ANALISIS PERAN KEPALA SEKOLAH DALAM MENGEMBANGKAN POTENSI SISWA PADA BIDANG SENI MUSIK DI SDN KAUMAN 2 KECAMATAN KLOJEN KOTA MALANG
SKRIPSI
OLEH : NOVA NANDA PRATAMA 201210430311134
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG 2016
ii
LEMBAR PENGESAHAN
ANALISIS PERAN KEPALA SEKOLAH DALAM MENGEMBANGKAN POTENSI SISWA PADA BIDANG SENI MUSIK DI SDN KAUMAN 2 KECAMATAN KLOJEN KOTA MALANG
OLEH NOVA NANDA PRATAMA (201210430311134) Dipertahankan di depan dewan penguji program studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Malang dan diterima untuk memenuhi persyaratan memperoleh gelar Sarjana Pendidikan Guru Sekolah Dasar
iii
SURAT PERNYATAAN Saya yang bertanda tangan di bawah ini : Nama
: Nova Nanda Pratama
Tempattanggallahir
: Blitar, 03 November 1992
NIM
: 20121043031134
Fakultas
: Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Program Studi
: Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Dengan ini menyatakan dengan sebenar-benarnya bahwa: 1. Skripsi dengan judul “Analisis Peran Kepala Sekolah dalam Mengembangkan Potensi Siswa pada Bidang Seni Musik di SDN Kauman 2 Kota Malang” adalah hasil karya saya, dan dalam naskah skripsi ini tidak terdapat karya ilmiah yang pernah diajukan oleh orang lain untuk memperoleh gelar akademik di suatu Perguruan Tingggi, dan tidak terdapat karya atau pendapat yang pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain, baik sebagian atau keseluruhan, kecuali secara tertulis dikutip dalam naskah ini dan disebutkan dalam sumber kutipan atau daftar pustaka 2. Apabila ternyata di dalam naskah skripsi ini dapat dibuktikan terdapat unsurunsur plagiasi, saya bersedia skripsi ini digugurkan dan gelar akademik yang telah saya peroleh dibatalkan serta diproses dengan ketentuan hukum yang berlaku 3. Skripsi ini dapat dijadikan sumber pustaka yang merupakan hak bebas royalty non eksklusif. Demikian pernyataan ini saya buat dengan sebenar-benarnya untuk dipergunakan sebagaimana mestinya.
iv
KATA PENGANTAR
Alhamdulillahirobbil’alamiin, Puji syukur penulis panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa yang telah memberikan rahmat dan karunianya, sehingga penulis dapat diberi kemudahan dalam menyelesaikan skripsi dengan Judul “Peran Kepala Sekolah dalam Mengembangkan Potensi Siswa pada Bidang Seni Musik Di SDN Kauman 2 Kota Malang. Shalawat beriring salam semoga senantiasa tercurah kepada Rasulullah SAW dan para pengikutnya. Penulis menyadari, bahwa skripsi ini dapat diselesaikan berkat bimbingan, dorongan dan motivasi dari berbagai pihak. Dan dengan segala kerendahan hati penulis mengucapkan banyak terima kasih kepada yang terhormat : 1. Dr. Poncojari Wahyono, M.Kes, selaku Dekan Fakultas Ilmu Keguruan dan Ilmu Pendidikan yang telah memberi izin dalam proses penelitian. 2. Dr. Ichsan Anshory, Am., M.Pd, selaku pembimbing II yang telah dengan sabar memberikan arahan, masukan dan bimbingan dalam membimbing penulis, serta selaku Ketua Jurusan Pendidikan Guru Sekolah dasar yang telah membantu dalam proses penyelesaian segala urusan administrasi yang peneliti perlukan dalam menyusun skripsi. 3. Dr. Trisakti Handayani, MM, selaku pembimbing I yang telah dengan sabar memberikan arahan, masukan dan bimbingan dalam membimbing penulis. 4. Bapak Drs. Hj .Mohammad. Rifai, selaku Kepala Sekolah SDN Kauman 2 Kota malang yang telah berkenan memberikan izin penelitian serta memberikan informasi dalam proses penelitian.
v
5. Ibu Setya Rahayu, S.Pd, selaku guru kelas SDN Kauman 2 Kota Malang yang telah banyak membantu peneliti dalam melakukan penelitian. 6. Ayahanda, adik dan saudara sepupu yang telah memberikan dukungan serta doa dalam penyelesaian penulisan skripsi dan selama proses perkuliahan. 7. Mahasiswa angkatan 2012 yang selalu memberikan semangat dan motivasi sehingga skripsi ini terselesaikan. 8. Serta semua pihak yang terkait yang tidak mungkin dapat penulis sebutkan satu persatu.
Semoga apa yang telah diberikan kepada peneliti, senantiasa mendapatkan balasan yang setimpal dari Allah SWT. Penulis sadar bahwa penelitian ini masih belum sempurna maka penulis mengharapkan saran dan kritik yang membangun. Penulis berharap semoga skripsi ini bermanfaat bagi peneliti lain maupun bagi orang lain yang membacanya saat ini ataupun di kemudian hari.
Malang, 8 Agustus 2016 Penulis,
Nova Nanda Pratama
vi
DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL
i
LEMBAR PERSETUJUAN
ii
LEMBAR PENGESAHAN
iii
SURAT PERNYATAAN
iv
HALAMAN PERSEMBAHAN
v
MOTTO
vi
ABSTRAK
vii
KATA PENGANTAR
ix
DAFTAR ISI
xi
BAB I
PENDAHULUAN
1
1.1
Latar Belakang Maslah
1
1.2
Rumusan Masalah
4
1.3
Tujuan Penelitian
5
1.4
Manfaat Penelitian
5
1.5
Penegasan Istilah
6
LANDASAN TEORI
7
2.1
Kajian Teori
7
2.2
Kajian Penelitian yang Relevan
25
2.3
Kerangka berfikir
27
BAB II
BAB III METODE PENELITIAN
29
3.1
Pendekatan dan Jenis Penelitian
29
3.2
Kehadiran Peneliti
30
3.3
Subyek Penelitian
30
3.4
Lokasi Penelitian
30
3.5
Waktu Penelitian
30
3.6
Sumber Data
31
3.7
Teknik Pengumpulan Data
32
3.8
Prosedur Penelitian
33
3.9
Instrumen Penelitian
35
3.10 Analisis Data
35
3.11 Keabsahan Data
38
vii
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
BAB V
40
4.1 Hasil Penelitian
40
4.2 Pembahasan
52
4.3 Penjelasan
57
KESIMPULAN DAN SARAN
62
5.1 Kesimpulan
62
5.2 Saran
64
DAFTAR PUSTAKA
66
LAMPIRAN
viii
DAFTAR GAMBAR
Gambar 2.1 Diagram Kerangka Berfikir
27
Gambar 3.1 Komponen dalam Analisis Data Model Interaktif Milik Miles dan Huberman
36
Gambar 3.2 Triangulasi dengan tiga teknik pengumpulan data
39
Gambar 4.1 SDN Kauman 2 Kota Malang
40
Gambar 4.2 Aktifitas Pembelajaran Kelas
44
Gambar 4.3 Pengenalan Lirik Lagu Nasional
45
Gambar 4.4 Ekstrakurikuler Rebana/ Terbangan
47
Gambar 4.5 Instrumen Musik Piano
49
Gambar 4.6 Instrumen Musik Rebana
50
ix
DAFTAR LAMPIRAN Lampiran 1. Observasi Pelaksanaan Kegiatan Pembelajaran
68
Lampiran 2. Observasi Pelaksanaan Kegiatan Ekstrakurikuler
70
Lampiran 3. Observasi Pendayagunaan Sarana dan Prasarana
72
Lampiran 4. Data Wawancara
74
Lampiran 5. Dokumentasi
79
Lampiran 6. Surat Permohonan Ijin Observasi
81
Lampiran 7. Surat Permohonan Ijin Wawancara
82
Lampiran 8. Surat Permohonan Ijin Penelitian Skripsi
83
x
DAFTAR PUSTAKA
Adianto, Arif. 2011. Peningkatan Keterampilan Membaca Notasi Angka menggunakan Alat Musik Recorder pada Pelajaran Seni Budaya dan Keterampilan Kelas IV SDN Tanjunggunung Peterongan KAB. Jombang. Skripsi tidak diterbitkan. Malang: Universitas Muhammadiyah Malang. Dari Digilib, (Online), (http//www.digilib.umm.ac.id), Diakses 10 Februari 2016. Asriadi, Derry dan Sudrajat, Depit. 2009. Mahir Bermain Gitar Bass. Bandung: RuangKata. Azizah, Zulfa. 2014. Pengertian Rebana, (Online), (http:// dunia- kesenian. blogspot. co.id/ 2014 /11/ pengertian- rebana –asal -daerah timurtengah.html), diakses tanggal 20 Mei 2016 Barnawi & arifin, mohamad.2014. Meningkatkan kinerja kepala sekolah. Yogyakarta : AR- RUZZ MEDIA. Daniyanto, Endy & K. Steward. 2012. Langsung Jago Main Keyboard Otodidak. Depok: Pustaka Makmur. Daryanto , H.M. 2011. Administrasi pendidikan. Jakarta: Rineka cipta. Dharmawan, Dwiki. 2008. Teknik Vokalia, (Online), (https: //voiceofsoul. wordpress. com /2007/ 11/ 23/unsur- unsur- teknik-vocal/), Diakses tanggal 20 Mei 2016 Dirman dan juarsih, cicih. Pengembangan Potensi Peserta Didik: Dalam rangka Implementasi standar proses pendidikan siswa. Jakarta: PT Rineka Cipta. Gunawan, Imam. 2013. Metode Penelitian Kualitatif Teori dan Praktik. Jakarta: PT. Bumi Aksara. Hendro, 2005. Terampil Musik: Panduan Praktis Improvisasi Gitar. Bandung: RuangKata. Mahendra, Dimas. 2008. Sikap Siswa Terhadap Ekstrakurikuler (Studi deskriptif di SMP Negeri 18 Malang). Skripsi tidak diterbitkan. Malang: Universitas Muhammadiyah Malang. Dari Digilib, (Online), (http//www.digilib. umm. Ac.id), Diakses 12 April 2016. Moleong, L. J. 2012. Metode Penelitian Kualitatif. Bandung: PT Remaja Rosdakarya Mulyasa, E. 2012. Manejemen dan kepemimpinan kepala sekolah. Jakarta: PT Bumi Aksara. Munir, Abdulah. 2008. MENJADI KEPALA SEKOLAH EFEKTIF. Jogjakarta: AR-RUZZ MEDIA Nazir, moh. 2011. Metode Penelitian. Bogor: Ghalia Indonesia
xi
Sobri dkk, 2009. Pengelolaan pendidikan. Yogyakarta: Multi Pressindo. Soehardjo, A. j. 2012. Pendidikan Seni: Dari Konsep Sampai Program. Malang: Universitas Negeri Malang. Sugiyono. 2015. METODE PENELITIAN PENDIDIKAN (Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D). Bandung: Alfabeta. Sukandarrumidi. 2012. Metodologi penelitian: Petunjuk praktis untuk peneliti pemula. Yogyakarta: GADJAH MADA UNIVERSITY PRESS Uno, Hamzah & Umar, Masri kuadarat. 2009. MENGELOLA DALAM KECERDASAN DALAM PEMBELAJARAN : Sebuah Konsep Pembelajaran Berbasis Kecerdasan. Jakarta: Sinar Grafika Offset. Wahjosumidjo. 2010. KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH, Tijauan Teoritik dan Permasalahannya. Jakarta: Rajawali Pers. Wahyu, dwi. 2012. Jago Bermain Biola dari Nol. Yogyakarta: C.V ANDI OFFSET. Zulhidayat, Irawan dan Ruhimat, A. 2013. Gerbang Kreatifitas Jagad Musik. Jakarta : Bumi aksara.
xii
