Egelantierstraat 86 8924 EP Leeuwarden T 058 8801600 Email:
[email protected] VERBINDEND - VERNIEUWEND – VEILIG Jaargang 2015-2016 nummer 20 15 januari 2016
Inhoud Agenda komende periode ............................................................................................................. 1 Vanuit de schoolleiding ................................................................................................................. 2 Project: recyclen / upcyclen klas 2 komende week ....................................................................... 4 Lessenserie "de Financiële wegwijzer" voor klas 2 t/m 4 .............................................................. 4 Tips voor het leren van toetsen voor examenkandidaten .............................................................. 4 Voorlichting Havo ......................................................................................................................... 5 Programma Meisjes in techniek .................................................................................................... 5
Agenda komende periode 18- t/m 22-1 17- t/m 22-1 18- t/m 22-1 18-1 19-1 20-1 21-1 22-1 25-1 4-2
09.00-15.30 09.00-12.00 09.00-15.30 09.00-15.00 19.00 20.00 16.00-20.00
DDW2 Ski-reis klas 2 Oostenrijk Beroep oriënterende Stage klas 3 Studiedag meisjes in techniek klas 3 Programma staat verderop in de Info meisjes in techniek klas 3 meisjes in techniek klas 3 Kunstdag/cultuurdag klas 1 en 2 (gedeeltelijk) Resonans Raad Open Dag
Vanuit de schoolleiding De Dyk op weg naar 2016-2017 Naar aanleiding van alle feedback op het onderwijsconcept van De Dyk hebben we afgelopen dinsdag in overleg met het personeel vorm gegeven aan De Dyk 2016-2017. Omdat de feedback van de conferentie constructief en positief was en goed paste bij de manier waarop we bezig zijn, is het gelukt veel van de verbeteringsvoorstellen te verwerken. Met het personeel waren we het in ieder geval snel eens. Afgelopen woensdag heb ik met de leerlingenraad overlegd. Ook de leerlingen hadden op 2 december een heldere inbreng. De leerlingenraad kon zich uitstekend vinden in de manier waarop we volgend jaar willen doorontwikkelen. Sterker: een aantal leerlingen van de raad stelde voor om de verbeteringen liefst meteen, maar in ieder geval zo snel mogelijk in te voeren!
Gisteren zijn de leerlingen van de raad de klassen langs geweest en na afloop hebben we het resultaat van die presentaties besproken. De overgrote meerderheid van de leerlingen kan zich heel goed vinden in de voorstellen; een flink gedeelte is bijzonder enthosuiast. Kortom: de bijzonder prettige en positieve sfeer van de conferentie heeft geleid tot een voorstel dat diezelfde sfeer weer oproept. Heel prettig om dat te mogen ervaren. Allereerst de belangrijkste voorstellen ter verbetering: De persoonlijke keuzelessen Ze bevallen goed; het moeten er meer worden; vooral meer Talent-lessen; vraag en aanbod moeten beter op elkaar worden afgestemd; bij de ondersteuningslessen graag een vakdocent i.p.v. de mentor; toelating bij de O-lessen op grond van cijfers;
Het bioritmerooster
Het beloningssysteem
Bevalt goed, maar in plaats van 09.30 graag om 09.00 uur starten; toetsen en instructielessen niet voor 10.00 uur en als het even kan ook niet later dan 14.00 uur; Verplaatsen van het begin van de dag naar het eind van de lesdag; de tekorten moeten sneller kunnen worden weggewerkt; 2
Het mentoraat
Er is goede coaching nodig in verband met de keuzes die de Leerlingen moeten maken; het programma moet inhoudelijk beter; een duidelijke studiewijzer is nodig.
Deze voorstellen hebben geleid tot het onderstaande voorstel. De week op De Dyk gaat er als volgt uitzien:
Toelichting: Bioritme
De lesdag start om 09.00 uur. Elke dag voor elke leerling. De instructielessen en de toetsen zijn tussen 10:20 uur en 13:50 uur. Daarmee blijven we ruim binnen de marges van de optimale tijden voor een goed functionerend puberbrein.
Belonen
Het beloningssysteem is verschoven van het begin van de dag naar het eind. Drie keer per week worden er op het 8e uur ondersteuningslessen (O-lessen) aangeboden door vakdocenten voor die leerlingen die onvoldoendes hebben gescoord. Zodra de leerling de achterstand heeft ingehaald, wordt hij weer vrijgesteld van de O-les en kan hij dus om 14:40 uur naar huis.
Keuzelessen
Het aantal keuzelessen gaat van 6 per week naar 13 per week. Drie ervan zijn dus O-lessen; voor de leerlingen die die ondersteuning niet nodig hebben stijgt het aantal keuzelessen dus van 6 naar 10 per week. Een zeer plezierige bijkomstigheid van de organisatie van de O-lessen op deze manier, is dat de groepen automatisch klein tot zeer klein zijn. Met andere woorden: op deze manier biedt De Dyk drie maal per week ondersteuning, extra uitleg, tijd en aandacht voor die leerlingen die dat nodig hebben! Omdat we de lessentabel zo veel mogelijk gelijk wilden houden, kon de uitbreiding van het aantal keuzelessen alleen maar plaatsvinden als de leslengte werd verkort. In het schema hierboven is te zien dat we zijn uitgekomen op een lengte van 45 minuten; alleen de mentorles heeft een lengte van 30 minuten.
Mentoraat
De uitbreiding van het aantal keuzelessen heeft gevolgen voor de instructielessen (de lessen min het grijze vlak, genummerd van 1 t/m 20). Activiteiten van die lessen verschuiven naar de keuzelessen (de +lessen in het schema), en dat betekent wat voor de docent en de vormgeving van zijn vak, maar ook voor de leerling, die de juiste keuzes moet maken. Om dat keuzeproces goed te begeleiden, is het mentoraat uitgebreid ten opzichte van dit jaar. 3
Met bovenstaand schema is de leerlingenraad zoals gezegd de klassen langs gegaan. Op de Resonans bijeenkomst van 25 januari aanstaande zal ik een en ander iets uitgebreider bespreken; op de raadsvergadering komt het voorstel ter instemming op de agenda. Een week later is het Open Dag; daar schets ik dan voor de ouders van de leerlingen van groep 8 een veelbelovend toekomstbeeld. DDW2 U heeft het schema vorige week al ontvangen, voor de leerlingen ‘hangt’ het in de ELO. Verderop in deze OuderInfo nog wat aanvullende informatie. Ik wens allen een mooie week, de skireis een behouden vaart en de vierdeklassers sterkte bij hun schoolexamens. Hawé van der Panne
Project: recyclen / upcyclen klas 2 komende week Komende week hebben we als mentoren van klas 2 (weer) een leuke projectweek in gedachten voor uw zoon/dochter. We gaan namelijk namelijk oude spullen recyclen en upcyclen. U begrijpt dat we daarvoor oude spullen nodig hebben. Kijkt u a.u.b. alvast even om u heen thuis. Misschien zitten er bruikbare spulletjes tussen. Of mocht uw zoon/dochter volgende week thuis komen met de vraag of er nog bruikbare spullen zijn voor het project, dan zou het fantastisch zijn dat hij/zij wat meekrijgt naar school. Hiermee staat of valt zo'n project. Mocht u zelf graag mee willen helpen bij dit project, bijvoorbeeld omdat u heel creatief bent of omdat u dit leuk lijkt of omdat u simpelweg wat meer vrije tijd heeft komende week, laat dit dan a.u.b. weten aan ondergetekende. Alvast bedankt voor uw inspanningen/hulp. Namens het team mentoren klas 2 Jeffrey de Groot (
[email protected])
Lessenserie "de Financiële wegwijzer" voor klas 2 t/m 4 Na de DDW2 bieden wij uw zoon of dochter (leerjaar 2, 3 en 4) de mogelijkheid een lessenserie bij te wonen die gaat over het financieel zelfredzaam worden. Het doel van deze lessenserie is de deelnemers voor te bereiden op hun deelname aan de maatschappij en dan met name de keuzes en verantwoordelijkheden die zij hebben op het gebied van economisch verkeer. Concrete onderwerpen die dan aan orde komen zijn onder andere: verantwoord besteden, vooruit kijken en omgaan met financiële risico’s. https://www.volkskredietbank.nl/dbimages/pdf/De%20Financiele%20Wegwijzer!%20(20141010). pdf Leo Brandsma
Tips voor het leren van toetsen voor examenkandidaten De onderstaande link geeft goede tips voor het leren van toetsen. Mogelijk kunt u uw zoon/dochter hierop wijzen of een gesprek met ze aangaan hoe zij leren voor de komende tentamenweek. http://www.demorgen.be/binnenland/je-studeert-waarschijnlijk-verkeerd-dit-zijn-6-studietips-diewel-werken-en-tijd-besparen-b6217117/ Annemieke Veurman
4
Voorlichting Havo Maandag 1 februari van 15.45 tot 16.30 vindt er lokaal 213 een voorlichting plaats over doorstroom naar de HAVO. De decanen van het Leeuwarder Lyceum en Montessori High School zullen deze presentatie gezamenlijk doen. Aan de orde komen bijvoorbeeld welke mogelijkheden er op de beide locaties zijn wat betreft vakkenkeuze en welke vakken je zou moeten kiezen als je naar de HAVO wilt . Mocht u als ouder ook geïnteresseerd zijn dan bent u samen met uw dochter of zoon van harte welkom. Marianne Borgman
Programma Meisjes in techniek Onderstaand informatie over het programma van het project ‘meisjes en techniek’ tijdens de DDW2. Activiteit
Datum
Tijd
Locatie
Voorbereiding: bedrijfsbezoek MCL. en oriëntatie 2/3 Friesland College
Maandag
Zelf in te vullen
Thuis: Zoek info op internet
Rolmodellenbijeenkomst Leerlingen 09.00 uur aanwezig de Kanselarij i.v.m. voorbereiding vragen
Dinsdag
10.00 - 12.00
De Kanselarij
Oriëntatie 2: Creatief vakman
Dinsdag 19/01/16
13.00 –15.30
Fablab, Blokhuispoort Friesland College Leeuwarden
Verwerken van de informatie
Woensdag 20/01/16
10.00 -12.00
De Dyk Lokaal 107
Bedrijfsbezoek 4:
Donderdag 21/01/16
09.00 – 12.00
MCL Henri Dunantweg 2 Leeuwarden
Oriëntatie 3: Engineering
Donderdag 21/01/16
13.00 – 15.30
Friesland College Maakhal Leeuwarden
Verwerken van informatie
Vrijdag 22/01/16 10.00 – 12.00
18/01/16
19/01/16
Anja Hiemstra (begeleiding)
5
