1
SEZNAM PŘÍLOH
Příloha č. 1 – dotazník pro pedagogy
Dotazník Vážení pedagogové, jmenuji se Ivona Dobešová a jsem studentkou 3. ročníku Mendelovy univerzity v Brně. Moje bakalářská práce se nazývá Hmotné didaktické prostředky SŠ. Cílem následujícího dotazníku je zjištění a srovnání používání didaktických pomůcek na veřejných a soukromých SŠ během výuky odborných předmětů. Dotazník je zcela anonymní. Děkuji za váš čas a ochotu dotazník vyplnit. 1. Název školy, na které pracujete: a) soukromá SOŠ manažerská a zdravotnická s.r.o. Břeclav b) Střední odborná škola zdravotnická a sociální, Kyjov 2. Pohlaví: a) žena b) muž 3. Uveďte, jaké učební pomůcky využíváte během výuky odborných předmětů? (V pravém sloupci označte křížkem učební pomůcky využívané v průběhu výuky).
Skutečné předměty (preparáty, vzorky materiálů, atd.) Modely (kostra, trenažéry, atd.) Literární pomůcky (pracovní sešit, učebnice, atd.) Vizuální pomůcky (fotografie, kresba na tabuli, atd.) Počítačové programy (testovací a výukové programy) Ještě jiné (uveďte jaké)
1
4. Uveďte, v jaké časové frekvenci jsou učební pomůcky používány během výuky odborných předmětů? (U každé učební pomůcky označte křížkem časovou frekvenci).
Učební pomůcky
Každou hodinu
Každou 2. hodinu
1x týdně
2 x za měsíc
1 x za měsíc
Velmi zřídka
Skutečné předměty Modely Literární pomůcky Vizuální pomůcky Počítačové programy Ještě jiné
5. Jste spokojeni s kvalitou učebních pomůcek, které používáte během výuky odborných předmětů? a) spíše ano b) ano c) spíše ne d) ne (pokud jste vybrali tuto odpověď, napište důvod) ………………………… ……………………………………………………………………………………. e) jen s některými (uveďte jakými) ……………………………………………….
6. Uveďte, který typ didaktické techniky používáte v průběhu výuky odborných předmětů? (V pravém sloupci označte křížkem využívaný typ didaktické techniky). Zpětný projektor DVD/video přehrávač Dataprojektor Počítač/notebook Kazetové/CD přehrávače Televizor Epiprojektor Vizualizér Ještě jiné (uveďte jaké)
2
7. Uveďte, v jaké časové frekvenci je didaktická technika používána během výuky odborných předmětů? (U každé didaktické techniky označte křížkem časovou frekvenci). Každou hodinu
Každou 2. hodinu
1x týdně
2 x za měsíc
1 x za měsíc
Velmi zřídka
Zpětný projektor DVD/video přehrávač dataprojektor Počítač/notebook Kazetové/CD přehrávače Televizor Epiprojektor Vizualizér Ještě jiné
8. Jste spokojeni s kvalitou didaktických pomůcek, které používáte během výuky odborných předmětů? a) spíše ano b) ano c) spíše ne d) ne (pokud jste vybrali tuto odpověď, napište důvod) …………………………. ……………………………………………………………………………………. e) jen s některými (uveďte jakými) ……………………………………………….
9. Jaký je váš názor na vybavenost školy hmotnými didaktickými pomůckami (učební pomůcky a didaktická technika)? (Vyberte pouze jednu z nabízených variant). a) škola je výborně vybavena (pomůcky jsou kvalitní, moderní, v nadměrném množství) b) škola je dobře vybavena (pomůcky jsou kvalitní, v dostačujícím množství) c) škola je vybavena jen nejnutnějšími pomůckami (zastaralé, v malém množství) d) škola je nevybavena (pomůcky zcela chybí)
3
Příloha č. 2 – dotazník pro žáky
Dotazník Vážení žáci, jmenuji se Ivona Dobešová a jsem studentkou 3. ročníku Mendelovy univerzity v Brně. Moje bakalářská práce se nazývá Hmotné didaktické prostředky SŠ. Cílem následujícího dotazníku je zjištění a srovnání používání didaktických pomůcek na veřejných a soukromých SŠ během výuky odborných předmětů. Dotazník je zcela anonymní. Děkuji za váš čas a ochotu dotazník vyplnit. 1. Název školy, kterou studujete: a) soukromá SOŠ manažerská a zdravotnická s.r.o. Břeclav b) Střední odborná škola zdravotnická a sociální, Kyjov 2. Ročník: a) první b) druhý
c) třetí d) čtvrtý
3. Uveďte, jaké učební pomůcky využívá pedagog během výuky odborných předmětů? (V pravém sloupci označte křížkem učební pomůcky využívané v průběhu výuky).
Skutečné předměty (preparáty, vzorky materiálů, atd.) Modely (kostra, trenažéry, atd.) Literární pomůcky (pracovní sešit, učebnice, atd.) Vizuální pomůcky (fotografie, kresba na tabuli, atd.) Počítačové programy (testovací a výukové programy) Ještě jiné (uveďte jaké)
4
4. Uveďte, v jaké časové frekvenci jsou učební pomůcky používány během výuky odborných předmětů? (U každé učební pomůcky označte křížkem časovou frekvenci).
Učební pomůcky
Každou hodinu
Každou 2. hodinu
1x týdně
2 x za měsíc
1 x za měsíc
Velmi zřídka
Skutečné předměty Modely Literární pomůcky Vizuální pomůcky Počítačové programy Ještě jiné
5. Učební pomůcky využívají více: a) učitelé b) učitelky c) učitelé i učitelky využívají učební pomůcky ve stejné míře 6. Jste spokojeni s kvalitou učebních pomůcek používaných během výuky odborných předmětů? a) spíše ano b) ano c) spíše ne d) ne (pokud jste vybrali tuto odpověď, napište důvod) ………………………… ……………………………………………………………………………………. e) jen s některými (uveďte jakými) ……………………………………………….
5
7. Uveďte, který typ didaktické techniky používá vyučující v průběhu výuky odborných předmětů? (V pravém sloupci označte křížkem využívaný typ didaktické techniky). Zpětný projektor DVD/video přehrávač Dataprojektor Počítač/notebook Kazetové/CD přehrávače Televizor Epiprojektor Vizualizér Ještě jiné (uveďte jaké)
8. Uveďte, v jaké časové frekvenci je didaktická technika používána během výuky odborných předmětů? (U každé didaktické techniky označte křížkem časovou frekvenci).
Každou hodinu
Každou 2. hodinu
1x týdně
2 x za měsíc
Zpětný projektor DVD/video přehrávač dataprojektor Počítač/notebook Kazetové/CD přehrávače Televizor Epiprojektor Vizualizér Ještě jiné
9. Didaktickou techniku využívají více: a) učitelé b) učitelky c) učitelé i učitelky využívají učební pomůcky ve stejné míře 6
1 x za měsíc
Velmi zřídka
10. Jste spokojeni s kvalitou didaktických pomůcek používaných během výuky odborných předmětů? a) spíše ano b) ano c) spíše ne d) ne (pokud jste vybrali tuto odpověď, napište důvod) …………………………. ……………………………………………………………………………………. e) jen s některými (uveďte jakými) ……………………………………………….
11. Jsou v praktickém cvičení používány i tyto pomůcky? (Vyberte pouze jednu z nabízených variant). a) kompletně vybavený simulační pokoj (lůžka, resuscitační modely, kostra, skříň s pomůckami, infuze, obvazové materiály, atd.) b) kompletně vybavená učebna zdravotními pomůckami bez simulačního pokoje c) ve škole žádné pomůcky nejsou, praktická cvičení probíhají v různých zdravotních zařízení 12. Jaký je váš názor na vybavenost školy hmotnými didaktickými pomůckami (učební pomůcky a didaktická technika)? (Vyberte pouze jednu z nabízených variant). a) škola je výborně vybavena (pomůcky jsou kvalitní, moderní, v nadměrném množství) b) škola je dobře vybavena (pomůcky jsou kvalitní, v dostačujícím množství) c) škola je vybavena jen nejnutnějšími pomůckami (zastaralé, v malém množství) d) škola je nevybavena (pomůcky zcela chybí)
Ještě jednou mnohokrát děkuji za spolupráci.
7
