Inhalt
Modul 6
A rb e it und Freizeit
Lektion 16
WORTSCHATZ A u s la n d s a u fe n th a lte • S prachen
10
A
Im A u s la n d
KOMMUNIKATION m lu v it o m inulosti • používat časové údaje • vyjá d řit dobu trvání
12
В
Ein J a h r in E c u a d o r
U
С
G r a m m a t i k und
GRAMMATIK préteritum sloves sein a haben • perfektum vybraných pravidelných a nepravidelných sloves • perfektum s pomocným slovesem haben nebo sein • slovosled: perfektum • časové údaje ve 4. pádě (nächst-, dies-, letzt-) • názvy ja zyků s koncovkou -isch
K o m m u n ik a tio n , Übungen
AUSSPRACHE IS. 126) K o n so n a n t s
Lektion 17
WORTSCHATZ
16
A
S c h ü le rp ra k tik u m
KOMMUNIKATION v yjá d řit sympatie • v y já d řit účast • dělat komplim enty • vyjádřit, že se mi něco líbí/nelíbí • někoho popsat
18
В
M o d e lc a s tin g
20
С
G ra m m a tik und
B eru fe • A u s s e h e n • K le id u n g
GRAMMATIK předložky místa: bei, in • předložka ohne • ukazovací zájmena der, das, die v 1. а 4. pádě • slovosled po spojkách deshalb, aber, oder, und
K o m m u n ik a tio n , Übungen AUSSPRACHE (S. 132) K o n s o n a n te n v e rb in d u n g e n st, sp, sch
Lektion 18 22
А
WORTSCHATZ W e tte r
Reiseziele • P o s t k a r t e n • A k ti v it ä te n in den Ferien •
R eis en
24
В
F e rie n zu H ause
26
С
G r a m m a t i k und K o m m u n ik a tio n , Ü bungen
KOMMUNIKATION někomu něco p řá t • něco oznámit • vyjá d řit dobu trv á n í • napsat oslovení v dopise/e-mailu kamarádům • napsat závěrečný pozdrav v dopise/e-mailu kamarádům • m lu v it o počasí • vyprávět o prázdninách • v yjá d řit plán/přání • v y já d řit souhlas/nesouhlas • něco zamítnout GRAMMATIK způsobové sloveso wollen • předložky se 3. a 4. pádem an, in • předložky и zeměpisných názvů • předložka m it + 3 . pád AUSSPRACHE (S. 138) A s p ira tio n : p, t. к
28
Fertigkeitentraining
32
Landeskunde und Projekte
......
In e in e m a n d e re n Land a rb e ite n o d e r einen S p r a c h k u r s machen
Modul 7
Menschen und Gesundheit
Lektion 19
WORTSCHATZ
34
A
36
В A us se h e n
KOMMUNIKATION představit sebe a o sta tn í»pojmenovat povolám • popsat sebe a ostatní • něco p opřít • v y já d řit pravděpodobnost • dělat komplim enty • vyjádřit, že se m i něco líbí/nelíbí o vyjádřit, komu něco p a tří • v y já d řit souhlas/nesouhlas
38
С G r a m m a t ik und
B e k a n n te L e u te
K o m m u n ik a tio n , Ü b u n g e n
P e rso n • C h a ra k te r • A u sse h e n
GRAMMATIK zápor s nicht a kein • slovesa se 3. pádem (stehen, passen, gehören, helfen, gefallen) • slovesa se 4. pádem (brauchen, finden, haben, treffen, anrufen, fragen, es g ib t,...) ° přídavná jm éna s příponou -ig, -Uch, -isch AUSSPRACHE (S .U 5 ) V o k a le a, e, ä
Lektion 20
WORTSCHATZ
40
A G e s u n d h e it
42
В K r a n k h e it e n
KOMMUNIKATION v y já d řit radost • m lu v it o tom, ja k m i je • m lu v it o m inulosti • ukončit svůj projev • říct, že tu někdo ještě není • v y já d řit soucit/překvapení • někomu popřát brzké uzdravení
44
С G r a m m a t ik u n d K o m m u n ik a tio n , Ü b u n g e n
G e s u n d h e its m e s s e . K ö r p e r te ile . M e d ik a m e n te
GRAMMATIK perfektum pravidelných a nepravidelných sloves »perfektum s pomocným slovesem haben nebo sein • slovosled: perfektum AUSSPRACHE (S. 151) V o k a le i, u, ü
Lektion 21
WORTSCHATZ
46
A
S p o rt
KOMMUNIKATION používat časové údaje • někoho varovat ° vyjádřit, co se stalo
48
В
E x tre m s p o rt
50
С G r a m m a t i k und
GRAMMATIK slovesa s předponami • perfektum sloves s odlúčitelnou předponou • perfektum sloves s neodlučitelnou předponou - perfektum sloves s příponou -ieren
K o m m u n ik a tio n , Ü b u n g e n
52
Fertigkeitentraining
54
L a n d e sku n d e Und
P rojekte
S p o r t a r t e n • S p o r t e r e ig n i s s e • W e t t b e w e r b e
AUSSPRACHE IS. 157) E n d u n g - ie
P ro m is a u s d e u ts c h s p ra c h ig e n L än d e rn und a u s Tschechie n
55
Modul
8
Schule und Berufe
Lektion 22
WORTSCHATZ
56
A
F re m d s p ra c h e n le rn e n
58
В
S c h u lp a rtn e rs c h a ft
KOMMUNIKATION požádat o radu • někomu něco p řá t • v yjá d řit radu od jin é osoby • něco odůvodnit • zeptat se, je s tli m i d ru zí rozumějí • požádat o vysvětlení • vyjádřit, že nějaké slovo neznám nebo jsem ho zapomněl/a
60
С
G r a m m a t i k und K o m m u n ik a tio n , Ü b u n g e n
S p r a c h e n • A k ti v it ä te n be im S p r a c h e n le r n e n
GRAMMATIK způsobové sloveso sollen • ukazovací zájmeno dies- • hlavní věta se spojkou denn AUSSPRACHE [S. 166) Vokale о, ö
Lektion 23 62
A
WORTSCHATZ d e r S c h u le
S c h u l f o r m e n • S c h u la b s c h l ü s s e • A k t i v it ä t e n in
S c h u tb io g r a fie n
66
В
M a th e u n te rric h t
66
С
G r a m m a t i k un d K o m m u n ik a tio n , Ü b u n g e n
KOMMUNIKATION v y já d řit rozpor • v y já d řit zlost • nabídnout/odm ítnout pomoc • zeptat se na spokojenost • v y já d řit spokojenost GRAMMATIK hlavní věta se spojkou trotzdem • slovesa/podstatná jm éna/přídavná jména s předložkami AUSSPRACHE (S. 170) Konsonant h
Lektion 24 68
A
WORTSCHATZ B e r u f e • A u s b i l d u n g • B e r u f s w a h l • B e ru fs b e ra tu n g
T ra u m b e ru fe
70
В
B e ru fs b ild e r
72
С
G r a m m a t i k un d K o m m u n ik a tio n , Ü b u n g e n
KOMMUNIKATION pojmenovat povolání • něco odůvodnit • v y já d řit zápor • vyjádřit, že se m i něco líbí/nelíbí • v yjá d řit m íru • v yjá d řit důležitost GRAMMATIK vedlejší věta se spojkou w eil • slabé skloňování • skloňování přídavných jm e n s neurčitým členem • skloňování přídavných jm en po mein a kein AUSSPRACHE (S. 176) V o k a ln e u e in s a tz und K o n s o n a n te n b in d u n g
76
Fertigkeitentraining
76
Landeskunde und Projekte
........
A u ch d a s ist D e u tsc h lan d
r
77 Modul? Lektion 25 78
Medien und Fre izeit WORTSCHATZ M e d ie n • E r f a h r u n g e n • R a ts c h lä g e • A r b e i t an e i n e r S c h ü le r z e i t u n g
A Medien
80
В S c h ü le r z e itu n g
82
С G r a m m a t ik und K o m m u n ik a tio n , Ü b u n g e n
KOMMUNIKATION popsat, co dělám ve volném čase • vyjá d řit pochopení • dát radu • vyjá d řit m íru • rozloučit se • popsat předpoklady • vyjádřit, že je něco jin a k GRAMMATIK préteritum způsobových sloves • přivlastňovací zájmena v jednotném a množném čísle • hlavní věta se spojkou sondern AUSSPRACHE (S. 183) K o n s o n a n te n j, g
Lektion 26
WORTSCHATZ
84
A
KOMMUNIKATION v yjá d řit spokojenost/radost • v y já d řit názor někoho jiného • vyjádřit, že něco vím • uvádět množství • v yjá d řit nutnost • dom luvit si schůzku
86
В A u f e in e m M u s ik fe s t iv a l
88
F r e iw i ll ig e n a r b e i t
С G r a m m a t ik und
f r e i w i l l i g e A r b e i t e n • O r te b e im M u s i k f e s t iv a l
GRAMMATIK zvratná zájmena ve 4. pádě • zvratná slovesa • vedlejší věta se spojkou dass • časová předložka in (na otázku kdy?)
K o m m u n ik a tio n , Ü b u n g e n AUSSPRACHE IS. 189) K o n s o n a n t e n v e r b i n d u n g ch
Lektion 27 90
A
WORTSCHATZ G r i l l p a r t y • L e b e n s m i t t e l / Z u t a t e n / G e r i c h t e • K ü c h e n g e g e n s tä n d e • M e n g e n / V e r p a c k u n g e n
Eine G r il lp a r t y
92
В
Kochen
94
С G r a m m a t ik und K o m m u n ik a tio n , Ü b u n g e n
KOMMUNIKATION uvést p řib liž n ý časový údaj • něco navrhnout • zdvořile o něco požádat • v y já d řit p řá n í • vyjádřit, co je ostatním známo • v y já d řit účel • uvádět množství GRAMMATIK konjunktiv I I sloves können a haben • neurčitá a záporná zájmena etwas, nichts, jemand, niemand, alles • předložka zum + zpodstatnělý in fin itiv • etwas/nichts + zpodstatnělé přídavné jm éno • hlavní věta se spojkou außerdem AUSSPRACHE (S. 195) E n d u n g e n -lie h , -ig , -is c h
96
Fertigkeitentraining
98
Landeskunde und Projekte
M u s ik fe s tiv a ls in D e u ts ch lan d und in Tsch e ch ie n
100
102
104
Modul 10
N atur und Um welt
L e k tio n 28
WORTSCHATZ
A
KOMMUNIKATION něco porovnat • v y já d řit spokojenost/nespokojenost • vyjádřit, co dělám raději/nejraději • uvést název a polohu obce • vyjádřit, ja k často něco dělám
В
С
S ta d t u n d Land
L e b e n a u f d e m Land
G ra m m a tik und K o m m u n ik a tio n , Ü b u n g e n
L e k tio n 2 9 106
L e b e n in d e r S t a d t • L eb e n a u f d e m Land
,
GRAMMATIK příslovce času (montags, abends...) • stupňování přídavných jm e n v přísudku a příslovcí • srovnání pomocí als a wie AUSSPRACHE (S. 202) K o n s o n a n t e n v e r b i n d u n g e n sch, sp, st WORTSCHATZ K a t a s t r o p h e n • H i m m e l s r i c h t u n g e n • W e t t e r • T ip p s f ü r d e n U m w e l t s c h u t z
A W e tte r
108
В U m w e ltsch u tz
110
С G r a m m a t i k und K o m m u n ik a tio n , Ü b u n g e n
KOMMUNIKATION říct, jaké je počasí • uvést údaje o nějaké oblasti • někoho varovat • vysvětlit situaci GRAMMATIK zájmeno es • rozkazovací způsob p ři vykání • skloňování přídavných jmen bez členu • vedlejší věta se spojkou wenn AUSSPRACHE (S. 208) Konsonant s
L e k tio n 3Q 112
A
T ie r e im Zoo
114
В
B e im T ie r a r z t
116
С
G ra m m a tik und K o m m u n ik a tio n , Ü b u n g e n
WORTSCHATZ T ie ra rz te s
Zoo • W i l d t i e r e • H a u s t i e r e • A r b e i t e in e s
KOMMUNIKATION vy já d řit svůj názor • v y já d řit souhlas/nesouhlas • v y já d řit své výhrady • m lu v it o tom, ja k se někomu d a ří • poděkovat • napsat závěrečný pozdrav v dopise/e-mailu GRAMMATIK skloňování přídavných jm en s určitým členem • skloňování podstatných jmen v množném čísle • 2. pád и příjm ení AUSSPRACHE (S. 214) K o n s o n a n te n b -p , d -t, g - k
118
F e r tig k e ite n tr a in in g
120
L a n d e s k u n d e und P r o je k te
121
Arbeitsbuch
217
G ram m atikübersicht
238
Liste d e r unregelm äßigen Verben und Mischverben in SUPER! 1 + 2
239
Quellenverzeichnis
B e s o n d e re Zoos in D e u ts c h la n d und in Tschechie n
'
