A NÓGRÁD MEGYEI PEDAGÓGIAI SZAKSZOLGÁLAT HÁZIRENDJE 2014

A NÓGRÁD MEGYEI PEDAGÓGIAI SZAKSZOLGÁLAT HÁZIRENDJE 2014.

Tartalomjegyzék

NMPSZ SZÉKHELYINTÉZMÉNYE ............................................................................................................ 2 NMPSZ SALGÓTARJÁNI TAGINTÉZMÉNYE ................................................................................. 15 NMPSZ PÁSZTÓI TAGINTÉZMÉNYE .................................................................................................. 27 NMPSZ BALASSAGYARMATI TAGINTÉZMÉNYE ...................................................................... 38 NMPSZ SZÉCSÉNYI TAGINTÉZMÉNYE ........................................................................................... 52 NMPSZ RÉTSÁGI TAGINTÉZMÉNYE ................................................................................................. 63 NMPSZ BÁTONYTERENYEI TAGINTÉZMÉNYE .......................................................................... 77

1

A NÓGRÁD MEGYEI PEDAGÓGIAI SZAKSZOLGÁLAT SZÉKHELYINTÉZMÉNYÉNEK HÁZIRENDJE

2

1 A Nógrád Megyei Pedagógiai Szakszolgálat Székhelyintézményének legfontosabb adatai Neve: Nógrád Megyei Pedagógiai Szakszolgálat Székhelyintézmény Székhelye: 3100 Salgótarján, Acélgyári u. 3/A Működési helye: 3100 Salgótarján, Ruhagyári u.9. OM azonosítója: 202793 Szervezeti azonosítója: 116024 Az intézmény típusa: Pedagógiai Szakszolgálat Az intézmény fenntartója: Klebelsberg Intézményfenntartó Központ (KLIK) Működési köre: Nógrád megye Az intézmény alapításának időpontja: 2013. szeptember 1.

2 Általános szabályok 2.1. A házirend célja és feladata A házirendbe foglalt előírások célja és feladata, hogy biztosítsa a Pedagógiai Szakszolgálat, ezen belül a Megyei Szakértői Bizottság és a továbbtanulási, pályaválasztási

tanácsadás

törvényes

működését,

a

vizsgálatok

zavartalan

lebonyolítását. A házirend tartalmazza az ellátottak, az alkalmazottak

jogait és

kötelességeit,

valamint a Székhelyintézmény munkarendjével kapcsolatos rendelkezéseket. 2.2. A házirend hatálya Hatálya kiterjed a székhelyintézmény munkatársaira, a megyei szakértői bizottság és pályaválasztási tanácsadás szolgáltatásait igénybe vevő gyermekekre, tanulókra és kísérőikre. 2.3. A házirend elkészítésénél figyelembe vett jogszabályok, előírások -

Magyarország Alaptörvénye

-

1991. évi LXIV. Törvény a Gyermek jogairól szóló, New Yorkban, 1989. november 20-án kelt Egyezmény kihirdetéséről 3

-

2003.

évi

CXXV.

törvény

az

egyenlő

bánásmódról

és

az

esélyegyenlőségről -

2011. évi CXC. törvény a nemzeti köznevelésről

-

20/2012. (VIII. 31.) EMMI rendelet a nevelési-oktatási intézmények működéséről és a köznevelési intézmények névhasználatáról

-

15/2013. (II.26.) EMMI rendelet

2.4. Általános elvek Az intézmény házirendje a székhelyintézmény dolgozóitól, a vizsgálaton megjelent szülőktől és gyermekektől elvárja a társadalmilag elfogadott magatartásformák, erkölcsi követelmények betartását, az egymás iránti kölcsönös tiszteletet és segítőkészséget.

2.5. A házirend nyilvánossága A Házirend előírásai nyilvánosak. A Házirend egy-egy példánya megtekinthető: 

a Székhelyintézmény irattárában



a Székhelyintézmény vezetőjénél



a Székhelyintézmény ügyviteli helyiségében



a Nógrád Megyei Pedagógiai Szakszolgálat honlapján

A házirend legfontosabb szabályait a vizsgálatra érkező szülőkkel és gyerekekkel ismertetni kell. A legfontosabb szabályokra a szülők, gyermekek figyelmét - a vizsgálat megkezdése előtt – az őket fogadó ügyviteli alkalmazott hívja fel.

3 A vizsgálaton résztvevő és a tanácsadásban részesített gyermekek/tanulók jogai és kötelességei A gyermekek/tanulók jogait, kötelességeit teljes terjedelemben a 2011. évi CXC. törvény a nemzeti köznevelésről 46.§ tartalmazza. 4

A jogok gyakorlása az ellátás megkezdéséhez kötött. 3.1. A vizsgálaton résztvevő és tanácsadásban részesített gyermek/tanuló joga 

Személyiségi

jogait,

így

különösen

személyiségének

szabad

kibontakoztatásához való jogát, önrendelkezési jogát, cselekvési szabadságát, családi élethez és magánélethez való jogát a tiszteletben tartsák. E jogának gyakorlása

azonban

nem

korlátozhat

másokat

ugyanezen

jogainak

érvényesítésében. Nem veszélyeztetheti a saját és társai, a közoktatási intézmény

alkalmazottainak

egészségét,

testi

épségét,

valamint

a

művelődéshez való jog érvényesítéséhez szükséges feltételek megteremtését, fenntartását. 

Az oktatási jogok biztosához forduljon.



A tanuló joga, hogy hozzájusson a jogai gyakorlásához szükséges információkhoz, tájékoztassák a jogai gyakorlásához szükséges eljárásokról.



Az emberi méltóság tiszteletben tartásával szabadon véleményt nyilvánítson, továbbá tájékoztatást kapjon a személyét érintő kérdésekről.



Vallási, világnézeti vagy más meggyőződését, nemzetiségi önazonosságát tiszteletben tartsák, és azt kifejezésre juttassa, feltéve, hogy e jogának gyakorlása nem ütközik jogszabályba, nem sérti másoknak ezt a jogát, és nem korlátozza a társai tanuláshoz való jogának gyakorlását.



Az ellátásban részesülő gyermeknek/tanulónak joga, hogy adatait az intézmény biztonságos körülmények között kezelje, tárolja.



Jogai megsértése esetén – jogszabályban meghatározottak szerint – eljárást indítson, továbbá igénybe vegye a nyilvánosságot, személyesen vagy képviselői útján – jogszabályban meghatározottak szerint – részt vegyen az érdekeit érintő döntések meghozatalában. Ha a gyermek/tanuló úgy érzi, hogy erkölcsi mivoltában megsértették, segítségért fordulhat a szakértői bizottság vezetőjéhez,

ill.

írásban

panaszt

tehet

a

Pedagógiai

Szakszolgálat

főigazgatójánál, és a törvényben meghatározottak szerint kérheti az őt ért sérelem orvoslását. 5

3.2. A vizsgálaton, a tanácsadáson megjelent gyermek/tanuló kötelessége -

az intézmény munkatársainak, alkalmazottainak emberi méltóságát és jogait tiszteletben tartani

-

óvni saját és társai testi épségét, egészségét, és – amennyiben állapota lehetővé teszi-haladéktalanul jelezni a székhelyintézmény munkatársának, ha

saját

magát,

társait,

a

vagy

másokat

veszélyeztető

állapotot,

tevékenységet, illetve balesetet észlel -

azonnal jelezni az intézmény munkatársainak, ha megsérült, vagy rosszul érzi magát

-

vigyázni az intézmény berendezéseire

-

megőrizni és vigyázni a vizsgálat során használt eszközökre

-

betartani az egészségvédelmi, a balesetelhárítási és a tűzvédelmi szabályokat

-

betartani az épület és az ahhoz tartozó épülethez területek használati rendjét.

-

rendkívüli esemény (pl.: természeti katasztrófa, tűz, robbantással történő fenyegetés) esetén követni az intézmény dolgozóinak utasításait.

-

betartani a házirend szabályait

-

az intézméy helyiségeiben, berendezésében, létesítményében okozott kár megtérítése

4

A szülők jogai, kötelességei

A szülők jogait és kötelességeit teljes terjedelemben a 2011. évi CXC. törvény a nemzeti köznevelésről 72.§ tartalmazza.

4.1. A szülők jogai  A szülő joga, hogy a gyermeke fejlődésében észlelt probléma esetén a szakértői bizottság vizsgálatát kérje.  Intézményi kezdeményezés esetén joga van megismerni a vizsgálatkérés okát, célját, a pedagógiai vélemény tartalmát.

6

 Joga van anyanyelvi segítő, valamint - halmozottan hátrányos helyzet esetén esélyegyenlőségi szakértő közreműködését kérni a gyermeke vizsgálatánál.  Joga van a szakértői vizsgálaton annak zavarása nélkül jelen lenni, a vizsgálati eljárás alatt a szakértői bizottsággal kapcsolatot tartani.  Joga van a számára érthető módon közölt korrekt tájékoztatásra a vizsgálat eredményéről,

annak

várható

következményeiről,

a

speciális

ellátást

biztosítani tudó intézményi lehetőségekről.  Joga van fellebbezni, amennyiben a vizsgálat eredményével, a javasolt intézménnyel, illetve a szakértői vélemény tartalmával nem ért egyet.  A szülő joga, hogy a pályaválasztási tanácsadó segítségét, vizsgálatát kérje a gyermeke

adottságainak,

képességeinek

,

irányultságának

megfelelő

iskolaválasztáshoz. 

Joga van az oktatási jogok biztosához fordulni.

4.2. A szülők kötelességei A szülő köteles -

a megadott időpontban a gyermekével a vizsgálaton megjelenni

-

akadályoztatás esetén a távolmaradást előre jelezni

-

a vizsgálat során együttműködni, a javasolt kiegészítő orvosi vizsgálatokon gyermekével megjelenni

-

hiteles információkkal segíteni a vizsgálatot

-

vizsgálat szünetében gyermeke felügyeletéről gondoskodni

-

vigyázni az intézmény tulajdonában lévő eszközökre

-

vigyázni a váró, a mosdó tisztaságára

-

vészhelyzet esetén követni az intézmény dolgozóinak utasítását

-

baleset esetén értesíteni az intézmény dolgozóit 7

-

más gyerekek és szüleik , a székhelyintézmny dolgozóinak jogait, emberi méltóságát tiszteletben tartani

-

a házirend szabályait betartani

5 A székhelyintézményben dolgozó alkalmazottak jogai és kötelességei 5.1. A székhelyintézményben dolgozó alkalmazottak joga -

megismerni

és

alkalmazni

a

legkorszerűbb

diagnosztikus

vizsgáló

módszereket, eljárásokat -

megismerni a munkájukhoz szükséges fenntartói és vezetői információkat

-

a vezető által engedélyezett továbbképzéseken részt venni

-

a ráosztott vizsgálat megtagadása, amennyiben a szülőhöz, a gyermekhez fűződő személyes kapcsolat azt indokolttá teszi

5.2. A székhelyintézményben dolgozó alkalmazottak kötelessége -

munkáját magas színvonalon, legjobb tudása szerint végezni

-

szakmai ismereteit szinten tartani, továbbképezni

-

szakmai továbbképzésen részt venni

-

a vizsgálat alatt vigyázni a gyermek, tanuló testi épségére

-

a gyermek és kísérői vallási, etnikai hovatartozását tiszteletben tartani

-

a

szülőt érintő kérdésben részletes és valóságnak megfelelő, érthető

tájékoztatást adni - a munkájával kapcsolatos dokumentációt időben elkészíteni -

védeni, megőrizni az intézmény tulajdonát

-

takarékoskodni az energiával, az irodaszerekkel

8

Továbbá: titoktartási kötelezettség vonatkozik rá azon tények és adatok tekintetében, amelyek a gyermek helyzetével, állapotával, családi jogállásával kapcsolatban tudomására jutottak.

6 A székhelyintézményben ellátott szakszolgálati feladatok 6.1. A szakértői bizottsági tevékenység 6.1.1. A Megyei Szakértői Bizottság feladata - a sajátos nevelési igény gyanújával kezdeményezett vizsgálatok elvégzése a bizottsághoz

irányítottak körében

- a megállapított sajátos nevelési igény felülvizsgálata - az ellátás meghatározása, az ellátó intézmény kijelölése - a tankerületi szakértői bizottságok működésének koordinációja - a szakértői vizsgálatoknál alkalmazott protokoll eljárások folyamatos ellenőrzése - a speciális diagnosztikai feladatok koordinálása 6.1.2. A Megyei Szakértői Bizottság szolgáltatásait igénybevevők köre A szakértői bizottság szolgáltatásait igénybe veheti minden 0-18 éves gyermek, fiatal, aki a székhelyintézmény működési területén állandó bejelentett lakhellyel rendelkezik, vagy a működési területén tartózkodik, vagy a működési területen jár óvodába, iskolába, illetve az a sajátos nevelési igényű gyermek, fiatal 23 éves korig, aki meghosszabbított tankötelezettségét nappali intézményben teljesíti. 6.1.3. A Megyei Szakértői Bizottság működési rendje A szakértői bizottság egész évben folyamatosan működik. A központ vezetőjének döntése alapján július 1-augusztus 21. között legfeljebb két hetes egybefüggő nyári zárvatartást tart. A zárvatartás időpontjáról a szülőket a székhelyintézmény helyén, az intézményeket email. útján értesíteni kell. A zárvatartás az intézmény honlapjára is felkerül.

9

A bizottság a feladatait a tanév rendjéhez igazodó munkaterv alapján végzi. A nyitvatartási idő kialakításánál figyelembe veszi, hogy a szülők számára délelőtti és délutáni időpontok is rendelkezésre álljanak a szolgáltatás igénybevételére. A nyári szünet alatt a vizsgálatokkal kapcsolatos szülői igények teljesítését – előzetes időpont egyeztetés alapján - folyamatosan végzi.

A bizottság hétfőtől csütörtökig: 7.30-16 óráig, pénteken: 7.30.-13.30 óráig tart nyitva. A bizottság tagjai folyamatos elérhetőséget biztosítanak. Ennek érdekében a munkanapokon folyamatos szakmai felügyeletet, valamint hetente egy-egy órában fogadó órát tartanak. 6.1.4. A Megyei Szakértői Bizottság eljárásrendje  A bizottság szolgáltatásait a szülő és az intézmény írásban kéri  Amennyiben nem a megyei szakértői bizottság az illetékes a vizsgálat elvégzésében, a bizottságvezető a kérelmet átirányítja az illetékességnek megfelelő helyre.  A regisztráció után a bizottság vezető megkezdi a vizsgálatok ütemezését, a vizsgálatra várókat besorolja a vizsgálók órarendje szerint.  A vizsgálati kérelmek elosztása során figyelembe veszi, hogy a gyermek tanuló a probléma jellegének megfelelő speciális képesítéssel rendelkező szakemberhez kerüljön.  Az ügyviteli alkalmazott –

a vizsgálat előtt legalább 10 nappal - írásban

értesíti a szülőt.  A regisztráció és a vizsgálati behívás megtörténte után a teljes dokumentáció a vizsgálatvezető szakemberhez kerül.  Amennyiben a szülő nem jelenik meg gyermekével a megjelölt időpontban a vizsgálaton, akkor a vizsgáló (ha ezt a bizottság forgalma lehetővé teszi) 10

második időpontot határoz meg. Ha a szülő ismételt felhívás esetén sem jelenik meg, úgy közigazgatási hatósági eljárást kezdeményez.  A vizsgálaton megjelent szülőt és gyermeket

a bizottság adminisztrátora

fogadja. Érkezésüket jelzi a vizsgálat vezetőjének.  A gyermek, tanuló vizsgálatát a vizsgálatvezető irányításával – szakmai protokoll szerint - szakmai team végzi.  A vizsgálatvezető a probléma jellegétől függően von be a vizsgálatba specializációval bíró bizottsági munkatársakat.  A vizsgálat egy alkalommal nem lehet hosszabb 5 óránál.  A szülő a vizsgálatról legfeljebb egy órát késhet. Az egy órát meghaladó késés esetén új vizsgálati időpont tűzhető ki a gyermek számára. Az egy óránál hosszabb késés csak akkor fogadható el, ha a pontos érkezés rendkívüli esemény ( pl. baleset, stb.) akadályozta.  A

vizsgálat

végén

a

szakmai

team

elemzi,

összeveti

a

vizsgálati

tapasztalatokat. Kialakítja a diagnózist. A diagnózisnak megfelelő képzési helyet keres, melyhez felhasználja a területi feladatellátást tartalmazó intézményi jegyzéket (jegyzői lista).  A vizsgálati eredményt, a szakértői vélemény várható tartalmát ismerteti a szülővel.  Amennyiben a szülő a szakértői véleményben foglaltakkal nem ért egyet, a bizottság vezetője közigazgatási hatósági eljárást kezdeményez.  A szakértői vélemény 20 munkanapon belül postázásra kerül.  A szakértői vizsgálaton részt vevő gyermek tanuló állapotáról, a vizsgálat eredményéről harmadik fél számára információ - sem személyes, sem telefonos megkeresésre - nem adható ki. Az informálás csak a 11

jogszabályi

előírásoknak

megfelelően,

szakértői

vélemény

útján

történhet, amit az érintettek írásban kapnak meg.  Szakértői vizsgálat beteg gyermeknél nem végezhető el.  A gyermeket kísérő felnőttnek a vizsgálat ideje alatt az épületben kell tartózkodnia. A vizsgálaton kívüli időben a bizottság dolgozóinak

nincs

lehetőségük gyermekfelügyelet ellátására.  Az épület bizottság által használt részében a bizottság munkatársain, az érintett gyermekek kísérőin, pedagógusain kívül más idegen személy nem tartózkodhat.  Az intézmény helyiségeiben párt vagy párthoz kötődő szervezet nem működhet, rendezvényeket nem tarthat.  Az intézményben tilos mindenfajta reklámtevékenység (ügynöki árusítás).

6.2. A továbbtanulási és pályaválasztási tanácsadás 6.2.1. A továbbtanulási és pályaválasztási tanácsadás működési rendje A székhelyintézményben működő továbbtanulási, pályaválasztási tanácsadás egész évben folyamatosan működik. Feladatát a főigazgató által jóváhagyott éves munkaterv alapján végzi. A pályaválasztási tanácsadás szakemberei munkájuk egy részét az általános és a középfokú nevelési-oktatási intézményeknél végzik. Bent tartózkodásuk rendjéről klienseiket az intézmény honlapján keresztül illetve az intézmény hirdetőtábláján keresztül tájékoztatják.

7

Az épületben tartózkodás, folyosó használatával kapcsolatos egyéb szabályok:

 A vizsgálat ideje alatt tilos telefonálni. Amennyiben a szülő úgy dönt, hogy jelen kíván lenni a szakértői vizsgálaton, mobil telefonját ki kell kapcsolnia, vagy le kell halkítania.  Tilos az épületben hangoskodni, zavaró tevékenységet folytatni.

12

 Az épületben tilos a dohányzás. Dohányozni csak az épület kapuján kívüli területen lehet.  Az intézményben szeszes italt fogyasztani szigorúan tilos!  Az őrizetlenül hagyott személyes tárgyakért az intézmény munkatársai felelősséget nem vállalnak.

8 A tárgyak, eszközök használatának rendje  Az intézmény telefonját, számítógépekeit, nyomtatóit, fénymásolóját kizárólag a székhelyintézmény munkatársai használhatják.  Az intézmény telefonját a kísérő csak rendkívül indokolt esetben veheti igénybe.

9 A vizsgálóhelyiségek használatának rendje  A Pedagógiai Szakszolgálat épületét, helyiségeit, berendezéseit rendeltetésüknek megfelelően kell használni.  A szülők a vizsgáló helyiségekben felügyelet nélkül nem tartózkodhatnak.

10 A közös helyiségek használatnak rendje  A Székhelyintézményben működő szakértői bizottságnak, pályaválasztási tanácsadásnak - jelenlegi működési helyén –„ saját” váróhelyisége nincs. A kísérők a folyosó előtti részben, illetve a Gyermekvédő Intézet aulájában, vagy - jó idő esetén - a teraszon várakozhatnak.

11 A házirend elfogadásának szabályai, záró rendelkezések  A Nógrád Megyei Pedagógiai Szakszolgálat Székhelyintézményében működő Megyei Szakértői BIzozottság, valamint továbbtanulási

13

pályaválasztási

tanácsadás házirendjét a székhelyintézmény vezetője

készíti el, a

székhelyintézmény szakalkalmazotti közössége véleményezi és fogadja el.  A házirend aláírása hitelesíti mind az elfogadást, mind az egyetértési jog gyakorlását  A házirendet a szakalkalmazotti közösség 2014. március……..napján tartott értekezletén véleményezte és elfogadta.

Salgótarján, 2014. március 10.

14

A NÓGRÁD MEGYEI PEDAGÓGIAI SZAKSZOLGÁLAT SALGÓTARJÁNI TAGINTÉZMÉNYÉNEK HÁZIRENDJE

15

1 Az intézmény főbb adatai A tagintézmény neve: Nógrád Megyei Pedagógiai Szakszolgálat Salgótarjáni Tagintézménye A tagintézmény székhelye: 3100. Salgótarján, Acélgyári út 3/A A tagintézmény OM azonosítója: A tagintézmény szervezeti azonosítója: 116 024 - 1 Az intézmény típusa: Pedagógiai Szakszolgálat A tagintézmény alapításának időpontja: 2013. szeptember 1. A tagintézmény fenntartója: Klebelsberg Intézményfenntartó Központ (KLIK)

16

2 Ellátandó feladatok 

Gyógypedagógiai tanácsadás, korai fejlesztés, oktatás és gondozás: „A gyermek fejlődésének elősegítése, a család kompetenciáinak erősítése, a gyermek és a család társadalmi inklúziójának” elősegítése. 15/2013 EMMI 4.§ A gyermek korai fejlesztése a szülő bevonásával



Fejlesztő nevelés „A gyermek egyéni nevelési-fejlesztési terve alapján végzett komplex gyógypedagógiai fejlesztés, melynek feladata a gyermek fejlesztő nevelésoktatásra való felkészítése a szülő bevonásával, a szülő részére tanácsadás nyújtásával.” 15/2013 EMMI 6.§



A szakértői bizottsági tevékenység „A gyermek, a tanuló komplex pszichológiai, pedagógiai-gyógypedagógiai, továbbá szükség szerint orvosi, sajátos nevelési igény gyanúja esetén komplex pszichológiai, pedagógiai-gyógypedagógiai, orvosi vizsgálat alapján szakértői véleményt készít” 15/2013 EMMI 7.§



Nevelési tanácsadás A gyermek /tanuló fejlesztő foglalkoztatása a pedagógus és a szülő bevonásával.



Logopédiai ellátás „A beszédindítás, a hang- beszéd- és nyelvfejlődési elmaradás, a beszédhibák és a nyelvi-kommunikációs zavarok javítása, a diszlexia, a diszortográfia, a diszgráfia, a diszkalkulia kialakulásának megelőzése a beszéd technikai és tartalmi fejlesztését szolgáló logopédiai terápiás foglalkozáson.” 15/2013 EMMI 25..§



Gyógytestnevelés „A gyermek, a tanuló speciális egészségügyi célú testnevelési foglalkoztatása, ha az iskolaorvosi vagy szakorvosi vizsgálat gyógytestnevelésre utalja.” 15/2013 EMMI 28..§

17

 Konduktív pedagógiai ellátás „A központi idegrendszeri sérültek konduktív nevelése, fejlesztése és gondozása. A konduktív pedagógiai ellátás az óvodai neveléshez, iskolai neveléshez és oktatáshoz kapcsolódóan vagy egyéni fejlesztő foglalkozás keretében nyújtható.” 15/2013 EMMI 27.§ 

Iskolapszichológiai, óvodapszichológiai ellátás

A nevelési- oktatási intézményekben dolgozó pszichológusok munkájának koordinálása, segítése  A kiemelten tehetséges gyermekek, tanulók gondozása Korai tehetségazonosítás és a tehetséges gyermek személyiségfejlődésének támogatása, szükség esetén további megsegítés

Az ellátott feladatokat az intézmény szakemberei munkakörüknek megfelelően végzik.

Az intézmény dolgozóira az orvosi titoktartás, a Pszichológus Etikai Kódex, a Gyógypedagógusok Etika Kódexe szerinti titoktartási kötelezettség érvényes.

3 Ellátottak köre 0-18 éves korú, vagy középiskolás Salgótarján Járás területén érvényes lakcímmel rendelkező, vagy a Járás területén óvodába járó illetve tanulói jogviszonnyal rendelkező gyermekek. Az ellátás ingyenes.

4

Működés rendje

A Tagintézmény a naptári év során folyamatos nyitva tartást biztosít, július 1 – augusztus 21. közötti nyári időszakban legfeljebb kéthetes egybefüggő nyári zárva tartással. 18

Az intézmény nyitvatartási rendje Szorgalmi időben: Hétfő - csütörtök: 8-18 óráig Péntek:

8 – 16 óráig

A Tagintézmény a tanítási szünetekben ellátási területének nevelési-oktatási intézményeivel megegyezően 13 óráig tart ügyeletet.

5 Az intézményben tartózkodás rendje Az Tagintézmény Szervezeti Működési Szabályzatának megfelelően : 5.1 Szülők, gyermeket kísérők esetén Csak nyitva tartás idején tartózkodhatnak engedély nélkül az Intézményben 

addig, amíg a gyermek fejlesztéséhez vizsgálatához szükség van.



Megbeszélt időpontra érkezik.



Fogadóórára érkezik.



Meghirdetett tájékoztatóra, egyéb meghirdetett időpontra érkezik.



A váróban tartózkodáskor kérjük a csendes beszélgetést és a mobil telefonok rezgőre állítását.



A szülők és kísérők a termekbe csak az intézményben dolgozókkal együtt léphetnek be.



Kötelesek a Tagintézmény tisztaságára vigyázni, állagát megóvni.



A váróba kihelyezett játékok, könyvek elvitele tilos!



Tilos a dohányzás



Az épületbe behozott tárgyakért a szakszolgálat nem vállal felelősséget.



A terápiás órákon való rendszertelen részvétel és/vagy 3 igazolatlan hiányzás kizárást von maga után /Orvosi igazolás szükséges/.



Az órára későn érkezőknek nem áll módunkban tovább tartani a foglalkozást, ezért kérjük a pontos érkezést.

19



Amennyiben a szülő a foglakozás ideje alatt távozik az épületből, köteles az óra végére pontosan megérkezni, mivel nem áll módunkban a gyermek felügyelete.



Fertőző, lázas betegek a foglakozásokat csak gyógyulásuk után látogathatják.



A Szakszolgálat tisztaságának érdekében a gyermekek és a szülők a gyermekváróban csak váltócipővel tartózkodhatnak.



Az intézményben tilos mindenfajta reklámtevékenység (ügynöki árusítás) kivéve, ha az a gyermekeknek/tanulóknak szóló, o az egészséges életmóddal, o a környezetvédelemmel, o a gyermekeket/tanulókat érintő kulturális vagy közéleti tevékenységgel kapcsolatos.



Pártpolitikai tevékenység, kampány nem folyhat.

Új jelentkező esetén

5.2

Engedély nélkül az Intézményben tartózkodhat, ha 

felvétel, (tanácsadás, vizsgálat) órára jelentkezik



megbeszélt időpontra érkezik



behívás, értesítés esetén

Az új jelentkezőkre érvényes az 5.1 sz. alatt felsorolt kitételek.

6 Idegen tárgyak Intézménybe való behozatala 

A

Szakszolgálatra szúró, vágó egyéb veszélyt magában rejtő eszközöket

behozni tilos. 

A gyermekek saját játékaikkal a váróban játszhatnak, azt a foglalkozásra csak a pedagógus engedélyével viheti be. 20



A kint maradt játékokért és ruhákért a szülő a felelős.

7 A Szakszolgálatra jelentkezés és felvétel módja A Nevelési tanácsadásra, szakértői vizsgálatra történő jelentkezés és

7.1

felvétel módja 

A vizsgálatra vagy gondozásra érkező szülőt, kísérőt, gyereket személyes jelentkezés, illetve írásban történő jelentkezés esetén az asszisztens fogadja és rögzíti a gyermek adatait, és a beérkezés sorrendjében a várólistán rögzíti azt.



A gondozást igénylőket jelentkezésük sorrendjében, levélben értesítjük intézményünkben való megjelenésének időpontjáról. Ettől a sorrendtől csak kivételesen sürgős, súlyos esetben lehet eltérni.



Közoktatási intézmény csak írásos formában, /a panasz körvonalazása, a vizsgálat irányának és céljának megjelölése, pedagógiai- szaktanári jellemzés/ szülői beleegyezés /aláírás/ alapján kérheti a vizsgálatot, a törvényi szabályozásnak megfelelően.



Kérjük a behívások időpontját pontosan betartani.



A foglalkozások lemondását a szülők indokolt esetben személyesen vagy telefonon jelenthetik be az asszisztensnél, vagy az illetékes szakembernél.



Egymást követő három, előre meg nem indokolt hiányzás után a gondozásból elmaradtnak minősítjük a gyermeket, tanulót s új gyermek gondozását indítjuk el a várólistán szereplő sorrend szerint.



Az intézmény pszichológusaival, pedagógusaival előzetes egyeztetés után lehet személyesen beszélgetni.

Korai gondozás, fejlesztő nevelésre jelentkezés módja,

7.2

gyógytestnevelés, konduktív pedagógia 

A gyermekek az ellátásba csak a szakértői bizottság által kiállított szakvélemény alapján kerülhetnek be.



A szakvélemény alapján megfelelő szakos kollégát biztosítunk a szakvéleményben előírt óraszámban és helyen.

21



A kolléga felveszi a kapcsolatot a szülővel, s órarendjében elhelyezi



Az óra 45 perc, melytől a gyermek állapotától függően el lehet térni.



A foglalkozás lehet



o

egyéni

o

csoportos

. Összetett probléma esetén (halmozott sérülés) több – a fejlesztés irányának

megfelelő

végzettségű

–

pedagógus

is

foglalkozhat

a

gyermekkel. 

Gyógytestnevelésre iskolaorvos vagy szakorvos által gyógytestnevelésre utalt gyermekek kerülhetnek be.

Logopédiára jelentkezők

7.3

A logopédiai jellegű problémák esetén a vizsgálatot követi a logopédiai tanácsadás, terápia. 

Szülők jelentkezhetnek telefonon, a kollégák felvétel, tanácsadás óráinak időpontjaiban, írásban.



Az először jelentkezők vizsgálata a megadott felvételi időpontban történik 

Az

órák

időtartama

foglalkoztathatósága

45

esetén

perc,

mely

tartalmazza

a a

gyermek szülő

rövid

számára

idejű nyújtott

tanácsadást is. 

Indokolt esetben ettől el lehet térni o egyéni foglalkozás: 30-45 perc, o csoportos foglalkozás: 45-60 perc.



Az első alkalommal vizsgálati és terápiás szerződéskötés történik a gyermek szülője és pedagógusa(i) között, mely lehet szóbeli és írásbeli.

22

8 

Óvó védő intézkedések A játszó és foglalkoztató szobákban a gyermekek felnőtt munkatárs felügyelete mellett játszhatnak a rendelkezésére álló eszközökkel, tárgyakkal. A játszó szobában váltócipő használata kötelező!



Amennyiben tevékenység közben nagyobb értékű játékban esik kár, a szülő annak ellenértékét köteles megtéríteni. Az intézményből kölcsönben sem vihetőek haza fejlesztőeszközök, játékok.



Kérjük a szülőket, nagyszülőket /a gyermek kísérőjét/, hogy gondoskodjanak arról, hogy a játéktevékenység befejeztével az eredeti rend visszaálljon a helyiségben.



Az intézménybe érkező gyermekek testi épségéért a foglalkozások időtartama alatt a foglalkozást, a vizsgálatot végző szakember felel, míg a várakozás ideje alatt a felelősség a szülőt, ill. a gyermekeket kísérő felnőttet terheli. Kérjük veszélyes eszközöket, játékokat a gyermekek ne hozzanak magukkal.



Baleset vagy bármely vészhelyzet (p. tűz) esetén kötelesek az intézmény dolgozóit értesíteni. Elsősegélyt a pedagógusoktól, telefonon segítséget az adminisztrátori helyiségben kérhetnek. Három napon túl gyógyuló sérülést okozó baleset esetén jegyzőkönyv készül.



Vészhelyzet esetén mindenki köteles az intézmény dogozóival együttműködni, utasításaiknak megfelelően viselkedni.

9

A szolgáltatást igénybevevők jogai és kötelezettségei

9.1 A vizsgálatra, terápiára jelentkezők jogai  A szolgáltatások ingyenesen vehetők igénybe. 

A szülő joga a kapott véleményt, javaslatot elfogadni vagy elutasítani.



A szülő joga, hogy a gyermekével kapcsolatos minden információt megkapjon.



A szülő joga, hogy a gyermekével kapcsolatos dokumentációban rájuk vonatkozó adatokat megismerje, a vizsgálat eredményeiről tájékoztatást kapjon.



A szülők joga rendelkezni személyes adatainak kezelésével.

23



A szülők joga, hogy gyermekének etnikai, kulturális, vallási hovatartozását tiszteletben tartsuk.



A szülők joga, hogy megismerjék a Házirendet, és kötelességük, hogy azt betartsák. Panaszaikkal a tagintézmény vezetőjéhez fordulhatnak.

9.2 A szülők, gyermekek, ellátottak kötelezettségei  Működjön együtt a szakemberrel. 

A szülő tájékoztassa a gyermek otthoni problémáiról.



A fiatal őszintén beszéljen gondjairól, panaszáról.



Végezze el a házi feladatokat.



Köteles vigyázni a berendezési tárgyakra, azokért anyagi felelősséggel tartozik.



Más gyermekek, szüleik és az intézmény dolgozóinak jogait, személyi méltóságát kötelesek tiszteletben tartani.

10 A Nógrád Megyei Pedagógiai Szakszolgálat Salgótarjáni Tagintézmény alkalmazottainak jogai és kötelességei 10.1 Az alkalmazottak joga  hogy kompetencia körén belül maga válassza meg a tudományosan elfogadott módszerek közül azt, amellyel várhatóan leghatékonyabban tudja a gyermeket, ifjút ellátni. 

A szakember joga az ellátás megtagadása, o ha az más gyermek ellátásában akadályozza, o ha a szülőhöz, gyermekhez fűződő személyes kapcsolat ezt indokolttá teszi, o vagy ha szülő által kért vizsgálat szakmailag nem indokolt. o



A fenti esetekben más szakemberhez kell irányítani a szülőt.

Joga van a jogszabályban és az Intézmény továbbképzési tervének megfelelő továbbképzésre.



Joga van az önképzésre.



a Házirend megismerése.

24



Joga a társ szakmák képviselőivel való kapcsolattartás.

10.2 Az alkalmazottak kötelezettségei  A kompetenciájuknak és a munkaköri leírásuknak megfelelő munkavégzés. 

A szülők korrekt, teljes körű tájékoztatása.



Az adminisztrációs tevékenység határidőre történő pontos elvégzése.





Naplók



Órarendek



Statisztikák



Beszámolók



Vizsgálati vélemények



Fejlesztési tervek



Egyéb dokumentációk

A személyes adatoknak az adatkezelési szabályzatban leírtak szerinti kezelése.



Kötelessége a társ szakmák képviselőivel való kapcsolattartás. A dokumentációt 5 évig meg kell őrizni.



Kötelessége a jogszabályban és az Intézmény továbbképzési tervének megfelelő továbbképzésen való részvétel.



A foglalkoztatások ideje alatt kötelesek a foglakozáson részt vevő gyermek testi épségét, egészségét óvni.



A gyermek életkorának és képességeinek megfelelő biztonságos eszközök használata.



Baleset esetén kötelesek elsősegélyt nyújtani, szükség szerint orvost, mentőt hívni.



Kötelesek

a

gyermekek,

ifjak,

szülők

etnikai,

kulturális

és

hovatartozását tiszteletben tartani, emberi méltóságát biztosítani. 

Az intézmény minden dolgozója felelős o az intézmény tulajdonának védelméért, állagának megőrzéséért, o az energiafelhasználással való takarékoskodásért o a tűz- és balesetvédelmi, munkavédelmi szabályok betartásáért.

25

vallási



A Házirend megszegése esetén a tagintézmény-vezető jár el munkáltatói jogkörben.

11 A Házirend nyilvánossága 

A Házirend Word dokumentum formájában a Tagintézmény dolgozóinak rendelkezésére áll.



Látható az Intézmény Honlapján



Nyomtatott formájának egy példánya a Tanáriban helyezendő el, melyet a szülők kikérhetnek, továbbá számunkra egy példányt a váróban is elhelyezünk.

12 Záró rendelkezések A

Házirendet

a

Nógrád

Megyei

Pedagógiai

Szakszolgálat

Salgótarjáni

Tagintézménye megbízott igazgatójának előterjesztése után a szakalkalmazotti közösség elfogadta.

Salgótarján, 2014. március 7.

26

A NÓGRÁD MEGYEI PEDAGÓGIAI SZAKSZOLGÁLAT PÁSZTÓI TAGINTÉZMÉNYÉNEK HÁZIRENDJE

27

1

Az intézmény főbb adatai

A

tagintézmény

neve:

Nógrád

Megyei

Pedagógiai

Szakszolgálat

Pásztói

Tagintézménye A tagintézmény rövidített neve: NMPSz Pásztói Tagintézménye A tagintézmény székhelye: 3060 Pásztó, Fő út 138. A tagintézmény OM azonosítója: 202793 A tagintézmény szervezeti azonosítója: 116 024 - 2 Az intézmény típusa: Pedagógiai Szakszolgálat A tagintézmény alapításának időpontja: 2013. szeptember 1. A tagintézmény fenntartója: Klebelsberg Intézményfenntartó Központ (KLIK)

2 Intézményünk eljárásrendje A tagintézmény működési köre: Pásztó járás közigazgatási területével megegyező Pásztói Tankerület szakfeladatai:  A gyógypedagógiai tanácsadás, korai fejlesztés, oktatás és gondozás  A fejlesztő nevelés  A szakértői bizottsági tevékenység  A nevelési tanácsadás  A logopédiai ellátás  A konduktív pedagógiai ellátás  A gyógytestnevelés  Az iskolapszichológiai, óvodapszichológiai ellátás  A kiemelten tehetséges gyermekek, tanulók gondozása

28

Bátonyterenye

járás

közigazgatási

területével

megegyező

Bátonyterenyei

Tankerület szakfeladatai:  A gyógypedagógiai tanácsadás, korai fejlesztés, oktatás és gondozás  A szakértői bizottsági tevékenység

Szakfeladataink a fentebb meghatározottak szerint Pásztó Járás és Bátonyterenye Járás közigazgatási területén állandó lakcímmel rendelkező (0-18 éves, vagy 18 év feletti, de még nappali rendszerű középszintű oktatásban részesülő) gyermekre / fiatalra, illetve a jelölt közigazgatási területen belül fenntartott nevelési-oktatási intézményekkel intézményi jogviszonyban állókra terjed ki. Az intézmény szolgáltatása ezen gyermekek / fiatalok számára ingyenes.

3. Intézményünk működési rendje A Tagintézmény egész évben folyamatosan működik, július 1 – augusztus 21. között legfeljebb kéthetes egybefüggő nyári zárva tartással. 3.1. Az intézmény nyitvatartási rendje: Szorgalmi időben: hétfő - csütörtök:

7 30 – 17 00 730 – 16 00

pénteken:

A tagintézmény a tanítási szünetekben ellátási területének nevelési-oktatási intézményeivel szinkronban 13 óráig tart ügyeletet. 3.2. A szolgáltatások igénybevételének módja: A tagintézmény munkatársai előjegyzési rendszerben dolgoznak. Az előjegyzést a törvényi szabályozók által vizsgálat kezdeményezésére jogosultnak minősített személy, illetve szerv kérheti. A bejelentkezés történhet személyesen, telefonon, valamint írásban. Az előjegyzés az ügyviteli dolgozó közreműködésével történik.

29

Hetente történik a kliensek berendelésének ütemezése. Az első vizsgálat, vagy foglalkozás időpontjáról postai úton értesítjük az érintettet, illetve a gondviselőt. Az ellátó oktatási-nevelési intézmény egyidejűleg részesül az időpont internetes levelezési rendszerén történő kiértesítésben.

A kiértesítések mindegyikéről

folyamatos és rendszeres nyilvántartást vezetünk. A szülők / gondviselők / kísérők a tagintézményi váróban várakoznak, míg gyermekük a vizsgálatokon / foglalkozáson részt vesz. Pontos megjelenésre számítunk. A megérkezés az adminisztrátori szobában jelezhető. Amennyiben a foglalkozáson való részvétel akadályba ütközik, a hiányzás jelzése megtörténhet személyesen, vagy telefonon. Foglalkozást lemondani az ügyviteli, adminisztrációs munkatársnál lehet. Három előre nem jelzett, vagy nem igazolt hiányzás után az időpont a gyermek számára továbbiakban nem tartható, újabb előjegyzés, és várakozás után kerülhet sor a terápia folytatására. Beteg gyermekkel az intézmény nem látogatható! Ebben az esetben, valamint ha a családban

fertőző

megbetegedés

(bárány-,

rózsahimlő,

skarlát,

mumpsz,

májgyulladás, fejtetvesség stb.) történik, telefonos értesítést kérünk. A vizsgálatokat - egyes kivételektől eltekintve - a délelőtti órákban végezzük, iskolai hiányzás esetén igazolást adunk a gyermek / fiatal részére. A terápiás foglalkozások időtartama általában 45 perc, de a gyermek / fiatal életkorától, terhelhetőségétől, ill. a probléma sajátosságától függően ettől eltérő is lehet.

3.3. Az intézményben tartózkodás rendje: A Szakszolgálat munkatársai és ügyfelei a tagintézmény épületében nyitvatartási időben tartózkodhatnak. Nyitvatartási időn túl a tagintézményben csak az igazgató engedélyével és tudtával tartózkodhatnak. A szülők / gondviselők / kísérők a mellékhelyiségen és a várón kívül kizárólag kísérővel közlekedhetnek, az iskola és a szakszolgálat helyiségeit nem használhatják. Az intézményen belül elvárható a 30

kulturált magatartás. Az épületben tilos a dohányzás, hangoskodás. A folyósón hagyott értéktárgyakért, ruhaneműkért felelősséget nem vállalunk. 3.4. Az intézménybe jelentkezés oka: a) a gyermeknél megfigyelhető tünetek miatt:  beszédhiba, megkésett beszédfejlődés, nyelvi kommunikációs zavar, diszlexia, diszgráfia, diszkalkúlia veszélyeztetettség, illetve zavar esetén,  tanulási nehézség (pl. olvasási nehézség, írási, helyesírási gond, matematikai nehézség, beszédprobléma, gondolkodási nehézség, emlékezetprobléma, figyelemzavar, lassúság, fáradékonyság, alulteljesítés, változó teljesítmény, tanulási motiváció hiánya, rossz tanulási módszerek, teljesítményszorongás, stb.),  magatartási rendellenesség (pl. gátoltság, félénkség, passzivitás, közöny, lehangoltság, gyakori sírás, labilitás, túlérzékenység, hiperaktivitás, tic, motoros nyugtalanság, figyelemfelkeltő viselkedések, indulatkitörések, féktelenség, dac, ellenkezés, szabályok megszegése, rendszeres kötelességmulasztás, felelőtlenség, vakmerőség, irányíthatatlanság, antiszociális viselkedés: pl. lopás, csavargás, hazugság, stb.)  beilleszkedési zavar (pl.: érdektelenség, magányosság, kiközösítettség, rivalizálás, hatalmaskodás, ellenségeskedés, gúnyolódás, kritikusság, üldözés, üldözöttség, konfliktuskeltés, agresszivitás, verekedés, stb.),  komplex ártalom, amely esetben többféle egymást generáló probléma áll fenn, pl.: tanulási nehézséget felerősítő, esetleg annak nyomán fellépő magatartási rendellenesség,  szervi tünet, amely feltételezhetően stressz, vagy más pszichés ok, nevelési ártalom, szocializációs probléma következtében fellépő funkcionális zavar (pl.: szervfájdalom, mozgás-, alvás-, evés-, ürítés zavar, stb.),  tartás-rendellenesség, elhízás, asztma, különböző mozgásszervi, belgyógyászati panaszok esetén,  egyéb, meg nem határozott, a gyermek teljesítményét, alkalmazkodását, vagy mentális egészségét kedvezőtlenül befolyásoló tünet. b)      

a szülő / gondviselő, vagy pedagógus panaszai és észrevételei miatt: nevelési nehézségek (átmeneti válsághelyzet) döntési bizonytalanság, krízishelyzet konfliktusok, aggodalmak, túlterheltség, információhiány, stb. 31

c) egyéb igények:  iskolába lépéshez szükséges fejlettség megállapítása,  tehetség – azonosítás, tehetséggondozás, kibontakoztatás, 3.5. Az esetelosztás szabályai: A Pedagógiai Szakszolgálat az előjegyzésbe vett kliensek ügyét eseteknek tekinti és nevezi. Az esetek beosztása a jelentkezés sorrendjében történik, a munkatársak szakmai kompetenciájának megfelelően. A krízishelyzetben lévők számára biztosítja a soron kívüli ellátást. Jellemzően a szakszolgálat több munkatársa is részt vesz az ellátásban,

team

munkában

tevékenykednek,

egymás

között

esetvezetőt

választanak, aki végig figyelemmel kíséri a kliens vizsgálati és ellátási folyamatát / terápiáját. 3.6. Az ellátás rendje: A szakszolgálat a törvényi szabályozókban foglaltak szerint hívja be vizsgálatra a klienseket. A berendelés írásban történik, a vizsgálat előtt legalább 10 nappal. A vizsgálatkor rövid szóbeli tájékoztatót kap a szülő / gondviselő a vizsgálat menetéről, majd rövid szóbeli és írásbeli tájékoztatást kap a vizsgálat eredményéről. A részletes szakvéleményt a vizsgálattól számítva 21 napon belül postázzuk a vizsgálat kezdeményezőjének, illetve a támogató oktatási-nevelési intézménynek.

4 Szolgáltatásaink A Nógrád Megyei Pedagógiai Szakszolgálat alkalmazottjai munkájukat a munkaköri leírásuk szerint végzik, a kijelölt szakfeladatokat, az adott tanévre meghatározott időtartamban és módon látják el.  Gyógypedagógiai tanácsadás, korai fejlesztés, oktatás és gondozás: A gyermek korai fejlesztésbe való bevonásának megállapítása ; A gyermek korai fejlesztése a szülő bevonásával

32

 Fejlesztő nevelés A gyermek fejlesztő felkészítésbe való bevonásának megállapítása; A gyermek fejlesztő felkészítése a szülő bevonásával  A szakértői bizottsági tevékenység A gyermek/tanuló beilleszkedési, tanulási, magatartási nehézségének megállapítása/kizárása; A gyermek/tanuló beilleszkedési, tanulási, magatartási nehézségének kontrollálása  Nevelési tanácsadás A gyermek /tanuló fejlesztő foglalkoztatása a pedagógus és a szülő bevonásával  Logopédiai ellátás Beszédindítás, beszédhibák javítása, nyelvi-kommunikációs zavarok javítása, diszlexia megelőzése és terápiája  Gyógytestnevelés Az egészségügyi problémák foglalkoztatása

alapján

besorolt

gyermek/tanuló

testnevelési

 Konduktív pedagógiai ellátás A központi idegrendszeri sérültek konduktív nevelése, fejlesztése, és gondozása.  Iskolapszichológiai, óvodapszichológiai ellátás A nevelési- oktatási intézményekben dolgozó pszichológusok munkájának összefogása, segítése  A kiemelten tehetséges gyermekek, tanulók gondozása Korai tehetségazonosítás és a tehetséges gyermek személyiségfejlődésének támogatása, szükség esetén további megsegítés Az intézmény dolgozóira az orvosi titoktartás, a Pszichológus Etikai Kódex, a Gyógypedagógusok Etika Kódexe szerinti titoktartási kötelezettség érvényes.

5. A szolgáltatást igénybevevő kliensek jogai és kötelezettségei 5.1. A kliensek jogai  Az intézmény minden szolgáltatása ingyenesen, térítésmentesen vehető igénybe.

33

 A szülők és gyermekek joga az ellátás, ill. a vizsgálatok beleegyezésének vagy visszautasításának joga.  A szülő joga, hogy a gyermekével kapcsolatos dokumentációban rájuk vonatkozó adatokat megismerje, a vizsgálat eredményeiről tájékoztatást kapjon.  A szülők joga, hogy a gyermek ellátása, kezelése során a család személyi adatait bizalmasan kezeljük és csak az arra jogszabály, hatósági határozat vagy a szülő nyilatkozata alapján feljogosított személyekkel közöljük.  A gyermek és a szülő / gondviselő joga a diszkrimináció mentességhez való jog, hogy a vizsgálatok során etnikai, kulturális, vallási hovatartozását tiszteletben tartsuk.

5.2. A kliensek kötelezettségei  A szülő / gondviselő kötelezettsége együttműködni a vizsgálatot végző, a foglalkozást vezető szakemberrel. Köteles őt tájékoztatni a gyermek problémáinak,

nehézségeinek

teljes

körülményeiről,

kívánt

feladatokat,

esetleges

okairól,

keletkezéséről.  Köteles

a

szakember

által

gyakorlatokat

otthon

megvalósítani, az utasításokat betartani.  A gyermekek és szüleik / kísérőik az intézmény tulajdonát képező játékokat, fejlesztőeszközöket csak rendeltetésszerűen használhatják, azok épségére kötelesek vigyázni.  A foglalkoztató és terápiás szobákban, helyiségekben csak a vizsgálatot vagy a foglalkoztatást vezető szakember engedélyével tartózkodhatnak.  Más gyermekek, szüleik és az intézmény dolgozóinak jogait, személyi méltóságát kötelesek tiszteletben tartani. Magatartásukkal a foglakozások rendjét ne zavarják.  Az intézménybe érkező gyermekek testi épségéért a foglalkozások időtartama alatt a foglalkozást, a vizsgálatot végző szakember felel, míg a várakozás ideje alatt a felelősség a szülőt, ill. a gyermeket kísérő felnőttet terheli. Kérjük veszélyes eszközöket, játékokat a gyermekek ne hozzanak magukkal.

34

 Baleset vagy bármely vészhelyzet (p. tűz) esetén kötelesek az intézmény dolgozóit értesíteni. Elsősegélyt a pedagógusoktól, telefonon segítséget az adminisztrátori helyiségben kérhetnek. Három napon túl gyógyuló sérülést okozó baleset esetén jegyzőkönyv készül.  Vészhelyzet esetén mindenki köteles az intézmény dogozóival együttműködni, utasításaiknak megfelelően viselkedni. A szülők joga, hogy megismerjék a Házirendet, és kötelességük, hogy azt betartsák. Panaszaikkal a tagintézmény vezetőjéhez fordulhatnak. A Házirend a tagintézmény szülői váróhelyiségében elhelyezett faliújságon kerül kifüggesztésre, ahol bárki számára megtekinthetővé válik.

6. A Nógrád Megyei Pedagógiai Szakszolgálat Pásztói Tagintézménye alkalmazottainak jogai és kötelességei 6.1. Az alkalmazottak jogai  A terápiát, ill. a vizsgálatot végző szakember joga, hogy a tudományosan elfogadott vizsgálati és terápiás módszerek közül szabadon válassza meg az adott esetre alkalmazandó, általa végzett eljárást. A választhatóság feltétele, hogy ahhoz a kliens beleegyezését adja.  A szakember joga az ellátás megtagadása, ha az más gyermek ellátásában akadályozza, ha a szülőhöz, gyermekhez fűződő személyes kapcsolat ezt indokolttá teszi, vagy ha szülő / gondviselő által kért vizsgálat szakmailag nem indokolt. A fenti esetekben más szakemberhez kell irányítani a klienset.

6.2. Az alkalmazottak kötelezettségei  A szakemberek kötelesek az ellátást szakmai kompetenciájuknak és felkészültségüknek megfelelően végezni.  Kötelesek a gyermeket, ill. szüleiket / gondviselőjüket a vizsgálatról, azok eredményeiről körültekintően tájékoztatni.

35

 A gyermekek és azok szülei, családja vizsgálataival, terápiájával kapcsolatos adatokat az intézmény dokumentációja tartalmazza. A dokumentációt úgy kell vezetni, hogy az a valóságnak megfelelően tükrözze az ellátás folyamatait. Az irattári tervben előírt ideig őrzött dokumentációban fel kell tüntetni a : o gyermek személyazonosító adatait, a szülők adatait, elérhetőségét, lakcímét o a

vizsgálati

eredményeket,

az

előzményeket,

a

terápiába,

konzultációba bevont egyéb személyeket o szakvélemény kiadását, ill. tájékoztatás kinek milyen célból történt o a fejlesztés, a terápia menetét  Az

intézmény

dolgozóit

minden

tudomására

jutott

adat

és

tény

vonatkozásában, időbeli korlát nélkül titoktartási kötelezettség terheli, függetlenül attól, hogy az adatokat közvetlenül a kliens vizsgálata, konzultáció vagy a dokumentációba való betekintés során ismerte meg.  Az intézmény szakemberei jogosultak és kötelesek szakmai ismereteiknek továbbfejlesztésére.  A foglalkoztatások ideje alatt kötelesek a foglakozáson részt vevő gyermek testi épségét, egészségét óvni. A foglalkozásokon csak a gyermek életkorának

megfelelő

eszközöket

használhatnak.

Az

esetleges

veszélyforrásokra kötelesek a szülők, gyermekek figyelmét felhívni. Baleset esetén kötelesek elsősegélyt nyújtani.  Kötelesek a kliensek, etnikai, kulturális és vallási hovatartozását tiszteletben tartani, emberi méltóságát biztosítani.  Az intézmény minden dolgozója felelős o az intézmény tulajdonának védelméért, állagának megőrzéséért, o az energiafelhasználással való takarékoskodásért o a tűz- és balesetvédelmi, munkavédelmi szabályok betartásáért.  Az

intézmény

kötelességük

alkalmazottainak azt

betartani.

joga A

a

Házirendet

Házirend

tagintézményvezető jár el munkáltatói jogkörben.

36

megismerni,

megszegése

esetén

és a

7. Házirendünk nyilvánossága, hatálya A házirend előírásai nyilvánosak, azt minden érintettnek (gyermeknek / fiatalnak, szülőnek, valamint az intézmény alkalmazottainak) meg kell ismernie. A házirendről minden érintett tájékoztatást kérhet a tagintézmény igazgatójától, valamint a klienssel foglalkozó szakembertől. A házirend előírásait be kell tartania intézményünk szolgáltatását igénybe vevőknek, az ellátottak szüleinek / gondviselőinek / kísérőiknek, a tagintézmény minden alkalmazottjának.

8. Záró rendelkezések A Házirendet a Nógrád Megyei Pedagógiai Szakszolgálat Pásztói Tagintézménye megbízott igazgatójának előterjesztése után a szakalkalmazotti közösség elfogadta, melynek tényét a tagintézmény igazgatója a szakalkalmazotti közösség képviselője aláírásával hitelesített.

Pásztó, 2014. március 6.

37

A NÓGRÁD MEGYEI PEDAGÓGIAI SZAKSZOLGÁLAT BALASSAGYARMATI TAGINTÉZMÉNYÉNEK HÁZIRENDJE

38

1. Az intézmény főbb adatai A tagintézmény neve: Nógrád Megyei Pedagógiai Szakszolgálat Balassagyarmati Tagintézménye A tagintézmény rövidített neve: NMPSZ Balassagyarmati Tagintézménye A tagintézmény székhelye: 2660 Balassagyarmat, Patvarci utca 2. A tagintézmény OM azonosítója: 202793 A tagintézmény szervezeti azonosítója: 116 024 - 3 Az intézmény típusa: Pedagógiai Szakszolgálat A tagintézmény alapításának időpontja: 2013. szeptember 1. A tagintézmény fenntartója: Klebelsberg Intézményfenntartó Központ (KLIK) Salgótarjáni Tankerülete A tagintézmény elérhetősége: tel: 06-35/301-177, fax: 35/500-688

2. Általános szabályok

2.1 A házirend célja és feladata A Házirendbe foglalt előírások célja és feladata, hogy biztosítsa a Pedagógiai Szakszolgálat törvényes működését, a vizsgálatok- és a terápiás foglalkozások zavartalan lebonyolítását. Az ellátotti jogok és kötelességek gyakorlását, valamint a Balassagyarmati Tagintézmény munkarendjével kapcsolatos rendelkezéseket.

2.2. A házirend hatálya Hatálya kiterjed a Pedagógiai Szakszolgálat Tagintézmény munkatársaira, minden ide járó gyermekre és kísérőjére. Személyi: Ez a házirend mindenkire vonatkozik: gyermekre/tanulókra, az intézmény dolgozóira és az intézményt felkereső személyekre.

39

Térbeli: A házirend előírásai, szabályai csak az intézmény területére, illetve az ahhoz kapcsolódó területekre vonatkoznak. Időbeli: A házirend szabályai arra az időszakra alkalmazhatók, amikor a pedagógiai szakszolgálat ellátási körébe, idejébe tartoznak a gyermekek/tanulók.

2.3. A Házirend elkészítésénél figyelembe vett jogszabályok, előírások 

Magyarország Alaptörvénye



1991. évi LXIV. Törvény a Gyermek jogairól szóló, New Yorkban, 1989. november 20-án kelt Egyezmény kihirdetéséről



2003. évi CXXV. törvény az egyenlő bánásmódról és az esélyegyenlőség előmozdításáról



2011. évi CXC. törvény a nemzeti köznevelésről



20/2012. (VIII. 31.) EMMI rendelet a nevelési-oktatási intézmények működéséről és a köznevelési intézmények névhasználatáról



15/2013. (II.26.) EMMI rendelet

2.4. Általános elvek A Pedagógiai Szakszolgálat házirendje saját dolgozóitól, az itt megjelenő szülőktől és gyermekektől elvárja az általánosan helyesnek tartott egyéni és közösségi magatartásformák, erkölcsi követelmények betartását, az egymás iránti kölcsönös tiszteletet és segítőkészséget.

2.5. A házirend nyilvánossága A Házirend előírásai nyilvánosak, azt minden érintettnek (gyermekeknek/tanulóknak, szülőknek, fenntartónak, a Pedagógiai Szakszolgálat alkalmazottainak) meg kell ismernie. A Házirend egy-egy példánya megtekinthető:  A Pedagógiai Szakszolgálat irattárában  A Pedagógiai Szakszolgálat Tagintézmény igazgatójánál 40

 A Pedagógiai Szakszolgálat ügyviteli helyiségében  A Pedagógiai Szakszolgálat nyilvános hirdetőjén

A Házirendet a vizsgálat/terápia megkezdésekor, a szülőnek, gyermeknek meg kell mutatni, lényeges vonatkozó részeit ismertetni kell. A Házirendről minden érintett tájékoztatást kérhet a Tagintézmény igazgatójától előre egyeztetett időpontban.

3. Az ellátásban részesülő tanuló/gyermek jogai és kötelességei A tanulók/gyermekek jogait, kötelességeit teljes terjedelemben a 2011. évi CXC. törvény a nemzeti köznevelésről 46.§ tartalmazza. A jogok gyakorlása az ellátás megkezdéséhez kötött.

Az ellátásban részesülő gyermek/tanuló jogai: • Képességeinek,

érdeklődésének,

adottságainak

megfelelő

nevelésben

és

oktatásban részesüljön. • Személyiségi jogait, így különösen személyiségének szabad kibontakoztatásához való jogát, önrendelkezési jogát, cselekvési szabadságát, családi élethez és magánélethez való jogát a tiszteletben tartsák. E jogának gyakorlása azonban nem korlátozhat másokat ugyanezen jogainak érvényesítésében. Nem veszélyeztetheti a saját és társai, a közoktatási intézmény alkalmazottai egészségét, testi épségét, valamint a művelődéshez való jog érvényesítéséhez szükséges feltételek megteremtését, fenntartását. • Állapotának, személyes adottságának megfelelő megkülönböztetett ellátásban – különleges gondozásban, rehabilitációs célú ellátásban

– részesüljön, és

életkorától függetlenül a pedagógiai szakszolgálat intézményéhez forduljon segítségért. • Az oktatási jogok biztosához forduljon.

41

• A tanuló joga különösen, hogy hozzájusson a jogai gyakorlásához szükséges információkhoz, tájékoztassák a jogai gyakorlásához szükséges eljárásokról. • Az emberi méltóság tiszteletben tartásával szabadon véleményt nyilvánítson minden kérdésről, az őt nevelő és oktató pedagógus munkájáról, továbbá tájékoztatást kapjon személyét érintő kérdésekről. • Az ellátásban részesülő gyermeknek/tanulónak jogában áll valamilyen rendkívüli dolog esetén (betegség, baleset, stb.) szüleit, gondviselőjét az irodai telefonon értesíteni. • Vallási, világnézeti vagy más meggyőződését, nemzetiségi önazonosságát tiszteletben tartsák, és azt kifejezésre juttassa, feltéve, hogy e jogának gyakorlása nem ütközik jogszabályba, nem sérti másoknak ezt a jogát, és nem korlátozza a társai tanuláshoz való jogának gyakorlását. • Az ellátásban részesülő gyermeknek/tanulónak joga, hogy adatait a Pedagógiai Szakszolgálat biztonságos körülmények között kezelje, tárolja. • Jogai megsértése esetén – jogszabályban meghatározottak szerint – eljárást indítson, továbbá igénybe vegye a nyilvánosságot, személyesen vagy képviselői útján – jogszabályban meghatározottak szerint – részt vegyen az érdekeit érintő döntések meghozatalában. Ha a gyermek/tanuló úgy érzi, hogy erkölcsi mivoltában megsértették, segítségért fordulhat a Tagintézmény igazgatójához, ill. írásban panaszt tehet a Pedagógiai Szakszolgálat főigazgatójánál, és a törvényben meghatározottak szerint kérheti az őt ért sérelem orvoslását.

Az ellátásban részesülő tanuló/gyermek kötelességei: • Az ellátásban részesülő gyermek/tanuló kötelessége, hogy a vizsgálaton, ill. terápiás foglalkozásokon jelen legyen, hiányzását a Házirendben szabályozottak szerint igazolja. • Magatartása fegyelmezett legyen, a Házirend előírásait és a létesítményre vonatkozó különleges szabályokat betartsa.

42

• Védje a személyi és közösségi tulajdont. E kötelességét a gyermek/tanuló teljesíti, ha lopás, vagy rongálás esetén e tényt jelzi a Szakszolgálat valamelyik dolgozójának. • A Tagintézmény igazgatójának, munkatársainak, alkalmazottainak, tanulótársainak emberi méltóságát és jogait tiszteletben tartsa. • Óvja saját és társai testi épségét, egészségét, és haladéktalanul jelentse a Pedagógiai Szakszolgálat munkatársának, ha saját magát, társait, a Tagintézmény alkalmazottait vagy másokat veszélyeztető állapotot, tevékenységet, illetve balesetet észlelt, továbbá – amennyiben állapota lehetővé teszi –, ha megsérült. • Betartsa az egészségvédelmi, balesetelhárítási és tűzvédelmi szabályokat, amelyeket a terápia (vizsgálat) kezdetekor a Tagintézmény munkatársa a gyermek/tanuló tudomására hoz. • A Tagintézmény termeiben, berendezésében, létesítményében okozott károkat megtérítse. A kárterítés részletes szabályairól a jogszabályok rendelkeznek. • Azonnal jelentse a Tagintézmény dolgozójának, ha saját magát, társait vagy másokat veszélyeztető helyzetet, tevékenységet, illetve valamilyen rendkívüli eseményt (pl. természeti katasztrófát, tüzet, robbantással történő fenyegetést) vagy balesetet észlel • Azonnal jelentse a Tagintézmény dolgozójának – amennyiben ezt állapota lehetővé teszi –, ha rosszul érzi magát, vagy ha megsérült • Megismerje az épület tűz- vagy rendkívüli esemény miatti kiürítési tervét • Rendkívüli esemény (pl.: természeti katasztrófa, tűz, robbantással történő fenyegetés) esetén pontosan betartsa a Tagintézmény dolgozóinak utasításait • Azonnal jelentse a Tagintézmény dolgozójának – amennyiben ezt állapota lehetővé teszi –, ha rosszul érzi magát, vagy ha megsérült. • Megtartsa a foglalkozások helyiségeinek, épületének, az ahhoz tartozó területek használati rendjét • Megőrizze, továbbá az előírásoknak megfelelően kezelje a rábízott vagy az oktatás során használt eszközöket, óvja az iskola létesítményeit, felszereléseit, • A Pedagógiai Szakszolgálat pedagógusai, alkalmazottai, tanulótársai emberi méltóságát és jogait tiszteletben tartsa, tiszteletet tanúsítson irántuk, • Segítse rászoruló társait, 43

• Megtartsa a házirendben foglaltakat.

4. A szülő kötelességei és jogai

A szülők jogait és kötelességeit teljes terjedelemben a 2011. évi CXC. törvény a nemzeti köznevelésről 72.§ tartalmazza.

Az ellátásban részesülő gyermek/tanuló szüleinek jogai: • A szülő joga, hogy gyermeke neveléséhez igénybe vegye a pedagógiai szakszolgálat intézményét. • A gondozás ideje alatt a szakemberrel rendszeres kapcsolatot tartson • A Pedagógiai Szakszolgálat által elkészített szakértői véleményt, pedagógiai javaslatot, vizsgálati leírást kézhez kapja • Amennyiben a szülő nem ért egyet a szakértői véleményben foglaltakkal, úgy jogában

áll

a

Balassagyarmati

Járási

Hivatal

jegyzőjéhez

panasszal,

fellebbezéssel élni. • A szülő joga különösen, hogy: • Megismerje a szakszolgálati intézmény házirendjét, tájékoztatást kapjon az abban foglaltakról, • Gyermeke fejlődéséről, magaviseletéről, tanulmányi előmeneteléről rendszeresen részletes tájékoztatást, neveléséhez tanácsokat, segítséget kapjon, • A tagintézmény vezetője vagy a pedagógus hozzájárulásával részt vegyen a foglalkozásokon, • Az oktatási jogok biztosához forduljon.

44

Az ellátásban részesülő gyermek/tanuló szüleinek kötelességei: •

Gondoskodjon gyermeke értelmi, testi, érzelmi és erkölcsi fejlődéséhez

szükséges feltételekről és arról, hogy gyermeke teljesítse kötelességeit, továbbá megadjon ehhez minden tőle elvárható segítséget, együttműködve az intézménnyel. • Figyelemmel kísérje gyermeke fejlődését, tanulmányi előmenetelét. • Tiszteletben

tartsa

a

Pedagógiai

Szakszolgálat

vezetője,

pedagógusai,

alkalmazottai emberi méltóságát és jogait, tiszteletet tanúsítson irántuk. • Gyermekével megjelenjen a szükséges pedagógiai/pszichológiai vizsgálatokon, továbbá biztosítsa gyermekének a fejlesztő foglalkozásokon való részvételét, ha a tanulóval foglalkozó pedagógusok kezdeményezésére a nevelőtestület, vagy a szakszolgálat munkatársa erre javaslatot tesz. Ha az e bekezdésében foglalt kötelezettségének a szülő nem tesz eleget, a jegyző kötelezheti a szülőt kötelezettségének betartására. • A megbeszélt időpontra pontos megjelenjen. • Betegség és egyéb akadályoztatás esetén a szülőnek bejelentési kötelezettsége van. • Beteg gyermekével nem jelenik meg a szakszolgálat vizsgálatain, ill. egyéb foglalkozáson, más gyermekek egészségét ezzel nem veszélyezteti.

5. A Pedagógiai Szakszolgálat nyitva tartása, működési rendje

A pedagógiai szakszolgálat a jogszabályban meghatározott feltétekkel egész évben folyamatosan működik. Szorgalmi időn kívül a működést oly módon kell megszervezni, hogy valamennyi, a pedagógiai szakszolgálat igénybevételével kapcsolatos szülői igényt teljesíteni lehessen. A pedagógiai szakszolgálat intézménye feladatainak ellátásához évente, a tanév rendjéhez igazodva munkatervet készít.

45

5.1. Nyitva tartás, bejelentkezés, a felvétel módja, hiányzások Nyitvatartási idő: A Tagintézmény munkanapokon 7.30 órakor nyit és 18 órakor zár. Hivatalos ügyek intézése (ügyfélfogadás):  hétfőtől – csütörtökig 07.30. – 15.30 óráig,  pénteken 07.30 – 14.00 óráig, A gyermekek, tanulók fogadása kiértesítés, beosztás szerint történik. A

nevelési,

nevelési-oktatási intézményekben

tartott foglalkozások,

terápiák

időpontjai az adott intézményben történt megbeszéléstől, egyeztetéstől függően 8-17 óra között folynak, Tagintézmény épületében 8-18 óra között lehetnek vizsgálatok, foglalkozások. A tagintézmény igazgatója bizonyos esetekben engedélyezhet ettől eltérő nyitva tartást is. A Tagintézmény a tanítási szünetekben ellátási területének nevelési-oktatási intézményeivel szinkronban általában 13 óráig tart ügyeletet. A Központ vezetőjének döntése alapján július 1–augusztus 21. között legfeljebb kéthetes egybefüggő nyári zárva tartás rendelhető el.

A Pedagógiai Szakszolgálathoz történő jelentkezés és felvétel módja: A szolgáltatások ingyenesek. A Tagintézmény működésének körzet-határait a Nógrád Megyei Kormányhivatal határozza meg. A Tagintézmény által ellátott szakfeladatok: 

A gyógypedagógiai tanácsadás, korai fejlesztés, oktatás és gondozás



A fejlesztő nevelés



A szakértői bizottsági tevékenység



A nevelési tanácsadás



A logopédiai ellátás



A konduktív pedagógiai ellátás



A gyógytestnevelés 46



Az iskolapszichológiai, óvodapszichológiai ellátás



A kiemelten tehetséges gyermekek, tanulók gondozása

A szolgáltatások igénybevételének jelzése ill. a jelentkezés történhet telefonon, személyesen, levélben vagy e-mailben, melyet telefonon vagy írásban történő behívás követ. A tagintézmény munkatársai előjegyzési rendszerben dolgoznak. Az előjegyzést a törvényi szabályozók által vizsgálat kezdeményezésére jogosultnak minősített személy, illetve szerv kérheti. A szakértői bizottság a miniszteri rendeletben meghatározott dokumentumok benyújtása és megléte esetén fogadja a vizsgálatra érkezőket. A nevelési-oktatási intézmény, ill. a gyermekvédelmi intézmény csak írásos szülői beleegyezés alapján kérhet vizsgálatot. A krízishelyzetben lévők számára a Tagintézmény biztosítja az elsőbbséget, a mielőbbi ellátást.

Hiányzás A foglalkozások lemondását a szülők indokolt esetben személyesen, írásban vagy telefonon jelenthetik be az adminisztrátornál, vagy az illetékes szakembernél. Egymást követő 3 igazolatlan hiányzás a gyermek terápiából való kizárását vonja maga után. Három igazolatlan mulasztás esetén a gyermeket/tanulót „kimaradt” bejelöléssel törölni kell a terápiára járók névsorából. A Pedagógiai Szakszolgálat pedagógusa köteles a szülőt értesíteni gyermeke első mulasztásáról. Az értesítésben fel kell hívni a szülő figyelmét az igazolatlan mulasztás következményeire.

47

5.2. Működési rend A Tagintézmény épületébe megjelenő szülők, tanulók az adminisztrátornak vagy az érintett munkatársnak jelzik érkezésüket. Portás jelenléte esetén a szükséges útbaigazítást kérhetik. Terápiát csak vizsgálatot követően biztosítunk. A foglalkozások időtartama általában 45 perc, de ettől el lehet térni a terápia jellegétől, valamint a gyermek állapotától függően. A vizsgálat időtartama a vizsgálattól függően maximum 4 óra lehet egy alkalommal. Amennyiben a megbeszélt időpontra nem érkezik meg a gyermek, tanuló, szülő, a késés miatt tekintettel a többi várakozóra, a vizsgálat/foglalkozás ideje nem hosszabbítható meg. Ha a foglalkozást tartó szakemberrel úgy beszélik meg, hogy a foglalkozás ideje alatt az épületből eltávozik a gyermeket kísérő felnőtt, a megbeszélt időre pontosan kell visszaérkezni, mert az ütemezett időbeosztás miatt nincs lehetőség általános gyermekfelügyeletet ellátni. Gyermek/tanuló az épületben felügyelet nélkül nem tartózkodhat. Beteg gyermekeket nem fogadunk. Tanítási szünetekben a Tagintézmény nyitvatartási ideje a vezető által meghatározott ügyeleti rend alapján történik, amit a szünetek megkezdése előtt a szülők, a tanulók, alkalmazottak tudomására hoz. A szünet alatti nyitvatartási időről szóló tájékoztatót ki kell függeszteni, minden érdeklődő számára elérhetővé kell tenni. A Tagintézmény munkatársai együttműködnek az ellátási körzethez tartozó nevelésioktatási intézmények vezetőivel, alkalmazottaival a különleges bánásmódot igénylő gyermekek, tanulók fejlődésének elősegítése céljából.Az ellátásban részesülő gyermekek/tanulók a pedagógiai szakszolgálat által igénybe vett helyiségeket csak valamelyik munkatárs felügyeletével használhatják. Ez alól felmentést csak a Tagintézmény vezető adhat.

48

A

Tagintézmény

működési

épületében,

helyiségeiben

a

dolgozókon,

a

gyermekeken/tanulókon, azok szülein, pedagógusain kívül csak a hivatalos ügyet intézők tartózkodhatnak, ill. azok, akik erre a tagintézmény igazgatójától engedélyt kaptak. Az Tagintézményben, annak helyiségeiben párt vagy párthoz kötődő szervezet nem működhet, rendezvényeket nem tarthat. A Tagintézmény helyiségeinek használói felelősek az épület állagának és berendezési

tárgyainak

megóvásáért,

védelméért,

a

rend-

és

tisztaság

megőrzéséért, a tűz- és balesetvédelmi valamint a munkavédelmi szabályok betartásáért, a Szakszolgálat Szervezeti- és Működési Szabályzatában, valamint a Házirendben megfogalmazott előírások betartásáért. Minden ellátásban részesülő gyermek/tanuló feladata, hogy az intézmény rendjére, tisztaságára vigyázzon, ne szemeteljen, erre társait is figyelmeztesse, maga és társai után rendet hagyjon. Az Tagintézményben tilos mindenfajta reklámtevékenység (ügynöki árusítás) kivéve, ha

az

a

gyermekeknek/tanulóknak

szóló,

az

egészséges

életmóddal,

a

környezetvédelemmel, a gyermekeket/tanulókat érintő kulturális vagy közéleti tevékenységgel kapcsolatos.

5.3. Az épületben tartózkodás, folyosó használatával kapcsolatos egyéb szabályok: Az épületben hangoskodás, a foglalkozásokat zavaró mindennemű tevékenység tilos! Kérjük a szülőket, hogy mobiltelefonjaikat szíveskedjenek lehalkítani, illetve beszélgetéseiket a váróhelyiségen kívül lebonyolítani. A kihelyezett ismertető, információs anyagot, játékot, könyvet, folyóiratokat nem szabad elvinni. A várakozás alatt használt játékokat használat után a helyükre kell tenni! Az őrizetlenül hagyott személyes tárgyakért felelősséget nem tudunk vállalni. 49

Dohányzás az épületen belül tilos! Dohányozni csak az épület kapuján kívül, jogszabály rendelkezései betartásával lehetséges. Kérjük, hogy intézményünk rendjére és tisztaságára mindenki ügyeljen! A téli hónapokban a foglalkozási szobák tisztasága érdekében kérünk mindenkit, hogy a gyermekek váltócipőjéről gondoskodjon.

5.4. A tárgyak, eszközök használatának rendje Az intézmény eszközeit felügyelettel vehetik igénybe az ellátottak és hozzátartozóik. A számítógépeket, nyomtatókat kizárólag a Pedagógiai Szakszolgálat dolgozói vehetik igénybe.

5.5. A termek használatának rendje A Pedagógiai Szakszolgálat épületét, helyiségeit, berendezéseit rendeltetésüknek megfelelően kell használni. A szülők és gyermekek a vizsgáló- terápiás és a fejlesztő szobákban, valamint a tornateremben csak felügyelettel tartózkodhatnak

5.6. A közös helyiségek használata A Tagintézmény főépületének auláját és közös helyiségeit, - értelemszerűen az együttélés és az illemszabályok betartásával - a pedagógiai szakszolgálat munkatársai és a szolgáltatásokat igénybe vevők használhatják

5.7. A vizsgálathoz és a terápiás foglalkozásokhoz nem szükséges dolgok behozatala a Tagintézmény épületébe A gyermekek/tanulók a foglalkozásokra a tanuláshoz, terápiához szükséges eszközön, felszerelésen túl más dolgokat csak akkor hozhatnak magukkal, ha azt előre megbeszélik a pedagógussal. 50

A Tagintézménybe behozott értéktárgyakért felelősséget nem vállalunk. Az intézményben walkman, mobil telefon, valamint különböző hangokat kiadó készülékek használata a vizsgálatok és foglalkozások ideje alatt nem engedélyezett. A mobiltelefon lehet a gyermeknél/tanulónál a táskájában, de a foglalkozás ideje alatt nem használhatja. Ha a gyermek/tanuló mégis használja, a pedagógus elveszi és a foglalkozás befejezése után adja vissza. Nagyobb értékű tárgyat (ékszert, értékes órát, stb.) valamint nagyobb összegű pénzt a gyermekek/tanulók a Tagintézménybe csak a szülő engedélyével, saját felelősségére hozhatnak.

6. A Házirend elfogadásának szabályai, záró rendelkezések

A Nógrád Megyei Pedagógiai Szakszolgálat Balassagyarmati Tagintézmény Házirendjét a tagintézmény igazgatója készíti, a Tagintézmény szakalkalmazotti közössége véleményezi és fogadja el. A házirend aláírása hitelesíti mind az elfogadást, mind az egyetértési jog gyakorlását. A házirendet a szakalkalmazotti közösség 2014. március 7. napján tartott értekezletén véleményezte és elfogadta.

Balassagyarmat, 2014. március 7.

51

A NÓGRÁD MEGYEI PEDAGÓGIAI SZAKSZOLGÁLAT SZÉCSÉNYI TAGINTÉZMÉNYÉNEK HÁZIRENDJE

52

1 Az intézmény főbb adatai A tagintézmény neve: Nógrád Megyei Pedagógiai Szakszolgálat Szécsényi Tagintézménye A tagintézmény székhelye: 3100. Salgótarján, Acélgyári út 3/A A tagintézmény OM azonosítója: A tagintézmény szervezeti azonosítója: 116 024 - 4 Az intézmény típusa: Pedagógiai Szakszolgálat A tagintézmény alapításának időpontja: 2013. szeptember 1. A tagintézmény fenntartója: Klebelsberg Intézményfenntartó Központ (KLIK)

2 Ellátandó feladatok 

Gyógypedagógiai tanácsadás, korai fejlesztés, oktatás és gondozás: „A gyermek fejlődésének elősegítése, a család kompetenciáinak erősítése, a gyermek és a család társadalmi inklúziójának” elősegítése. 15/2013 EMMI 4.§ A gyermek korai fejlesztése a szülő bevonásával



Fejlesztő nevelés „A gyermek egyéni nevelési-fejlesztési terve alapján végzett komplex gyógypedagógiai fejlesztés, melynek feladata a gyermek fejlesztő nevelésoktatásra való felkészítése a szülő bevonásával, a szülő részére tanácsadás nyújtásával.” 15/2013 EMMI 6.§



A szakértői bizottsági tevékenység „A gyermek, a tanuló komplex pszichológiai, pedagógiai-gyógypedagógiai, továbbá szükség szerint orvosi, sajátos nevelési igény gyanúja esetén komplex pszichológiai, pedagógiai-gyógypedagógiai, orvosi vizsgálat alapján szakértői véleményt készít” 15/2013 EMMI 7.§

53



Nevelési tanácsadás A gyermek /tanuló fejlesztő foglalkoztatása a pedagógus és a szülő bevonásával.



Logopédiai ellátás „A beszédindítás, a hang- beszéd- és nyelvfejlődési elmaradás, a beszédhibák és a nyelvi-kommunikációs zavarok javítása, a diszlexia, a diszortográfia, a diszgráfia, a diszkalkulia kialakulásának megelőzése a beszéd technikai és tartalmi fejlesztését szolgáló logopédiai terápiás foglalkozáson.” 15/2013 EMMI 25..§



Gyógytestnevelés „A gyermek, a tanuló speciális egészségügyi célú testnevelési foglalkoztatása, ha az iskolaorvosi vagy szakorvosi vizsgálat gyógytestnevelésre utalja.” 15/2013 EMMI 28..§

 Konduktív pedagógiai ellátás „A központi idegrendszeri sérültek konduktív nevelése, fejlesztése és gondozása. A konduktív pedagógiai ellátás az óvodai neveléshez, iskolai neveléshez és oktatáshoz kapcsolódóan vagy egyéni fejlesztő foglalkozás keretében nyújtható.” 15/2013 EMMI 27.§ 

Iskolapszichológiai, óvodapszichológiai ellátás

A nevelési- oktatási intézményekben dolgozó pszichológusok munkájának koordinálása, segítése  A kiemelten tehetséges gyermekek, tanulók gondozása Korai tehetségazonosítás és a tehetséges gyermek személyiségfejlődésének támogatása, szükség esetén további megsegítés Az ellátott feladatokat az intézmény szakemberei munkakörüknek megfelelően végzik.

Az intézmény dolgozóira az orvosi titoktartás, a Pszichológus Etikai Kódex, a Gyógypedagógusok Etika Kódexe szerinti titoktartási kötelezettség érvényes.

54

3 Ellátottak köre 0-18 éves korú, vagy középiskolás Szécsény Járás területén érvényes lakcímmel rendelkező, vagy a Járás területén óvodába járó illetve tanulói jogviszonnyal rendelkező gyermekek. Az ellátás ingyenes.

4 Működés rendje A Tagintézmény a naptári év során folyamatos nyitva tartást biztosít, július 1 – augusztus 21. közötti nyári időszakban legfeljebb kéthetes egybefüggő nyári zárva tartással. Az intézmény nyitvatartási rendje Szorgalmi időben: Hétfő - csütörtök: 8-18 óráig Péntek:

8 – 16 óráig

A Tagintézmény a tanítási szünetekben ellátási területének nevelési-oktatási intézményeivel megegyezően 13 óráig tart ügyeletet.

5 Az intézményben tartózkodás rendje Az Tagintézmény Szervezeti Működési Szabályzatának megfelelően : o Szülők, gyermeket kísérők esetén Csak nyitva tartás idején tartózkodhatnak engedély nélkül az Intézményben 

addig, amíg a gyermek fejlesztéséhez vizsgálatához szükség van.



Megbeszélt időpontra érkezik.



Fogadóórára érkezik.



Meghirdetett tájékoztatóra, egyéb meghirdetett időpontra érkezik.



A váróban tartózkodáskor kérjük a csendes beszélgetést és a mobil telefonok rezgőre állítását. 55



A szülők és kísérők a termekbe csak az intézményben dolgozókkal együtt léphetnek be.



Kötelesek a Tagintézmény tisztaságára vigyázni, állagát megóvni.



A váróba kihelyezett játékok, könyvek elvitele tilos!



Tilos a dohányzás



Az épületbe behozott tárgyakért a szakszolgálat nem vállal felelősséget.



A terápiás órákon való rendszertelen részvétel és/vagy 3 igazolatlan hiányzás kizárást von maga után /Orvosi igazolás szükséges/.



Az órára későn érkezőknek nem áll módunkban tovább tartani a foglalkozást, ezért kérjük a pontos érkezést.



Amennyiben a szülő a foglakozás ideje alatt távozik az épületből, köteles az óra végére pontosan megérkezni, mivel nem áll módunkban a gyermek felügyelete.



Fertőző, lázas betegek a foglakozásokat csak gyógyulásuk után látogathatják.



A Szakszolgálat tisztaságának érdekében a gyermekek és a szülők a gyermekváróban csak váltócipővel tartózkodhatnak.



Az intézményben tilos mindenfajta reklámtevékenység (ügynöki árusítás) kivéve, ha az a gyermekeknek/tanulóknak szóló, o az egészséges életmóddal, o a környezetvédelemmel, o a gyermekeket/tanulókat érintő kulturális vagy közéleti tevékenységgel kapcsolatos.



Pártpolitikai tevékenység, kampány nem folyhat.

o Új jelentkező esetén Engedély nélkül az Intézményben tartózkodhat, ha 

felvétel, (tanácsadás, vizsgálat) órára jelentkezik



megbeszélt időpontra érkezik



behívás, értesítés esetén 56

Az új jelentkezőkre érvényes az 5.1 sz. alatt felsorolt kitételek.

6 Idegen tárgyak Intézménybe való behozatala 

A

Szakszolgálatra szúró, vágó egyéb veszélyt magában rejtő eszközöket

behozni tilos. 

A gyermekek saját játékaikkal a váróban játszhatnak, azt a foglalkozásra csak a pedagógus engedélyével viheti be.



A kint maradt játékokért és ruhákért a szülő a felelős.

7 A Szakszolgálatra jelentkezés és felvétel módja 7.1 A Nevelési tanácsadásra, szakértői vizsgálatra történő jelentkezés és felvétel módja 

A vizsgálatra vagy gondozásra érkező szülőt, kísérőt, gyereket személyes jelentkezés, illetve írásban történő jelentkezés esetén az asszisztens fogadja és rögzíti a gyermek adatait, és a beérkezés sorrendjében a várólistán rögzíti azt.



A gondozást igénylőket jelentkezésük sorrendjében, levélben értesítjük intézményünkben való megjelenésének időpontjáról. Ettől a sorrendtől csak kivételesen sürgős, súlyos esetben lehet eltérni.



Közoktatási intézmény csak írásos formában, /a panasz körvonalazása, a vizsgálat irányának és céljának megjelölése, pedagógiai- szaktanári jellemzés/ szülői beleegyezés /aláírás/ alapján kérheti a vizsgálatot, a törvényi szabályozásnak megfelelően.



Kérjük a behívások időpontját pontosan betartani.



A foglalkozások lemondását a szülők indokolt esetben személyesen vagy telefonon jelenthetik be az asszisztensnél, vagy az illetékes szakembernél.



Egymást követő három, előre meg nem indokolt hiányzás után a gondozásból elmaradtnak minősítjük a gyermeket, tanulót s új gyermek gondozását indítjuk el a várólistán szereplő sorrend szerint.



Az intézmény pszichológusaival, pedagógusaival előzetes egyeztetés után lehet személyesen beszélgetni.

57

7.2 Korai gondozás, fejlesztő nevelésre jelentkezés módja, gyógytestnevelés, konduktív pedagógia 

A gyermekek az ellátásba csak a szakértői bizottság által kiállított szakvélemény alapján kerülhetnek be.



A

szakvélemény

alapján

megfelelő

szakos

kollégát

biztosítunk

a

szakvéleményben előírt óraszámban és helyen. 

A kolléga felveszi a kapcsolatot a szülővel, s órarendjében elhelyezi



Az óra 45 perc, melytől a gyermek állapotától függően el lehet térni.



A foglalkozás lehet



o

egyéni

o

csoportos

. Összetett probléma esetén (halmozott sérülés) több – a fejlesztés irányának megfelelő végzettségű – pedagógus is foglalkozhat a gyermekkel.



Gyógytestnevelésre iskolaorvos vagy szakorvos által gyógytestnevelésre utalt gyermekek kerülhetnek be.

7.3 Logopédiára jelentkezők A logopédiai jellegű problémák esetén a vizsgálatot követi a logopédiai tanácsadás, terápia. 

Szülők jelentkezhetnek telefonon, a kollégák felvétel, tanácsadás óráinak időpontjaiban, írásban.



Az először jelentkezők vizsgálata a megadott felvételi időpontban történik 

Az

órák

időtartama

foglalkoztathatósága

45

esetén

perc,

tartalmazza

tanácsadást is. 

mely

Indokolt esetben ettől el lehet térni

58

a a

gyermek szülő

rövid

számára

idejű nyújtott

o egyéni foglalkozás: 30-45 perc, o csoportos foglalkozás: 45-60 perc. 

Az első alkalommal vizsgálati és terápiás szerződéskötés történik a gyermek szülője és pedagógusa(i) között, mely lehet szóbeli és írásbeli.

8 Óvó védő intézkedések 

A játszó és foglalkoztató szobákban a gyermekek felnőtt munkatárs felügyelete mellett játszhatnak a rendelkezésére álló eszközökkel, tárgyakkal. A játszó szobában váltócipő használata kötelező!



Amennyiben tevékenység közben nagyobb értékű játékban esik kár, a szülő annak ellenértékét köteles megtéríteni. Az intézményből kölcsönben sem vihetőek haza fejlesztőeszközök, játékok.



Kérjük a szülőket, nagyszülőket /a gyermek kísérőjét/, hogy gondoskodjanak arról, hogy a játéktevékenység befejeztével az eredeti rend visszaálljon a helyiségben.



Az intézménybe érkező gyermekek testi épségéért a foglalkozások időtartama alatt a foglalkozást, a vizsgálatot végző szakember felel, míg a várakozás ideje alatt a felelősség a szülőt, ill. a gyermekeket kísérő felnőttet terheli. Kérjük veszélyes eszközöket, játékokat a gyermekek ne hozzanak magukkal.



Baleset vagy bármely vészhelyzet (p. tűz) esetén kötelesek az intézmény dolgozóit értesíteni. Elsősegélyt a pedagógusoktól, telefonon segítséget az adminisztrátori helyiségben kérhetnek. Három napon túl gyógyuló sérülést okozó baleset esetén jegyzőkönyv készül.



Vészhelyzet esetén mindenki köteles az intézmény dogozóival együttműködni, utasításaiknak megfelelően viselkedni.

9 A szolgáltatást igénybevevők jogai és kötelezettségei 9.1 A vizsgálatra, terápiára jelentkezők jogai  A szolgáltatások ingyenesen vehetők igénybe. 

A szülő joga a kapott véleményt, javaslatot elfogadni vagy elutasítani.



A szülő joga, hogy a gyermekével kapcsolatos minden információt megkapjon.

59



A szülő joga, hogy a gyermekével kapcsolatos dokumentációban rájuk vonatkozó adatokat megismerje, a vizsgálat eredményeiről tájékoztatást kapjon.



A szülők joga rendelkezni személyes adatainak kezelésével.



A szülők joga, hogy gyermekének etnikai, kulturális, vallási hovatartozását tiszteletben tartsuk.



A szülők joga, hogy megismerjék a Házirendet, és kötelességük, hogy azt betartsák. Panaszaikkal a tagintézmény vezetőjéhez fordulhatnak.

9.2 A szülők, gyermekek, ellátottak kötelezettségei  Működjön együtt a szakemberrel. 

A szülő tájékoztassa a gyermek otthoni problémáiról.



A fiatal őszintén beszéljen gondjairól, panaszáról.



Végezze el a házi feladatokat.



Köteles vigyázni a berendezési tárgyakra, azokért anyagi felelősséggel tartozik.



Más gyermekek, szüleik és az intézmény dolgozóinak jogait, személyi méltóságát kötelesek tiszteletben tartani.

10 A Nógrád Megyei Pedagógiai Szakszolgálat Szécsényi Tagintézmény alkalmazottainak jogai és kötelességei 10.1 Az alkalmazottak joga  hogy kompetencia körén belül maga válassza meg a tudományosan elfogadott módszerek közül azt, amellyel várhatóan leghatékonyabban tudja a gyermeket, ifjút ellátni. 

A szakember joga az ellátás megtagadása, o ha az más gyermek ellátásában akadályozza, o ha a szülőhöz, gyermekhez fűződő személyes kapcsolat ezt indokolttá teszi, o vagy ha szülő által kért vizsgálat szakmailag nem indokolt. o

A fenti esetekben más szakemberhez kell irányítani a szülőt.

60



Joga van a jogszabályban és az Intézmény továbbképzési tervének megfelelő továbbképzésre.



Joga van az önképzésre.



a Házirend megismerése.



Joga a társ szakmák képviselőivel való kapcsolattartás.

7.2 Az alkalmazottak kötelezettségei  A kompetenciájuknak és a munkaköri leírásuknak megfelelő munkavégzés. 

A szülők korrekt, teljes körű tájékoztatása.



Az adminisztrációs tevékenység határidőre történő pontos elvégzése.





Naplók



Órarendek



Statisztikák



Beszámolók



Vizsgálati vélemények



Fejlesztési tervek



Egyéb dokumentációk

A személyes adatoknak az adatkezelési szabályzatban leírtak szerinti kezelése.



Kötelessége a társ szakmák képviselőivel való kapcsolattartás. A dokumentációt 5 évig meg kell őrizni.



Kötelessége a jogszabályban és az Intézmény továbbképzési tervének megfelelő továbbképzésen való részvétel.



A foglalkoztatások ideje alatt kötelesek a foglakozáson részt vevő gyermek testi épségét, egészségét óvni.



A gyermek életkorának és képességeinek megfelelő biztonságos eszközök használata.



Baleset esetén kötelesek elsősegélyt nyújtani, szükség szerint orvost, mentőt hívni.



Kötelesek

a

gyermekek,

ifjak,

szülők

etnikai,

kulturális

hovatartozását tiszteletben tartani, emberi méltóságát biztosítani. 

Az intézmény minden dolgozója felelős 61

és

vallási

a. az intézmény tulajdonának védelméért, állagának megőrzéséért, b. az energiafelhasználással való takarékoskodásért c. a tűz- és balesetvédelmi, munkavédelmi szabályok betartásáért. 

A Házirend megszegése esetén a tagintézmény-vezető jár el munkáltatói jogkörben.

11 A Házirend nyilvánossága 

A Házirend Word dokumentum formájában a Tagintézmény dolgozóinak rendelkezésére áll.



Látható az Intézmény Honlapján



Nyomtatott formájának egy példánya a Tanáriban helyezendő el, melyet a szülők kikérhetnek, továbbá számunkra egy példányt a váróban is elhelyezünk.

12 Záró rendelkezések A Házirendet a Nógrád Megyei Pedagógiai Szakszolgálat Szécsényi Tagintézménye megbízott igazgatójának előterjesztése után a szakalkalmazotti közösség elfogadta.

Szécsény, 2014. március 7.

62

A NÓGRÁD MEGYEI PEDAGÓGIAI SZAKSZOLGÁLAT RÉTSÁGI TAGINTÉZMÉNYÉNEK HÁZIRENDJE

63

1. Az intézmény főbb adatai

A tagintézmény neve: Tagintézménye

Nógrád

Megyei Pedagógiai Szakszolgálat

Rétsági

A tagintézmény rövidített neve: NMPSZ Rétsági Tagintézménye A tagintézmény székhelye: 2651 Rétság, Rákóczi u. 32. A tagintézmény OM azonosítója: 202793 A tagintézmény szervezeti azonosítója: 116 024 - 5 Az intézmény típusa: Pedagógiai Szakszolgálat A tagintézmény alapításának időpontja: 2013. szeptember 1. A tagintézmény fenntartója: Klebelsberg Intézményfenntartó Központ (KLIK) Salgótarjáni Tankerülete A tagintézmény elérhetősége: tel: 06-35/550-140

2. Általános szabályok

2.1 A házirend célja és feladata A Házirendbe foglalt előírások célja és feladata, hogy biztosítsa a Pedagógiai Szakszolgálat törvényes működését, a vizsgálatok- és a terápiás foglalkozások zavartalan lebonyolítását. Az ellátotti jogok és kötelességek gyakorlását, valamint a Rétsági Tagintézmény munkarendjével kapcsolatos rendelkezéseket.

2.2. A házirend hatálya Hatálya kiterjed a Pedagógiai Szakszolgálat Tagintézmény munkatársaira, minden ide járó gyermekre és kísérőjére.

64

Személyi: Ez a házirend mindenkire vonatkozik: gyermekre/tanulókra, az intézmény dolgozóira és az intézményt felkereső személyekre. Térbeli: A házirend előírásai, szabályai csak az intézmény területére, illetve az ahhoz kapcsolódó területekre vonatkoznak. Időbeli: A házirend szabályai arra az időszakra alkalmazhatók, amikor a pedagógiai szakszolgálat ellátási körébe, idejébe tartoznak a gyermekek/tanulók.

2.3. A Házirend elkészítésénél figyelembe vett jogszabályok, előírások 

Magyarország Alaptörvénye



1991. évi LXIV. Törvény a Gyermek jogairól szóló, New Yorkban, 1989. november 20-án kelt Egyezmény kihirdetéséről



2003. évi CXXV. törvény az egyenlő bánásmódról és az esélyegyenlőség előmozdításáról



2011. évi CXC. törvény a nemzeti köznevelésről



20/2012. (VIII. 31.) EMMI rendelet a nevelési-oktatási intézmények működéséről és a köznevelési intézmények névhasználatáról



15/2013. (II.26.) EMMI rendelet

2.4. Általános elvek A Pedagógiai Szakszolgálat házirendje saját dolgozóitól, az itt megjelenő szülőktől és gyermekektől elvárja az általánosan helyesnek tartott egyéni és közösségi magatartásformák, erkölcsi követelmények betartását, az egymás iránti kölcsönös tiszteletet és segítőkészséget.

2.5. A házirend nyilvánossága A Házirend előírásai nyilvánosak, azt minden érintettnek (gyermekeknek/tanulóknak, szülőknek, fenntartónak, a Pedagógiai Szakszolgálat alkalmazottainak) meg kell ismernie. A Házirend egy-egy példánya megtekinthető: 65

 A Pedagógiai Szakszolgálat irattárában  A Pedagógiai Szakszolgálat Tagintézmény igazgatójánál  A Pedagógiai Szakszolgálat ügyviteli helyiségében  A Pedagógiai Szakszolgálat nyilvános hirdetőjén

A Házirendet a vizsgálat/terápia megkezdésekor, a szülőnek, gyermeknek meg kell mutatni, lényeges vonatkozó részeit ismertetni kell. A Házirendről minden érintett tájékoztatást kérhet a Pedagógiai Szakszolgálat igazgatójától előre egyeztetett időpontban.

3. Az ellátásban részesülő tanuló/gyermek jogai és kötelességei

A tanulók/gyermekek jogait, kötelességeit teljes terjedelemben a 2011. évi CXC. törvény a nemzeti köznevelésről 46.§ tartalmazza. A jogok gyakorlása az ellátás megkezdéséhez kötött.

Az ellátásban részesülő gyermek/tanuló jogai: • Képességeinek,

érdeklődésének,

adottságainak

megfelelő

nevelésben

és

oktatásban részesüljön. • Személyiségi jogait, így különösen személyiségének szabad kibontakoztatásához való jogát, önrendelkezési jogát, cselekvési szabadságát, családi élethez és magánélethez való jogát a tiszteletben tartsák. E jogának gyakorlása azonban nem korlátozhat másokat ugyanezen jogainak érvényesítésében. Nem veszélyeztetheti a saját és társai, a közoktatási intézmény alkalmazottai egészségét, testi épségét, valamint a művelődéshez való jog érvényesítéséhez szükséges feltételek megteremtését, fenntartását. • Állapotának, személyes adottságának megfelelő megkülönböztetett ellátásban – különleges gondozásban, rehabilitációs célú ellátásban

66

– részesüljön, és

életkorától függetlenül a pedagógiai szakszolgálat intézményéhez forduljon segítségért. • Az oktatási jogok biztosához forduljon. • A tanuló joga különösen, hogy hozzájusson a jogai gyakorlásához szükséges információkhoz, tájékoztassák a jogai gyakorlásához szükséges eljárásokról. • Az emberi méltóság tiszteletben tartásával szabadon véleményt nyilvánítson minden kérdésről, az őt nevelő és oktató pedagógus munkájáról, továbbá tájékoztatást kapjon személyét érintő kérdésekről. • Az ellátásban részesülő gyermeknek/tanulónak jogában áll valamilyen rendkívüli dolog esetén (betegség, baleset, stb.) szüleit, gondviselőjét az irodai telefonon értesíteni. • Vallási, világnézeti vagy más meggyőződését, nemzetiségi önazonosságát tiszteletben tartsák, és azt kifejezésre juttassa, feltéve, hogy e jogának gyakorlása nem ütközik jogszabályba, nem sérti másoknak ezt a jogát, és nem korlátozza a társai tanuláshoz való jogának gyakorlását. • Az ellátásban részesülő gyermeknek/tanulónak joga, hogy adatait a Pedagógiai Szakszolgálat biztonságos körülmények között kezelje, tárolja. • Jogai megsértése esetén – jogszabályban meghatározottak szerint – eljárást indítson, továbbá igénybe vegye a nyilvánosságot, személyesen vagy képviselői útján – jogszabályban meghatározottak szerint – részt vegyen az érdekeit érintő döntések meghozatalában. Ha a gyermek/tanuló úgy érzi, hogy erkölcsi mivoltában megsértették, segítségért fordulhat a Tagintézmény igazgatójához, ill. írásban panaszt tehet a Pedagógiai Szakszolgálat főigazgatójánál, és a törvényben meghatározottak szerint kérheti az őt ért sérelem orvoslását.

Az ellátásban részesülő tanuló/gyermek kötelességei: • Az ellátásban részesülő gyermek/tanuló kötelessége, hogy a vizsgálaton, ill. terápiás foglalkozásokon jelen legyen, hiányzását a Házirendben szabályozottak szerint igazolja. 67

• Magatartása fegyelmezett legyen, a Házirend előírásait és a létesítményre vonatkozó különleges szabályokat betartsa. • Védje a személyi és közösségi tulajdont. E kötelességét a gyermek/tanuló teljesíti, ha lopás, vagy rongálás esetén e tényt jelzi a Szakszolgálat valamelyik dolgozójának. • A Tagintézmény igazgatójának, munkatársainak, alkalmazottainak, tanulótársainak emberi méltóságát és jogait tiszteletben tartsa. • Óvja saját és társai testi épségét, egészségét, és haladéktalanul jelentse a Pedagógiai Szakszolgálat munkatársának, ha saját magát, társait, a Tagintézmény alkalmazottait vagy másokat veszélyeztető állapotot, tevékenységet, illetve balesetet észlelt, továbbá – amennyiben állapota lehetővé teszi –, ha megsérült. • Betartsa az egészségvédelmi, balesetelhárítási és tűzvédelmi szabályokat, amelyeket a terápia (vizsgálat) kezdetekor a Tagintézmény munkatársa a gyermek/tanuló tudomására hoz. • A Tagintézmény termeiben, berendezésében, létesítményében okozott károkat megtérítse. A kárterítés részletes szabályairól a jogszabályok rendelkeznek. • Azonnal jelentse a Tagintézmény dolgozójának, ha saját magát, társait vagy másokat veszélyeztető helyzetet, tevékenységet, illetve valamilyen rendkívüli eseményt (pl. természeti katasztrófát, tüzet, robbantással történő fenyegetést) vagy balesetet észlel • Azonnal jelentse a Tagintézmény dolgozójának – amennyiben ezt állapota lehetővé teszi –, ha rosszul érzi magát, vagy ha megsérült • Megismerje az épület tűz- vagy rendkívüli esemény miatti kiürítési tervét • Rendkívüli esemény (pl.: természeti katasztrófa, tűz, robbantással történő fenyegetés) esetén pontosan betartsa a Tagintézmény dolgozóinak utasításait • Azonnal jelentse a Tagintézmény dolgozójának – amennyiben ezt állapota lehetővé teszi –, ha rosszul érzi magát, vagy ha megsérült. • Megtartsa a foglalkozások helyiségeinek, épületének, az ahhoz tartozó területek használati rendjét • Megőrizze, továbbá az előírásoknak megfelelően kezelje a rábízott vagy az oktatás során használt eszközöket, óvja az iskola létesítményeit, felszereléseit,

68

• A Pedagógiai Szakszolgálat pedagógusai, alkalmazottai, tanulótársai emberi méltóságát és jogait tiszteletben tartsa, tiszteletet tanúsítson irántuk, • Segítse rászoruló társait, • Megtartsa a házirendben foglaltakat.

4. A szülő kötelességei és jogai

A szülők jogait és kötelességeit teljes terjedelemben a 2011. évi CXC. törvény a nemzeti köznevelésről 72.§ tartalmazza.

Az ellátásban részesülő gyermek/tanuló szüleinek jogai: • A szülő joga, hogy gyermeke neveléséhez igénybe vegye a pedagógiai szakszolgálat intézményét. • A gondozás ideje alatt a szakemberrel rendszeres kapcsolatot tartson • A Pedagógiai Szakszolgálat által elkészített szakértői véleményt, pedagógiai javaslatot, vizsgálati leírást kézhez kapja • Amennyiben a szülő nem ért egyet a szakértői véleményben foglaltakkal, úgy jogában áll a Rétsági Járási Hivatal jegyzőjéhez panasszal, fellebbezéssel élni. • A szülő joga különösen, hogy: • Megismerje a szakszolgálati intézmény házirendjét, tájékoztatást kapjon az abban foglaltakról, • Gyermeke fejlődéséről, magaviseletéről, tanulmányi előmeneteléről rendszeresen részletes tájékoztatást, neveléséhez tanácsokat, segítséget kapjon, • A tagintézmény vezetője vagy a pedagógus hozzájárulásával részt vegyen a foglalkozásokon, • Az oktatási jogok biztosához forduljon. 69

Az ellátásban részesülő gyermek/tanuló szüleinek kötelességei: • Gondoskodjon gyermeke értelmi, testi, érzelmi és erkölcsi fejlődéséhez szükséges feltételekről és arról, hogy gyermeke teljesítse kötelességeit, továbbá megadjon ehhez minden tőle elvárható segítséget, együttműködve az intézménnyel. • Figyelemmel kísérje gyermeke fejlődését, tanulmányi előmenetelét. • Tiszteletben

tartsa

a

Pedagógiai

Szakszolgálat

vezetője,

pedagógusai,

alkalmazottai emberi méltóságát és jogait, tiszteletet tanúsítson irántuk. • Gyermekével megjelenjen a szükséges pedagógiai/pszichológiai vizsgálatokon, továbbá biztosítsa gyermekének a fejlesztő foglalkozásokon való részvételét, ha a tanulóval foglalkozó pedagógusok kezdeményezésére a nevelőtestület, vagy a szakszolgálat munkatársa erre javaslatot tesz. Ha az e bekezdésében foglalt kötelezettségének a szülő nem tesz eleget, a jegyző kötelezheti a szülőt kötelezettségének betartására. • A megbeszélt időpontra pontos megjelenjen. • Betegség és egyéb akadályoztatás esetén a szülőnek bejelentési kötelezettsége van. • Beteg gyermekével nem jelenik meg a szakszolgálat vizsgálatain, ill. egyéb foglalkozáson, más gyermekek egészségét ezzel nem veszélyezteti.

5. A Pedagógiai Szakszolgálat nyitva tartása, működési rendje

A pedagógiai szakszolgálat a jogszabályban meghatározott feltétekkel egész évben folyamatosan működik. Szorgalmi időn kívül a működést oly módon kell megszervezni, hogy valamennyi, a pedagógiai szakszolgálat igénybevételével kapcsolatos

szülői

igényt

intézménye

feladatainak

teljesíteni ellátásához

lehessen. évente,

munkatervet készít.

70

A a

pedagógiai

tanév

szakszolgálat

rendjéhez

igazodva

5.1. Nyitva tartás, bejelentkezés, a felvétel módja, hiányzások Nyitvatartási idő: A Tagintézmény munkanapokon 7.30 órakor nyit és 16 órakor zár. Hivatalos ügyek intézése (ügyfélfogadás):  hétfőtől – csütörtökig 07.30. – 15.30 óráig,  pénteken 07.30 – 14.00 óráig, A gyermekek, tanulók fogadása kiértesítés, beosztás szerint történik. A

nevelési,

nevelési-oktatási intézményekben

tartott foglalkozások,

terápiák

időpontjai az adott intézményben történt megbeszéléstől, egyeztetéstől függően 8-16 óra között folynak. A Tagintézmény épületében 8-16 óra között lehetnek vizsgálatok, foglalkozások. A tagintézmény igazgatója bizonyos esetekben engedélyezhet ettől eltérő nyitva tartást is. A Tagintézmény a tanítási szünetekben ellátási területének nevelési-oktatási intézményeivel szinkronban általában 13 óráig tart ügyeletet. A Központ vezetőjének döntése alapján július 1–augusztus 21. között legfeljebb kéthetes egybefüggő nyári zárva tartás rendelhető el.

A Pedagógiai Szakszolgálathoz történő jelentkezés és felvétel módja: A szolgáltatások ingyenesek. A Tagintézmény működésének körzet-határait a Nógrád Megyei Kormányhivatal határozza meg. Ellátásra kijelölt szakfeladatok: 

A gyógypedagógiai tanácsadás, korai fejlesztés, oktatás és gondozás



A fejlesztő nevelés



A szakértői bizottsági tevékenység



A nevelési tanácsadás



A logopédiai ellátás



A konduktív pedagógiai ellátás



A gyógytestnevelés 71



Az iskolapszichológiai, óvodapszichológiai ellátás



A kiemelten tehetséges gyermekek, tanulók gondozása

A szolgáltatások igénybevételének jelzése ill. a jelentkezés történhet telefonon, személyesen, levélben vagy e-mailben, melyet telefonon vagy írásban történő behívás követ. A tagintézmény munkatársai előjegyzési rendszerben dolgoznak. Az előjegyzést a törvényi szabályozók által vizsgálat kezdeményezésére jogosultnak minősített személy, illetve szerv kérheti. A szakértői bizottság a miniszteri rendeletben meghatározott dokumentumok benyújtása és megléte esetén fogadja a vizsgálatra érkezőket. A nevelési-oktatási intézmény, ill. a gyermekvédelmi intézmény csak írásos szülői beleegyezés alapján kérhet vizsgálatot. A krízishelyzetben lévők számára a Tagintézmény biztosítja az elsőbbséget, a mielőbbi ellátást.

Hiányzás A foglalkozások lemondását a szülők indokolt esetben személyesen, írásban vagy telefonon jelenthetik be az adminisztrátornál, vagy az illetékes szakembernél. Egymást követő 3 igazolatlan hiányzás a gyermek terápiából való kizárását vonja maga után. Három igazolatlan mulasztás esetén a gyermeket/tanulót „kimaradt” bejelöléssel törölni kell a terápiára járók névsorából. A Pedagógiai Szakszolgálat pedagógusa köteles a szülőt értesíteni gyermeke első mulasztásáról. Az értesítésben fel kell hívni a szülő figyelmét az igazolatlan mulasztás következményeire.

72

5.2. Működési rend A Tagintézmény épületébe megjelenő szülők, tanulók az adminisztrátornak vagy az érintett munkatársnak jelzik érkezésüket. Portás jelenléte esetén a szükséges útbaigazítást kérhetik. Terápiát csak vizsgálatot követően biztosítunk. A foglalkozások időtartama általában 45 perc, de ettől el lehet térni a terápia jellegétől, valamint a gyermek állapotától függően. A vizsgálat időtartama a vizsgálattól függően maximum 4 óra lehet egy alkalommal. Amennyiben a megbeszélt időpontra nem érkezik meg a gyermek, tanuló, szülő, a késés miatt tekintettel a többi várakozóra, a vizsgálat/foglalkozás ideje nem hosszabbítható meg. Ha a foglalkozást tartó szakemberrel úgy beszélik meg, hogy a foglalkozás ideje alatt az épületből eltávozik a gyermeket kísérő felnőtt, a megbeszélt időre pontosan kell visszaérkezni, mert az ütemezett időbeosztás miatt nincs lehetőség általános gyermekfelügyeletet ellátni. Gyermek/tanuló az épületben felügyelet nélkül nem tartózkodhat. Beteg gyermekeket nem fogadunk. Tanítási szünetekben a Tagintézmény nyitvatartási ideje a vezető által meghatározott ügyeleti rend alapján történik, amit a szünetek megkezdése előtt a szülők, a tanulók, alkalmazottak tudomására hoz. A szünet alatti nyitvatartási időről szóló tájékoztatót ki kell függeszteni , minden érdeklődő számára elérhetővé kell tenni. A Tagintézmény munkatársai együttműködnek az ellátási körzethez tartozó nevelésioktatási intézmények vezetőivel, alkalmazottaival a különleges bánásmódot igénylő gyermekek, tanulók fejlődésének elősegítése céljából. Az ellátásban részesülő gyermekek/tanulók a pedagógiai szakszolgálat által igénybe vett helyiségeket csak valamelyik munkatárs felügyeletével használhatják. Ez alól felmentést csak a Tagintézmény vezető adhat.

73

A

Tagintézmény

működési

épületében,

helyiségeiben

a

dolgozókon,

a

gyermekeken/tanulókon, azok szülein, pedagógusain kívül csak a hivatalos ügyet intézők tartózkodhatnak, ill. azok, akik erre a tagintézmény igazgatójától engedélyt kaptak. Az Tagintézményben, annak helyiségeiben párt vagy párthoz kötődő szervezet nem működhet, rendezvényeket nem tarthat. A Tagintézmény helyiségeinek használói felelősek az épület állagának és berendezési

tárgyainak

megóvásáért,

védelméért,

a

rend-

és

tisztaság

megőrzéséért, a tűz- és balesetvédelmi valamint a munkavédelmi szabályok betartásáért, a Szakszolgálat Szervezeti- és Működési Szabályzatában, valamint a Házirendben megfogalmazott előírások betartásáért. Minden ellátásban részesülő gyermek/tanuló feladata, hogy az intézmény rendjére, tisztaságára vigyázzon, ne szemeteljen, erre társait is figyelmeztesse, maga és társai után rendet hagyjon. Az Tagintézményben tilos mindenfajta reklámtevékenység (ügynöki árusítás) kivéve, ha

az

a

gyermekeknek/tanulóknak

szóló,

az

egészséges

életmóddal,

a

környezetvédelemmel, a gyermekeket/tanulókat érintő kulturális vagy közéleti tevékenységgel kapcsolatos.

5.3. Az épületben tartózkodás, folyosó használatával kapcsolatos egyéb szabályok: Az épületben hangoskodás, a foglalkozásokat zavaró mindennemű tevékenység tilos! Kérjük a szülőket, hogy mobiltelefonjaikat szíveskedjenek lehalkítani, illetve beszélgetéseiket a váróhelyiségen kívül lebonyolítani. A kihelyezett ismertető, információs anyagot, játékot, könyvet, folyóiratokat nem szabad elvinni. A várakozás alatt használt játékokat használat után a helyükre kell tenni! Az őrizetlenül hagyott személyes tárgyakért felelősséget nem tudunk vállalni. 74

Dohányzás az épületen belül tilos! Dohányozni csak az épület kapuján kívül, jogszabály rendelkezései betartásával lehetséges. Kérjük, hogy intézményünk rendjére és tisztaságára mindenki ügyeljen! A téli hónapokban a foglalkozási szobák tisztasága érdekében kérünk mindenkit, hogy a gyermekek váltócipőjéről gondoskodjon.

5.4. A tárgyak, eszközök használatának rendje Az intézmény eszközeit felügyelettel vehetik igénybe az ellátottak és hozzátartozóik. A számítógépeket, nyomtatókat kizárólag a Pedagógiai Szakszolgálat dolgozói vehetik igénybe.

5.5. A termek használatának rendje A Pedagógiai Szakszolgálat épületét, helyiségeit, berendezéseit rendeltetésüknek megfelelően kell használni. A szülők és gyermekek a vizsgáló- terápiás és a fejlesztő szobákban csak felügyelettel tartózkodhatnak

5.6. A közös helyiségek használata A Tagintézmény elhelyezésére szolgáló főépület auláját és közös helyiségeit, értelem szerűen az együttélés és az illemszabályok betartásával - a pedagógiai szakszolgálat munkatársai és a szolgáltatásokat igénybe vevők használhatják

5.7. A vizsgálathoz és a terápiás foglalkozásokhoz nem szükséges dolgok behozatala a Tagintézmény épületébe A gyermekek/tanulók a foglalkozásokra a tanuláshoz, terápiához szükséges eszközön, felszerelésen túl más dolgokat csak akkor hozhatnak magukkal, ha azt előre megbeszélik a pedagógussal. 75

A Tagintézménybe behozott értéktárgyakért felelősséget nem vállalunk. Az intézményben walkman, mobil telefon, valamint különböző hangokat kiadó készülékek használata a vizsgálatok és foglalkozások ideje alatt nem engedélyezett. A mobiltelefon lehet a gyermeknél/tanulónál a táskájában, de a foglalkozás ideje alatt nem használhatja. Ha a gyermek/tanuló mégis használja, a pedagógus elveszi és a foglalkozás befejezése után adja vissza. Nagyobb értékű tárgyat (ékszert, értékes órát, stb.) valamint nagyobb összegű pénzt a gyermekek/tanulók a Tagintézménybe csak a szülő engedélyével, saját felelősségére hozhatnak.

6. A Házirend elfogadásának szabályai, záró rendelkezések

A Nógrád Megyei Pedagógiai Szakszolgálat Rétsági Tagintézménye Házirendjét a tagintézmény igazgatója készíti, a Tagintézmény szakalkalmazotti közössége véleményezi és fogadja el. A házirend aláírása hitelesíti mind az elfogadást, mind az egyetértési jog gyakorlását.

A házirendet a szakalkalmazotti közösség 2014. március 7. napján tartott értekezletén véleményezte és elfogadta.

Rétság, 2014. március 7.

76

A NÓGRÁD MEGYEI PEDAGÓGIAI SZAKSZOLGÁLAT BÁTONYTERENYEI TAGINTÉZMÉNYÉNEK HÁZIRENDJE

77

1. Az intézmény főbb adatai

A tagintézmény neve: Nógrád Megyei Pedagógiai Szakszolgálat Bátonyterenyei Tagintézménye A tagintézmény rövidített neve: NMPSz Bátonyterenyei Tagintézménye A tagintézmény székhelye: 3070 Bátonyterenye Iskola út 8-10. A tagintézmény OM azonosítója: 202793 A tagintézmény szervezeti azonosítója: 116 024 - 6 Az intézmény típusa: Pedagógiai Szakszolgálat A tagintézmény alapításának időpontja: 2013. szeptember 1. A tagintézmény fenntartója: Klebelsberg Intézményfenntartó Központ (KLIK)

2. Intézményünk eljárásrendje A tagintézmény működési köre: Bátonyterenyei

járás

közigazgatási

területével

megegyező

Bátonyterenyei

területével

megegyező

Bátonyterenyei

Tankerület ellátott szakfeladatai:

 A nevelési tanácsadás  A logopédiai ellátás  A gyógytestnevelés

Bátonyterenye

járás

közigazgatási

Tankerület szakfeladatai: Szakfeladataink

a

fentebb

meghatározottak

szerint

Bátonyterenye

Járás

közigazgatási területén állandó lakcímmel rendelkező (0-18 éves, vagy 18 év feletti, de még nappali rendszerű középszintű oktatásban részesülő) gyermekre / fiatalra,

78

illetve

a

jelölt

közigazgatási

területen

belül

fenntartott

nevelési-oktatási

intézményekkel intézményi jogviszonyban állókra terjed ki. Az intézmény szolgáltatása ezen gyermekek / fiatalok számára ingyenes.

3. Intézményünk működési rendje

A Tagintézmény egész évben folyamatosan működik, július 1 – augusztus 21. között legfeljebb kéthetes egybefüggő nyári zárva tartással. 3.1. Az intézmény nyitvatartási rendje: Szorgalmi időben: hétfő - csütörtök: pénteken:

7 30 – 16 00 730 – 14 30

A tagintézmény a tanítási szünetekben ellátási területének nevelési-oktatási intézményeivel szinkronban 13 óráig tart ügyeletet. 3.2. A szolgáltatások igénybevételének módja: A tagintézmény munkatársai utazói rendszerben dolgoznak. Az ellátást a törvényi szabályozók által kezdeményezésére jogosultnak minősített személy, illetve szerv kérheti. A bejelentkezés történhet személyesen, telefonon, valamint írásban. Az előjegyzés

az

ügyviteli

dolgozó

közreműködésével

történik,

tőlük

kapnak

tájékoztatást az első megjelenés idejéről is. Az első vagy foglalkozás időpontjáról postai úton,vagy telefonon értesítjük az érintettet, illetve a gondviselőt. Az ellátó oktatási-nevelési intézmény egyidejűleg részesül az időpont internetes levelezési rendszerén történő kiértesítésben. A szülők / gondviselők / kísérők a tagintézményi aulában várakoznak, míg gyermekük a foglalkozáson részt vesz. Pontos megjelenésre számítunk. Amennyiben a foglalkozáson való részvétel akadályba ütközik, a hiányzás jelzése megtörténhet személyesen, vagy telefonon. Foglalkozást lemondani az ügyviteli, adminisztrációs munkatársnál lehet. 79

Három előre nem jelzett, vagy nem igazolt hiányzás után az időpont a gyermek számára továbbiakban nem tartható, újabb előjegyzés, és várakozás után kerülhet sor a terápia folytatására. Beteg gyermekkel az intézmény nem látogatható! Ebben az esetben, valamint ha a családban

fertőző

megbetegedés

(bárány-,

rózsahimlő,

skarlát,

mumpsz,

májgyulladás, fejtetvesség stb.) történik, telefonos értesítést kérünk. A terápiás foglalkozások időtartama általában 45 perc, de a gyermek / fiatal életkorától, terhelhetőségétől, ill. a probléma sajátosságától függően ettől eltérő is lehet. 3.3. Az intézményben tartózkodás rendje:  A Szakszolgálat munkatársai és ügyfelei a tagintézmény épületében nyitvatartási időben tartózkodhatnak. Nyitvatartási időn túl a tagintézményben csak az igazgató engedélyével és tudtával tartózkodhatnak. A szülők / gondviselők / kísérők a mellékhelyiségen és a várón kívül kizárólag kísérővel közlekedhetnek, az iskola és a szakszolgálat helyiségeit nem használhatják. Az intézményen belül elvárható a kulturált magatartás. Az épületben tilos a dohányzás, hangoskodás. A folyósón hagyott értéktárgyakért, ruhaneműkért felelősséget nem vállalunk. 3.4. Az intézménybe jelentkezés oka: d) a gyermeknél megfigyelhető tünetek miatt:  beszédhiba,

megkésett

beszédfejlődés,

nyelvi

kommunikációs

zavar,

diszlexia, diszgráfia, diszkalkúlia veszélyeztetettség, illetve zavar esetén,  tanulási nehézség (pl. olvasási nehézség, írási, helyesírási gond, matematikai nehézség, beszédprobléma, gondolkodási nehézség, emlékezetprobléma, figyelemzavar, lassúság, fáradékonyság, alulteljesítés, változó teljesítmény, tanulási motiváció hiánya, rossz tanulási módszerek, teljesítményszorongás, stb.),  magatartási rendellenesség (pl. gátoltság, félénkség, passzivitás, közöny, lehangoltság, gyakori sírás, labilitás, túlérzékenység, hiperaktivitás, tic, motoros

nyugtalanság,

figyelemfelkeltő 80

viselkedések,

indulatkitörések,

féktelenség,

dac,

kötelességmulasztás,

ellenkezés,

szabályok

felelőtlenség,

megszegése,

vakmerőség,

rendszeres

irányíthatatlanság,

antiszociális viselkedés: pl. lopás, csavargás, hazugság, stb.)  beilleszkedési zavar (pl.: érdektelenség, magányosság, kiközösítettség, rivalizálás,

hatalmaskodás,

ellenségeskedés,

gúnyolódás,

kritikusság,

üldözés, üldözöttség, konfliktuskeltés, agresszivitás, verekedés, stb.),  komplex ártalom, amely esetben többféle egymást generáló probléma áll fenn, pl.: tanulási nehézséget felerősítő, esetleg annak nyomán fellépő magatartási rendellenesség,  szervi tünet, amely feltételezhetően stressz, vagy más pszichés ok, nevelési ártalom, szocializációs probléma következtében fellépő funkcionális zavar (pl.: szervfájdalom, mozgás-, alvás-, evés-, ürítés zavar, stb.),  tartás-rendellenesség,

elhízás,

asztma,

különböző

mozgásszervi,

belgyógyászati panaszok esetén,  egyéb, meg nem határozott, a gyermek teljesítményét, alkalmazkodását, vagy mentális egészségét kedvezőtlenül befolyásoló tünet. e) a szülő / gondviselő, vagy pedagógus panaszai és észrevételei miatt:  nevelési nehézségek (átmeneti válsághelyzet)  döntési bizonytalanság, krízishelyzet  konfliktusok,  aggodalmak,  túlterheltség,  információhiány, stb.

f) egyéb igények:  iskolába lépéshez szükséges fejlettség megállapítása,  tehetség – azonosítás, tehetséggondozás, kibontakoztatás, 3.5. Az esetelosztás szabályai: A Pedagógiai Szakszolgálat az előjegyzésbe vett kliensek ügyét eseteknek tekinti és nevezi. Az esetek beosztása a jelentkezés sorrendjében történik, a munkatársak szakmai kompetenciájának megfelelően. A krízishelyzetben lévők számára biztosítja 81

a soron kívüli ellátást. Jellemzően a szakszolgálat több munkatársa is részt vesz az ellátásban,

team

munkában

tevékenykednek,

egymás

között

esetvezetőt

választanak, aki végig figyelemmel kíséri a ellátási folyamatát / terápiáját.

4. Szolgáltatásaink A Nógrád Megyei Pedagógiai Szakszolgálat alkalmazottjai munkájukat a munkaköri leírásuk szerint végzik, a kijelölt szakfeladatokat, az adott tanévre meghatározott időtartamban és módon látják el.  Nevelési tanácsadás A gyermek /tanuló fejlesztő foglalkoztatása a pedagógus és a szülő bevonásával  Logopédiai ellátás Beszédindítás, beszédhibák javítása, nyelvi-kommunikációs zavarok javítása, diszlexia megelőzése és terápiája  Gyógytestnevelés Az

egészségügyi

problémák

alapján

besorolt

gyermek/tanuló

testnevelési

foglalkoztatása

Az intézmény dolgozóira az orvosi titoktartás, a Pszichológus Etikai Kódex, a Gyógypedagógusok Etika Kódexe szerinti titoktartási kötelezettség érvényes.

5. A szolgáltatást igénybevevő kliensek jogai és kötelezettségei 5.1. A kliensek jogai  Az intézmény minden szolgáltatása ingyenesen, térítésmentesen vehető igénybe.  A

szülők

és

gyermekek

joga

visszautasításának joga.

82

az

ellátás

beleegyezésének

vagy

 A szülő joga, hogy a gyermekével kapcsolatos dokumentációban rájuk vonatkozó adatokat megismerje, az eredményeiről tájékoztatást kapjon.  A szülők joga, hogy a gyermek ellátása, kezelése során a család személyi adatait bizalmasan kezeljük és csak az arra jogszabály, hatósági határozat vagy a szülő nyilatkozata alapján feljogosított személyekkel közöljük.  A szülők joga a diszkrimináció mentességhez való jog, hogy a vizsgálatok során etnikai, kulturális, vallási hovatartozását tiszteletben tartsuk.

5.2. A kliensek kötelezettségei  A szülők kötelezettsége együttműködni a foglalkozást vezető szakemberrel.  Köteles őt tájékoztatni a gyermek problémáinak, nehézségeinek teljes körülményeiről, esetleges okairól, keletkezéséről.  Köteles

a

szakember

által

kívánt

feladatokat,

gyakorlatokat

otthon

megvalósítani, az utasításokat betartani.  A gyermekek és szüleik az intézmény tulajdonát képező játékokat, fejlesztőeszközöket csak rendeltetésszerűen használhatják, azok épségére kötelesek vigyázni.  A foglalkoztató és terápiás szobákban, helyiségekben csak a foglalkoztatást vezető szakember engedélyével tartózkodhatnak.  A többi gyermek egészségének megőrzése érdekében a foglalkozásokon csak egészséges gyermek vehet részt.  Más gyermekek, szüleik és az intézmény dolgozóinak jogait, személyi méltóságát kötelesek tiszteletben tartani. Magatartásukkal a foglakozások rendjét ne zavarják.  Az intézménybe érkező gyermekek testi épségéért a foglalkozások időtartama alatt a foglalkozást végző szakember felel, míg a várakozás ideje alatt a felelősség a szülőt, ill. a gyermeket kísérő felnőttet terheli. Kérjük veszélyes eszközöket, játékokat a gyermekek ne hozzanak magukkal.  Baleset vagy bármely vészhelyzet (p. tűz) esetén kötelesek az intézmény dolgozóit értesíteni. Elsősegélyt a pedagógusoktól, telefonon segítséget az adminisztrátori helyiségben kérhetnek. Három napon túl gyógyuló sérülést okozó baleset esetén jegyzőkönyv készül. 83

 Vészhelyzet esetén mindenki köteles az intézmény dogozóival együttműködni, utasításaiknak megfelelően viselkedni.  A szülők joga, hogy megismerjék a Házirendet, és kötelességük, hogy azt betartsák. Panaszaikkal a tagintézmény vezetőjéhez fordulhatnak.  A Házirend az intézményegység nevelői szobájában elhelyezett faliújságon kerül kifüggesztésre, ahol bárki számára megtekinthetővé válik.

6. A Nógrád Megyei Pedagógiai Szakszolgálat alkalmazottainak jogai és kötelességei 6.1. Az alkalmazottak jogai  A terápiát végző szakember joga, hogy a tudományosan elfogadott terápiás módszerek közül szabadon válassza meg az adott esetre alkalmazandó, általa végzett eljárást. A választhatóság feltétele, hogy ahhoz a kliens beleegyezését adja.  A szakember joga az ellátás megtagadása, ha az más gyermek ellátásában akadályozza, ha a szülőhöz, gyermekhez fűződő személyes kapcsolat ezt indokolttá teszi, vagy ha szülő által kért vizsgálat szakmailag nem indokolt. A fenti esetekben más szakemberhez kell irányítani a szülőt.

6.2. Az alkalmazottak kötelezettségei  A szakemberek kötelesek az ellátást szakmai kompetenciájuknak és felkészültségüknek megfelelően végezni.  Kötelesek a gyermeket, ill. szüleiket a fejlesztésről, azok eredményeiről körültekintően tájékoztatni.  A gyermekek és azok szülei, családja terápiájával kapcsolatos adatokat az intézmény dokumentációja tartalmazza. A dokumentációt úgy kell vezetni, hogy az a valóságnak megfelelően tükrözze az ellátás folyamatait. A dokumentációban fel kell tüntetni a :

84

o gyermek személyazonosító adatait, a szülők adatait, elérhetőségét, lakcímét o a

vizsgálati

eredményeket,

az

előzményeket,

a

terápiába,

konzultációba bevont egyéb személyeket o a fejlesztés, a terápia menetét A dokumentációt 5 évig meg kell őrizni.

 Az

intézmény

dolgozóit

minden

tudomására

jutott

adat

és

tény

vonatkozásában, időbeli korlát nélkül titoktartási kötelezettség terheli, függetlenül attól, hogy az adatokat közvetlenül a klienssel való konzultáció vagy a dokumentációba való betekintés során ismerte meg.  Az intézmény szakemberei jogosultak és kötelesek szakmai ismereteiknek továbbfejlesztésére.  A foglalkoztatások ideje alatt kötelesek a foglakozáson részt vevő gyermek testi épségét, egészségét óvni. A foglalkozásokon csak a gyermek életkorának

megfelelő

eszközöket

használhatnak.

Az

esetleges

veszélyforrásokra kötelesek a szülők, gyermekek figyelmét felhívni. Baleset esetén kötelesek elsősegélyt nyújtani.  Kötelesek a kliensek, etnikai, kulturális és vallási hovatartozását tiszteletben tartani, emberi méltóságát biztosítani.  Az intézmény minden dolgozója felelős o az intézmény tulajdonának védelméért, állagának megőrzéséért, o az energiafelhasználással való takarékoskodásért o a tűz- és balesetvédelmi, munkavédelmi szabályok betartásáért.  Az

intézmény

alkalmazottainak

joga

a

Házirendet

megismerni,

és

kötelességük azt betartani. A Házirend megszegése esetén a tagintézményvezető jár el munkáltatói jogkörben.

7. Házirendünk nyilvánossága A házirend előírásai nyilvánosak, azt minden érintettnek (gyermeknek / fiatalnak, szülőnek, valamint az intézmény alkalmazottainak) meg kell ismernie. A házirendről 85

minden érintett tájékoztatást kérhet a tagintézmény igazgatójától, valamint a klienssel foglalkozó szakembertől.

8. Záró rendelkezések A

Házirendet

Tagintézménye

a

Nógrád

Megyei

Pedagógiai

Szakszolgálat

Bátonyterenyei

megbízott igazgatójának előterjesztése után a szakalkalmazotti

közösség elfogadta, melynek tényét a tagintézmény igazgatója a szakalkalmazotti közösség képviselője aláírásával hitelesített.

Bátonyterenye, 2014. március 6.

86