Aristotle University of Thessaloniki Thessaloniki, Go ro gorsza g 2016. május 11-18.
Erasmus + mobilitási program beszámoló 2015/2016 Tordas Csilla, vezetői asszisztens, Kecskeméti Főiskola GAMF Kar A mobilitási program szervezése a sikeres pályázási folyamat eredményeként 2015. szeptemberében indult egy, Mrs. Ioanna Georgiadou (
[email protected]) Erasmus koordinátornak címzett kapcsolatfelvevő levéllel. Megkeresésemre, melyben 2016. április-májusi időszakra tervezek egy egyetemi látogatást, Mrs. Anastasia Tsianopoulou (Department of European & Educational Programs,
[email protected]) válaszolt, aki arról tájékoztatott tervezett kiutazásommal egy időben ERACON 2016 konferencia kerül megrendezésre. A részvételt illető jóváhagyást követően az eseményre történő regisztrációmat 2016. március 04-én igazolták vissza a szervezők. 2016. március 13-tól levelezést folytattam Mrs. Stella Kostopoulou igazgató asszonnyal (Associate Professor, Director of Laboratory of Applied Economics and Development, Departmental ECTS/Erasmus Coordinator, Department of Economics), akivel a későbbiekben sikerült személyesen is találkoznom, csak úgy, mint Mrs. Helen Bahtsavanopoulou-Kotsaki asszonnyal is, aki a Nemzetközi kapcsolatok felelőse (Head of International Relations Department). A kiutazás 2016. május 11-18. között történt, ez idő alatt 2 nap konferencia részvételre és 3 nap egyetemi látogatásra került sor. Thessaloniki városába 2016. május 11. szerda éjjel érkeztem, így az ERACON 2016 Konferencia eseményéhez csütörtök reggeltől tudtam csatlakozni, mely az azt megelőző 5. alkalommal megrendezett Erasmus Staff Training Week folytatásaként zárta a hetet. Az említett konferenciát immár 12. alkalommal rendezték meg, az ERASMUS Koordinátorok Európai Szövetsége támogatásával (EAEC, European Association of Erasmus Coordinators). Évről-évre különböző országok adnak otthont az eseménynek, népszerűségét a résztvevők száma, az érdeklődők sokszínű nemzetisége, a változatos tematikák és a programsorozat több évre visszanyúló múltja jól tükrözi. Az elmúlt 5 év kiemelkedő, összefoglaló adatai: ERACON 2016 ERASMUS Congress and Exhibition - 10-14 May 2016, Grand Hotel Palace, Thessaloniki, Görögország (36 nemzet mintegy 400 résztvevője, közülük 5 magyar)
1
ERACON 2015 ERASMUS Congress and Exhibition - 13-17 May 2015, School of Engineering, Polytechnic of Porto, Portugália (38 nemzet mintegy 440 résztvevője, közülük 10 magyar, köztük 1 fő a Szolnoki Főiskoláról) ERACON 2014 ERASMUS Congress and Exhibition - 28 April -2 May 2014, Nicosia, Ciprus (400 résztvevő) ERACON 2013 ERASMUS Congress and Exhibition - 15-19 May 2013, Poznan, Lengyelország (29 nemzet mintegy 293 résztvevője, közülük 9 magyar, köztük 1 fő a Szolnoki Főiskoláról) ERACON 2012 ERASMUS Congress and Exhibition – 18-22 April, Cluj Napoca (Kolozsvár), Románia (26 nemzet mintegy 278 résztvevője, egyetlen magyar résztvevő, mégpedig a Szolnoki Főiskoláról) ERACON 2011 ERASMUS Congress and Exhibition - 27 April - 1 May 2011, Athens Classic Imperial Hotel, Athén, Görögország (28 nemzet mintegy 406 résztvevője, közülük 17 magyar, köztük 1 fő a Szolnoki Főiskoláról)
A konferenciát Navracsics Tibor, az Európai Bizottság Oktatás, Kultúra, Ifjúsági politika és Sport területekért felelős biztosa nyitotta meg videó-üzenetben. Az eseményen 2 plenáris ülésnek, 4 panel megbeszélésnek, 7 workshopnak, 18 Erasmus és 4 Karrier szekcióknak, valamint 4 nemzetközi mobilitási előadásnak adtak helyet egymást követve 3 teremben. Az előadások anyagai letölthető formában hamarosan elérhetőek lesznek (http://www.eracon.info), valamint az eseményen felvetett tematikák absztraktjait tartalmazó kiadványt (Abstracts booklet) a résztvevőknek kiosztották.
Az idei év témakörei között kiemelt szerepet kapott az elmúlt év Erasmus + programok statisztikáinak megosztásán túl a hallgatók vállalatoknál történő szakmai gyakorlatának jelentősége, az Erasmus + protokoll teljes körű digitalizálásának lehetősége, a hallgatókon felül az oktatók és kutatók többnyelvűségének fontossága és annak
2
elősegítését szolgáló programok kidolgozása, EDIPUS projekt keretén belül a hallgatók elhelyezkedésének, és a munkáltatói oldalról történő kiválasztás hatékonyabbá tétele érdekében digitális portfólió portál fejlesztése és működtetése, az egyes intézmények nemzetköziesítése kapcsán tapasztalt jó gyakorlatok, hiányosságok, kudarcok és sikertörténetek megosztása interaktív workshopok során.
Aristotle University of Thessaloniki 2016. május 16-17-18-án az egyetemi campus bejárására került sor, valamint személyes találkozásra Mrs. Stella Kostopoulou igazgató asszonnyal és Mrs. Helen Bahtsavanopoulou-Kotsaki asszonnyal. Az Egyetem Thessaloniki városában található, mely mintegy 2 300 éves múltra tekint vissza feljegyzések alapján. Görögország második legnagyobb városa, egyúttal a Balkán-félsziget legnagyobb kikötője, ugyanakkor jelentős kulturális, gazdasági és kereskedelmi központnak számít több mint 1 000 000 lakosával. A város központjában található az 1925. 06. 22-én alakult Egyetem, mely állami kézben lévő intézmény, területe több mint 33 hektárt ölel fel. Az alább felsorolt karokon összesen 41 különböző alapszakon megközelítőleg 63 000 alapképzésre beiratkozott tanuló és közel 10 000 posztgraduális képzésben részt vevő hallgató folytatja tanulmányait (a tanulmányok általában 8-10 félévesek, míg az orvosi képzés 12 féléves):
Faculty of Theology (1941) + 2 iskola Faculty of Philosophy (1925) + 8 iskola Faculty of Sciences (1925) + 6 iskola Faculty of Law and Economics (1925) + 1 iskola Faculty of Economic and Political Sciences (1925) + 3 iskola Faculty of Agriculture, Forestry and Natural Environment + 2 iskola Faculty of Health Sciences (Medicine, Veterinary Medicine, Pharmacy and Dentistry) (2013) + 4 iskola Facuty of Engineering (1955) + 7 iskola Faculty of Fine Arts (1984) + 4 iskola Faculty of Education (1989) + 2 iskola Faculty of Physical Education and Sport Sciences (1982) + 2 iskola
Az Egyetemen oktatói és kutatói munkakörben körülbelül 2 000-en dolgoznak, míg adminisztratív alkalmazottainak száma meghaladja a 900 főt, akiket további 600 fő támogat külső szolgáltatók által. Az Egyetem 61 klinikával, 295 laboratóriummal van kapcsolatban, 1 központi és további 17 kerületi könyvtárral rendelkezik. A Nemzetközi Ügyek Osztálya több mint 100 intézményi (egyetem, valamint egyéb, ennek megfelelő szintű felsőoktatási intézmény) megállapodást tud felmutatni akadémiai együttműködést illetően. Többek között oktató-hallgató csereprogramok és
3
közös kutatások, projektek megvalósítása, tréningek, nyári nyelvi és kulturális táborok szervezésének céljából olyan országok intézményeivel kötöttek megállapodást, mint például: Ausztrália, Kanada, Kína, Ciprus, Japán, Egyiptom, Németország, Jordánia, Mexikó, Omán, US, Oroszország stb. Mrs. Helen Kotsaki érdeklődéssel hallgatta azon változásokat, melyekkel az elkövetkező időszakban a Kecskeméti Főiskola szembe néz. Úgy, mint integráció a Szolnoki Főiskolával, mellyel egy időben 2016. július 1-i dátummal Alkalmazott Tudományok Egyetemévé minősül, az új gazdálkodási és menedzsment alapszak bevezetése és annak 2016/2017-es szemeszterben való indulása, ezzel együtt 5 angol nyelvű szak hirdetése, az új campus megépülése. Ezáltal esetleges további együttműködések kialakítása, kiegészítendő a már meglévő és 2014-ben frissített (20142021 időszakra vonatkozó) megállapodással a Tanítóképző Karral.
Előzmények: A Kecskeméti Főiskola és az Aristotle University of Thessaloniki között körülbelül 2002 óta él együttműködés, melynek keretén belül 2011/2012 őszi és tavaszi félévekben 2 fő, 2015/2016 tavaszi félévben 1 fő utazott ki az egyetemre, onnan 2013/2014 tavaszi félévben 1 fő érkezett és várhatóan 2016/2017 őszi félévre további két főt vár a Főiskola. 2015/2016 évben Magyarországról 4 fő érkezett intézményükbe (1 fő a Kecskeméti Főiskoláról), míg a görög intézmény 8 főt küldött Magyarországra.
Mrs. Kotsaki-val és munkatársával (Theodora Zigouri;
[email protected]) a kiutazást követően is tartom a kapcsolatot, kérdéseimre, érdeklődésekre rövid időn belül reagálnak. Az adminisztrációs ügyek főépülete: Administration Building
Department of International Relations Mrs. Helen Kotsaki és irodája (Fsz. 10.)
Annak kapcsán, hogy a járműépítő csapatok nemzetközi versenyeken elért világszínvonalú eredményeiről is szó esett, Mrs. Kotsaki felhívta a figyelmem arra, miszerint az Egyetemen szintén léteznek járműépítő csapatok, akikkel együttműködést lehetne kezdeményezni. Ezen információt Dr. Lukács Pál tanszékvezető úrral (Járműtechnológia Tanszék, GAMF Kar) megosztom. Elérhetőségek:
4
Faculty of Engineering - School of Mechanical Engineering (1972. alapítású, közel 1 000 hallgató, 3 tanszék: Energy, Design and Construction, illetve Industrial Management) http://www.eng.auth.gr/en/studies/schools/school-of-mechanical-engineering.html Secretariat of the School of Mechanical Engineering Building D', ground floor E-mail:
[email protected],
[email protected] http://www.eng.auth.gr/en/home Dean: Professor Konstantinos-Vasileios Katsampalo; School of Rural and Surveying Engineering Head of the Administration Offic: Chrysanthi Kapragkou E-mail:
[email protected]
Aristotle Racing Team ART 9, racing car, School of Mechanical Engineering
Mrs. Stella Kostopoulou igazgató asszonnyal irodájában volt alkalmam találkozni és a fentiekben már említett aktuális híreket osztottam meg. Az angol nyelvű katalógus kiadványt átnyújtottam részére egyéb főiskolai ismertetők és kiadványok kíséretében, mely ugyanúgy felkeltette érdeklődését, ahogy az egyéb angol nyelven meghirdetett programok. Előirányozta, miszerint potenciált lát a turizmus-vendéglátás szakra történő bekapcsolódásra akár már a 2017-es évtől, amennyiben együttműködési megállapodásra kerülne sor a két intézmény releváns karai között. A Főiskolán folyó duális képzési modellt rendkívül hathatósnak és jelentős kezdeményezésnek tartja. Javasolta a további kapcsolattartást és jelezte, a nyári képzési hetekre (nyelvi, kulturális, szakmai) szívesen fogadják nemcsak hallgatók, de oktatók jelentkezését is.
5
Alkalmam nyílt Mr. George Gallios professzor úrral is találkoznom, aki szívesen alakítana ki tudományos együttműködést a Kecskeméti Főiskola oktatóival, amennyiben közös területen tudnának érdemi kutatást végrehajtani, futó projektekbe bekapcsolódni. Oktatói-kutatói munkája az alábbi környezetvédelmi és nanotechnológiai területeket fedi le (szakma specifikus fogalmak végett eredeti angol nyelven): -
-
-
Degradation of toxic organics from water streams by advanced oxidation techniques (mainly electro-oxidation and power ultrasounds, cleaning of soil from oil related spillages); Production of nanosorbents for environmental applications, for example magnetic nanoparticles based on iron oxides either free or incorporated in host structures for removing both organics and anions or oxyanions from waste waters or drinking water; Examination of the toxicity of nanoparticles in cooperation with school of Biology on mussel and snails (checking DNA damage, etc.) Modelling of sorption processes and solution chemistry; Teaching chemical technology courses in undergrads, simulation and optimization of processes in master students and informatics in chemistry Teaching students the python language and applications of it in scientific problems, like simulation of chemical reactions.
Levelezésünket Prof. Dr. Ferencz Árpád (Kertészeti Kar) és Dr. Kovács Lóránt (GAMF Kar) dékán uraknak megküldöm esetleges együttműködési lehetőségek kialakítása végett. Személyes benyomásom a találkozásokról pozitív, míg nehézségeim inkább a campus területén történő eligazodás terén akadtak, mivel táblák, feliratok elvétve találhatók, és azokon sem szerepel feltétlenül latin betűs felirat, angolul azonban az oktatókkal és hallgatókkal már meg lehet értetni magunkat.
Alulírott, Tordas Csilla a beszámolóban említett dokumentumokat, a kiutazás alkalmával készített képanyagokat, beszerzett ismertetőket szakmai felhasználás céljából rendelkezésre bocsátom, egy esetleges kiutazáshoz szükséges térképeket, praktikus ismereteket és tapasztalatokat megkeresés esetén szívesen megosztok.
Tordas Csilla
6
