APLIKASI PEMBELAJARAN DAN PENGENALAN FLORA DAN FAUNA UNTUK ANAK TK BERBASIS ANDROID Makalah
Program Studi Teknik Informatika Fakultas Komunikasi dan Informatika
Diajukan oleh : Lukman Hakim Anggara Saputra Agus Ulinuha, S.T., M.T., Ph.D. Hernawan Sulistyanto, S.T.,M.T
PROGRAM STUDI TEKNIK INFORMATIKA FAKULTAS KOMUNIKASI DAN INFORMATIKA UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA 2014
HALAMAN PENGESAHAN Publikasi ilmiah dengan judul
:
APLIKASI PEMBELAJARAN DAN PENGENALAN FLORA DAN FAUNA UNTUK ANAK TK BERBASIS ANDROID Yang dipersiapkan dan disusun oleh
:
Lukman Hakim Anggara Saputra L200090035
Telah disetujui pada
:
Hari , ..fuY:{. ranggal, .q,.Y!{....YYr... Pembimbing
:.. Pembimbing 2
1
@{w" rt-r
Agus Ulisuha. S.T.. M.T.. Ph.D
NIK:656 Publikasi ilmiah ini telah diterima sebagai salah satu persyaratan untuk memperoleh gelar sarjana Tanggal
i..Y),,,rpl..?Itq
NIK:970
\
7
UNIVERSITAS MTIHAMMADIYAII SURAKARTA FAKULTAS KOMUNIKASI DAN INFORMATIKA PROGRAM STUDI TEKNIK INFORMATIKA Jl. A Yani Tromol Pos I Pabelan Kaftasura Telp. (0271)717 417,719483 Fax (0271) 714448 Surakarta 57102 Indonesia. Web: hltp:,Tinlblmaiika.ums.ac.id Email: inlormatikaiir:lhi-g]nl4q.iil
SURAT KETERANGAN LULUS PLAGIASI
/A.3-II.3/INF-FKI/II/20
1
4
Assalamu'alaikum Wr. Wb
Biro Skripsi Program Studi Teknik Informatika menerangkan bahwa
:
Nama
LUKMAN HAKIM ANGGARA SAPUTRA
NIM
L200090035
Judul
APLIKASI PEMBELAJARAN DAN PENGENALAN FLORA DAN FAI.INA I.N.{TUK ANAK TK BERBASIS ANDROID
Program Studi
Teknik Informatika
Status
Lulus
Adalah benar-benar sudah lulus pengecekan plagiasi dari Naskah Publikasi Skripsi, dengan menggunakan aplikasi Turnitin.
Demikian surat keterangan ini dibuat agar dipergunakan sebagaimana mestinya.
Wassalamu'alaikum Wr. Wb'
Surakarta, 28 Februari 2014
Biro Skripsi
Fauzan
S.Kom
Turnitin Originality Report
Tu rn
https
://turnitin.com/newreportjrintview.asp?eq:0&eb:0&esm:0&o...
itin Originality Report
APLIKASI PEMBELAJARAN DAN PENGENALAN FLORA DAN FAUNA UNTUK ANAK TK BERBASIS ANDROID by Lukman Hakim Anggara Saputra
;
Similarity by Source lnternetSources:
9Yo
I
Publications: Student Papers:
0%
Similaritv '-r lndex " ---'-
L6%
12%
I
From publi kasi_maret_20 1 4 (publikasi maret 2014) Processed on 04-Mar-2014 05:48 WIT lD: 402319664
sources:
Word Count:1624
1
r
3% match (student papers from 2B-Feb-2014) Class: publikasi marel 201 4
Assignment: Paper lD:4*11413 Z
2% match (student papers from 19-Jul-2013)
Z
$Uhmitt*d
,
t* Llnlvcrrltns
N,r'luh*mryu*iliV;:f t
litrr;rk;,rl.+ nr" f"*13-*7-1*
3
2% n:alch (student papers from 19-Jul-2013)
4
1% match (lnternet from 25-Oct-2012)
Submitted to Universitas Muhammadiyah Surakarta on 2013-07-19
hlmilww,ry:l$ns$-*,-u$slltlif
t*t.I$.$:il.r illitaoj:t;r.ti:4slu,nkffi"{**lr$
a
1% match (student papers from 19-Jul-2013)
6
1% match (lnternet from 29-Oct-2013) http:l/repos itory.
g
a mi
kom. ac. id/fi leslPubli kas
i
07.
11.1
7?4-.
odf
1% match (student papers from27-Feb-2014)
'
Class: publikasi marel2014
Assignment: Paper lD:
1% match (lnternet from 18-Dec-2013)
I of1
31111201410:44 AM
APLIKASI PEMBELAJARAN DAN PENGENALAN FLORA DAN FAUNA UNTUK ANAK TK BERBASIS ANDROID Lukman Hakim Anggara Saputra, Agus Unlinuha, Hernawan Sulistyanto Jurusan Teknik Informatika, Fakultas Komunikasi dan Informatika, Universitas Muhammadiyah Surakarta Email :
[email protected]
ABSTRAKSI
Sekarang ini, anak TK kurang begitu mengenal flora dan fauna. Peralatan mobile diharapakan mampu membantu mereka dalam mencari informasi flora dan fauna. Aplikasi ini dapat membantu masyarakat terutama orang tua dan guru TK bisa mengajarkan kepada anak-anak mereka untuk lebih mengenal flora dan fauna. Aplikasi ini selain dapaat digunakan untuk mobile phone dapat juga di operasikan melalui Tablet, sehingga aplikasi ini dapat digunakan untuk semua masyarakat dari berbagai golongan. Metode pembuatan aplikasi yaitu menggunakan metode pengumpulan data dari informasi flora dan fauna dari berbagai sumber, serta menyiapkan software yang dibutuhkan untuk membangun aplikasi. Langkah berikutnya yaitu membangun aplikasi dengan Eclipse sebagai media pembuatannya dan yang terakhir proses finishing aplikasi kemudian diimplementasikan ke Android Device. Berdasarkan hasil uji aplikasi pada user dengan menggunakan kuisioner didapatkan 86% user menyatakan aplikasi mudah dipahami. Sedangkan 72% user menyatakan bahwa aplikasi sudah memenuhi kelengkapan flora dan fauna, artinya aplikasi ini masih perlu penambahan informasinya. Aplikasi Pembelajaran dan Pengenalan Flora dan fauna untuk Anak TK Berbasis Android ini dapat dijalankan pada smartphone bersistem android.
Kata Kunci : Android, Flora, Fauna, Anak TK.
. Dengan adanya aplikasi ini
PENDAHULUAN Perkembangan
teknologi
masyarakat, terutama orang tua dan
sekarang ini yang sangatlah pesat.
guru TK bisa mengajarkan kepada
Salah satunya yaitu mobile phone
anak-anak
atau yang biasa dikenal sebagai
mengenal
handphone. Handphone merupakan
umunya. Karena kesibukan orang tua
perangkat elektronik sangat dekat
sekarang
dengan
mempunyai
masyarakat.
Dengan
mereka flora
ini,
untuk
dan
lebih
fauna
mereka waktu
pada
tidak untuk
berkembangannya teknologi membuat
membimbing anaknya. Sehingga anak
peralatan
kurang pengetahuannya terhadap flora
mobile
memberikan
ini
mampu
dan
menyajikan
informasi
kepada
masyarakat.
Walaupun
penyajiannya
hanya
sebatas layar, namun mobile phone cukup
efisien
bagi
dan fauna.
penggunanya
TINJAUAN PUSTAKA Frismandoni,
Dicky
(2012),
dimana mobilitasnya sangat tinggi
Aplikasi Android Mobile Informasi
dan terjangkau di semua kalangan
Flora dan Fauna di Indonesia yang
masyarakat.
menggunakan pemprograman Java
Bagi masyarakat sekarang
yang berbasis android yang dapat
ini yang kurang mengenal flora dan
memudahkan
fauna, adanya peralatan mobile ini
mempelajarinya dan mengenal lebih
diharapkan
membantu
dekat tentang tumbuh-tumbuhan dan
mereka dalam mencari informasi flora
hewan-hewan yang ada di Indonesia.
dan fauna. Dalam hal ini peneliti
Dimana pengguna juga dapat melihat
mengangkat tentang informasi flora
aplikasi ini bisa di pakai di sistem
dan fauna yang ada di dunia ini.
operasi Android yang sangat ini
Dimana masyarakat masih sangat
sangat
awan mengenai flora dan fauna yang
masyarakat sekarang ini.
langka.
mampu
populer
pengguna
sekali
untuk
dikalangan
Indrawan Dedi (2009), Sebuah
aplikasi
Pengenalan
dan
Game yang berisi Ilmu Pengetahuan
pembelajaran flora dan fauna tersebut
Untuk Anak Usia Tiga sampai Tujuh
agar dapat berjalan dengan baik.
Tahun yang Berbasis J2ME. Di
Waktu dan Tempat
Dalam aplikasi ini pengguna yaitu,
Waktu
penelitian
dilakukan
anak usia tiga tahun dapat bermain
sekitar pada bulan maret sampai juli
dan belajar tentang ilmu pengetahuan
tahun 2013.
yang
a. Perancangan UML
sangat
edukatif
dan
tidak
membosankan. Pada penulisan skripsi
Perancangan
UML
meliputi
ini penulis merancang sebuah game
perancangan Use Case, berdasarkan
edukasi yang dikhususkan untuk 1
analisis
pemain, game Ilmu Pengetahuan ini
Pengenalan dan Pembelajaran Flora
berisi pilihan-pilihan gambar seperti
dan Fauna untuk anak TK dapat
contoh
dibuat atau dirancang suatu Use case
manusia,
tumbuhan.
hewan
dan
Permainan
game
petualangan.
METODE PENELITIAN Penelitian
ini
dilakukan
dengan mencari literatur dan bukubuku yang menunjang pembuatan aplikasi, melakukan analisis terhadap permasalahan yang ada mengenai bagaimana
sistem
aplikasi
pengenalan dan pembelajaran flora dan fauna bisa dijalankan dengan mudah dan bisa dimanfaatkan oleh pengguna melakukan menangani
pada
Android,
pengujian dan
dan
program,
memperbaiki
kesalahan yang ada pada program
diagram.
kebutuhan
aplikasi
Use Case Diagram Aplikasi Pembelajan dan Pengenalan Flora dan Fauna untuk anak TK berbasis Android Berbasis Android Aneka Flora
Aneka fauna
Game puzzle flora dan fauna
User
About
User Case Diagram berfungsi menggambarkan
fasilitas
yang
a.
Aneka Flora
terdapat dalam aplikasi Penbelajaran
User dapat melihat informasi
dan Pengenalan Flora dan Fauna
mengenai Flora pada setiap
kepada User, dalam perancangan
flora yang akan dipilih.
Flora dan Fauna untuk anak TK hanya
meliputi
User
b.
Aneka Fauna
untuk
User dapat melihat informasi
mengoperasikannya yaitu pengguna
mengenai Fauna pada setiap
secara umum. Pengguna mendapatkan
fauna yang akan dipilih.
fasilitas sepenuhnya dari aplikasi
c.
Game
Puzzle
Flora
dan
untuk mengetahui segala informasi
Fauna
yang ada di dalam aplikasi. Pengguna
User dapat memainkan game
tidak
yang berisi puzzle tentang
bisa
merubah
isi
maupun
informasi bahwa user bisa melihat :
flora dan fauna.
d.
About User dapat melihat informasi tentang pembuat aplikasi.
Definisi Aktor dan Use Case a.
Definisi aktor. Tabel 1 Menjelaskan tentang
Definisi Aktor Tabel 3.1. Menjelaskan
fasilitas yang diperoleh operator
tentang fasilitas yang diperoleh
selaku
operator
Pengenalan
aplikasi
selaku user dari Pembelajaran
dan
Flora
Pengenalan Flora dan Fauna Untuk
Anak
TK
user
dari
dan
dan
aplikasi
Pembelajaran
Fauna
berbasis
Android.
berbasis
Android. Tabel 1.Komponen Definisi Aktor No. 1
Aktor User /Operator
Deskripsi yaitu menerangkan tentang fasilitas yang didapat dari
aplikasi
selaku
User
dari
Aplikasi
Penbelajaran dan Pengenalan Flora dan Fauna untuk Anak TK. Jadi Aktor adalah orang yang memiliki
hak
akses
untuk
membuka
dan
menggunakan informasi yang terdapat dalam Aplikasi Flora dan Fauna.
b.
Definisi Use Case Tabel 2 Definisi Use Case No. 1
Use Case Use Case
Deskripsi Use Case merupakan kegunaan dari aplikasi yang telah dibuat meliputi info flora dan fauna berisi text penjelasan tentang sub menu dari aneka flora dan fauna yang ada di dalamnya.
aneka Flora, Aneka Fauna, Game
HASIL DAN PEMBAHASAN Hasil penelitian sistem
yang dan
dengan
dicapai
tahap
dari
Puzzle, About, Keluar.
pembuatan
judul
Aplikasi
2. Halaman Aneka Flora
Pengenalan dan Pembelajaran Flora dan Fauna Berbasis Android. Adapun hasil dari tampilan aplikasinya sebagai berikut : 1.
Tampilan
Halaman
Menu
Utama
Gambar 2 Halaman Menu Flora
Halaman Menu Flora Gambar 2 ini berisi tiga tombol yaitu menu play, stop, back. Tap play berisikan suara Gambar 1 Halaman Menu Utama
nama flora, tombol pause berisikan perintah berhenti, dan tombol back
Halaman Menu Utama adalah halaman yang pertama merupakan menu awal dari aplikasi Pengenalan dan Pembelajaran Flora dan Fauna. Halaman
menu
utama
aplikasi
Pengenalan dan Pembelajaran Flora dan Fauna Berbasis Android yang berisi 5 tombol menu yaitu, tombol
berisikan perintah untuk kembali.
3. Halaman Aneka fauna
4. Tampilan Menu puzzle
Gambar 3 Halaman fauna
Halaman Menu Fauna Gambar
Gambar 4 Halaman Menu Puzzle
2 ini berisi tiga tombol yaitu menu play, stop, back. Tap play berisikan
Gambar 4 adalah halaman
suara nama flora, tombol pause
menu game puzzle dengan keyword
berisikan
pilih
perintah
berhenti,
dan
gambar,
ambil
ganti
skala,
foto,
acak
tombol back berisikan perintah untuk
gambar,
munculkan
kembali.
nomor. Keyword pilih gambar yaitu user dapat memilih gambar dari gallery. Keyword ambil foto yaitu user dapat mengambil gambar lewat kamera. Keyword acak gambar yaitu untuk
mengacak
gambar
puzzle.
Keyword ganti skala yaitu untuk memilih tingkat kesulitan menyusun game puzzle. Keyword munculkan nomer yaitu untuk memunculkan
nomer pada tiap kotak puzzle untuk
aplikasi mudah dipahami, hasil
memudahkan menyusun puzzle
kuisioner tersebut menyatakan bahwa
aplikasi
ini
mudah
KESIMPULAN DAN SARAN
dipahami. Sedangkan 71% user
Kesimpulan
menyatakan
Setelah tahapan
melalui
dan
penyelesaian
beberapa
proses
dalam
pembuatan
Aplikasi
sudah
bahwa
memenuhi
aplikasi
kebutuhan,
Artinya aplikasi ini masih perlu penambahan
dalam
hal
Pembelajaran dan Pengenalan Flora
pemenuhan dalam hal informasi
dan Fauna Untuk Anak TK Sistem
nya.
Berbasis Android, bisa disimpulkan bahwa :
5.2. Saran
1. Melalui Aplikasi Pembelajaran
Pada penulisan skripsi ini
Flora dan Fauna Untuk Anak
tentu masih terdapat banyak
TK Berbasis Android ini bisa
kekurangan,
digunakan
dapat
sebagai
panduan
yang mungkin
disempurnakan
lagi
bagi anak - anak TK yang ingin
penelitian
mengenal Flora dan Fauna yang
aplikasi dapat menjadi lebih
ada di sekitar mereka.
sempurna, terdapat beberapa
2. Dengan Aplikasi Pembelajaran Flora dan Fauna Untuk anak TK
saran
berikutnya.
yang
Agar
dapat
di
pergunakan diantaranya :
ini memberikan pembelajaran
1. Ditambahkan data jenis
tidak hanya di sekolah, akan
flora dan fauna yang
tetapi
meliputi nama latin dan
dapat
dipelajari
dimanapun dan kapanpun 3. Dari
Aplikasi
fauna
tersebut.
Agar
Pembelajaran dan Pengenalan
lebih
lengkap
dalam
flora dan Fauna Untuk Anak
pembahasannya.
TK
hasil
tempat tinggal flora dan
Berbasis
dapatkan
hasil
Android
di
prosentase
sebesar 86% user menyatakan
2. Dilengkapi
fitur
soal
yang berisi suara flora fauna
agar
membuat
anak TK lagi
lebih tertarik
dalam
mengenal
flora
belajar dan
fauna. 3. Membuat
lebih menarik dari Aplikasi ini,
agar
lebih
menarik
perhatian untuk anak TK agar tidak cepat bosan
tampilan
yang
Daftar Pustaka Al Fatta, Hanif. 2007. Analisis & Perancangan Sistem Operasi untuk Keunggulan Bersaing Perusahaan Dan Organisasi Modern. Yogyakarta: Penerbit Andi Offset.
Frismandoni, Dicky. 2012. Aplikasi Mobile Informasi flora dan Fauna Identitas di Indonesia. Universitas Gunadarma.
Indrawan, Dedi . 2009. Game Ilmu Pengetahuan Untuk Usia Tiga Sampai Tujuh Tahun Berbasis J2me, Surabaya : Institut Teknologi Sepuluh Nopember.
Nazruddin Safaat H,2012. ANDROID Pemrograman Aplikasi Mobile Smartphone dan Tablet PC Berbasis Android.Bandung :Informatika.Halaman 1.
Siregar, Ivan Michael . 2011. Membongkar Sourcecode Berbagai Aplikasi Android Gavamedia Yogyakarta.
Indrawan, Dedi . 2009. Game Ilmu Pengetahuan Untuk Usia Tiga Sampai Tujuh Tahun Berbasis J2me, Surabaya : Institut Teknologi Sepuluh Nopember.
