Agenda Verjaardagen. Kinderboekenweek. Voorwoord. betrokkenheid, geborgenheid en kwaliteit van kleinschalig onderwijs. Het verhaal van Superlezerbiem

Roncalli Nieuwsbrief “betrokkenheid, geborgenheid en kwaliteit van kleinschalig onderwijs” Jaargang 15 / nummer 3 / 21-10-2011 Actuele info en foto’s op: www.bsroncalli.nl Volgende nieuwsbrief: 11 november 2011

Agenda

24 t/m 29 oktober 31 oktober 1 november 2 november 5 november 7 november

Herfstvakantie Uitleg landelijke natuurwerkdag voor groep 3 t/m 8 Hoofdluiscontrole Typeles (16.45u) Landelijke natuurwerkdag Kookles groep 3/4/5 (16.0018.00u en aanmelding

verplicht)

Verjaardagen 22-10: 23-10 26-10 30-10

Dennis Emma en Joy Jip Kim

Kinderboekenweek

Voorwoord

In groep 5/6 kregen de leerlingen de opdracht een verhaal te schrijven over een superheld. Ze begonnen met een woordweb. Hierna gingen ze aan de slag met het schrijven van het verhaal. In deze nieuwsbrief alle verhalen van de leerlingen van groep 5/6 over hun superheld!

Beste Lezers, Zondag liep ik met mijn man en kinderen over de Mookerheide. Genietend van de zon, rust en de mooie herfstkleuren. Op het pad lag een kleine kudde Schotse Hooglanders. Die zich niks aantrokken van de wandelaars die voorbijkwamen. Het leek wel vakantie. Wat mij er even aan deed denken dat het er echt een vakantie in het vooruitzicht is. Er zijn 9 weken voorbijgevlogen. Er is 9 weken hard gewerkt en er zijn al veel leuke gedaan. Voor u ligt de extra uitgave van herfsteditie van de nieuwsbrief 2011/2012. Met deze eerste extra uitgave willen we de lezers laten zien wat er de afgelopen weken zoal gedaan is op school. En in de herfstvakantie hebben alle kinderen en ouders wat leuks te lezen. Want het is (bijna) herfstvakantie. En alle kinderen verdienen het om een weekje vrij te zijn. Veel leesplezier, Yvonne Jacobs

Het verhaal van Superlezerbiem Er was eens een held hij heten superlezenbiem. Op een dag kwam er een super groot monster met superkrachten en hij viel me aan maar Daar kwam superlezerbiem. Superlezerbiem schoot met zijn geweer op het monster en hij gooide granaten. Het monster ging op de vlucht door de allerkleinste gangen maar superlezerbiem kon daar door. Maar superlezerbiem was ook veel sneller want hij kan 300 km per uur rennen. En hij gooide messen op het monster maar toen was het monster dood. Ik haalde opgelucht adem het schilde maar een haar en ik was dood. En ik bedankte superlezerbiem.

BASISSCHOOL RONCALLI - BOOMSESTRAAT 4 - 6613 AH BALGOIJ - TELEFOON 024- 6413382 WWW.BSRONCALLI.NL - [email protected]

PAG. 1/8

Roncalli Nieuwsbrief “betrokkenheid, geborgenheid en kwaliteit van kleinschalig onderwijs” Jaargang 15 / nummer 3 / 21-10-2011 De dag was voorbij er begon weer een nieuwe dag. S ’morgens viel een monster aan met geweren granaten en een heel groot leger van 100 kleine monstertjes met lezer ogen. Ze vielen meteen aan. Superlezerbiem gooide plak granaten en schoot met zijn lezers toen en 90 monstertjes waren al dood. Toen begon het grote monster met de geweren te schieten. Maar superlezerbiem ontwijkten alles. Superlezerbiem schoot met geweren op de kleine monstertjes en ze waren allemaal dood. Superlezerbiem hoefte alleen maar het grote monster nog dood te maken. Het grote monster gooide granaten hij gooide mis superlezerbiem schoot met de bazooka op het grote monster en het monter was toen dood. En ik was veilig. EINDE VAN LUCA

De held en de schurk. Er was eens een hele rare maar mooie wereld , hier heel ver vandaan. En daar leefde de noedels. Er was daar maar 1 held en dat was Bruce. Elke keer als hij een boef vangt juichen de noedels. Hoera hoera hoera! ☺ Maar op een dag was er een hele gemene boef. Bruce moest zelf zijn allekrachtigste wapen gebruiken . Maar zelf met dat kon hij de boef niet vangen. Maar op een dag kwam hijer achter dat de boef heel erg van snoep houd. Toen lokte hijde boef met snoep de gevangenis in. hij had gewoon een verkleeds pak aan . en in de noedelwereld durfde geen een boef meer te stelen. Van Romy.

MIJN HELD HET WAS NACHT. HIJ WAS BEWAPEND. MAAR OP EENS SCHOOT ER EEN WOLF OP HEM AF. MAAR HIJ SCHOOT DE WOLF DOOD. EN LIEP VERDER. TOEN SCHOOT ER EEN BEER OP HEM AF. MAAR HIJ STAK DE BEER DOOD EN LIEP VEDER. TOEN KWAM HIJ EEN MUIS TEGEN. EN TOEN RENDE HIJ DOODSBANG WEG. VAN ALEX

Mijn held heet Freekie. Is heel sterk hij gooit boeven in de gevangenis. Als er iemand uit het vliegtuig valt dan redt mijn held hem of haar. Dus hij is heel dapper. Hij is vet cool. Hij rijdt op zijn paard. En hij is knap en hij kan heel hoog vliegen. Hij is nergens bang voor. Hij is kei cool en leuk En doet goede dingen voor alle mensen Zonder zijn super schoenen kon hij nooit vliegen. Zijn keep helpt ook. Einde Inge MIJN HELD IS FREEKIE MIJN HELD IS LIEF EN HEEFT LEF EN IS VET COOL . HIJ HEET FREEKIE EN IS DAPPER EN DE ALLER BESTE VRIEND . EN HIJ SLAATSCHURKEN NEER EN UNDERDAG IS ZIJN BROER . EN HIJ VLIEGT DOOR DE WOLKEN. EN GOOIT DIEVEN IN DE SLOOT. EN HIJ RED ALLE MENSEN. EN HIJ IS DE ALLER LIEFSTE. EN HIJ KAN HEEL GOED BIJTEN GESCHREVEN DOOR LIZ


PAG. 2/8

Roncalli Nieuwsbrief “betrokkenheid, geborgenheid en kwaliteit van kleinschalig onderwijs” Jaargang 15 / nummer 3 / 21-10-2011

Mijn Held Ik was 2 en ik lag in het ziekenhuis met kanker. De kanker zat in me bloed. Dus ik moesten snel nieuw bloed. Dus iedereen was onderzocht. Voor het goede bloed. Pepijn was aan de beurt en ja hoor dat was het goede bloed. Dus snel bloed afnemen. Dat ging niet makkelijk. En dan bij mij het slechte bloed er uit en dan het goede bloed er weer in. Hè hè de kanker is weg. Groot feest. Een paar jaar later. Er staat een limo voor de deur. We moesten in stappen en we werden naar het kasteel van Wijchen gebracht. Daar stond de hele familie te wachten met de burgemeester. Toen we in het kasteel zaten riep de burgemeester Pepijn naar voren. Hij kreeg het eerste jeugdlintje jeeeeee jeeeeee. Groot feest! Geschreven door Robin

M ijn held DE HELD KAN JE ALTIJD REDDEN. DAN PROBEERD HIJ OP TIJD DE KOMEN. SOMS KAN HIJ DOOR DE GANG vliegen door je huis. E n hij ziet er stoer uit met zijn ooglapje. E n hij gaat als iem and om hulp gevraagd heeft. D an gaat hij vliegen. E n hij is bang voor mensen en hij w il ergens heen. E n in het bos zijn er haast geen m ensen. M aar toevallig w as er w el een m ens. H ij ging dus schoppen en slaan. Toen kregen ze ruzie. H et m ens zei sorry. D e held zei: nee dat helpt nooit bij m ij. Z e hadden na een uur het opgelost. D oor Lieke

SuperheldenSara Er was eens een meisje haar naam was SuperheldenSara. 4 nee 5 boeven uit de gevangenis ontsnapt. Dit was het 7 uur Journaal fijne avond verder nog. Het is tijd voor SuperheldenSara! Daar trekt SuperheldenSara de deur die op slot open van haar kamer open met haar super spierballen. Ze moet wel stoer zijn want ze moet door kamer met doodskoppen. Ze trekt haar vlieglaarsen aan om te kijken waar de boeven zijn. Ziet ze dat goed er wort een meisje ontvoerd dat is een klus voor


PAG. 3/8

Roncalli Nieuwsbrief “betrokkenheid, geborgenheid en kwaliteit van kleinschalig onderwijs” Jaargang 15 / nummer 3 / 21-10-2011 SuperheldenSara Ze schiet met haar lezer lampen en de boef schrikt. Ze heeft de boef gevangen hoera na na na na na. He daar loopt ook 1 boeven oow die ga ik pakken ha ha ha. Ik zet mijn masker op en dan vlieg zo hart als ik kan en dan wort de boef bang en dan heb ik hem. AANVALLEN TU TU TU ! Ja ik heb hem. He ik heb er 2 nauw ja noch beter. Ik breng ze naar de gevangenis en zet ze op dubbel slot. Dan kunnen ze niet ontsnappen. He daar lopen ook twee boeven die ga ik vangen. Ik probeer hem aan te spreken alleen hij rent weg. Dan moet het maar met geweld. Ik schiet hem met mijn schok pistool op hem. Eerst lukt het niet 2e keer wel. Oow de politie heeft hem al. Nog maar een boef. Zie je hij is bang die heb ik zo. Ik heb hem. Oow daar een politie daar breng ik hem naar toe. De missie is opgelost. Einde groetjes Tessa

Mijn superheld. ER WAS EENS OP EEN DAG EEN SUPERHELD. IK VROEG AAN DE SUPERHELD HOE HEET JE? HIJ ZEI IK HEET bATMAN. HIJ vroeg aan mij hoe heet je eigelijkik ik heet Anna. Hij liep met mij mee naar het bos. Ineens kreeg hij ruzie. Toen zei Anna tegen de superheld Tover ze in een heks. De superheld begon te toveren. Het mens werd een heks. Maar toen ging de heks naar zijn heksehuije en ging een tover drankje maken. Toen ze klaar was ging ze Anna en batman zoeken, ze vond alleen Anna. Ze vroeg aan Anna, wil je een beetje zoep? Toen zei Anna ja ze ad haar zoep op. Ineens viel ze op de grnd. De heks ging snel weg. Toen kwam batman eraan en hij begon te toveren. En Anna stond weer op. En ze leefden nog lang en gelukkig. Geschreven door Meike


PAG. 4/8


Herfstateliers

Het was weer gezellig tijdens het herfstatelier. Wij willen de papa en de mama's die geholpen hebben, hartelijk danken! Zonder jullie hulp hadden we dit niet kunnen doen! Kijk voor meer foto’s op de website. En kijk tevens even bij het stukje van de oudervereniging hoe u in bezit kunt komen van deze leuke foto’s.


PAG. 5/8


Oudervereniging Extra inkomsten oudervereniging Ieder jaar organiseert de oudervereniging een aantal schoolactiviteiten. Om deze activiteiten te bekostigen betaalt u een bijdrage van 20 Euro per schooljaar. We willen voorkomen dat we dit bedrag moeten verhogen en daarom hebben we een extra actie bedacht om wat extra geld binnen te krijgen. Met dit geld kunnen we wat extra's doen tijdens activiteiten, zoals bijvoorbeeld nieuwe kleertjes voor de schoolcarnaval, iets lekkers met pasen, afscheidscadeautje leraar, aanschaf van nieuwe spulletjes uitdelen van wat lekkers tijdens activiteiten, enz.

Het leek ons een goed idee om onszelf eens op een andere manier aan u voor te stellen. Vooral voor mensen die ons niet persoonlijk kennen is het wellicht interessant om te lezen wie de mensen in de MR zijn en wat hun beweegt. Dit keer stelt de oudergeleding zich voor, de volgende keer de MR afgevaardigden vanuit het team.

Dit wil je niet missen… We gaan gedurende dit hele schooljaar alle foto's die gemaakt worden bij iedere activiteit verzamelen en voor u op een CD branden. De kosten hiervoor bedragen € 5,- per CD. De leerkrachten/ fotograven zullen er zoveel mogelijk voor zorgen dat ieder kind op de foto komt. Aan het eind van het jaar krijgt uw kind een briefje mee waarop u aan kunt geven deze CD wel of niet te willen ontvangen. Mochten er nog meer ideeën zijn, laat het ons gerust weten. Met vriendelijke groet, De Oudervereniging [email protected]

MR info De MR bestaat momenteel uit drie personen. Twee ouders; Marco van Heck en Marianne Hendriks en één afgevaardigde uit het team:Helmy Lenders. Het tweede teamlid wordt zeer binnenkort benoemd. Jean Paul Later zit altijd bij de vergaderingen (of wordt bij afwezigheid vervangen door Yvonne Jacobs), maar heeft geen MR-stemrecht.

Marco van Heck (voorzitter MR) Hoe lang zit je al bij de MR? Voor het vierde jaar draai ik mee in de MR. En nu voor het eerst als afvaardiging in de GMR. Deze GMR bestaat uit leden van alle MR’en van alle basisscholen van Stichting Kans en Kleur. Ook daar is er de verdeling van leerkrachten en oudergeleding. Waarom ben je bij de MR gegaan? Om diverse redenen. Omdat mijn voorgangster stopte en mij gevraagd heeft, omdat ik in het onderwijs werkzaam ben. Ik wilde betrokken zijn bij de schoolontwikkeling en heb in mijn rol als MR-lid veel geleerd van onderwijszaken binnen het primair onderwijs. Sommige dingen gaan niet zo gemakkelijk als het lijkt. De school is ook gebonden aan regelgeving. Net zoals de MR in de Wet op de medezeggenschapsraden. Ook ben ik van mening dat de oudergeleding de taak heeft om de school dichter bij de ouders te brengen, met alle dingen die daarbij horen, leuke en minder leuke dingen. Maar ook andersom! Ouders, of de reactie van de ouders, duidelijk te laten merken op school. Wat doe je in het dagelijks leven en heb je hiervan voordeel binnen de MR? Nu ben ik voor het derde schooljaar docent op het Maaswaal College in Wijchen - Oosterweg. Naast mijn rol als docent ben ik ook examensecretaris en daardoor belast met alle onderwijsregelgeving en


PAG. 6/8

Roncalli Nieuwsbrief “betrokkenheid, geborgenheid en kwaliteit van kleinschalig onderwijs” Jaargang 15 / nummer 3 / 21-10-2011 exameneisen. Een mooie taak! Het voordeel is dat wat meer begrijp van de onderwijsstructuren, processen en onderwijsdoelstellingen in combinatie met de beschikbaarheid van ‘geld’. Wat wil je bereiken / waar sta je voor? Op de lerarenopleiding (Tilburg) gaf mijn docent goede raad: “Wanneer je wijst naar een ander, wijzen er nog drie vingers naar jezelf.” Als ik de vertaling maak naar basisschool Roncalli is er in het verleden veel gezegd. Soms ook zeker terecht, maar als we altijd blijven wijzen en zelf niet willen bijdragen aan oplossing(en), komen we niet verder. _________________________________________

Marianne Hendriks (MR-lid oudergeleding) Hoe lang zit je al bij de MR? Dit is mijn 3e jaar. Het eerste jaar was een ‘opwarmertje’. Het tweede jaar ben ik tevens afgevaardigde binnen de GMR geweest en nu weer gewoon MR lid. Waarom ben je bij de MR gegaan? Ik ben benaderd door Marco. Er was een plek vacant en hij dacht dat ik wel geschikt zou zijn als MR lid. Tja, dat vond ik ook wel, maar ik twijfelde. Ik heb een drukke baan, twee kinderen, leidster bij Diosa, carnaval….En als ik ergens voor ga, dan wil ik het ook goed doen, niet half. Het idee was bijzonder aantrekkelijk, want ik ben inderdaad een ‘bestuursdier’ en ik was het lang niet altijd eens met de wijze waarop de zaken op de Roncalli gaan /

gingen. En zoals iedereen weet, de beste stuurlui staan echt niet aan wal. De beste stuurlui staan nog steeds aan het roer! Dus als je iets wilt doen, moet je zelf (mee) de koers bepalen, de juiste koers. En dáárom ben ik bij de MR gegaan. Wat doe je in het dagelijks leven en heb je hiervan voordeel binnen de MR? Ik werk ik als sales support bij Alewijnse Marine Systems. Ik heb een drukke en gecompliceerde baan waarbij ik me bezighoudt met verkoop, marketing, communicatie en PR. Binnen de MR heb ik voordeel van mijn werk omdat ik kennis en ervaring heb van veel verschillende zaken, zoals regelgeving, communicatie, veranderprocessen, bedrijfsstructuren, kwaliteitszorg e.d. Op mijn werk ben ik continue in overleg met allerlei mensen kris kras door de organisatie, intern en extern, nationaal en internationaal. Hierdoor heb ik geleerd goed te luisteren, te analyseren, te onderhandelen en te beslissen. Dit kan ik binnen de MR ook goed kan gebruiken. Wat wil je bereiken / waar sta je voor? Wat ik wil bereiken is dat de mensen in Balgoij een goed gevoel hebben bij de basisschool. Dat ze zonder twijfel hun kind vijf dagen in de week naar de Roncalli laten gaan, in de wetenschap dat de basisvorming goed zal zijn en dat ze voldoende voorbereid naar de middelbare school gaan. Door kritische te blijven kijken naar de school, het team en de directie en het blijven volgen van de ontwikkelingen binnen de Stichting Kans & Kleur en de Overheid, probeer ik mee te denken en te helpen om de school op het juiste niveau te krijgen (waar we nog niet zijn, maar waar we wel heel hard naar op weg zijn). Het gaat echt de goede kant uit, ik ben trots op de Roncallischool, ik vind het een fijne en sociale school die goed op weg is en waar kinderen zich gewaardeerd voelen. Ik voel me ambassadeur van de Roncalli, zeker nu we aan de vooravond van de 3 groepenindeling staan. Ik wil de verpersoonlijking zijn van alle ouders, niet alleen het beste voor mijn kind, maar het beste voor álle kinderen. Daar sta ik voor.


PAG. 7/8


Houd het Balgoys Gelezen op de website

heggenlandschap mooi !!! Natuurwerkdag 5 november 2011: heggenlandschap herstellen Staatsbosbeheer en de Stichting Maasheggen Balgoy houden dit jaar weer een natuurwerkdag om zich in te zetten voor het herstel van de oude hagen in Balgoy. Dit landschap is door mensenhanden gemaakt en om het te behouden moet het óók door mensen onderhouden worden. Vrijwilligers kunnen op 5 november onder professionele begeleiding komen helpen aanplanten, takken snoeien en heggen vlechten in het mooiste en best bewaarde cultuurlandschap van Wijchen: de Bremdemeer in Balgoy. Op onze ‘kindvriendelijke’ locatie is van alles te doen voor zowel volwassenen als kinderen. Geïnteresseerden kunnen naast meewerken met snoeien de hele dag terecht bij een informatiestand voor uitleg over het gebied en haar bewoners en de kinderen kunnen hun eigen struik planten. Onder leiding van de boswachters van Staatsbosbeheer zijn er twee excursies speciaal voor de kinderen.

Zomaar een paar stukjes van de website, omdat er nog een kolom over was in de Nieuwsbrief…..

Instuif Beste kinderen Elke donderdag is het instuif in het Bagoyke van 15.30-16.30 uur. Sporten is lekker gezond Yoeri is jullie leraar.

Ziekmelden Wanneer uw kind ziek is dient u uw kind ziek te melden tussen 08:00 en 08:30 uur via telefoonnummer: 0246413382

Toetskalender Oktober 2011 Drieminutentoets (DMT)

Groep 4 t/m 8, ook D- & E-leerlingen Groep 4 t/m 8, ook D- & E-leerlingen Groep 3

Steek de handen uit de mouwen en ervaar de natuur op zijn best!

AVI

Natuurwerkdag 5 november 2011 Start: 9.00 uur tot 14.30 uur Deelname: gratis Aanmelden: Noodzakelijk, vol = vol!

Herfstsigalering conform methode 'Veilig Leren Lezen; Drempelonderzoek

Aanmelden en meer informatie vindt u op

Studiedagen 2011-2012:

www.natuurwerkdag.nl

- vrijdag 18 november 2011 - vrijdag 10 februari 2012 - vrijdag 25 mei 2012

Meer informatie:

Groep 8

www.maasheggenbalgoy.nl www.staatsbosbeheer.nl

Kijk op www.bsroncalli.nl voor meer info.


PAG. 8/8

Agenda Verjaardagen. Kinderboekenweek. Voorwoord. betrokkenheid, geborgenheid en kwaliteit van kleinschalig onderwijs. Het verhaal van Superlezerbiem

Recommend Documents