Při otevření tohoto čísla si možná kladete otázku, proč právě tématu ,,Závislost“ věnujeme tolik pozornosti. Jistě spousta z vás zažila ten pocit být na něčem nebo na někom závislí. Vezměme si například: cigarety, alkohol, drogy, počítač, ale někteří jsou také poutáni na rodinu, lásku, zájmy… Právě proto jsme pro Vás připravili jakýsi přehled o tom, zda je třeba se před škodlivými závislostmi bránit. Dozvědět se o nich podrobnosti, které Vám umožní se správně rozhodnout, jestli ano, či ne! Samozřejmě v tomto čísle najdete i jiné články a zajímavosti. Vaše redakce Tento časopis vzniká jako spučást předmětu Mediální výchovy
Poznámka pod čarou. Tento časopis vzniká v rámci volitelného předmětu Mediální výchova. Je to předmět jako každý jiný, jen se snažíme pracovat s médii (časopis, noviny, video, audio..). Při každé hodině jsou rozdány úkoly, na kterých žáci ve skupině pracují a ty se potom objeví právě tady nebo potom v krátkém video souboru na Internetu. Přesně jako ve skutečné redakci. Ze splněných úkolů jsou žáci hodnoceni. A proč Vám to tady popisuji? Odpověď je úplně jednoduchá. Chci jen ukázat, jak vypadá práce žáků, kteří si své úkoly neplní, že výsledek je díky tomu nehotový. Není to jen v tomto čísle, ale i v těch předchozích se podobné problémy našly. Jak by se vám líbilo, kdyby jste si koupili váš oblíbený časopis a v něm jste našli několik prázdných stránek, které autor prostě nedodal. Určitě nelíbilo. Tak to se bohužel stalo nám. Moc mě mrzí, že musím tento článek psát a ukázat, jak je snaha členů redakce mařená nespolehlivostí druhých, ale nemám jinou možnost. Myslím si, že pokud si někdo jakýkoliv předmět vybere (nemusí zrovna mediánku), pak předpokládám, že o něj má zájem a bude se snažit v něm dobře pracovat. Tomáš Lešingr 2
Anketa Výsledky předchozí ankety vám nemůžeme poskytnout, protože účast na ní byla nedostatečná. Moc se omlouváme, děkujeme za pochopení.
Otázky 5. čísla: 1) Kdo byl na titulní straně minulého čísla? 2) Co se tradičně peče na Velikonoce? 3) Co si kluci vyrábí na Velikonoce? 4) Co se na Velikonoce barví? (kromě vlasů) (jíl.)
ZÁVISLOST Dle psychiatrů je závislost nekontrolované nutkání opakovat své chování bez ohledu na jeho dlouhodobé důsledky. Příčiny Vznik závislosti je možný u většiny látek nebo chování, které přímo způsobují intenzivní pocit úlevy a potěšení, nebo zbavují bolesti. Pokud však tento přínos je spojen s výraznými škodami na zdraví nebo na společenských vztazích a člověk ztrácí schopnost přínosy a rizika racionálně zvažovat, jde o závislost patologickou. Například strach, který pociťujeme při skoku z letadla je odměněn intenzivním požitkem, způsobeným uvolněným adrenalinem, při otevření padáku. Návyky na různé látky může také způsobovat pocit úlevy při kriminálním chování, běhu, kradení, násilí, hraní, testování, apod… (jor.)
3
Rozhovor s paní učitelkou Hrochovou (zabývá se protidrogovou prevencí)
1. Chodí často?
za
Vámi
žáci
Sami mě nevyhledávají. Přijdou jen na mé pozvání, ale aby měli zájem a řekli, co kde viděli, jaký mají problém a jaké mají poznatky, tak to ne.
2. S jakými závislostmi se setkáváte nejčastěji? Není jich zase tak mnoho, na prvním místě je kouření.
3. Jak dlouho se zabýváte protidrogovou prevencí? Pouze letošní rok.
4. Setkala jste se s nějakým odstrašujícím případem účinků drog na člověka? Nic takového jsem neviděla na vlastní oči, setkávám se s tím pouze ve sdělovacích prostředcích a informací mám hodně. Nikoho s vážnými problémy jsem naštěstí v životě ještě nepotkala.
5. Mohla byste čtenářům?
vzkázat
něco
našim
Ať čtenáři vnímají dění kolem sebe, ať se dívají jak dopadají lidé, kteří drogy užívají, pijí alkohol a berou to jako odstrašující případ. (kos.)
4
Let za školní historií Školní rok 1980/1981: Vyučování ve školním roce 1980/1981 začalo 1. září 1980. Ve velké tělocvičně nastoupili všichni žáci se svými učiteli. Po ukončení slavnostní části se rozešli do tříd, kde si vyslechli projev ministra školství. 2. září 1980 začalo pravidelné vyučování. V tomto školním roce pracovalo ve školní družině 5 kvalifikovaných pracovnic a do družiny docházelo 166 dětí. Důležitá data v životě školy: 1. 9. 1980 - zahájení školního roku 21. 9. 1980 - orientační běh 17.9.1980 - soutěž - Malujeme na silnici 1. 11. 1980 - soutěž Vzorný žák, Vzorná třída 12. 12. 1980 - soutěž ve střelbě ze vzduchovky 30. 1. 1981 - ukončení 1. pololetí 1. 2. 1981 - zahájení 2. pololetí 13. 2. 1981 - zápis prvňáků 4. 3. 1981 – cvičení CO 16. 3. 1981 - jarní prázdniny 1. 4. 1981 - okresní kolo sportovní gymnastiky 15. 6. 1981 - den výletů 29. 6. 1981 - filmové představení 30. 6. 1981 - ukončení 2. pololetí 1. 7. 1981 - předání školy - nový ředitel školy s. Zbyněk Auer.
Školní rok 1981/1982: Školní rok 1981/1982 byl zahájen 1. 9. 1981 nástupem žáků a pionýrů před budovou školy. Přítomni byli hosté z městských, stranických a státních orgánů. Žáci prvních tříd byli slavnostně přivítáni zástupkyní ředitele. Nejlepší žáci školy byli za odměnu vyfotografováni a jsou ve škole i na patronátních závodech na desce cti. Na naší škole proběhl sběr léčivých bylin. Celkem bylo sesbíráno 1976 kg bylin. Důležitá data v životě školy: 1. 9. 1981 - slavnostní zahájení školního roku 8. 9. 1981 - návštěva bulharské delegace 6. 10. 1981 - den armády 6. 11. 1981 - shromáždění v kině OKO 17. 11. 1981 - slib jisker 7. 12. 1981 - zahájení týdne vzorného stravování 26. 1. 1982 - branné cvičení 10. 2. 1982 - výchovný koncert 25. 3. 1982 - den učitelů 23. 4. 1982 - slib jisker 1. 5. 1982 - účast na 1. máji 30. 3. 1982 - ukončení školního roku 1981/1982 (kos.) 5
Hudba v datech - duben
Dnes se trochu podíváme na elektronickou poštu. Elektronická pošta, zkráceně e-mail (často také nesprávně email), je způsob odesílání, doručování a přijímání zpráv přes elektronické komunikační systémy Internet. Postup při posílání a přijímání Když Jana napíše e-mail Petrovi: 1. Jana napíše zprávu pomocí svého e-mailového klienta nebo ve formuláři webového rozhraní. Přitom také napíše e-mailovou adresu svého adresáta. Potom klikne na tlačítko „Odeslat“. 2.Petr klikne na tlačítko „zkontrolovat novou poštu“ ve svém emailovém klientu a ten vyzvedne poštu. Popřípadě může Petr pomocí webové služby nebo příslušně nastaveného poštovního klienta prohlížet doručené e-maily přímo v prohlížeči. Obsah e-mailové zprávy Internetové e-mailové zprávy se skládají ze dvou hlavních častí: * Hlavička – předmět zprávy, odesílatel, příjemce a jiné informace o e-mailu * Tělo – Samotná zpráva, obyčejně obsahuje na konci blok s podpisem. K e-mailu je možné přikládat jako přílohy i obrázky a jiné soubory. Bez problémů bývá doručování menších souborů typu dokumentu. Pokud však je ke zprávě přiložen velký soubor nebo příliš mnoho souborů nebo soubor typu programu, který by mohl být infikován virem nebo červem, mnohdy taková zpráva neprojde ochrannými filtry na doručovací cestě. 6
Křížovka pro nejmenší 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. Poznejte co je na obrázku :
2.
1.
10.
6. DRUHÉ hlavní město ČR
8.
1.
7.
9.
3.
2.
4.
4.
5.
7
Vtipy - Velikonoce Velikonoční kontrola Velikonoční řidič je viditelně ve veselejší náladě a už ho zastavuje policejní hlídka. K autu přijde mladá policistka a spustí: „Tak si vystupte, pane řidiči, co ta pomlázka za volantem?” „Jé, promiňte, slečno,” usmál se řidič, „já nevěděl, že chcete taky vyšupat...” Averze Na Velikonoce nehoduju... už jsem na ten proklatej svátek zrušil dvě auta! Ojedinělý nášup Postěžovala si dívka, držící velmi přísnou dietu: „Nášup dostanu akorát tak o Velikonocích!” Předběhnuté svátky Pepíček přijde ze školy a ptá se: „Mami, nejsou dneska náhodou Velikonoce?” „Ne, ty budou až za dva týdny. Proč se ptáš?” „No, že jsem si vykoledoval pětku...” Velikonoční koledování „Tak co sis letos o Velikonocích vykoledoval, Filípku?” zajímá se babička. Vnouček na to: „Pořádnej průšvih.” Zamilované oslavy „Já prostě miluju Velikonoce,” blaženě pronesl spokojený podnikatel. „Za pár dnů prodám všechno prošlé zboží za celý předchozí rok!” Zahlodané myšky Dvě malé myšky 21. dubna ohlodávají sochu našeho bývalého prezidenta a prozpěvují si: „Hlody, hlody do Svobody...”
8
