Asistentský pobyt Comenius. Seminář pro zájemce Výzva 2013

Asistentský pobyt Comenius Seminář pro zájemce  Výzva 2013

Asistentský pobyt Comenius Program určený budoucím učitelům s cílem • získat praktické dovednosti ve výuce • zlepšit jazykové dovednosti žáků i učitelů • poznat jinou evropskou zemi a její vzdělávací systém Přínos hostitelské instituci • získání asistenta pro pomoc při výuce • obohacení výuky o nové metody • evropský rozměr

Kdo může požádat ? Studenti a absolventi pedagogických oborů VŠ a VOŠ • budoucí učitelé libovolných předmětů na MŠ, ZŠ, SŠ • budoucí speciální či volnočasoví pedagogové • musí mít absolvovány alespoň dva ročníky studia • nesmí být do nástupu na pobyt zaměstnáni jako učitelé • mohou mít již absolvován Erasmus či jakoukoli jinou stáž

Co je to asistentský pobyt ? • • • • • • •

asistence při výuce, podpora týmové práce žáků a projektové vyučování pomoc žákům/studentům zlepšit jejich dovednosti v cizích jazycích pomoc žákům/studentům se specifickými potřebami a s poruchami učení podílení se na tvorbě učebních materiálů  pomoc s přípravou a uskutečněním mezinárodních projektů (např. Partnerství  škol Comenius nebo projekt e‐Twinning) informování o zemi asistenta (kultura, tradice, geografie apod.)  výuka mateřského jazyka na hostitelské škole

Asistent není náhradou za učitele !!! Rozsah práce 12 – 16 hodin týdně

Kam je možné vyjet ? Cílové země zapojené do Programu celoživotního učení • Členské země EU – Belgie, Bulharsko, Dánsko, Estonsko, Finsko,  Francie, Irsko, Itálie, Kypr, Litva, Lotyšsko, Lucembursko,  Maďarsko, Malta, Německo, Nizozemí, Polsko, Portugalsko,  Rakousko, Rumunsko, Řecko, Slovensko, Slovinsko, Španělsko,  Švédsko, Velká Británie • Země EFTA – Norsko, Island, Lichtenštejnsko, Švýcarsko • Kandidátské země EU – Chorvatsko, Turecko Cílové školy • hostitelské školy podávají žádost u svých národních agentur • umístění na základě preferencí asistenta a hostitelské školy

Kdy je možné vyjet ? Výzva 2013 • termín podání žádostí: 31. ledna 2013 • termín asistentského pobytu: školní rok 2013/2014 – nejdříve od 1. srpna 2013 a nejdéle do 31. července 2014

Délka pobytu:  13 – 45 týdnů 

Konkrétní termín pobytu je předmětem dohody mezi asistentem a  hostitelskou školou.

Grant na asistentský pobyt Příspěvek na pobytové náklady se liší dle cílové země.  Aktuální sazby jsou ke stažení na www.naep.cz/comenius Sazby se mohou lišit dle vysílající země asistenta. Grant • částka na prvních 13 týdnů pobytu  (zvýšená sazba pro pokrytí nákladů na  cestu a pojištění) • částka na každý další týden pobytu  • paušální částka na přípravy – jazyková,  pedagogická, kulturní

PODÁNÍ ŽÁDOSTÍ HODNOCENÍ ŽÁDOSTÍ

Výběrové řízení 1 – Žádost o asistentský pobyt • žadatel odevzdá formulář žádosti, termín konec ledna • v žádosti představa o asistentském pobytu včetně preferencí  (cílová země, věk žáků, vyučované předměty …) 2 – výběrové řízení • hodnocení žádostí, schváleno cca 25 – 50 % žadatelů 3 – umístění na hostitelskou školu • výběr z evropských škol, které žádají o přidělení asistenta na  základě preferencí asistenta v žádosti • podrobnosti jako termín a plán činnosti si domlouvá asistent  přímo s mentorem na hostitelské škole

Žádost o asistentský pobyt „Rady a doporučení k vyplnění žádosti“

Žádost o asistentský pobyt • Žádost je třeba podat online – políčko„submit“ v pdf • Žádost se zasílá ve 3 vyhotoveních na adresu Národní  agentury, nejpozději do 31. 1. 2013 (rozhoduje razítko pošty): DZS/NAEP Asistentský pobyt Comenius Na Poříčí 1035/4 110 00 Praha 1

• K žádosti je třeba přiložit potvrzení o studiu (studenti) nebo  kopii diplomu (absolventi) • Žádost je třeba zaslat také elektronicky na  [email protected]

Formální kritéria • žádost byla podána v termínu na správném formuláři  • žádost byla podána dle instrukcí národní agentury:  3 výtisky písemně i elektronicky, spolu s potvrzením o studiu /kopií diplomu

• žadatel je občanem ČR nebo studentem české VŠ • žádost je vyplněna na počítači, ve všech polích a podepsána • žádost je vyplněna v jednom z oficiálních jazyků EU národní agentura přijímá žádosti v AJ, NJ, FJ nebo jiných s překladem do ČJ

• žadatel je absolventem nebo studentem oboru učitelství  (v době podání přihlášky má splněny alespoň 2 roky) • žadatel v minulosti neobdržel grant na Asistentský pobyt Com.

Kvalitativní hodnocení Hodnocení kvality zajišťují pro každou žádost dva vyškolení  externí hodnotitelé dle formuláře s danou bodovou škálou do  maxima 100 bodů. Žadatel musí obdržet minimálně 60 bodů. 1. Kvalita asistentského pobytu = motivace žadatele, vůle přizpůsobení se novému prostředí, popis  konkrétních aktivit v rámci přípravy na asistentský pobyt, popis konkrétního  přínosu hostitelské škole, plánované aktivity vzhledem k profilu žadatele

2. Přínos asistentského pobytu = dopad na osobní i profesní kompetence žadatele (včetně jazykových), dopad  na budoucí učitelskou kariéru žadatele, přínos k rozšíření evropské kultury  a jazyků v hostitelské škole, přínos pro budoucí evropskou spolupráci mezi  školami

Národní priority Žadatel může nad rámec hodnocení kvality získat až 15 bodů za  tzv. národní priority: Učitelství MŠ – 10 bodů „Žadatel je budoucím učitelem v mateřské škole a preferuje umístění na hostitelskou instituci zajišťující předškolní vzdělávání.“  Učitelství MST předmětů – 5 bodů „Žadatel je budoucím učitelem MST předmětů (matematika,  přírodní vědy, technické předměty) a preferuje výuku těchto předmětů na hostitelské škole.“

Výsledky výběrového řízení a)   Schválení b)   Schválení na pozici náhradníka ‐ žádost dosáhla více než 60 bodů v rámci hodnocení kvality, nicméně  nemohla být schválena vzhledem k omezeným finančním prostředkům ‐ žádost může být dodatečně schválena, a to až do konce března 2013

c) Zamítnutí z důvodu nedostatku finančních prostředků ‐ žádost dosáhla více než 60 bodů v rámci hodnocení kvality, nicméně  nemohla být schválena vzhledem k finančním prostředkům

d)   Zamítnutí z důvodu nízké kvality ‐ žádost získala v rámci hodnocení kvality méně než 60 bodů

e)   Zamítnutí z formálních důvodů ‐ žádost nesplnila některé z formálních kritérií

REALIZACE ASISTENTSKÉHO POBYTU

Umístění na hostitelskou školu 1 – umístění na hostitelskou školu • zajišťuje NAEP na základě profilu asistenta 2 – termín asistentského pobytu • dojednává si asistent s hostitelskou školou • potvrzení od hostitelské školy s termíny (data od – do) 3 – dojednání podmínek pobytu • ubytování, stravování, odvoz z letiště/nádraží • rozvrh (v rozsahu 12‐16 hodin týdně bez příprav), předměty,  třídy / věk žáků, spolupráce na projektech, mimoškolní aktivity • výuka na jedné či více školách

Příprava na asistentský pobyt 1 – jazyková příprava – týká se jazyka hostitelské země a)     EILC kurz • netýká se AJ, NJ, FJ, ŠJ • sazba dle pobytových nákladů pro danou zemi • přímá návaznost na začátek asistentského pobytu b)     Jazykový kurz • paušální příspěvek na poplatek za kurz EUR 200 c)     Samostudium  • paušální příspěvek na nákup materiálů EUR 100

Příprava na asistentský pobyt 2 – pedagogická příprava – týká se metodiky CLIL a)     Metodický kurz • paušální příspěvek na poplatek za kurz EUR 200 b)     Samostudium  • paušální příspěvek na nákup materiálů EUR 100 3 – kulturní příprava • paušální příspěvek na účast na Induction Meeting EUR 100

Grantová smlouva Na základě dohodnutého termínu pobytu a žádosti o přípravné  aktivity je asistentovi vypočten grant a vystavena grantová  smlouva na konkrétní pobyt. Grantovou smlouvu podepisuje národní agentura a asistent.

PŘÍKLADY DOBRÉ PRAXE

Alexis Katakalidis (Velká Británie) • asistence při výuce francouzštiny, historie, zeměpisu a  občanské nauky na Caistor Grammar School v Anglii • realizace mezinárodního projektu eTwinning s českou školou • organizace odborných přednášek na téma novodobé české  historie a literatury • pořádání filmového klubu • trenér školního fotbalového týmu • kroužek českého jazyka [email protected]

Kristýna Jakešová (Francie) • výuka anglického jazyka pro studenty i pedagogy na Lycée Marcel Dassault v Merignacu, poblíž Bordeaux • zapojení do organizace Individuální mobility žáků • výuka českého jazyka a příprava žáků na pobyt v ČR • asistence českým a španělským studentům na hostitelské škole • účast na Partnerství škol Comenius • prezentace ČR v hodinách • výstava o ČR [email protected]

Andrea Švejcarová (Turecko) • asistence při výuce angličtiny na střední škole Gökcebag  Ilkögretim Okulu a blízké základní škole • využití metodiky CLIL se zaměřením na zeměpis a dějepis • zapojení do partnerství škol Comenius (mimo jiné s českou  školou) a dalších mimoškolních aktivit • „language club“ – základy češtiny a česká kultura • studium turečtiny a arabštiny • první cizinka v obci – velký přínos  ve smyslu multikulturního vzdělávání [email protected]

Dominika Pelikánová (Itálie) • asistence při výuce němčiny jako druhého cizího jazyka na  Istituto Comprensivo Carpi „Zona Nord“ v Itálii • příprava slabších studentů na závěrečné jazykové zkoušky • asistence studentům se speciálními vzdělávacími potřebami • motivační projekt pro zahájení studia němčiny na ZŠ • doučování cizinců ‐ přistěhovalců • komunikace s partnerskou školou  z Rakouska • projekt „Česká republika“ [email protected]

DZS / NAEP ‐ Comenius Na Poříčí 4, 110 00 Praha 1 PhDr. Barbora Špronglová [email protected]

221 850 304