Analízis 11–12. évfolyam
Szerkesztette: Surányi László
2015. július 5.
Technikai munkák (MatKönyv project, TEX programozás, PHP programozás, tördelés...) Dénes Balázs, Grósz Dániel, Hraskó András, Kalló Bernát, Szabó Péter, Szoldatics József
Budapesti Fazekas Mihály Gyakorló Általános Iskola és Gimnázium 1082 Budapest, Horváh Miháy tér 8. http ://matek.fazekas.hu/ 2005 / 2015
Tartalomjegyzék Feladatok 1. Topológiai alapfogalmak . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3 3
Segítség, útmutatás 1. Topológiai alapfogalmak . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5 5
Megoldások 1. Topológiai alapfogalmak . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
7 7
Alkalmazott rövidítések Könyvek neveinek rövidítései . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Segítség és megoldás jelzése . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Hivatkozás jelzése . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
9 9 9 9
1
2
1. FEJEZET
Topológiai alapfogalmak A fejezet fejlesztés alatt áll. 1.1. (MS) * Definíció Az egyenes pontjainak egy H részhalmazát kompaktnak nevezzük, ha igaz rá a következő tulajdonság: Ha az I1 , I2 , . . . , In , . . . nyílt intervallumok uniója teljesen lefedi H-t, akkor kiválasztható közülük véges sok, amelyek uniója szintén lefedi H-t. * Igazoljuk, hogy minden véges, zárt intervallum kompakt. Más szóval igaz a következő tétel: Lefedési tétel: Ha az I1 , I2 , . . . , In , . . . nyílt intervallumok uniója teljesen lefedi az [a, b] zárt intervallumot, akkor kiválasztható közülük véges sok, amelyek uniója szintén lefedi a [a, b] zárt intervallumot.
3
1 fejezet. Topológiai alapfogalmak
4
Segítség, útmutatás 1. Topológiai alapfogalmak 1.1. Vegyük az első n darab nyílt intervallumot és az általuk lefedett részt hagyjuk el [a, b]-ből. Mit mondhatunk a maradó ponthalmazról? Próbáljuk alkalmazni a König-lemmát.
5
1. Topológiai alapfogalmak
Segítség, útmutatás
6
Megoldások 1. Topológiai alapfogalmak 1.1. Ebben a megoldásban zárt intervallumon kizárólag nem üres zárt intervallumot értünk. (Az egy pontból álló zárt intervallumot viszont megengedjük.) Egy nyílt intervallum egy zárt intervallumot vagy teljesen lefed, vagy „kiharap” belőle egy részt, és marad egy kisebb zárt intervallum, vagy a „közepéből” harap ki egy részt, ekkor két kisebb zárt intervallum marad. Mindenesetre igaz az, hogy ha elhagyjuk az [a, b] zárt intervallumból az I1 , I2 , . . . In – véges sok – nyílt intervallum unióját, akkor vagy semmi nem marad, vagy véges sok, páronként diszjunkt zárt intervallum marad. Első esetben kész vagyunk, az első n intervallum teljesen lefedi [a, b]-t. Tegyük fel indirekten, hogy minden n-re marad véges sok (páronként diszjunkt) zárt intervallum azután, hogy uniójukat elhagytuk [a, b]-ből. Ezek a zárt intervallumok legyenek egy fa n-edik emeletének csúcsai. Az n-edik emelet egy csúcsát akkor kötjük össze az n + 1-edik emelet egy csúcsával, ha az előbbinek megfelelő zárt intervallum tartalmazza az utóbbit. Így egy fát kapunk, mert az azonos emelet csúcsainak megfelelő intervallumok páronként diszjunktak, tehát egy csúcsnak nem lehet két különböző „őse” az eggyel alacsonyabb emeleten. Másrészt ez a fa feltevésünk szerint végtelen és minden szintjén véges sok csúcs van. Igaz rá tehát a König-lemma. Ez pedig azt jelenti, hogy találunk zárt intervallumoknak egy Z1 ⊃ Z2 ⊃ . . . Zn ⊃ Zn+1 ⊃ . . . egymásba skatulyázott végtelen sorozatát, amelyre igaz, hogy I1 ∪ I2 ∪ . . . ∪ In nem fedi le Zn pontjait. A Zn egymásba skatulyázott zárt intervallumoknak a Cantor-axióma (l. ) szerint van közös pontjuk, s ezt ezek szerint egyetlen Ik intervallum sem fedi le, ami ellentmond a rájuk tett kikötésnek. Ez az ellentmondás bizonyítja állításunkat.
7
1. Topológiai alapfogalmak
Megoldások
8
Alkalmazott rövidítések Könyvek neveinek rövidítései A.I A.II A.III ALG.II ANAL.III F.I F.III G.I G.II G.III GR.II K.I K.II K.III SZ.I SZ.II V.II VV.III ZARUB
Algebra, 7–8. évfolyam Algebra, 9–10. évfolyam Algebra, 11–12. évfolyam Algoritmusok, 9–10. évfolyam Analízis, 11–12. évfolyam Függvények, 7–8. évfolyam Függvények, 11–12. évfolyam Geometria, 7–8. évfolyam Geometria, 9–10. évfolyam Geometria, 11–12. évfolyam Speciális gráfelméleti példák, 9–10. évfolyam Kombinatorika, 7–8. évfolyam Kombinatorika, 9–10. évfolyam Kombinatorika, 11–12. évfolyam Számelmélet, 7–8. évfolyam Számelmélet, 9–10. évfolyam Valószínűségszmítás és statisztika, 9–10. évfolyam Városok viadala, 11–12. évfolyam Nemzeti versenyek, 11–12. évfolyam
Segítség és megoldás jelzése A feladatok sorszámánál kerek zárójelben „M” és „S” jelzi, ha a feladathoz (M)egoldás vagy (S)egítség található. Például 5. (M) Oldjuk meg a ... vagy 5. (MS) Oldjuk meg a ...
Hivatkozás jelzése A feladatok sorszámánál szögletes zárójelben zárójelben szám jelzi a feladat származását vagy kapcsolatát mutató hivatkozást az „Ajánlott irodalom” részben. Például: 4. [20.] Oldjuk meg a ...
9
