ANALISIS PERBANDINGAN BENTUK TRIKOMA PADA GENUS CITRUS SEBAGAI SUMBER BELAJAR DALAM PERENCANAAN PEMBELAJARAN BIOLOGI PADA MATERI JARINGAN TUMBUHAN
SKRIPSI
Diajukan Kepada Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Malang Sebagai Persyaratan Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Biologi
Disusun Oleh: RIAN ADI PRANATA 201010070311047
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BIOLOGI JURUSAN PENDIDIKAN MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG 2014 88
LEMBAR PERSETUJUAN
Nama NIM Jurusan Fakultas Judul Skripsi
: : : : :
Rian Adi Pranata 201010070311047 Pendidikan Biologi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Analisis Perbandingan Bentuk Trikoma Pada Genus Citrus Sebagai Sumber Belajar Dalam Perencanaan Pembelajaran Biologi Pada Materi Jaringan Tumbuhan.
Diajukan untuk dipertanggungjawabkan di hadapan Dewan Penguji Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Strata Satu Pada Program Studi Pendidikan Biologi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Malang
Menyetujui Pembimbing I
Pembimbing II
(Drs. Samsun Hadi, M.S)
(Dr. Poncojari Wahyono, M.Kes)
89
SURAT PERNYATAAN
Nama Tempat, Tgl. Lahir NIM Fakultas/Jurusan
: Rian Adi Pranata : Pulukan, 17 April 1992 : 201010070311047 : KIP/Pendidikan Biologi
Menyatakan bahwa skripsi saya yang berjudul “Analisis Perbandingan Bentuk Trikoma Pada Genus Citrus Sebagai Sumber Belajar dalam Perencanaan Pembelajaran Biologi Pada Materi Jaringan Tumbuhan” adalah bukan skripsi orang lain baik sebagian maupun keseluruhan, kecuali dalam bentuk kutipan yang telah disebutkan sumbernya. Demikian surat pernyataan ini dibuat dengan sebenar-benarnya dan apabila pernyataan ini tidak benar, saya bersedia mendapatkan sanksi akademis.
Malang, 16 Agustus 2014 Yang menyatakan
(Rian Adi Pranata)
Mengetahui, Pembimbing I
Pembimbing II
(Drs. Samsun Hadi, M.S)
(Dr. Poncojari Wahyono, M.Kes)
90
LEMBAR PENGESAHAN
Dipertahankan di Depan Dewan Penguji Skripsi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Malang Dan diterima untuk memenuhi Sebagian dari Persyaratan Memperoleh Gelar Sarjana (S1) Pendidikan Biologi Mengesahkan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Malang
Malang, 16 Agustus 2014 Dekan
(Dr. Poncojari Wahyono, M.Kes) Dewan Penguji
Tanda Tangan
1.
Drs. Samsun Hadi, M.S
1. ..………………………
2.
Dr. Poncojari Wahyono, M.Kes
2. ………………………..
3.
Dr. Rr. Eko Susetyarini, M.Si
3. ………………………..
4.
Husamah, S.Pd., M.Pd
4. ………………………..
91
MOTTO DAN PERSEMBAHAN
“Sesungguhnya sesudah kesulitan itu ada kemudahan. Maka apabila kamu telah selesai (dari suatu urusan), kerjakanlah dengan sungguh-sungguh (urusan) yang lain” (Q.S Al-Insyirah ayat 6-7)
Alhamdulillah, atas rahmat dan hidayah-Nya, saya dapat menyelesaikan skripsi ini dengan baik. Karya sederhana ini saya persembahkan untuk:
Ibu dan Bapak tercinta, yang telah mendukung, memberikan motivasi dalam segala hal serta memberikan kasih sayang yang teramat besar yang tak mungkin bisa ku balas dengan apapun.
Adikku Putri Dwi Permata tersayang, terimakasih atas do’a dan dukungannya selama ini, dan Dewi Hilyawan Putri yang selalu mendampingi saya, terimakasih atas do’a dan semangatnya selama ini
Bapak dan Ibuk dosen biologi, terimakasih atas motivasi, dan bimbingannya selama ini.
Teman-teman
Biologi
A
angkatan
2010,
terimakasih atas dukungan, semangat dan persahabatannya selama ini. Semoga cepat wisuda ya kawan
92
KATA PENGANTAR
Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT, karena hanya atas limpahan rahmat dan hidayah-Nyalah penulis dapat menyelesaikan penelitian dan menyusun skripsi yang berjudul “Analisis Perbandingan Bentuk Trikoma Pada Genus Citrus Sebagai Sumber Belajar dalam Perencanaan Pembelajaran Biologi Pada Materi Jaringan Tumbuhan”. Shalawat dan salam semoga tetap tercurahkan kepada teladan kita Nabi Muhammad S.A.W, keluarga, para sahabat dan para pengikut yang diridhoi-Nya. Penulis menyadari bahwa dalam penelitian sampai penyusunan skripsi ini tidak akan terwujud tanpa adanya bantuan, bimbingan, dan dukungan dari berbagai pihak. Oleh karena itu dalam kesempatan ini penulis tidak lupa mengucapkan terimakasih banyak kepada: 1. Bapak Dr. Poncojari Wahyono, M.Kes, selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Malang sekaligus pembimbing II yang telah memberikan masukan, dan motivasi dalam penyusunan skripsi ini. 2. Ibu Dr. Yuni Pantiwati, M.M., M.Pd selaku Ketua Program Studi Pendidikan Biologi Universitas Muhammadiyah Malang. 3. Bapak Samsun Hadi, M.Kes, selaku pembimbing I yang telah banyak memberikan bimbingan dan masukan serta semua ilmu yang telah diberikan. 4. Ibu Dra. Iin Hindun, M.Kes selaku Dosen Wali yang telah banyak memberi bimbingan, motivasi dan petunjuk secara teknis maupun akademik. 5. Ibu Dra. Roimil Latifa, M.M., M.Si selaku Kepala Laboratorium Biologi Universitas Muhammadiyah Malang yang telah banyak membimbing, dan memberikan motivasi dalam penyusunan skripsi ini. 6. Bapak dan Ibu Dosen Pendidikan Biologi Universitas Muhammadiyah Malang yang telah memberikan bekal ilmu dan pengetahuan yang sangat bermanfaat. 7. Kedua orang tuaku Bapak Masturi dan Ibu Sri Gundari tercinta serta adikku tersayang Putri Dwi Permata yang tiada henti-hentinya memberikan
93
bimbingan, semangat, nasihat, doa, kasih sayang serta materi. Sehingga penulis dapat melanjutkan dan menyelesaikan kuliah diperguruan tinggi. 8. Keluarga besar Laboratorium Biologi Universitas Muhammadiyah Malang, khususnya Mami Lilik Windaryati terimakasih banyak atas arahan serta bimbingannya selama ini. 9. Seluruh teman-teman Biologi angakatan 2010, khususnya Biologi A terima kasih untuk semangat, dukungan dan persahabatannya selama ini dan Dewi Hilyawan Putri yang senantiasa menemani, dan memberikan motivasi, semangat serta do’a selama ini. Semoga Allah SWT memberikan balasan yang berlipat ganda atas semua bantuan dan dukungan yang telah diberikan. Semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi penulis khususnya dan bagi pembaca pada umumnya. Amin Ya Robal Alamin.
Malang, 16 Agustus 2014 Penulis,
Rian Adi Pranata
94
ABSTRAK ANALISIS PERBANDINGAN BENTUK TRIKOMA PADA GENUS CITRUS SEBAGAI SUMBER BELAJAR DALAM PERENCANAAN PEMBELAJARAN BIOLOGI PADA MATERI JARINGAN TUMBUHAN Oleh : Rian Adi Pranata (201010070311047) Dibawah Bimbingan: Drs. Samsun Hadi, M.S dan Dr. Poncojari Wahyono, M.Kes Sumber belajar merupakan segala sesuatu yang dapat memudahkan peserta didik dalam memperoleh sejumlah informasi, pengetahuan, pengalaman dan keterampilan dalam proses belajar mengajar. Sumber belajar dapat berupa buku teks, media cetak, media elektronik, dan sebagainya. Media pembelajaran biologi khususnya untuk materi jaringan tumbuhan masih sangat minim, preparat merupakan salah satu media pembelajaran jaringan tumbuhan yang sangat efektif dalam proses pembelajaran biologi pada kelas XI semester gasal. Genus Citrus memiliki banyak sekali spesies dan setiap spesies memiliki ciri anatomi yang berbeda-beda salah satunya yaitu ciri dari trikoma pada masingmasing spesies, sehingga dengan pembuatan preparat dapat diamati bagian-bagian trikoma dengan mudah. Tujuan penelitian ini adalah mengetahui perbedaan dan perbandingan bentuk trikoma pada berbagai genus Citrus sebagai sumber belajar dalam perencanaan pembelajaran biologi pada materi jaringan tumbuhan. Jenis penelitian ini adalah deskriptif dengan perbandingan bentuk trikoma. Penelitian yang telah dilakukan menunjukkan hasil bahwa setiap spesies anggota genus Citrus memiliki tipe trikoma non-glandular berbentuk jarum sederhana. Namun pada spesies Citrus sinensis terdapat trikoma non-glandular berbentuk jarum berseri satu. Hasil penelitian tentang perbandingan genus Citrus dapat dimanfaatkan sebagai sumber belajar biologi pada materi jaringan tumbuhan. Kata Kunci: bentuk, trikoma, Citrus.
Pembimbing I
Malang, 16 Agustus 2014 Penyusun
Drs. Samsun Hadi. M.S
Rian Adi Pranata
95
ABSTRACT COMPARATIVE ANALYSIS OF THE VARIOUS SHAPE GENUS CITRUS TRICHOMES AS A LEARNING RESOURCES PLANNING IN BIOLOGICAL MATERIAL IN PLANT TISSUE Oleh : Rian Adi Pranata (201010070311047) Dibawah Bimbingan : Drs. Samsun Hadi, M.S dan Dr. Poncojari Wahyono, Mkes Learning resource is anything that can facilitate learners in obtaining some information, knowledge, experience and skills in teaching and learning. Learning resources can be text books, print media, electronic media, and so on. Biology of learning media especially for plant tissue material is still very minimal, preparation is one of the instructional media and plant tissue that is very effective in the learning process in class XI biology odd semester. The genus Citrus has many species and each species has a characteristic anatomical different one that is characteristic of trichomes on each species, so that preparations can be observed with the manufacture of parts with simple trichomes. The purpose of this study was to determine the differences and comparisons on various forms of the genus Citrus trichomes as a learning resource in the planning of learning biology in plant tissue material. This research is a descriptive comparison of the shape of trichomes. Research results have shown that each species has a type member of the genus Citrus non-glandular trichomes simple needle-shaped. However, the species Citrus sinensis non-glandular trichomes are needle-shaped radiant one. The results of the comparative study of the genus Citrus can be used as a source of learning biology in plant tissue material Keywords: shape, trichomes, Citrus.
Pembimbing I
Malang, 16 Agustus 2014 Penyusun
Drs. Samsun Hadi. M.S
Rian Adi Pranata
96
DAFTAR ISI
LEMBAR JUDUL ............................................................................................
i
LEMBAR PERSETUJUAN ............................................................................. ii LEMBAR PERNYATAAN .............................................................................. iii LEMBAR PENGESAHAN .............................................................................. iv MOTTO DAN PERSEMBAHAN .................................................................... v KATA PENGANTAR ....................................................................................... vi ABSTRAK ......................................................................................................... viii ABSTRACT ....................................................................................................... ix DAFTAR ISI ...................................................................................................... x DAFTAR TABEL ............................................................................................. xiii DAFTAR GAMBAR ......................................................................................... xiv DAFTAR LAMPIRAN ..................................................................................... xvii BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang .............................................................................................. 1 1.2 Rumusan Masalah ......................................................................................... 3 1.3 Tujuan Penelitian .......................................................................................... 4 1.4 Batasan Penelitian ......................................................................................... 4 1.5 Manfaat Penelitian ........................................................................................ 5 1.6 Definisi Istilah ............................................................................................... 5 BAB II TINJAUAN PUSTAKA 2.1 Tinjauan Tentang Genus Citrus .................................................................... 7 2.1.1 Citrus aurantifolia .............................................................................. 8 2.1.2 Citrus hystrix ....................................................................................... 10 2.1.3 Citrus maxima ..................................................................................... 12 2.1.4 Citrus reticulata .................................................................................. 14 2.1.4 Citrus sinensis ..................................................................................... 16 2.2 Tinjauan Tentang Jaringan Epidermis .......................................................... 18 2.2.1 Trikoma ............................................................................................... 20 2.3 Tinjauan Tentang Mikroteknik ..................................................................... 24
97
2.3.1 Metode Whole Mount ......................................................................... 25 2.5 Tinjauan Tentang Sumber Belajar ................................................................ 26 2.6 Kerangka Konsep .......................................................................................... 29 BAB III METODE PENELITIAN 3.1 Jenis dan Rancangan Penelitian .................................................................... 30 3.2 Tempat dan Waktu Penelitian ....................................................................... 30 3.3 Populasi dan Sampel ..................................................................................... 30 3.3.1 Populasi ................................................................................................ 30 3.3.2 Sampel .................................................................................................. 31 3.4 Variabel Penelitian ........................................................................................ 31 3.4.1 Definisi Operasional Variabel .............................................................. 31 3.5 Prosedur Penelitian........................................................................................ 32 3.5.1 Tahap Persiapan ................................................................................... 32 3.5.2 Tahap Pelaksanaan ............................................................................... 33 3.5.2.1 Proses Pembuatan Preparat Metode Whole Mount.................. 33 3.5.2.2 Skema Pembuatan Preparat Metode Whole Mount ................. 35 3.5.2.3 Proses Pelaksanaan Menggunakan SEM ................................. 36 3.5.3 Tahap Pengamatan ............................................................................... 37 3.6 Metode Pengumpulan Data ........................................................................... 37 3.7 Teknik Analisis Data ..................................................................................... 40 BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN 4.1 Hasil Penelitian ............................................................................................. 41 4.1.1 Trikoma pada Citrus maxima ............................................................... 41 4.1.2 Trikoma pada Citrus hystrix................................................................. 47 4.1.3 Trikoma pada Citrus aurantifolia ........................................................ 53 4.1.4 Trikoma pada Citrus reticulata ............................................................ 59 4.1.5 Trikoma pada Citrus sinensis ............................................................... 65 4.1.6 Uji ANOVA Satu Jalur (One Way Analysis of Variance) ................... 71 4.1.6.1 Analisis Data Perbandingan Ukuran Panjang Trikoma pada Genus Citrus ............................................................................. 71 4.1.6.2 Analisis Data Perbandingan Ukuran Diameter Trikoma pada
98
Genus Citrus ............................................................................ 73 4.1.6.3 Analisis Data Perbandingan Ukuran Luas Unsur Trikoma pada Genus Citrus ............................................................................. 75 4.2 Pembahasan ................................................................................................... 77 4.2.1 Perbandingan Bentuk dan Ciri dari Trikoma pada Genus Citrus ........ 77 4.2.2 Penerapan Hasil Pengamatan Trikoma pada Genus Citrus Sebagai Sumber Belajar Biologi ........................................................................ 81 BAB V KESIMPULAN DAN SARAN 5.1 Kesimpulan ................................................................................................... 83 5.2 Saran .............................................................................................................. 84 DAFTAR PUSTAKA
99
DAFTAR TABEL
Tabel 3.1
Data Kejelasan dan Kekontrasan Warna Pada Preparat Trikoma Genus Citrus ............................................................................... 38
Tabel 3.2
Data Jenis dan Bentuk Trikoma Pada Genus Citrus ................... 39
Tabel 3.3
Data Ukuran Trikoma Pada Genus Citrus (Pengukuran Menggunakan Scanning Electron Microscope ............................ 39
100
DAFTAR GAMBAR
Gambar 2.1 Citrus aurantifolia ........................................................................... 9 Gambar 2.2 Citrus hystrix ................................................................................... 11 Gambar 2.3 Citrus maxima ................................................................................. 13 Gambar 2.4 Citrus reticulata .............................................................................. 15 Gambar 2.5 Citrus sinensis ................................................................................. 18 Gambar 2.6 Macam-Macam Bentuk Trikoma Non Glandular ........................... 21 Gambar 2.7 Macam-Macam Bentuk Trikoma Glandular ................................... 23 Gambar 2.8 Kerangka Konsep Penelitian ........................................................... 29 Gambar 3.1 Skema Pembuatan Preparat Metode Whole Mount ......................... 35 Gambar 4.1 Foto Preparat Jaringan Trikoma pada Batang (1) Jeruk Bali (Citrus maxima)............................................................................... 41 Gambar 4.2 Foto Preparat Jaringan Trikoma pada Batang (2) Jeruk Bali (Citrus maxima)............................................................................... 42 Gambar 4.3 Foto Preparat Jaringan Trikoma pada Batang (3) Jeruk Bali (Citrus maxima)...............................................................................43 Gambar 4.4 Foto Preparat Jaringan Trikoma pada Batang (1) Jeruk Bali (Citrus maxima)...............................................................................44 Gambar 4.5 Foto Preparat Jaringan Trikoma pada Batang (2) Jeruk Bali (Citrus maxima)...............................................................................45 Gambar 4.6 Foto Preparat Jaringan Trikoma pada Batang (3) Jeruk Bali (Citrus maxima)...............................................................................46 Gambar 4.7 Foto Preparat Jaringan Trikoma pada Batang (1) Jeruk Purut (Citrus hystrix) ................................................................................47 Gambar 4.8 Foto Preparat Jaringan Trikoma pada Batang (2) Jeruk Purut (Citrus hystrix) ................................................................................48 Gambar 4.9 Foto Preparat Jaringan Trikoma pada Batang (3) Jeruk Purut (Citrus hystrix) ................................................................................49 Gambar 4.10 Foto Preparat Jaringan Trikoma pada Batang (1) Jeruk Purut (Citrus hystrix) ..............................................................................50
101
Gambar 4.11 Foto Preparat Jaringan Trikoma pada Batang (2) Jeruk Purut (Citrus hystrix) ..............................................................................51 Gambar 4.12 Foto Preparat Jaringan Trikoma pada Batang (3) Jeruk Purut (Citrus hystrix) ..............................................................................52 Gambar 4.13 Foto Preparat Jaringan Trikoma pada Batang (1) Jeruk Nipis (Citrus aurantifolia)......................................................................53 Gambar 4.14 Foto Preparat Jaringan Trikoma pada Batang (2) Jeruk Nipis (Citrus aurantifolia)......................................................................54 Gambar 4.15 Foto Preparat Jaringan Trikoma pada Batang (3) Jeruk Nipis (Citrus aurantifolia)......................................................................55 Gambar 4.16 Foto Preparat Jaringan Trikoma pada Batang (1) Jeruk Nipis (Citrus aurantifolia)......................................................................56 Gambar 4.17 Foto Preparat Jaringan Trikoma pada Batang (2) Jeruk Nipis (Citrus aurantifolia)......................................................................57 Gambar 4.18 Foto Preparat Jaringan Trikoma pada Batang (3) Jeruk Nipis (Citrus aurantifolia)......................................................................58 Gambar 4.19 Foto Preparat Jaringan Trikoma pada Batang (1) Jeruk Keprok (Citrus reticulata) .........................................................................59 Gambar 4.20 Foto Preparat Jaringan Trikoma pada Batang (2) Jeruk Keprok (Citrus reticulata) .........................................................................60 Gambar 4.21 Foto Preparat Jaringan Trikoma pada Batang (3) Jeruk Keprok (Citrus reticulata) .........................................................................61 Gambar 4.22 Foto Preparat Jaringan Trikoma pada Batang (1) Jeruk Keprok (Citrus reticulata) .........................................................................62 Gambar 4.23 Foto Preparat Jaringan Trikoma pada Batang (2) Jeruk Keprok (Citrus reticulata) .........................................................................63 Gambar 4.24 Foto Preparat Jaringan Trikoma pada Batang (3) Jeruk Keprok (Citrus reticulata) .........................................................................64 Gambar 4.25 Foto Preparat Jaringan Trikoma pada Batang (1) Jeruk Manis (Citrus sinensis) ............................................................................65
102
Gambar 4.26 Foto Preparat Jaringan Trikoma pada Batang (2) Jeruk Manis (Citrus sinensis) ............................................................................66 Gambar 4.27 Foto Preparat Jaringan Trikoma pada Batang (3) Jeruk Manis (Citrus sinensis) ............................................................................67 Gambar 4.28 Foto Preparat Jaringan Trikoma pada Batang (1) Jeruk Manis (Citrus sinensis) ............................................................................68 Gambar 4.29 Foto Preparat Jaringan Trikoma pada Batang (2) Jeruk Manis (Citrus sinensis) ............................................................................69 Gambar 4.30 Foto Preparat Jaringan Trikoma pada Batang (3) Jeruk Manis (Citrus sinensis) ............................................................................70
103
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1. Foto Proses Pembuatan Preparat Trikoma Genus Citrus dengan Metode Whole Mount ..................................................................... 88 Lampiran 2. Foto Pengamatan Trikoma Genus Citrus dengan Scanning Electron Microscope (SEM) ......................................................................... 91 Lampiran 3. Hasil Output dan Input Data Anova ............................................... 92 Lampiran 4. Tabel Perbedaan Ukuran pada Komponen Trikoma Spesies Genus Citrus ............................................................................................. 101 Lampiran 5. Tabel Perbedaan Jenis dan Bentuk Trikoma pada Genus Citrus.... 102 Lampiran 6. Kejelasan dan Kekontrasan Warna pada Preparat Trikoma Genus Citrus ............................................................................................. 103 Lampiran 7. Silabus Pembelajaran ...................................................................... 104 Lampiran 8. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) .................................... 107 Lampiran 9. Angket Kualitas Preparat Trikoma Pada Berbagai Genus Citrus ... 119 Lampiran 10. Surat Keterangan Penelitian ......................................................... 135 Lampiran 11. Lembar Validasi Hasil Penelitian ................................................. 136 Lampiran 12. Laporan Hasil Penelitian .............................................................. 137
104
DAFTAR PUSTAKA
Campbell, N.A. 2008. Biologi Edisi Kedelapan (Jilid 2). Erlangga: Jakarta Departemen Pendidikan Nasional. 2006. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor 22 Tahun 2006. Departemen Pendidikan Nasional: Jakarta Ehler, J.T. 2002. Key lime (Citrus aurantifolia). (Online) Food Reference, Key West, FL. http://foodreference.com/html/artkeylimes.html. Fahn A. 1995. Anatomi Tumbuhan Edisi Ketiga. Gadjah Mada University Press : Yogyakarta. Farra Hiashinta R. 2013. Pembuatan Preparat Whole Mount Epidermis Atas dan Epidermis Bawah Daun Tumbuhan Rhoe discolor. Fakultas Matetamika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Negeri Semarang Gunarso, Wisnu. 1989. Mikroteknik. Departemen Pendidikan dan Kebudayaan Direktorat Jendral Pendidikan Tinggi Pusat Antar Universitas Ilmu Hayat Institut Pertanian Bogor. Hardiyanti. 2012. Jeruk Keprok (Citrus reticulata). Fakultas Ilmu Kesehatan, UIN Alauddin : Makassar. Hanny Wijaya. 2010. Potensi Pemanfaatan. Fakultas Teknologi Pertanian, IPB : Bogor. Hidayat, Estiti. 1995. Anatomi Tumbuhan Berbiji. ITB: Bandung Jamal Ma’mur Asmani. 2009. 7 Kompetensi Guru Menyenangkan dan Profesional. Power Books (Indina): Jogjakarta Jaoa Donizete Denardi, Denise Maria Trombert Oliveira, Elder Anthonio Sousa Paiva. 2012. Glandular Trichomes in Connarus suberosus (Connaraceae): Distribution, Structural Organization and Probable Function. Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, Int. J. Trop. Biol. ISSN-0034-7744. Vol : 60 Kurniawati, Feby. 2013. Analisis Perbandingan Bentuk Jaringan Pembuluh Trakea Pada Preparat Maserasi Berbagai Genus Piper Sebagai Sumber Belajar Biologi. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadyah : Malang
105
Liogier H.A. 1988. Descriptive flora of Puerto Rico and adjacent islands, Spermatophyta. Vol. 2. Editorial de la Universidad de Puerto Rico, Río Piedras, PR. 481 p. Little, E.L., Jr. and F.L. Wadsworth. 1964. Common trees of Puerto Rico and the Virgin Islands. Agriculture Handbook 249. U.S. Department of Agriculture, Washington, DC. 548 p. Maria Agustin M. 2009. Jaringan Pada Tumbuhan. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sanata Dharma : Yogyakarta. Misbahuddin, 2013. Analisis Data Penelitian Dengan Statistik. PT Bumi Aksara : Jakarta Moebadi, 2011. Mikroteknik. Universitas Negeri Malang. Mulyasa, E. 2006. Menjadi Guru Profesional Menciptakan Pembelajaran Kreatif dan Menyenangkan. Remaja Rosdakarya Offset: Bandung. Nurlaillah M. 2010. Anatomi Tumbuhan. Fakultas Sains dan Teknologi, Universitas Islam Negeri Alauddin : Makassar. N. Sarojini Devi, Y. Padma, C.L. Narasimhudu, R.R Venkata Raju. 2013. Diversity of Stomata and Trichomes in Euphorbia L. Bangladesh Association of Plant Taxonomists. Nelson, Gil. 1996. The shrubs and woody vines of Florida. Pineapple Press, Inc. Sarasota, FL.391 p. Purwanti, E., et. Al. 1998. Metode Penelitian. UMM: Malang Rani Pranita, 2011. Epidermis Pada Tumbuhan. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sriwijaya. Ratnawati, 2009. Petunjuk Praktikum Mikroteknik dan Teknik Laboratorium. Jurusan Pendidikan Biologi FMIPA UNY: Yogyakarta Sarwono B. 1994. Jeruk dan Kerabatnya. Penebar Swadya : Jakarta Saleh, Samsubar. 2001. Statistik Induktif. UPP AMP YKPN : Yogyakarta Sri Rejeki S. 2012. Uji Banding Efektivitas Perasan Jeruk Purut (Citrus Hystrix Dc) Dengan Zinc Pyrithione 1% Terhadap Pertumbuhan Pityrosporum Ovale Pada Penderita Berketombe. Fakultas Kedokteran, Universitas Diponegoro : Semarang
106
Swapnil, Mehta, Rakesh Vaghela, Bhupendra Vasava, Tusharbindu Desai, Vishal Patel, Devang Pandya. 2011. Pharmacognostic and Phytochemical Characterization of Leaves of Citrus Maxima. International Journal of Innovative Pharmaceutical Research, ISSN:0976-4607. Sadiman, 2009. Teknik Belajar dan Sumber Belajar Siswa. Universitas Negeri Yogyakarta Press: Yogyakarta. Suryabrata. 1989. Metodelogi Penelitian. Rajawali: Jakarta Soelarso, 1996. Budidaya Jeruk. Kanisius : Yogyakarta Tjitrosoepomo G. 2001. Taksonomi Tumbuhan (Spermatophyta). Universitas Gadjah Mada : Yogyakarta Wibisono, Soerodikoesoemo, Prof. Dr. Ir. 1987. Anatomi Tumbuhan. Karunika : Jakarta Anonymous. 2014. Scanning Electron Microscope (SEM). Laboratorium Energi ITS: Surabaya
107
