Damsternieuws Nieuws van de Langelandsterweg 1 9982 BC Uithuizermeeden 0595-412 990
[email protected]
Nummer 4, 10 oktober 2014 Agenda 13 t/m 17 okt. 20 okt.
Herfstvakantie LOT
Verjaardagen 11 oktober 15 oktober 20 oktober 22 oktober 27 oktober 28 oktober
Kathleen Lisanne Sietse Lemee Esmay Manouk
Van de directie Bomen.. Er staan prachtige bomen op het plein die nog lang niet uitgegroeid zijn. Grote bomen hebben een groot wortelstelsel om stevig in de grond verankerd te staan. Die wortels geven problemen. Ze duwen de tegels van het plein omhoog waardoor er onveilige situaties ontstaan voor de kinderen. Ze kunnen over deze tegels struikelen en zich ernstig bezeren. Met de MR en SC heb ik de situatie besproken en we kwamen tot de conclusie dat het nodig is om de bomen te verwijderen. Dit is de enige manier om ongelukken te voorkomen. Onze tuinman André Dijkstra gaat deze klus coördineren, maar dat kan hij niet alleen. Twee bomen gaan er dit jaar nog uit en de andere 2 volgen een ander jaar. De bomen omzagen, is volgens André niet het meeste werk. Het plein moet gedeeltelijk open en wortels moeten weggehaald worden waarna de tegels weer goed gelegd kunnen worden. De bomen moeten in stukken en takken versnipperd.
1
Een hele klus waarvoor ik hier alvast een oproep doe om te komen helpen. We hebben veel vrijwilligers nodig om in december samen ‘de schouders eronder te zetten’ om het plein weer veiliger te maken voor de kinderen. Op deze ‘bomendag’ gaan we lekkere koffie maken en een pan met soep e.d., zodat alle vrijwilligers genoeg energie krijgen om te kunnen helpen. Nadat de bomen zijn verwijderd gaan we nadenken over de invulling van het plein. Gaan we weer andere bomen plaatsen die niet zo groot worden maar wel schaduw geven in de zomer? Op dit moment weten we dat nog niet, maar onze eerste zorg is het veiliger maken van het plein en we hopen dat er veel ouders zijn die daarbij willen helpen. Project.. Een week na de herfstvakantie gaan we starten met een schoolbreed project met als thema: kleding en sport. Alle groepen gaan met dit thema aan de slag. Niet alle groepen zijn daar even lang mee bezig in verband met de planning van de leerstof. Zo kan het dus voorkomen dat er groepen zijn die op een later tijdstip aanhaken. We sluiten samen het project af, daarover een andere keer. De groepen 5 t/m 8 gaan dit project werken met de methode: Alles in 1. Dit is een methode waarin alle vakken thematisch worden aangeboden. Behalve rekenen en gym bevat het alle vakken. Het voordeel van Alles in 1 is dat er geen lessen worden gegeven met elk een ander onderwerp. Zo kan het bij taal over vervoer gaan en bij natuur over de herfst en bij begrijpend lezen over de Olympische spelen. Bij Alles in 1 gaan alle lessen over het zelfde thema. Engels gaat straks over kleding en sport en ook taal en spelling enz. De woorden die de kinderen dan leren hebben ook betekenis voor ze omdat die terug komen in de andere lessen. De methoden van onze zaakvakken zijn verouderd en aan vervanging toe. We zijn daarom op zoek naar iets nieuws en proberen Alles in 1 uit om te kijken of dat een methode is die bij onze school past. Kijkmorgen.. We willen ouders graag 1 keer per jaar de mogelijk bieden om een kijkje te nemen in de groepen tijdens de lessen. We hebben daar twee data voor gereserveerd. Op maandag 23 maart en donderdag 26 maart nodigen we alle ouders uit om een gedeelte van de ochtend in een groep te komen kijken. Zet het alvast in de agenda en van harte welkom op één van deze ochtenden.
2
Geboren.. Juf Marianne en haar man hebben op 1 oktober een zoon gekregen: Boaz. Van harte gefeliciteerd! En Gods zegen toegewenst bij de opvoeding van Boaz.
Vakantie.. Komende week hebben we een week vakantie. Allemaal een hele fijne week toegewenst! Hartelijke groeten Aafke Havinga
Contactpersoon
Rita Bos
Geachte ouders, verzorgers, Op maandag 20 en dinsdag 21 oktober hoop ik als contactpersoon van de school, alle groepen weer te bezoeken. Evenals voorgaande jaren zal ik dan iets vertellen over het werk van de contactpersoon en wanneer je contact kunt opnemen met de contactpersoon. Tijdens dit bezoek zal het thema veilig op school aan de orde komen met daaraan verwante thema’s zoals: - Verschillende soorten aanrakingen van je lichaam - Ja en nee gevoel bij deze aanrakingen - Wat kun je doen, als er niet naar je wordt geluisterd, als je wordt gepest, als je vervelende geheimen niet mag vertellen - Wat is het beste om te doen: erover praten met iemand die je vertrouwt en die je aardig vindt. Het doel van mijn bezoek op school is, dat de kinderen (seksuele) intimidatie beter leren herkennen en inschatten en zo hun weerbaarheid in dit opzicht kunnen vergroten. Daarbij is het heel belangrijk dat ze weten wat ze kunnen doen als hen dit overkomt. Alle kinderen krijgen hierna een folder mee naar huis waarin bovenstaande ook wordt uitgelegd. Ik zou het fijn vinden als u deze folder thuis, met uw kind zou willen doornemen. Mocht u vragen hebben of meer informatie willen, dan kunt u altijd contact opnemen via de mail, telefonisch of via de oranje brievenbus (het vogelhuisje) op school. Met vriendelijke groet, Rita Bos – Mossel
3
Algemene zaken Beste ouders, Zoals u vast al heeft gehoord, starten wij na de herfstvakantie met een schoolbreed project over sport en kleding. We willen hier graag wat meer informatie over geven. De eerste week na de vakantie volgen de leerlingen het normale lesprogramma. Deze week gebruiken wij als team om het project voor te bereiden. De tweede week na de vakantie gaan we starten met ons project. In het kort houdt dit het volgende in: -Iedere ochtend starten we op de normale manier met horizontaal lezen, godsdienst en rekenen. Na de pauze gaan wij werken met lesboeken die bij het project horen. De taallessen vervallen en worden door andere taalopdrachten vervangen. Spelling bieden we op dezelfde manier aan als anders. 's Middags gaat het lesprogramma er anders uitzien. We gaan 3 middagen in de week werken aan ons project. Dit zijn de maandag, donderdag en vrijdag. We werken een middag met een sportcircuit, handvaardigheid en drama/muziek. Deze activiteiten worden aangevuld met andere circuitopdrachten die passen bij het thema. Alles vindt plaats binnen de eigen groepen. Hieronder staat een rooster met de verdeling voor de verschillende groepen. Dit rooster is geldend voor de middag. Het lijkt ons goed om dit met uw kind te bespreken. Voor sommige kinderen is het prettig dat ze van tevoren al weten dat er vijf andere lesweken zitten aan te komen. De week na de herfstvakantie zullen wij de kinderen ook ruimschoots voorbereiden op de nieuwe werkwijze en hopen zo een hoop onduidelijkheid uit de weg te ruimen. Groep 4/5
Groep 5/6
Groep 6/7
Groep 8
Maandag Handvaardigheid Muziek/drama
Maandag Handvaardigheid Muziek/drama
Maandag Sportcircuit
Maandag
Circuit opdracht 1 en 2
Circuit opdracht 3 t/m 6
4
Donderdag Handvaardigheid Circuit opdracht 3 t/m 6 Circuit opdracht 1 en 2 Circuit opdracht 1 en 2 Drama/ muziek Donderdag Sportcircuit
Donderdag Sportcircuit
Donderdag
Vrijdag Handvaardigheid Circuit opdracht 3 t/m 6 Circuit opdracht 3 t/m 6 Muziek/ drama Vrijdag
Vrijdag
Vrijdag Sportcircuit Circuit opdracht 1 en 2
Voor vragen kunt u ons gerust benaderen. Daarnaast nog de vraag om kosteloos materiaal te verzamelen. Wol is erg van belang en oude schoenen van uw kind zijn ook welkom. Vriendelijke groet, Het team van de Dr. R.J. Damschool.
Groep 1
juf Tineke
Het is feest en wij zijn in de wolken. Dit waren de thema's waar wij ons de afgelopen weken mee bezig hebben gehouden. Erg leuk. Een aantal weken geleden hebben we het thema feestelijk met groep 2 en 3 geopend en vandaag hebben we dit op een feestelijke manier samen afgesloten bij de grote televisie van groep 1 ;-) De opa's, oma's, vaders en moeders die ons kwamen voorlezen...het was genieten! Bedankt! Er was zelfs een opa die de hele klas nog heeft voorgelezen, deze kans wilde hij niet voorbij laten gaan. Wat kon deze opa mooi voorlezen; bedankt opa Harry! Aan verschillende doelen hebben we gewerkt, zoals: het maken van verschillende reeksen. De kinderen hebben geleerd dat een vierkant géén vierhoek heet en een driehoek géén driekant. Best verwarrend vonden we. De kinderen hebben zichzelf getekend met een feesthoed op of met slingers en cadeautjes. En tot slot hebben we een feesthoed gevouwen in de vorm van een puntzak. Een leuke ontdekking. De werkjes zouden vandaag mee naar huis gaan, maar omdat we een beetje laat waren is dat helaas niet gelukt. Na de vakantie dan maar.
5
Na de herfstvakantie zullen we gaan werken over 'kleding en sport.' Dit is een schoolbreed project, waar u al meer over heeft kunnen lezen. Er zijn al heel veel (kosteloze) materialen gespaard en ingeleverd op school, geweldig! Na de vakantie mag dit ook nog steeds ingeleverd worden. Voor de kleuterklassen zijn we ook nog op zoek naar extra knopen en stofjes. De spreekavonden zijn achter de rug. Hierbij bedankt voor alle fijne gesprekken. Een hele fijne herfstvakantie, rust lekker uit! Tot na de vakantie. Hartelijke groet, Tineke Zuidema
Groep 2
juf Korrie en juf Janneke
Het is alweer bijna herfstvakantie en dat beginnen we te merken. Dinsdag hadden we een kringactiviteit gehad over herfstweer. 's Middags was dit gelijk te merken, want het weer was stormachtig. Voor de kinderen was dit even gek en spannend, helemaal toen er lekkage bleek te zijn op twee plekken binnen de klas. Gelukkig is iedereen veilig opgehaald door de papa's en mama's. Ook zijn we begonnen met het thema over de kinderboekenweek. Groep twee is in de wolken. We lezen een boek over een juf die gaat trouwen. Haar ring wordt gestolen door een ekster en de juf is in alle staten. Gelukkig komt alles weer goed aan het eind. We hebben samen gepraat over dingen waarvan je in de wolken kunt zijn. Een baby, trouwen, verliefd zijn, jarig zijn, een feestje en nog veel meer. We maken veel werkjes die te maken hebben met feest. Zo ziet u in de klas feesttaarten, feestslingers, feesthoeden, feesttekeningen en feestwoorden. We hebben veel plezier met elkaar. Ook komen er soms gezellig opa's en oma's boekjes lezen met hun kleinkind. De kinderen vinden dit geweldig. Zo werken we met zijn allen stevig door en mogen over een paar dagen allemaal gaan genieten van een weekje rust. We wensen iedereen alvast een hele fijne vakantie. Vriendelijke groet vanuit een feestend groep twee. Juf Janneke, juf Korrie en alle eenentwintig kinderen.
6
Groep 3
juf Klaaske
Er is deze keer geen nieuws uit groep 3.
Groep 4/5
juf Alianne en juf Janneke
Ook in groep 4/5 zijn we aan het werk met de Kinderboekenweek. We lezen veel boeken, maken hier opdrachten bij en presenteren kort ons lievelingsboek. Het is voor de leerlingen belangrijk om bezig te zijn met boeken en taal. Het is een goede bevordering van de woordenschat op een aantrekkelijke manier. Ook thuis is het van belang om het lezen te bevorderen. Dit kan met boeken, maar zeker ook met tijdschriften. Voorlezen is ook een middel om met taal bezig te zijn en kinderen vinden het vooral ook leuk. Met rekenen is groep vijf veel aan het oefenen met digitaal klokkijken. We merken dat dit nog best lastig is en oefenen dan ook veel. Vanaf deze week zijn de plekjes in de klas veranderd. We gaan een tijdje proberen hoe het is om twee aan twee te werken. Na de vakantie gaan we in de tweede week starten met een project over kleding en sport. Hierdoor zullen er op maandag, dinsdag en vrijdag aangepaste lessen zijn. In het Damsternieuws staat hier nog een artikel over. Nog een paar dagen aan het werk en dan mag iedereen van een weekje rust genieten. Vanaf deze plaats alvast een prettige vakantie. Vriendelijke groet, Juf Alianne, juf Janneke en alle kinderen van groep 4/5.
Groep 5/6
meester Harro
Nu ik er op terugkijk, waren de afgelopen twee weken, rare weken voor mij. Van de 10 dagen heb ik maar 5 dagen les gegeven ivm een studiedag, ziekte, verjaardag, etc. Dit is wel even wennen, aangezien ik gewend ben alles altijd in eigen hand te hebben. Desalniettemin hebben de kinderen hard gewerkt. Ik begin te merken dat de kinderen een betere werkhouding beginnen te krijgen. Gisteren waren er zelfs een aantal kinderen, die vroegen of ze hun rekentaak af mochten maken onder ‘nieuws uit de natuur’. Dit vind ik prijzenswaardig.
7
Project Na de vakantie hebben we nog één ‘gewone’ week en dan start ons project. Het thema luidt: ’kleding en sport’. We zijn als team al druk bezig met de voorbereidingen en het beloven 5 leuke weken gaan worden! Ik heb daarbij af en toe assistentie nodig van enkele ouders. Ik zal hier later via de mail op terugkomen. Het zou geweldig zijn indien u een handje mee zou willen helpen. In het voorgaande Damsternieuws stond een oproep om allerlei kosteloos materiaal aan de school te schenken. De bakken raken al behoorlijk vol, maar er kan altijd nog meer bij! Huiswerk Nu de eerste vakantie zich alweer aandient, wordt het langzaam tijd om het huiswerk iets vermeerderen. Ik ben van plan om de kinderen thuis met de woordenschat te laten oefenen. Ik zal hier in de vakantie een mail over verzenden. Bij dezen wil ik ook vermelden dat ik tevreden ben met de kwaliteit die de kinderen leveren bij het leren en maken van hun huiswerk. Aandachtspunt is wel het leren van het memootje. Coosje Al een aantal dagen heeft Coosje les kunnen geven in de groep. Na een logischerwijze wenperiode, lijkt het van beide kanten een succes te worden. We zijn hier allemaal erg blij mee. Een echte win-winsituatie! Oudergesprekken. Doordat mijn fragiele lichaam de afgelopen week geen medewerking verleende, konden de oudergesprekken niet doorgaan. Ik ben van plan om dit in de week na de herfstvakantie te gaan doen. Waarbij het tijdstip niet verandert, maar de datum wel. Ik kom hier in de vakantie (ook via de mail) nog op terug. Groet, Meester Harro
Groep 6/7
juf Lisette en juf Catharina
De herfstvakantie is begonnen! Na weken druk te zijn geweest op school, even een week van 'niets moet'. Alle kinderen en de juffen hebben er zin in. We zijn de afgelopen 2 weken bezig geweest met de christelijke kinderboekenmaand. Het thema van dit jaar is 'in de wolken' en voor onze groep is het bijbehorende voorleesboek 'De lynx rechts'. In dat boek vertelt een
8
vader iedere avond een fantasieverhaal aan zijn kinderen voor ze naar bed gaan. De kinderen mogen dan een plaatsnaam, een dier en een beroep noemen waarna de vader een leuk verhaal verzint. In de klas hebben alle kinderen ook een plaatsnaam, een dier en een beroep bedacht, daarna hebben ze hun briefje geruild met een ander kind uit de klas en mochten ze zelf er een verhaal bij verzinnen. Bijna alle verhalen zijn klaar. Het is erg leuk om te zien hoe de kinderen hun fantasie hebben gebruikt: de verhalen zijn echt leuk om te lezen! Iedereen is wel eens 'in de wolken' en we hebben de kinderen gevraagd of ze een foto willen meenemen met hun 'in de wolken'-momentje, op de gang hebben we die foto's opgehangen en het is een collage geworden met allemaal vrolijke kinderfoto's! De woensdag na de vakantie moeten de kinderen hun topo kennen, wilt u uw kind daar nog even aan herinneren? Fijne vakantie!
Groep 8
juf Anja en juf Gerrike
Groep 8 is in de wolken! Dat is steeds meer zichtbaar op onze foto poster. De afgelopen twee weken zijn we aan het werk geweest met dit thema. De kinderen hebben allemaal een verhaal geschreven en gisteren hebben we onze verhalen aan elkaar voorgelezen, een groot succes! Ieder kind had een briefje gemaakt met daarop een dier, een beroep en een plaats. Alle briefjes werden door elkaar gehusseld en iedereen kreeg weer een briefje terug en bij dat briefje moest je een verhaal schrijven. Om het elkaar lastig te maken waren natuurlijk de meest vreemde combinaties op papier gezet. De afgelopen week hebben we alle ouders weer gesproken op de spreekavonden. Erg fijn om samen even een moment van overleg te hebben over uw kind. Dinsdag 28 oktober gaat groep 8 naar de doe dag op het Gomarus College. We worden deze ochtend om 9.00 uur verwacht op de Magnolia locatie. Tussen de middag vertrekken we dan naar het Vondelpad en rond 14.00 uur is het programma daar afgelopen. Voor deze dag zijn wij op zoek naar chauffeurs die met ons hier naar toe willen gaan. Het is handig als u de hele dag met ons mee gaat, omdat we dus tussendoor nog van de ene locatie naar de andere moeten. Lijkt het u leuk om mee te gaan, stuur dan even een mailtje naar een van de leerkrachten.
9
Vorige week heeft u een mail gehad over een informatie avond op school op 25 november van het Gomarus College. Voor deze avond willen we graag weten wie er van plan is om te komen. Zou u hier op willen reageren als u dat nog niet heeft gedaan? Alvast bedankt! En dan is het nu tijd voor vakantie. Iedereen een hele fijne vakantie gewenst! Het huiswerk voor na de vakantie: Vrijdag 24 oktober: psalm 128:1 / levend water les 9 Vrijdag 31 oktober: psalm 59:7 / levend water les 10
Jaarverslag schoolcommissie Jaarverslag van de Schoolcommissie over het jaar 2013/2014. Dit seizoen hebben we 4 maal vergaderd met de directie en 1 maal een deel van de vergadering met de MR. Op deze vergaderingen hebben we o.a het volgende besproken en evt uitgevoerd: het parkeren voor bij de school andere opzet voor het TSO-platform. Hiervoor is inmiddels de TSO commissie gekomen. de zichtbaarheid van de SC naar de ouders toe. Waarna we oa hebben besloten elke keer voor een vergadering een stukje in het damsternieuws te zetten, waar ouders met vragen en opmerkingen terecht kunnen. We hebben overleg gehad met de AC, over hun activiteiten voor het seizoen. We hebben belangstelling getoond voor het personeel. We hebben een cadeautje gebracht bij hen als ze jarig waren. Samen met Johan Leever hebben we gesprekken gevoerd, over oa identiteit, met ouders van wie het eerste kind bij ons op school komt. Voor alle leden van het personeel hebben we een kerstpakket verzorgd. We hebben de leden van de Dr RJ Damschool, die geen kinderen meer op school hebben,
10
een briefje bezorgd waarmee ze op de hoogte worden gebracht van het feit dat ook zij het Damsternieuws kunnen lezen via de site (aangepaste versie) en anders evt hun email adres bekend kunnen maken om op de mailinglijst te komen voor het damsternieuws. We hebben enkele vragen van ouders besproken met de directie en MR en hen antwoorden gegeven. De taken van de SC staan op de website, onder het kopje: ‘wie zijn wij’. De samenstelling van de commissie blijft voor komend seizoen ongewijzigd. Voorzitster: Alyanne Geertsema Secretaresse: Ruth Krijgsheld. Leden: Jan Derk Sterenberg, Suzan Wieringa, Anjo Geertsema.
MR Kort verslag van de MR-vergadering van 3 juni 2014 Alianne opent de vergadering met lezen en gebed. We stellen de agenda vast en voegen nog het bespreken van de schoolanalyse toe. De notulen van de vorige vergadering worden goedgekeurd. Gerrike merkt op dat de wijzigingen voor de schoolgids evt. nog aan haar kunnen worden doorgegeven en dat zij inderdaad er voor zorgt dat de folder naar de ouders gaat. De formatie is rond. De ouders zijn hiervan vandaag op de hoogte gesteld. De invulling van de vacatures voor de verlofperiodes van Frouktje en Marianne is nog niet rond. Het zou fijn zijn als diegene beide verloven zou kunnen opvullen, omdat hij of zij dan wat meer op school aanwezig zou zijn. Het is nog niet duidelijk hoeveel uren voor leerkrachtondersteuning er beschikbaar komen. Johan probeert wel wat extra’s te krijgen. Het is nog niet bekend wie er teamleider wordt. Aafke gaat hier straks voor 3 dagen aan de slag, dus misschien wordt het ook wel ingevuld met een coördinator onderbouw en een coördinator bovenbouw en dan een uitbreiding voor Katrien bijvoorbeeld. Hier moet nog goedkeuring voor komen. We bespreken het vakantierooster 2014/2015. Er blijft een krappe reserve over, maar dit kan eigenlijk ook niet anders, omdat Hemelvaartsdag in de tweede week van de meivakantie valt, en je daardoor eigenlijk verplicht bent om 2 weken meivakantie te doen. We stemmen in met het gelijk blijven van de ouderbijdrage. We bespreken de notulen en actueel nieuws van de GMR. Fijn dat alle vacatures binnen de
11
GMR weer zijn opgevuld. We hebben een aangetekende brief ontvangen van de OPR, over de verkiezingen die binnenkort worden gehouden voor OPR-leden. In het nieuwe samenwerkingsverband wordt o.a. het ondersteuningsplan Passend Onderwijs voor de provincie Groningen geschreven en de gelden voor leerlingenzorg verdeeld. Ons eigen (gereformeerd) samenwerkingsverband houdt per 1 augustus 2014 op te bestaan. In het nieuwe samenwerkingsverband, waar alle scholen uit de provincie bij aangesloten zijn, worden de scholen niet automatisch vertegenwoordigd in de OPR, maar er zal een verkiezing worden gehouden om hiervoor leden te kunnen benoemen. De GMR stelt 2 namen voor van mensen, die graag vanuit hun christelijke visie hun steentje willen bijdragen voor het samenwerkingsverband waartoe onze scholen gaan behoren: Freerk Zuidhof als ouder voor regio West / Noordenveld; Jillie Doorten-van der Vinne als personeel voor regio Groningen Stad / Haren. We bespreken de notulen van de schoolcommissie. Rianne gaat het jaarverslag maken. Gerrike gaat het nieuwe jaarrooster maken met bijbehorende data. We bespreken de evaluatie klachtenregeling. Er zijn dit schooljaar geen officiële klachten geweest. Het bespreken van de visie is uitgesteld tot na de zomervakantie. De leerkrachten geven een toelichting op de schoolanalyse. Het vervolg van de vergadering is samen met de mensen van de schoolcommissie.
GMR
Notulen van de GMR vergadering van 13 mei 2014 1. Opening Jos Arends opent de vergadering met gebed. 2. Presentie Jan van Dijk is afwezig vanwege een schoolactiviteit. 3. Vaststelling agenda De vooraankondiging van de verkiezingen van de OPR wordt toegevoegd onder 5c. 4. Vaststelling notulen 31 maart 2014 In de notulen van de vorige keer wordt nog opgekomen op we een advies- of instemmingsbevoegdheid hadden bij een aantal ingekomen stukken. Dit zal steeds expliciet erbij genoemd worden. Na wijziging worden de notulen vastgesteld.
12
N.a.v. de notulen wordt opgemerkt dat de ouders van leerlingen met een rugzak van het samenwerkingsverband een brief hebben gekregen over de veranderingen als gevolg van de invoering van het Passend Onderwijs. De GMR heeft geen melding gekregen van het cancelen van de cursus m.b.t. de financiën. Via andere kanalen hebben we hier over gehoord. We zullen dit navragen. 5. Ingekomen stukken: a) 140324 compensatie scholing De passage die niet conform de CAO is, is weggehaald. De personeelsgeleding van de GMR kan er nu mee instemmen. Naar aanleiding van dit stuk ontstaat er een discussie over de scholing van het personeel. In september zal de GMR hier nog eens aandacht aan besteden. b) Bestuursformatieplan De personeelsgeleding heeft apart in april een extra overleg gehad met de directeur/bestuurder. Er bleven nog vragen over. We wilden meer duidelijkheid over de verdeling van de fte’s in functies per school. De uitbreiding van de fte’s van directeuren staat nog niet in het schema dat we als antwoord op onze vraag kregen. Ook nu is nog niet duidelijk hoeveel fte’s hiervoor ingezet worden. Gaandeweg is geconcludeerd dat de formatie van de directeuren te krap is. De meerschoolse directeur blijft het uitgangspunt. Op twee grote scholen komt wel een voltijds directeur. Daar gaat de teamleider weg. Vanwege de krimp is het belangrijk om een meerjarenbegroting te hebben. Hierin komt onder meer hoeveel groepen je verwacht te hebben in een bepaald jaar. Verder liggen er beleidsstukken over de krimp. Uitgangspunten zijn het gereformeerd onderwijs bereikbaar houden en zorgen voor een goede kwaliteit. Over deze stukken wordt op het DB gediscussieerd. De GMR krijgt deze stukken ook. Structureel daalt het aantal fte’s, omdat er nu nog mensen ziek thuis zitten, die in een outplacement traject komen. We hadden ook nog een vraag over de verschillen die er blijkbaar tussen scholen mogen zijn. Hier is door de directeuren onderling over gesproken. Deze discussie is erg detaillistisch. Het is lastig om daaruit algemene richtlijnen te halen. De personeelsleden van de GMR hebben instemmingsrecht. Ze zullen met elkaar overleggen hoe het verder moet. c) Vooraankondiging verkiezingen OPR. De verkiezingen voor de OPR zijn erg belangrijk. Het zou mooi zijn als er ook kandidaten van onze scholen verkozen worden. Daarom worden alle scholen d.m.v. een aangetekende brief benaderd, zodat er geen stem verloren gaat. Het bestuur van het VGPONN heeft ons hier niet over geïnformeerd. We hebben onze informatie via de GMR van de Noorderbasis ontvangen. 6. Verder informatie alg. directeur gereformeerd 2.0 n.a.v regiobijeenkomsten
13
Er was weinig animo voor deze bijeenkomsten. Het is gissen naar de oorzaak. De reacties op het stuk gaan voornamelijk over de vraag of dit stuk scherp en onderscheidend genoeg is en bovendien juridisch houdbaar. De tekst zal daarin aangepast worden. Het komt zeker weer op GMR aan de orde. De website van de VGPONN wordt vernieuwd. Hierop komt ook ruimte voor de GMR. De GMR leden kunnen zich hierop presenteren en verder kunnen er stukken op geplaatst worden. 7. Onderwerpen jaarverslag We bespreken welke onderwerpen zeker in het GMR jaarverslag een plaats moeten krijgen. 8. Voorbereiden vergadering met MR-en Eind september zal er een overleg met de MR-en van de VGPONN zijn. Dit wordt voorbereid door 2 GMR leden. We zullen het dan hebben over krimp/groei; gereformeerd onderwijs 2.0 en over de rol van de MR-en en de GMR. 9. Secretariaat en vacature GMR We hebben tweemaal een brief naar de personeelsleden gestuurd. Er heeft zich nog niemand kandidaat gesteld voor de GMR. We vinden dit een slechte zaak en vragen ons af waarom dit blijkbaar niet belangrijk wordt gevonden. We zullen de directeuren benaderen om de aanstaande vacature onder hun aandacht te brengen en met het verzoek actief hun personeelsleden te benaderen. Het archief van de GMR gaat naar Jos, die ervoor zal zorgen dat het digitaal toegankelijk wordt. We zullen een ambtelijk secretaris aanstellen. Hij/zij is geen GMR lid en heeft ook geen stembevoegdheid. Hij/zij zal de notulen maken en in overleg met de voorzitter de agenda en brieven opstellen. Hierover zal een mail naar de ouders gaan. Het mailadres wordt met ingang van heden veranderd. Het wordt
[email protected] 10. Actielijst De actielijst wordt op punten aangepast. 11. Rondvraag Declaratieformulieren kunnen op de laatste vergadering in juni worden ingeleverd. 12. Sluiting Harmanna dankt met ons.
14
