DAFTAR PUSTAKA
\v..
'-t>» .<>•'
Adam, Henry Brooks, (t.t). Cara Belajar Efektif. http://iss.stthomas.edu/studyguidcs Ahmadi, Abu. (1982). Tehnik Belajar yang Tepat. Semarang: Mutiara Permata Widya Arikunto, Suharsimi. (2001) Dasar-dasar Evalusasi Pendidikan. Edisi Revisi. Cetakan Kedua. Jakarto: PT Bumi Aksara
Fachry, Ali. (1984). Islam, Ideologi Dunia dan Dominasi Struktural. Bandung: Mizan Ali, Muhammad, dkk. (1984). Bimbingan Belajar (Penuntun Sukses di Perguruan Tinggi dengan Sistem SKS). Bandung: CV Sinar Bam Artowan, I Made.(2002). Lima Prinsip Belajar. http://widvawarto.penabur.org/77tips-belaj ar&efektif-covey. htm. Ariyanto, Totok. Menggagas Pendidikan Agama Inklusif. Harian Kompas Jumat, 12 Juli 2002
Azra, Azyumardi. (1998). Esei-esei Intelektual Muslim dan Pendidikan Islam. Jakarta: PT Logos Wacana Ilmu (1999) Pendidikan Islam Tradisi dan Modernisasi Menuju Milenium Baru. Jakarto: PT Logos Wacana Ilmu Azwar, Saifuddin.(2002). Sikap Manusia Teori dan Pengukurannya. Cetakan V. Yogyakarta: Pustaka Pelajar Bahar, Aswandi. (1989). Dasar-dasar Kependidikan. Jakarto: Depdikbud Dirjen Dikti Proyek Pengembangan LPTK
Bailin-Mann Associates Learning Center. (1990). Wliat's Your Learning Styles, Metacognitive Study Information for Students. http://www.Idteens.org/ Bailin.lhtml.
Beasley, D.E., Huey, CO. (1995). Cognitive Styles and Implications for The Engineering Curriculum. http://www.fie.engmg.pitt.edu /fie95 /4d3/4d32/4d32 html
Bigge, Morris L. (1982). Learning Theories for Teachers. New York: Harper and Row Publishers.
215
.//
216
B.L. Carton, J.N. Spain, W.E. Trout, D.E. Spires, and W.R. Lamberson, The Re/a/ionship between Students' Teaming Styles and Teaching Performances in an Introductory Animal Science Course, dalam J. Anin. Sci. vol 76. Suppl.l/j. Daiy Sci. vol 81, suppl 1/1998. http:// Sroc. coafes. Umn.edu/ Swine/Recent% 20 Publications/roger.htm
Bloom, Benjamin, S. (1982) Human Characteristics And School Learning. USA: McGraw-Hill Book Company
Bloom, Benjamin S., et.al. (Eds.). (1956) Taxonomy ofEducational Objectives. New York: David McKay Company, Inc.
Brenner, John. (1997) An Analysis of Students' Cognitive Styles an Asynchronous Distance Educational Courses, from Inquiry, volume 1, Number 7, Spring 1997 37-44, copy right 1997 Virginia community college system. http://www.br.ee. vn.us/uccn/i 11 brenn.html
Brightman. H.J. (tt) Master Teacher Program: on Learning Styles, http://www.gsu. edu/ -dschjb/newmbti.html
Brown, B.L. (1998) Learning Styles and Vocational Educational Practice, ERIC. http://www.ericacye.org./does/pab00007 pdf
Bryan. L. Garton, Jame. E. Dyer and Brad, O. King. Factors Associated with the Academic Performance and Retention of College Agriculture Students. httpv/dver.ifas.ufLedu/Homepaae/NACTA/Publication/Factors King.doc
Bull, K.S., Harrist. R.S., and Kimball. S. (2001) Matching Techniques for Learning to Your Learning Style, http://home.okstate.edu/homepages.nsf/ toe/ EPSY1003 reading31 Ching-Chun Shih. WEB-Based Learning: Relationships Among Student Motivation, Attitude, Learning Styles, and Achievement, Journal of Agricultural Education, \olume 42, Issue 4, 2001. http://www.pabs.aged.tomu.edu/ Jae.pdi:vol.42-(M-l2.pdf
Clark. S.. Seat. U... Weber. F. (2000) The Performance of Engineering Students on The Group Tmbedded Figures Test, ASEE/IEEE Frontiers in Education
Conference. Kansas City, http://www.fie.engrng.pitt.edu/fie 2000/papaers/ 1038pdf
Cohen ML (1997i TdkAhout Teaching Learning in Style, http://www.upenn.edu/ alunanac Y4J n!^ tatcohen.html
217
Cohen, Louis and Lawrence Manion. (1977) A Guide to Teaching Practice. London: Methuen and Co. Ltd.
Covey, Steven, (t.t.) Effective Habits for Effective Study. http://www.artawan. mutiaracyber. com/tips.htmi. Dahar, Ratna Wilis. (1996) Teori-teori Belajar. Cetakan Kedua. Jakarta: Erlangga Darajat, Zakiah, dkk. (1980/1981) Metodik Khusus Pengajaran Agama Islam. Jakarta: Bumi Aksara dan Direktorat Pembinaan Perguruan Tinggi Agama Islam Departemen Agama
Darlington, R.B. (1990) Regression and Linear Model. New York: McGraw-Hill Publishing Company
Djaelani, A. Timur. (1980) Peningkatan Mutu Pendidikan dan Pembangunan Perguruan Agama. Jakarta: Dermaga Djamarah, Syaiful Bahri. (2000) Guru dan Anak Didik dalam Interaksi Edukatif. Jakarta: PT Rineka Cipta
Depdikbud.(1982) Pendidikan Tenaga Kependidikan Berdasarkan Kompetensi (PTKBK). Buku II, Program Akta Mengajar V-B. Jakarto: Dirjen Dikti
Depdikbud. (1984/1985) Supervisi Klinis, Buku II, Program Akta Mengajar V-B. Komponen Dasar Kependidikan. Jakarto: Dirjen Dikti Diamond, Robert, M. (1989) Designing and Improving Courses and Curricula in Higher Education A systematic Approach. San Fransisco, California: JosseyBass Inc. Publishers
E. Sasube T. (1989) Studi Penampilan Guru Pendidikan Umum dalam Pelaksanaan Tugas Mengajar. (Tesis). FPPS IKIP Bandung
Hntang, M. (1980) Program Pengaiaman Lapangan. Jakarto: Depdikbud
lurhan, Arief. Tantangan Fakultas Tarbiyah Menyongsong PJP II. Journal Ilmiah BUANA Media Keilmuan, Keislaman dan Pendidikan. Edisi ke-9, tahun
1995. Malang: Universitas Islam Gabel. D.L.(editor). (1993). Handbook of Research on Science Teaching and Learning. A Project ofthe NationalScience Teachers Association. Macmillan Publishing Company : New York.
218
Gafur, Abdul. (1982) Disain Instruksional. Solo: Tiga Serangkai
Gagne, R.M. dan L.J. Briggs. (1974) Principles ofInstructional Design. New York: Holt, Rinehart and Winston, Inc.
Gie, The Liang.(1988) Cara Belajar yang Efesien. Cetakan ke-21. Yogyakarta: Pusat Kemajuan Studi (Center for Study Progress)
Gujarati, D. (1991) Basic Econometrics. Terjemahan Sumatno Zain (1991). Ekonomi Dasar, Jakarta: Erlangga
Gumay, Romzy.(1990) Sikap dan Kebiasaan Belajar Mahasiswa Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Palembang. http://www. depdiknas.com
Gredler, M.E.B. (1991) Learning and Instruction Theory into Practice. (Terjemahan Munandir, Belajardan Membelajarkan). Jakarta: Rajawali Press Griggs, Shirley. A.(1991) Learning Styles Counseling. ERIC Digest
Hardjana, Agus M. (1994) Kiat Sukses Studi di Perguruan Tinggi. Yogyakarta: Kanisius
Hainer, E.V., et.al. (1990) Integrating Learning Styles and Skills in the ESL Classroom: An Approach to Lesson Planning, NCBE Program Information Guide Series No.2. www.ncbe.gwu.edu/ncbepubs/pigs/pig 2.htm
Hardjana, Agus M.(1994) Kiat Sukses Studi di Perguruan Tinggi, Yogyakarta: Kanisius
Harrow, Anita J. (1971) A Taxonomy of The Psychomotor Domain. New York: David McKay Co, Inc.
Hasan, H.S. Hamid. (2001) Arah Pengembangan Kurikulum Lembaga Pendidikan Tenaga Kependidikan (LPTK). Makalah yang disampaikan dalam Simposium Kurikulum Pendidikan dengan Tema Reposisi dan Reaktulaisasi Kurikulum LPTK tanggal 5 Nopember 2001. Bandung Hasanuddin, T.B. Isu-isu Penting dalam Perumusan Kurikulum LPTK yang Dapat Memenuhi Kebutuhan Lokal, Nasional dan Masyarakat Global. Makalah yang disampaikan dalam Simposium Kurikulum Pendidikan dengan Tema
219
Reposisi dan Reaktulaisasi Kurikulum LPTK tanggal 5 Nopember 2001. Bandung
Hewitson, M. (Ed.). (1979) Research into Teacher: Education The Practical Teaching Skills. Cambera: Australian Government Publishing Service Houston, W. Robert. (Editor). (1990) Handbook ofResearch on Teacher Education A
Project ofThe Association of Teacher Educator. London: Collier MacMillan Publishers, New York: A Division of Macmillan, Inc.
Isaac, S. and Michael, W.B. (1983) Handbook in Research and Evaluation. San Diego: Edits Publisher
Joni, T. Raka. (1980) Strategi Belajar-Mengajar: Suatu Tinjauan Pengantar. Jakarta. Depdikbud
Joni, T. Raka.(1984) Pendekatan Kemampuan dalam Pendidikan Prajabatan Tenaga Kependidikan, Kasus Pendidikan Guru. Jakarta: Depdikbud Joni, T. Raka. (1980) Strategi Belajar Mengajar: Suatu Tinjauan Pengantar. Jakarta: Proyek Pengembangan Pendidikan Gum (P3G) Departemen Pendidikan dan Kebudayaan
Joyce, Bruce, Weil, Marsha (2000) Models of Teaching. Sixth Edition. Boston: Allyn and Bacon
Kaber, Achasius. (1988) Pengembangan Kurikulum. Jakarto: Depdikbud
Keri, Gabe. (t.t.) Analysis of Educational Acceptance & Teacher Approval. http:www. nssa.us/nssajami/18-1/htm/1 l.htm-21k
Killen, Roy. (1998) Effective Teaching Strategies: Lesson from Research and Practice. Second Edition. Katoomba NSW-Australia. Social Science Press
Klausmeier, Herbert, J., and Richard E, Ripple. (1971) Human Learning and Abilities. New York: Harper and Row
Komhauser, A. (1981) Learning Chemestry by Pattern Recognition, dalam W.T.
Lippincott (Ed.) Proceedings of The Sixth International Conference on Chemical Education. College Park. Md. University of Maryland
Krathwohl, David R. (1974) Taxonomy of Educational Objectives. New York: David McKay Co, Inc.
220
Lavin, David. E.(1965) The Prediction of Academic Performance. New York: Russel Rage Foundation
Lourdusamy, A.(1994) Perbezaan Gaya KognitifIndividu dan Implikasinya terhadap Pendidikan. http://www.jib.usm.mv.press/SSL
Maehr, Martin L. (1974) Sociocultural Origins of Achievement. Montorey, California: Brooks/Cole Publishing Co.
Manurung, Rosbeda. (1990) Konstribusi Kebiasaan Belajar, Lingkungan Belajar dan Kemandirian Pribadi terhadap Prestasi Belajar Siswa STM Kotamadya Medan. http://www.depdiknas.com
Mappasaro, S. dan S.L. La Sulo. (1982) Pengembangan Program dan Pengaiaman Lapangan. Jakarto: Depdikbud
Marmai, Ungsi Antara Oku. Hubungan dan Upaya Penelitian dan Pengajaran dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Tinggi, Journal Pendidikan dan Kebudayaan, September 2001 tahun ke -7 Nomor 031, Jakarta: Badan Penelitian dan Pengembangan, Depdiknas
Marvison, David. L., and Frick, Martin. J. 777e Effect of Agricultural Students'
Learning Styles on Academic Achievement and Their Perception of Two Methods ofInstruction, Journal of Agricultural Education, volume 35, No.L 1994, http://pubs.aged.tamu.edu/Jae/pdf/vol.35/35-01-26.pdf Mcintosh.
J. (1997)
Cognition and Power,
http://cogweb.ucla.edu/culture/
mcintosh.html
McLoughlin, Catherine, The Implication of the Research Literature on Learning Styles for the Design of Instructional Material, http://www.ascilite.org.au/ ajet/ ajet!5/ McLoughlin
Miarso, Yusufhadi, dkk. (1984), Teknologi Komunikasi Pendidikan Pengertian dan Penerapannya di Indonesia, Jakarta: CV Rajawali Miller, Suzanne. (2000) The Four Learning Styles in the DVC Survey. http://www. Metomath.com/Isweb/four/s.htm
Mind Tools. (1999) How Your Learning Style Affects Your Use of Mnemonics The way in Wliich People Learn affects the sort of Mnemonics they should consider using tostore information, http://www.tools.com/mnemskv.html
Moegiadi dan Mangindaan. Ch. (1976) Penilaian Nasional KualJlkis^l ^_
TK SD, Jakarto: BP3K Depdikbud
_^
\ V^sS*^1
Nuryani, Y.R. (1990) Kemampuan Klasifikasi Logis Anak (Studi tentai\ Abstraksi dan Inteligensi Anak Usia Sekolah Dasar pada Kelompok Budaya Sunda). Disertasi. Bandung: Fakultas Pascasarjana- IKIP Bandung Oliva, Peter F.(1992) Developing the Curriculum, Third Edition. New York: Harper Collins Publishers
Omaggio, AC (1981) Languange in Education: Theory andPractice. Washington: Centere for Applied Linguistic
Pedhazur, E.J. (1982). Multiple Regression in Behavioral Research. New York: Holt Rinehart & Winston
Pemama, Enda. (1992) Studi tentang Hubungan Cara Belajar Mahasiswa dengan Prestasi Belajar yang Dicapainya pada Jurusan Pendidikan Teknik Mesin FPTK IKIP Bandung, http://www.depdiknas.com
Prastiti, Tri Dyah. (1999) Hubungan antara Indeks Prestasi Akademik dan Pengaiaman Mengajar dengan Prestasi Kerja sebagai Guru SD bagi Lulusan D2 PGSD di Kodya Malang. http://www.depdiknas.com
Rejeki, Sri.dkk.(1991) Gaya Belajar Mahasiswa Program Tingkat Pertama Bersama dalamMataKuliah Biologi Umum. http://www.depdiknas.com Rittschof. K.A., Griffin. M.N., Scier. W. L.(1996) Individual Differences in Learning
from Thematic Maps and Text, http://www2.gosou.edu/ edufound/ facres/ kentl.htm
Royce, J.R. and Powell, A. (1983) Theory ofPersonality andIndividual Differences. New Jersey: Prentice-Hall
Ruseffendi. (1998) Statistika Dasar untuk Penelitian Pendidikan. Bandung: IKIP Bandung Press
Salmani, Muhammad Ali. (2002) Field Dependence/Independence and Iranian EFL Learners' Performance on Communicativev Tests, http://www.geocities.com/ nodoushan/Homepage.html.masnoudushan @ yahoo.com
Sastrawijaya, Tresna. (1988) Proses Belajar-Mengajar di Perguruan Tinggi. Jakarta: Depdikbud Dirjen Dikti, Proyek Pengembangan LPTK
222
Shaw, Marvin E. and Wright, Jack M. (1967) Scales for the Measurement of Attitudes. New York: McGraw-Hill Book Company Shils, Edward. (1993) The Academic Ethics, diterjemahkan A. Agus Nugroho. Etika Akademis. Jakarto: Yayasan Obor Indonesia
Sitepu, Nirwana SK. (1994) Analisis Jalur (Path Analysis). Unit Pelayanan Statistika Jurusan Statistika. FMIPA Universitas Padjadjaran. Bandung Situmorang. B.(1991) Tingkat Keberhasilan Mahasiswa FPTK IKIP Medan dan Beberapa Faktor yang Mempengaruhinya. http://www.depdiknas.com Situmorang. J., dkk. (1990) Prestasi Belajar Mahasiswa IKIP Medan ditinjau dari Kebiasaan-kebiasaan Belajamya. http://www.depdiknas.com Slameto. (1991) Proses Belajar Mengajar Dalam Sistem Kredil Semester SKS. Jakarto: Bumi Aksara
Soedijarto. (1981) Faktor-faktor yang Mempengaruhi Kualitas Proses dan Mutu Hasil Belajar Kelas Terakhir Sekolah Dasar. (disertasi). Sekolah Pasca Sarjana IKIP Bandung Stones, E. and S. Morris. (1984) Supervison in Teacher Education A Counseling and Paedagogical Approach. London: Methuen and Co. Ltd.
Suharto, Bohar, dkk. (1990) Kaitan Pelaksanaan PPL dengan Penampilan Guru Lulusan IKIP. Bandung: Lembaga Penelitian IKIP-Bandung
Supamo, A. Suhaenah. (2000) Membangun Kompetensi Belajar. Jakarta: Dirjen Dikti Depdiknas
Supriadi, Dedi. (1998) Mengangkat Citra dan Martabat Guru. Adicita Karya Nusa: Bandung
Suryadi, Ace. (2000) Desentralisasi dan Otonomi Pendidikan: Penerapan Konsep Industri Pendidikan. Makalah disampaikan pada Seminar Nasional tentong Strategi Manajer Pendidikan di Daerah Dalam Menghadapi Kebijakan Desentralisasi Pendidikan. Diselenggarakan oelh UPI Bandung, tanggal 17-18 Juli 2000.
Sukmadinata, Nana Syaodih. (1997) Pengembangan Kurikulum Teori dan Praktik. Bandung: PT Remaja Rosdakarya
223
Sulaiman, Dadang. (]984) Sumbangan Kecerdasan, MotifBerprestasi, Sikap Belajar dan Kebiasaan Belajar terhadap Prestasi Belajar Akademik para Siswa SMA diJawa Barat. (disertasi). FPPS IKIP Bandung
Tafsir. Ahmad. (1999). Pengembangan Wawasan Pendidikan Agama Islam di Madrasah Aliyah, makalah disampaikan pada Workshop dan Sosialisasi Kurikulum Madrasah 1994 bagi Kepala Madrasah, 20 Maret 1999 di Bandung
Thoyib, Rusyan dan Darmuin. (1999) Pemikiran Pendidikan Islam Kajian Tokoh Klasik dan Konlemporer. Semarang: Kerjasama Fakultas Tarbiyah LAIN Walisongo
Tim Jariit Dikbud Propinsi Kalimanton Barat. (1999/2000) Faktor-faktor Determinan terhadap Proses dan Hasil Belajar Siswa SMUNegeri di Kalimantan Barat. Kerjasama Badan Perencanaan Pembangunan Daerah Kalimanton Barat dengan Pusat Penelitian Pendidikan dan Kebudayaan Balitbang Pendidikan Nasional
Torres, R.obert. M. Learning Styles: A Factor to Critical Thinking?. http://www. SSU.missouri.edu/AgEd/NAERM/95.Title.html
Turney, et.al. (1982) Practician in Teacher Education. Sydney: University Press Usa, Muslich dan Aden Wijdan, SZ, (1997) Pendidikan dalam Peradaban Industrial. Yogyakarta: Aditya Media
Wahab, Abdu! Aziz. (1998). Implementasi Kurikulum dalam Konteks Analisis Kebijakan Pendidikan. Makalah Hand-Out Program Pascasariana UPI: Bandung
Vvinke! \V S • 1991;, psikologi Pengajaran, Jakarto: Grasindo
Wittrock, Edit . ( 1^86), Handbook of Research on Teaching, Third Edition, London: Macmiiian Publishing Company Wool folk Anita 1
<1995) Educational Pswknlnpv. Boston' Aiivn and Bacon
224
(1993). Gaya Belajar dalam Pemahaman Konsep-konsep Kimia pada Mahasiswa Pendidikan Kimia FKIP Universitas Jamb:. (Je?;'?), I-.:.; p\ •vV.-v.-v.-' depdiknas. corn
