ANALISIS PENGGUNAAN KATA PELENGKAP BUYU ( 补语 ) DALAM KALIMAT BAHASA MANDARIN PADA KORAN GUOJI RIBAO

ANALISIS PENGGUNAAN KATA PELENGKAP BUYU (补语) DALAM KALIMAT BAHASA MANDARIN PADA KORAN GUOJI RIBAO 《国际日报》补语句子使用分析《Guójì rìbào》bǔyǔ jùzi shǐyòng fēnxī

SKRIPSI

WARA MADINA QASWAT PARIMORA 110710005

PROGRAM STUDI SASTRA CINA FAKULTAS ILMU BUDAYA UNIVERSITAS SUMATERA UTARA MEDAN 2016

Universitas Sumatera Utara

ANALISIS PENGGUNAAN KATA PELENGKAP BUYU (补语) DALAM KALIMAT BAHASA MANDARIN PADA KORAN GUOJI RIBAO 《国际日报》补语句子使用分析《Guójì rìbào》bǔyǔ jùzi shǐyòng de fēnxī SKRIPSI Skripsi ini diajukan kepada panitia ujian Fakultas Ilmu Budaya Universitas Sumatera Utara Medan untuk melengkapi salah satu syarat ujian sarjana dalam Bidang Ilmu Sastra Cina. Oleh: Wara Madina Qaswat Parimora 110710005

Pembimbing I,

Pembimbing II

Dr. Dwi Widayati, M.Hum T. Kasa Rullah Adha, S.S., MTCSOL NIP. 196505141988032001

PROGRAM STUDI SASTRA CINA FAKULTAS ILMU BUDAYA UNIVERSITAS SUMATERA UTARA MEDAN 2016

Universitas Sumatera Utara

Disetujui oleh Fakultas Ilmu Budaya Universitas Sumatera Utara Medan

Program Studi Sastra Cina Ketua,

Dr. T. Thyrhaya Zein, M.A. NIP. 19360109 198803 2 001

Universitas Sumatera Utara

PENGESAHAN Diterima oleh : Panitia Ujian Fakultas Ilmu Budaya Universitas Sumatera Utara untuk Melengkapi Salah Satu Syarat Ujian Sarjana Sastra dalam Bidang Ilmu Sastra Cina Pada Fakultas Ilmu Budaya Universitas Sumatera Utara. Pada : Hari /Tanggal : Tempat :

Fakultas Ilmu Budaya Universitas Sumatera Utara Dekan

Dr. Budi Agustono, M.A. NIP. 196008051987031001 No.

Panitia Ujian

Tanda Tangan

1. Dr. T. Thyrhaya Zein, M.A.

(

)

2. Dra. Nur Cahaya Bangun, M.Si

(

)

3. Dr. Dwi Widayati, M.Hum

(

)

4. T. Kasa Rullah Adha, S.S., MTCSOL

(

)

5. Niza Ayuningtias, S.S., MTCSOL

(

)

Universitas Sumatera Utara

PERNYATAAN Dengan ini saya menyatakan bahwa dalam skripsi ini tidak terdapat karya yang pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan pada suatu perguruan tinggi, dan sepanjang pengetahuan saya juga tidak terdapat karya atau pendapat yang pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain, kecuali secara tertulis diacu dalam naskah ini dan disebutkan dalam daftar pustaka. Apabila penyataan yang saya buat ini tidak benar, maka saya bersedia menerima sanksi berupa pembatalan gelar sarjana yang saya peroleh. Medan, Mei 2016 Penulis,

Wara Madina Qaswat Parimora

Universitas Sumatera Utara

ABSTRAK Dalam skripsi ini membahas yaitu 1) jenis kata pelengkap pada koran guoji ribao dan 2) penggunaan dan fungsi kata pelengkap pada koran guoji ribao. Tujuannya adalah mendeskripsikan jenis kata pelengkap dan mendeskripsikan bagaimana penggunaan dan fungsi kata pelengkap. Teori yang digunakan adalah teori sintaksis tentang kalimat. Metode yang digunakan membahas kata pelengkap adalah metode deskriptif kualitatif dengan teknik ganti. Dari hasil analisis penelitian ini diperoleh enam jenis kata pelengkap yaitu 1) pelengkap derajat 得 de, 很 hen dan 高高 gaogao, 2) pelengkap kemungkinan 得 de, 能 néng,可以 kěyǐ,不 得(bùdé), 了 liao dan 不(bù), 3) pelengkap kuantitas 比 bǐ, dan 没有(méiyǒu), 4) pelengkap arah 过来 guòlái,出去 chūqù, 出来 chūlái, 起来(qǐlái), 回去(huíqù), dan 进来(jìnlái), 5) pelengkap durasi 两个小时 liǎng gè xiǎoshí., 五个小时 wǔ gè xiǎoshí, 三年 sān nián, 一个小时(yī gè xiǎoshí) , dan 六年的时光(liù nián de shíguāng), dan 6) pelengkap hasil 到 dào,完 wán, 见(jiàn), dan 懂(dǒng). Hasil dari penggunaan dan fungsi dari kata pelengkap yaitu 1) pelengkap derajat kata pelengkap derajat 得(de)diletakkan di belakang kata kerja dalam kalimat bahasa Mandarin yaitu “kata kerja + 得(dé)” . pelengkap derajat berfungsi sebagai komplemen atau pelengkap yang diletakkan setelah kata kerja, yang digunakan untuk menerangkan sesuatu hal yang ada didepannya. 2) Pelengkap potensial (kemungkinan), pembentukannya adalah dengan menyisipkan kata 得(dé) di antara kata kerja dan pelengkap struktural atau pelengkap arah,berfungsi sebagai menyatakan kemungkinan terjadinya atau munculnya suatu tindakan. 3) Pelengkap waktumenyatakan berapa lama suatu tindakan berlangsung penggunaannya bisa diletakkan di tengah atau di akhir kalimat, berfungsi sebagai komplemen yang menerangkan sesuatu hal. 4) pelengkap kuantitas digunakan untuk membandingkan, bukan hanya kata sifat tetapi kata kerja dan kata benda juga dapat dibandingkan. 5) pelengkap arah digunakan untuk menebak dan menggambarkan arah sebuah kata kerja menggambarkan pergerakan dari orang orang dan objek yang bergerak, berfungsi sebagai komplemen yang digunakan untuk menerangkan arah. 6) pelengkap hasil digunakan untuk menggambarkan sebuah tindakan lengkap dengan hasilnya, berfungsi sebagai komplemen untuk menerangkan sebuah kata kerja.

Kata kunci:Kata PelengkapBuyu(补语), Jenis, Penggunaan dan Guoji Ribao

Universitas Sumatera Utara

KATA PENGANTAR Syukur Alhamdulillah atas kehadirat Allah Subhana Wataala yang telah melimpahkan rahmat-inayah serta ilmu pengetahuan yang telah diberikan-nya kepada penulis dalam penyelesaian tugas akhir sampai sejauh ini. Adapun tugas akhir yang diberi judul “Analisis Penggunaan Kata Pelengkap Buyu(补语) Dalam Kalimat Bahasa Mandarin Pada Koran Guoji Ribao” ini disusun sebagai persyaratan untuk memperoleh gelar Sarjana Ilmu Budaya, Program Studi Sastra Cina, Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Sumatera Utara. Dalam skripsi ini penulis menganalisis jenis, penggunaan dan fungsi yang terdapat pada kalimat Bahasa Mandarin pada Koran Guoji Ribao. Dalam penyelesaian skripsi ini, tidak terlepas dari bantuan dan dukungan berbagai pihak

yang telah memberikan semangat, waktu, bimbingan, arahan dan

doa kepada penulis. Oleh karena itu, penulis ingin menyampaikan terima kasih yang sedalam-dalamnya kepada : 1. Dekan Fakultas Ilmu Budaya Universitas Sumatera Utara, Bapak Dr. Syahron Lubis, M.A. Kepada bapak Dr. M.Husnan Lubis M.A, selaku Wakil Dekan I Fakultas Ilmu Budaya, kepada bapak Drs. Samsul Tarigan, M.A., selaku wakil dekan II Fakultas ilmu budaya, dan kepada bapak Drs.

Universitas Sumatera Utara

Yuddi Adrian Maulana, M.A., selaku Wakil Dekan III Fakultas Ilmu Budaya. 2. Ketua Program Studi Sastra Cina, Ibu Dr. T. Thyrhaya Zein, M.A. yang sekaligus merupakan dosen penguji yang telah banyak memberikan saran dan kritikan yang membangun dalam penyusunan skripsi ini. 3. Sekretaris Program Studi Sastra Cina, Ibu Dra. Nur Cahaya Bangun, M.Si. yang telah memberikan bimbingan dan masukan serta nasehat yang luar biasa kepada penulis mulai dari masa perkuliahan sampai saat ini. 4. Dosen pembimbing I, Ibu Dr. Dwi Widayati, M.Hum, yang telah dengan sabar membimbing, menasehati serta memberikan dukungan dalam pengerjaan tugas akhir kepada penulis sehingga dapat terselesaikan dengan baik dan sesuai harapan. 5. Dosen pembimbing II, Laoshi T. Kasa Rullah Adha, S.S, MTCSOL., yang telah dengan sabar dalam membimbing dan mengarahkan penulis dalam mengerjakan tugas akhir dalam bahasa Mandarin. Tak lupa juga kepada Laoshi Vivi Adriyani S.S, MTCSOL, Laoshi Niza Ayuningtias S.S, MTCSOL, Laoshi Sheyla S.S, Msi dan Sheyra S.S, MTCSOL yang juga

Universitas Sumatera Utara

turut serta dalam memberikan bimbingan, masukan dan semangat luar biasa kepada penulis dalam menyelesaikan tugas akhir ini. 6. Kedua Orang tua saya yang sangat luar biasa, AyahandaPaiman, S.Sosdan IbundaSumariawati, S.Pd, yang tidak pernah jenuh-jenuhnya dalam mendoakan, menasehati dan mendidik dengan baik. Tak lupa juga kakak tersayang Wawitangoni, Waniteweruh, Abangda Prio Digdo dan Adinda tersayang Widya Saraswati serta seluruh keluarga besar yang telah memberikan dukungan, semangat dan doa sehingga tugas akhir ini dapat terselesaikan dengan baik. 7. Seluruh dosen dan staf

pegawai Program Studi Sastra Cina, Laoshi

Julina, Laoshi Mei Hua, Laoshi Ali Sumardjo dan juga Kakanda Endang, yang telah dengan baik dalam melayani dan membantu segala urusan akademik, serta seluruh dosen dan staf pegawai Program Sastra Cina yang tidak dapat disebutkan satu persatu, terimakasih atas semua dukungan, bimbingan serta motivasi yang membangun sehingga tugas akhir ini dapat terselesaikan dengan baik. 8. Tidak lupa juga seluruh abangda dan kakanda senior serta alumni 2007, 2008, 2009, 2010 dan juga junior stambuk 2012, 2013 dan 2014 Program

Universitas Sumatera Utara

Studi Sastra Cina yang tidak bisa disebutkan satu persatu, terimakasih atas semua doa dan dukungannya. 9. Seluruh teman-teman seperjuangan stambuk 2011 Program Studi Sastra Cina yang telah banyak memberikan dukungan serta senantiasa menemani selama 4 tahun lebih masa perkuliahan yang terlalu banyak suka cita serta saling memberi semangat.Terima Kasih untuk segala kenangan masa kuliah yang bahagia. “yinwei women shi yijiaren”. 10. Semua teman-teman yang tidak dapat disebutkan satu persatu, terimakasih atas semua doa, dukungan, kepercayaan dan kerja sama yang baik. Penulis menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari kesempurnaan. Penulis berharap agar tulisan ini dapat bermanfaat bagi para pembaca, selain itu dapat menjadi sumbangan untuk ilmu pengetahuan, khususnya dalam bidang Sastra Cina.

Universitas Sumatera Utara

Oleh sebab itu, kepada semua pihak penulis sangat mengharapkan kritik dan saran yang bersifat membangun, demi perbaikan skripsi ini. Medan,

Mei 2016

Wara Madina Qaswat Parimora NIM. 110710005

Universitas Sumatera Utara

DAFTAR ISI Halaman ABSTRACT .......................................................................................................... i ABSTRAK ........................................................................................................... ii KATA PENGANTAR .......................................................................................... iii DAFTAR ISI ........................................................................................................ vii BAB I PENDAHULUAN .................................................................................... 1 1.1 Latar Belakang .................................................................................... 1 1.2 Batasan Masalah ................................................................................. 9 1.3 Rumusan Masalah ............................................................................... 9 1.4 Tujuan Penelitian................................................................................. 9 1.5 Manfaat Penelitian .............................................................................. 10 1.5.1 Manfaat Teoretis ..................................................................... 10 1.5.2 Manfaat Praktis....................................................................... 10 BAB II KONSEP, TINJAUAN PUSTAKA, DAN LANDASAN TEORI ....... 12 2.1 Konsep ........................................................................................................ 12 2.1.1 Kalimat ...................................................................................... 12 2.1.2 Kata Pelengkap.......................................................................... 13 2.1.3 Koran Mandarin GuoJi RiBao................................................... 19 2.2 Tinjauan Pustaka ............................................................................................. 20 2.3 Landasan Teori ................................................................................................ 22 BAB III METODE PENELITIAN .................................................................... 25 3.1 Metode Penelitian ................................................................................ 25 3.2 Data dan Sumber Data......................................................................... 26 3.2.1 Data ........................................................................................... 26 3.2.2 Sumber Data .............................................................................. 27 3.3 Teknik Pengumpulan Data .................................................................. 27 3.3.1 Studi Kepustakaan ..................................................................... 28 3.4 Teknik Analisis Data ........................................................................... 28

Universitas Sumatera Utara

BAB IV ANALISIS PENGGUNAAN KATA PELENGKAP BUYU (补语) DALAM KALIMAT BAHASA MANDARIN PADA KORAN GUOJI RIBAO .................................................................................................... 33 4.1 Jenis Kata Pelengkap (buyu) dalam Kalimat Bahasa Mandarin pada Koran GuoJi RiBao ........................................................................... 33 4.1.1 Pelengkap Derajat 程度补语(Chéngdù bǔyǔ) ............................. 34 4.1.2 Pelengkap Potensial 可能补语(Kěnéng bǔyǔ) ......................... 36 4.1.3 Pelengkap Waktu 时量补语(Shí liàng bǔyǔ) ........................... 38 4.1.4 Pelengkap Kuantitas 比较数量补语(bǐjiào shùliàng bǔyǔ) .... 39 4.1.5 Pelengkap Arah 趋向补语(qūxiàng bǔyǔ) ............................... 41 4.1.6 Pelengkap Hasil 结果补语(Jiéguǒ bǔyǔ)................................. 45 4.2 Penggunaan dan Fungsi Kata Pelengkap (buyu) dalam Kalimat Bahasa Mandarin pada Koran GuoJi RiBao .................................................. 48 4.2.1 Penggunaan dan Fungsi Kata Pelengkap Derajat..................... 49 4.2.1.1 Verba + 得 dé +了 liǎo ............................................... 49 4.2.1.2 Verba + 得 dé + Adj .................................................. 50 4.2.1.3 Verba + 得 dé + Adj +吗 ma ..................................... 51 4.2.2 Penggunaan dan Fungsi Kata Pelengkap Potensial ......................... 52 4.2.2.1 Verba+不 bù + pelengkap hasil.................................... 53 4.2.2.2 Verba + 得(dé)/不(bù) + 了(liǎo) ............................ 54 4.2.2.3 Adj+ 得(dé)/不得(bùdé) ............................................ 55 4.2.3 Penggunaan dan Fungsi Kata Pelengkap Waktu ............................. 56 4.2.3.1 Subjek ＋ Verba ＋ 了 (le) ＋ Kata ganti ＋ 时 量 补 语

(shíliàngbǔyǔ) .......................................................... 56 4.2.3.2 Verba +了(le) + 时量补语(shíliàngbǔyǔ) +的(de) + Objek ................................................................... 57 4.2.3.3 Subjek + Verba +时量补语(shíliàngbǔyǔ).............. 58 4.2.4 Penggunaan dan Fungsi Kata Pelengkap Kuantitas ........................ 59 4.2.4.1 A +比 + B + Adj .......................................................... 60 4.2.4.2 Subjek +Verba +得(dé)+比(bǐ) + Adj .......................... 61 4.2.4.3 Subjek +没有(méiyǒu)+ Objek+ Adj ........................... 62

Universitas Sumatera Utara

4.2.5 Penggunaan dan Fungsi Kata Pelengkap Arah ................................ 63 4.2.5.1 Subjek +Verba+趋向(qūxiàng)+程度(chéngdù)+ Adj ............................................................................. 64 4.2.5.2 Subjek + 趋向补语(qūxiàngbǔyǔ) ............................. 65 4.2.5.3 Subjek+Verba+趋向(qūxiàng)+Verba ........................ 66 4.2.6 Penggunaan dan Fungsi Kata Pelengkap Hasil ............................... 67 4.2.6.1Subjek + Verba+ 结果补语(Jiéguǒ bǔyǔ) ................... 68 4.2.6.2 Verba+结果补语(jiéguǒbǔyǔ) +了(liǎo)+ 没有(méiyǒu) .............................................................. 69 4.2.6.3 Verba +不(bù) + 结果补语(jiéguǒbǔyǔ) .................... 70 BAB V SIMPULAN DAN SARAN .................................................................... 72 5.1 Simpulan.............................................................................................. 72 5.2 Saran .................................................................................................... 75 DAFTAR PUSTAKA........................................................................................... 77 LAMPIRAN ......................................................................................................... 79

Universitas Sumatera Utara