Absolventské práce žáků devátého ročníku

Základní škola Český Krumlov, Za Nádražím 222 Absolventské práce 2014–2015

Absolventské práce žáků devátého ročníku Absolventské práce jsou pro žáky příležitostí nalézt propojení jednotlivých poznatků a dovedností s vlastními možnostmi. Jsou příležitostí plánovat a zažít osobní úspěch, uvědomit si, že úspěchu může dosáhnout každý. Absolventská práce vychází z požadavků Školního vzdělávacího programu a je jednou z forem ověření dovedností, schopností a znalostí žáků končících základní vzdělání. Jejím cílem není shromažďování co největšího počtu konkrétních informací, ale prezentace osobnosti žáka a jeho kompetencí. Absolventská práce sestává z textové části a její obhajoby pomocí vytvořené prezentace za pomoci prostředků audiovizuální a prezentační techniky.

1. Cíl zpracování absolventské práce Žák by měl zpracováním absolventské práce prokázat tyto schopnosti a dovednosti: 

schopnost systematické dlouhodobější samostatné práce



schopnost vyhledávání a zpracování informací



schopnost integrovat (spojovat) učivo více předmětů a nacházet souvislosti mezi jevy a poznatky



schopnost napsat vlastní text na dané téma



schopnost grafického, popřípadě výtvarného, nebo technického zpracování tématu



schopnost vyjadřovat se písemně v cizím jazyce



schopnost praktické práce na PC – napsat a upravit text pomocí textového programu v počítači, zhotovit prezentaci své práce v prezentačním programu



schopnost samostatně vystoupit a za pomoci multimediální a prezentační techniky svou práci prezentovat

2. Průběh zadávání absolventských prací a jejich zpracování Žáci obdrží pokyny pro zpracování a přehled nabízených témat. Téma si žáci volí ze seznamu témat připraveného vyučujícími nebo mohou navrhnout ke schválení některému z vyučujících své vlastní téma. Při jejich volbě je třeba se vyhnout obecným a nicneříkajícím názvům typu „Morče“, „Hokej“, apod. Absolventské práce zaměřené na sportovní, hudební nebo výtvarnou tématiku se automaticky skládají z teoretické a praktické části (praktická ukázka, vlastní tvorba). 1

Základní škola Český Krumlov, Za Nádražím 222 Absolventské práce 2014–2015

Totéž téma ze zveřejněného seznamu mohou současně zvolit nejvýše dva žáci z ročníku (záleží na tématu a souhlasu konzultanta práce). Ke každému tématu si žák/žákyně vybere z řad vyučujících konzultanta, se kterým se osobně dohodne a na kterého se bude obracet průběžně během zpracovávání práce s žádostí o radu a pomoc, o konzultaci. Současně může kdykoli požádat o radu nebo konzultaci vyučující Informatiky v otázkách autorského práva, typografie a zpracování dokumentů. Absolventské práci se budou žáci věnovat především v době mimo vyučování. 

Pro zpracování absolventské práce mohou žáci po dohodě využívat fondu školní knihovny v kabinetech.



Pro zpracování absolventské práce mohou žáci po dohodě využívat technické i materiální vybavení školy (počítače, tiskárny, kopírky, papíry).



Po dohodě se správcem učebny mohou žáci využívat pro účely své absolventské práce také počítačové učebny a to v době, kdy v nich neprobíhá výuka.

3. Časový harmonogram a) V prvním a druhém týdnu listopadu obdrží žáci pokyny ke zpracování absolventských prací, na školním webu jsou zveřejněna pravidla a kritéria pro jejich hodnocení a zároveň seznam nabízených témat. Žáci se mohou o výběru témat a konzultantů mezi sebou domluvit, mohou získávat podrobnější informace k vypsaným tématům u jednotlivých vyučujících, případně si mohou domluvit s vybraným konzultantem vlastní zvolené téma.

b) Chce-li žák zpracovat vlastní zvolené volné téma, dohodne jeho zadání s konkrétním učitelem, pokud s tím učitel souhlasí. Do 19. listopadu odevzdá zadání volného tématu a dohodnutého konzultanta svému třídnímu učiteli na formuláři, který si stáhne ze školních stránek.

c) V týdnu od 24. listopadu do 30. listopadu si žáci mohou závazně přihlásit pevná témata svých absolventských prací a zvolit konzultanty v určené aplikaci na webu školy. Každé vypsané téma může být zpracováváno nejvýše dvěma žáky. Aplikace bude aktivní od 24. 11. 0:00 h do 30. 11. 24:00 h

d) Povinné kontrolní týdny poslední týden v únoru a poslední týden v dubnu

2

Základní škola Český Krumlov, Za Nádražím 222 Absolventské práce 2014–2015

V těchto dnech musí žák/žákyně navštívit svého konzultanta a informovat ho o stavu práce, případně dohodnout další postup. Ostatní konzultace si žák/žákyně domlouvá s konzultantem individuálně.

e) V případě, že nenavštíví žák/žákyně konzultanta alespoň 3× (konzultant si eviduje), bude práce označena – nekonzultováno – a vyučující nebude práci redigovat. Totéž platí i v případě, že přes doporučení konzultanta nebude práce splňovat požadovaná kritéria.

f) Před konečným odevzdáním práce třídnímu učiteli musí konzultant napsat vyjádření na titulku (konzultováno/ nekonzultováno, podpis).

g) Tvorba absolventské práce pod vedením konzultanta do čtvrtka 7. května

h) Odevzdání textové části absolventské práce na web školy (pdf) a třídnímu učiteli (1× svázaný výtisk) do středy 13. května

i) Odevzdání prezentace pro obhajobu absolventské práce na web školy (ve formátu pdf a současně ppt, pptx, odp, …) do středy 13. května

j) Ústní obhajoby absolventských prací 29. května

k) Slavnostní předání osvědčení Bude upřesněno

l) Žák/žákyně se zúčastní obhajoby i v případě, že práci neodevzdal(a) nebo neodevzdal(a) včas a před komisí vysvětlí důvody.

m)Nedodržení termínu odevzdání práce bude posuzováno jako závažné porušení pravidel a práce nemůže být hodnocena jako výtečná.

n) Pro žáky, kteří se ze závažných důvodů nemohou zúčastnit obhajoby v platném termínu, bude stanoven termín náhradní.

3

Základní škola Český Krumlov, Za Nádražím 222 Absolventské práce 2014–2015

4. Požadavky na obsah absolventské práce Zpracování absolventské práce je součástí výuky a je pro všechny žáky devátého ročníku povinné. Neodevzdání práce může být důvodem k započítání práce se stupněm „nedostatečný“ do klasifikace v jednotlivých předmětech, ke kterým se práce vztahuje. 

povinný obsah o vlastní úvahy o vlastní komentáře o hodnotící soudy o závěr práce o vlastní obrazový materiál (nákresy, grafy, fotografie)



doporučený obsah v závislosti na volbě tématu o vlastní výzkum – formou dotazníku, ankety, měření atd.



informace použité v absolventské práci musí pocházet z více různých informačních zdrojů (literatura, odborné časopisy, audiovizuální díla, internet, ústní svědectví atd.) o získané informace nelze pouze opsat, je nutné je dále zpracovat (jinak se může jednat o porušení autorského zákona) o každý zdroj informací musí být co nejpřesněji citován (nestačí např. „internet“, ale musí být uveden přesný odkaz na příslušnou stránku a datum získání informace)



literatura musí být citována dle vzoru o příjmení autora, (čárka) jméno autora: (dvojtečka), název publikace, číslo vydání, místo vydání, vydavatel, rok vydání, citovaná stránka o může být použit generátor na stránce www.citace.com/generator.php



absolventská práce může obsahovat i samostatně vytvořené výtvarné nebo technické dílo



součástí absolventské práce může být anotace v anglickém nebo německém jazyce v rozsahu minimálně 10 řádků

4

Základní škola Český Krumlov, Za Nádražím 222 Absolventské práce 2014–2015

5. Osnova absolventské práce 

Téma absolventské práce (titulní strana – viz šablona)



Obsah



Úvod o o o o o

jaké je téma práce (téma a jeho bližší charakteristika, popis) proč jsem si téma vybral(a) kdo mi pomáhal s tvorbou práce (jakého rozsahu byla jeho pomoc) čeho chci zpracováním tématu dosáhnout jak budu moci práci využít (v současnosti i v budoucnu)



1. Kapitola



1.1 Podkapitola



…



n-tá Kapitola, Podkapitola



Závěr



Anotace v češtině, případně také v cizím jazyce



Seznam použité literatury



Přílohy: Příloha 1, …, Příloha n

6. Požadavky na zpracování absolventské práce Hlavní částí absolventské práce je část textová. Prezentace je jen součástí obhajoby, tzn. „o čem ta práce je“ a „proč jsem se zabýval(a) právě tímto tématem“. Je doplněním samostatného vystoupení žáka/žákyně za pomoci technických prostředků a není (!!) výkladová. Je nutné dodržet předem daná pravidla (použití šablon, požadavky na grafické zpracování atd.) uvedená v tomto odstavci a v dalším textu. 

absolventskou práci je třeba zpracovat na počítači (výjimkou jsou části, kde to není technicky možné, popř. části, kde je zpracování na počítači nevýhodné – např. vlastní výtvarná díla)



absolventská práce musí být zpracována v textovém editoru



rozsah samotné absolventské práce je nejméně 3 a nejvýše 10 stran psaného textu formátu A4



do uvedeného rozsahu práce se nezahrnuje titulní strana, obsah, seznam literatury, anotace a přílohy

5

Základní škola Český Krumlov, Za Nádražím 222 Absolventské práce 2014–2015



obrázky, fotografie, tabulky, grafy, apod. se uvádějí jako číslované přílohy; v textu jsou uvedeny jen jako odkaz na danou přílohu



přílohy mohou být zpracovány odpovídajícím softwarem (grafický editor, tabulkový editor, audiovizuální sw, …) o vhodné standardní patkové písmo (např. Georgia, Palatino, Bookman, Book Antiqua, …) o barva písma včetně nadpisů – černá (!!) o základní text ve velikosti písma 12 o podnadpisy velikostí písma 14 o nadpisy velikostí písma 16 o nepoužívat modul WordArt (!!)



vzhled stránky – okraje: nahoře 2,5 cm, dole 2,5 cm, vlevo 3 cm, vpravo 2 cm



řádkování textu – 1,5



mezery před a za odstavci „Auto“ (neodsazovat první řádek doprava!)



jednotlivé stránky práce (kromě titulní strany) musí být číslovány



tisk jen na jednu stranu listu papíru A4



ke zpracování absolventské práce je doporučeno využít připravené šablony (šablony je možné stáhnout z internetových stránek školy)



titulní strana musí být zhotovena podle vzoru, případně šablony a obsahovat: o název školy o logo školy o název práce o jméno autora o třídu o jméno konzultanta o školní rok



požadované řazení stran seminární práce: o titulní strana o obsah o vlastní práce o anotace o seznam použité literatury a použitých zdrojů o přílohy (fotografie, nahrávky, … – mohou být i na CD)



absolventskou práci je třeba odevzdat o v tištěné podobě „svázané“ v průsvitových deskách svému třídnímu učiteli; výtisky budou žákům vráceny

6

Základní škola Český Krumlov, Za Nádražím 222 Absolventské práce 2014–2015

o v elektronické podobě (Odevzdávání školních prací / 9. třídy / 9.X / ABSOLVENTSKÉ PRÁCE) o absolventská práce bude obsahovat  textovou část uloženou ve formátu PDF  prezentaci v prezentačním programu  prezentaci uloženou ve formátu PDF (pro zachování fontů a grafických prvků použitých v práci) o název textové části: AP_ROK_Příjmení_Jméno_text.pdf o název prezentace: AP_ROK_Příjmení_Jméno_prezentace.ppt (pptx, odp, …) AP_ROK_Příjmení_Jméno_prezentace.pdf (Př.: AP_2015_Novák_Petr_prezentace.pptx)

7. Doporučený postup při zpracování absolventské práce 

výběr tématu



stanovení obsahu práce (po dohodě s konzultantem)



shromáždění literatury, materiálů, informací, podkladů pro přílohy, vytvoření a zpracování dotazníků a anket



zpracování konceptu



zpracování čistopisu



typografická úprava, případná konzultace s vyučujícím Informatiky



příprava prezentace pro obhajobu



průběžné konzultace

8. Průběh obhajoby absolventské práce 

Představení absolventské práce žákem prostřednictvím prezentace (volba tématu, pojetí a specifikace tématu a jeho zpracování, přiblížení obsahu a významu práce). Doplňující otázky (prostor pro členy komise, pro otázky, se kterými žák není předem seznámen).



Důležitý je komentář, ústní podání a zodpovězení otázek – ne jen prezentace



Vyhrazený čas obhajoby je max. 15 minut.

7

Základní škola Český Krumlov, Za Nádražím 222 Absolventské práce 2014–2015

Obhajobu je možné vést v cizím jazyce v případě, že žák o tuto možnost požádá při odevzdání absolventské práce.

9. Způsob hodnocení Práce posuzují komise složené z učitelů školy. Komise provádí v daných tematických skupinách hodnocení na základě seznámení s textovou částí absolventské práce a podle její obhajoby provedené žákem.

10. Kritéria pro hodnocení 

dodržení požadavků na práci dle zadání (včetně dodržení termínů a správného odevzdání práce)



věcná správnost, podíl vlastního přínosu, nápaditost a originalita



využití více informačních zdrojů



gramatická a stylistická úroveň



grafická úprava



typografická úprava



splnění všech povinných součástí práce



úroveň zpracování prezentace



vystupování žáka při obhajobě – kultivovanost, úroveň projevu, atd.

11. Stupnice hodnocení: Práce vyhovující základním požadavkům budou hodnoceny stupni 

výtečně



splněno



splněno částečně

Práce, která nesplňuje podstatnou část požadavků, bude hodnocena stupněm 

nesplněno

8