A RÁBAKÖZ SZÍVÉBEN! Alapítva: 2011 CSORNA

GYERE ÉS TANULJ SZAKMÁT Csukás Magazin A RÁBAKÖZ SZÍVÉBEN! Alapítva: 2011 – CSORNA

CSUKÁS

I. évfolyam,1938 2. szám-- CSORNA 2011-03-28 Alapítva:

CsukásCsukás ZoltánZoltán Mezőgazdasági Szakközépiskola, Szakiskola Kiadó: Mezőgazdasági Szakközépiskola, Szakiskolaés ésKollégium Kollégium Megalakult a Csukás Magazin szerkesztősége! A mutatványszám megjelenésének hetében sikerült létrehozni a Csukás Zoltán Szakközépiskola hivatalos újságának, a Csukás Magazinnak szerkesztőségét. 2011. március 10-én csütörtökön, a nagyszünetben 16 érdeklődő, tenni akaró diák és Pavlóczki Béla történelem tanár közreműködésével került sor az alakuló tanácskozásra. Meghatároztuk a lap arculatát, az alapvető célokat és feladatokat, illetve a jelenlévők kötelezték magukat arra, hogy az általuk választott témakörben kéthetente új írással rukkolnak elő. A mutatványszámhoz képest immár kibővült tartalommal, megnövekedett oldalszámmal jelentkezik a Csukás Magazin. Terveink szerint kéthetente kerülnének fel az újság újabb számai iskolánk honlapjára, amit előre is köszönünk Horváth Tivadar tanár úrnak.

Pavlóczki Béla

Csóka Gergely 12.C.

Takács Renáta 9.B.

Fördős Bakos Frigyes Németh Márk Martin 10.C. Farkas 9.A. Temesfői 9.B. Tamás Tamás 9.A. 10.A.

Takács Adrián 13.A.

Anczenberger Dávid 12.C.

Balassa Brigitta 12.C.

Mesterházi Gombás Pavlóczki Gergócs Pap Martina Klaudia Diána Béla Bianka 11.C. 11.C. 10.C. 12.C.

Szóka Barbara 11.C.

Nagy Andrea 11.C.

A Csukás Magazin szerkesztősége 2011. március 22-én (Fotó: Horváth Tivadar)

Véleményed és észrevételed írd meg nekünk a [email protected] e-mail címre!

1

2

2011. március 28. hétfő - CSUKÁS MAGAZIN – I. évfolyam – 2. szám

KÉPRIPORT - JAPÁN Bizonyára mindannyian értesültetek már a Japánban történt eseményekről. Mindezek ellenére mégis úgy gondoltam, hogy a Csukás Magazin hasábjain is szót kell emelni a szigetországot ért katasztrófával kapcsolatosan. Rendkívüli erősségű, a Richter-skála szerinti 9-es földrengések rázták meg az ország északi részét, még 2011. március 11-én. Épületek, gyárak váltak a rengések, majd az azokat követő szökőár (cunami) martalékává. Az itt élő embereknek nem volt hová menekülniük, esélyük sem volt a túlélésre a természet erejével szemben.

MEZŐGAZDASÁGI HÍREK Tavaszi munkákban az országban A MOSZ titkára felhívta a figyelmet arra, hogy a talajok magas víztartalma nem kedvező a talajművelés szempontjából, a lazább talajokon jobban lehet mozogni a gépekkel, a kötött talajokon pedig csak nehézkesen. A belvizes területeken gyakorlatilag lehetetlen bármilyen talajmunkát végezni ezekben a napokban, különösen a kötöttebb talajokon, illetve az Alföldön. A belvízzel elöntött terület nagysága a tavaszi idő nyomán csökkenőben van, de továbbra is több százezer hektáron még olyan magas a talaj víztartalma, különösen a felső rétegekben, hogy gyakorlatilag lehetetlenné teszi a tavaszi szántóföldi munkát.

Szökőár (cunami) japán partjainál Kezdetben nagyok voltak a találgatások az áldozatok számát illetően, de a legutóbbi híradások beszámolói alapján már biztosan tudjuk, hogy 8900 ember életét követelte a katasztrófa, 126000-an pedig eltűntek. Sajnos a gondok a katasztrófa óta tovább növekedtek, ugyanis az említett események következtében megsérült a fukushimai atomerőmű is. Ennek következtében az erőmű 20 kilométeres sugarú körzetében a radioaktivitás szintje 1600 szorosan haladja meg a megengedett értéket. Ezekkel a gondolatokkal kívántam megemlékezni, a japán népet ért szörnyű tragédiáról. Pavlóczki Béla

A szakember ugyanakkor úgy ítéli meg, hogy egy héten belül azért be fognak indulnak a tavaszi munkák. Felhívta a figyelmet arra, hogy a gazdálkodók nemcsak a nehézségek miatt óvakodnak a nehéz gépekkel a magas víztartalmú talajokra merészkedni, hanem azért is, mert kérgesítik, rombolják a földet, ha nem optimális állapotában művelik. A vetést nemcsak a vizes talaj, hanem a földbe kerülő magok számára még mindig hidegnek számító idő miatt sem lehet elkezdeni - tette hozzá Tóth István. Megjegyezte, hogy bizonyos növények, így a borsó és a mák egy részét már elvetették, de ahhoz melegednie kell a talajnak, hogy a nagyobb kukorica, napraforgó vetéseket megkezdhessék. Farkas Tamás és Németh Márk

Légifelvétel a fukushimai erőműről

2



3

A HÉT KÉRDÉSE OLVASÓINKHOZ Mi a véleményed a Csukás Magazinról?

Horváth Martina 10. C.

Szabó Szilárd 9. A.

Szabó Petra 12. C.

Varga Márk 9. B.

Némethné Csomós Mónika tanárnő

Jó ötletnek tartom az újonnan alakult Csukás Magazint. Sok információt olvashatunk benne, ami felkeltheti a diákok érdeklődését, és nagyon tetszik, hogy a diákok véleményét is kikérik egyes témákban.

Hát, szerintem jó, hogy elkészült ez a magazin, Béla tanár úrnak köszönhetően! Sokaknak ajánlom figyelmébe, olvassák el és szálljanak be a lapszámonkénti játékba, ennyi.

Nagyon örülök, hogy létrejött ez az újság! Úgy gondolom sok minden történik az iskolában amiről mi diákok, nem tudunk! Az újsággal ki tudjuk az iskolát mozdítani az egyhangú hétköznapokból!

A magazinban fontos, érdekes, információkról olvashatunk iskolánkkal kapcsolatosan. Tetszik, hogy a diákoknak készítik, és a diákok szerkesztik. Sok diák érdeklődését fel fogja kelteni.

Nagyon örülök a Csukás Magazin megjelenésének. Hasznosnak és jó ötletnek találom, hogy betekintést kaphatunk nemcsak a Csukás középiskola életébe, hanem a minket körülvevő világba is.

Anczenberger Dávid és Csóka Gergely

FILMAJÁNLÓ Ecca, ecca, eccarvú… Szerintem nem is kell többet mondanom és mindenkinek rögtön a Gru című mese jut eszébe – akár látta, akár nem. A mese arról szól, hogy az őrült tudós, Gru le akarja igázni az egész Földet. Miközben gonosz terveit szövögeti, hirtelen vetélytársra akad. Legújabb terve a Hold ellopása lesz, amit zsugorsugár kifejlesztésével tervez. Közben felbukkan az életében három árva kislány, Margo, Edith és Agnes, akiknek ő lesz a nevelőapjuk. Az események innentől fogva bonyolódnak tovább. A mese története - hogy szépen fogalmazzak – elég debil… Én már sokszor láttam, de személy szerint a kicsi sárga izék, akik segítik Gru terveit és Agnes aranyos megszólalásaiért nézem. Az ő szavaival élve, olyan cuki, hogy belehaloook. Tehát ajánlom mindenkinek, hogy legalább egyszer nézze meg a mesét mert nagyon szórakoztató. Szóka Barbara


3

4


HÍREK, INFORMÁCIÓK A FIÚKOLLÉGIUMBÓL A burgenlandi kirándulás (1. rész) Rendkívül nehezen jött össze ez a kirándulás, de azért találtunk 8 olyan érdeklődőt, aki szívesen részt vett ezen a kiruccanáson. A Közép-burgenlandi Magyar Kultúregyesület elnöke Hofer József szívélyesen fogadott, majd kalauzolt bennünket Felsőpulyán. Idegenvezetőnk először a „székházban” lévő házi múzeumot mutatta be, ahol Maurer Rezső házi faragó művész alkotásait láthattuk. A másik teremben, viszont a 1956-os forradalom és szabadságharc emlékeivel találkoztunk. A székházban megcsodáltuk Kozina Sándor festő művész XIX. századi portréit. A látvány befogadása után Hofer József elnök úr tájékoztatást adott az említett egyesületről, a burgenlandi magyarság és a felsőpulyai magyarság helyzetéről. A kimerítő tájékoztatás után városnézés következett.

Maurer Rezső faragóművész alkotásai

A kirándulók egy része az idegenvezetővel: Nyikos Attila, Kovács László, Hofer József, Élő Mihály, Gősi Zsolt és Halász Bálint a felsőpulyai templomnál.

Hofer József büszkén mutatta meg a város nevezetességeit, a főutcát, a templomot, a kórházat, a gimnáziumot (Burgenlandban ez az a középiskola, ahol tanulják a magyar nyelvet- 3. idegen nyelvként). A délelőtt legemlékezetesebb pillanata a közelmúltban felújított felsőpulyai magyar templomban ért bennünket. Ott találkoztunk azzal az osztrák nyugdíjas orvossal, aki sok pénzt pályázott az épület felújítására. Tőle tudtuk meg azt is, hogy a templomban lengyel pap mond magyar nyelvű misét a felsőpulyai magyaroknak. A déli harangszó felcsendülésekor előkerültek szendvicseink, majd az iskola Renault kisbuszával elindultunk a következő helyszín, a 700 éves szabad királyi város Ruszt irányába. Kirándulásunkról az újság következő számában is olvashattok.

A felsőpulyai templom belseje

Felsőpulya a templommal Fördős Frigyes

4



ÉLET A LÁNYKOLLÉGIUMBAN Gólyabál-2010 Sokszínű, érdekes programok gazdagítják mindennapjait a városi lánykollégium lakóinak is. A 2010-2011-es tanévben többek között bemutatkozó est, „zsíroskenyér party”, karaoke buli, gólyabál, versmondó verseny és mikulás bál gondoskodott programról a lányok számára. Ezek közül választottam ki egyet a mai cikk számára. A legnagyobb várakozás és készülődés a gólyabált előzte meg, ami 2010. novemberében került megrendezésre a művelődési központban. A felsőbbéves diákok már a tanév kezdetétől azon gondolkodtak, hogy milyen feladatokkal avassák fel a 9. osztályokba járó társaikat. A sok készülődés természetesen megtérült, amikor elérkezett a várva-várt nap. Érdekes és vicces feladatokat kellett megoldani a jelmezekbe öltözött gólyáknak, akik sikeresen és egyéni módon vették a felmerült akadályokat. A szerelmi vallomásos feladatban voltak sikerek és kudarcok egyaránt. A kiszemelt emberek inkább nevettek, mint hogy sértésnek vették volna amit róluk mondtak. Például: „Jó a stílusod, Gesától nyúltad?” A gólyaavatást követően fél tízig szólt a zene, és szinte kivétel nélkül minden jelenlévő jól érezte magát. Takács Renáta

Gólyabál a 2010-2011 tanévben. Helyszín a Művelődési Központ előtere, az időpont pedig 2010. november.

5

ISKOLÁNK MUNKAGÉPEI MTZ-550 Tíz-tizenöt évvel ezelőtt, kissrác koromban csodálattal néztem a traktorokat, amikor a határban dolgoztak a földeken. Akkoriban a traktor egyet jelentett az MTZ-Belarus márkával. Gyökeres változások hazánkban csak részben törték meg az MTZ márka egyeduralmát: Magyarország traktorállományának 70 %-át napjainkban is a minszki gyár által készített traktorok teszik ki.

Iskolánk is rendelkezik MTZ-550-nel.

A következő az MTZ-550. Ebben a modellben a D-244-es típusjelzésű 57 LE-s, 263 Nm-es motor dübörög. A 4,75 l térfogatú motor 4 hengeres, fogyasztása 162 g/LE óra. Ennél a típusnál 9 előre- és 2 hátrameneti fokozat van. A sebességváltómű itt is mechanikus fokozatváltó. Maximális sebessége 28 km/h. A hidraulika teherbírása 2500 kg. A 21 liter térfogatú rendszerbe egy 43 l/perc teljesítményű szivattyút építettek. A tengelytáv 2350 mm, a teljes hossz 3815 mm, szélessége 1970 mm, magassága 2780 mm. Legkisebb fordulási körének sugara 3,8 m. Üzemi tömege 3600 kg, a vontatható tömeg 14.240 kg. A Csukás Zoltán MGSZKI tangazdaságában két ilyen típusú erőgép található. Takács Adrián


5

6


SPORTHÍREK A fertődi Porpáczy Aladár Szakközépiskola idén is megrendezte a környékbeli középiskolák kosárlabda mérkőzéseit, március 10-én. A kapuvári Hanság Kupa kitűnő hangulatban telt, ismert arcokkal találkoztak a versenyzők, hiszen minden évben foci, kézi és kosár kupákon mérik össze erejüket. A versenyen a következő öt iskola mérkőzött meg egymással: ✗Berg Gusztáv Szakiskola ✗Csukás Zoltán MGSZKI ✗Felsőbüki Nagy Pál Gimnázium ✗Hunyadi János Gimnázium ✗Porpáczy Aladár Szakközépiskola. Szinte minden iskolából érkeztek lelkes szurkolók, akik hozzájárultak a szuper hangulathoz. Csapatunk kosaras lányai remekül teljesítettek, négy fordulóból hármat sikeresen megnyertek, de az utolsó meccset a hatalmas küzdelem ellenére sajnos elvesztették. Így a 2. helyért járó kupát szerezték meg iskolánknak. Molnár Csaba tanár úr is nagyon büszke volt a „kézis lányokból” alakult kosár csapatára. Ezúton gratulálunk mi is Nekik! Az iskolai csapat meccseinek eredményei: Csukás-Berg: 18-8 Csukás-Hunyadi: 13-4 Csukás-Felsőbüki: 13-11 Csukás-Porpáczy: 14-31 Gombás Klaudia és Balassa Brigitta

Iskolánkban véget ért a tanév labdarúgó osztálybajnoksága, ami 2010. november 29-től, 2011. március 1-ig tartott. A mai alkalommal megismerhetitek az idei bajnokság részletes végeredményét. 105 mérkőzés – 1027 gól... 12.C.

1

Varga Kristóf, Csóka Gergely, Kovács Dénes, Hiri Tamás. Bokor Csongor, Szabó Balázs, Talabér Attila, Majlinger Tamás

A 2010-2011 TANÉV LABDARÚGÓ BAJNOKSÁGÁNAK VÉGEREDMÉNYE: (helyezés, meccsek száma, győzelem, döntetlen, vereség, rúgott-kapott gólok, gólkülönbség, pontszám) 1; 12.C. 14 12 1 1 83-27 56 37 2; 13.A. 14 11 2 1 94-23 71 35 3; 12.A. 14 11 0 3 119-51 68 33 4; 10.A. 14 9 3 2 91-48 45 30 5; 11.A. 14 9 1 4 98-50 48 28 6; 14.A. 14 9 0 5 108-34 74 27 7; 11.C. 14 9 0 5 90-34 56 27 8; 11.B. 14 8 1 5 65-58 7 25 9; 13.C. 14 7 0 7 75-69 6 21 10; 10.B. 14 5 1 8 44-46 2 16 11; 9.A. 14 3 1 10 40-81 41 10 12; 9.C. 14 3 0 11 35-133 98 9 13; 9.B. 14 2 0 12 41-85 44 6 14; 10.C. 14 2 0 12 44-150 106 6 15; 12.B. 14 0 0 14 0-140 140 0 Bakos Martin és Temesfői Tamás

2

A Csukás Zoltán MGSZKI kosárlabda csapatának tagjai: Hátsó sorban balról jobbra: Varga Dominika (12.A.), Deák Dorina (10.B.), Csizmadia Judit (10.B.), Nagy Andrea (11.C.), Balassa Brigitta (12.C.), Szabó Petra (12.C.) és Szár Rita (12.C.). Első sorban: Kovács Edit (12.A.) és Schneider Zsuzsanna (11.C.). A fotóról hiányzik Gergócs Diána (10.C.).

6

13.A. Hátsó sor: Csehi Ferenc, Takács Erik, Csonka Ákos, Takács Adrián, Huszár Dávid, Elöl: Márkus Sándor, Földes Péter, Szeiman László.



7

ÉRDEKESSÉGEK CSUKÁS ZOLTÁNRÓL

DIÁKOK RECEPTJEI

A mosonmagyaróvári Gazdasági Akadémián fordult érdeklődése az állattenyésztés felé. A gazdászoklevél megszerzését követően tanulmányait az Állatorvosi Főiskolán, majd a Műegyetem Közgazdasági Karán folytatta. Fontos megemlítenünk, hogy Csukás Zoltán az állatorvosi doktori címe mellé, a mezőgazdasági tudományokból is szerzett doktori fokozatot. Iskolánk névadója rendkívül nagy műveltség birtokában kezdett alkotó munkába. Céljáról és munkásságának eredményeiről a rovat folytatásában olvashattok részletesebben.

Jön a tavasz, így egyre több a zöldség, ezért gondoltam egy könnyű tárkonyos csirkeragu levesre. Elkészítése nem igényel sok vesződséget. Előkészületekkel együtt kb. másfél óra alatt elkészíthető.

Tárkonyos csirkeragu leves

Pavlóczki Béla

ÉRDEKES INTERNET CÍMEK Ebben a cikkben olyan internetes oldalakat ajánlok figyelmetekbe, amelyek arról szólnak, hogyan lehet könnyen elsajátítani a tananyagokat. Ezen az oldalon, tanulási módszerekről olvashattok: www.tanulasimodszerek.hu Itt egy érdekes híradós cikket olvashattok a tanulással kapcsolatban: www.hirado.hu/Hirek/2011/01/25/09/Tenyleg hatekonyabbak_a_hagyomanyos_tanulasi_ modszerek_.aspx

Ez az oldal a szülőknek szól, de a tanácsokat te is megfogadhatod: www.femina.hu/gyerek/iskolakezdes/elaruljuk _a _hatekony_tanulas_titkat_.aspx

Három hatékony és hasznos tanulási módszert olvashattok: www.anyuci.hu/cikkek/tanulasi-modszerek2004.html Gergócs Diána

Hozzávalók 4 főre: ✔ 2 egész csirkemell filé ✔ 3 evőkanál olaj ✔ 3 db sárgarépa ✔ 2 db fehérrépa ✔ 1 nagyobb fej vöröshagyma ✔ 30 dkg zöldborsó ✔ 1 evőkanál tárkony (ízlés szerint) ✔ 3 dl főzőtejszín ✔ 1 citrom leve ✔ 4 db leveskocka ✔ 1 csokor petrezselyem Egy jó nagy fazékban felhevítjük az olajat, rádobjuk a felkockázott csirkemellet, majd fehéredésig pirítjuk. A zöldségeket (kivétel a hagymát) felkockázzuk, majd ezeket a húshoz adjuk. Hozzáadjuk a tárkonyt, a leveskockákat, a petrezselymet és az egész hagymát, majd felöntjük vízzel. Forrás után, fedő alatt addig főzzük, míg minden megpuhul. Amikor már majdnem megpuhult a zöldség csak akkor adjuk hozzá a zöldborsót. Egy kisebb tálba beleöntjük a tejszínt, rámerünk 3-4 merőkanál levest majd simára keverjük. Óvatosan folyamatos keverés mellett a leveshez adjuk. Amikor újra felforrt belecsavarjuk a citrom levét és már tálalhatjuk is. Az elkészítéshez sok sikert és jó étvágyat kívánok! Mesterházi Martina


7

8


A DIÁKOK ÉS A MŰVÉSZET A zománc olvasztás útján keletkezett, üvegszerűen megdermedt, főleg fémoxidokból álló massza, amelyet fémfelületre felhordva vörös izzáson (kemencében) ráégetünk. Készülnek ipari és ötvös zománcok, ezek lehetnek átlátszó, fedő, és félig átlátszó típusúak. A tűzzománcot díszítő jelleggel, sok esetben drága és fél drágakövek helyettesítésére már az ókori Egyiptomban alkalmazták. Európában „Görögföldön”, és az Ibériai félszigeten keresztül terjedt el, és a mesterek újabb, és újabb technikák kifejlesztésével egyre népszerűbbé tették az elkészült műremeket. Mára a művészi zománcozásnak nagyon sok technikáját ismerjük, és alkalmazzuk, például: vésett aljú, rekesz, sodrony, azsúr, festett. Az ötvös mesterek az erőteljes díszítő hatása miatt nagy előszeretettel alkalmazták a tűzzománcot az általuk készített ékszereken, dísztárgyakon, jelvényeken, érdemrendeken. A tűzzománc ipari felhasználása a XIX. század végén indult el, majd az acélgyártás korszerűsítésével zománcozásra is jól használható alapanyagot tudtak gyártani. Főleg a háztartásokban hasz-

FELHÍVÁS

Rekeszelt technikával készült munkám nálatos eszközök, és berendezések felületét vonják be tűzzománccal (edények, tűzhelyek). A XX. század második felétől épületek, és építmények belső és külső burkolására is felhasználják a tűzzománccal bevont elemeket. Az ipari háttér lehetőséget nyújtott arra, hogy a kisebb méretű ötvös és iparművészeti munkák mellett megjelenjenek a nagyobb méretű képzőművészeti alkotások, táblaképek, és murális művek, önálló művészeti ággá avatva a tűzzománc művészetet. Nagy Andrea

VICCEK Abszolút használhatatlan találmányok: 1. Fekete szövegkiemelő 2. Sötétben látható napszemüveg 3. Vízálló szivacs 4. Tűzálló cigaretta 5. Akkumulátorral működő akkutöltő 6. Biztonsági öv motorosoknak 7. Videókazetta a videó összeszereléséről 8. Csendes ébresztőóra Hajnali kettőkor verik az öreg székely ablakát. - Ki az? - kérdi álmosan. - Én vagyok az Áron bácsi, a Gergő, a szomszéd legény! Van magának itthon tintája? - Nincsen fiam - válaszolja, majd megint elalszik. Húsz perc múlva megint verik az ablakot... - Ki az? - hangzik a kérdés megint. - Én vagyok Áron bácsi, a Gergő, hoztam magának tintát... Az anyós így szól a vejéhez: - Fiam! Miért öltöztél egy hétköznapi vacsorához talpig feketébe? - Azzal ne törődjön mama! Egye inkább azt a finom gombapaprikást! Szóka Barbara

8



9

AKIKRE BÜSZKÉK LEHETÜNK


9

10


REJTVÉNY Az ábra egy szókereső típusú rejtvényt tartalmaz, de nehezítésül a listában szereplő szavaknak csak a magánhangzóit adtuk meg. Egészítsd ki, majd húzd ki a megfelelő szavakat a rejtvényrácsból! Az ábrában üresen maradt betűket összeolvasva alakul ki a megfejtés, amit várunk a Csukás Magazin E-mail címére!

A.A.A..A.U. .I...E. E..E.Ü.Á..Ó U.A.Ó.Á.A E.Ő..A.O..A .I...A.Ö.E.E. .A.O.Á.

.E..I.Á.O.I. .I.E..A .E.E.Á..A E..É.E..E. .Á..I.A.A. .O...O..Á.I.

A..E.O.I.U. .I.I.I.I E.A..I.Á. .A..A.O.I. .A...Á.A.O. .I.Á. Pap Bianka

CSUKÁS MAGAZIN - IMPRESSZUM

CSUKÁS

Kiadó: Csukás Zoltán Mezőgazdasági Szakközépiskola, Szakiskola és Kollégium, 9300 Csorna, Kórház utca 28. Alapítva: 2011. Főszerkesztő: Pavlóczki Béla

10

Riporterek: Anczenberger Dávid, Csóka Gergely Érdekességek: Pavlóczki Béla Filmajánló: Nagy Andrea, Szóka Barbara Kollégium – lányok: Takács Renáta Kollégium – fiúk: Fördős Frigyes Receptek: Mesterházi Martina Nagyvilág: Pavlóczki Béla Művészet: Nagy Andrea Sport – lányok: Balassa Brigitta, Gombás Klaudia Sport – fiúk: Bakos Martin, Temesfői Tamás Gépek, mezőgazdaság: Farkas Tamás, Németh Márk, Takács Adrián Viccek: Szóka Barbara Könyvajánló: Pavlóczki Béla Rejtvény: Pap Bianka


A RÁBAKÖZ SZÍVÉBEN! Alapítva: 2011 CSORNA

Recommend Documents