Kon. Julianalaan 2a, 2231 VD Rijnsburg tel. (071) 4082759, fax (071) 4082346 Internet: dewegwijzer.pcborijnsburg.nl Email:
[email protected]
Algemeen Dit is de zesde nieuwsbrief van het schooljaar 2014-2015. Via deze nieuwsbrief houden wij u op de hoogte van het reilen en zeilen op school. Belangrijke data 23 t/m 27 februari: 2 maart: 31 maart: 31 maart:
Voorjaarsvakantie Luizencontrole Opening bibliotheek in school Inloopmiddag 15.30-16.00 uur
Rapportavonden Wij vinden het belangrijk om als ouders en school goed samen te werken. Het is daarom ook fijn om terug te mogen kijken op goede gesprekken op de rapportavonden. Samen met u hebben we de schoolvorderingen en het welzijn van de kinderen besproken. Zo konden we elkaar op de hoogte houden van het functioneren thuis en op school van onze leerlingen en goed inspelen op zaken die extra aandacht nodig hebben. Graag zien wij de rapporten na de voorjaarsvakantie op maandag 2 maart weer op school. Themadienst zondag 8 februari Op zondagochtend 8 februari beleefden we met elkaar in een volle Petrakerk een feestelijke themadienst. In de kerk was prachtig werk van de kinderen te bekijken over het thema ’Verborgen Talenten’. Ds. Arenda Haasnoot was de week voor de dienst al op school geweest om met de kinderen over verborgen talenten te praten. Tijdens de dienst ging ze daar verder op door samen met leerlingen uit verschillende groepen die zongen, toneel speelden, uit de bijbel lazen en een gebed uitspraken. Zelfs Mozes had nog even de tijd genomen om langs te komen om zich te laten interviewen door de dominee. En natuurlijk werden er ook weer prachtige liederen gezongen onder begeleiding van de muzikale familie Van Ommen-Douma. Kortom een inspirerend samenzijn met dank aan alle medewerkers en de themadienstcommissie. Ambrasoft De Wegwijzer werkt met Ambrasoft, een compleet softwarepakket met oefeningen voor taal spelling, rekenen, tafels, breuken, enz. De leerlingen in groep 3 t/m 8 kunnen nu ook thuis oefenen met Ambrasoft. U kunt eventueel bij de leerkracht van uw kind navragen of een bepaald onderdeel meer aandacht nodig heeft om te oefenen. Uw kind heeft een activeringscode meegekregen waarmee u thuis een account kunt aanmaken op de site van Ambrasoft. Hoe het werkt wordt in de brief uitgelegd. Hebt u de brief niet ontvangen of heeft u andere technische vragen over het inloggen of het programma dan kunt u de leerkracht van uw kind hiervoor benaderen. Personalia Gelukkig gaat het steeds beter met Juf Henriëtte. Na de voorjaarsvakantie hoopt zij weer voor de klas te staan.
1
Hulp gezocht bij de bibliotheek op school Wij zoeken ouders die het leuk vinden om het leesplezier bij kinderen te bevorderen en willen helpen bij de uitleen van de boeken. Dit gaat volgens een computersyssteem. Ook is het fijn als u de kinderen kunt stimuleren en helpen bij het kiezen van de boeken. Onlangs heeft u een mail en een brief gekregen met deze oproep en een aantal ouders heeft al gereageerd. Wij kunnen echter nog meer hulp gebruiken! Graag zien wij uw antwoordstrookje tegemoet. Hart voor Haïti Wij zijn Hart voor Haïti-school, en sparen met elkaar voor het Kinderdorp in de hoofdstad Port-auPrince, waar 150 (wees)kinderen wonen en in totaal 1000 kinderen naar school gaan. Deze week is het vijf jaar geleden dat Haïti werd getroffen door een vreselijke aardbeving met een kracht van 7 op de schaal van Richter. Wat dat cijfer betekent, net als gevolgen daarvan, kun je je normaal gesproken niet voorstellen. Tot iedereen via journaals en kranten 5 jaar geleden zag, wat dat met (een deel van) Haïti deed. Puinhopen en ravage, maar vooral meer dan 200 duizend doden, 3 keer zoveel gewonden en anderhalf miljoen mensen dakloos. Wat een leed, verdriet, gemis en problemen toen, maar ook nu. Want net als daarvoor is het nog altijd het armste land van het westelijk halfrond, In de laatste 30 jaar troffen 74 rampen het land en de beving van 11 januari was dus geen incident. Tentenkampen zijn er nog steeds en van de 9 miljoen Haïtianen moet 80% onder de armoedegrens overleven. Dat betekent minder dan 2,5 US dollar per dag. Toch is er vooruitgang volgens een VN rapport. Meer dan 85% van de kinderen kan naar school en voor twee derde van de mensen is schoon drinkwater te krijgen. Alleen moet je dat wel betalen en geld is door de werkloosheid van 60% erg schaars. Laten we niet denken, dat dingen zich vanzelf zullen oplossen. Niet in een land als Haïti en ook niet na 5 jaar. Onze steun en hulp blijft nog lang nodig. Daarom sparen we als school door voor Hart voor Haïti! Groene schoolplein Achter de schermen wordt er hard gewerkt aan de plannen voor het opknappen van het groene schoolplein. De ouderraad bekijkt en vergelijkt verschillende mogelijkheden en offertes. De verwachting is dat er binnenkort een keus gemaakt gaat worden. Van het Schipholfonds hebben we helaas het bericht gekregen dat onze aanvraag voor subsidie niet wordt gehonoreerd omdat wij buiten het gebied liggen waar ze subsidie verlenen. In de tussentijd lopen de acties door die geld in het laatje brengen voor de opknapbeurt. Zo gaat de lege flesseninzameling gestaag door. Er is inmiddels €31,00 opgehaald. De lege flessen worden verzameld in de hal van de school. Van harte aanbevolen! Verder zijn de voorbereidingen gestart voor de Fancy-Fair in april waarvan de opbrengst ook bestemd is voor het groene plein.
2
De schoolplein commissie doet hierbij ook een oproep aan ouders die hun talent willen delen op De Wegwijzer d.m.v. het leiden van een workshop zoals paasstukjes maken, fotografie, taarten maken of een brei/haak workshop. Of zijn er ouders die goed haren kunnen knippen of een digitaal fotoalbum in opdracht kunnen maken? Wij kunnen alle talenten gebruiken! De activiteiten kunnen op school plaats vinden, de datum is in overleg en de opbrengst is voor het groene schoolplein. De juffen Gerdi (gr.1), Sandra (gr.5), Kim (gr.7) en Natascha (gr.8) zijn benieuwd naar uw reacties! Bericht van de voedselbank aan groep 8 Jongens en meiden, jullie zijn top! Wie denkt dat de Katwijkse Voedselbank het alleen moet hebben van mensen die geld over hebben en van leveranciers en supermarkten, heeft het mis. We krijgen gelukkig uit álle hoeken van de samenleving steun. En waar we helemaal trots op zijn, is op jullie steun! Geweldig dat jullie ook in actie komen voor mensen die het echt héél erg arm hebben. Kun je nagaan: als je als gezin hulp krijgt van de Voedselbank, heb je per persoon per week niet meer te besteden dan wat een gemiddeld telefoonabonnement kost. € 45,- á € 50,- per week voor boodschappen, kleren, schoolspullen, zwemles, wasmiddel, kinderspeelgoed enzovoort is veel te weinig. Gelukkig kan de Voedselbank helpen door wekelijks voedselpakketten uit te delen. Ook als het gaat om (kinder) kleding of andere noodzakelijke spullen kunnen we vaak wel een handje helpen. En dat kan mede dankzij jullie! Namens alle vrijwilligers van de Voedselbank Katwijk wil ik jullie allemaal heel hartelijk bedanken! Marleen van der Gugten, http://www.voedselbankkatwijk.nl/ De kinderen doen dit natuurlijk niet alleen.... Zonder uw hulp kunnen we niets. Daarom hartelijk dank voor alle ingeleverde zegels en spullen. Ook in 2015 gaan we weer met frisse moed door met het inzamelen voor de voedselbank. Alle zegels voor gratis spullen zijn van harte welkom! maar niet alleen zegels... Denkt u bijvoorbeeld ook eens aan de spullen uit uw kerstpakket waar u niets mee doet.... Wij verzamelen alles en zorgen dat het bij de voedselbank terecht komt. Het is nu nog leuker geworden om spullen in te zamelen, want we kunnen alles zelf wegbrengen, nu de voedselbank in Rijnsburg is gekomen! We hopen dat u ons weer wilt helpen, zodat we weer veel weg kunnen brengen! Bedankt alvast! Hartelijke groeten, groep 8 en Natascha en Inge.
3
DE ONTWIKKELING VAN HET LUISTEREN (1) Luisteren is van grote invloed op de ontwikkeling van spraak, taal en denken. Het eerste levensjaar is een belangrijke periode voor het ontwikkelen van het luisteren. Het begint met een geleidelijke bewustwording van geluid in de omgeving; een baby stopt met huilen als er tegen hem gesproken wordt. Met 2 á 3 maanden draait het kind het hoofd naar het geluid. Er is een verschil tussen horen (waarnemen van geluid) en luisteren (aandacht richten op geluid). Luisteren houdt in dat het kind leert waar het geluid vandaan komt, waardoor het wordt veroorzaakt en wat de betekenis is. Aanvankelijk komen alle geluiden even sterk binnen. Om taal te kunnen verstaan, moet je je aandacht richten en alle andere geluiden naar de achtergrond duwen. Dit is een rijpingsproces in de hersenen. Bv. bij een geluidsopname hoor je bij het afluisteren allerlei geluiden die je tijdens het opnemen niet gehoord hebt: je hebt die geluiden “gezeefd”. Een rustige omgeving (niet continu radio, tv, muziek aan!) tijdens de taalontwikkeling is belangrijk, zodat het kind die geluiden kan leren “zeven” die belangrijk zijn. Dit is een voorwaarde om goed te leren spreken. Het kind leert eerst verschillen horen bij een ander en later leert het luisteren naar wat het zelf zegt. Kinderen kunnen dan zichzelf verbeteren. Rond ca. 4 jaar is het kind zich bewust van lettergrepen in een woord. Het kind kan een woord in lettergrepen verdelen en het aantal lettergrepen tellen. Bij 5 á 6 jaar komt het bewustzijn van klanken in een woord. Bv. het kind kan vertellen wat de eerste/ laatste klank in een woord is. Rond 6 á 7 jaar komt het bewustzijn van de functie van woorden. Het kind beschouwt ook de functiewoorden (bv. voorzetsels, voegwoorden) als woorden Factoren die het luisteren nadelig kunnen beïnvloeden zijn:
Slechthorendheid wisselende gehoorverliezen t.g.v. middenoor-problemen niet kunnen “zeven” te veel omgevingslawaai impulsiviteit, onvoldoende concentratie, zwakke (luister-) houding moeite met het onthouden van geluiden en/ of gesproken taal
Logopedische dienst, Gemeente Katwijk
4
Oudervragenlijst 2015 Begin februari heeft u via de mail een verzoek gekregen om een oudervragenlijst in te vullen. Hartelijk dank als u dat gedaan heeft. Mocht u er nog niet aan toegekomen zijn dan heeft u een herinneringsmail ontvangen. De lijst is nog bereikbaar t/m vrijdag 6 maart. Uw medewerking wordt zeer op prijs gesteld. Toernooien Come4Sports in de voorjaarsvakantie Op maandag 23 februari wordt het Basketbaltoernooi voor de leerlingen uit de groepen 7 en 8 gehouden in Sporthal Cleijn Duin. Het Tafeltennistoernooi vindt plaats bij TTV Rijnsoever, Sportpark de Krom, De Krom 57, ingang VV Katwijk, op: 23 februari 2015 – voorrondes groep 5/6 24 februari 2015 – voorrondes groep 7/8 25 februari 2015 – finales groep 5 t/m 8 25 februari 2015 – groep 3/4 (spelletjesmiddag) Alle deelnemers veel sportplezier gewenst!
Bijbelrooster Week 10: 2 t/m 6 maart 2015 Ik dacht dat ik je kende, Lucas 2;40-52, Johannes 2;1-11 Week11: 9 t/m 13 maart 2015 een echte vriend, Matteüs 14;22-33, Matteüs 26;30-35 Week 12: 16 t/m 20 maart 2015 Vraag het gewoon!, Johannes 3;1-21, Johannes 7;45-52 Week 13: 23 t/m 27 maart 2015 Wat heb ik aan jou?, Johannes 18;28-38, Matteüs 27;11-26
Het team van De Wegwijzer wenst iedereen een fijne voorjaarsvakantie!
De volgende nieuwsbrief verschijnt 25 maart
5
