A tudomány emberi arca

A tudomány emberi arca A Magyar Pszichológiai Társaság XXI. Országos Tudományos Nagygyűlése PROGRAMFÜZET

Nyugat-magyarországi Egyetem Művészeti, Nevelés- és Sporttudományi Kar Szombathely, 2012. május 30-június 1.

© 2011 Szerzők Kiadja a Magyar Pszichológiai Társaság ISBN 978-963-87915-7-3 Felelős szerkesztő: Vargha András Felelős vezető: Oláh Attila Borítóterv: Tóth Gergely Technikai szerkesztő: Pál Edit Nyomdai munkák: DTPeRINT Bt. Szombathely A Nagygyűlés támogatói:

Nyugat-magyarországi Egyetem Művészeti, Nevelés- és Sporttudományi Kar, Szombathely

Dr. Puskás Tivadar címzetes egyetemi docens, Szombathely Megyei Jogú Város polgármestere

Nyugat-magyarországi Egyetem Savaria Egyetemi Központ, Szombathely

Nyugat-magyarországi Egyetem Regionális Pedagógiai Szolgáltató és Kutató Központ, Szombathely

A Nagygyűlés védnökei: Prof. Dr. Faragó Sándor Nyugat-magyarországi Egyetem rektora Prof. Dr. Gadányi Károly Nyugat-magyarországi Egyetem Savaria Egyetemi Központ elnök-rektorhelyettese Dr. Puskás Tivadar Szombathely Megyei Jogú Város polgármestere

A Magyar Pszichológiai Társaság XXI. Országos Tudományos Nagygyűlése Szombathely, 2012. május 30 - június 1.

Rendező intézmény: Nyugat-magyarországi Egyetem Művészeti, Nevelés- és Sporttudományi Kar 9701 Szombathely, Károlyi Gáspár tér 4.

Szervezőbizottság: Gáspár Mihály (elnök) Holecz Anita (titkár) Bárcziné Lenkai Nóra Gaspari Gábor Gazsi Ildikó

Tudományos Programbizottság: Bagdy Emőke Barkóczi Ilona Bereczkei Tamás Bugán Antal Czigler István Csabai Márta Demetrovics Zsolt Fülöp Márta Gáspár Mihály Hevesi Krisztina (titkár) Izsó Lajos Kalmár Magda Kiss Enikő Csilla

Kovács Ilona Kovács Judit Lányiné Engelmayer Ágnes Lénárt Ágota Mirnics Zsuzsanna Nguyen Luu Lan Anh N. Kollár Katalin Oláh Attila Pléh Csaba Ritoók Pálné Szabó Pál Szokolszky Ágnes Vargha András (elnök)

Tartalom Program - áttekintés ............................................................................. 7 Terem- és időbeosztás ......................................................................... 9 Részletes program............................................................................... 12 2012. május 30., szerda ............................................................ 12 2012. május 31., csütörtök ........................................................ 17 2012. június 1., péntek .............................................................. 37 Szimpóziumok (Sz) kódok szerinti sorrendben ................................... 51 Tematikus előadások (TE) kódok szerinti sorrendben ........................ 56 Műhelyek (M) és Tematikus poszterműhelyek (PM) ........................... 60 kódok szerinti sorrendben .................................................................. 60 Egyéni poszterek (EP) kódok szerinti sorrendben .............................. 62 A „Nulladik nap” poszterei .................................................................. 66 az első szerző neve szerinti betűrendben........................................... 66

...............................Az MPT XXI. Országos Tudományos Nagygyűlése - Szombathely, 2012

Program - áttekintés

„Nulladik nap” ..........................................................................2012. május 30. szerda, 8.00-13.30 óra A Nulladik nap délelőttjének doktorandusz és pszichológia szakos hallgatók programja. Ezen programrész fő szervezője a Pro Psychologia Alapítvány. IDŐPONT

PROGRAM

HELYSZÍN

8.00-9.30

Poszterek elhelyezése

Aula (C épület)

9.30-12.30

Tudományos közlemények és prezentációk workshop

.............................................................................................................................

Moderátorok: Ludányi Ágnes - EKFK Szociálpedagógiai Tanszék Szabó Pál - DE Pszichológiai Intézet 12.30-13.30

Ebédszünet

........................................................................2012. május 30. szerda, 12.00-21.00 óra IDŐPONT

PROGRAM

HELYSZÍN

............................................................................................................................. 12.00-14.00 Regisztrálás

14.00-14.40 14.40-15.10

Díszterem előtt (A épület I. emelet, Díszterem felirat előtt) Aula (C épület) Díszterem

Poszterek elhelyezése Megnyitó Díjak átadása NYME SEK Szökős Néptáncegyüttes, Zenei program (közreműködnek: MNSK Ének-zene szakos hallgatói)

Díszterem

15.15-16.00

Illyés Sándor emlékelőadás: Bányai Éva: Lelki erőforrások és gyógyulás

16.00-16.15 16.15-18.15

Szünet Műhelyek

16.15-18.15 16.45-18.15

Egyéni poszter szekció Tematikus poszter szekció

19.00-

FOGADÁS

Díszterem

Aula (C épület) Nagyelőadó, Konferenciaterem (C épület) Étterem (C épület)

7

„A tudomány emberi arca”………….……………………………………..………………………… .................................................................................................2012. május 31. csütörtök IDŐPONT

PROGRAM

HELYSZÍN

8.45-10.15 10.15-10.30 10.30-11.15

Szimpóziumok és Tematikus előadások Szünet Mérei Ferenc emlékelőadás:

Díszterem

......................................................................................................................

Csépe Valéria: Mi lesz veled emberke? A kognitív fejlődés multidiszciplináris megközelítésben 11.15-11.30 11.30-13.00 13.00-14.00 14.00-14.45

Szünet Szimpóziumok és Tematikus előadások Ebédszünet Grastyán Endre emlékelőadás:

Díszterem

Molnár Péter: Kötődéstörténetünk színe és fonákja: személyiségalakulás, mint „kölcsönös fejlődési fészeképítés” 15.00-16.30 16.30-16.45 16.45-18.15 19.00-

Szimpóziumok és Tematikus előadások Szünet Szimpóziumok és Tematikus előadások BANKETT

........................................................................................................2012. június 1. péntek IDŐPONT

PROGRAM

HELYSZÍN

8.45-10.15 10.15-10.30 10.30-11.15

Szimpóziumok és Tematikus előadások Szünet Kardos Lajos emlékelőadás:

Díszterem

.....................................................................................................................

Racsmány Mihály: Az enigmatikus teszt: az emlékezeti előhívás, mint a hosszú távú tanulás kulcsa 11.15-11.30 11.30-13.00 13.00-14.00 14.00-15.30 15.30-15.45

Szünet Szimpóziumok és Tematikus előadások Ebédszünet Szimpóziumok és Tematikus előadások Szünet

15.45-16.05

PhD hallgatói plenáris előadás:

Díszterem

Szabó Gergely: Az elvárások és a hangingerek hatása a binaurális ütemek hallgatása során átélt szubjektív élményekre 16.05-17.00 8

Zárás, szendvicsparti


Terem- és időbeosztás Plenáris előadások

..................................................................................................................................................

IDŐPONT

PROGRAM

HELYSZÍN

Május 30. 15.15-16.00


Díszterem

Május 31. 10.30-11.15

Mérei Ferenc emlékelőadás: Díszterem Csépe Valéria: Mi lesz veled emberke? A kognitív fejlődés multidiszciplináris megközelítésben

........................................................................................................................

14.00-14.45 Grastyán Endre emlékelőadás: Díszterem Molnár Péter: Kötődéstörténetünk színe és fonákja: személyiségalakulás, mint „kölcsönös fejlődési fészeképítés” Június 1. 10.30-11.15

Kardos Lajos emlékelőadás: Díszterem Racsmány Mihály: Az enigmatikus teszt: az emlékezeti előhívás, mint a hosszú távú tanulás kulcsa

15.45-16.05

PhD hallgatói plenáris előadás: Szabó Gergely: Az elvárások és a hangingerek hatása a binaurális ütemek hallgatása során átélt szubjektív élményekre

Díszterem

9

„A tudomány emberi arca”………….……………………………………..…………………………

Tematikus Poszterműhelyek (PM) és Műhelyek (M)

.................................................................................................................................................. 2012. május 30., szerda Terem

16.15-16.45 16.45-17.15

17.15-17.45

17.45-18.15

C0_NagyEa

PM1

PM1

PM1

C0_AulaKonf

PM2

PM2

PM2 M3b

A1_DíszT

M3a

M3b

M3b

B0_TanácsT

M5

M5

M5

B0_TovKépT

M6

M6

M6

A1_25

M7a

M7b

M7b

A2_31

M8

M8

M8

A1_16

M4a

M4a

M4b

M4b

A1_15

M2a

M2a

M2b

M2b

A2_37

M1a

M1b

M1b

M7b

Szimpózium (Sz) és Tematikus előadás (TE) szekciók

.................................................................................................................................................. 2012. május 31., csütörtök Terem

10

8.45-10.15

11.30-13.00

15.00-16.30

16.45-18.15

A1_DíszT

Sz22

TE07

Sz57

TE06

C0_NagyEa

Sz33

Sz36

Sz15

Sz40

C0_AulaKonf

Sz41

Sz42

Sz04

Sz58

B0_TanácsT

Sz35

Sz50

Sz01

Sz28

B0_TovKépT

Sz20

Sz10

Sz11

TE10

A1_25

Sz09

TE12

Sz43

Sz44

A2_31

TE09

Sz18

Sz02

Sz29

A1_16

Sz13

Sz14

Sz27

TE01

A1_15

Sz23

Sz53

TE04

Sz16

A2_37

Sz06

Sz55

Sz38

Sz39

...............................Az MPT XXI. Országos Tudományos Nagygyűlése - Szombathely, 2012 2012. június 1., péntek Terem

8.45-10.15

11.30-13.00

14.00-15.30

A1_DíszT

Sz37

Sz34

Sz21

C0_NagyEa

Sz32

TE11

Sz05

C0_AulaKonf

Sz17

Sz31

Sz46

B0_TanácsT

Sz07

Sz51

Sz52

B0_TovKépT

Sz08

TE03

Sz03

A1_25

Sz12

Sz26

TE02

A2_31

Sz49

Sz30

TE05

A1_16

Sz48

Sz19

Sz54

A1_15

Sz24

Sz25

Sz45

A2_37

Sz47

Sz56

TE08

Termek

.................................................................................................................................................. A, B, C = épületek 0, 1, 2 = emeletek • A1_DíszT: Díszterem - „A” épület I. emelet • C0_NagyEa: „C” nagy előadó - „C” épület fsz. • C0_AulaKonf: Konferenciaterem - „C” épület aula, a könyvtár bejáratán keresztül • B0_TanácsT: Tanácsterem - „B” épület fsz. • B0_TovKépT: Továbbképző terem - „B” épület fsz. • A1_25 - „A” épület I. emelet • A2_31 - „A” épület II. emelet • A1_16: Szeminárium terem - „A” épület I. emelet • A1_15: Pszichológiai Kabinet - „A” épület I. emelet • A2_37 - „A” épület II. emelet • Étterem: „C” épület fsz.

11


Részletes program

2012. május 30., szerda

..................................................................................................................................................

„Nulladik nap” 8.00-9.30


Aula (C épület)

9.30-12.30

Tudományos közlemények és prezentációk workshop:

A tudományos publikációk készítésének és prezentációjának módszer-tana. A kiállított poszterek közös áttekintése és megbeszélése. Moderátorok: Ludányi Ágnes - EKFK Szociálpedagógiai Tanszék Szabó Pál - DE Pszichológiai Intézet

12.30-13.30 12.00-14.00

Ebédszünet Regisztrálás

Díszterem előtt („A” épület I. emelet, Díszterem felirat előtt)

14.00-14.40


Aula (C épület)

Megnyitó

Díszterem

Díjak átadása: Ranschburg Emlékérem, Társasági Emlékérem, Pszichológia Oktatásáért Radnai Béla Díj, Mérei Ferenc Publikációs Díj

14.40-15.10

NYME SEK Szökős Néptáncegyüttes, Zenei program (közreműködnek:

Díszterem

MNSK Ének-zene szakos hallgatói)

15.15-16.00


16.00-16.15

12

Szünet

Díszterem


16.15-18.15

Műhelyek

május 30., szerda 16.15-16.40

A2_37

M1a.......................................................................................................................................... Tanulni könnyű! Oktatási program bemutatása (25 perc) - Kollár János

május 30., szerda 16.45-17.45

A2_37

M1b.......................................................................................................................................... „Hiába fürösztöd önmagadban, Csak másban moshatod meg arcodat.” Egy iskolapszichológusok által kamaszok számára kidolgozott társas készségfejlesztő program bemutatása Tréningbemutató, sajátélmény, előadás (60 perc) - Tódor Marina, Bugyi Katalin, Fügedi Petra Anna

május 30., szerda 16.15-17.15

A1_15

M2a.......................................................................................................................................... „A munka a láthatóvá tett szeretet….” Műhelybemutató (60 perc) - Janzsó Szilvia, Veisz Anna, Radnai Éva

május 30., szerda 17.15-18.15

A1_15

M2b.......................................................................................................................................... Tourette-szindrómával élni – Hogyan segítsünk? Lehetőségek, kezelési módszerek itthon és világszerte napjainkban Műhelybemutató (60 perc) - Vidomusz Réka, Szertics Péter, Bognár Emese, Farkas Luca, Kenézlői Eszter, Nagy Péter, Tárnok Zsanett

május 30., szerda 16.15-16.40

A1_DíszT

M3a.......................................................................................................................................... Életmű, életút és betegség: Adalék Csáth Géza patográfiájához Életműbemutató (25 perc) - Papp Gyöngyvér Dalma, Barna Bianka, Gerevich József

13

„A tudomány emberi arca”………….……………………………………..………………………… május 30., szerda 16.45-18.15

A1_DíszT

M3b.......................................................................................................................................... Transzgenerációs kapcsolatrendszerünk szobrai – Hogyan indulhatunk jelen kérdéseink múltba vezető nyomába? Módszerdemonstráció (90 perc) - Sallay Viola, Martos Tamás

május 30., szerda 16.15-17.15

A1_16

M4a.......................................................................................................................................... Reduktív tudományosság és fenomenológiai antinaturalizmus a pszichológiában és a pszichoanalízisben Kerekasztal (60 perc) - Szummer Csaba, Kőváry Zoltán

május 30., szerda 17.15-18.15

A1_16

M4b.......................................................................................................................................... Két olimpiai aranyérmes élsportoló hipnoterápiás felkészítése csúcsteljesítmény elérésére Műhelybemutató (60 perc) - Biró Gyula május 30., szerda 16.15-17.45

B0_TanácsT

M5............................................................................................................................................ Borderline személyiségzavarral élő személyek kognitív viselkedésterápiás kezelése a Nap-Kör Mentálhigiénés Alapítványnál Képzőműhely és módszer bemutató (90 perc) - Bérdi Márk, Ratkóczi Éva, Király Ildikó

május 30., szerda 16.15-17.45

B0_TovKépT

M6............................................................................................................................................ Egészségpszichológiai Mobil Team esetmegbeszélő csoport bemutatása saját élménnyel Team bemutató sajátélménnyel (90 perc) - Csabai Márta, Látos Melinda, Havancsák Rózsa, Szabó Csanád, Barabás Katalin

14

...............................Az MPT XXI. Országos Tudományos Nagygyűlése - Szombathely, 2012 május 30., szerda 16.15-16.40

A1_25

M7a.......................................................................................................................................... A katasztrófavédelem pszichológiai tevékenysége Műhelybemutató (25 perc) - Kovács Péter

május 30., szerda 16.45-18.15

A1_25

M7b.......................................................................................................................................... Magyar Lovasterápia Szövetség Alapítvány mint szakmai szervezet bemutatása Képzőhelybemutató (90 perc) - Auth Zsófia, Bozori Gabriella, Kardos Edina, Kissné Hatvani Erika, Szentes Anna, Wagner Kinga

május 30., szerda 16.15-17.45

A2_31

M8............................................................................................................................................ A fenntartható fogyasztás szociálpszichológiája Projektbemutató (90 perc) - Székely Mózes, Csutora Mária, Luda Szilvia, Berlinger Edina

16.15-18.15 Egyéni poszter szekció

Aula (C épület)

(Az egyéni poszterek listája a 62. oldalon található)

16.45-18.15 Tematikus poszter szekció

május 30., szerda 16.45-18.15

C0_NagyEa

PM1.......................................................................................................................................... A katasztrófát átélt személyek kríziskezelésének és utógondozásának elvei és tapasztalatai Szervezők: V. Komlósi Annamária, Lux Viktória, Magyar Judit A trauma, mint búvópatak - Jakab Julianna Katasztrófák utáni pszichés ellátás specifikumai - Szegletes Sarolt

15

„A tudomány emberi arca”………….……………………………………..………………………… Szakmai információk az MPT Katasztrófapszichológiai Szekciójának honlapján - Magyar Judit, Lux Viktória, Vikuk Katalin Pszichológusok által vezetett közösség-építő programok Devecserben - V. Komlósi Annamária, Argalász Attila, Lux Viktória, Magyar Judit, Rajnai Nadinka, Szemán Dénes, Vikuk Katalin Az egyiptomi buszbaleset és az olaszországi hajószerencsétlenség pszichológiai segítő munkálatainak tapasztalatai - Lénárt Ágota, Sebestyén Árpád, Kádi Anna

május 30., szerda 16.45-18.15

C0_AulaKonf

PM2.......................................................................................................................................... Új neuropszichológiai eljárások egészséges és agysérült személyek vizsgálatában Szervező: S. Nagy Zita Az emlék téri reprezentációjának vizsgálati helyzete egészséges és neglektes személyeknél - Bajnai Nóra, Horváth Lilla, S. Nagy Zita, Kónya Anikó Téri elrendezés tanulásának vizsgálata egészséges és agysérült személyeknél - Verseghi Anna, Donauer Nándor, Rákóczi Balázs, Urbanics Ildikó A Gömb Komplex Ábra – A térbeli szervez(őd)és folyamatának vizsgálata - Verseghi Anna, S. Nagy Zita Vizsgálatok az Érzelmi Szociális Teszttel: Normatív adatok - Albu Mónika, Gergev Gyurgyinka, Kárpáti Judit, Tárnok Zsanett

19.00-

16

FOGADÁS

Étterem (C épület)


2012. május 31., csütörtök 8.45-10.15

Szimpóziumok és Tematikus előadások május 31., csütörtök 8.45-10.15

A1_DíszT

Sz22......................................................................................................................................... Esélyek és kihívások - Tanári kompetenciák és azok kutatása az Eszterházy Károly Főiskolán Szervező: Hanák Zsuzsanna - Eszterházy Károly Főiskola, Eger Diszkutáns: Hanák Zsuzsanna - Eszterházy Károly Főiskola, Eger Tanári személyiség, pályaalkalmasság és pedagógusképzés - Szebeni Rita Pedagógus továbbképzési programok eredményességének vizsgálata

- Hanák Zsuzsanna, Magyar István A tehetség motivációs hátterének vizsgálata - Dávid Mária, Hatvani Andrea, Héjja-Nagy Katalin Főiskolai hallgatók mentális egészségi állapotának és jövőképének összefüggései

- Mester Dolli

május 31., csütörtök 8.45-10.15

C0_NagyEa

Sz33......................................................................................................................................... Lelki erőforrások és egészség: előzetes eredmények Szervező: Bányai Éva - ELTE PPK Pszichológiai Intézet Diszkutáns: Bárdos György - ELTE PPK ESI Az életminőség és az álmok központi képe közötti kapcsolat 40 év feletti egészséges nők körében - Németh Georgina, Bányai Éva Közepes- és magas rizikójú emlődaganatos betegcsoport és illesztett egészséges kontrollcsoport életminőségének összehasonlító vizsgálata - Márián Renáta, Vargay Adrienn, Németh Georgina, Tisza Kálmán, Bányai Éva Pszichológiai immunkompetencia és a lelki erőforrások mozgósítása emlődaganatos betegeknél hipnózisban alkalmazott pozitív szuggesztiók, illetve zene hatására: előzetes eredmények - Vargay Adrienn, Márián Renáta, Zsigmond Orsolya, Bányai Éva Kemoterápia kiegészítéseként hipnoterápiában részesülő, illetve nem részesülő mellrákos betegek vérképének és testi állapotának összehasonlító vizsgálata: előzetes eredmények - Jakubovits Edit, Horváth Zsolt, Papp Ágnes, Kun Márton, Bányai Éva 17

„A tudomány emberi arca”………….……………………………………..………………………… május 31., csütörtök 8.45-10.15

C0_AulaKonf

Sz41......................................................................................................................................... Pszichológiai mérések az oktatásban Szervező: Vágó Emese - ELTE PPK Iskolapszichológia Tanszék Diszkutáns: Szabó Éva - SzTE Pszichológia Tanszék A bolognai tanárképzés mérlege az első végzett évfolyam véleményének tükrében - N. Kollár Katalin Explicit és implicit attitűdök mérése tanári hatékonyságfejlesztő és interkulturális tréningek elején és végén - Somogyi Mónika Direkt és indirekt érdeklődésvizsgálatok összehasonlítása - Forrás-Biró Aletta Serdülők teljesítménymotivációja a társas támogatottság függvényében

- Pajor Gabriella május 31., csütörtök 8.45-10.15

B0_TanácsT

Sz35......................................................................................................................................... Magas szintű kognitív funkciók elektrofiziológiai vizsgálata Szervező: Honbolygó Ferenc - MTA TTK KIP; ELTE-PPK Diszkutáns: Csépe Valéria - ELTE Pszichológiai Intézet; MTA TTK KIP A kognitív kontrollra ható erőfeszítési és motivációs tényezők impulzivitásban - Kóbor Andrea, Takács Ádám, Honbolygó Ferenc, Csépe Valéria Az intonációs kontúr manipulációjának elektrofiziológiai korrelátumai - Török Ágoston, Honbolygó Ferenc, Csépe Valéria A szabályos és szabálytalan hangsúly mintázat szerepe a korai nyelvi feldolgozás során - Garami Linda, Ragó Anett, Honbolygó Ferenc, Csépe Valéria Akusztikai jellemzők szerepe a szóhangsúly feldolgozásában: viselkedéses és elektrofiziológiai eredmények - Honbolygó Ferenc, Csépe Valéria

18

...............................Az MPT XXI. Országos Tudományos Nagygyűlése - Szombathely, 2012 május 31., csütörtök 8.45-10.15

B0_TovKépT

Sz20......................................................................................................................................... Egyensúlytalan családok - rendszerszemléletű kutatások a családi konzultáció területén Szervező: Lisznyai Sándor - ELTE PPK Pszichológia Intézet Diszkutáns: Puskás-Vajda Zsuzsa - Felsőoktatási Tanácsadás Egyesület Hozzátartozói csoportok a drogrehabilitáció területén - Lisznyai Sándor, Lisznyai-Mindák Cecilia Új egyensúly keresése a párkapcsolatban a fejlődési szakaszok mentén - Kissné Viszket Mónika Párkapcsolati egyensúly megteremtésének lehetősége párkonzultáció/párterápia keretén belül - Kozékiné Hammer Zsuzsanna Nők, akik nem szülnek - Pintér Judit Nóra


A1_25

Sz09......................................................................................................................................... A tudatos jelenlét (mindfulness) biopszichoszociális hatásai és korrelátumai Szervezők: Szondy Máté - KRE Pszichológiai Intézet Surányi Zsuzsanna - KRE Pszichológiai Intézet Diszkutáns: Vargha András - KRE Pszichológiai Intézet A tudatos jelenlét hatása az exekutív folyamatokra - Albu Mónika, Surányi Zsuzsanna, Szondy Máté Tudatos jelenlét és mentális egészség: a tudatos jelenlét kapcsolata az érzelmi állapottal, élettel való elégedettséggel, depresszióval, szorongással és koherenciaérzéssel - Szondy Máté, Surányi Zsuzsanna, Hevesi Krisztina, Albu Mónika Spiritualitás, koherenciaérzés, tudatos jelenlét (mindfulness) és lelki egészség vizsgálata személy- és változóorientált megközelítéssel - Mirnics Zsuzsanna, Surányi Zsuzsanna, Szondy Máté, Albu Mónika, Vargha András A szexuális egészség jelentősége az élettel való elégedettségben: a tudatos jelenlét és a koherenciaérzés szerepe - Hevesi Krisztina, Szondy Máté, Surányi Zsuzsanna

19


A2_31

TE09........................................................................................................................................ TE09_E12: A súlyos koponyasérülés és a fiatal férfi szindróma összefüggése - Tamás Viktória, Gyuris Petra, Geider-Kovács Noémi, Büki András

TE09_E15: A társas megismerés testbe és világba ágyazott útjai - Szokolszky Ágnes, Kékes-Szabó Marietta TE09_E21: Az elvárások és a hangingerek hatása a binaurális ütemek hallgatása során átélt szubjektív élményekre - Szabó Gergely, Szabó Csaba TE09_E07: A munkamegterhelés és a munkával kapcsolatos stressztényezők a magyarországi pszichiáterek körében - Túry Ferenc (prezentáló szerző), Harmatta János (első szerző), Ádám Szilvia, Győrffy Zsuzsa, Szényei Gábor


A1_16

Sz13......................................................................................................................................... Atipikus fejlődés Szervező: Csákvári Judit - ELTE BGGYK Gyógypedagógiai Pszichológiai Intézet Diszkutáns: Lányiné Engelmayer Ágnes - BCE Magatartástudományi és Kommunikációelméleti Intézet Kognitív és viselkedéses találkozási pontok fejlődési diszlexia és ADHD esetén - Mohai Katalin, Szabó Csilla A Rey Komplex Ábra fejlődési szempontú és kvalitatív elemzése specifikus nyelvi zavarral küzdő iskolásoknál - Mészáros Andrea A Megküzdési Mód Preferencia kérdőív tapasztalatai a tanulási zavarral küzdő gyermekeknél - Bolla Veronika Fogyatékos gyermeket nevelő családok adaptív alkalmazkodása a családi működésmód és a szülői szerepek megélésének tükrében - Garai Dóra, Kovács Luca, Pulay Borbála

20


A1_15

Sz23......................................................................................................................................... Etno-kulturális identitásfejlődés magyarországi kisebbségi és többségi csoportokban Szervező: Nguyen Luu Lan Anh - ELTE PPK, IPPK Diszkutáns: Fülöp Márta - MTA Pszichológiai Intézete; ELTE PPK Etno-kulturális identitásfejlődés magyarországi kisebbségi és többségi csoportokban - Nguyen Luu Lan Anh, Szabó Mónika, Szemán Dénes, Szabó Ágnes, Németh Szilvia, Borsfay Krisztina

Közösség-alapú akkulturáció: vietnámi kulturális nap egy budapesti iskolában - Gordon Győri János, Nguyen Luu Lan Anh, Marosvölgyi Tekla, Zsolnai Andrea, J. Tóth Judit Tanárok interkulturális nézetei a tanulói sokféleségről - Cs. Czachesz Erzsébet, Gordon Győri János, Boreczky Ágnes, Németh Szilvia Kulturális hibridizáció a roma családokban - Boreczky Ágnes


A2_37

Sz06......................................................................................................................................... A nemzeti emlékezethelyek pszichológiai szempontú vizsgálata Szervező: Münnich Ákos - Debreceni Egyetem Pszichológiai Intézet Diszkutáns: Hunyady György - ELTE Pszichológiai Intézet Nemzeti emlékezethelyek strukturális jellemzői - Münnich Ákos, Hidegkuti István A kollektív történelmi emlékezet pszichológiai funkcióinak vizsgálata - Kovács Judit, Pántya József, Hidegkuti István Történelmi emlékezethelyek implicit karakterisztikumainak vizsgálata anyaországi és határon kívül élő magyar fiatalok körében - Kondé Zoltán, Szabó Gergely, Dósa Zoltán Támpontok az iskolában: Hová tartozom? - Harmatiné Olajos Tímea, Páskuné Kiss Judit

10.15-10.30 Szünet 21


10.30-11.15 Mérei Ferenc emlékelőadás:

Díszterem

Csépe Valéria: Mi lesz veled emberke? A kognitív fejlődés multidiszciplináris megközelítésben

11.15-11.30 Szünet 11.30-13.00 Szimpóziumok és Tematikus előadások


A1_DíszT

TE07........................................................................................................................................ TE07_E48: Testkép és terhesség - Barbócz Magdolna, Lukács-Márton Réka, Szabó Pál

TE07_E46: Szerelemből vállalt szüzesség - Pintérné Ambrusz Aliz, Kocsis János TE07_E33: Gyermektáncterápia - Vetier Anna, Cseri Ágnes TE07_E40: Optimálistól a hiányig - Az intimitás kategorizálási lehetősége - Hadházi Éva, Bán Gérecz Ágnes, Végh Fruzsina


C0_NagyEa

Sz36......................................................................................................................................... Modernkori egészségféltés Szervező: Köteles Ferenc - ELTE ESI Diszkutáns: Bérdi Márk - ELTE ESI A modernkori egészségféltés (MHW) és a nem-specifikus egészségproblémák egy prototipikus esete: az elektromágneses hiperszenzitivitás - Bárdos György, Szemerszky Renáta A modernkori egészségféltés pszichés korrelátumai - Köteles Ferenc A modern egészségféltés vizsgálata serdülők körében - Freyler Anett A modernkori egészségféltés, a szomatoszenzoros amplifikáció és a szubjektív testi tünetek összefüggései - egy longitudinális vizsgálat - Simor Péter, Köteles Ferenc

22


C0_AulaKonf

Sz42......................................................................................................................................... Speciális tanulási helyzetek, speciális iskolák - kutatások a pedagógiai pszichológia világából Szervező: Piros Vera - ELTE PPK Iskolai pszichológia tanszék Diszkutáns: N. Kollár Katalin - ELTE PPK Pszichológia Intézet A pedagógusképzés kihívásai a mentálisan sérülékeny szülőkkel való kapcsolattartásra való felkészítésben - F. Lassú Zsuzsa, Rózsáné Czigány Enikő

A tanulási zavarokról való ismeretek és az ezzel küzdő tanulók percepciója nem fejlesztő és fejlesztő pedagógusok szempontjából - Piros Vera A tükör szerepe a tánc tanulásban - Séra László, Burkus Bernadett, Kovács Gergő, Láposi Helga, Sipos Kinga, Deák Anita, Káplár Mátyás, Bernáth László Az alternatív iskolaválasztás kérdései - Solymosi Katalin


B0_TanácsT

Sz50......................................................................................................................................... Tipikus és atipikus kognitív profilok feltárása új diagnosztikai programcsomaggal Szervezők: Surányi Zsuzsanna - KRE Pszichológiai Intézet Marton Klára - BGGYK Diszkutáns: Albu Mónika - KRE Pszichológiai Intézet Kognitív teljesítmény-mintázatok összehasonlító vizsgálata magyar és angol anyanyelvű nyelvi zavart mutató és kontroll csoportoknál - Marton Klára, Egri Tímea, Surányi Zsuzsanna, Büdi Boglárka, Vargha András Kognitív profilok összehasonlító vizsgálata eltérő nyelvi teljesítményt nyújtó gyermekek körében - Egri Tímea, Farkas Lajos, Surányi Zsuzsanna, Marton Klára Hiperaktivitás és érzelmi ingerek feldolgozása - Pavlovic Tea, Gergály Katalin, Erdős Adrien, Surányi Zsuzsanna, Vargha András, Marton Klára Egy új zeneterápiás módszer bevezetése és tesztelése a pszichiátriai ellátásban - Takács Marianna, Déri Barna

23


B0_TovKépT

Sz10......................................................................................................................................... A versengés fiziológiai, életmódbeli, személyiségbeli, oktatási, gazdasági és kulturális összehasonlító vonatkozásai I. Szervező: Fülöp Márta - ELTE Pszichológiai Intézet Diszkutáns: Hunyady György - ELTE Pszichológiai Intézet Versenyhelyzetben használt jutalmazási feltételek hatása kardiovaszkuláris és endokrin mutatókra - Nagy Tamás, Harmat László, Kovács Krisztina, Polyák Ágnes, Bárdos György, Fülöp Márta Versengés és preventív és káros egészségmagatartás - Keresztes Noémi, Fülöp Márta, Pikó Bettina

A tehetség és versengés összefüggéseinek feltáró vizsgálata - Pressing Zsuzsanna, Fülöp Márta Bejósolja-e az extrinzik motiváció és a versengés az iskolai csalást? - Orosz Gábor, Farkas Dávid, Christine Roland-Levy


A1_25

TE12........................................................................................................................................ TE12_E23: Az impulzivitás konstruktum vonás- és viselkedéses mutatóinak pszichogenetikai elemzése - Katonai Enikő Rózsa, Varga Gábor, Székely Anna, Sasvári-Székely Mária

TE12_E24: Az International Personality Item Pool (IPIP) története és aktuális hazai eredményei – A személyiség új, közösségi oldal alapú mérésének lehetőségei - Reinhardt Melinda, Vass Zoltán

TE12_E43: Spiritualitás és személyiség Spiritualitás a nemek és a Big Five személyiségdimenziók tükrében - Maksai Anna, Mirnics Zsuzsanna

TE12_E45: Személyiség, spiritualitás és megküzdés - Mirnics Zsuzsanna, Szilágyi Áron

24


A2_31

Sz18......................................................................................................................................... Buktatók és új lehetőségek a személyiségmérésben: hogyan növelhető a tesztkitöltés érvényessége? Szervező: Nagybányai Nagy Olivér - ELTE PPK Pszichológia Intézet Diszkutáns: Szabó Pál - Debreceni Egyetem BTK, Pszichológiai Intézet A személyiségmérés újabb lehetőségei - Rózsa Sándor, Nagybányai Nagy Olivér Személyiségmérés a klinikai gyakorlatban: önjellemzésen alapuló mérőeszközökkel szerzett tapasztalatok - Szász Orsolya, Györkös Eszter, Lőke János, Rózsa Sándor Alkoholbetegek személyiségműködésének vizsgálata a felépülés kezdetén – módszertani megfontolások - Andó Bálint, Rózsa Sándor, Kurgyis Eszter, Szikszay Petronella, Demeter Ildikó, Janka Zoltán, Álmos Péter A tesztmanipulációs törekvések leképződése a válaszstílusban - Nagybányai Nagy Olivér


A1_16

Sz14......................................................................................................................................... Az atipikus kogníció vizsgálata tekintetkövetéses módszerrel Szervező: Várnagy-Tóth Zsombor - ELTE BGGyK Diszkutáns: Hámornik Balázs - BME Ergonómia és Pszichológia Tanszék Autisztikus vonások megjelenése a letapogatási mintázatban és a pupillaválaszban kategóriaazonosítás közben - Várnagy-Tóth Zsombor, Győri Miklós Atipikus ablak az atipikus nyelvre? Esettanulmányok olvasási szemmozgásokról magasan funkcionáló autizmus spektrum zavarban - Győri Miklós, Várnagy-Tóth Zsombor Letapogató szemmozgások feladathelyzetben, intellektuális képességzavarral élő fiatal felnőtteknél – komplex helyzet, elemi problémák - Csákvári Judit, Győri Miklós, Várnagy-Tóth Zsombor Lehetséges kulcsfogalmak autizmussal élők fejlesztéséhez - Szabó-Balogh Virág

25


A1_15

Sz53......................................................................................................................................... Új kutatási módszerek és eredmények a gyógypedagógiai pszichológia területén Szervező: Radványi Katalin - ELTE gyógypedagógiai kar Diszkutáns: Kalmár Magda - ELTE PPK Pszichológia Intézet Új módszerek, eredmények a mozgáskorlátozott tanulók képességvizsgálataiban - Mlinkó Renáta Mentális forgatás 7-11 éves vak gyerekeknél - Pajor Emese Kisiskolás korú SNI-s gyermekek fejlesztése a Feuerstein-i Eszközgazdagító program ’Basic’ változatával - Bohács Krisztina Bentlakásos intézetben élő felnőtt értelmi fogyatékos személyek magatartásdimenzióinak vizsgálata - Csorba János, Radványi Katalin


A2_37

Sz55......................................................................................................................................... Új tartalomelemzési eljárások az identitás és a csoportdinamika vizsgálatában Szervezők: Ehmann Bea - MTA TTK KPI Pólya Tibor - MTA TTK KPI Diszkutáns: Kiss Paszkál - ELTE PPK Pszichológiai Intézet Narratív Kategoriális Tartalomelemző modulok együttes alkalmazása fenyegetett szociális identitású személyek interjúin - Pólya Tibor, Kővágó Pál Automatikus eljárás szemantikus szerepek narratív pszichológiai vizsgálatára - Lendvai Piroska, Ehmann Bea, Fritz Adorján, László János Izolált kiscsoportok pszichodinamikája: a Mars-500 űranalóg szimuláció legénységi kommunikációjának tartalomelemzéses vizsgálata - Ehmann Bea, Balázs László, László János, Vadim Gushin A Regresszív Képzeleti Szótár magyar nyelvű változata - Pólya Tibor, Szász Levente

26


13.00-14.00 Ebédszünet 14.00-14.45 Grastyán Endre emlékelőadás:

Díszterem

Molnár Péter: Kötődéstörténetünk színe és fonákja: személyiségalakulás, mint „kölcsönös fejlődési fészeképítés”

15.00-16.30 Szimpóziumok és Tematikus előadások


A1_DíszT

Sz57......................................................................................................................................... Utak és lehetőségek - Pályaorientáció-pályaalkalmasság kérdéseinek kutatása és fejlesztése az Eszterházy Károly Főiskolán Szervező: Dávid Mária - Eszterházy Károly Főiskola, Eger Diszkutáns: Dávid Mária - Eszterházy Károly Főiskola, Eger A tanulók pályaismeretének vizsgálata, a statikus struktúrák mentén - Fazakas Ida A pályaválasztást befolyásoló személyiség-összetevők összehasonlító vizsgálata - Dorner László A tanári pályaalkalmasság megítélésének módszerei - Dávid Mária, Estefánné Varga Magdolna, Sallai Éva A pályaorientáció szerepe a mestertanár képzés előkészítésében - Hatvani Andrea, Taskó Tünde


C0_NagyEa

Sz15......................................................................................................................................... Az E-therapy szakmai megvalósulása ma Magyarországon Szervezők: Gelsei Bernadett - MOLTE, Megálló Csoport Alapítvány Sebő Tamás - SZTE BTK, Pszichológiai Intézet Diszkutáns: Gelsei Bernadett - MOLTE, Megálló Csoport Alapítvány Az e-therapy lehetőségei az addiktológiában - Gelsei Bernadett „LélekNavigátor.hu” - az online segítés új lehetőségei - Sebő Tamás, Csűri Angéla, Szenes Márta, Csabai Márta Psyche Közösség bemutatás - Hermann Zsuzsa Mentálhigiénés segítés interneten - Grezsa Ferenc, Simon Gabriella 27


C0_AulaKonf

Sz04......................................................................................................................................... Lelki egészség rizikótényezői és védőfaktorai serdülőkorban: a SEYLE és a WE-STAY Európai Uniós vizsgálat Szervező: Balázs Judit - ELTE PPK Pszichológiai Intézet, Vadaskert Gyermekpszichiátriai Kórház Diszkutáns: N. Kollár Katalin - ELTE PPK Pszichológiai Intézet, Iskolapszichológia Tanszék A szülői törődés és egyéb protektív tényezők az iskolai hiányzások tekintetében - Bálint Mária, Farkas Luca, Keresztény Ágnes, Mészáros Gergely, Gádoros Júlia, Sarchiapone Marco, Carli Vladimir, Wasserman Camilla, Hoven Christina, Wasserman Danuta, Balázs Judit A serdülők szexuális magatartása - Farkas Luca, Bálint Mária, Keresztény Ágnes, Mészáros Gergely, Gádoros Júlia, Sarchiapone Marco, Carli Vladimir, Wasserman Camilla, Hoven Christina, Wasserman Danuta, Balázs Judit

Serdülőkori internethasználat mint kockázatos magatartás - Keresztény Ágnes, Bálint Mária, Farkas Luca, Mészáros Gergely, Gádoros Júlia, Sarchiapone Marco, Carli Vladimir, Wasserman Camilla, Hoven Christina, Wasserman Danuta, Balázs Judit Szerhasználat, mint kockázati tényező a fiatalok körében - Mészáros Gergely, Bálint Mária, Farkas Luca, Keresztény Ágnes, Gádoros Júlia, Sarchiapone Marco, Carli Vladimir, Wasserman Camilla, Hoven Christina, Wasserman Danuta, Balázs Judit


B0_TanácsT

Sz01......................................................................................................................................... A hipnózistól az alvásig – az implicit tanulást meghatározó faktorok Szervezők: Janacsek Karolina - SZTE BTK Pszichológiai Intézet Németh Dezső - SZTE Pszichológiai Intézet Diszkutáns: Kemény Ferenc - BME Kognitív Tudományi Tanszék Az alvás eltérő hatása az általános motoros és a szekvencia-specifikus tanulásra alvási apnoéban - Csábi Eszter, Várszegi-Schulz Mária, Janacsek Karolina, Németh Dezső 28


A konszolidáció hatása az intermanuális transzferre probabilisztikus és determinisztikus implicit tanulási feladatok alkalmazása esetén - Győri-Dani Dóra, Pekár Judit, Janacsek Karolina, Hallgató Emese, Németh Dezső Az automatikus, tanult készségek felülírásának alapjai és fejlesztési lehetőségei hipnózissal - Hallgató Emese, Polner Bertalan, Németh Renáta, Janacsek Karolina, Németh Dezső A társas készségek és az implicit tanulás kapcsolata - Gál Zita, Janacsek Karolina, Németh Dezső


B0_TovKépT

Sz11......................................................................................................................................... A versengés fiziológiai, életmódbeli, személyiségbeli, oktatási, gazdasági és kulturális összehasonlító vonatkozásai II. Szervezők: Orosz Gábor - SZTE BTK Pszichológiai Intézet Fülöp Márta - MTA TTK KIP, ELTE Pszichológiai Intézet Diszkutáns: Hunyady György - ELTE Pszichológiai Intézet Konstruktív és destruktív versengési folyamatok a vállalatok közötti versengésben - Büki Noémi, Fülöp Márta A tanulás és versengés fogalomkörének asszociációs módszerrel történő vizsgálata Magyarországon tanuló kínai általános iskolás diákok körében - Sebestyén Nóra A versengés reprezentációja Magyarországon, Angliában, Törökországban, Japánban és Kínában - Fülöp Márta, Robin Goodwin, Ebru Aktan, Lynn Yin


A1_25

Sz43......................................................................................................................................... Sport és személyiség Szervező: Bérdi Márk - ELTE PPK ESI Diszkutáns: Berkes Tímea - ELTE PPK ESI A sporttevékenység közben jelentkező holtpont élmény jellemzőinek tanulmányozása és kialakulásában szerepet játszó tényezők feltárása - Torma Noémi Az aerobik pszichológiai jólléttel, önértékeléssel, valamint testi tudatossággal való kapcsolatának empirikus vizsgálata női mintán - Sági Andrea, Szekeres Zsófia, Köteles Ferenc 29

„A tudomány emberi arca”………….……………………………………..………………………… Nem-specifikus tényezők a teljesítmény növelésében - Bérdi Márk A pszichofiziológia és sportpszichológia kapcsolata a sportolók szemszögéből - Gyömbér Noémi, Acsai Irén, Kovács Krisztina


A2_31

Sz02......................................................................................................................................... A képi kifejezéspszichológia gyakorlata Szervezők: Vass Viola - KRE Pszichológiai Intézet Vass Zoltán - KRE Pszichológiai Intézet Diszkutáns: Antos Zsolt - KRE Pszichológiai Intézet A közös rajzvizsgálat gyakorlata - Vass Viola, Nagy Éva, Vass Zoltán Az ötlépéses terápiás intervenciós modell bemutatása - Szucsáki Melinda A Kinetikus Kórházrajz alkalmazása pszichiátriai intézményekben - Dóra Judit Projektív fészekrajzok egy hátrányos helyzetű térség gyermekeitől - Sági Zsuzsanna, Vass Zoltán, Hámori Eszter, Djuroska Krisztina


A1_16

Sz27......................................................................................................................................... Instabilitás, egyéni mintázatok, támogatás: alap és alkalmazott kutatások az autizmus spektrumról Szervező: Stefanik Krisztina - ELTE BGGYK Tanulásban Akadályozottak és Értelmileg Akadályozottak Pedagógiája Tanszék Diszkutáns: Csákvári Judit - ELTE BGGYK, Gyógypedagógiai Pszichológiai Intézet A komplex-explicit tudatelmélet és a klinikai tünetek kapcsolatának stabilitása magasan funkcionáló autizmusban: előzetes eredmények - Borsos Zsófia, Győri Miklós Végrehajtó működések rövid távú instabilitása magasan funkcionáló autizmusban: előzetes eredmények - Megellai Gábor, Győri Miklós Egy autizmussal élő serdülők számára kialakított mobil digitális kognitív támogató rendszer pszichometriai és log file elemzésen alapuló hatásvizsgálata - Kanizsai-Nagy Ildikó, Stefanik Krisztina, Győri Miklós

30

...............................Az MPT XXI. Országos Tudományos Nagygyűlése - Szombathely, 2012 Kísérleti Feladatanalízis: új eszköz a hatékonyság kvantitatív vizsgálatára egyéni fejlesztési célok és helyzetek kontextusában - Stefanik Krisztina, Győri Miklós, Őszi Tamásné


A1_15

TE04........................................................................................................................................ TE04_E18: Az archetípus és motiváció kapcsolata magyar és más kultúrák népmeséiben - Gubányi Mónika

TE04_E47: Zsidó narratívák a 21. században - Szél Dávid TE04_E39: Negatív érzelmek a vizuális esztétikai észlelésben - Séra László, Révész György TE04_E29: Első személyű és a harmadik személyű nézőpont a pszichológiában - Szummer Csaba


A2_37

Sz38......................................................................................................................................... Politikai pszichológia I. Szervező: Kiss Paszkál - ELTE PPK Társadalom és Neveléspszichológiai Tanszék Diszkutáns: Hunyady György - ELTE PPK Társadalomtörténeti Pszichológiai Professzúra Nemi egyenlőtlenség a szélsőjobboldalon: felülreprezentáltak-e a férfiak a szélsőjobb pártok támogatói között? - Krekó Péter, Kovács Mónika Politikai cinizmus Magyarországon 2006-ban és 2011-ben - Berkics Mihály Politikai vezetők és nemzetek a nemzetközi viszonyokban - Kiss Paszkál A fogyasztói kultúra meghaladása: egy életközpontú és társadalomépítő világ megjelenése – értékrend-klaszterek a mai magyar társadalomban - Székely Mózes, Takács Szabolcs, Polgár Emese

16.30-16.45

Szünet

31


16.45-18.15 Szimpóziumok és Tematikus előadások


A1_DíszT

TE06........................................................................................................................................ TE06_E11: A rideg/érzéketlen vonások vizsgálata klinikai mintán - Pataky Nóra, Körmendi Attila, Inántsy-Pap Judit, Bozsik Csilla, Halász József, Gádoros Júlia

TE06_E20: Az élet harmóniája az intenzívterápiában – hipotézis és empirikus adatok - K. Szilágyi Adrienn, Diószeghy Csaba, Varga Katalin TE06_E32: Gerincvelősérültek életminőség-vizsgálata a rehabilitációban - Tóth Katalin, Kullmann Lajos TE06_E28: DIVA 2.0 - a felnőttkori ADHD új diagnosztikai módszerének bemutatása - Szomolai Dóra, Félegyházy Zsolt


C0 _NagyEa

Sz40......................................................................................................................................... Pszichológiai kompetenciák alkalmazása és fejlesztése az egészségügyi és szociális segítő szakmák gyakorlatában és képzésében Szervező: Kovács János Endre - DE, Alkalmazott Pszichológia Tanszék Diszkutáns: Takács Ildikó - BME GTK APPI Ergonómia és Pszichológia Tanszék Egészségesek–e az egészségügyi hivatásra készülő hallgatók? A mentális egészséget befolyásoló tényezők vizsgálata a segítő szakmákban - Oroszné Pál Zsuzsanna, Sárváry Andrea Segítő hivatásra készülő hallgatók konfliktuskezelési stratégiái - Billédi Katalin A szociális ágazatban dolgozó szakemberek mentális állapota és megküzdése - Fábián Gergely, Zolnai Erika, Cserbán Józsefné Individualizmus-kollektivizmus összehasonlítása városiak és falusiak, romák és nem romák esetében - Kovács János, Varga Nóra, Kiss Sándor

32


C0_AulaKonf

Sz58......................................................................................................................................... Z GENERÁCIÓ: Magyar serdülők életmódja és jellemző trendek az Iskoláskorú Gyermekek Egészségmagatartása (HBSC) nemzetközi kutatás 1998–2010 közötti adatai alapján Szervezők: Zsiros Emese - Országos Gyermekegészségügyi Intézet Költő András - Országos Gyermekegészségügyi Intézet Diszkutáns: Szabó Mónika - ELTE PPK Interkulturális Pszichológiai és Pedagógiai Központ A Z generáció figyelmi stratégiái: magyar serdülők képernyőhasználati szokásainak változása 1997–2010 között - Költő András, Kertész Krisztián, Zsiros Emese, Örkényi Ágota, Kökönyei Gyöngyi, Németh Ágnes Fizikailag aktív és passzív szabadidő-eltöltési formák néhány összefüggése egymással és a pszichés jólléttel serdülőkorúak körében 2010-ben - Németh Ágnes, Kertész Krisztián, Örkényi Ágota, Költő András, Zsiros Emese, Kökönyei Gyöngyi A személyes találkozás és az elektronikus kommunikáció szerepe a fiatalok probléma megbeszélésében Trendelemzés a 2002-2010-es HBSC adatokon - Zsiros Emese, Kertész Krisztián, Örkényi Ágota, Kökönyei Gyöngyi Z Generáció – MeGeneráció? - Kökönyei Gyöngyi, Urbán Róbert, Örkényi Ágota, Költő András, Zsiros Emese, Kertész Krisztián, Németh Ágnes, Demetrovics Zsolt


B0_TanácsT

Sz28......................................................................................................................................... Kategorizáció és emlékezet Szervezők: Nagy Márton - ELTE PPK Ragó Anett - ELTE PPK Kognitív Pszichológia Tanszék Diszkutáns: Kónya Anikó - ELTE PPK Kognitív Pszichológia Tanszék Terület-specifikus kategóriareprezentáció kisgyerekkorban: szemmozgáskövetéses vizsgálat - Ragó Anett, Óturai Gabriella, Kolling Thorsten Implicit és explicit folyamatok vizsgálata valószínűségi kategorizációban - Kemény Ferenc, Lukács Ágnes A „tér-idői” emlékezet: téri szekvencia és nyelvi sorrend kapcsolata - Kónya Anikó, Kárpáti Judit, Babik Anna, Boha Roland, Király Ildikó Az asszociációs emlékezeti képesség fejlődése kisiskoláskorban - Nagy Márton 33


B0_TovKépT

TE10........................................................................................................................................ TE10_E22: Az én küzdelmem, a mi küzdelmünk – A reprodukciós zavarok szubjektív megélése az egyén és a párkapcsolat szintjén - Cserepes Réka Eszter

TE10_E35: Kettős valóságban élni - Fivér-nővér közötti „testvér-szerelem” traumatikus hatása a személyiségfejlődésre és a szomatikus tünetképződésre - Tóth Borbála

TE10_E44: Személyes Tekintély a Családi Rendszerben Kérdőív pszichometriai jellemzői - Nistor Mihaela, Papp Gábor, Martos Tamás, Molnár Péter

TE10_E42: Párkapcsolati megküzdés és jóllét: egyéni és nemi különbségek - Martos Tamás, Sallay Viola, Nistor Michaela, Józsa Péter


A1_25

Sz44......................................................................................................................................... Sportpszichológia szimpózium Szervező: Pongrácz Eszter - Merényi Gusztáv Kórház, Pszichiátria Diszkutáns: Lénárt Ágota - Semmelweis Egyetem Szerepkonfliktusok a sportban - Németh Gergely A sportkarrier vége - Pongrácz Eszter Tesztek és tréningeszközök a sportpszichológiában - Selmeci Barbara Sportolói személyiségvonások manifesztációja a közösségi médiában - Zsiros Mihály, Hóbor Veronika


A2_31

Sz29......................................................................................................................................... Képi kifejezéspszichológiai kutatások Szervező: Vass Zoltán - KRE Pszichológiai Intézet Diszkutáns: Surányi Zsuzsanna - KRE Pszichológiai Intézet A képi kifejezéspszichológia mint diszciplína - Vass Zoltán Változó- és személyorientált megközelítések az SSDT validálásában - Surányi Zsuzsanna, Vass Zoltán 34

...............................Az MPT XXI. Országos Tudományos Nagygyűlése - Szombathely, 2012 A szorongás képi kifejeződései projektív szörnyrajzokban - Antos Zsolt, Vass Zoltán A „Nemlétező állat” – rajzteszt alkalmazási lehetőségeinek vizsgálata párkapcsolatokban - Kiss Zsófia Eszter


A1_16

TE01........................................................................................................................................ TE01_E30: Fiatalok alkoholfogyasztási motivációnak összehasonlítása két korcsoportban - Farkas Judit, Kuntsche Emmanuel, Urbán Róbert, Magi Anna, Eisinger Andrea, Demetrovics Zsolt

TE01_E09: A poszt-offenzív szakasz pszichés sajátosságai életellenes elkövetőknél - Lehoczki Ágnes

TE01_E36: Machiavellizmus és elutasító-érzelemkerülő kötődési stílus - Ináncsi Tamás TE01_E27: Bűnelkövetők kötődési jellemzői - Nagy László


A1_15

Sz16......................................................................................................................................... Az iskola pszichológiai erőtere Szervező: Szabó Éva - SZTE, Pszichológiai Intézet Diszkutáns: N. Kollár Katalin - ELTE PPK, Iskolapszichológia Tanszék Az iskola- és osztályklíma összefüggése a motivációs stílussal - Katona Nóra Intrinzik és extrinzik életcélok összefüggése néhány osztályklíma jellemzővel gimnazisták körében - Szitó Imre Érzelmi viszonyulás az iskolához: egy iskolai kötődés modell és a hozzá kapcsolódó mérőeszköz bemutatása - Szabó Éva, Virányi Barbara A bizalom és együttműködés szintjének változása egy iskolai élménypedagógiai foglalkozássorozat hatására - Berki Tibor, Szabó Éva

35


A2_37

Sz39......................................................................................................................................... Politikai pszichológia II. Szervező: Krekó Péter - ELTE PPK Társadalom és Neveléspszichológiai Tanszék Diszkutáns: Hunyady György - ELTE PPK Társadalomtörténeti Pszichológiai Professzúra Éhezés és szegénység vs. kilátástalanság és környezetszennyezés - az emberiség legsúlyosabb gondjai a XXI. század közvéleményének szemében - Székely Mózes Utak a társadalmi és politikai aktivizmushoz: szociális reprezentációk, értékek és motívumok - Kende Judit A társas konformitás politikai attitűdökre gyakorolt motivációs hatása Kelet-Európában - Hadarics Márton A roma percepció pragmatikája (vizuális ingerminták kísérleti kutatása) - Csepeli György, Elekes Györgyi, Janky Béla, Murányi István

19.00-

36

BANKETT


2012. június 1., péntek 8.45-10.15

Szimpóziumok és Tematikus előadások

június 1., péntek 8.45-10.15

A1_DíszT

Sz37......................................................................................................................................... Otthonos terek és kapcsolatok Szervezők: Lippai Edit - ELTE PPK Pszichológia Intézet Dúll Andrea - ELTE Gazdaság- és Környezetpszichológia Tanszék Diszkutáns: Brózik Péter - BME Szociológia és Kommunikáció Tanszék Egy építésztervező dilemmái: Út az ornamentikától a térészlelés változtatásáig - Losonczi Anna Kávéházi szegletek - Egy (lehetséges) potenciális tér elemzése a tárgykapcsolat-elmélet és a környezetpszichológia segítségével - Tóth-Varga Violetta A pszichoszociális állapot és az otthon terében zajló önszabályozási folyamatok mérése kvantitatív és kvalitatív mérőeszközök kombinációjával, krónikus betegséggel élők körében - Sallay Viola, Császár Noémi, Kováts Daniella, Békés Judit, Dúll Andrea Háztartási energiafogyasztás és otthonkötődés: aki szereti a lakókörnyezetét, jobban takarékoskodik az árammal? - Dúll Andrea, Janky Béla, Gróf Gyula


C0_NagyEa

Sz32......................................................................................................................................... Kutatások a pozitív pszichológia világából Szervező: Nagy Henriett - ELTE PPK Pszichológiai Intézet Diszkutáns: Bárdos György - ELTE PPK Egészségfejlesztési és Sporttudományi Intézet Az érzelmi intelligencia mérésének lehetőségei és kérdések a képességalapú érzelmi intelligencia modell érvényességével kapcsolatban - Nagy Henriett, Oláh Attila Az áramlat élmény társas vonatkozásai: a flow szinkron - Magyaródi Tímea, Oláh Attila Eustresszt előidéző helyzet pszichofiziológiai és endokrinológiai vizsgálata - Nagy Tamás, Harmat László, Kovács Krisztina, Polyák Ágnes, Bárdos György, Fülöp Márta

37

„A tudomány emberi arca”………….……………………………………..………………………… A BFI (Big Five Inventory) faktorszerkezetének elemzése, valamint a BFI dimenziók összefüggései a flow élménnyel és a megküzdési mód preferenciával - Smohai Máté, Urbán Róbert, Mirnics Zsuzsanna, Tóth Dániel


C0_AulaKonf

Sz17......................................................................................................................................... Börtönpszichológia 2. - Kezelési lehetőségek és kvalitatív vizsgálati módszerek fogvatartottak körében Szervező: Lehoczki Ágnes - Igazságügyi Megfigyelő és Elmegyógyító Intézet Diszkutáns: Fliegauf Gergely - Nemzeti Közszolgálati Egyetem Rendészettudományi Kar „Bosszú mindhalálig” – az Ezel című filmsorozat börtönbeli recepciójának narratív pszichológiai értelmezése - Fiáth Titanilla A pedofília kezelése a börtönök falain belül és kívül 1., avagy erőfeszítések a börtönökben, a szakmai körökben is „kérdőjeleket” ébresztő témakörben - Pekáry László A pedofília kezelése a börtönök falain belül és kívül 2., avagy civil kezdeményezés a mai magyar valóságban - Pregunné Puskás Gyöngyi, Pekáry László Krízisellátás a bv. intézetben (különös tekintettel az előzetes fogvatartást töltők, illetve az elítélt nemdolgozó fogvatartottak élethelyzetének összehasonlítására) - Barna-Fóris Ágnes, Magyar Eszter


B0_TanácsT

Sz07......................................................................................................................................... A társadalmi nemek kutatása: reprezentációk, ideológiák, szerepek Szervező: Szabó Mónika - ELTE PPK Interkulturális Pszichológiai és Pedagógiai Központ Diszkutáns: Nguyen Luu Lan Anh - ELTE PPK Interkulturális Pszichológiai és Pedagógiai Központ Egyenlőtlenségek az alapfokú oktatás tananyagaiban - Kereszty Orsolya Fiúk és lányok az iskolában: tanárok nemekkel kapcsolatos nézetei - Kovács Mónika, Szabó Mónika, Fliszár Éva Fiatal férfiak személyes kapcsolatai a hegemón maszkulinitás tükrében - Szemán Dénes, Szabó Mónika Az apai bevonódás vizsgálata naplózós módszerrel - Vágó Emese

38

...............................Az MPT XXI. Országos Tudományos Nagygyűlése - Szombathely, 2012 június 1., péntek 8.45-10.15

B0_TovKépT

Sz08......................................................................................................................................... A testélmény/testkép határterületei Szervező: Szabó Pál - Debreceni Egyetem, Pszichológiai Intézet Diszkutáns: Csabai Márta - SZTE BTK Pszichológiai Intézet Testélmény a preadoleszcens korban: médiahatások - Pete Barbara, Szabó Pál Testélmény/testkép és terhesség - Barbócz Magdolna, Lukács-Márton Réka, Szabó Pál Testkép, testélmény, plasztikai sebészet, életminőség - Szászi Beáta, Szabó Pál Pornográfia és testélmény - Takács Veronika, Szabó Pál


A1_25

Sz12......................................................................................................................................... Aktuális kutatások a viselkedéses addikciók terén Szervező: Demetrovics Zsolt - ELTE Pszichológiai Intézet Diszkutáns: Szemelyácz János - INDIT Közalapítvány Az online játékok motivációs háttere és mérése - Nagygyörgy Katalin, Urbán Róbert, Pápay Orsolya, Farkas Judit, Zilahy Dalma, Mervó Barbara, Reindl Antónia, Ágoston Csilla, Kertész Andrea, Harmath Eszter, Demetrovics Zsolt A POGQ (Problémás Online Játék Kérdőív) kialakítása és alkalmazása - Pápay Orsolya, Nagygyörgy Katalin, Urbán Róbert, Farkas Judit, Zilahy Dalma, Mervó Barbara, Reindl Antónia, Ágoston Csilla, Kertész Andrea, Harmath Eszter, Demetrovics Zsolt Szerencsejáték a serdülők körében: a 2011-es ESPAD vizsgálat keretében a DSM–IV–MR–J-vel szerzett első hazai adatok bemutatása - Gyepesi Áron, Gyollai Ágoston, Mervó Barbara, Elekes Zsuzsanna, Felvinczi Katalin, Urbán Róbert, Demetrovics Zsolt A szerencsejáték genetikai háttere: áttekintés - Gyollai Ágoston, Demetrovics Zsolt

39

„A tudomány emberi arca”………….……………………………………..………………………… június 1., péntek 8.45-10.15

A2_31

Sz49......................................................................................................................................... Társadalmi célú reklámok és hatásmechanizmusuk Szervező: Balázs Katalin - DE BTK Pszichológiai Intézet Diszkutáns: Dávid Imre - Debreceni Egyetem Pszichológia Intézet A mentalizációs képesség kettős szerepe a reklámok hatásosságában - Balázs Katalin, Bernáth Ágnes, Jónás Péter Társadalmi célú reklámok kreativitássablonjai és hatásmechanizmusuk - Balázs Katalin, Barkó Mária, Vancza Gábor Környezettudatos társadalmi célú reklámok megítélése és környezettudatos viselkedés az explicit, implicit attitűdök és társas értékorientáció függvényében - Medvés Dóra, Balázs Katalin, Kondé Zoltán, Mátyás Márta


A1_16

Sz48......................................................................................................................................... Tanácsadási rendszerek kiépítése, teamek működése – gyakorlati megvalósulási lehetőségek Szervező: Punczman Marita - ELTE PPK Pszichológiai Doktori Iskola; Zuglói Egészségügyi Szolgálat Diszkutáns: Rajnai Nadinka - pszichológus Katasztrófahelyzetekben alkalmazható komplex pszichológiai segítő rendszer - V. Komlósi Annamária, Rajnai Nadinka, Jakab Julianna, Magyar Judit, Johnsen B., Lux Viktória, Vikuk Katalin, Szemán Dénes Prizma - Muhi Mária Migránsokkal végzett tanácsadói team munka - a potenciális hazatérők és elutasított menedékkérők felkészítése, a hazautazásukat követő reintegráció segítése - Punczman Marita A Cádizi Egyetem Pszichológiai és Pszichopedagógiai Diáktanácsadójának bemutatása - Füzi Virág

40


A1_15

Sz24......................................................................................................................................... Felsőoktatás - pszichológia Szervező: Koltói Lilla - Kecskeméti Főiskola, TFK Diszkutáns: Fábri György - ELTE PPK Társadalom- és Neveléspszichológiai Tanszék, Társadalmi Kommunikáció Kutatócsoport Szervezetpolgár az egyetemen és a munkahelyen - Kiss Paszkál, Lerner Nikolett Frissdiplomások munkaerő-piaci mutatói és egyetemmel kapcsolatos attitűdjei – az ELTE Diplomás Pályakövetési Rendszer kutatásainak tükrében - Czakó Andrea, Forgó Melinda A saját egyetem percepcióját befolyásoló tényezők és a tanulmányi sikerességgel való összefüggése - Ujhelyi Adrienn Elősegíti-e a politikai jártasságot az (egyetemi) végzettség? - Koltói Lilla, Kiss Paszkál


A2_37

Sz47......................................................................................................................................... Személyiségtesztek pszichometriai elemzése modern statisztikai eszközökkel Szervező: Vargha András - KRE, ELTE Pszichológiai Intézet Diszkutáns: Mirnics Zsuzsanna - KRE Pszichológiai Intézet Az ECR-RS kötődésteszt magyar adaptációja párkapcsolatban élő felnőtt személyeknél - Jantek Gyöngyvér, Vargha András Változó- és személyorientált megközelítések a Zuckerman-Kuhlman-Aluja személyiségteszt kultúrközi vizsgálataiban - Surányi Zsuzsanna, Vargha András A Rorschach-teszt szexuális válaszainak alakulása az elmúlt 50 évben - Tóth-Vajna Rita, Vargha András, Császár-Nagy Noémi A Rorschach-teszt régi és új vulger válaszai - Vargha András, Császár-Nagy Noémi, Tóth-Vajna Rita, Müller Eszter, Papp Liza, Bagdy Emőke

10.15-10.30 Szünet 41


10.30-11.15 Kardos Lajos emlékelőadás:

Díszterem

Racsmány Mihály: Az enigmatikus teszt: az emlékezeti előhívás, mint a hosszú távú tanulás kulcsa

11.15-11.30 Szünet 11.30-13.00 Szimpóziumok és Tematikus előadások


A1_DíszT

Sz34......................................................................................................................................... Lovasterápia ágai és gyakorlati alkalmazása Szervezők: Auth Zsófia - Sykes Central Europe Ltd., Magyar Lovasterápia Szövetség Pszichológus Munkacsoport Dúll Andrea - ELTE PPK Gazdaság és Környezetpszichológia Tanszék Diszkutáns: Bozori Gabriella - Magyar Lovasterápia Szövetség Alapítvány A pszichológus által vezetett ló asszisztált terápia alkalmazása felnőttekkel való terápiás és önismereti munkában - Kardos Edina A lovasterápia lehetőségei a gyermek-onkopszichológiai rehabilitációban - Szentes Annamária Holdfény megtanít beszélni - Kissné Hatvani Erika Team munka a lovasterápiában (esetismertetés) - Wagner Kinga, Szigeti Mónika


C0_NagyEa

TE11........................................................................................................................................ TE11_E34: Hátrányos helyzetű, tehetségfejlesztésben résztvevő és nem résztvevő gyermekek jövőképének és boldogság-élményének vizsgálata - Nagy Tamás

TE11_E37: Magyar és spanyol egyetemisták összehasonlító vizsgálata boldogság, önmegvalósítás és flow élmények alapján - Füzi Virág

TE11_E38: Mindfulness a gyakorlatban - Szabó Dóra, Félegyházy Zsolt, Szomolai Dóra

42


C0_AulaKonf

Sz31......................................................................................................................................... Kognitív és affektív tényezők rácson innnen és túl Szervező: Kovács Zsuzsanna - Veszprém Megyei Büntetés-végrehajtási Intézet Diszkutáns: Fiáth Titanilla - Budapesti Fegyház és Börtön Etnikai sztereotípiák felmérése kvalitatív módszerrel: a fókuszcsoport elvének kísérleti alkalmazása börtönőr tisztjelölteknél - Fliegauf Gergely A poszt-offenzív szakasz pszichés sajátosságai életellenes elkövetőknél - Lehoczki Ágnes A Buss-Perry Agresszió Kérdőív faktorstruktúrájának és reliabilitásának vizsgálata hazai börtönmintán - Szabó Judit, Kökönyei Gyöngyi


B0_TanácsT

Sz51......................................................................................................................................... Történelmi és társas tapasztalatok reprezentációi és mechanizmusai Szervező: Kőrössy Judit - SZTE BTK Pszichológiai Intézet Diszkutáns: Csabai Márta - SZTE BTK Pszichológiai Intézet „Rajtam múlik? Tőlem függ?” – A felelősségérzet szintjeinek és erősségének vizsgálata középiskolások és egyetemi hallgatók körében - Szabó Éva, Kékesi Márk, Kőrössy Judit Felelősség és kommunikatív emlékezet - Kékesi Márk „Ezt hogy dolgozzuk fel?” - lezárási igény, politikai preferenciák és szorongás vizsgálata - Harsányi Szabolcs Gergő, Szabó Beáta, Lantos Nóra Anna A Zimbardo Időperspektíva Kérdőív magyar validálása - Orosz Gábor, Christine Roland-Lévy


B0_TovKépT

TE03........................................................................................................................................ TE03_E01: A császármetszés és a koraszülés pszichoszociális következményei az anya-gyerek kapcsolatra - Barkász Heléna TE03_E13: A szülői stressz és a korai játékos anya-gyerek interakciók - Eigner Bernadett

43


TE03_E16: Apák és anyák eltérő részvétele a gyermek társas kapcsolatainak támogatásában - F. Lassú Zsuzsa TE03_E17: Az anya-gyermek interakció elemzésének új módszertani megközelítése - Kalmár Magda, Sipos Lilla, Hunyadi László, Tóth Ildikó


A1_25

Sz26......................................................................................................................................... Fogyatékosság - agresszió - szenvedélyproblémák Szervező: Egri Tímea - ELTE Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai Kar Diszkutáns: Gerevich József - ELTE-BGGYK; Addiktológiai Kutató Intézet Iskolai agresszió és szerhasználat - Bánszky Noémi, Egri Tímea, Sallai Melinda, Matuszka Balázs, Marjai Kamilla, Gerevich József Fogyatékos serdülők érzelmi- és viselkedési problémáinak vizsgálata az iskolai zaklatás fényében - Sallai Melinda, Bánszky Noémi, Egri Tímea, Matuszka Balázs, Marjai Kamilla, Gerevich József Szerhasználat, viktimizáció és iskolai agresszió fogyatékos és nem fogyatékos tanulók körében - Egri Tímea, Bácskai Erika, Matuszka Balázs, Marjai Kamilla, Bánszky Noémi, Sallai Melinda, Gerevich József Dizájner drogok használati jellemzői egy mefedron-kutatás tükrében - Marjai Kamilla, Sallai Melinda, Bánszky Noémi, Egri Tímea, Gerevich József


A2_31

Sz30......................................................................................................................................... Kockázatvállalás gazdasági viselkedések körében Szervező: Faragó Klára - ELTE Pszichológiai Intézet Diszkutáns: Kovács Zoltán - PPKE A gazdasági válság hatása a kockázatvállalásra – online szimuláció - Móra László Xavér Szervezetek kockázatvállalásának és stratégiájának változása az elhúzódó gazdasági válság alatt - Kádi Anna Fogyasztói attitűd és kockázatészlelés az internetes kereskedelemben - Kiss Orhidea Edith Helyzeti és személyi promóció és prevenció fókusz hatása a kockázatvállalásra - Faragó Klára, Fekete Sándor Róbert 44


A1_16

Sz19......................................................................................................................................... Egészségkockázatokkal való megküzdés mentálhigiénés és klinikai perspektívákból kollektív traumatikus események, szerencsejáték függőség, és endokrin zavar kapcsán Szervező: Pék Győző - DE BTK, Pszichológiai Intézet Diszkutáns: Szemán-Nagy Anita - DE BTK, Pszichológiai Intézet A magyarországi “vörösiszap” katasztrófával kapcsolatos kommunikáció, érzelmi reakciók, kognitív tudás elemzése, és a média reprezentációk dinamikája - Pék Győző, Almássy Zsuzsa, Szabó Gergely, Kőszeghy Attila A „majdnem nyertem” másodlagos megerősítés és a temperamentum kapcsolata szerencsejáték helyzetben - Körmendi Attila, Kurucz Győző A polycystás ovarium szindróma mint a pszichikus morbiditás egy lehetséges rizikófaktora - Mohácsi Bettina, Szemán-Nagy Anita A megküzdés pozitív pszichológiai szemléletű megközelítése: Esther R. Greenglass „Proaktív Megküzdés Kérdőívének” (Proactive Coping Inventory /PCI/) hazai adaptációja - Almássy Zsuzsanna, Pék Győző


A1_15

Sz25......................................................................................................................................... Felsőoktatási kutatások: siker és tehetség Szervező: Takács Ildikó - BME Ergonómia és Pszichológia Tanszék Diszkutáns: Bodnár Gabriella - BME Ergonómia és Pszichológia Tanszék Az egyetemi tanulmányok sikeres befejezésében szerepet játszó tényezők - Perger Mónika Q módszertan a hallgatói sikeresség vizsgálatában - Takács Ildikó A tehetséggondozás klasszikustól eltérő formái a Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem Matematika Intézetében - Szilágyi Brigitta A felsőoktatásba kerülő hallgatók motivációjának és teljesítőképességének alakulása a tehetséggondozás tükrében - Bodnár Gabriella, Cseh Gabriella

45


A2_37

Sz56......................................................................................................................................... Újabb kutatások a Szondi Lipót Sorsanalízisében Szervező: Káplár Mátyás - Pécsi Tudományegyetem Pszichológia Intézet Diszkutáns: Kiss Enikő - Pécsi Tudományegyetem Pszichológia Intézet Szondi képek és mai betegek átlagolt arcképeinek összehasonlítása morpholással - Palotás Béla, Potyondi László, Bernáth László A Szondi-teszt és mai betegek fotóinak arcmetrikai vizsgálata - Potyondi László, Palotás Béla, Bernáth László A Szondi-Teszt validitásának vizsgálata MMPI próbával - Káplár Mátyás Szondi elméletének születése és a korabeli gyógypedagógia egymásra hatása - Garai Dóra

13.00-14.00 Ebédszünet 14.00-15.30 Szimpóziumok és Tematikus előadások június 1., péntek 14.00-15.30

A1_DíszT

Sz21....................................................................................................................................... Élettörténeti krízisek és fordulópontok vizsgálata különböző megközelítésben Szervezők: Ferenczhalmy Réka - PTE BTK, Pszichológia Doktori Iskola Bóna Adrien - PTE BTK, Pszichológia Intézet Diszkutáns: Péley Bernadette - PTE BTK, Pszichológia Intézet Generativitás vagy stagnálás: az életközép időszakban lévő nők biológiai és pszichoszociális változásai - Alföldi Linda, Lábadi Beatrix, Nikolettiné Virág Edina Válástörténetek narratív pszichológiai vizsgálata - Ferenczhalmy Réka, Bóna Adrien, Hargitai Rita, Szalai Katalin, Péley Bernadette, László János Tetovált személyek motivációjának és identitás állapotának, valamint a tetoválások pszichés funkcióinak vizsgálata - Bóna Adrien Az életeseményekkel való megküzdés az érzelmi intelligencia tükrében - Ambrus-Kanalas Noémi

46



C0_NagyEa

Sz05......................................................................................................................................... A munkahelyi elégedettség, elkötelezettség és jóllét egyéni és szervezeti aspektusai Szervező: Gerákné Krasz Katalin - BME Ergonómia és Pszichológia Tanszék Diszkutáns: Gerákné Krasz Katalin - BME Ergonómia és Pszichológia Tanszék Elégedettség és elkötelezettség felmérés a magyar munkavállalók körében - Gerákné Krasz Katalin, Hári Péter Milyen tényezők állnak a munkahelyi elégedettség és elkötelezettség hátterében? - Hári Péter, Gerákné Krasz Katalin A pszichés jóllét támogatása munkahelyi környezetben - Kun Ágota A gazdasági válság lehetséges hatásai a munkahelyi jóllét alakulására - Szombathelyi Csilla


C0_AulaKonf

Sz46......................................................................................................................................... Személyiségtényezők, jellegzetes problémák és mérési lehetőségek a fogvatartottak körében Szervező: Rózsa Sándor - ELTE Pszichológiai Intézet Diszkutáns: Boros János - PPKE BTK Pszichológiai Intézet A bárányok megszólalnak - Első hazai tapasztalatok a pszichopátia klinikai interjún alapuló mérőeszközével - Magi Anna, Eisinger Andrea, Hegyi Nóra, Kerényi Norman, Suba Éva, Virágh Judit, Rózsa Sándor Gelotofóbia és pszichológiai immunrendszer öngyilkossági szempontból rizikócsoportba sorolt fogvatartottaknál - Horváth Andrea, Záhorszki Ilona Újonnan befogadásra kerülő fogvatartottak megküzdésének vizsgálata - Kovács Zsuzsanna Pszichotikus bűnelkövetők – működhet-e a diagnosztikus és terápiás munka börtönkörnyezetben? - Halmai Tamás, Szucsáki Melinda, Kovács Zsuzsanna, Rózsa Sándor

47


B0_TanácsT

Sz52......................................................................................................................................... Történelmi eseményekkel kapcsolatos pszichológiai kutatások Szervező: Szabó Zsolt Péter - PTE BTK Pszichológia Intézet Diszkutáns: Szabó Zsolt Péter - PTE BTK Pszichológia Intézet Nyelvi csoportközi elfogultság és nyelvi ágencia elfogultság történelmi eseményekkel kapcsolatban - Bräutigam Csilla, Szabó Zsolt Péter, László János A saját csoport agressziójának megítélése a csoporttal való azonosulás függvényében - Mészáros Noémi, Szabó Zsolt Péter, László János A trianoni trauma kollektív emlékezeti feldolgozása az írott sajtóban - Ilg Barbara, Fülöp Éva, László János Kollektív bűntudat a történelem folyamatában: nemzeti történelmi traumák kollektív emlékezeti feldolgozása - Csertő István, Ben Slugoski, Szabó Zsolt Péter, László János


B0_TovKépT

Sz03......................................................................................................................................... A kompenzáció egyenes és paradox hatásai a proszocialitás néhány viselkedésterületén Szervező: Molnárné Kovács Judit - DE, Pszichológia Intézet Diszkutáns: Faragó Klára - ELTE PPK, Pszichológia Intézet A társas értékorientáció, a szokások és a helyzeti tényezők szerepe egy közlekedéssel kapcsolatos környezettudatos viselkedésben - Medvés Dóra A környezeti törődés, a környezeti viselkedés, az észlelt jelentőség és a racionalizáció kapcsolata amerikai-magyar összehasonlító mintán - Kovács Judit, Pántya József, Medvés Dóra, Heim Orsolya Sérelmes helyzetekre adott érzelmi és viselkedéses válaszok a sérelmet kompenzáló intézkedések és az elutasítás iránti érzékenység függvényében - Papp Gábor, Kovács Judit, Pántya József, Kiss Nóra Az első lépést tevő pszichológiai szerepelőnye a stratégiai gondolkodásban: az elosztói szerepkörben kiteljesedő machiavellizmus és stratégiai sikeresség egy ultimátumjátékban - Pántya József, Kovács Judit, Papp Gábor, Kovács Csilla

48


A1_25

TE02........................................................................................................................................ TE02_E02: A dohányzás rizikófaktorainak pszichogenetikai elemzése - Kótyuk Eszter, Székely Anna, Sasvári-Székely Mária TE02_E05: A GHB használatának hazai mintán megfigyelt jellemzői - Kapitány-Fövény Máté, Zacher Gábor, Demetrovics Zsolt TE02_E06: A kábítószer-probléma ábrázolása a szépirodalomban - Hal Melinda, Gerevich József

TE02_E04: A drogváltás tranzíciós narratívái injekciós szerhasználóknál - Rácz József, Csák Róbert, Karátson Renáta, Vadász Viktória


A2_31

TE05........................................................................................................................................ TE05_E31: Fogyatékos serdülők érzelmi- és viselkedési problémáinak vizsgálata az iskolai zaklatás fényében - Sallai Melinda, Egri Tímea, Bánszky Noémi, Marjai Kamilla, Matuszka Balázs, Gerevich József

TE05_E10: A rajzfilmek hatása a gyerekek testképére - Pete Barbara, Szabó Pál TE05_E03: A drámapedagógia hatása a diákok pszichológiai fejlődésére - Varga Attila, Németh Szilvia, Cziboly Ádám, Danis Ildikó


A1_16

Sz54......................................................................................................................................... Új perspektívák a tanácsadásban az EU2020 stratégia fényében Szervezők: Kiss István - ELTE PPK Pszichológiai Intézet Lukács Fruzsina - SZIE-GTK PTI Diszkutáns: Kiss István - ELTE PPK Pszichológiai Intézet A tehetségfejlődés és a pályafejlődés összefüggései - Ritoók Magda Hallgatói mobilitás, kulturális tanulás, interkulturális tapasztalatok - Puskás-Vajda Zsuzsa, Kiss István Hatékony munkaerő-piaci szolgáltatások - Török Réka Álláskeresőknek nyújtott csoportos tanácsadás hatásvizsgálata - Karner Orsolya, Lukács Fruzsina

49


A1_15

Sz45......................................................................................................................................... Szakmai gyakorlatok szervezésének és kivitelezésének modelljei, illetve módszertani tapasztalatai a pszichológusképzés területén Szervező: Szenes Márta - SZTE BTK Pszichológiai Intézet Diszkutáns: Rajnai Nadinka - tanácsadó szakpszichológus Pszichológus hallgatók terepgyakorlatának modelljei - Németh Margit Terepgyakorlat Kardiológiai Rehabilitációs Osztályon - Rafael Beatrix Szakmai kapcsolat az ELTE Kortárs Segítő Csoport és az Életvezetési Diáktanácsadó között - Murányi Irén Anna Egy komplex terepgyakorlat felépítése és tapasztalatai az SZTE Életvezetési Tanácsadó Központban - Szenes Márta


A2_37

TE08........................................................................................................................................ TE08_E19: Az egész életen át tartó fejlődés vizsgálata a verbális fluencia tesztek segítségével - Tánczos Tímea TE08_E26: Az összetett szavak feldolgozásában szerepet játszó kognitív funkciók az eltérő életkorokban - Heilmann Ágnes, Janacsek Karolina, Németh Dezső

TE08_E25: Az oxytocin serkenti az implicit, de nem az explicit arcmemóriát negatív érzelemkifejezésű arcoknál

- Topál József, Hernádi Anna, Kemerle Kinga, Kis Anna

15.30-15.45 Szünet 15.45-16.05 PhD hallgatói plenáris előadás:

Díszterem

Szabó Gergely: Az elvárások és a hangingerek hatása a binaurális ütemek hallgatása során átélt szubjektív élményekre

16.05-17.00 Zárás, szendvicsparti

50


Szimpóziumok (Sz) kódok szerinti sorrendben

Kód

Cím és szervező(k)

Időpont és terem

Sz01

A hipnózistól az alvásig – az implicit tanulást meghatározó faktorok - Janacsek Karolina, Németh Dezső

Május 31. (Cs) 15.00-16.30 B0_TanácsT

Sz02

A képi kifejezéspszichológia gyakorlata - Vass Viola, Vass Zoltán

Május 31. (Cs) 15.00-16.30 A2_31

Sz03

A kompenzáció egyenes és paradox hatásai a proszocialitás néhány viselkedésterületén - Kovács Judit

Június 1. (P) 14.00-15.30 B0_TovKépT

Sz04

Lelki egészség rizikótényezői és védőfaktorai serdülőkorban: a SEYLE és a WE-STAY Európai Uniós vizsgálat - Balázs Judit

Május 31. (Cs) 15.00-16.30 C0_AulaKonf

Sz05

A munkahelyi elégedettség, elkötelezettség és jóllét egyéni és szervezeti aspektusai - Gerákné Krasz Katalin

Június 1. (P) 14.00-15.30 C0_NagyEa

Sz06

A nemzeti emlékezethelyek pszichológiai szempontú vizsgálata - Münnich Ákos

Május 31. (Cs) 8.45-10.15 A2_37

Sz07

A társadalmi nemek kutatása: reprezentációk, ideológiák, szerepek - Szabó Mónika

Június 1. (P) 8.45-10.15 B0_TanácsT

Sz08

A testélmény/testkép határterületei - Szabó Pál


Sz09

A tudatos jelenlét (mindfulness) biopszichoszociális hatásai és korrelátumai - Szondy Máté, Surányi Zsuzsanna

Május 31. (Cs) 8.45-10.15 A1_25

Sz10

A versengés fiziológiai, életmódbeli, személyiségbeli, oktatási, gazdasági és kulturális összehasonlító vonatkozásai I. - Fülöp Márta

Május 31. (Cs) 11.30-13.00 B0_TovKépT

Sz11

A versengés fiziológiai, életmódbeli, személyiségbeli, oktatási, gazdasági és kulturális összehasonlító vonatkozásai II. - Orosz Gábor, Fülöp Márta

Május 31. (Cs) 15.00-16.30 B0_TovKépT 51

„A tudomány emberi arca”………….……………………………………..………………………… Kód


Időpont és terem

Sz12

Aktuális kutatások a viselkedéses addikciók terén - Demetrovics Zsolt

Június 1. (P) 8.45-10.15 A1_25

Sz13

Atipikus fejlődés - Csákvári Judit

Május 31. (Cs) 8.45-10.15 A1_16

Sz14

Az atipikus kogníció vizsgálata tekintetkövetéses módszerrel - Várnagy-Tóth Zsombor

Május 31. (Cs) 11.30-13.00 A1_16

Sz15

Az E-therapy szakmai megvalósulása ma Magyarországon - Gelsei Bernadett, Sebő Tamás

Május 31. (Cs) 15.00-16.30 C0_NagyEa

Sz16

Az iskola pszichológiai erőtere - Szabó Éva

Május 31. (Cs) 16.45-18.15 A1_15

Sz17

Börtönpszichológia 2. - Kezelési lehetőségek és kvalitatív vizsgálati módszerek fogvatartottak körében - Lehoczki Ágnes

Június 1. (P) 8.45-10.15 C0_AulaKonf

Sz18

Buktatók és új lehetőségek a személyiségmérésben: hogyan növelhető a tesztkitöltés érvényessége? - Nagybányai Nagy Olivér

Május 31. (Cs) 11.30-13.00 A2_31

Sz19

Egészségkockázatokkal való megküzdés mentálhigiénés és klinikai perspektívákból kollektív traumatikus események, szerencsejáték függőség, és endokrin zavar kapcsán. - Pék Győző

Június 1. (P) 11.30-13.00 A1_16

Sz20

Egyensúlytalan családok - rendszerszemléletű kutatások a családi konzultáció területén - Lisznyai Sándor


Sz21

Élettörténeti krízisek és fordulópontok vizsgálata különböző megközelítésben - Ferenczhalmy Réka, Bóna Adrien

Június 1. (P) 14.00-15.30 A1_DíszT

Sz22

Esélyek és kihívások - Tanári kompetenciák és azok kutatása az Eszterházy Károly Főiskolán - Hanák Zsuzsanna

Május 31. (Cs) 8.45-10.15 A1_DíszT

52


Kód


Időpont és terem

Sz23

Etno-kulturális identitásfejlődés magyarországi kisebbségi és többségi csoportokban - Nguyen Luu Lan Anh

Május 31. (Cs) 8.45-10.15 A1_15

Sz24

Felsőoktatás - pszichológia - Koltói Lilla

Június 1. (P) 8.45-10.15 A1_15

Sz25

Felsőoktatási kutatások: siker és tehetség - Takács Ildikó

Június 1. (P) 11.30-13.00 A1_15

Sz26

Fogyatékosság - agresszió - szenvedélyproblémák - Egri Tímea

Június 1. (P) 11.30-13.00 A1_25

Sz27

Instabilitás, egyéni mintázatok, támogatás: alap és alkalmazott kutatások az autizmus spektrumról - Stefanik Krisztina

Május 31. (Cs) 15.00-16.30 A1_16

Sz28

Kategorizáció és emlékezet - Nagy Márton, Ragó Anett


Sz29

Képi kifejezéspszichológiai kutatások - Vass Zoltán

Május 31. (Cs) 16.45-18.15 A2_31

Sz30

Kockázatvállalás gazdasági viselkedések körében - Faragó Klára

Június 1. (P) 11.30-13.00 A2_31

Sz31

Kognitív és affektív tényezők rácson innnen és túl - Kovács Zsuzsanna

Június 1. (P) 11.30-13.00 C0_AulaKonf

Sz32

Kutatások a pozitív pszichológia világából - Nagy Henriett

Június 1. (P) 8.45-10.15 C0_NagyEa

Sz33

Lelki erőforrások és egészség: előzetes eredmények - Bányai Éva

Május 31. (Cs) 8.45-10.15 C0_NagyEa

Sz34

Lovasterápia ágai és gyakorlati alkalmazása - Auth Zsófia, Dúll Andrea

Június 1. (P) 11.30-13.00 A1_DíszT 53



Időpont és terem

Sz35

Magas szintű kognitív funkciók elektrofiziológiai vizsgálata - Honbolygó Ferenc


Sz36

Modernkori egészségféltés - Köteles Ferenc

Május 31. (Cs) 11.30-13.00 C0_NagyEa

Sz37

Otthonos terek és kapcsolatok - Lippai Edit, Dúll Andrea

Június 1. (P) 8.45-10.15 A1_DíszT

Sz38

Politikai pszichológia I. - Kiss Paszkál

Május 31. (Cs) 15.00-16.30 A2_37

Sz39

Politikai pszichológia II. - Krekó Péter

Május 31. (Cs) 16.45-18.15 A2_37

Sz40

Pszichológiai kompetenciák alkalmazása és fejlesztése az egészségügyi és szociális segítő szakmák gyakorlatában és képzésében - Kovács János

Május 31. (Cs) 16.45-18.15 C0_NagyEa

Sz41

Pszichológiai mérések az oktatásban - Vágó Emese


Sz42

Speciális tanulási helyzetek, speciális iskolák - kutatások a pedagógiai pszichológia világából - Piros Vera


Sz43

Sport és személyiség - Bérdi Márk

Május 31. (Cs) 15.00-16.30 A1_25

Sz44

Sportpszichológia szimpózium - Pongrácz Eszter

Május 31. (Cs) 16.45-18.15 A1_25

Sz45

Szakmai gyakorlatok szervezésének és kivitelezésének modelljei, illetve módszertani tapasztalatai a pszichológusképzés területén - Szenes Márta

Június 1. (P) 14.00-15.30 A1_15

Sz46

Személyiségtényezők, jellegzetes problémák és mérési lehetőségek a fogvatartottak körében - Rózsa Sándor

Június 1., (P) 14.00-15.30 C0_AulaKonf

54


Kód


Időpont és terem

Sz47

Személyiségtesztek pszichometriai elemzése modern statisztikai eszközökkel - Vargha András

Június 1. (P) 8.45-10.15 A2_37

Sz48

Tanácsadási rendszerek kiépítése, teamek működése – gyakorlati megvalósulási lehetőségek - Punczman Marita

Június 1. (P) 8.45-10.15 A1_16

Sz49

Társadalmi célú reklámok és hatásmechanizmusuk - Balázs Katalin

Június 1. (P) 8.45-10.15 A2_31

Sz50

Tipikus és atipikus kognitív profilok feltárása új diagnosztikai programcsomaggal - Surányi Zsuzsanna, Marton Klára


Sz51

Történelmi és társas tapasztalatok reprezentációi és mechanizmusai - Kőrössy Judit


Sz52

Történelmi eseményekkel kapcsolatos pszichológiai kutatások - Szabó Zsolt Péter


Sz53

Új kutatási módszerek és eredmények a gyógypedagógiai pszichológia területén - Radványi Katalin

Május 31. (Cs) 11.30-13.00 A1_15

Sz54

Új perspektívák a tanácsadásban az EU2020 stratégia fényében - Kiss István, Lukács Fruzsina

Június 1. (P) 14.00-15.30 A1_16

Sz55

Új tartalomelemzési eljárások az identitás és a csoportdinamika vizsgálatában - Ehmann Bea, Pólya Tibor

Május 31. (Cs) 11.30-13.00 A2_37

Sz56

Újabb kutatások a Szondi Lipót Sorsanalízisében - Káplár Mátyás

Június 1. (P) 11.30-13.00 A2_37

Sz57

Utak és lehetőségek - Pályaorientáció-pályaalkalmasság kérdéseinek kutatása és fejlesztése az Eszterházy Károly Főiskolán - Dávid Mária

Május 31. (Cs) 15.00-16.30 A1_DíszT

Sz58

Z GENERÁCIÓ: Magyar serdülők életmódja és jellemző trendek az Iskoláskorú Gyermekek Egészségmagatartása (HBSC) nemzetközi kutatás 1998–2010 közötti adatai alapján - Zsiros Emese, Költő András


55


Tematikus előadások (TE) kódok szerinti sorrendben

Kód

Cím és első (prezentáló) szerző

TE01_E30

Fiatalok alkoholfogyasztási motivációnak összehasonlítása két korcsoportban - Farkas Judit

TE01_E09

A poszt-offenzív szakasz pszichés sajátosságai életellenes elkövetőknél - Lehoczki Ágnes

TE01_E36

Machiavellizmus és elutasító-érzelemkerülő kötődési stílus - Ináncsi Tamás

TE01_E27

Bűnelkövetők kötődési jellemzői - Nagy László

TE02_E02

A dohányzás rizikófaktorainak pszichogenetikai elemzése - Kótyuk Eszter

TE02_E05

A GHB használatának hazai mintán megfigyelt jellemzői - Kapitány-Fövény Máté

TE02_E06

A kábítószer-probléma ábrázolása a szépirodalomban - Hal Melinda

TE02_E04

A drogváltás tranzíciós narratívái injekciós szerhasználóknál - Rácz József

TE03_E01

A császármetszés és a koraszülés pszichoszociális következményei az anya-gyerek kapcsolatra - Barkász Heléna

TE03_E13

A szülői stressz és a korai játékos anya-gyerek interakciók - Eigner Bernadett

TE03_E16

Apák és anyák eltérő részvétele a gyermek társas kapcsolatainak támogatásában - F. Lassú Zsuzsa

TE03_E17

Az anya-gyermek interakció elemzésének új módszertani megközelítése - Kalmár Magda

56

Időpont és terem Május 31. (Cs) 16.45-18.15 A1_16

Június 1. (P) 14.00-15.30 A1_25



Kód


TE04_E18

Az archetípus és motiváció kapcsolata magyar és más kultúrák népmeséiben - Gubányi Mónika

TE04_E47

Zsidó narratívák a 21. században - Szél Dávid

TE04_E39

Negatív érzelmek a vizuális esztétikai észlelésben - Séra László

TE04_E29

Első személyű és a harmadik személyű nézőpont a pszichológiában - Szummer Csaba

TE05_E31

Fogyatékos serdülők érzelmi- és viselkedési problémáinak vizsgálata az iskolai zaklatás fényében - Sallai Melinda

TE05_E10

A rajzfilmek hatása a gyerekek testképére - Pete Barbara

TE05_E03

A drámapedagógia hatása a diákok pszichológiai fejlődésére - Varga Attila

TE06_E11

A rideg/érzéketlen vonások vizsgálata klinikai mintán - Pataky Nóra

TE06_E20

Az élet harmóniája az intenzívterápiában – hipotézis és empirikus adatok - K. Szilágyi Adrienn

TE06_E32

Gerincvelősérültek életminőség-vizsgálata a rehabilitációban - Tóth Katalin

TE06_E28

DIVA 2.0 - a felnőttkori ADHD új diagnosztikai módszerének bemutatása - Szomolai Dóra

TE07_E48

Testkép és terhesség - Barbócz Magdolna

TE07_E46

Szerelemből vállalt szüzesség - Pintérné Ambrusz Aliz

TE07_E33

Gyermektáncterápia - Vetier Anna

TE07_E40

Optimálistól a hiányig - Az intimitás kategorizálási lehetősége - Hadházi Éva

Időpont és terem Május 31. (Cs) 15.00-16.30 A1_15

Június 1. (P) 14.00-15.30 A2_31

Május 31. (Cs) 16.45-18.15 A1_DíszT

Május 31. (Cs) 11.30-13.00 A1_DíszT

57


Kód


TE08_E19

Az egész életen át tartó fejlődés vizsgálata a verbális fluencia tesztek segítségével - Tánczos Tímea

TE08_E26

Az összetett szavak feldolgozásában szerepet játszó kognitív funkciók az eltérő életkorokban - Heilmann Ágnes

TE08_E25

Az oxytocin serkenti az implicit de nem az explicit arcmemóriát negatív érzelemkifejezésű arcoknál - Topál József

TE09_E12

A súlyos koponyasérülés és a fiatal férfi szindróma összefüggése - Tamás Viktória

TE09_E15

A társas megismerés testbe és világba ágyazott útjai - Szokolszky Ágnes

TE09_E21

Az elvárások és a hangingerek hatása a binaurális ütemek hallgatása során átélt szubjektív élményekre - Szabó Gergely

TE09_E07

A munkamegterhelés és a munkával kapcsolatos stressztényezők a magyarországi pszichiáterek körében - Túry Ferenc

TE10_E22

Az én küzdelmem, a mi küzdelmünk – A reprodukciós zavarok szubjektív megélése az egyén és a párkapcsolat szintjén - Cserepes Réka Eszter

TE10_E35

Kettős valóságban élni - Fivér-nővér közötti "testvér szerelem" traumatikus hatása a személyiségfejlődésre és a szomatikus tünetképződésre - Tóth Borbála

TE10_E44

Személyes Tekintély a Családi Rendszerben Kérdőív pszichometriai jellemzői - Nistor Mihaela

TE10_E42

Párkapcsolati megküzdés és jóllét: egyéni és nemi különbségek - Martos Tamás

58

Időpont és terem Június 1. (P) 14.00-15.30 A2_37

Május 31. (Cs) 8.45-10.15 A2_31



Kód


TE11_E34

Hátrányos helyzetű, tehetségfejlesztésben résztvevő és nem résztvevő gyermekek jövőképének és boldogságélményének vizsgálata - Nagy Tamás

TE11_E37

Magyar és spanyol egyetemisták összehasonlító vizsgálata boldogság, önmegvalósítás és flow élmények alapján - Füzi Virág

TE11_E38

Mindfulness a gyakorlatban - Szabó Dóra

TE12_E23

Az impulzivitás konstruktum vonás- és viselkedéses mutatóinak pszichogenetikai elemzése - Katonai Enikő Rózsa

TE12_E24

Az International Personality Item Pool (IPIP) története és aktuális hazai eredményei – A személyiség új, közösségi oldal alapú mérésének lehetőségei - Reinhardt Melinda

TE12_E43

Spiritualitás és személyiség Spiritualitás a nemek és a Big Five személyiség-dimenziók tükrében - Maksai Anna

TE12_E45

Személyiség, spiritualitás és megküzdés - Mirnics Zsuzsanna

Időpont és terem Június 1. (P) 11.30-13.00 C0_NagyEa

Május 31. (Cs) 11.30-13.00 A1_25

59


Műhelyek (M) és Tematikus poszterműhelyek (PM) kódok szerinti sorrendben Időpont Kód


(Május 30. [Sz])

és terem M1a

Tanulni könnyű! (Oktatási program bemutatása) - Kollár János

16.15-16.40 A2_37

M1b

„Hiába fürösztöd önmagadban, Csak másban moshatod meg arcodat.” Egy iskolapszichológusok által kamaszok számára kidolgozott társas készségfejlesztő program bemutatása (Tréningbemutató, sajátélmény, előadás) - Tódor Marina, Bugyi Katalin, Fügedi Petra Anna

16.45-17.45 A2_37

M2a

„A munka a láthatóvá tett szeretet….” (Műhelybemutató) - Janzsó Szilvia, Veisz Anna, Radnai Éva

16.15-17.15 A1_15

M2b

Tourette-szindrómával élni – Hogyan segítsünk? Lehetőségek, kezelési módszerek itthon és világszerte napjainkban (Műhelybemutató) - Vidomusz Réka, Szertics Péter, Bognár Emese, Farkas Luca, Kenézlői Eszter, Nagy Péter, Tárnok Zsanett

17.15-18.15 A1_15

M3a

Életmű, életút és betegség: Adalék Csáth Géza patográfiájához (Életműbemutató) - Papp Gyöngyvér Dalma, Barna Bianka, Gerevich József

16.15-16.40 A1_DíszT

M3b

Transzgenerációs kapcsolatrendszerünk szobrai – Hogyan indulhatunk jelen kérdéseink múltba vezető nyomába? (Módszerdemonstráció) - Sallay Viola, Martos Tamás

16.45-18.15 A1_DíszT

M4a

Reduktív tudományosság és fenomenológiai antinaturalizmus a pszichológiában és a pszichoanalízisben (Kerekasztal) - Szummer Csaba, Kőváry Zoltán

16.15-17.15 A1_16

M4b

Két olimpiai aranyérmes élsportoló hipnoterápiás felkészítése csúcsteljesítmény elérésére (Műhelybemutató) - Biró Gyula

17.15-18.15 A1_16

M5

Borderline személyiségzavarral élő személyek kognitív viselkedésterápiás kezelése a Nap-Kör Mentálhigiénés Alapítványnál (Képzőműhely és módszer bemutató) - Bérdi Márk, Ratkóczi Éva, Király Ildikó

16.15-17.45 B0_TanácsT

60

...............................Az MPT XXI. Országos Tudományos Nagygyűlése - Szombathely, 2012 Időpont Kód


(Május 30. [Sz])

és terem M6

Egészségpszichológiai Mobil Team esetmegbeszélő csoport bemutatása saját élménnyel (Team bemutató sajátélménnyel) - Csabai Márta, Látos Melinda, Havancsák Rózsa, Szabó Csanád, Barabás Katalin

16.15-17.45 B0_TovKépT

M7a

A katasztrófavédelem pszichológiai tevékenysége (Műhelybemutató) - Kovács Péter

16.15-16.40 A1_25

M7b

Magyar Lovasterápia Szövetség Alapítvány, mint szakmai szervezet bemutatása (Képzőhelybemutató) - Auth Zsófia, Bozori Gabriella, Auth Zsófia, Kardos Edina, Kissné Hatvani Erika, Wagner Kinga

16.45-18.15 A1_25

M8

A fenntartható fogyasztás szociálpszichológiája (Projektbemutató) - Székely Mózes, Csutora Mária, Luda Szilvia, Berlinger Edina

16.15-17.45 A2_31

PM1

A katasztrófát átélt személyek kríziskezelésének és utógondozásának elvei és tapasztalatai - V. Komlósi Annamária, Lux Viktória, Magyar Judit

16.15-18.15 C0_NagyEa

PM2

Új neuropszichológiai eljárások egészséges és agysérült személyek vizsgálatában - S. Nagy Zita

16.15-18.15 C0_AulaKonf

61


Egyéni poszterek (EP) kódok szerinti sorrendben

Kód

Cím és szerző(k)

EP01

A szabadidős tevékenységek hatása a szubjektív életminőségre - Ábrahám Júlia, Tibori Tímea

EP02

A mentalizáció és a forrásemlékezeti képesség közötti összefüggések vizsgálata tudásinterpretációs teszt segítségével - Batta Barbara, Móricz Nikolett, Király Ildikó

EP03

Egészségpszichológiai vizsgálat melanómás betegek körében - Bóta Margit, Kőműves Zsuzsanna

EP04

Elvétett jelentés – avagy mennyire ismerik fel az érzelmeket a bűnelkövetők? - Eisinger Andrea, Magi Anna, Rózsa Sándor

EP05

Fordítási problémák kollektív tudatosítása - avagy fordítási problémák és megoldásaik Jung művei kapcsán - Ferentzi Eszter, Turóczi Attila

EP06

A kötődés vizsgálata daganatos beteg és egészséges serdülők körében - Fodor Éva

EP07

Tűzoltás helyett vízfestéket - Fügedi Petra Anna

EP08

A dialízisre járó betegek és a vese-transzplantáción átesett betegek összehasonlító egészségpszichológiai vizsgálata - Hajdu Zsófia Luca, Bóta Margit

EP09

Team-kommunikáció az orvosi rehabilitációban: A team-munka elemzése a szöveganalitika segítségével - Hámornik Balázs Péter, Juhász Márta

EP10

A PRISM rajzteszt alkalmazása kórházi betegek reprezentációinak és a megküzdést segítő tényezők feltárására - Havancsák Rózsa, Kovács Péter, Látos Melinda, Sándor Zita, Barabás Katalin, Csabai Márta

EP11

Az intellektuális képességzavar szociális vonatkozásai - Hegedűs Anita

EP12

A testkép módosításának hatása a fájdalomérzetre - Hegedüs Gábor, Szolcsányi Tibor, Darnai Gergely, Ivaskevics Krisztián, Koltai Eszter, Kállai János

EP13

A kikérdezési módszerek hatása az emlékezetre gyermekkorban - Horváth Kata

62


Kód

Cím és szerző(k)

EP14

Stressz és megküzdés serdülőkorban - Jámbori Szilvia

EP15

A párhuzamosan végzett feladatok hatása az implicit szekvencia tanulásra - Juhász Dóra, Janacsek Karolina, Németh Dezső

EP16

A vizuális feedback hatása a poszturális kontrollra autizmus esetén - Kapitány Eszter, Kenyeres Krisztina, Somogyi Eszter, Kónya Anikó, Donauer Nándor

EP17

Szürkehályog műtét előtt adott szuggesztiós intervenció hatásai a páciensek szubjektív jóllétére és fiziológiai paramétereire - Kekecs Zoltán, Jakubovits Edit, Gombos Katalin, Janecskó Mária, Varga Katalin

EP18

Jog és társadalom - Kelemen László

EP19

A poszturális kontroll statikus és dinamikus aspektusa autizmusban - Kenyeres Krisztina, Kapitány Eszter, Somogyi Eszter, Donauer Nándor, Kónya Anikó

EP20

Forrásmonitorozás gyerekeknél és felnőtteknél kongruencia feladatban vizuális és verbális feltételben - Kojouharova Petia Steftcheva, Batta Barbara, Király Ildikó

EP21

A jó, a rossz és a még rosszabb – Pszichopátiás és antiszociális csoportok megkülönböztetése börtönben - Magi Anna, Eisinger Andrea, Rózsa Sándor

EP22

A Flow Állapot Kérdőív kimunkálása - Magyaródi Tímea, Mózes Tamás, Soltész Péter, Nagy Henriett, Oláh Attila

EP23

Anyai nevelési viselkedés és átélt terhek középsúlyos értelmi fogyatékos gyermekek anyáinál - Mándoki Noémi

EP24

Az Ötfaktoros Melléknévlista (BFA-H) magyar változatának pszichometriai jellemzői és összefüggései a pszichológiai jólléttel - Martos Tamás, Szalontay Orsolya, Szondy Máté

EP25

Versike és flow - Mirkné Haba Anna, Mirnics Zsuzsanna

EP26

Tulajdonságlistás és kérdőíves személyiség-taxonómia hazai adatokon - Nagy János, Szirmák Zsófia

63


Cím és szerző(k)

EP27

Téves vélekedéssel kongruens és inkongruens érzelmek magyarázata óvodásés kisiskoláskorban - Nagy Viktória, Egyed Katalin

EP28

A Stroop tesztben alkalmazott színek és a figyelmi gátlás hatékonyságának lehetséges összefüggései - Nánási Tibor, Székely Anna, Sasvári-Székely Mária

EP29

A szkizofréniában előforduló kognitív károsodások vizsgálata a MATRICS tesztcsomag és a „Kilroy” feladat segítségével - Németh Renáta, Gyüre Tamás, Kéri Szabolcs, Kelemen Oguz

EP30

Az optimizmus és pesszimizmus hatása a felső-endoszkópos vizsgálatok élményfeldolgozására - Németh Zsófia, Szondy Máté

EP31

Pszichoterapeuta-jelöltek érzelem-felismerési képessége - Papp Barbara, Láng András

EP32

Fejlődési változások megfigyelése anya-csecsemő interakciós helyzetben - Remete Eszter, Tóth Ildikó, Gervai Judit, Lakatos Krisztina

EP33

A vizuális kategóriahatás feladatfüggőségének elektrofiziológiás vizsgálata - Rokszin Adrienn Aranka, Győri-Dani Dóra, Krajcsi Attila, Csifcsák Gábor

EP34

Kognitív teljesítmény-e csupán az álmodás? Gyerekálmok tartalmi és narratív sajátosságai - Szakadát Sára, Sándor Piroska, Péntek Orsolya, Bódizs Róbert

EP35

A Rosenberg önértékelési kérdőív faktorstruktúrájának vizsgálata hazai serdülő mintán - Szigeti Réka, Kökönyei Gyöngyi, Demetrovics Zsolt, Urbán Róbert

EP36

A halállal kapcsolatos gondolatok változása futballszurkolóknál - Szklenárik Péter, Gálová Zsóka, Kocsel Natália

EP37

A maladaptív sémák kapcsolata a párkapcsolati elégedettséggel - Szondy Máté, Csikós Viktória

EP38

Fiatal felnőttkori emlékek élénksége: élmény és elbeszélés - Szőllősi Ágnes, Kónya Anikó

EP39

A súlyos koponyasérülés és a fiatal férfi szindróma összefüggése - Tamás Viktória, Gyuris Petra, Geider-Kovács Noémi, Büki András

EP40

Általános iskolás 1. és 2. osztályos tanulók munkamemória–és végrehajtó funkcióinak vizsgálata, valamint ezek összevetése az iskolai teljesítményükkel - Tánczos Tímea, Németh Dezső

64


Kód

Cím és szerző(k)

EP41

Kulturális viselkedési elemek terjedésének vizsgálata óvodáskorú gyermekcsoportokban - Topál József, Kerényi Anna, Hernádi Anna

EP42

Érzelmek online és memórialapú hatása a politikusképre - Török Zsófia, Kiss Paszkál

EP43

A csecsemőkori érzelemdiszkriminációs képesség fejlődése - Turi Eszter, Lakatos Krisztina, Stefanics Gábor, Gervai Judit

EP44

Anorexiások kapcsolati mintázatai a narratív szerveződés fényében - Vajda Anita

EP45

Halálfélelem hivatásból? Honnan érkezik a segítség? - Varga Zsófia Katalin, K. Szilágyi Adrienn

EP46

A kor előrehaladtával járó kognitív hanyatlás vizsgálata a Mini Mental teszt (MMSE) és Montreal Kognitív Felmérés (MoCA) összehasonlításával - Volosin Márta, Németh Dezső, Janacsek Karolina

EP47

Túlzottan vagy rugalmasan? – A flexibilitás tesztelése óvodáskorban egy változó relevanciájú cselekvés alkalmazásával - Wurmbrandt Eszter, Egyed Katalin

65


A „Nulladik nap” poszterei az első szerző neve szerinti betűrendben

A tehetségfejlesztés pszichológiai problémái – a kibontakozott tehetség nyomában - Bády Viktória Az alvás hatása különböző tanulási folyamatokra és emlékezeti rendszerekre - Csábi Eszter Az egyedi önéletrajzi emlékek téri és emlékezeti perspektívája - Fazekas Kata, Bajnai Nóra, Kónya Anikó A „tér-idői” emlékezet fejlődése: téri szekvencia és nyelvi sorrend kapcsolata - Kárpáti Judit, Kapitány Nóra, Babik Anna Befolyásolja-e a hipnotikus fogékonyságot a hipnotizált személy és a hipnotizőr neme? - Költő András Serdülők szorongásszintje és megküzdési módjai a családi viszonyok tükrében - Lantos Katalin, Inántsy-Pap Judit „Amikor műtét után felébredtem, úgy érzetem újjászülettem.” A betegséggel és a szervvel kapcsolatos mentális reprezentációk hatása a vese transzplantáción átesett páciensek felépülésére - Látos Melinda, Szederkényi Edit, Marofka Ferenc, Szenohradszky Pál, Lázár György, Barabás Katalin, Csabai Márta Az attraktivitás hatása az altruista büntetésre és jutalmazásra egy új kísérleti játékban – TPRG, avagy a Third-party Punishment and Reward Game - Putz Ádám Testleképeződés és mozgás - S. Nagy Zita Érzelemmegjelenítési szabályok és az érzelmek nyelvi reprezentációja a japánban - Szemerey Márton A fogászati tájékoztatók szuggesztív aspektusai a nocebo jelenség tükrében - „Primum Nil nocere?!” - Uram Dóra 66

A tudomány emberi arca

Recommend Documents