ASO

Industriële Wetenschappen & Technologie

3de

2011 - 2012

Workshops graad TSO/ASO

www.erasmushogeschool.be  partner in de Universitaire Associatie Brussel

Beste lezer In deze brochure vindt u het educatief aanbod dat het departement Industriële Wetenschappen & Technologie van de Erasmushogeschool Brussel (EhB) heeft ontwikkeld voor het secundair onderwijs – TSO én ASO. De EhB biedt een tiental workshops aan die het lessenpakket en de vrije ruimte van de derde graad secundair onderwijs waardevol kunnen aanvullen. U zult snel merken dat we voor heel wat vakken een interessante activiteit ontwikkeld hebben in de studiegebieden technologie en wetenschap. Waarom we dit doen? In de eerste plaats omdat we jongeren uit de derde graad willen laten kennismaken met hogeschoolopleidingen. De workshops geven een eerste inkijk in het leven van een student en zorgen ervoor dat de jongeren later een juiste studiekeuze kunnen maken. Tegelijk verrijken de workshops het curriculum van het vijfde en zesde jaar en sluiten ze vaak perfect aan bij het lesprogramma, of ze maken net een verrassende zijsprong. We hopen dat deze brochure terechtkomt bij zoveel mogelijk leerkrachten en studiebegeleiders. Tot binnenkort! Mark Runacres departementshoofd Industriële Wetenschappen & Technologie EhB Voor meer info kunt u steeds terecht bij dhr. Philippe Van Laethem ([email protected]).

Verantwoordelijk uitgever: Luc Van de Velde, algemeen directeur Fotografie: Derek Oyen en Erasmushogeschool Brussel © Erasmushogeschool Brussel - mei 2011

2

I nhoudstafel Workshops ƒƒ ƒƒ ƒƒ ƒƒ ƒƒ ƒƒ ƒƒ ƒƒ ƒƒ ƒƒ

Automatiseer een productieproces met een PLC BIg brother, of hoe IT ons in het oog houdt Bouw je eigen windturbine De kleur van licht en geluid ontrafeld FabLaBXL: De Star Trek Replicator FabLaBXL: Interactieve elektronica met Arduino Geavanceerd zoeken op het internet Programmeer je eigen game Robotics: Dwengo en Lego NXT Vectoren in Flashgames

4 5 6 7 8 9 10 12 13 14

I nschrijven

15

M eet & G reet

15

De

15

locatie van de workshops

3

A utomatiseer

een productieproces met een

PLC

In de industrie worden machines vaak aangestuurd met PLC’s (Programmeerbare Logische Componenten). Tijdens deze workshop ontdekken leerlingen wat PLC’s precies zijn en hoe ze in de praktijk kunnen toegepast worden.

A angeboden

competenties

ƒƒ Introductie automatisering ƒƒ Programmeren van een PLC ƒƒ Koppeling met sensoren

B ijkomende

info

ƒƒ Doelgroep | 3de graad ASO en TSO ƒƒ Aantal leerlingen (max.) | 15 ƒƒ Vereisten | Basisnoties programmeren ƒƒ Duurtijd | 3 uur ƒƒ Aansluiting leerplannen | Elektriciteit - Elektronica Elektromechanica Industriële Wetenschappen

4

BI g

brother , of hoe

IT

ons in het oog houdt

Wat gebeurt er als we een zoekterm ingeven op Google? Hoe coördineert het Amerikaans leger een oorlog? Hoe worden psychopaten geïdentificeerd via Facebook? Hoe beslist een bedrijf wie ontslagen wordt? Welke informatie geven we via onze smartphone vrij? Hoe komt het dat we zoveel spam krijgen? Deze workshop geeft uw leerlingen een inleiding over de manieren waarop bedrijven en overheden gebruik maken van informatie en welke systemen daarvoor gebruikt worden. Verder gaan we in op hoe informatie misbruikt kan worden en op de manieren waarop we data kunnen beschermen.

A angeboden

competenties

ƒƒ Introductie in Enterprise Resource Planning systemen ƒƒ Basisnoties in verband met Business Intelligence

B ijkomende

info

ƒƒ Doelgroep | 3de graad ASO en TSO ƒƒ Aantal leerlingen (max.) | 20 ƒƒ Vereisten | Geen ƒƒ Duurtijd | 3 uur ƒƒ Aansluiting leerplannen | Boekhouden - Informatica Economie Informatica Informaticabeheer

5

B ouw

je eigen windturbine

In de workshop Bouw je eigen windturbine leren uw leerlingen hoe een windturbine energie uit wind kan omzetten in elektrische energie. Verder leggen we hen uit hoe de belangrijkste onderdelen van een windturbine ontworpen worden. Na een korte theoretische introductie gaan ze zelf in groep aan de slag om een eenvoudige windturbine te bouwen. Hun ontwerp wordt vervolgens in een windtunnel getest om na te gaan hoeveel energie er wordt opgewekt.

A angeboden

competenties

ƒƒ Fysische achtergrond en wet van Bernoulli ƒƒ Constructie van vleugelprofielen en montage van de windturbine ƒƒ Testen van de windturbine in een windtunnel

B ijkomende

info

ƒƒ Doelgroep | 3de graad ASO en TSO ƒƒ Aantal leerlingen (max.) | 15 ƒƒ Vereisten | Geen ƒƒ Duurtijd | 3 uur ƒƒ Aansluiting leerplannen | Elektromechanica Fysica Industriële Wetenschappen

6

De

kleur van licht en geluid ontrafeld

De workshop De kleur van licht en geluid ontrafeld wil leerlingen laten kennismaken met het begrip ‘spectrum’, zowel voor geluidsgolven als voor licht. Een spectrum beschrijft hoe de intensiteit van licht of geluid verdeeld is over verschillende frequenties. In een viertal proefopstellingen kunnen de leerlingen spectra van geluid en licht opmeten en analyseren. Voor de proeven geluid mogen de leerlingen zelf een instrument meebrengen (een blokfluit is aanwezig in het labo).

A angeboden

competenties

ƒƒ Fysische achtergrond van elektromagnetische – en drukgolven ƒƒ Meten en analyseren van spectra

B ijkomende ƒƒ ƒƒ ƒƒ ƒƒ ƒƒ

info

Doelgroep Aantal leerlingen (max.) Vereisten Duurtijd Aansluiting leerplan

| 3de graad ASO en TSO | 15 | Geen | 3 uur | Industriële Wetenschappen

7

F ab L a BXL: D e S tar T rek R eplicator Dromen uw leerlingen ervan om om het even wat te kunnen ontwikkelen? Dan zijn ze bij het FabLaBXL op de juiste plaats. Dit futuristische lab is uitgerust met hypermoderne machines als een 3D-printer, een 3D-scanner, een laser cutter, freesmachines en elektronicatools waarmee ze hun eigen ontwerpen en uitvindingen kunnen realiseren! In deze workshop leren we hen ontwerpen in een 3D-tekenpakket om vervolgens hun eigen ontwerp te fabriceren in een zelf gekozen materiaal! Als uw leerlingen al een 3D-tekenpakket onder de knie hebben, kunnen ze op voorhand hun stukken doorsturen en passen we de workshop aan.

A angeboden

competenties

ƒƒ 3D-ontwerp op pc ƒƒ Gebruik van 3D-printer, 3D-scanner en laser cutter ƒƒ Gebruik van de volgende materialen: acrylaat, ABS en MDF

B ijkomende

info

ƒƒ Doelgroep | 3de graad ASO en TSO ƒƒ Aantal leerlingen (max.) | 20 ƒƒ Vereisten | Geen ƒƒ Duurtijd | 3 uur ƒƒ Aansluiting leerplannen | Elektromechanica Fysica Industriële Wetenschappen

8

F ab L a BXL: I nteractieve E lektronica

met

A rduino

Dromen uw leerlingen ervan om om het even wat te kunnen ontwikkelen? Dan zijn ze bij het FabLaBXL op de juiste plaats. Dit futuristische lab is uitgerust met hypermoderne machines als een 3D-printer, een 3D-scanner, een laser cutter, freesmachines en elektronicatools waarmee ze hun eigen ontwerpen en uitvindingen kunnen realiseren! In de workshop Interactieve elektronica met Arduino leren uw leerlingen programmeren voor de Arduino microcontroller en sluiten ze zelf sensoren aan waarmee de Arduino kan reageren op de omgeving!

A angeboden

competenties

ƒƒ Programmatie Arduino microcontroller ƒƒ Gebruik van enkele sensoren ƒƒ Meten, verwerken en weergeven van sensorinformatie

B ijkomende

info

ƒƒ Doelgroep | 3de graad ASO en TSO ƒƒ Aantal leerlingen (max.) | 20 ƒƒ Vereisten | Basisnoties programmeren ƒƒ Duurtijd | 3 uur ƒƒ Aansluiting leerplannen | Elektriciteit - Elektronica Fysica Industriële Wetenschappen Informatica

9

G eavanceerd

zoeken op het internet

Wilt u van uw leerlingen graag Google-masters maken? Dan is deze workshop iets voor hen. Samen bekijken we hoe Google alle websites op het web kan vinden en ze doorzoekbaar maakt. Vervolgens leren we hen enkele boeiende kneepjes van het vak ‘zoeken op het internet’. Hebben uw leerlingen na de workshop nog vragen, dan vinden ze het antwoord – net als alle andere info – ongetwijfeld snel terug op het web!

A angeboden

competenties

ƒƒ Opstellen van doelgerichte zoektermen ƒƒ Kennismaking met verschillende multimediale informatiebronnen

B ijkomende

info

ƒƒ Doelgroep | 3de graad ASO en TSO ƒƒ Aantal leerlingen (max.) | 20 ƒƒ Vereisten | Geen ƒƒ Duurtijd | 2 uur ƒƒ Aansluiting leerplannen | Boekhouden-informatica Informatica Informaticabeheer Multimedia

10

11

P rogrammeer

je eigen game

Games vormen een boeiende en uitdagende wereld voor programmeurs. In deze workshop worden uw leerlingen ondergedompeld in deze wereld, door een klassieker zoals Breakout of Tetris te programmeren.

A angeboden

competenties

ƒƒ De leerlingen gebruiken variabelen, operatoren, controlestructuren en functies in een real-life probleem dat in hun interessegebied zit.

B ijkomende

info

ƒƒ Doelgroep | 3de graad ASO en TSO ƒƒ Aantal leerlingen (max.) | 25 ƒƒ Vereisten | Basiskennis programmeren en objectoriëntatie in VB.net of C#.net ƒƒ Duurtijd | 2 uur ƒƒ Aansluiting leerplannen | Boekhouden-Informatica Industriële Wetenschappen Informatica Informaticabeheer Multimedia

12

R obotics : L ego NXT of D wengo ( gesponsord door RTC) Dromen uw leerlingen ervan om een eigen robot te kunnen ontwerpen, dan is deze workshop zeker iets voor hen! Met de LEGO Mindstorm NXT-robot zetten we samen de eerste stappen in deze boeiende wereld. Deze workshop maakt ook deel uit van RoboCup Junior. Maken uw leerlingen al gebruik van elektronica en microcontrollers? Dan kunnen wij in samenwerking met het RTC Vlaams-Brabant (Regionaal Technologisch Centrum) een workshop Dwengo inrichten voor uw leerkrachten Elektriciteit - Elektronica en Industriële Wetenschappen. Dwengo (www.dwengo.org) is een educatief elektronisch prototype-platform, opgebouwd rond een PIC-microcontroller van Microchip. Bovendien sponsort het RTC tien didactische Dwengo startpakketten ter waarde van €500 per deelnemende school uit de regio Vlaams-Brabant. Meer info hierover krijgt u bij Stijn De Mil ([email protected]).

A angeboden

competenties

(L ego NXT)

ƒƒ Constructie van de robot ƒƒ Grafisch programmeren ƒƒ Gebruik van enkele sensoren

B ijkomende

info

Doelgroep | 3de graad ASO en TSO Aantal leerlingen (max.) | 20 Vereisten | Geen Duurtijd | 3 uur Aansluiting leerplannen | Elektriciteit - Elektronica Fysica Industriële Wetenschappen Informatica

13

V ectoren

in

F lashgames

Weten uw leerlingen dat voor het schrijven van games heel wat wiskunde gebruikt wordt? De principes die ze leren in de wiskundeles kennen heel wat leuke toepassingen! In deze workshop brengen we hen de beginselen hiervan bij en gaan ze zelf aan de slag om een spelobject te bewegen en te animeren aan de hand van vectoren. En wie weet, worden ze wel de schrijver van het volgende spannende Flashgame ...

A angeboden

competenties

ƒƒ Illustratie gebruik vectoren bij games ƒƒ Basis programmeervaardigheden ƒƒ Teken- en animatietechnieken in Flash

B ijkomende

info

ƒƒ Doelgroep | 3de graad ASO en TSO ƒƒ Aantal leerlingen (max.) | 15 ƒƒ Vereisten | Elementaire kennis van vectoren ƒƒ Duurtijd | 3 uur ƒƒ Aansluiting leerplannen | Boekhouden-Informatica Informatica Informaticabeheer Multimedia Wiskunde

14

I nschrijven Als u geïnteresseerd bent om kennis te maken met nieuwe technologieën die in het kader van een workshop kunnen aangereikt worden aan leerlingen van de derde graad, kom dan zeker langs! Elke workshop kan - in overleg met de workshopbeheerder - aangepast worden aan de competenties van uw leerlingen. Inschrijven kan via de webpagina http://iwt.ehb.be/workshops.

M eet & G reet Op dinsdag 21.06.2011 en woensdag 21.09.2011 organiseert het departement Industriële Wetenschappen & Technologie in samenwerking met het RTC Vlaams Brabant (Regionaal Technologisch Centrum) een Meet & Greet voor leerkrachten, studiecoördinatoren, technisch adviseurs en directies van secundaire scholen. Tijdens dit evenement krijgt u een overzicht van ons educatief aanbod aan technologische en wetenschappenlijke workshops voor de 3de graad TSO en ASO in het schooljaar 2011-2012. Daarnaast biedt deze Meet & Greet een uitstekende gelegenheid om uw netwerk op een aangename manier uit te breiden op de afsluitende receptie. Inschrijven kan via de webpagina http://iwt.ehb.be/meet-and-greet.

De

locatie van de workshops

Alle workshops uit deze brochure worden georganiseerd door het departement Industriële Wetenschappen & Technologie van de Erasmushogeschool Brussel. Dit departement is gehuisvest op de campus Nijverheidskaai van de EhB, Nijverheidskaai 170 in 1070 Brussel (Anderlecht). Deze campus bevindt zich op minder dan 10 minuten van het station Brussel-Zuid. U kunt een wegbeschrijving terugvinden op de website van de hogeschool: http://iwt.ehb.be/pagina/campus-en-bereikbaarheid. Voor meer info kunt u ook steeds terecht bij dhr. Philippe Van Laethem ([email protected]) of telefonisch op 02/559 20 51.

15

   19 professionele bacheloropleidingen

-- Audiovisuele Technieken (assistentie): assistentie audiovisueel/podiumtechnieken -- Audiovisuele Technieken (beeld, geluid, montage): beeld/geluid/montage -- Biomedische Laboratoriumtechnologie -- Communicatiemanagement -- Hotelmanagement -- Journalistiek -- Kleuteronderwijs -- Lager Onderwijs -- Landschaps- & Tuinarchitectuur -- Musical -- Office Management -- Pedagogie van het Jonge Kind -- Secundair Onderwijs -- Sociaal Werk (maatschappelijk werk/sociaal-cultureel werk/sociaal-juridische dienstverlening) -- Toegepaste Informatica -- Toerisme- & Recreatiemanagement -- Verpleegkunde -- Voedings- & Dieetkunde -- Vroedkunde

   5 academische bacheloropleidingen

-- Audiovisuele Kunsten: film/documentaire/televisie/schrijven/animatiefilm/radio -- Drama: spel/regie -- Industriële Wetenschappen (industrieel ingenieur): elektronica-ICT, elektromechanica -- Muziek -- Toegepaste Taalkunde (Deens, Duits, Engels, Frans, Italiaans, Nederlands, Spaans)

   10 masteropleidingen

-- Audiovisuele Kunsten: film/documentaire/televisie/schrijven/animatiefilm/radio -- Drama: spel/regie -- Industriële Wetenschappen (industrieel ingenieur): elektromechanica -- Industriële Wetenschappen (industrieel ingenieur): elektronica-ICT -- Journalistiek -- Muziek -- Stedenbouw & Ruimtelijke Planning -- Toerisme -- Tolken (Deens, Duits, Engels, Frans, Italiaans, Nederlands, Spaans) -- Vertalen (Deens, Duits, Engels, Frans, Italiaans, Nederlands, Spaans)

   Bekijk ook ons aanbod www.ehb.be/werken-en-studeren

Nijverheidskaai 170  1070 Brussel  tel: 02/523 37 37  fax: 02/523 37 57  [email protected]