perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
ANALISIS INSTRUMEN TES AKHIR SEMESTER II MATA PELAJARAN FISIKA KELAS X SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) DI WILAYAH SURAKARTA
Skripsi Oleh: Unik Nela Sintiasari K2308125
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA commit to user Desember 2013
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN
Saya yang bertanda tangan di bawah ini: Nama
: Unik Nela Sintiasari
NIM
: K2308125
Jurusan/ Program Studi : PMIPA/ Pendidikan Fisika menyatakan bahwa Skripsi yang berjudul “ANALISIS INSTRUMEN TES AKHIR SEMESTER II MATA PELAJARAN FISIKA KELAS X SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) DI WILAYAH SURAKARTA ” ini benar-benar merupakan hasil karya saya sendiri. Selain itu, sumber informasi yang dikutip dari penulis lain telah disebutkan dalam teks dan dicantumkan dalam daftar pustaka. Apabila pada kemudian hari terbukti atau dapat dibuktikan Skripsi ini hasil jiplakan, saya bersedia menerima sanksi atas perbuatan saya.
Surakarta, Yang membuat pernyataan
Unik Nela Sintiasari
commit to user ii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
ANALISIS INSTRUMEN TES AKHIR SEMESTER II MATA PELAJARAN FISIKA KELAS X SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) DI WILAYAH SURAKARTA
Oleh: Unik Nela Sintiasari K2308125
Skripsi Ditulis dan Diajukan untuk Memenuhi Syarat Guna Mendapat Gelar Sarjana Pendidikan Program Pendidikan Fisiska Jurusan Pendidikan Matematika dan Ilmu pengetahuan Alam
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA commit to user Desember 2013 iii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
HALAMAN PERSETUJUAN Skripsi ini telah disetujui untuk dipertahankan di hadapan Tim Penguji Skripsi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta.
Pada hari
: ……………..
Tanggal
: ……………..
Surakarta,
Desember 2013
Persetujuan Pembimbing
Pembimbing II
Pembimbing I
Elvin Yusliana Ekawati, S.Pd, M.Pd NIP. 19650614 199203 1 003commit to user NIP. 1977 0717 200501 2 002 Drs. Pujayanto, M.Si
iv
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
HALAMAN PENGESAHAN
Skripsi ini telah dipertahankan di hadapan Tim Penguji Skripsi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta dan diterima untuk memenuhi persyaratan mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan.
Pada hari : Selasa Tanggal : 11 Februari 2014
Tim Penguji Skripsi:
Nama Terang
Tanda Tangan
Ketua
: Drs. Supurwoko, M.Si
(……………………..)
Sekretaris
: Drs. Edy Wiyono, M.Pd
(……………………..)
Anggota I
: Drs. Pujayanto, M.Si
(……………………..)
Anggota II
: Elvin Yusliana Ekawati, S.Pd, M.Pd
(……………………..)
Disahkan oleh Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Dekan,
Prof. Dr. M.Furqon Hidayatullah, M.Pd NIP.19600727 198702 1 001 commit to user v
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
ABSTRAK Unik Nela Sintiasari. ANALISIS INSTRUMEN TES AKHIR SEMESTER II MATA PELAJARAN FISIKA KELAS X SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) DI WILAYAH SURAKARTA. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Desember 2013. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) Kualitas soal Tes Akhir Semester II mata pelajaran Fisika kelas X SMA Negeri di wilayah Surakarta Tahun Pelajaran 2011/ 2012 ditinjau dari aspek materi, konstruksi dan bahasa. (2) Kualitas soal Tes Akhir Semester II mata pelajaran Fisika kelas X SMA Negeri di wilayah Surakarta Tahun Pelajaran 2011/ 2012 ditinjau dari reliabilitas, tingkat kesukaran, daya pembeda, dan efektifitas pengecoh. Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif yang dilakukan di SMA Negeri di wilayah Surakarta pada Tahun Pelajaran 2011/2012 dengan populasi lembar soal Tes Akhir Semester II mata pelajaran Fisika SMA kelas X. Pengambilan sampel menggunakan metode cluster sampling untuk memperoleh sampel soal Tes Akhir Semester II mata pelajaran Fisika SMA kelas X dari SMA Negeri di wilayah Surakarta yaitu SMA Negeri 4 Surakarta, SMA Negeri 5 Surakarta dan SMA Negeri 8 Surakarta. Data yang dikumpulkan dengan menggunakan teknik dokumentasi berupa: silabus, kisi-kisi, soal dari guru, kunci jawaban, dan lembar jawab siswa Tes Akhir Semester II Kelas X SMA yang menjadi sampel penelitian. Teknik wawancara tidak terstruktur digunakan untuk memperoleh informasi tentang analisis soal yang sudah dilakukan oleh guru mata pelajaran Fisika kelas X SMA Negeri di wilayah Surakarta. Teknik angket digunakan untuk menganalisis data dari aspek kualitatif dengan menelaah tiap butir soal dari segi materi, konstruksi, bahasa yang dilakukan oleh tim ahli. Analisis kuantitatif dengan menggunakan program MicroCat ITEMAN versi 3.00 untuk mengetahui tingkat kesukaran, daya beda dan efektifitas pengecoh. Berdasarkan hasil analisis data, dapat disimpulkan bahwa: (1) Hasil analisis secara kualitatif, kualitas soal Tes Akhir Semester II mata pelajaran Fisika kelas X SMA di wilayah Surakarta Tahun Pelajaran 2011/2012 belum baik. Berdasarkan rangkuman keputusan butir soal yang memenuhi kriteria aspek materi, konstruksi dan bahasa dengan rincian sebagai berikut: (a) Soal SMA Negeri 4 Surakarta terdapat 8 butir soal yang diterima dari 35 butir soal. (b) Soal SMA Negeri 5 Surakarta terdapat 16 butir soal yang diterima dari 40 butir soal. (c) Soal SMA Negeri 8 Surakarta terdapat 6 butir soal yang diterima dari 20 butir soal. (2) Hasil analisis secara kuantitatif, kualitas soal Tes Akhir Semester II mata pelajaran Fisika kelas X SMA di wilayah Surakarta Tahun Pelajaran 2011/2012 berdasarkan rangkuman keputusan butir soal yang diterima yang memenuhi karakteristik tingkat kesukaran, daya pembeda, dan efektifitas pengecoh di SMA Negeri 4 Surakarta terdapat 23 butir soal yang diterima dari 35 butir soal, di SMA Negeri 5 Surakarta terdapat 19 butir soal yang diterima dari 40 butir soal, di SMA Negeri 8 Surakarta terdapat 13 butir soal yang diterima dari 20 butir soal. commit user SMA Kata Kunci: Analisis Instrumen Tes, Testo Fisika, vi
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
ABSTRACT Unik Nela Sintiasari. INSTRUMENT ANALYSIS OF FINAL TEST ON SECOND SEMESTER PHYSICS LESSON ON THE TENTH GRADE OF SENIOR HIGH SCHOOL (SMA) IN SURAKARTA. Thesis, Surakarta: Teacher Training and Education Faculty University of Sebelas Maret Surakarta, December 2013. This research aims to know: (1) The quality of final test item on second semester physics lesson on the tenth grade of senior high school in Surakarta in academic year 2011/2012 based on its material, construct and language. (2) The quality of final test item on second semester physics lesson on the tenth grade of senior high school in Surakarta in academic year 2011/2012 based on reliability, difficult level, distinguishing, and distractor effectiveness. The genre used in research of senior high school in Surakarta in academic year 2011/2012 is descriptive where the population is sheets of test item on second semester physics lesson on the tenth grade of senior high school in Surakarta. The method used in this research is cluster sampling to get sample of final test on second semester physics lesson on the tenth grade of SMA Negeri 4 Surakarta, SMA Negeri 5 Surakarta and SMA Negeri 8 Surakarta. The writer uses documentation method to collect the data like syllabus, test-prediction, teachertest, answer key, and students’ worksheet of final test on second semester on the tenth grade as the sample research. The writer also uses unstructured interview for getting information about test analysis which have been made by physics teachers on the tenth grade of senior high school in Surakarta. Furthermore, the writer uses questionnaire to analyze the data base on qualitative aspect through beat out each test items grounded in material, construction, and language’s expert did. Quantitative analysis using MicroCat ITEMAN 3.00 version program is to know, difficult level, distinguishing and distractor effectiveness. Based on the result of data and work, inferential that: (1) Analysis result qualitatively, the quality of final test items on second semester physics lesson on the tenth grade of senior high school in Surakarta in academic year 2011/2012 has not been well. Based on summary decision the qualified items building on material, construction, and language are as follow: (a) there are 8 acceptable test items from 35 test items of SMA Negeri 4 Surakarta (b) there are 16 acceptable test items from 40 test items of SMA Negeri 5 Surakarta (c) there are 6 acceptable test items from 20 test items of SMA Negeri 8 Surakarta. (2) Analysis result quantitatively, the quality of final test items on second semester physics lesson on the tenth grade of senior high school in Surakarta in academic year 2011/2012 on summary decision, the qualified items building on difficult level, distinguishing and distractor effectiveness, there are 23 acceptable test items from 35 test items of SMA Negeri 4 Surakarta, there are 19 acceptable test items from 40 test items of SMA Negeri 5 Surakarta, there are 13 test items from 20 test items of SMA Negeri 8 Surakarta. commit to user Key words: Test Instrument Analysis, Physics Test, Senior High School. vii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
MOTTO Sesungguhnya sesudah kesulitan itu ada kemudahan. Maka apabila kamu telah
selesai (dari suatu urusan) kerjakanlah dengan sungguh-sungguh (urusan) yang lain. (Q.S.Al-Insyirah : 6-7) Barangsiapa yang menempuh perjalanan dengan tujuan untuk menuntut ilmu, niscaya Allah akan memudahkan jalan ke surga”. (H.R Muslim)
commit to user viii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
PERSEMBAHAN
Skripsi ini khusus dipersembahkan kepada Bapak dan Ibu tercinta, terima kasih atas doa dan dukungannya.
commit to user ix
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
KATA PENGANTAR
Segala puji dan syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT, atas taufik dan hidayah-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan Skripsi yang berjudul “Analisis Instrumen Tes Akhir Semester II Mata Pelajaran Fisika Kelas X Sekolah Menengah Atas (SMA) di Wilayah Surakarta ”. Banyak kesulitan dalam penulisan Skripsi ini, namun berkat bantuan dari berbagai pihak akhirnya kesulitan yang timbul dapat teratasi. Dengan segala kerendahan hati penulis mengucapkan terima kasih yang kepada : 1. Bapak Prof. Furqon Hidayatullah, M.Pd. Selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. 2. Bapak Sukarmin, S.Pd, M.Si, Ph.D. Selaku Ketua Jurusan Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. 3. Bapak Drs. Supurwoko, M.Si. Selaku Ketua Program Pendidikan Fisika Jurusan Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. 4. Ibu Dra. Rini Budiharti, M.Pd dan Drs. Surantoro, M. Si. Selaku Koordinator Skripsi yang telah memberikan ijin kepada penulis untuk menyusun Skripsi. 5. Bapak Drs. Pujayanto, M.Si. Selaku Pembimbing I yang telah membimbing penulis sehingga penyusunan Skripsi ini dapat diselesaikan. 6. Ibu Elvin Yusliana Ekawati, S.Pd, M.Pd. Selaku Pembimbing II yang telah membimbing penulis sehingga penyusunan Skripsi ini dapat diselesaikan. 7. Segenap Dosen Pendidikan Fisika Jurusan PMIPA Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret. 8. Semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu yang membantu untuk terselesaikannya penyusunan Skripsi ini.
commit to user x
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
Penulis menyadari bahwa dalam penulisan Skripsi ini masih banyak kekurangan, namun penulis berharap semoga Skripsi ini dapat memberikan sumbangan informasi dan bermanfaat bagi perkembangan Ilmu Pengetahuan.
Surakarta, Desember 2013 Penulis
commit to user xi
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
DAFTAR ISI
Halaman HALAMAN JUDUL........................................................................................
i
HALAMAN PERNYATAAN .........................................................................
ii
HALAMAN PENGAJUAN .............................................................................
iii
HALAMAN PERSETUJUAN .........................................................................
iv
HALAMAN PENGESAHAN..........................................................................
v
ABSTRAK .......................................................................................................
vi
ABSTRACT .....................................................................................................
vii
MOTTO ...........................................................................................................
viii
HALAMAN PERSEMBAHAN ......................................................................
ix
KATA PENGANTAR .....................................................................................
x
DAFTAR ISI ....................................................................................................
xii
DAFTAR TABEL ............................................................................................
xv
DAFTAR GAMBAR .......................................................................................
xvi
DAFTAR LAMPIRAN....................................................................................
xvii
BAB I. PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah ................................................................
1
B. Identifikasi Masalah ......................................................................
4
C. Pembatasan Masalah .....................................................................
4
D. Rumusan Masalah .........................................................................
5
E. Tujuan Penelitian...........................................................................
5
F. Manfaat Penelitian.........................................................................
5
BAB II. LANDASAN TEORI A. Tinjauan Pustaka ...........................................................................
7
1. Pengukuran, Penilaian dan Evaluasi.........................................
7
2. Jenis dan Teknik Penilaian Hasil Belajar .................................
9
3. Tes Pilihan Ganda (Multiple Choise) .......................................
16
4. Karakteristik Tes yang Berkualitas Baik .................................. to user 5. Analisis Butir Soalcommit ....................................................................
20
xii
24
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
B. Penelitian yang Relevan..............................................................
30
C. Kerangka Berpikir.......................................................................
32
BAB III. METODOLOGI PENELITIAN A. Tempat dan Waktu Penelitian .....................................................
34
1. Tempat Penelitian...................................................................
34
2. Waktu Penelitian ....................................................................
34
B. Populasi dan Sampel ...................................................................
34
C. Sumber Data Penelitian ..............................................................
35
D. Prosedur Penelitian .....................................................................
36
1. Observasi Lapangan ...............................................................
36
2. Pengambilan Data ..................................................................
37
3. Analisis Kualitatif ..................................................................
37
4. Analisis Kuantitatif ................................................................
37
5. Kesimpulan ............................................................................
37
E. Metode Penelitian .......................................................................
37
F. Teknik Pengumpulan data ..........................................................
38
G. Teknik Analisis Data ..................................................................
38
1. Analisis Kualitatif ..................................................................
38
2. Analisis Kuantitatif ................................................................
39
BAB IV. HASIL PENELITIAN A. Deskripsi Data.............................................................................
42
1. Soal Tes Akhir Semester II Mata Pelajaran Fisika Kelas X SMA Negeri di Surakarta Tahun Pelajaran 2011/2012..........
42
2. Silabus dan Kisi-Kisi Soal Tes Akhir Semester II Mata Pelajaran Fisika Kelas X SMA Negeri di Surakarta Tahun Pelajaran 2011/2012 ...............................................................
43
B. Hasil Analisis Data .....................................................................
43
1. Hasil Analisis Data secara Kualitatif .....................................
43
2. Hasil Analisis Data secara Kuantitatif ...................................
47
C. Pembahasan ................................................................................ to user 1. Analisis Kualitatifcommit ..................................................................
55
xiii
55
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
2. Analisis Kuantitatif ................................................................
100
BAB V. SIMPULAN, IMPLIKASI DAN SARAN A. Simpulan ...................................................................................... 147 B. Implikasi...................................................................................... 147 C. Saran............................................................................................ 148 DAFTAR PUSTAKA ......................................................................................
149
LAMPIRAN .....................................................................................................
151
commit to user xiv
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
DAFTAR TABEL
Halaman Tabel 2.1.
Perbandingan Fungsi Tes ............................................................. 15
Tabel 3.1
Daftar Peringkat SMA Berdasarkan Hasil Ujian Nasional Tahun Pelajaran 2010/2011 ......................................................... 35
Tabel 3.2
Kriteria Daya Pembeda Soal ........................................................ 41
Tabel 4.1
Jumlah Soal yang Memenuhi Kriteria Hasil Analisis Berdasarkan Telaah Aspek Materi, Konstruksi dan Bahasa........ 43
Tabel 4.2
Nomor Soal yang Memenuhi Kriteria Hasil Analisis Berdasarkan Telaah Aspek Materi, Konstruksi dan Bahasa........ 44
Tabel 4.3
Butir Soal yang Tidak Sesuai Aspek Materi, Konstruksi dan Bahasa SMA Negeri 4 Surakarta ................................................. 45
Tabel 4.4
Butir Soal yang Tidak Sesuai Aspek Materi, Konstruksi dan Bahasa SMA Negeri 5 Surakarta ................................................. 45
Tabel 4.5
Butir Soal yang Tidak Sesuai Aspek Materi, Konstruksi dan Bahasa SMA Negeri 8 Surakarta ................................................. 46
Tabel 4.6
Rangkuman Keputusan Berdasarkan Jumlah Soal....................... 48
Tabel 4.7
Rangkuman Keputusan Berdasarkan Nomor Soal ....................... 48
Tabel 4.8
Jumlah Soal dan Tingkat Kesukaran ............................................ 49
Tabel 4.9
Nomor Soal dan Tingkat Kesukaran ............................................ 49
Tabel 4.10
Kriteria Daya Pembeda Soal ........................................................ 51
Tabel 4.11
Jumlah Soal dan Daya Beda......................................................... 52
Tabel 4.12
Nomor Soal dan Daya Beda ......................................................... 52
Tabel 4.13
Jumlah Soal dan Efektifitas Pengecoh ......................................... 54
Tabel 4.14
Nomor Soal dan Efektifitas Pengecoh ......................................... 54
Tabel 4.15
Reliabilitas ................................................................................... 54
commit to user xv
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
DAFTAR GAMBAR
Halaman Gambar 2.1
Jenis-jenis Tes Sebagai Alat Penilaian......................................... 12
Gambar 2.2
Kerangka Berpikir Penelitian ....................................................... 33
Gambar 3.1
Alur Analisis Butir Soal ............................................................... 36
commit to user xvi
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
DAFTAR LAMPIRAN
Halaman Lampiran 1
Riancian Waktu Penelitian.......................................................
151
Lampiran 2
Silabus......................................................................................
152
Lampiran 3
Kisi-Kisi, Soal, dan Kunci Jawaban SMA Negeri 4 Surakarta
158
Lampiran 4
Kisi-Kisi, Soal, dan Kunci Jawaban SMA Negeri 5 Surakarta
168
Lampiran 5
Kisi-Kisi, Soal, dan Kunci Jawaban SMA Negeri 8 Surakarta
181
Lampiran 6
Nomor Butir Soal Kode A dan B Soal Tes Akhir Semester II Mata Pelajaran Fisika Kelas X SMA Negeri 4 Surakarta........
Lampiran 7
189
Nomor Butir Soal Kode A dan B Soal Tes Akhir Semester II Mata Pelajaran Fisika Kelas X SMA Negeri 8 Surakarta........
190
Lampiran 8
Format Penelaah Kualitatif......................................................
191
Lampiran 9
Lembar Penelaah Kualitatif SMA Negeri 4 Surakarta...........
192
Lampiran 10 Lembar Penelaah Kualitatif SMA Negeri 5 Surakarta...........
200
Lampiran 11 Lembar Penelaah Kualitatif SMA Negeri 8 Surakarta...........
208
Lampiran 12 Rangkuman Hasil Jawaban Siswa SMA Negeri 4 Surakarta...
216
Lampiran 13 Rangkuman Hasil Jawaban Siswa SMA Negeri 5 Surakarta...
219
Lampiran 14 Rangkuman Hasil Jawaban Siswa SMA Negeri 8 Surakarta...
224
Lampiran 15 Analisis Kuantitatif SMA Negeri 4 Surakarta.........................
226
Lampiran 16 Analisis Kuantitatif SMA Negeri 5 Surakarta.........................
233
Lampiran 17 Analisis Kuantitatif SMA Negeri 8 Surakarta.........................
241
Lampiran 18 Surat-Surat...............................................................................
246
commit to user xvii
