabin, D., Breall, W.S., Bourg, E., Levy, R. and Dixon, T, (1986): A l t e r a t i o n o f type A b e h a v i o r a n d its effect i n cardiac recurrences i n post-myocardial infarction patients: s u m m a r y o f the Recurrent C o r o n a r y P r e v e n t i o n Project. American HeartJournal, 112, 6 5 3 - 6 6 5 . li.Jenkins, C. D., Zyzanski, S.J., Rosenman, R.H. (1979). J e n k i n s Activity S u r v e y manuál. New York. Psychological Corp. 14. KimJ.S-Yoon, SS.-Lee, S.I.-Yoo, H.J.-Kim, C.Y.-Choi-Kwon, S.-Lee, B.C. (1998): T y p e A B e h a v i o r a n d Stroke: H i g h Tenseness D i m e n s i o n M a y B e a Risk Factor for Celebrál Infarction,European Neurology, 39. p . 168-173. 15. Kölcsey Ferenc (1960): Kölcsey F e r e n c Összes Művei, Szépirodalmi

Könyvkiadó.

\6.Linden, W., Stossel, C, MauriceJ., (1996). Psychological interventions i n patients w i t h w i t h c o r o n a r y artery disease: a meta-analysis. Archives of Internál Medicine, 156, 7 4 5 - 7 5 2 . 17 Marmot, M. G., (1998): I m p r o v e m e n t o f s o c i a l e n v i r o n m e n t to i m p r o v e h e a l t h . Lancet, 3 5 1 , 57-60. 18. Matthews, K. A., (1982): P s y c h o l o g i c a l perspectives o n the type A b e h a v i o r pattern. Psychological Bulletin, 9 1 , 293-323. 19. Mérei Ferenc, Szakács Medicina Könyvkiadó

Ferenc (1995): K l i n i k a i P s z i c h o d i a g n o s z t i k a i Módszerek. Rt., B u d a p e s t .

20. Nunes, E. V, Frank, K. A., Kornfield, D.S., (1987): P s y c h o l o g i c t r e a t m e n t for the type A b e h a v i o r pattern a n d for c o r o n a r y heart disease: a meta-analysis o f the literature. Psychosomatical Medicine, 48., 159-173. 21. Oláh Attila (1985): A C a l i f o r n i a i Pszichológiai Kérdőív hazai alkalmazásával k a p c s o l a t o s tapasztalatok.Pszichológiai tanulmányok, X V I . Kötet, 53-101. o. 22. Palmer, S., (1992): M u l t i m o d a l assessment a n d therapy: a systematic, t e c h n i c a l l y electic a p p r o a c h to c o u n s e l l i n g , p s y c h o t h e r a p y a n d stress m a n a g e m e n t . Counselling, 3, 4, 220-224. 23. Pedler, M., Burgoyne, J., Boydell, T. (1994): A m a n a g e r ' s g i u d e t o s e l f - d e v e l o p m e n t . Publishing Company, U K .

McGraw-Hill

24.Suarez, E.C., Williams, R.B. (1989). S i t u a t i o n a l d e t e r m i n a n t s o f c a r d i o v a s c u l a r a n d e m o t i o n a l reactivity i n h i g h a n d l o w h o s t i l e m e n . Psychosomatic Medicine, 5 1 : 4 0 4 - 4 1 8 . 2 5 . S z a k á c s Ferenc (1988): Pszichológiai V a d e m e c u m .

Tankönyvkiadó.

2 6 . S z a k á c s Ferenc (2002): Szervezési gyakorlat. Tantárgyi ú t m u t a t ó az Általános Vállalkozási Főiskola vállalkozásszervező szakos, II. éves n a p p a l i tagozatos hallgatói számára. Kézirat. 2 7 . S z a k á c s Ferenc (szerk.) (1983): Személyiséglélektani Szöveggyűjtemény. S z e m é l y i s é g d i m e n z i ó k m é r é s e . Tankönyvkiadó, Budapest. 2 8 . S z a k á c s Ferenc, Pressing Lajos, Bánsági

Péter (1997): A Rosenzweig-féle K é p e s Frusztrációs Teszt

(PFT) PC-Programja./CZ/PSZ. 29 Vargha András

(1998): S-CPI Felhasználói füzet. ELTE, Általános

Pszichológiai

Tanszék,

30. Vargha András

(1999): M i n i S t a t 3.1 verzió. Felhasználói kézikönyv. Pólya Kiadó,

Budapest.

Budapest.

AZ A-TÍPUSÚ MAGATARTÁS KAPCSOLATA AZ AGRESSZIVITÁSSAL ÉS MÁS SZEMÉLYISÉG-JEGYEKKEL

Recommend Documents