Agenda. Nieuwbouw. Editie 20 november Geachte ouders en verzorgers,

Editie 20 november 2015

Geachte ouders en verzorgers,

Het schooljaar is al weer zo ver gevorderd dat het tijd is voor de eerste ronde rapporten en ouderavonden. Met de eerste schoolexamens is ook het examentraject echt begonnen. Dit is een goed moment om u door middel van deze nieuwsbrief weer eens bij te praten over de gang van zaken op school. Omdat deze nieuwsbrief maar een paar keer per jaar verschijnt, nodig ik u van harte uit om regelmatig onze website te bezoeken. www.huygens.nl is geheel vernieuwd en biedt actuele informatie en achtergronden. Het Huygens College biedt leerlingen, naast de lessen, tal van extra activiteiten die wij belangrijk vinden voor de persoonlijke ontwikkeling. U leest er op de volgende pagina’s (en de website!) meer over. Maar natuurlijk is onderwijs onze kerntaak. Als nieuwkomer zijn mij de plezierige sfeer en de betrokkenheid van personeel opgevallen. Dat geldt trouwens ook voor de leerlingen die het Huygens College zien als ‘hun’ school. Tegelijkertijd stel ik vast dat er hard gewerkt wordt om leerlingen kwalitatief goed onderwijs te bieden. Hierin werd ik de afgelopen weken bevestigd door de onderwijsinspectie die enkele afdelingen op onze school heeft bezocht. Een mooi compliment voor het Huygens College! H. Klaassen Wnd. rector

Nieuwbouw Het huidige gebouw aan de Bergmolen is oud en aan vervanging toe. De gemeente Heerhugowaard is daar ook van overtuigd en heeft een voorbereidingskrediet beschikbaar gesteld zodat wij plannen kunnen gaan maken voor een nieuwe school. Dat begint met nadenken over de onderwijsontwikkeling in de komende jaren. Op basis daarvan zal een functioneel programma van eisen worden opgesteld op basis waarvan een architect een gebouw kan ontwerpen. De school wordt hierbij ondersteund door ICS, een gerenommeerd onderwijsadviesbureau. In dit traject wordt intensief samengewerkt met de gemeente, een samenwerking die zeer plezierig verloopt. Op basis van dat overleg is een tijdpad uitgezet dat er toe moet leiden dat we de nieuwe school eind 2018 in gebruik kunnen nemen. De nieuwe school wordt gebouwd op de hoek Middenweg-Zuidtangent waardoor het oude gebouw in gebruik blijft tot de nieuwe school klaar is.

Agenda 23-nov Start periode 2 25-nov Rapportvergaderingen 26-nov Rapportvergaderingen Uiterste datum inschrijven 10-minutengesprekken OR-vergadering 27-nov Rapportvergaderingen/rapporten uitdelen 30-nov Rapporten uitdelen Start faalangstreductietraining eerste en tweede klasleerlingen 1 vwo en havo: vergadering klankbordgroep 03-dec Informatieavond ouders 3 vwo/ havo/vmbo-tl over pakketkeuze 04-dec Sintactiviteiten Uiterste datum bekendmaking indeling 10-minutengesprekken 07-dec Regionale voorlichtingsavond Inholland Alkmaar 08-dec Regionale voorlichtingsavond Inholland Alkmaar MR-vergadering 09-dec 10-minutengesprekken 10-dec Uitloop 10-minutengesprekken 4 vmbo-tl/-kb/-bb: leerlingbezoekdag MBO 11-dec Paarse Vrijdag 4 vmbo-tl/-kb/-bb: leerlingbezoekdag MBO 15-dec Excursie 3 vmbo-tl naar Tata Steel 16-dec 6 vwo en 5 havo: Inleveren concept profielwerkstukken 17-dec Projectdag Kerstgala voor leerlingen 4e t/m 6e klassen 18-dec Projectdag 5 havo: DNA lab 'Taal van de Tumor' kerstlunch met inzameling voor voedselbank 5 vwo: DNA lab 'Taal van de Tumor' 4e, 5e en 6e klassen: 1e 2 uur vrij i.v.m. kerstgala 21-dec Kerstvakantie t/m 3 januari 2016

Medezeggenschapsraad zoekt ouders Deze week hebben ouders/verzorgers een email ontvangen met het verzoek zich kandidaat te stellen voor de medezeggenschapsraad. Mocht u vragen hebben over de medezeggenschapsraad, neemt u dan gerust contact op met dhr. Daan de Lange ([email protected]). Via dit mailadres kunt u zich ook kandidaat stellen. Alleen bij meer dan 3 aanmeldingen vinden er verkiezingen plaats.

Klankbordgroepen

Excursie MUN

Bij ons op school hebben de afdelingsleiders met enige regelmaat overleg met ‘klankbordgroepen’. In de klankbordgroepen zitten klassenvertegenwoordigers. De afdelingsleiders horen op die manier wat er onder de leerlingen leeft. De afgelopen tijd is er een aantal vergaderingen geweest. Hierin kwam onder meer aan bod dat de leerlingen graag meer meubilair in de aula van de locatie Bergmolen wilden. Dit is inmiddels gerealiseerd. Verder zijn de kluisjes verplaatst en is door inbreng van de klankbordgroep het watertappunt gekomen in de aula van de Bergmolen. De komende tijd zal een nieuw leerlingenstatuut besproken worden en zal het verzoek van een aantal leerlingen om de ochtendpauze te verlengen op de agenda staan.

Op 25, 26, en 27 september hebben 9 leerlingen van vwo 4 en vwo 5 en 2 leerlingen van havo 4 meegedaan aan de Model United Nations Conference (MUN) bij het Bonaventura College in Leiden. Dit betekende, na een behoorlijke voorbereiding in de eigen tijd, dat onze leerlingen de landen Australië, Saudi Arabië en Noorwegen hebben vertegenwoordigd in een GA (General Assembly) of een Special Conference. De leerlingen hebben resoluties geschreven en deze geamendeerd tijdens hun comité -vergaderingen.

Huis van de toekomst Op vrijdag 16 oktober hebben de leerlingen van 1 vwo en 1 havo mogen ervaren wat er allemaal bij komt kijken om een huis te ontwerpen. Het ging hier om het project: Het huis van de toekomst. De leerlingen hebben in groepjes een huis ontworpen waarbij rekening gehouden werd met mogelijke milieuveranderingen in de toekomst. Elke groep had ook aan eigen energievoorzieningen gedacht en dit verwerkt in hun huis. Na 5 lesuren van informatie opzoeken, overleggen, keuzes maken en ontwerpen werd het huis door de leerlingen gepresenteerd aan de klas. De groepjes die het beste resultaat lieten zien, mogen op de open dag in februari hun huis aan toekomstige brugklassers en hun ouders laten zien. Dat zijn uit: B1M: Juul, Anastacia, Eliza en Zaila B1I: Iris, Jenna, Jessica en Sharon B1K: Michelle, Kaylee, Kylie en Emma

In deze vrij formele setting waarbij uitsluitend in het Engels wordt gesproken en geschreven, hebben onze leerlingen zich van hun beste kant laten zien. Zelfs durfden enkele leerlingen het aan om hun resoluties te verdedigen voor de volledige General Assembly waar ze ca. 100 leerlingen moesten toespreken. Deze prachtige weekenden stellen de leerlingen in de gelegenheid om zelfstandig en met behulp van oudere en meer ervaren “MUN-delegates” ervaring op te doen met werk van de Verenigde Naties. Ze komen zo in aanraking met wereldproblemen die ze vanuit verschillende standpunten moeten benaderen hierbij gebruikmakend van kennis op het gebied van aardrijkskunde, geschiedenis, biologie, economie, maatschappijleer en niet te vergeten de Engelse taal. Kortom een vakoverstijgende ervaring.

Bezoek aan Stedelijk museum en Foam in Amsterdam Op 13 en 14 oktober hebben 4 vwo, 4 havo en 3 vmbo het Stedelijk Museum en het FOAM in Amsterdam bezocht. Hoewel de leerlingen wellicht liever ''De Oude Meesters'' zouden bezoeken, hebben ze nu kennis gemaakt met Moderne Kunst. Het gebouw van het Stedelijk Museum is een oud gebouw dat van binnen helemaal wit is geschilderd. (‘Zonde!’) Ook is aan de voorkant een soort badkuip gebouwd, zodat buiten weer binnen wordt. (‘Ziet er niet uit!’)

Rekentoets De afgelopen tijd is er veel te doen geweest over de rekentoetsen die verplicht zijn gesteld voor alle examenleerlingen in het voorgezet onderwijs. Tot voor kort was het de bedoeling om de rekentoetsen voor alle leerlingen te laten meetellen in de slaag/zak regeling. Inmiddels is hier verandering in gekomen, alleen voor leerlingen op het vwo (zie de toelichting hieronder) telt het resultaat van de rekentoets vanaf schooljaar 2015-2016 mee voor het behalen van het diploma. Voor vmbo en havo wordt het resultaat van de rekentoets wel vermeld op de cijferlijst, maar telt het voorlopig nog niet mee voor het behalen van een diploma. Alleen voor vwo telt rekentoets mee

Toen de leerlingen op zoek mochten naar een eigen favoriet kunstwerk en ze lekker zelf mochten kijken en kunstwerken gewoon lelijk mochten vinden, kwamen ze ook met schilderijen die als ‘vet/dope’ beoordeeld werden. De stripschilderijen van Roy Lichtenstein omdat ze 'echt en knap’ geschilderd waren bijvoorbeeld. Ook de kleurenmuur van Sol Lewitt omdat je er -als je erbij gaat liggen- bijna high van wordt. Toen was de vraag welke kleuren je ziet in een blauw schilderij. (‘Nou blauw, denk!’) Niets was minder waar, als je er maar lang genoeg naar keek, kwamen behalve blauw, ook groen en paars tevoorschijn. In het fotografiemuseum FOAM ging het over manipulatie met foto's. Duidelijk werd dat journalisten vaak werken met fotomanipulatie. Bijvoorbeeld Obama steekt zijn hand uit als een joviale kerel en Poetin lijkt een creep omdat hij zijn hand terugtrekt. Dat is één foto uit de honderd die zo de werkelijkheid vertekent. Je laat zien wat je WIL zien. Ook was er een reportage over transgenders in Japan. Als kunst de taak heeft om confronterend en verwarrend te zijn, dan is deze taak volbracht!

Vwo-leerlingen moeten dit schooljaar minimaal een 5 halen voor de rekentoets om te kunnen slagen. Alleen als blijkt dat meer dan 5% van de vwo-leerlingen in 2016 zakt vanwege de rekentoets, dan wordt het vangnet in werking gesteld. Dat betekent dat die leerlingen in dat geval in het schooljaar 2015-2016 een 4 in plaats van een 5 mogen halen. Vervolgens dient in het schooljaar 20162017 wel ten minste een eindcijfer 5 voor de rekentoets te worden behaald om te kunnen slagen. Vanaf schooljaar 2016-2017 mogen vwo-leerlingen voor Nederlands, Engels, wiskunde en de rekentoets één eindcijfer 5 halen. De rest moet minimaal een 6 zijn. Wanneer in schooljaar 2015-2016 het vangnet inwerking treedt, verschuift de opname van de rekentoets in deze kernvakkenregel naar schooljaar 2017-2018. Op basis van de resultaten in vmbo en havo wordt het moment bepaald waarop het resultaat op de rekentoets gaat meetellen voor het behalen van het diploma in een vmbo-leerweg of op het havo. Meer informatie Op de site (http://www.huygens.nl/leerlingen/examens/) is een flyer in te zien van het ministerie van onderwijs over de rekentoets.

Taalklas Sinds een aantal weken hebben asielzoekers onderdak gevonden in ‘Westlinge’ te Heerhugowaard. Onder hen is ook een aantal kinderen. De kinderen tot 18 jaar hebben volgens de Nederlandse wet recht op onderwijs. De scholen voor voortgezet onderwijs in Heerhugowaard, het Clusius College, het Trinitas College en het Huygens College hebben de handen ineen geslagen en besloten het onderwijs aan de 12 tot 18-jarigen samen op te pakken door op elke school voor één groep van ongeveer 15 leerlingen het onderwijs te verzorgen. Vorige week zijn we op het Huygens College van start gegaan. De leerlingen zitten met elkaar in een groep (taalklas) en zullen eerst voornamelijk les krijgen in de Nederlandse taal. De taalklas heeft een eigen lokaal op de begane grond van de locatie Umbriëllaan. Naarmate de vaardigheid in de Nederlandse taal groeit, zal het programma worden uitgebreid en kan er worden aangesloten bij het opleidingsniveau dat de leerlingen al in hun thuisland hadden. Dit kan variëren van praktijkonderwijs tot vwo. Dhr. Kees Everaarts en mw. Melanie Dekker verzorgen de lessen aan de taalklas. Hieronder treft u een verslag aan van hun ervaringen in de eerste week. We wensen hen en de kinderen van de taalklas veel succes!

Ervaringen taalklas De taalklassen van het Clusius College, Trinitas College en Huygens College zijn ingedeeld op basis van niveau en schoolervaring. In de Taalklas op het Huygens zitten de meest ontwikkelde leerlingen, die allen het Europese schrift machtig zijn en waarvan ongeveer de helft (een beetje) Engels spreekt. De groepsgrootte varieert van week tot week, afhankelijk van de status die de leerlingen van het IND krijgen. Zelf hebben we in anderhalve week tijd al twee leerlingen zien vertrekken en zijn er ook weer twee nieuwe voor in de plaats gekomen. De leerlingen zijn zonder uitzondering enorm gemotiveerd. We moeten ze eerder afremmen dan aanmoedigen. Dat zorgt voor een prettige sfeer in de klas. Het zijn op het eerste gezicht ook doodnormale jongeren; vlot, modern, open en met gevoel voor humor. Dat de meesten van hen waarschijnlijk vreselijke dingen hebben meegemaakt, zien wij vooralsnog niet terug in hun houding of gedrag. Hun grote leergierigheid maakt het heerlijk werken met ze. Wat we ook aanbieden (klanken nazeggen, woordjes oefenen, grammaticaregels, gesprekjes voeren, galgje doen, klok kijken, naar buiten gaan en observeren, enz.), alles gaan ze met evenveel enthousiasme te lijf. Nou ja, grammatica misschien wat minder, als we heel eerlijk zijn… Iedere dag maken de taalklassers reuzensprongen en hun aanwezigheid en voortgang worden met veel nieuwsgierigheid gadegeslagen door de overige leerlingen van zowel Focus als het Huygens College. We hebben al vele leerlingen en zelfs complete klassen mogen begroeten in ons lokaal. Ook horen we van onze leerlingen dat de meesten al contact hebben gehad met Nederlandse leerlingen. Dat stemt hoopvol. Het is onze taak om deze leerlingen voor te bereiden op een overgang naar het reguliere voortgezet onderwijs en daartoe moet hun Nederlands op een acceptabel niveau gebracht worden. Wat natuurlijk enorm helpt is als ze zo snel mogelijk Nederlands gaan praten met hun medeleerlingen, maar ook met mensen die ze buiten school tegenkomen. Wij hebben er alle vertrouwen in dat het deze groep leerlingen gaat lukken om de Nederlandse taal onder de knie te krijgen en voelen ons gesteund door alle hulp en positieve reacties die we tot nog toe hebben mogen ontvangen van zowel de leraren als de leerlingen hier op de Umbriëllaan. Net zoals onze leerlingen kijken wij dan ook telkens uit naar de volgende lesdag!

Melanie Dekker en Kees Everaarts Docenten Taalklas

Ouderraad De ouderraad is met spoed op zoek naar een secretaris. De vergaderingen van de ouderraad vinden ongeveer 6x per schooljaar plaats, altijd op de donderdagavond om 19.30 uur op de locatie Bergmolen. Heeft u interesse om deze functie te vervullen of wilt u hier meer over weten, neem dan contact op met de voorzitter, Yolanda Le Blansch, [email protected]

Functionaliteit website en Magister Enige weken geleden werd onze website helaas gehackt. Gelukkig was onze nieuwe website zover gevorderd dat we deze snel online hebben kunnen zetten. Onze oude website werd op een server buiten de school gehost. Ook onze nieuwe website en Magister worden gehost op externe servers. Ons eigen netwerk en Magister hebben dan ook geen gevaar opgelopen door deze hackaanval. De leverancier van Magister, Schoolmaster, heeft in de afgelopen periode de scholen gemeld voortdurend alert te zijn op hackaanvallen en maatregelen hiertegen te nemen.

Schoolfeest eerste en tweede klassen