Angol nyelv. kezdőknek

Angol nyelv kezdőknek

Pró

bal

PRÓBALECKE

eck

e

Az ELO Könyvkiadó Kft. Angol nyelv kezdőknek tananyagsorozatát azoknak ajánljuk, akik szeretnének elsajátítani egy világnyelvet, és akiknek akár a munkahelyén, tanulmányaikhoz vagy utazásaikhoz szükségük van az angol nyelv ismeretére. Tananyagsorozatunk átfogó ismereteket nyújt az alapszintű kommunikációs- és írásbeli készségek elsajátítására, a nyelvtani összefüggések, szabályok megtanulására, az angol nyelvű szövegek megértésére; így a középhaladó szintre való továbblépéshez megfelelő alapokkal fog rendelkezni.  Bárhol, bármikor tanulhat! Az ELO cégcsoport módszere rugalmasságot biztosít Önnek. Nincs időhöz és helyhez kötve, így tetszés szerint reggel, napközben, este vagy akár hétvégén is foglalkozhat a tananyagcsomaggal. Nem kell utaznia sem, és kényelmesen tanulhat saját otthonában.  Magántanárok nyújtanak szakmai támogatást! Az ELO Könyvkiadó Kft. tananyagsorozatának megrendelése mellett lehetősége van az Európai Levelező Oktatási Kft. által biztosított képzés igénybevételére is. A leckékben található házi feladatokat szaktanárok javítják, akik tanácsaikkal, javaslataikkal segítik Önt tanulmányai során. Tegye meg még ma az első lépést az angol nyelv elsajátításához!

A próbalecke átlapozása során bepillantást nyerhet az ELO Könyvkiadó Kft. tananyagsorozatába. Ez a lecke megközelítőleg egy tananyagcsomag felének a terjedelmével egyezik meg. A próbalecke oldalait úgy válogattuk össze, hogy a tananyagsorozatban található információkat, feladatokat, érdekességeket, példákat és az Európai Levelező Oktatási Kft. által biztosított házi feladatokat mintaként bemutassuk, így megismerheti oktatási metodikánkat is. A próbalecke a tananyagsorozat különböző leckéiből készített kivonat, melynek segítségével képet kap a leckék felépítéséről.

2

PRÓBALECKE



ANGOL NYELV KEZDŐKNEK

A LECKÉK FELÉPÍTÉSE Az Angol nyelv kezdőknek tananyagsorozat 40 leckéből áll, normál tempó esetén tananyagcsomagonként (20 db) fogjuk elküldeni Önnek. Oktatási célok A tanulás megkezdése előtt elolvashatja, hogy az anyag végeztével milyen képességekre tesz majd szert. WARM-UP

Minden egyes lecke „bemelegítéssel” kezdődik, amelynek célja, hogy bevezessük az olvasmány témakörébe. GRAMMAR LAB Ebben a részben azokat a nyelvtani összefüggéseket mutatjuk be, amelyekre a lecke további részei épülnek. Pronunciation Itt találhatók a kiejtéssel kapcsolatos megjegyzések és gyakorlatok. COMMUNICATION Ebben a fejezetben a kommunikációs képességeket fejlesztjük. Itt található az új szavak bevezetése és a megfelelő szövegkörnyeWord bank zetben való gyakorlása. Language skills Ezután következnek a szövegértést, olvasást, beszéd- és íráskészséget fejlesztő feladatok, vagyis folytatódik az elméleti anyag gyakorlatban való alkalmazása. The world of English Minden második leckében bemutatunk egy-egy országot az angol nyelvterületről, és egyidejűleg ízelítőt adunk az adott térség kulturális hagyományaiból. GRAMMAR SUMMARY A nyelvtani összefoglalásban átismételjük az adott leckében tanult legfontosabb összefüggéseket. HOMEWORK A házi feladat segítségével ellenőrizheti tudását és elmélyítheti az aktuális lecke anyagát. A kitöltött házi feladatot beküldheti tanárához, aki kijavítva visszaküldi azt. A házi feladatokat a ww.elo.hu honlapon keresztül az ügyféloldalra történő bejelentkezést követően az interneten keresztül is megoldhatja, beküldheti. KEY A megoldási kulcsban találja a gyakorlatok helyes válaszait. DICTIONARY A lecke végén található szótárban összefoglaltuk a leckékben előfordult új szavakat.



@

A TANANYAGCSOMAG HÁZHOZ JÖN Jelentkezését követően összeállítjuk kezdő tananyagcsomagját, ami a jelentkezéstől számított 14 napon belül megérkezik Önhöz. A csomag tartalmazza az 1-2. leckét és a szükséges kiegészítő anyagokat. Amennyiben a próbahónap alatt a tananyagcsomag elnyerte tetszését, tanulási tempójától függően rendszeres időközönként postai úton kapja meg a soron következő leckéket. ÜGYFÉLOLDAL Az ügyféloldalra történő bejelentkezés után intézheti a tananyagsorozathoz kapcsolódó ügyeit. Többek között lehetősége van a tananyagsorozattal kapcsolatos adminisztráció és pénzügyek intézésére, új szolgáltatások megrendelésére. Az Európai Levelező Oktatási Kft. képzésének megrendelése esetén az ügyféloldalról érheti el az Online házi feladat szolgáltatásunkat is. A TANFOLYAM BEFEJEZÉSE Amennyiben részt vesz az Európai Levelező Oktatási Kft. által biztosított képzésen, az utolsó tananyagcsomagot követően kell online formában kitöltenie a tanfolyam végét jelentő zárótesztet. Amennyiben az összes házi feladatot visszaküldte, és a záróteszt kitöltése során legalább 51%-os eredményt ért el, akkor kapja kézhez a képzés elsajátítását tanúsító igazolást.

3


PRÓBALECKE

Az Angol nyelv kezdőknek tananyagsorozat tematikája 1. lecke: Hello! Megismerkedhet az alapvető üdvözlési, búcsúzási és bemutatkozási formákkal. Tanulhat az országnevekről, és a számnevekről 0-tól 20-ig. 2. lecke: Meeting people. Áttekintjük a bemutatkozási formákat, foglalkozás neveket. Tovább haladunk a számnevekkel 20-tól 100-ig. Ismertetjük a főnevek többes számú alakjait.

21. lecke: Famous people. Megtanulhatja a Past Simple igeidő használatát, a hónapok és évszakok neveit, és a dátumok, események idejének meghatározását. 22. lecke: Childhood memories. Ismertetjük a when, after, before, then kötőszavak használatát. Megtanulhatja, hogyan beszéljen a saját gyermekkoráról, hogyan mutassa be néhány híres ember rövid életrajzát.

3. lecke: Home, sweet home! Foglalkozunk a have got ige használatával, a főnevek többes számával és a there is/are szerkezet használatával. Áttekintjük az otthon leírását. 4. lecke: In town. Megtanulhatja a városi épületek neveinek használatát. Ismertetjük a közlekedési eszközök elnevezését, és azt, hogy hallott útbaigazítás alapján hogyan kell lerajzolni az útvonalat.

23. lecke: I’ve got a headache! Megtanulhatja az egyes testrészek elnevezését. Ismertetjük, hogy hogyan kell beszélni a különböző panaszokról és betegségekről, valamint hogyan kell lebonyolítani egy beszélgetést az orvosi rendelőben. 24. lecke: What shall I do? Áttekintjük, hogyan kell tanácsot adni, kérni a shall és a should segítségével, és hogyan kell a must, mustn’t, needn’t segítségével megtiltani valamit.

5. lecke: Timetables. Elsajátíthatja az idő meghatározását (óra, napszakok, a hét napjai) és a megfelelő határozószavak használatát az idő meghatározására.Megtanulhatja a do segédige alkalmazását. 6. lecke: My typical day. Foglalkozunk az időhatározók és gyakoriságot kifejező határozók használatával. Segítséget nyújtunk egy átlagos napjának a leírására.

25. lecke: Weather forecast. Bemutatjuk a be going to kifejezés használatát. Ismertetjük a hőmérséklettel és az időjárással kapcsolatos párbeszédeket és azt, hogy hogyan kell beszélni a kedvenc évszakáról. 26. lecke: Predict your future. Megtanulhatja, hogyan fejezze ki a vágyait és álmait a want, hope, would like igék segítségével, hogyan tegyen ajánlatot valamire a let’s szerkezettel.

7. lecke: Work. Ismertetjük a szakmák és munkakörök nevének használatát. Foglalkozunk a különböző cselekvést kifejező igék, a melléknevek használatával, és az ellentétes értelmű melléknevek képzésével. 8. lecke: Looking for a job. Megtanulhatja, hogyan kell motivációs levelet és önéletrajzot írni és milyen alapszókincs segítségével írható le a munkavégzés.

27. lecke: Feelings. Ismertetjük a különböző hangulatokat kifejező melléknevek használatát (-ing, -ed). Áttekintjük, hogyan beszéljen érzésekről, hangulatokról és benyomásokról. 28. lecke: Special occasions. Fejlesztheti a különböző ünnepekkel, nevezetes napokkal kapcsolatos szókincsét. Foglalkozunk a fontos családi események és ünnepek ismertetésével.

9. lecke: Language practice. Áttekintjük a Present Simple igeidőben alkalmazható igék megfelelő formáit. Szövegértelmezési és beszédkészséget fejlesztő gyakorlatokat végezhet. 10. lecke: Language practice. Áttekintjük a kérdő és tagadó mondatok használatát Present Simple igeidőben. Foglalkozunk a gyakoriságot kifejező határozókkal.

29. lecke: Language practice. Gyakorolhatja, hogyan kell a múltban történt eseményekről Past Simple időben beszélni, és a módbeli segédigéket (must, should, need) használni. 30. lecke: Language practice. Átismételheti, hogyan kell kérdéseket szabadon megfogalmazni, illetve kérdésekre válaszolni Past Simple időben, és megadott kifejezések alapján párbeszédet, illetve rövid történetet írni.

11. lecke: Hobby. Bemutatjuk az érdeklődési körrel és sportolással kapcsolatos kérdések alkalmazását, megtanulhatja a különböző sportágak neveit. Ismertetjük az ing-es forma használatát a kedvtelést kifejező igék után. 12. lecke: Entertainment. Áttekintjük a would like kifejezés használatát a kívánságok kifejezésére. Foglalkozunk a so és neither kifejezések használatával.

31. lecke: What were you doing yesterday morning? Megtanulhatja, hogyan kell alkalmazni a Past Continuous igeidőt és gyakorolhatja, hogyan kell határozószavakat képezni, és azokat alkalmazni. 32. lecke: Crime. Bővítheti a joggal és a gyilkosságokkal kapcsolatos szókincsét. Elsajátíthatja, hogyan kell írásban és szóban megnyilatkozni a while, because, so kötőszavak használatával.

13. lecke: The look. Ismertetjük a Present Continuous igeidőt. Megtanulhatja, hogyan kell a mellékneveket használni személyek vagy tárgyak leírására, ruhadarabok megnevezésére. 14. lecke: Describing places. Bemutatjuk, hogyan kell kérdéseket és tagadásokat képezni és a szituációnak megfelelően alkalmazni a Present Simple és Present Continuous igeidőt.

33. lecke: Nature. Tanulhat a Future igeidőről. Gyarapíthatja a természettel kapcsolatos szókincsét. Megtanulhatja, hogyan kell kifejezni a környezetvédelemmel kapcsolatos álláspontját. 34. lecke: Technology and IT world. Bővítheti a számítógépes technológiával kapcsolatos szókincsét. Áttekintjük, hogyan kell egyszerű e-maileket írni.

15. lecke: Asking for directions. Bemutatjuk, hogyan kell útvonalat tervezni a hallott útmutatás alapján és hogyan kell útbaigazítást kérni, útmutatást nyújtani, valamint hogyan lehet eljutni a város egy megadott helyére. 16. lecke: Shopping. Foglalkozunk a some/any határozatlan névmásokkal. Ismertetjük a ruhavásárlásnál használatos kifejezések használatát.

35. lecke: Holidays. Ismertetjük a Present Perfect igeidőt. Megtanulhatja, hogyan kell szóban és írásban nyilatkozni a vakációval kapcsolatos témában. 36. lecke: Travelling. Képes lesz felismerni és elolvasni angolul az utazást megkönnyítő különböző jelzéseket. Elsajátíthatja, hogyan kell párbeszédet folytatni: a repülőtéren, pályaudvaron és a szállodában.

17. lecke: Food. Gyarapíthatja az étkezéssel kapcsolatos szókincsét. Áttekintjük az élelmiszerboltban folytatott párbeszédeket és az egészséges táplálkozás kérdéskörét. 18. lecke: At the restaurant. Megtanulhatja az ételek, élelmiszerek nevének használatát, a főzéssel kapcsolatos cselekvések nevét, és azt, hogyan kell rendelni egy étteremben.

37. lecke: Media. Megtanulhatja, hogyan kell a nobody, everybody, something, somewhere stb. határozatlan névmásokat alkalmazni. Bővítheti a sajtóval kapcsolatos szókincsét. 38. lecke: News. Ismertetjük, hogyan kell a Past Simple és a Present Perfect igeidőt alkalmazni. Megtanulhatja az aktuális eseményekről való beszélgetés fordulatait.

19. lecke: Language practice. Gyakorolhatja az igék megfelelő alakjainak használatát Present Simple és Present Continuous igeidőben, továbbá a melléknevek használatát, közép- és felsőfokú alakjuk képzését. 20. lecke: Language practice. Ismertetjük a felszólító mondatok használatát. Átismételjük a párbeszéd folytatását étteremben, valamint az útbaigazítás kérését, mások útbaigazítását.

39. lecke: Language practice. Gyakorolhatja a Past Continuous és Past Simple igeidők folyékony használatát. Ismertetjük, hogyan kell sms-t írni rövidítéseket használva. 40. lecke: Language practice. Átismételheti a Present Perfect igeidő folyékony használatát és azt, hogy hogyan kell megkülönböztetni a Present Perfect igeidős alakot a Past Simple alaktól.

4

PRÓBALECKE


LESSON 3

Minden lecke „bemelegítéssel” kezdődik, melynek célja, hogy bevezessük a lecke témakörébe.

Home, sweet home! Írjon az üres négyzetbe egy pipát, miután elsajátította:

❑

hogyan kell használni a have got igét;

❑

a fõnevek többes számát (szabályos és rendhagyó fõnevek);

❑

a there is/are … szerkezet használatát a hely meghatározásánál;

❑

az otthon leírását (szóban és írásban);

❑

igenlõ és tagadó válasz adását a feltett kérdésekre.

WARM-UP Exercise 1 Hallgassa meg a felvételt, amelyben két ember beszél az otthonáról. Ezután olvassa el a leírásokat, és kösse össze a megfelelõ képekkel.

1. Hello, I’m David. I’m a doctor and I’m 45. I live on a farm with my family. I’ve got two children – a daughter and a son. This is a photo of my house. It is quite big. There are five bedrooms in my house. There d, is a beautiful garden in front of it. _________ 2. I’m Jessica Crowe and I live in a city. I’m an engineer. I’m married but I haven’t got any children. This is my flat. It is quite small. It’s got two bedrooms, a kitchen, a bathroom and a living room. There isn’t much furniture but there are lots of colourful pictures on the walls. __________

(3. lecke, 1. oldal)

5

PRÓBALECKE


Exercise 27

a. Egészítse ki a kérdéseket, amelyeket a képen látható személyek tesznek fel. Can you drive? ________

__________ you play tennis?

Az adott témakör minél változatosabb feldolgozását tartjuk szem előtt az oldalak összeállításánál.

19

b.

_________ they speak English?

__________ she sing?

__________ she dance?

__________ you ride a horse?

Hallgassa meg a hanganyagot, és hasonlítsa össze a saját kérdéseivel. Most tanuljuk meg a have to nyelvtani szerkezetet. A have igét már ismerjük, ebben a szerkezetben azonban különleges funkciót tölt be. Have to – muszáj, valamilyen cselekvésnek a szükségszerû elvégzését jelenti. A have to szerkezetet követõ ige mindig fõnévi igenév formában szerepel a mondatban, például:

20

I have to do my homework. /að hêv tê duÃ mað ÊhêämwüÃk/

Meg kell csinálnom a házi feladatomat.

Az egyes szám 3. személyben a have to szerkezet has to alakot ölt, például: He has to do his homework. /hi hÿz tê duÃ hðz ÊhêämwüÃk/

A hanganyag meghallgatására a tananyagsorozat megrendelését követően nyílik lehetősége.

Meg kell csinálnia a házi feladatát.

Exercise 28

Egészítse ki a mondatokat a have to megfelelõ formájával. have to get up early. 1. They __________ 2. I __________ cook dinners on Sundays. 3. Jim __________ do the ironing in the afternoon. 4. I always __________ do that! 5. Helen __________ work from 6 o’clock in the morning to 6 o’clock in the evening. 6. You __________ be there at 5 o’clock.


6

PRÓBALECKE


Exercise 18

Alkosson kérdéseket a kijelentõ mondatokból.

1. He is Italian. Is he Italian? ____________________

2. She has got a blue Mercedes. 3. You are a taxi driver. ____________________

____________________

4. They are actors.

5. These are Jane’s letters. ____________________

6. There is a bank behind your house. ____________________

8. There is an underground in Warsaw. ____________________

9. There are four glasses on the table. ____________________

____________________

7. She is from Japan. ____________________ Exercise 19

Oldja meg a keresztrejtvényt. A megjelölt kockák betûibõl áll össze a megoldás.

Feladatainkon keresztül elmélyítheti nyelvtudását.

1. You don’t work on that day.

S

U

N D

A

Y

2. You usually have breakfast there. 3. My boyfriend drives it very fast. 4. Mother and father. 5. One woman, three _______ . 6. People go there on Sundays. 7. My house is _______ the cinema and the post office.


7

PRÓBALECKE


Az olyan igék után, mint like – tetszik, love – szeret, hate – gyûlöl, prefer – jobban szeret, az igéket -ing végzõdéssel használjuk. Az -ing forma elsajátításához végezze el a következõ feladatot.

A fontos szabályokat kiemeljük.

Exercise 3

Egészítse ki a hiányzó részeket a mondatokban. Használja a zárójelben megadott igéket, és csatoljon hozzájuk -ing végzõdést.

watching 1. They hate _____________ TV in the morning. (watch)

2. Betty loves ___________ in the bed. (read)

3. We like _________ to the cinema on Saturdays. (go)

4. I prefer ___________ to her on the phone. (talk)

5. She hates ___________ to folk music. (listen)

6. Adrian likes __________ the guitar. (play)

Ha az ige -e-re végzõdik, az -ing végzõdés hozzáadásakor kiesik az -e, például: dance – dancing,

smile – smiling,

write – writing.

4

Viszont ha egy rövid ige olyan mássalhangzóra végzõdik, amit egy magánhangzó elõz meg, akkor megduplázzuk ezt a betût, például: swim – swimming

jog – jogging

run – running


8

PRÓBALECKE


Exercise 48

a. Képzelje el, mit csinálna az alábbi helyeken. Mondja el legalább egy-egy mondatban, például: I’m staying in a luxurious hotel at the beach.

43

b. Hallgasson meg három beszélgetést. Találja ki, hol játszódnak, és számozza meg a képeket olyan sorrendben, ahogy elhangzanak.

The world of English Exercise 49

Ízelítőt adunk egy-egy ország kultúrájából, nevezetességeiből.

Párosítsa a képeket a képaláírásokhoz. Írja be a kép betûjét a hely neve mellé. Ezután mondja el, mit lát az egyes képeken. a

b

c

d

e

f

g

f 1. Central Park _____ 2. Empire State Building _____ 3. Subway _____ 4. Broadway _____

5. Manhattan / the World Trade Center _____ 6. The Statue of Liberty _____ 7. Brooklyn Bridge _____

New York, a nagy kiterjedésû és emberekkel teli metropolisz, a világ minden tájáról érkezõ emigránsok álmainak városa. Mindenki, aki ebbe a városba érkezik, hisz abban, hogy pontosan itt válik valóra az amerikai álom a gazdag életrõl. Többet megtudhat errõl a városról Frank elbeszélésébõl.


9

PRÓBALECKE


Exercise 20

Az alábbi társasjátékban a kincset kell megtalálni. A játékhoz egy dobókocka és két bábu szükséges. Amennyit dob, annyi mezõt (squares) léphet elõre. Ha zöld mezõre lép, olvassa el a megfelelõ utasításokat (tips), amelyek meghosszabbítják vagy lerövidítik a célhoz vezetõ útját. Amikor beér a célba, teleírt papírdarabokat talál. Állítsa õket megfelelõ sorrendbe, majd olvassa el a rajtuk található utasításokat, és keresse meg a kincset.

......Can you see a white house with a wooden fence? Go through the gate. Don’t go into the house.

Hanganyagokkal tesszük változatossá a feladatokat és segítjük a kiejtés elsajátítását.

......There is a box under the third stone on your right. The treasure is there. Good luck!

......Stand in front of the house. There is a dog’s kennel in front of it. Give the dog some food and move his kennel. There are three stones under it.

TIPS 3 8 13 21

Turn right and go through the forest, it’s a shor tcut, you are on a square 10. You have to cross the river, but there is no bridge, wait one turn. You have to go up the mountain, but you fall down, go back three squares – don’t give up. Go over the wall to a square 23.

MINI DICTIONARY

14 turn

/tüÃn/

MINI DICTIONARY kanyarodik, fordul

fence

/fens/

kerítés

gate

/geðt/

kapu

/Êfîrðst/

treasure

/Être¹ê/

kincs

forest

shortcut

/ÊÆéÃtkçt/

rövidebb út

wooden

/wädn/

fa-, fából készült

stone

/stêän/

kõ

hunt

/hçnt/

vadászat

kennel

/kenl/

kutyaól

erdõ


10

PRÓBALECKE


Reading and writing 35

Exercise 44

Az alábbiakban különbözõ országok jellegzetes ételneveit találja. Ezek közül melyek származnak Olaszországból? Jelölje pipával .

Beszéd- és íráskészséget fejlesztő feladataink színesebbé varázsolják a tanulási folyamatot.

36

SPAGHETTI

MOUSSAKA

PAELLA

PIZZA

FISH AND CHIPS

HAMBURGER

Exercise 45

Olvassa el gyors ütemben a szöveget, majd válaszoljon a kérdésekre.

Italian cuisine is one of the most popular in the world. It is considered to be the healthiest and definitely the most delicious. There are Italian restaurants almost in every country and every big city. Italy is the home of pizza, spaghetti, risotto and many other dishes. Italian desserts such as ice cream or tiramisu are famous too. The main ingredients of Italian cuisine are tomatoes, pasta, olive oil, rice and parmesan cheese. The traditional Italian breakfast is quite different from the Polish one. Italians don’t eat much for breakfast. They drink a cup of coffee and eat a biscuit or toast with jam. However, their dinner is quite big. It consists of a pasta dish as the first course and a meat dish as the second one. Italians drink a lot of coffee. The most popular are espresso and capuccino. They also like drinking wine with their meals. Every region of Italy produces its own special wine: Barolo, Frascatti, Montepulciano. Doctors say that drinking wine is good for your health. Perhaps that’s why you can meet Italians who are a hundred years and even more.

1. What country does the text talk about?

________________________________

2. What food is popular there?

________________________________

3. What drinks are popular there?

________________________________


11

PRÓBALECKE


b. Olvassa el a szöveget, és válaszoljon a kérdésekre.

Tanácsot adunk a tanulási technikához.

15

Elõször csak fussa át a szöveget, ezt kövesse az alaposabb olvasás, majd válaszoljon a kérdésekre. Húzza alá a szövegnek azokat a mondatait, amelyek választ adnak egy-egy kérdésre.

Places to eat and drink There are a lot of types of restaurants in England. Fast food restaurants are very popular. McDonald’s, KFC, and Burger King are the most famous ones. The service there is quicker than in other restaurants. You can have hamburgers, cheeseburgers, fried chicken, chips, soft drinks, and desserts there. A waitress doesn’t bring food to your table. You order it at the counter and you pay your bill there. You don’t have to leave a tip. At a snack bar you can have a quick snack between your meals. You can eat a sandwich or a salad and drink a cup of coffee, tea or juice. At the English pub you can have a drink but you can also eat there. Many English families go to pubs on Sunday to have lunch. You can have jacket potatoes, steak or fish and chips. There are also restaurants where you have to book a table first and wait for a waiter to show you to your table. You can have a three-course meal there with a bottle of wine. There are many international restaurants in England such as: Indian, Chinese, Vietnamese, Greek, Italian, Russian and many more. The English like going there, because they prefer foreign cuisines to their own. If you don’t want to eat at a restaurant you can take your food away. Many restaurants in England offer this kind of service. It is called take-away. You can call the restaurant and order what you want and they deliver it to your door.

1. Name the three types of restaurants. Fast food restaurants, snack bars and English pubs. _______________________________________________ 2. Do you have to leave a tip in a fast food restaurant? _______________________________________________ 3. What can you eat at a snack bar? _______________________________________________ 4. What can you do if you don’t want to eat at a restaurant? _______________________________________________

(19. llecke, 16. oldal) (19 k 16 ld l)

12

PRÓBALECKE


Reading and speaking 19

Exercise 21

Olvassa el az allergiáról, errõl a civilizációs betegségrõl szóló szöveget. Adjon címet a szöveg egyes bekezdéseinek: válasszon az általunk javasolt címek közül, és írja a megfelelõ bekezdés fölé. What shall we do?

Kinds of allergy.

Definition of allergy.

The causes of allergy.

ALLERGY

– an illness of the 21st century

1. ___________________________ The number of children suffering from allergies is growing. The latest research in one Parisian school shows that 20% of children are allergic. Scientists say that the reason for this is the development of civilization, which leads to growing air pollution and the use of different chemicals and additives in the food industry.

2. ___________________________ What is an allergy? It’s a condition in which you can’t breathe or your skin becomes red and painful when you eat, smell or touch something that does not normally make other people ill.

3. ___________________________ There are several kinds of allergy – food allergies and allergies to pollen, dust, or animals. The most common is food allergy. The most allergic food products are eggs, milk, wheat, soya and nuts. The symptoms of nasal allergy are sneezing, runny nose, cough, etc. A child very often scratches its nose but it hasn’t got a temperature.

4. ___________________________ You can’t heal an allergy. But you shouldn’t leave it alone. You should take medicines to reduce its symptoms, because it can develop into a serious illness like asthma. Sometimes allergies disappear with age.

20 MINI DICTIONARY légúti allergia étel allergia allergiás tünet szenved valamitõl legújabb, legfrissebb, legutóbbi research /rðÊsüÃtÆ, ÊriÃsüÃtÆ/ kutatás Parisian /pêÊrðzðên/ párizsi nõ, férfi, párizsi development /dðÊvelêpmênt/ fejlõdés, fejlesztés develop /dðÊvelêp/ fejlõdik, fejleszt civilization /ÄsðvêlaðÊzeðÆn/ civilizáció air pollution /Êeê pêÄluÃÆn/ levegõszennyezés additive /Êÿdðtðv/ adalékanyag

nasal allergy food allergy allergic symptom suffer from latest

A leckében előforduló új szavakat miniszótárban gyűjtjük.

/Êneðzl Äÿlêd¹i/ /ÊfuÃd Äÿlêd¹i/ /êÊlüÄÃd¹ðk/ /Êsðmptêm/ /Äsçfê Êfrîm/ /Êleðtðst/

MINI DICTIONARY breathe skin painful pollen dust animal wheat soya nut scratch heal reduce asthma disappear with age

/briÃù/ /skðn/ /Êpeðnfl/ /Êpîlên/ /dçst/ /Êÿnðml/ /wiÃt/ /ÊséÃðê/ /nçt/ /skrÿtÆ/ /hiÃl/ /rðÊdjuÃs/ /Êÿsmê/ /ÄdðsêÊpðê wðù eðd¹/

lélegez, belélegez bõr fájdalmas virágpor, pollen por állat búza szója dió karcolás, vakar (meg)gyógyít csökkent, redukál asztma eltûnik, elmúlik a korral


13

PRÓBALECKE


20

Exercise 24

Válaszoljon hangosan az elhangzó kérdésekre. 1. When is your birthday? 2. When is Christmas? 3. What’s your favourite time of the year and why? 4. Are you going to study abroad? 5. Why are you learning English?

Reading and writing 21

Exercise 25

a. Gondolkodjon el azon, milyen következményekkel jár a globális felmelegedés. Ezt követõen olvassa el a szöveget, és állapítsa meg, hogy az ön elõrejelzése megegyezik-e a szöveg tartalmával.

CLIMATE CHANGES According to scientific reports our climate is going to change in the nearest future. More and more trees are being cut down and this is one of the causes that the earth is getting warmer. We can see the signs of it now. Some places are already 2 degrees hotter than they were 50 years ago. Fish are dying because it’s too hot. The ice in the North and the South Pole is melting and the sea level is rising. This means that the oceans are going to expand in the future.

Képekkel, ábrákkal megkönnyítjük a szövegértést.

Those countries that are now popular tourist resorts are going to change into deserts and places like Poland, Austria, and England are going to have a Mediterranean climate. These are scientists predictions based on the signs of what’s going on today. People can still change these but time is running out. b. Olvassa el a mondatokat, és jelölje meg, melyik igaz (T), és melyik hamis (F). 1. Our climate isn’t going to change in the nearest future.

T//F

2. Fish are dying because they haven’t got much water.

T/F

3. It was colder 50 years ago.

T/F

4. Poland is going to change into desert.

T/F

5. People can’t stop the changes.

T/F

– 14 –


14

PRÓBALECKE

42


Exercise 51

a. Olvassa el a szöveget, majd húzza alá benne az összes említett ünnepet.

FESTIVALS People in the USA and Britain celebrate very important holidays like Christmas

and Easter with the rest of Europe. But there are many festivals popular just in the USA or only in Britain. Thousands of years ago the people of Britain were pagans and they had festivals to celebrate rain, sun or animals. Some of those old festivals lived on although Christianity came. Halloween and Saint Valentine’s Day are examples of this. The important part of all festivals is family and food. Canadians and Americans

get together for a big feast at Thanksgiving. The meal usually includes roast turkey with stuffing and gravy, a sweet sauce made from cranberries, sweet potatoes, and pumpkin pie. However, the most important American holiday is the Fourth of July. It’s also

called Independence Day. On July 4, 1776, the American colonies declared their independence from Britain. Many families celebrate the fourth of July by having picnics and watching fireworks. It is like one big party. One of the very British festivals and a very noisy one is Guy Fawkes’ Night. On 5

November people build a big fire outside, with leaves and wood and it’s called a bonfire. They make a model (called a ‘guy’) of Guy Fawkes from old clothes and burn it. British people remember Guy Fawkes and his plot to blow up king James I and the Houses of Parliament in 1605. There are lots of fireworks on that night in Britain.

43

b. Most pedig hallgassa meg a hanganyagot, és válaszoljon hangosan az abban elhangzó kérdésekre (Tapescripts, 37. oldal).

44 MINI DICTIONARY festival inside remember Christian religion celebrate give thanks God close

/Êfestðvl/ /Êðnsaðd/ /rðÊmembê/ /ÊkrðstÆên rðÊlðd¹ên/ /Êselðbreðt/ /gðv Ðÿõks/ /gîd/ /klêäz/

harvest kill blow up

/ÊhïÃvðst/ /kðl/ /blêä Êçp/

firework bonfire race throw tube pull

/faðÊwüÃk/ /Êbînfaðê/ /reðs/ /Ðrêä/ /tjuÃb/ /päl/

ünnep, fesztivál benn, odabenn emlékszik, megjegyez keresztény vallás ünnepel köszönetet mond Isten vminek a vége, befejezõdés aratás, betakarítás öl, gyilkol felrobban, a levegõbe repül tûzijáték máglya verseny, futóverseny dob csõ húz

MINI DICTIONARY robbanás, kitörés elválás, szétválás, fel/megosztás midnight /Êmðdnaðt/ éjfél custom /Êkçstêm/ szokás hire out /Êhaðê aät/ kibérel valamit pagan /Êpeðgên/ pogány Easter /ÊiÃstê/ húsvét live on /lðv Êîn/ tovább él, fennmarad (például egy legendában) feast /fiÃst/ ünnepség, lakoma include /ðnÊkluÃd/ magában foglal turkey /ÊtüÃki/ pulyka stuffing /Êstçfðõ/ töltelék cranberry /Êkrÿnbêri/ áfonya pumpkin pie /Êpçmpkðn pað/ tökpite declare /dðÊkleê/ ki/bejelent noisy /Ênéðzi/ hangos, zajos wood /wäd/ fa, fatönk plot /plît/ összeesküvés explosion split

/ðkÊsplêä¹n/ /splðt/


15

PRÓBALECKE


Exercise 15

a. Mielõtt meghallgatja a brazíliai esõerdõk megmentésén fáradozó angol tudóssal készített interjút, nézze meg a beszélgetésben szereplõ csodálatos állatokról készült fényképeket. Találja ki, hogy mi köti össze ezeket az állatokat, és tegyen pipát a négyzetbe (ü) annál a mondatnál, amelynél a véleménye szerint az állítás igaz. Az állatok neveit természetesen nem kell megtanulnia.

q

Giant Otter (óriás vidra) vidra

These are very common animals in the Brazilian rainforests.

q

These are very rare animals and they can die out.

q

You can find these animals in safari parks all over

Golden Lion Tamarin (aranyos (aranyos oroszlánmajmocska oroszlánmajmocska –– dél-amerikai dél-amerikai majom) majom)

the world.

Golden Bamboo Lemur

(aranyos bambuszmakimajom)

Tapir Tapir (tapír) (tapír)

Hyacinth Macaw (jácintszínû arapapagáj)

19

Mountain Mountain Gorilla Gorilla (hegyi (hegyi gorilla) gorilla)

Javan Rhinoceros (jávai orrszar vú)

b. Most hallgassa meg a beszélgetés elsõ részét, és ellenõrizze, hogy helyesek voltak-e a feltételezései. Igen, kitûnõen válaszolt. Azokat az állatokat, amelyekrõl Thorne úr beszélt, kihalás fenyegeti. Hallgassa meg az interjú további részét, és megtudja, hogy tehetünk-e értük valamit. Exercise 16

a. Ismerkedjen meg az új szavakkal, amelyek az interjú elsõ és második részében is feltûntek. Utána ne felejtse el megismételni a gyakorlatot a piros lappal. 20

MINI DICTIONARY

MINI DICTIONARY

rainforest

/Êreinfîrðst/

esõerdõ

lemur

/ÊliÃmê/

makimajom

destroy

/dðÊstréð/

tönkretesz

gorilla

/gêÊrðlê/

gorilla

endanger

/ðnÊdeðnd¹ê/

endangered /ðnÊdeðnd¹êd species ÊspiÃÆiÃz/

veszélyeztet veszélyeztetett fajok faj, fajok

plant

/plîÃnt/

növény

die out

/dað Êaät/

kihal, kipusztul

extinction

/ikÊstðõkÆn/

kihalás

species

/ÊspiÃÆiÃz/

protection

/prêÊtekÆn/

védelem

prevent

/priÊvent/

megelõz

protect

/prêÊtekt/

védeni

collect

/kêÊlekt/

gyûjt

kill off

/kðl Êîf/

megöl

environment /ðnÊvaðêrênmênt/ környezet rhinoceros

/raðÊnésêrês/

orrszarvú

otherwise

/Êçùêwaðz/

másképp, máskülönben

keep away from /kiÃp Êêweð frîm/

távol tartja magát vmitõl

(33. llecke, 10. oldal) (33 k 10 ld l)

16

PRÓBALECKE

21


b. Miközben meghallgatja az interjú második részét, próbálja meg beírni a hiányzó szavakat, kifejezéseket a párbeszédbe. ... P: What else can we do to protect those animals? S: We set many forest parks and there 1. _________________ more soon. This is the only way to prevent some species from extinction. There 2. _________________ more workers in those parks in the future, and they 3. ___________________ to keep the rainforests from being destroyed. For example The Parc National des Volcans in Rwanda protects mountain 4. _________________. P: There are many people around the world who collect some rare 5. _________________ and keep them as pets at home. What do you think about that? S: That’s horrible. They are definitely not animal lovers. Actually, I accuse them of killing off some of the species. You know this rare parrot called a hyacinth macaw? These animals are in danger. Some scientists say that in 2030 there 6. ___________________ any hyacinth macaws, living in the forests of Latin America. P: Why is that? S: Because in 1989 people caught 500 hyacinth macaws and sold them to 7. _________________ shops. P: What do you think about zoos – 8. ___________________ in protecting endangered species? S: Yes of course it’s one of many roles that zoos around the world play. Some animals are born in the zoos and taken back to their natural environment. But as you probably can easily imagine, chimpanzees born in zoos know nothing about life in forests. P: So what will scientists do about it? S: They 9. _________________ animals how to find food and keep away from danger. But we cannot wait for the scientists to help animals. We will all have to, sooner or later, think about our 10. _________________ and will have to do something to keep it in a good shape. Everyone will be responsible for the extinction of these animals if we don’t do anything about it.

22

Exercise 17

Hallgassa meg még egyszer az interjú mindkét részét, és válaszoljon hangosan a kérdésekre. 1. Why are rainforests important? __________ 5. What does Mr Thorne think about keeping _____________________________________ rare animals as pets? ____________________ ______________________________________ 2. Why do some animal species disappear from the rainforests? ________________________ 6. What are two things that animals born in _____________________________________ zoos need to learn before going back to the rainforests? ________________________ 3. Why do animals need special parks in ______________________________________ rainforests? ___________________________ __________________ _____________________________________ ____________________ 4. Which animal is protected by a national park in Rwanda? ______________________ _____________________________________ Az egzotikus esõerdõkbõl térjünk vissza Európába. Hallgassa meg a következõ hanganyagot. – 11 –


17

PRÓBALECKE


COMMUNICATION Word bank Exercise 35

Fejlesztjük kommunikációs készségét.

a. Takarja le a gyakorlatot a piros lappal, és egészítse ki a kifejezéseket a megfelelõ elöljárószavakkal. at the at the go by go by go by

40

bus stop airport car bus train

go by plane get on a train get on a bus get on a plane get on a train

get get get get get

off a bus off a plane in a car in a taxi out of a car

get out of a taxi at the hotel at the restaurant

b. Figyelje meg az alábbi szavakat/kifejezéseket és a fordításukat. Hallgassa meg a hanganyagot, és ismételje meg hangosan a szófordulatokat. A következõ lépésben takarja le a feladatot a piros lappal, és mondja fel önállóan az angol szavakat. go home leave miss a flight

hazamegy elutazik, elmegy, távozik lekési a repülõt

delayed bus delayed train boarding

késésben lévõ busz késésben lévõ vonat felszállás a fedélzetre

take a bus take a flight take a train

busszal utazik repül / repülõvel utazik vonattal utazik

take off be late for

felszáll (repülõ) elkésik, lekésik vmirõl

catch a ferry

eléri a kompot, idõben odaér a komphoz

catch a bus

eléri a buszt

catch a train

eléri a vonatot, idõben odaér a vonathoz

booking check-in

foglalás bejelentkezés a szállodába / bejelentkezés a repülõtéren

check-out facilities

business trip

kijelentkezés lehetõségek, szolgáltatások (pl. szállodában) üzleti út, küldöttség

travel passenger

utazás utas

Exercise 36

a. Rendezze a szavakat/kifejezéseket a megfelelõ oszlopba aszerint, hogy az oszlop elsõ sorában megadott igék közül mellyel alkotnak kifejezést.

on holiday London Bridge in a hotel

see

stay

go

on a business trip The Eiffel Tower home to the beach The Statue of Liberty

41

in a bed and breakfast

b. Hallgassa meg a hanganyagot és ismételje el hangosan.

at a campsite

– 24 –


18

PRÓBALECKE


GRAMMAR SUMMARY 38 1. Present Perfect igeidõ – új események Rendszerbe foglaljuk a lecke ismeretanyagát.

A Present Perfect igeidõt akkor használjuk, ha új eseményekrõl beszélünk, például: Peter has bought a new car.

Péter új autót vett. (vagyis: Péternek új autója van)

The plane has crashed at the airport.

A repülõgép balesetet szenvedett a repülõtéren. (vagyis: katasztrófa történt)

Mary has eloped to Spain with a stranger. The Prime Minister has arrived at Warsaw airport.

Mary elszökött egy idegennel Spanyolországba. (vagyis: nincs itt) A miniszterelnök megérkezett a varsói repülõtérre. (vagyis: a repülõtéren van)

2. Past Simple igeidõ – kérdések az események részleteirõl Figyelje meg, hogy amikor híreket közlünk, akkor a Present Perfect igeidõt használjuk, ellenben amikor részletekbe menõen szándékozunk nyilatkozni, akkor egyszerûen a Simple Past igeidõt alkalmazzuk, például: I’ve had a terrible day at work. I spilled coffee on our best customer. He got very angry with me and left the office.

Szörnyû napom volt a munkában. Kiöntöttem a kávét a legjobb ügyfelünkre. Nagyon mérges lett rám és elment az irodából.

A Past Simple igeidõt mindig akkor kell használni, amikor a részletekrõl kérdezünk.Vagyis a Present Perfect igeidõben kapott információ után, ha meg akarjuk tudni, hogy az adott esemény mikor történt, akkor a kérdést Past Simple igeidõben tesszük fel (mindig a when után), például: A: Peter has moved to London.

A: Péter elköltözött Londonba. (nincs itt)

B: When did he go?

B: Mikor ment el?

Ne felejtse el, hogy ha az esemény pontos idõpontját megadja, akkor a Past Simple igeidõt kell használnia, és nem a Present Perfect-et. Hasonlítsa össze az alábbi mondatokat: The plane crashed yesterday.

A repülõgép tegnap szenvedett balesetet. (Azt hangsúlyozzuk, hogy mikor történt az esemény.)

The plane has crashed.

A repülõgép balesetet szenvedett. (A hatást hangsúlyozzuk: A repülõgép tönkrement – valószínûleg halottak és sebesültek vannak.)


19

PRÓBALECKE


HOMEWORK Grammar I. Alkosson mondatokat a megadott kifejezésekbõl Present Perfect igeidõben. 1. I / read / some good / articles

5. they / not / kill / anybody / yet

_____________________________ 2. I / not drink / it / before

______________________________ 6. everything / be / closed

______________________________ 3. they / arrive / at Budapest airport

______________________________ 7. we / not / go out / anywhere

______________________________

Házi feladataink által ellenőrizheti és elmélyítheti tudását.

4. she / already / do / it

______________________________ 8. the children / not tell / me / anything

______________________________

______________________________

II. Egészítse ki a mondatokat Past Simple vagy Present Perfect igeidõt használva. 1. A: Look ‘Friends’ _________ (start)! B: When __________ (it / start). 2. My sister __________ (be) to the USA. She _________ (stay) in New York. 3. He ___________ (go) to China. Last year he __________ (go) to Argentina. 4. A: __________ (you / read) the latest issue of ‘The Guardian’? B: Yes I ___________ it yesterday. 5. I ____________ (already / finish) my exams. 6. The Prime Minister ___________ (talk) to the business leaders last week. 7. I __________ (just / hear) the latest news on the radio. 8. We ____________ (see) the President at the airport.

Listening 50 Hallgassa meg a hanganyagot, és jelölje meg, hogy az alábbi állítások igazak-e vagy hamisak. 1. ‘Pirates of the Caribbean: Dead Man’s Chest’ is an adventure film.

T/F

2. William arrests Elizabeth before her wedding.

T/F

3. Beckett really wants Sparrow and his magical compass.

T/F

4. Jones must serve on Jack’s boat.

T/F

5. It’s a great film, full of special effects, full of humour and interesting adventures.

T/F

6. A third part to the series will be called ‘Pirates of the Caribbean: Magical Compass.’

T/F


20

PRÓBALECKE


Online házi feladatait ügyféloldalunkon keresztül tudja megoldani és visszaküldeni szaktanárának.

Szeretné elsajátítani korunk világnyelvének alapjait? Munkájához, tanulmányaihoz szüksége van az angol nyelv ismeretére, vagy csupán hobbiszinten szeretne foglalkozni vele? Rendelje meg még ma az Angol nyelv kezdőknek tananyagsorozatunkat és tartozzon az angol nyelvet beszélők táborába! Ne habozzon, hívjon minket most!

Ne habozzon, hívjon minket most! Tel.: 1/382-0610

www.elo.hu 21

Angol nyelv. kezdőknek

Recommend Documents