A MEDGYESSY FERENC ÁLTALÁNOS ISKOLA HÁZIRENDJE
Készítette:
Dr. Bertókné Daróczi Marianna intézményvezetı
2013. március
1
A Medgyessy Ferenc Általános Iskola házirendjének jogszabályi alapjai: A Közoktatásról szóló többször módosított 1993. évi LXXIX. törvény A gyámhatóság szervezetérıl és illetékességérıl szóló 331/2006. (XII. 23) Korm. rendelet 2011. évi CXC. törvény a nemzeti köznevelésrıl 20/2012. (VIII.31.) EMMI rendelet a nevelési-oktatási intézmények mőködésérıl és a köznevelési intézmények névhasználatáról 22/2013. (III. 22.) EMMI rendelete egyes köznevelési tárgyú miniszteri rendeletek módosításáról 2012. évi CLXXXVIII. törvény A köznevelési feladatot ellátó egyes önkormányzati fenntartású intézmények állami fenntartásba vételérıl
2
A házirend tartalma
1.
Bevezetés ................................................................................................................................... 5
1.1. Általános rendelkezések............................................................................................................. 5 2.
Tanulók jogai .............................................................................................................................. 5
3.
Tanulók kötelességei .................................................................................................................. 6
3.1. A hetes kötelessége.................................................................................................................... 8 4.
A tanulók véleményilvánításának, rendszeres tájékoztatásának rendje, az iskolai diákközösségek és a diákönkormányzat .................................................................................... 8
4.1. A tanulók rendszeres tájékoztatásának rendje .......................................................................... 8 4.2. Az iskolai diákközösségek és a diákönkormányzat..................................................................... 8 4.3. A tanulók véleménynyilvánításának rendje ............................................................................... 8 4.4. A tanulók diákönkormányzaton keresztül véleményezési jogkört gyakorolnak az alábbi területeken:................................................................................................................................ 9 5.
Szülők véleménynyilvánításának, rendszeres tájékoztatásának rendje..................................... 9
5.1. Véleménynyilvánítás rendje ....................................................................................................... 9 5.2. Tájékoztatás rendje .................................................................................................................... 9 6.
A tanulók jutalmazásának elvei és formái................................................................................ 11
7.
Fegyelmező intézkedések formái és alkalmazásának elvei...................................................... 11
8.
Az iskola munkarendje. A tanítási órák, foglalkozások közötti szünetek, valamint a főétkezésre biztosított hosszabb szünet időtartama, csengetési rend.................................... 12
9.
Az elektronikus naplóhoz való hozzáférés biztosításának módja a szülők részére.................. 14
10.
A tanulók távolmaradásának, mulasztásának, késésének igazolására vonatkozó előírások ... 15
11.
Az osztályozó vizsga tantárgyankénti, évfolyamonkénti követelményeinek, a tanulmányok alatti vizsgák tervezett idejének, az osztályozó vizsgára jelentkezés módjának és határidejének szabályozása...................................................................................................... 17
12.
A tanulók tantárgyválasztásának, s annak módosításával kapcsolatos eljárási kérdések szabályozása............................................................................................................................. 19
13.
A Tanórán kívüli foglalkozások rendje...................................................................................... 19
13.1 Egyéb tanórán kívüli foglalkozások .......................................................................................... 20
3
14.
Térítési díj, tandíjbefizetésére, visszafizetésére vonatkozó rendelkezések............................. 22
15.
A tanuló által előállított termék, dolog, alkotás vagyoni jogára vonatkozó díjazás szabályai . 22
16.
A tanulók szociális támogatásának megállapítása ................................................................... 22
17.
Az első évfolyamra jelentkezők iskolai felvételének sorsolással történő szabályozása........... 23
18.
Az iskola helyiségei, berendezései tárgyai, eszközei és az iskolához tartozó területek használatának rendje ............................................................................................................... 25
19.
Az iskola által szervezett, a pedagógiai program végrehajtásához kapcsolódó iskolán kívüli rendezvényeken elvárt tanulói magatartás ............................................................................. 26
20.
Iskolai védő-óvó előírások........................................................................................................ 27
21.
Záró rendelkezések .................................................................................................................. 28
MELLÉKLETEK ..................................................................................................................................... 29 Az elektronikus napló üzemeltetési szabályzata................................................................................ 29 A tornaterem és a hozzátartozó helyiségek használati rendje .......................................................... 33 Könyvtárhasználati szabályzat ........................................................................................................... 34 A tankönyvellátás helyi rendje........................................................................................................... 35 A tankönyvekkel kapcsolatos kártérítés szabályozása....................................................................... 37 Az informatika-, kémia- és technikaterem használati rendje ............................................................ 40 Az ebédbefizetés rendje..................................................................................................................... 41 Szülői nyilatkozat a szülő által készített étel iskolában történő elfogyasztásáról ............................. 42 Tanórán kívüli foglalkozások a 2013/2014-es tanévben.................................................................... 43 LEGITIMÁCIÓS ZÁRADÉK .................................................................................................................... 44
4
1. Bevezetés A Medgyessy Ferenc Általános Iskola házirendje – a hatályos jogszabályok alapján – szabályozza az iskola belsı életét. A házirendbe foglalt elıírások célja biztosítani az iskola törvényes mőködését, az iskolai nevelés és oktatás zavartalan megvalósítását, valamint a tanulók iskolai közösségi életének megszervezését. 1.1. Általános rendelkezések • Hatályos 2013. szeptember 1-jétıl visszavonásig, az iskola teljes területén, illetve szervezett iskolai rendezvényeken, és a pedagógiai programban meghatározott iskolán kívüli rendezvényeken, ha a rendezvényen való részvétel az iskola szervezésében történik. • A házirend érvényes a tanulókra és hozzátartozóikra, a pedagógusokra, az intézmény dolgozóira, és az intézménybe belépı egyéb személyekre egyaránt. • A házirend a hatályba lépés napjától visszavonásig érvényes az iskola területére való belépéstıl annak elhagyásáig, továbbá a közös rendezvények idıtartama alatt. • Az iskola tanulóira, dolgozóira a házirenden kívül vonatkozik minden olyan iskolai belsı szabályzat, ami rájuk egyébként is fennáll. Különösen érvényes rájuk az iskola szervezeti és mőködési szabályzata, valamint pedagógiai programja. • A házirend egy példányát az iskolába történı beiratkozáskor a szülınek, a tanulónak át kell adni, annak érdemi változásáról a szülıt, tanulót tájékoztatni kell. • A pedagógusok kötelessége az elsı tanítási napon, osztályfınöki óra keretében ismertetni a tanulókkal a házirendet, akik aláírásukkal ellenjegyzik azt. • A pedagógusok kötelessége, hogy az elsı szülıi értekezleten a szülıkkel is megismertessék a házirendet, akik aláírásukkal ellenjegyzik azt. • A szülıi értekezletek és a nevelık fogadóóráinak idıpontjait tanévenként az iskolai munkaterv tartalmazza. • Az iskola házirendje állapítja meg a jogszabályban meghatározott tanulói jogok és kötelességek gyakorlásával az iskolai tanulói munkarendet, a tanórai és tanórán kívüli foglalkozások, az iskola helyiségei és az iskolához tartozó területek használatával kapcsolatos helyi szabályokat, továbbá az iskola által elvárt viselkedés szabályait. • A házirendet a nevelıtestület fogadja el a diákönkormányzat és a szülıi szervezet véleményének kikérése után. A házirend módosítását meghatározott eljárás keretében bármelyik fél kezdeményezheti. A házirend nyilvános, az iskola honlapján megtalálható. • A szülı joga, hogy megismerhesse az iskola házirendjét, tájékoztatást kapjon az abban foglaltakról.
2. Tanulók jogai 1. A tanuló joga, hogy személyiségét, emberi méltóságát és jogait tiszteletben tartsák, vele szemben fizikai és lelki erıszakot, testi fenyítést ne alkalmazzanak. 2. Joga, hogy választó és választható legyen a diákérdekeket képviselı szervezetekbe. 3. Nem érheti hátrány lelkiismereti meggyızıdése, véleménye, kifejtett nézete miatt.
5
4. Ellene kollektív büntetés nem alkalmazható, azaz mások viselkedése, magatartása miatt ıt hátrány nem érheti. 5. Tanulmányi munkájához a tanítási órán kívül is segítséget kaphat (korrepetálás, szakköri foglalkozás, tehetséggondozás). 6. Részt vehet az iskola kulturális életében, iskolai tanulmányi versenyeken, pályázatokon. 7. Részt vehet a tanórán kívüli foglalkozásokon (sportkör, énekkar, néptánc, szakkörök stb.). 8. A tanulók joga, hogy a neveléssel-oktatással összefüggı közös tevékenységük megszervezésére, a demokráciára, közéleti felelısségre nevelés érdekében diákköröket hozzanak létre, amelyek létrejöttét és mőködését a nevelıtestület segíti. 9. Joga, hogy igénybe vegye az iskola könyvtárát, más kulturális szolgáltatásait, számítógépes termét, az iskola sportfelszereléseit és létesítményeit, s ezeket térítésmentesen használja. 10. Jogosult szociális kedvezményekben és társadalmi juttatásokban részesülni (pl.: étkezési támogatás, tankönyvsegély stb.), ennek szabályait az iskola Szervezeti és Mőködési Szabályzata tartalmazza. 11. Kiemelkedı tanulmányi munkájáért, közösségi tevékenységéért dicséretben, jutalomban részesülhet. A jutalmazás szabályai az iskola Pedagógiai Programjában vannak lefektetve. 12. Vallási világnézeti vagy más meggyızıdését, nemzetiségi önazonosságit tiszteletben tartsák, és azt kifejezésre juttassa, feltéve, hogy e jogának gyakorlása nem ütközik jogszabályba, nem sérti másoknak ezt a jogát, és nem korlátozza a társai tanuláshoz vlaó jogának gyakorlását. 13. A tanuló joga, hogy rendszeres egészségügyi felügyeletben és ellátásban részesüljön, rendszeres idıközönként az iskola által szervezett kötelezı szőrıvizsgálatokon részt vegyen. Az iskola minden év elején tanulóbiztosítást köt a biztosítóval. A biztosítási szerzıdés egy példányát a tanulónak kézhez kell kapnia. 14. Joga, hogy hozzájusson a tanulmányai folytatásához szükséges információkhoz. 15. A tanuló joga, hogy az iskola vezetıségéhez, a diákönkormányzathoz, a szülıi szervezethez forduljon kérdésével, javaslatával, véleményével. Írásbeli javaslataira 30 napon belül érdemi választ kell kapnia. 16. İt és családját érintı problémáival az iskola pszichológusához és gyermekvédelmi felelıséhez fordulhat. 17. Adatait az iskolának biztonságos körülmények között kell kezelnie, tárolnia. 18. A tanuló jogai megsértése esetén segítségért fordulhat osztályfınökéhez, a diákönkormányzathoz, az iskola intézményvezetıjéhez, a szülıi szervezethez, valamint panaszt nyújthat be az iskola intézményvezetıjéhez. 19. A jogszabályban meghatározottak szerint részt vehet és véleményt nyilváníthat az érdekeit érintı döntések meghozatalában, személyesen vagy képviselı útján. 20. Jogosult arra, hogy dolgozatait, írásbeli munkájának érdemjegyét, hibáit a következı tanórán, de legkésıbb 10 munkanapon belül megtudja, illetve munkáját megnézhesse. Ha a dolgozat javítása során a tanár hibát követett el, akkor kérheti a tanártól a hiba orvoslását. 21. A tanuló jogainak gyakorlása során nem sértheti társai és a közösség jogait.
3. Tanulók kötelességei 1. A tanuló kötelessége, hogy - rendszeres munkával és fegyelmezett magatartással, képességeinek megfelelıen - tanulmányi kötelezettségének eleget tegyen.
6
2. Részt vegyen a kötelezı és a választott, továbbá az iskolában tizenhat óráig tartó egyéb foglalkozásokon, felkészüljön a tanórákra, házi feladatait elkészítse. 3. A tanuló kötelessége, hogy közremőködjön a tanítási órák, foglalkozások, rendezvények elıkészítésében, folyamatában és lezárásában is és az általa alkalmazott eszközök és saját környezetének rendben tartásában. 4. A tanuló kötelessége, hogy az írásbeli számonkéréseken jelen legyen, a dolgozatokat megírja, /igazolt hiányzása esetén írásbeli dolgozatát pótolja,/ a tantárgyak teljesítési követelményeinek megfeleljen. Az a tanuló, aki a dolgozat alatt meg nem engedett segédeszközt használ (jegyzet, puska, mobiltelefon), annak dolgozatát a szaktanár elégtelenre értékeli. 5. A tanuló kötelessége, hogy a tanórákon jelen legyen, hiányzásait e házirendben szabályozottak szerint igazolja. Kötelessége továbbá, hogy az általa választott tanórán kívüli foglalkozásokon is megjelenjen, amikre elızetesen jelentkezett. Visszalépnie az önként választott foglalkozásról csak a következı tanévben lehet. A hiányzást igazolnia kell a IX. fejezetben leírt módon. 6. A tanulmányok végzésének elengedhetetlen feltétele, hogy az iskolába beiratkozott tanulók vállalják az iskolai közösségi élet általános normáit. Amennyiben ezt nem tartják be, szóbeli, ill. írásbeli figyelmeztetésben részesülnek. 7. A tájékoztató füzetet a tanulónak kötelezı magával hoznia, felsı tagozaton pontosan, naprakészen vezetnie. A tájékoztató füzet hivatalos irat, ennek rongálása, firkálása, díszítése tilos. Az iskola bármilyen írásos üzenetének láttamozása a szülık kötelessége. 8. A tájékoztató füzet elvesztését haladéktalanul jelenteni kell az osztályfınöknek. A tanuló térítés ellenében, ami a mindenkori beszerzési ár, új tájékoztató füzetet kap; a következı elvesztések térítést és a fegyelmezı intézkedések fokozatait vonják maguk után. 9. A tanuló kötelessége, hogy védje a személyi, közösségi és intézményi tulajdont. Kötelessége lopás, vagy rongálás esetén e tényt jelezni az iskola valamelyik dolgozójának. 10. A tanuló kötelessége, hogy az iskola termeiben, berendezésében, létesítményében, bármely tulajdonában okozott károkat megtérítse. A kártérítés részletes szabályairól a jogszabályok rendelkeznek. 11. A tanuló kötelessége, hogy az iskola vezetıinek, tanárainak, az iskola alkalmazottainak, tanulótársainak emberi méltóságát és jogait tiszteletben tartsa. 12. A tanuló kötelessége, hogy az intézmény vezetıinek, tanárainak utasításait, kéréseit teljesítse. 13. A tanuló kötelessége, hogy óvja saját és társai testi épségét, és haladéktalanul jelentse a felügyeletet ellátó pedagógusnak vagy más alkalmazottnak a veszélyeztetı állapotot. 14. Az iskola által szervezett, kötelezı iskolán kívüli rendezvényeken is az iskolai házirend szabályai érvényesek. 15. A tanuló kötelessége, hogy elsajátítsa és betartsa az egészségvédelmi, balesetvédelmi és tőzvédelmi szabályokat, melyeket a tanév kezdetekor az osztályfınök a tanuló tudomására hoz. 16. Tilos az iskolába egészségre ártalmas termékeket, ételeket behozni. 17. A tanuló kötelessége, hogy betartsa az iskolai SZMSZ-ben és házirendben foglaltakat. 18. Amennyiben a tanuló a házirendben és az iskola belsı szabályzatában foglalt kötelességeit megszegi, fegyelmezı intézkedésben és fegyelmi büntetésben részesülhet. A fegyelmi intézkedések ismérveit az iskola Szervezeti és Mőködési Szabályzata tartalmazza. A fegyelmi eljárás és a fegyelmi büntetés kiszabásának szabályait jogszabály határozza meg. 19. A tanuló kötelessége, hogy az iskolában tiszta, ápolt, kulturált külsıvel, a helyhez, alkalomhoz illı öltözékben jelenjen meg.
7
3.1. A hetes kötelessége A hetes megbízatása hétfın reggel kezdıdik és pénteken tanítás után ér véget. A heteseket az osztályfınök jelöli ki. A hetes gondoskodik a tanári asztal, a szék és a tábla tisztaságáról, krétáról és a terem szellıztetésérıl. Az utolsó óra után kiüríti a szemetest. A hetes jelenti az órát megkezdı szaktanárnak az osztály létszámát és a hiányzók személyét. Ha az órát tartó tanár a becsengetés után 10 perccel nem jelenik meg, azt a hetesnek jelentenie kell a tanári szobában.
4. A tanulók véleményilvánításának, rendszeres tájékoztatásának rendje, az iskolai diákközösségek és a diákönkormányzat 4.1. A tanulók rendszeres tájékoztatásának rendje A tanulóknak az iskola egészének életérıl, az iskolai munkaterv diákokat érintı részérıl, az aktuális tudnivalókról o az intézményvezetıje, az iskolagyőléseken, az iskola honlapján, o az osztályfınökök az osztályfınöki órákon, o a diákönkormányzati képviselı adnak tájékoztatást. A tanulók a jogszabályokban, valamint az iskola belsı szabályzataiban biztosított jogaiknak az érvényesítése érdekében – szóban vagy írásban, közvetlenül vagy választott képviselıik, tisztségviselık útján (panaszkezelési eljárás szerint) – a diákönkormányzathoz, az iskola nevelıihez, az osztályfınökükhöz, az iskola vezetıségéhez fordulhatnak. A tanulók kérdéseiket, véleményüket, javaslataikat szóban vagy írásban tehetik meg. 4.2. Az iskolai diákközösségek és a diákönkormányzat A tanulók közös tevékenységük megszervezésére, valamint az iskolai érdekképviselet ellátására diákönkormányzatot hoznak létre. Az iskola tanulóinak nagyobb csoportja: a véleménynyilvánításban, a döntésben érintett tanulók létszámának legfeljebb 20%-a. Az iskolai diákönkormányzat tevékenységét az osztályokban megválasztott küldöttekbıl álló diákönkormányzati vezetıség irányítja. Győléseit havonta tartja. A diákönkormányzat tevékenységét az iskola intézményvezetıje által megbízott nevelı segíti. Az iskolai diákönkormányzat képviseletét a segítı nevelı látja el. 4.3. A tanulók véleménynyilvánításának rendje A tanulók a diákönkormányzaton keresztül gyakorolják a javaslattételi, véleményezési és döntési jogukat. A tanulók diákönkormányzaton keresztül döntési jogkört gyakorolnak az alábbi területeken: – A diákönkormányzat a nevelıtestület véleményének kikérésével dönt a) saját mőködésérıl,
8
b) a diákönkormányzat mőködéséhez biztosított anyagi eszközök felhasználásáról, c) hatáskörei gyakorlásáról, d) egy tanítás nélküli munkanap programjáról, e) az iskolai diákönkormányzat tájékoztatási rendszerének létrehozásáról és mőködtetésérıl f) saját közösségi életük tervezésében, szervezésében, valamint tisztségviselıik megválasztásában. 4.4. A tanulók diákönkormányzaton keresztül véleményezési jogkört gyakorolnak az alábbi területeken: A diákönkormányzat véleményt nyilváníthat, javaslattal élhet a nevelési-oktatási intézmény mőködésével és a tanulókkal kapcsolatos valamennyi kérdésben. Az iskolai diákönkormányzat véleményét – az Nkt. 48. § (4) bekezdésben meghatározottakon túl – a) a tanulók közösségét érintı kérdések meghozatalánál, b) a tanulók helyzetét elemzı, értékelı beszámolók elkészítéséhez, elfogadásához, c) a tanulói pályázatok, versenyek meghirdetéséhez, megszervezéséhez, d) az iskolai sportkör mőködési rendjének megállapításához, e) az egyéb foglalkozás formáinak meghatározásához, f) a könyvtár, a sportlétesítmények mőködési rendjének kialakításához, g) az intézményi SZMSZ-ben meghatározott ügyekben ki kell kérni. Az évek óta jól mőködı szakkörök és foglalkozások mellett az iskola tanulói kezdeményezhetik bármilyen, képességeiket fejlesztı diákkör létrehozását. A diákönkormányzat díjmentesen használhatja az iskola helyiségeit. A tanulók kérdéseiket, véleményüket, javaslataikat szóban vagy írásban, egyénileg vagy választott képviselıik, tisztségviselıik útján közölhetik az iskola vezetıségével, nevelıivel.
5. Szülők véleménynyilvánításának, rendszeres tájékoztatásának rendje 5.1. Véleménynyilvánítás rendje A szülık kérdéseiket, véleményüket, javaslataikat szóban vagy írásban, egyénileg vagy választott képviselıik, tisztségviselıik útján közölhetik az iskola vezetıségével, nevelıivel vagy a szülıi szervezettel. Az alábbi fórumokon: o a szülıi értekezleteket o szülıi szervezet győlésein, o a szülıi fórumon o e-mailben o fogadó órán
5.2. Tájékoztatás rendje A szülıket az iskola egészének életérıl, az iskolai munkatervrıl, az aktuális feladatokról az intézményvezetıje tájékoztatja o a szülıi értekezleteket megelızı szülıi szervezet győlésein, o e-mailben, a honlapon, a szülıi fórumon keresztül folyamatosan, 9
az osztályfınökök o az osztályok szülıi értekezletein. A nevelık a tanulók egyéni haladásáról az alábbiak szerint: szóban: o a szülıi értekezleteken, o a nevelık fogadó óráin, o a nyílt tanítási napokon, o szükséges esetén családlátogatásokon. írásban: o a tájékoztató füzeten keresztül o elektronikus naplón keresztül.
Szülık szóbeli tájékoztatási rendje Az intézmény – a közoktatási törvénynek megfelelıen – a tanulókról a tanév során rendszeres szóbeli tájékoztatást tart. A szóbeli tájékoztatás lehet csoportos és egyéni. A szülık csoportos tájékoztatásának módja a szülıi értekezlet, az egyéni tájékoztatás a fogadóórákon történik. A szülıi értekezletek rendje: Az osztályok szülıi közössége számára az intézmény tanévenként két, a munkatervben rögzített idıpontú, rendes szülıi értekezletet tart az osztályfınök vezetésével. A szeptemberi szülıi értekezleten a szülık értesülnek a tanév rendjérıl, feladatairól. Rendkívüli szülıi értekezletet hívhat össze az intézményvezetı, az osztályfınök és a szülıi szervezet képviselıje a gyermekközösségben felmerülı problémák megoldására. A szülıi fogadóórák rendje: Az intézmény pedagógusai a szülıi fogadóórákon egyéni tájékoztatást adnak a tanulókról a szülık számára. Az intézmény tanévenként két, a munkatervben rögzített idıpontú, rendes szülıi fogadóórát tart. A tanulmányaiban jelentısen visszaesı tanuló szülıjét az osztályfınök írásban is behívja az intézményi fogadóórára. Ha a gondviselı a munkatervi fogadóórán kívül is találkozni szeretne gyermeke pedagógusával, telefonon vagy írásban idıpontot kell egyeztetni az érintett pedagógussal.
Szülık írásbeli tájékoztatási rendje Közoktatási intézményünk a tanulókról rendszeres írásbeli tájékoztatást ad a hivatalos pecséttel ellátott tájékoztató füzetekben. Írásban értesítjük a tanuló szüleit gyermekük magatartásáról, szorgalmáról, tanulmányi elımenetelérıl. Tájékoztatjuk a szülıket az intézményi élet kiemelkedı eseményeirıl, és a szükséges aktuális információkról is. A pedagógusok kötelesek a tanulókra vonatkozó minden értékelı érdemjegyet és írásos bejegyzést az osztálynaplón kívül a tanuló által beírt tájékoztató füzetben is feltüntetni, azt dátummal és kézjeggyel ellátni: a szóbeli feleletét aznap, az írásbeli számonkérés eredményét a feladat kiosztása napján. Az érdemjegyek beírási kötelezettsége miatt a tájékoztató füzetet a tanítás idıtartama alatt a tanulótól beszedni nem szabad. Az osztályfınök havonta ellenırzi az osztálynapló és a tájékoztató füzet érdemjegyeinek azonosságát, és pótolja a tájékoztató füzetben hiányzó érdemjegyeket. Ha a tanuló tájékoztató füzete hiányzik, ezt az osztálynaplóba dátummal és kézjeggyel ellátva be kell jegyezni, valamint a tanuló érdemjegyét ceruzával be kell karikázni.
10
Az osztályfınök indokolt esetben írásban értesíti a szülıket a tanulók elımenetelérıl, magatartásáról és szorgalmáról. Az iskola az elektronikus napló bevezetésével lehetıséget ad a szülıknek gyermekük tanulmányi munkájának értékelésének naprakész nyomon követésére. Ez újabb lehetıség a kapcsolattartásra.
6. A tanulók jutalmazásának elvei és formái Azt a tanulót, aki példamutató magatartást tanúsít és/vagy folyamatosan jó tanulmányi eredményt ér el, közösségi munkát végez, versenyeken vesz részt, hozzájárul az iskola hírnevének megırzéséhez és/vagy aki a tıle elvárhatónál jobb teljesítményt nyújt, jutalomban részesül. A jutalmazás formái: szaktanári dicséret, osztályfınöki dicséret, intézményvezetıi dicséret, nevelıtestületi dicséret, Medgyessy Gárda tagság. A dicséretet írásba kell foglalni (tájékoztató füzet, elektronikus napló), és azt a szülı tudomására kell hozni. A dicséret az elektronikus napló bejegyzések rovatába és az osztálynaplóba kerül. Év végén a nevelıtestületi dicséret bekerül a bizonyítványba, az osztálynaplóba, elektronikus naplóba és a törzskönyvbe is.
7. Fegyelmező intézkedések formái és alkalmazásának elvei Azt a tanulót, aki tanulmányi kötelezettségét folyamatosan nem teljesíti, vagy a házirend elıírásait megszegi, vagy igazolatlanul mulaszt, fegyelmezı intézkedésben kell részesíteni. A fegyelmezı intézkedések fokozatai: szaktanári figyelmeztetés, szaktanári intés, szaktanári megrovás osztályfınöki figyelmeztetés, osztályfınöki intés, osztályfınöki megrovás, intézményvezetıi figyelmeztetés, intézményvezetıi intés, intézményvezetıi megrovás, tantestületi figyelmeztetés, tantestületi intés, tantestületi megrovás. A fegyelmezı intézkedések fokozatait írásba kell foglalni (tájékoztató füzet, elektronikus napló, osztálynapló), és azt a szülı tudomására kell hozni. A tanuló súlyos kötelességszegése esetén a büntetési fokozatok betartásától el kell tekinteni, a tanulót azonnal, legalább az „intézményvezetıi figyelmeztetés” büntetésben kell részesíteni. Súlyos kötelességszegésnek minısülnek az alábbi esetek: • a másik tanuló megverése, bántalmazása, • az egészségre ártalmas szerek iskolába hozatala, fogyasztása, • szándékos károkozás,
11
• az iskola nevelıi és alkalmazottai emberi méltóságának megsértése. A tanuló gondatlan vagy szándékos károkozása esetén a tanuló szülıje a magasabb jogszabályokban elıírt módon és mértékben kártérítésre kötelezhetı. A kártérítés pontos mértékét a körülmények figyelembevételével az intézmény vezetıje határozza meg. A tanuló súlyos kötelességszegése esetén a tanulóval szemben a magasabb jogszabályokban elıírtak szerint fegyelmi eljárás is indítható. A fegyelmi eljárás megindításáról az intézmény vezetıje vagy a nevelıtestület dönt. A fegyelmi eljárás szabályait a Nkt. 37. és 58. §, 20/2012. (VIII.31.) EMMI rendelet 4. § (1)/q és a vhr. 4. § (1)/g tartalmazzák. A vhr. 53. § (2) szerint az iskolában lehetıség nyílik a fegyelmi eljárást megelızı egyeztetı eljárás megindítására. Az egyeztetı eljárás és a fegyelmi eljárás rendjét, részletes szabályait az SZMSZ tartalmazza.
8. Az iskola munkarendje. A tanítási órák, foglalkozások közötti szünetek, valamint a főétkezésre biztosított hosszabb szünet időtartama, csengetési rend 1. Iskolánkban a tanítás 8 órakor kezdıdik. A pontos kezdés érdekében a tanulók 750-re érkezzenek meg. 2. Becsengetéskor a tanulók a tanóra helyén várják a pedagógust. 3. Azok a tanulók, akiknek nincs elsı órájuk, 850 -re érkezzenek meg. 4. Az elsı osztályosokat elkísérı szülık az elsı két hét elteltével gyermekeiktıl az iskola fogadó terében búcsúzzanak el. 5. Az iskola munkanapokon 630-tól- 2000-ig tart nyitva. A szülı írásos kérésére reggel 630-tól– 730-ig, délután 1615-tıl – 1700 óráig ügyeletet biztosítunk. A 730 elıtt érkezı tanulók a kijelölt teremben tartózkodhatnak. A tanuló a tanítási órák után sem tartózkodhat felügyelet nélkül az iskolában. 6. A tanítási órák 45 percesek, köztük 10 perc szünet van, kivéve az elsı és második óra utáni szünetet. Ezek 15 percesek. Az óraközi szüneteket a tanulók tanári felügyelet mellett a folyosón, az udvaron vagy a tantermükben tölthetik. 7. Az óraközi szünethez a tanulónak joga van, az órát vezetı tanárnak ezt biztosítania kell. Csengetési rend: 0. óra 715–800 (a szülıi szervezet és a diákönkormányzat véleményének kikérésével) 1. óra 8 00- 8 45 2. óra 9 00- 9 45 3. óra 10 00-10 45 4. óra 10 55-11 40 5. óra 11 50-12 35 6. óra 12 45-13 30 7. óra 13 35-14 15 A fıétkezésre biztosított hosszabb szünet idıtartamát az alsó tagozatos tanulók esetében minden tanév elsı hetében az alsó tagozatos munkaközösség-vezetı a tanulók órarendjének függvényében – az osztálytanítók segítségével – osztja be, és közzéteszi az ebédlıben is. 8. Az iskola területét a tanuló csak osztályfınöke, vagy szaktanára engedélyével hagyhatja el. Az engedélyt írásban kell rögzíteni. Az osztályfınök hiányzása esetén az osztályfınök-helyettes vagy az intézményvezetı-helyettes adhat engedélyt.
12
9. A tanulóknak kabátjukat a kijelölt folyosói szekrényben kell elhelyezni. A szekrényeket behúzva kell tartani. 10. A tisztaság és az egészség megırzése érdekében októbertıl áprilisig a váltócipı használata kötelezı! Hiánya szóbeli, majd írásbeli figyelmeztetést von maga után. 11. A tanulók szünetekben igénybe vehetik az iskola büféjét, amely reggel 730-tól-1300-ig tart nyitva. Az alsós tanulók csak az osztályfınökük engedélyével vásárolhatnak. 12. A tanulóknak lehetıségük van arra, hogy az iskolai ebédlıben ebédeljenek. Az ebédidı: 1135-tıl- 1400-ig tart. Az ebédlıbıl ételt kivinni tilos! Az étkezési idıben mindig ügyeletes tanár felügyel az ebédlıben. 13. A szülık által készített étel iskolában történı elfogyasztására csak abban az esetben van lehetıség, amennyiben az ételt szolgáltató cég nem tud megfelelı diétás ételt biztosítani. A szülık a mellékletben található nyilatkozat kitöltésével biztosítanak minket arról, hogy tudomásul veszik az ott feltüntetett szabályokat. 14. Az ebédbefizetésre vonatkozó szabályokat a melléklet tartalmazza. 15. Csak a befizetett tanulók és pedagógusok jogosultak étkezésre. A be nem fizetett tanulók az ebédlıben nem tartózkodhatnak. 16. Az iskolában tilos szerencse- és hazárdjáték szervezése, és az abban való részvétel. 17. Az iskola területén talált tárgyakat az iskola portáján kell leadni, ahol 60 napig ırzik. 18. Az iskola könyvtára minden tanítási napon a nyitva tartási rend szerint látogatható. A kikölcsönzött könyveket és egyéb kiadványokat a kölcsönzési idı lejártával mindenki köteles visszavinni! 19. A tanuló szüleit a tanuló fejlıdésérıl, egyéni haladásáról a nevelık folyamatosan szóban (szülıi értekezleten, fogadóórán), és írásban az elektronikus naplón és a tájékoztató füzeten keresztül tájékoztatják. A szülık fogadóórákon illetve szülıi értekezleten kereshetik fel a pedagógusokat. Rendkívüli esetben – telefonos egyeztetés után – bármikor. 20. Az elektronikus naplóra vonatkozó szabályozást a melléklet tartalmazza. 21. A szülıknek, gondviselıknek bejelentési kötelezettségük van az adataikban bekövetkezett változásról, melyet 2 munkanapon belül az iskola felé hiteles dokumentummal igazolniuk kell. Az intézmény dolgozója a KIR-ben szereplı adatoknak a megfelelı változtatását a bejelentést követı munkanapon elvégzi. 22. Az iskola épületébe érkezı szülık, hivatalos ügyet intézık, illetve idegenek belépését a portaszolgálat felügyeli. 23. A tájékoztató- és az üzenıfüzetnek mindig a tanulónál kell lennie, hogy bármely iskolai munkával kapcsolatos közleményt be lehessen írni. Felsı tagozaton az elsı tanítási órán a tanuló jelenti ezek hiányát a szaktanárnak, aki bejegyzi a magatartásfüzetbe. 24. Tilos a tanítási órákon étkezni és innivalót fogyasztani. 25. Tilos a mások testi épségét veszélyeztetı eszközöket behozni az iskolába (kés, penge stb.). 26. Tilos a tanítási órákon a mobiltelefon használata. Továbbá tilos az iskolában képi- és hangfelvételt készíteni, mások telefonjának tartalmába betekinteni, illetve azt nyilvánosságra hozni, mert ez a tevékenység sérti az érintettek személyiségi jogait. Amennyiben ezt a szabályt a tanuló megszegi, fegyelmezı intézkedést von maga után. Tudatos szabálysértés esetén osztályfınöki, ill. szaktanári fokozat a következmény. 27. Az osztályban tanító tanároknak törekedniük kell a diákok egyenletes terhelésére, ezért a témazáró írásbeli dolgozatok idıpontját egy héttel megírásuk elıtt jelezni kell a tanulóknak. Egy tanítási napon a tanulók legfeljebb csak két témazáró dolgozatot írhatnak. 28. A dolgozatot a tanárnak 10 napon belül kell kijavítania, és annak eredményét ismertetni. 29. Az intézményvezetıi irodában és a titkárságon található telefonokról csak közérdekő és sürgıs hívások kezdeményezhetık. 13
30. A napközi a tanítási órák után kezdıdik és 1615-ig tart. Minden tanuló igénybe veheti. 31. A tanulókat csak a szülı személyes, illetve írásos kérésére engedjük el az iskolából. 32. Az iskola anyagi felelısséget nem vállal a tanuló iskolába behozott, és az oktatáshoz nem szükséges dolgaiért (pl.: arany ékszer, mobiltelefon, játékok). 33. Az iskola vezetısége nem vállal felelısséget a tanulók és a szülık által a közösségi oldalakon történı bejegyzésekért.
9. Az elektronikus naplóhoz való hozzáférés biztosításának módja a szülők részére Az elektronikus napló használatának feltételei Az iskola biztosítja az elektronikus napló szülıi felületének elérési lehetıségét az arra igényt tartó szülık számára. A napló használatához regisztráció, a regisztráció kezdeményezéséhez pedig regisztrációs kérelem szükséges, melyet a szülı a kötelezı adatok megadásával, elektronikus úton tud eljuttatni az iskola felé. A regisztrációs kérelem alapján adatvédelmi nyilatkozat készül, melyben a szülı aláírásával hozzájárul adatai felhasználásához. Az adatvédelmi nyilatkozat visszaérkezése után történik meg a szülıi regisztráció, melynek alkalmával a szülı email címére megérkezik a belépéshez szükséges azonosító. A regisztráció folyamata 1. A szülı naplóhasználati igényét regisztrációs kérelem elküldésével jelzi az iskola felé • az iskola honlapján található regisztrációs adatlap segítségével, • az iskola honlapján feltüntetett regisztrációs e-mailben. A regisztrációs kérelemnek tartalmaznia kell a regisztrációhoz szükséges, alább felsorolt tanulói és szülıi adatokat: • a gyermek neve, • osztálya, • a szülı neve, • rokonsági fokuk, • a szülı e-mail címe. 2. A szülı által megadott adatok alapján adatvédelmi nyilatkozat készül (1. sz melléklet), amelyet az iskola gyermeke által eljuttat a szülıhöz. A szülı aláírásával hitelesíti a nyilatkozatot, melyben hozzájárul adatainak az elektronikus naplóban történı regisztrálásához. 3. A visszaérkezett nyilatkozat archiválásra kerül, majd ez után1 kerül sor a szülı elektronikus naplóban történı regisztrációjára. A regisztráció alkalmával a digitális napló a szülı által megadott e-mail címre küldi ki a meghívót, amely tartalmazza a napló eléréséhez szükséges hivatkozást, a belépéshez szükséges felhasználónevet és jelszót.
1
Az elektronikus napló használata közben az esetleges mőszaki hibák során fellépı késedelem, adatvesztés stb. hibákért a napló mindenkori üzemeltetıje a felelıs. Az iskola mint felhasználó ezekért felelısséget nem vállal.
14
Tájékoztatás, hibabejelentés Az iskola a szülıi felhasználók részére lehetıvé teszi a napló használatával kapcsolatos szülıi tájékozódást és felvilágosítást a szülıi fórumokon, a honlapon feltüntetett e-mailcím segítségével vagy személyes megkeresés útján. Az iskola biztosítja a hibabejelentés lehetıségét a honlapon található hibabejelentı őrlap segítségével. A felmerülı esetleges hibákat lehetıségeihez mérten kijavítja, illetve továbbítja a napló üzemeltetıje felé.
10. A tanulók távolmaradásának, mulasztásának, késésének igazolására vonatkozó előírások A tanuló köteles a tanítási órákról, a tanórán kívüli foglalkozásokról és az iskola által szervezett rendezvényekrıl való távolmaradását igazolni. A szülı – egy tanév során – összesen 3 napot igazolhat. Ezen túlmenı hiányzás igazolása csak a kezelıorvos által adott eredeti igazolás bemutatásával történhet. Az osztályfınök indokolt esetben félévente további 3 napot igazolhat. A szülınek/gondviselınek kötelessége értesíteni az iskolát gyermeke mulasztásáról, a hiányzás okáról, és várható idıtartamáról az elsı napon de. 10 óráig telefonon, valamint étkezését lemondani, akkor is, ha ingyenes. Az iskola vállalja, hogy ha a tanuló nem jött iskolába, és a szülı nem értesítette az osztályfınököt, akkor az osztályfınök értesíti a szülıt. A tanulónak az igazolást a hiányzást követı 5 munkanapon belül be kell mutatnia az osztályfınökének. Az igazolás bemutatásának elmulasztása esetén a mulasztott órák igazolatlan óráknak minısülnek. Ha a tanulónak 3 igazolatlan órája van, akkor a havi magatartás osztályzatát egy érdemjeggyel csökkentjük. Az elsı igazolatlan óra vagy alkalom után az osztályfınök jelzéssel él a szülı vagy gondviselı felé a hiányzásról, és felhívja figyelmét a mulasztás jogkövetkezményeire. Késésnek minısül, ha a tanuló órakezdés után érkezik. A késések ideje összeadható. Amennyiben ez az idı eléri a tanórai foglalkozás idejét, a késés egy igazolt vagy igazolatlan órának minısül. Az elkésı tanuló nem zárható ki a tanóráról. Ha a tanuló tanítási idıben az iskolaorvos rendelésén vesz részt, azt úgy kell tekinteni, mintha független orvosnál jelent volna meg vizsgálaton. A hiányzást az iskolaorvos írásban igazolja. Ha a tanuló sportversenyen vagy tanulmányi versenyen vesz rész, azt úgy kell tekinteni, mintha a tanuló hivatalos ügy miatt maradt volna távol. A tanuló szüleinek, gondviselıjének elızetes távolmaradási engedélyt kell kérni az iskola intézményvezetıjétıl, ha a tanuló elıre láthatóan legalább 1 hétig hiányozni fog. Az engedélyt az iskola intézményvezetıje indoklással elutasíthatja, ha az a tanuló tanulmányi elımenetelét veszélyezteti. A tanköteles tanuló kivételével megszőnik a tanulói jogviszonya annak, akit egy tanítási éven belül igazolatlanul harminc tanítási óránál többet mulaszt, feltéve, hogy az iskola a szülıt legalább két alkalommal írásban figyelmeztette az igazolatlan mulasztás következményeire. A tanulói jogviszony megszőnésérıl az iskola írásban értesíti a szülıt.
15
A tankötelezettség mulasztásával és a családi pótlék természetben történı nyújtásával összefüggı eljárások
A kerületi eljárás rendje (a 20/2012.(VIII.31) EMMI rendelet módosítása alapján, 22/2010. III. 22. EMMI rendelet alapján): A 20/2012. EMMI rendelet 51. § (3) értelmében az iskola az elsı igazolatlan óra, illetve alkalom után értesíti a szülıt/szülıket a hiányzás tényérıl, valamint a mulasztás jogkövetkezményeirıl. Ha az értesítés eredménytelen – nem veszi át a postai küldeményt, nem jelenik meg a fogadóórán, szülıi értekezleten stb., és az igazolatlan mulasztások továbbra sem szőnnek meg, az intézmény vezetıje a gyermekjóléti szolgálat segítségét kéri a szülı vagy gondviselı megkereséséhez. Ha a tanköteles tanuló igazolatlan mulasztása egy tanítási évben eléri a tíz órát, az intézményvezetı értesíti a szülıt, és a tanuló tényleges tartózkodási helye szerint illetékes • Gyámhatóságot, • Gyermekjóléti szolgálatot (tanköteles tanuló esetén) • Gyermekvédelmi szakszolgálatot (gyermekvédelmi szakellátásban nevelkedı tanuló esetén) • Óbudai Családi Tanácsadó és Gyermekvédelmi Központot. Ha a tanköteles tanuló igazolatlan mulasztása egy tanítási évben eléri a harminc órát, az iskola intézményvezetıje értesíti a mulasztásról • Szabálysértési hatóságot • Budapest Fıváros Kormányhivatala Szabálysértési Osztályát • Gyermekjóléti szolgálatot • Óbudai Családi Tanácsadó és Gyermekvédelmi Központot. Ha a tanköteles tanuló igazolatlan mulasztása egy tanítási évben eléri az ötven órát, az iskola intézményvezetıje haladéktalanul értesíti • Kormányhivatalt • Budapest Fıváros Kormányhivatala Szabálysértési Osztályát. Szabálysértési tényállás megvalósulásához szükséges mulasztás mértéke tanköteles tanuló esetén harminc óra. Ha a tanulónak egy tanévben az igazolt és igazolatlan mulasztása együttesen meghaladja a 250 órát, illetve egy adott tantárgyból a tanítási órák 30%-át, és emiatt a tanuló teljesítménye tanítási év közben nem volt érdemjeggyel értékelhetı, a tanítási év végén nem minısíthetı, kivéve, ha a nevelıtestület engedélyezi, hogy osztályozóvizsgát tegyen. A nevelıtestület az osztályozóvizsga letételét akkor tagadhatja meg, ha a tanuló igazolatlan mulasztásainak száma meghaladja a húsz tanórai foglalkozást, és az iskola eleget tett a szülıi, tanulói értesítési kötelezettségének. Ha a tanuló teljesítménye a tanítási év végén nem minısíthetı, tanulmányait évfolyamismétléssel folytathatja. Ha a tanuló mulasztásainak száma már az elsı félév végére meghaladja a meghatározott mértéket, és emiatt teljesítménye érdemjeggyel nem volt minısíthetı, félévkor osztályozóvizsgát kell tennie.
16
A rendırségrıl szóló 1994. évi XXXIV. törvény módosítása alapján a rendırség jogot kapott arra, hogy tanítási napokon azokat a 14. életévüket még be nem töltött tanulókat, akik - vagy nagykorú személy kísérete nélkül, - vagy hitelt érdemlı igazolás nélkül vannak távol az iskolától, a rendır az intézmény vezetıjéhez kísérheti. Hitelt érdemlı igazolásnak tekinthetı: - az iskola által kiállított írásbeli igazolás, - a tanuló szülıje vagy törvényes képviselıje által kiállított írásbeli igazolás, - orvosi igazolás.
11. Az osztályozó vizsga tantárgyankénti, évfolyamonkénti követelményeinek, a tanulmányok alatti vizsgák tervezett idejének, az osztályozó vizsgára jelentkezés módjának és határidejének szabályozása Intézményünkben az alábbi tanulmányok alatti vizsgák lehetnek: Osztályozó vizsga egy adott tantárgy és egy adott évfolyam követelményeinek teljesítésére vonatkozik (kivéve egy vagy több tantárgy elıírtnál rövidebb idı alatti teljesítése). Osztályozó vizsgát kell tennie annak a tanulónak a félévi és a tanév végi osztályzat megállapításához, • akit felmentettek a tanórai foglalkozásokon való részvétele alól; • akinek engedélyezték, hogy egy vagy több tantárgy tanulmányi követelményének egy tanévben, vagy az elıírtnál rövidebb idı alatt tegyen eleget; • aki 250 óránál, vagy egy tantárgyból a tanítási órák 30%-ánál többet hiányzott, és a nevelıtestület döntése alapján osztályozó vizsgát tehet. Tantestületi megállapodás értelmében, amennyiben a tanuló legalább egy értékelhetı osztályzattal rendelkezik a tanév során az adott tantárgyból, úgy osztályozó vizsgára bocsátható. Ha a tanuló mulasztásainak száma már az elsı félév végére meghaladja a meghatározott mértéket, és emiatt teljesítménye érdemjeggyel nem volt minısíthetı, félévkor osztályozóvizsgát kell tennie. Amennyiben nincs értékelhetı osztályzata egy adott tantárgyból, úgy a hiányzások háttérének ismeretében (lsd. elızı fejezet) az intézmény vezetıje, az osztályfınök, a gyermek- és ifjúságvédelmi felelıs és az iskolapszichológus javaslatára a tantestület osztályozó vizsgára bocsájthatja a tanulót, szem elıtt tartva a tanulók mindenek feletti érdekét. Magántanuló osztályozó vizsgára bocsátása esetében nincs szükség a fenti pontban meghatározott javaslatok beszerzésére. Osztályozó vizsga megtagadásának okai: • A nevelıtestület az osztályozóvizsga letételét akkor tagadhatja meg, ha a tanuló igazolatlan mulasztásainak száma meghaladja a húsz tanórai foglalkozást, és az iskola eleget tett a szülıi, tanulói értesítési kötelezettségének. Ha a tanuló teljesítménye a tanítási év végén nem minısíthetı, tanulmányait évfolyamismétléssel folytathatja. Osztályozó vizsga tantárgyankénti, évfolyamonkénti követelményei: • Az iskola helyi tanterve tartalmazza. Osztályozó vizsgára jelentkezés módja:
17
•
Írásban, szülı által aláírva történhet.
Osztályozó vizsgára jelentkezés határideje: • Minden szorgalmi év május 31. Az osztályozó vizsgára értesítést küld az érintett tanulónak az iskola, illetve közzéteszi a vizsga idıpontját az iskola honlapján. Különbözeti vizsgát a tanuló abban az iskolában tehet, amelyben a tanulmányait folytatni kívánja. Iskolánkba felvett tanuló esetén különbözeti vizsgát kell tenni a nem tanult tantárgyakból. Különbözeti vizsga tantárgyankénti, évfolyamonkénti részarányos követelményei: • Az iskola helyi tanterve tartalmazza. Különbözeti vizsgára jelentkezés módja: • Írásban, szülı által aláírva történhet. Különbözeti vizsgára jelentkezésnek nincs határideje. Pótló vizsgát tehet az a tanuló, aki a vizsgáról neki fel nem róható okból elkésik, távol marad, vagy a megkezdett vizsgáról engedéllyel távozik, mielıtt befejezte volna a vizsgázást Pótló vizsga tantárgyankénti, évfolyamonkénti követelményei: • Az iskola helyi tanterve tartalmazza. Pótló vizsgára jelentkezés módja: • Írásban, szülı által aláírva történhet. Pótló vizsgára jelentkezésnek nincs határideje. A javítóvizsga tanév végén utólagosan letehetı vizsga azokból a tantárgyakból, amelyekbıl a tanuló tudását elégtelennel minısítették, vagy az osztályozó vizsgán a tudását részére felróható szabálytalanság vagy ok miatt nem tudták minısíteni. Javítóvizsgát tehet az a tanuló, aki • a tanév végén legfeljebb három tantárgyból elégtelen osztályzatot kapott, • osztályozó vizsgáról, különbözeti vizsgáról, neki felróható okból távol marad, késik, vagy engedély nélkül távozik, • az osztályozó vagy különbözeti vizsgán elégtelen osztályzatot kapott. Ebben az esetben a következı vizsgaidıszakban kell javítóvizsgát tenni. A javítóvizsga idıpontját az iskola vezetıje határozza meg minden év augusztus 15. és augusztus 31. között. Javítóvizsga tantárgyankénti, évfolyamonkénti követelményei: • Az iskola helyi tanterve tartalmazza. • Javítóvizsgára nem kell jelentkezni, a részvétel alanyi jog. • Az intézmény értesíti a tanulót a vizsga idıpontjáról levélben és a honlapon. A vizsgák végrehajtásának szabályait az iskola pedagógiai programja a 20/2012 (VIII.31.) EMMI rendelet alapján szabályozza.
18
12. A tanulók tantárgyválasztásának, s annak módosításával kapcsolatos eljárási kérdések szabályozása A kerettanterv szerinti tantárgyválasztás eljárásai: •
• •
• • •
•
•
2013/2014-es tanévtıl 1. és 5. osztálytól felmenı rendszerben kerül bevezetésre az Erköcstan/Hit- és erkölcstan tantárgy oktatása, mely a kötelezı tanórai foglalkozások része. A szülınek írásban kell nyilatkoznia a választásról, elsı évfolyamon beiratkozáskor, ötödiktıl felfelé felmenı rendszerben minden év május 20-ig. (lsd. Hit- és vallásoktatás fejezet) Az intézményvezetı minden év május 20-ig felméri, hogy a tanuló milyen szabadon választott tanítási órán kíván részt venni. A szülınek írásban nyilatkoznia kell arról, hogy a szabadon választott tanítási órákra történı jelentkezés jogkövetkezményeit tudomásul vette (a szabadon választott tanórai foglalkozást az értékelés, minısítés, mulasztás, továbbá magasabb évfolyamba lépés tekintetében úgy kell tekinteni, mint a kötelezı tanórai foglalkozást). A tanulóknak, vagy kiskorú tanuló esetén a szülınek írásban kell bejelentenie, ha a tanuló a következı tanítási évben már nem kíván részt venni a szabadon választott tanítási órán, továbbá ha jelentkezni kíván a szabadon választott tanítási órára. A választási lehetıségekrıl az érintett tanulók, illetve szüleik egy írásos tájékoztatóból értesülhetnek. A tanuló május 20-ig adhatja le a tantárgy választásával kapcsolatos döntését írásban (a nemleges válaszát is). Kiskorú tanuló esetén a tantárgyválasztás jogát a szülı gyakorolja. Ha a tanulót kérelmére felvették a nem kötelezı tanítási órára, a tanítási év végéig, az utolsó tanóra befejezéséig köteles azon részt venni. A nem kötelezı tanórai foglalkozást az értékelés és minısítés, a mulasztás, továbbá a magasabb évfolyamba lépést illetıen úgy kell tekinteni, mint a kötelezı tanítási órát. A tantárgyválasztás módosítására – indokolt esetben – az intézményvezetı adhat engedélyt. Az iskola megszervezi a pedagógiai programjában rögzített szakköröket, sportfoglalkozásokat, ezenkívül azokat a szakköröket, tanfolyamokat, sportfoglalkozásokat, amelyeken legalább 15 tanuló részt vesz, és amelyek megtartásához szükséges feltételeket az iskola biztosítani tudja. Diákkör létrehozását lehet kezdeményezni szeptemberben a nevelıtestület tagjainál, illetve lehet hozzá csatlakozni, ha annak céljai, mőködése nem ellentétes az iskola pedagógiai programjában megfogalmazott alapelvekkel, és ha a diákkör valamennyi tagja a diákkör ülésein az iskolai szabályzatokat betartja. Diákköri rendezvényt akkor lehet tartani, ha biztosított, hogy 20 tanulóként legalább egy felnıtt a diákkör által szervezett programokon felügyel.
13.
A Tanórán kívüli foglalkozások rendje
Napköziotthonba és tanulószobára írásban kell jelentkezni május 15-ig, illetve a tanév elsı hetében. A napköziotthonba minden jelentkezıt felvesz az iskola. Az alsó tagozaton az egy osztály egy napköziscsoport szervezése a célunk. Az iskola a tanulók számára – a tanórai foglalkozások mellett – az alábbi tanórán kívüli foglalkozásokat szervezi: Az egésznapos iskolai nevelést és oktatást a német nemzetiségi nyelvoktató programban résztvevı alsó tagozatos tanulóknak szervezi meg az iskola. A kötelezı tanórai és egyéb 19
foglakozásokat a délelıtti és délutáni idıszakra egyenletesen szétosztva, egymást váltva, a tanulók arányos terhelését figyelembe véve szervezi meg, az iskola pedagógiai programja alapján. Az egésznapos iskolai nevelés-oktatás keretében biztosítjuk 1. a házi feladatok elkészítéséhez nyújtott segítséget, 2. a tananyag megértéséhez és elsajátításához kapcsolódó többlet pedagógiai támogatást azon tanulók részére, akik bármely okból kifolyólag egyéni tanulási nehézséggel, a tananyag értelmezési problémájával küzdenek, 3. felzárkóztatással és a tehetséggondozással kapcsolatos feladatok ellátását.
13.1 Egyéb tanórán kívüli foglalkozások
Tehetséggondozó mőhelyekben a pedagógiai program alapján az alábbi 5 területen gondozunk tehetséget: • idegen nyelv, • matematika, • mővészet, • sport, • természettudományok. Versenyek, bemutatók A tehetséges tanulók továbbfejlesztését segítik a különbözı (szaktárgyi, sport, mővészeti stb.) versenyek, vetélkedık, melyeket az iskolában évente rendszeresen megrendezünk. A legtehetségesebb tanulókat az iskolán kívüli versenyekre is felkészítjük. Iskolai sportkör Az iskolai sportkör csoportjainak foglalkozásai biztosítják a tanulók testedzését, valamint a tanulók felkészítését az iskolai és iskolán kívüli sportversenyekre. Német nemzetiségi nyelvi tábor A nevelési és a tantervi követelmények teljesítését segítik a táborszerően, az iskolán kívül szervezett, több napos foglalkozások, melyeken fıleg egy-egy tantárgyi téma feldolgozása történik. A tanulók részvétele a foglalkozásokon önkéntes, a felmerülı költségeket a szülık fedezik. Kirándulások Az iskola nevelıi a nevelımunka elısegítése céljából az osztályok számára évente kirándulást szervezhetnek, melynek költségeit önkéntes alapon a szülık fedezik. Múzeumi, kiállítási, könyvtári és mővészeti elıadáshoz kapcsolódó foglalkozás Egy-egy tantárgy néhány témájának feldolgozását, a követelmények teljesítését segítik a különféle közmővelıdési intézményekben, illetve mővészeti elıadásokon tett csoportos látogatások. A tanulók részvétele ezeken a foglalkozásokon – ha az tanítási idın kívül esik és költségekkel jár, – önkéntes, ebben az esetben a felmerülı költségeket a szülık fedezik. 20
Kiemelt figyelmet igénylı tanulók tanórán kívüli foglalkozásai A köznevelési törvény elıírásainak megfelelıen, tanítási napokon délutáni idıszakban differenciált fejlesztı, tehetség-kibontakoztató, felzárkóztató és egyéni foglalkozást szervez az iskola.
A Nemzeti Összetartozás Napja Megünneplésének idıpontját, június 4-ét úgy határozta meg a tantestület, hogy amennyiben hétvégére esik ez a dátum, akkor az azt megelızı pénteken emlékezünk meg róla, ha munkanapra esik június 4-e, akkor azon a napon tartjuk meg a rendezvényünket. Ezt az iskola éves munkatervében, az aktuális iskolai tanév helyi rendjében mindig feltüntetjük, az SZMSZ-ben is rögzítjük. A Magyar nyelv napja Megünneplésének idıpontját, november 13-át, úgy határozta meg a tantestület, hogy amennyiben hétvégére esik ez a dátum, akkor az azt megelızı pénteken emlékezünk meg róla, ha munkanapra esik november 13-a, akkor azon a napon tartjuk meg a rendezvényünket. Ezt az iskola éves munkatervében, az aktuális iskolai tanév helyi rendjében mindig feltüntetjük, az SZMSZ-ben is rögzítjük. Nyári szabadidıs táborok A rossz és változó magatartású tanulók tábori jelentkezését a diákönkormányzat és a tantestület véleményezi, és csak pozitív döntés esetén vehetnek részt. Hit- és vallásoktatás •
• • • • •
Az intézményvezetı minden év március 16. és március 31. között az iskola honlapján nyilvánosságra hozza a következı tanévben a hit- és erkölcstan oktatás megszervezését vállaló egyházi jogi személyek megnevezését, képviselıjének nevét, címét. Az intézményvezetı hozzáférhetıvé teszi az egyházi jogi személy által rendelkezésre bocsátott hit- és erkölcstan oktatásához kapcsolódó dokumentumokat, munkamódszerét. Beiratkozáskor a szülı önkéntes írásbeli hozzájárulással nyilatkozik arról, hogy hitvagy erkölcstan oktatást igényel gyermeke számára., amely évközben nem módosítható. Amennyiben a szülı a következı tanévre vonatkozóan módosítani kívánja az elızı választását, minden tanév május 20-ig írásban közli az intézményvezetıjével és az érintett egyházi jogi személy képviselıjével. Amennyiben a szülı nem tesz nyilatkozatot az iskola a tanuló számára erkölcstan oktatást szervez, 2013/2014-es tanévtıl 1. és 5. osztálytól felmenı rendszerben. A hit- és erkölcstan tantárgy értékelése és minısítése az Nkt. 54. § (2)-(3) bekezdésének vagy (4) bekezdésének megfelelıen az iskola pedagógiai programjában meghatározottak szerint történik.
21
A délutáni tanórán kívüli foglalkozásokat az iskola nevelıi 1400óra és 1600 óra között szervezik meg. Az ettıl eltérı idıpontokról a szülıket elıre értesíteni kell. A korrepetálásokra, valamint az egyéni foglalkozásokra kötelezett tanulókat képességeik, tanulmányi eredményeik alapján a tanítók, szaktanárok jelölik ki. A tanulók részvétele ezeken a foglalkozásokon kötelezı, ez alól felmentést csak a szülı írásbeli kérelmére az iskola intézményvezetı adhat. A tanórán kívüli foglalkozásokról történı távolmaradást is igazolni kell. A tanórán kívüli foglalkozásról ismételten igazolatlanul mulasztó tanuló az intézményvezetı engedélyével kizárható. A napköziotthonba történı felvétel a szülı kérésére történik. Indokolt esetben a szülı tanév közben is kérheti gyermeke napköziotthoni elhelyezését. A napközis foglalkozásról való hiányzást a szülınek igazolnia kell. A szociálisan rászoruló tanulóknak lehetıségük van a Fürkészı Tudás Alapítványhoz fordulni támogatásért az iskola által szervezett olyan programokra, amelyek az iskolai alapítvány tevékenységével összefüggnek, amennyiben a költségeket a szülık nem tudják kifizetni.
14. Térítési díj, tandíjbefizetésére, visszafizetésére vonatkozó rendelkezések Szakkörökért az iskola térítési díjat kérhet, ezt a Szülıi Szervezet véleményének figyelembevételével állapítja meg. A térítési díj összegérıl a tanév elején az osztályfınök tájékoztatja a tanulókat. A térítési díjat a szakkör vezetıjénél lehet befizetni. A szülı csak abban az esetben igényelheti vissza a díjat, ha a tanfolyamon való részvétel a tanuló önhibáján kívüli okból hiúsult meg, és a foglalkozások több mint felén nem tudott részt venni.
15. A tanuló által előállított termék, dolog, alkotás vagyoni jogára vonatkozó díjazás szabályai A tanulók által elıállított termékek (például karácsonyi vásárra készített alkotások, kirakodóvásár, dekorációs osztályversenyek stb.) árusításából befolyt összegét a következı alkotások anyagköltségeire, vagy a DÖK rendezvényeinek finanszírozására, vagy tanulók díjazására fordítjuk. (Nkt. 2011. évi CXC. tv. 22. § (3))
16.
A tanulók szociális támogatásának megállapítása
Szociális ösztöndíj igénylésének módja A tehetséges, szociálisan rászoruló gyermekek iskolai tanulmányait ösztöndíj formájában a továbbtanulási támogatással segíti a III. kerületi Önkormányzat. Az Önkormányzat honlapján (www.obuda.hu) található az ösztöndíj kiírása. Az osztályfınökök szülıi értekezleten felhívják erre a szülık figyelmét.
22
A szociális tanulmányi ösztöndíj iránti kérelmeket az erre vonatkozó nyomtatványon, a szükséges mellékletekkel együtt minden év június 15-tıl november 30-ig lehet elıterjeszteni postai úton vagy személyesen a Szociális Szolgáltató Fıosztály Ügyfélszolgálati Irodáján. Szociális alapon járó kedvezmények: •
A tanuló ingyenes tankönyvellátásra jogosult, ha − 3 vagy többgyermekes családban él, − vagy tartósan beteg, − vagy sajátos nevelési igényő, − vagy rendszeres gyermekvédelmi kedvezményben részesül. A kedvezményt minden tanévben igényelni kell a jogszabályban meghatározott igénylılapon. Az igénylılapot a szülınek legkésıbb az elızı tanév január 10-ig be kell nyújtania az iskola intézményvezetıjének. Jogosultság esetén az igénylés benyújtásának határideje jogvesztı hatályú.
•
A tanuló ingyenes étkezési kedvezményre jogosult, ha rendszeres gyermekvédelmi kedvezményben részesül. A kedvezmény igénybevételéhez az érvényes határozat benyújtása szükséges. A tanuló 95%-os étkezési kedvezményre jogosult, ha - tartósan beteg, A kedvezmény igénybevételéhez a Magyar Államkincstár nyomtatványán orvosi igazolás szükséges. - 3 vagy többgyermekes családban él, és alacsony egy fıre jutó jövedelemmel rendelkezik. A kedvezmény igénybevételéhez kérelem, jövedelemigazolások, és a Magyar Államkincstár igazolása szükséges a családi pótlékról. 50%-os étkezési kedvezményre jogosult, ha 3 vagy többgyermekes családban él. A kedvezmény igénybevételéhez kérelem, és a Magyar Államkincstár igazolása szükséges a családi pótlékról. 45% vagy 60%-os étkezési kedvezmény igényelhetı, melyhez kérelem benyújtása szükséges jövedelmigazolásokkal.
•
• •
A kedvezményben részesülı tanulók hiányzásuk estén kötelesek az étkezést lemondani.
17. Az első évfolyamra jelentkezők iskolai felvételének sorsolással történő szabályozása Ha az általános iskola – a megadott sorrend szerint – az összes felvételi kérelmet helyhiány miatt nem tudja teljesíteni, az érintett csoportba tartozók között sorsolás útján dönt. A sorsolásra a felvételi, átvételi kérelmet benyújtókat meg kell hívni. A sorsolás lebonyolítása a mindenkori törvényi elıírásoknak megfelelıen történik. 20/2012. EMMI rendelet 24.§ (6) A felvétel rendje Ha az intézményünk a kötelezı felvételi kötelezettsége után további felvételi, átvételi kérelmeket is teljesíteni tud, akkor az alábbi rend szerint veszünk fel a tanulókat:
23
• Abban az esetben, ha az általános iskola intézményvezetıje valamennyi tanuló felvételi kérelmét helyhiány miatt nem tudja teljesíteni, sorsolás útján kell a döntést meghozni. • Ha több a jelentkezési kérelem, mint a szabad férıhelyek száma, akkor a felvételrıl sorsolással döntünk. A sorsolás idıpontja: a beiratkozást követıen. A sorsolás helyszíne: az iskola ebédlıje. A sorsolás az érintett szülık számára nyilvános. A Sorsolási Bizottság tagjai: az alsós munkaközösség-vezetı, az Intézményi Szülıi Szervezet képviselıje, a leendı elsıs tanítók, az intézmény vezetıje vagy helyettese, jegyzıkönyvvezetı. A halmozottan hátrányos helyzető felvételi, átvételi kérelmének teljesítése után sorsolás nélkül is felvehetı az a tanuló, akinek: • szülıje, testvére tartósan beteg vagy fogyatékkel élı, • vagy testvére az adott intézmény tanulója; • vagy munkáltatói igazolás alapján szülıjének munkahelye az iskola körzetében található; • vagy az iskola a lakóhelyétıl, ennek hiányában tartózkodási helyétıl egy kilométeren belül található. A sorsolás menete A sorsolás lebonyolításának menetérıl, a megtörtént eseményrıl jegyzıkönyv készül, amit a Sorsolási Bizottság tagjai aláírnak. A sorsolás megkezdése elıtt a szülık tájékoztatása a sorsolás menetérıl, valamint arról, hogy kik közül kell sorsolni, mennyi a jelentkezı és mennyi a férıhely. A jegyzıkönyvben rögzíteni kell, hogy kik vannak jelen és kik maradtak távol. Az intézmény vezetıjéhez érkezett kérelmek jelölés nélküli, zárt borítékban a jelenlevık elıtt behelyezésre kerülnek a sorsolási urnába. Az urnából a jelenlévı szülık közül önként vállalkozók, ennek hiányában a sorsolási bizottság 1 tagja 1-1 borítékot kiemel, majd jól hallhatóan felolvassa a kérelmezı szülı gyermekének nevét, mely azonnal jegyzıkönyvezésre kerül. Mindez addig folytatódik, amíg a rendelkezésre álló férıhelyek be nem töltıdnek. A megfelelı számú kihúzott név után ismertetni kell azoknak a nevét, akiket kihúztak, ill. azoknak a nevét, akiket nem húztak ki, vagyis fel kell olvasni a névsorokat, majd ezeket is rögzíteni kell a jegyzıkönyvben. Meg kell kérdezni a jelenlevıket, hogy észleltek-e szabálytalanságot. A jegyzıkönyvben rögzíteni kell, hogy volt-e bármilyen zavaró esemény, észrevétel, hozzászólás, felvetés a sorsolás lebonyolítása során. A kérelmezı szülıket az iskola bejáratánál elhelyezett hirdetı táblán, az iskola honlapján, ill. a beiratkozáskor értesítjük a sorsolás idıpontjáról, helyszínérıl. Az intézményvezetıje a felvételi eljárásban a felvételrıl jogviszonyt létesítı vagy a kérelmet elutasító döntést hoz. A szülıket írásban (tértivevényes levélben) értesítjük a sorsolás eredményérıl. Az intézményvezetı a felvétel megtagadásáról HATÁROZAT formájában dönt. A jogorvoslat rendje a jogszabályban meghatározottak szerint történik. A szabályzatot az érintettekkel a következı módon ismertetjük: • hirdetıtáblán, • a kérvény beadásakor, • az iskola honlapján.
24
Az elsı évfolyamba lépı tanulók sorsolásának rendje feladat Az iskola által elkészített nyomtatvány kitöltetése a jelentkezıkkel, az igények felmérése A kitöltött nyomtatványok tárolása A sorsolás idıpontjáról, helyérıl az érintettek tájékoztatása A sorsolási bizottság felállítása A sorsolás lebonyolítása
A sorsolás eredményének jegyzıkönyvbe vétele
felelıs
határidı
hely
hozzáférési lehetıség
Kit érint?
int.vezetı-h., beiratkozási felelıs
február
foglalkoztató
int.vezetı, int.vezetı-h., beiratkozásért felelıs
int.vezetı, int.vezetı-h., beiskolázási felelıs, szülık
int.vezetı-h.
A beiratkozás lezárásáig
titkárság
int.vezetı-h.
int.vezetı, adminisztrátor
int.vezetı, int.vezetı-h., beiratkozási f.
A törvényben elıírt idıpont
plakáton, telefonon, e-mail-en keresztül
int.vezetı, int.vezetı-h., beiratkozási f. int.vezetı int.vezetı-h. beiratkozási f.
A törvényben jelzett idıben
felelıs szervek, int.vezetı
A sorsolás után
A törvényben jelzett idıben
iroda
int.vezetı, beiskolázási f.
int.vezetı, a bizottság tagjai felelıs szervek int.vezetı, beiskolázási f., tanítók felelıs szervek int.vezetı, szülık
18. Az iskola helyiségei, berendezései tárgyai, eszközei és az iskolához tartozó területek használatának rendje Az iskola munkanapokon 630-tól 20-ig tart nyitva. Az esti és rendkívüli hétvégi foglalkozások csak intézményvezetıi engedéllyel szervezhetık, melyre a tervezett idıpont elıtt legalább 5 munkanappal engedélyt kell kérni a vezetıségtıl. Az iskola létesítményeinek szabályai tartalmazhatnak egyéb olyan megszorító elıírásokat, melyek jelen házirendben nincsenek szabályozva (a Szervezeti és Mőködési Szabályzatban találhatóak), ellenben a tanulóknak be kell tartaniuk. A szünetek a csengetési rendnek megfelelıen alakulnak. Az iskolában ügyeleti rendszer mőködik, amely biztosítja a tanulóknak a tanítási órák elıtti és utáni felügyeletet. Az iskola épületében és a hozzá tartozó területeken felügyelet nélkül tanuló nem tartózkodhat. Az osztálytermekbe 730-kor lehet bemenni, kivéve a szaktantermeket, ahol a folyosón kell várni a tanárt. Tanítási idı alatt a tanulók engedély nélkül nem hagyhatják el az iskola területét. Indokolt esetben az osztályfınök, az osztályfınök-helyettes, illetve az intézményvezetı írásos engedélyével lehet igazoltan távozni.
25
Az utolsó óra után a tanulók kötelesek a székeket a padra feltenni, a szemetet a padokból kivenni. Az iskolai ünnepélyeken fehér ingben/blúzban, sötét nadrágban/szoknyában jelenjenek meg a tanulók. A kiránduláson és egyéb iskolán kívüli rendezvényeken a nevelıvel megbeszéltek szerint kell megjelenni. Az intézmény teljes területén tilos a dohányzás. Ebédelés alatt a táskát az erre kijelölt helyen hagyhatja a tanuló. A tanítási órát a szülık nem zavarhatják. Jelen házirend melléklete tartalmazza: o a tornaterem és a hozzátartozó helyiségek használati rendjét, o az iskolai könyvtár használati rendjét, o az informatika-, kémia- és technikaterem használati rendjét, o tanórán kívüli foglalkozások rendjét.
19. Az iskola által szervezett, a pedagógiai program végrehajtásához kapcsolódó iskolán kívüli rendezvényeken elvárt tanulói magatartás Az iskola által szervezett, kötelezı iskolán kívüli rendezvényeken a résztvevıknek a kulturált viselkedés szabályai szerint kell a tevékenységüket végezni. A nevelıkkel megbeszélt szabályokat a tanulóknak kötelességük betartani, annak elmulasztása vagy megszegése esetén a tanuló kizárható a programokból, és fegyelmezı intézkedésben vagy fegyelmi büntetésben részesíthetı. Az alábbi szabályok betartása valamennyi tanulóra nézve alapvetıen elvártak az iskolán kívüli kötelezı rendezvényeken: • fogadjon szót az ıt kísérı felnıtteknek; • tartsa be a közlekedési szabályokat; • alkalomhoz és helyhez illı ruházatot és felszerelést használjon; • felszerelését, ruházatát tartsa rendben. Az alábbi magatartások valamennyi tanulóra nézve tiltottak az iskola által szervezett, kötelezı iskolán kívüli rendezvényeken: • nyilvános helyeken (közlekedési eszközökön, közterületen, szálláshelyen, vendéglátóipari egységekben stb.) való hangoskodás, udvariatlan magatartás; • durva, trágár szavak használata; • tudatmódosító szerek beszerzése, használata, terjesztése, ezek hatása alatti megjelenés; • megbeszélt idıpontokról történı késés; • rongálás mások eszközeiben, tulajdonában, vagyontárgyaiban, a természeti és történelmi értékekben tett szándékos károkozás. Minden tanulóval szemben támasztott alapvetı elvárás, hogy iskolán kívüli magatartásával ne csorbítsa az iskola hírnevét.
26
20.
Iskolai védő-óvó előírások
A tanulókat a tanév elsı napján az osztályfınökök, illetve a napközis nevelık munka- és balesetvédelmi, tőzvédelmi oktatásban részesítik, amelynek rögzítése a naplókban történik. A tanuló kötelessége, hogy elsajátítsa és alkalmazza az egészségét és biztonságát védı ismereteket. A tanuló kötelessége, hogy azonnal jelentse az iskola valamelyik nevelıjének, ha rosszul érzi magát, vagy ha megsérült, amennyiben ezt állapota lehetıvé teszi. A tanuló kötelessége, hogy azonnal jelentse az iskola valamelyik dolgozójának, ha saját magát, társait vagy másokat veszélyeztetı helyzetet, tevékenységet, illetve valamilyen rendkívüli eseményt (pl.: természeti katasztrófát, tüzet, balesetet) észlel. A tanuló kötelessége, hogy rendkívüli esemény esetén pontosan betartsa az iskola felnıtt dolgozóinak utasításait, valamint az épület kiürítési tervében szereplı elıírásokat. A tanév elsı szakóráján speciális munka és balesetvédelmi oktatásban részesíti a tanulókat a munka megkezdése elıtt: - a technikatanár, - a testnevelést, ill. sportfoglalkozást tartó nevelı, - a fizika és kémia kísérleteket végzı tanár, - az informatika tanár, - a társadalmi és közhasznú munka végzése elıtt a felügyeletet ellátó személy, - a kirándulások elıtt a kirándulást szervezı személy, - a táborozások elıtt az azt szervezı személy. A tanulói balesetbiztosítás megkötése ajánlott. A tanulók rendszeres egészségügyi felügyeletét és ellátását az intézményben iskolaorvos és védını biztosítja. Az iskolaorvos heti egy alkalommal rendel az iskolában tanévenként meghatározott napokon és idıpontban. Az iskolaorvos elvégzi, vagy szakorvos részvételével biztosítja a tanulók egészségügyi állapotának ellenırzését és szőrését. Az iskola védınıje végzi a tanulók higiéniai szőrıvizsgálatát. Az iskola pszichológusa és gyermekvédelmi felelıse meghatározott napokon és idıpontban fogadja a szülıket és a tanulókat. Az intézmény valamennyi alkalmazottjának kötelessége a munka során: - a munkavédelmi és balesetvédelmi feladatok betartása, - a munkavégzéssel kapcsolatos eszközök biztonságos tárolása, - a veszélyt jelentı rendellenesség elvárható módon történı megszüntetése, és a felelıs vezetı tájékoztatása, - baleset esetén elsısegélynyújtás, valamint jelentési kötelezettség. Tanulói balesetek jelentési kötelezettségét az intézmény Munka- és balesetvédelmi szabályzata tartalmazza.
27
21.
Záró rendelkezések
1. A házirend mellékletei: Az elektronikus napló üzemeltetési szabályzata A tornaterem és a hozzátartozó helyiségek használati rendje Az iskolai könyvtár használati rendje A tankönyvekkel kapcsolatos kártérítés szabályozása Az informatika-, kémia- és technikaterem használati rendje Az ebédbefizetés rendje Szülıi nyilatkozat a szülı által készített étel iskolában történı elfogyasztásáról A tanórán kívüli foglalkozások Legitimációs záradék 2. A házirend 2013. szept. 1-én lép életbe és visszavonásig érvényes. 3. Az elfogadott vagy módosított házirendet nyilvánosságra kell hozni. 4. A házirend egy-egy példányát mellékleteivel az iskolában a könyvtárban kell elhelyezni, úgy, hogy bárki szabadon megtekinthesse. 5. A házirendet a nevelıtestület minden tanév szeptemberében felülvizsgálja. 6. A házirend módosítására bármely tanuló, pedagógus, dolgozó írásban tehet javaslatot a diákönkormányzatnál vagy az iskola intézményvezetıjénél. Az így beterjesztett javaslatról 30 napon belül a nevelıtestület dönt. Budapest, 2013. március 25.
.............................................. intézményvezetı
28
MELLÉKLETEK Az elektronikus napló üzemeltetési szabályzata 1. Bevezetı Az elektronikus napló (továbbiakban e-napló) az iskola által üzemeltetett iskolaadminisztrációs rendszerre épülı olyan adatbáziskezelı alkalmazás, amelynek felhasználásával lehetıvé válik az intézmény adminisztratív feladatainak egyszerősítése. Elsıdleges célja, hogy kiváltsa a papíralapú haladási- és osztályozónapló használatát. A szülıi modul alkalmazásával megteremtjük a feltételét annak, hogy naprakész információkkal rendelkezzenek a családok gyermekük iskolai elımenetelével kapcsolatban. Iskolánk a 2012/2013-as tanévben a második évfolyamon a 2. félévtıl (2013. január 14-tıl), a 3-8. évfolyamon 2012. szeptember 3-tól használja az e-naplót a haladási- és értékelı napló helyett.
2. Az e-napló felhasználói csoportjai, feladatai a)
Az iskolavezetés, tartalmazza.
a
titkárság
és
a
rendszergazda
feladatait
a
melléklet
b) Szaktanárok Feladatuk a megtartott tanórák adatainak rögzítése az adott tanítási napon: − haladási napló, − hiányzás, késés, − osztályzatok rögzítése, − szaktanári bejegyzések rögzítése, − a napló adataiban történt változások nyomon követése. c) Osztályfınökök Feladatuk az osztály adatainak, a tanulókra vonatkozó bejegyzések figyelemmel kísérése: − haladási napló, − hiányzás, késés, igazolások kezelése hetente, − osztályzatok, osztályfınöki bejegyzések rögzítése, − szaktanári bejegyzések, és a napló adataiban történt változások nyomon követése. d) Szülık A szülıknek saját gyermekük naplóbejegyzéseihez hozzáférési (olvasási) jogot biztosítunk. Ha az e-naplóhoz igénylik a hozzáférést, kétféleképpen jelentkezhetnek: • az iskola honlapján (www.medgyessyf.sulinet.hu) található egy tájékoztató az e-naplóról, melyben egy őrlap kitöltésével jelentkezhetnek; • vagy a
[email protected] e-mail címre küldenek egy e-mailt, ami tartalmazza a tanuló nevét, osztályát, saját nevüket, a rokonsági fokot (apa, anya, nagyszülı stb.) és a saját e-mail címüket. Ezután hazaküldünk egy nyomtatványt, amin aláírásával kell hozzájárulnia e-mail címe Magiszter Rendszerben történı regisztrációjához. Ennek az aláírt nyomtatványnak az iskolába való visszaérkezése után a rendszergazda kezdeményezi a szülıi hozzáférés megadását. A szülı a megadott e-mail címére kapja meg a belépéshez szükséges belépési kódot. 29
Az iskolánkban használatos digitális napló elektronikusan elıállított, papíralapon tárolt adatként kezelendı. Az elektronikus naplóba az adatokat digitális úton viszik be az iskola vezetıi, tanárai és az adminisztrációért felelıs alkalmazottak. Az adatok tárolása – ideiglenesen – az e célra használatos szerveren történik. A digitális napló elektronikus úton tárolja a tanulók adatait, osztályzatait, a tanítási órák tananyagát, a hiányzókat, valamint a tanulókkal kapcsolatos intézkedéseket, a szülık értesítését. e) A rendszergazda feladata: − A haladásinaplófájl, az osztálynaplófájl és az osztályzatokat tartalmazó EXCEL-fájl lementése havi rendszerességgel a tárgyhót követı hónap utolsó csütörtökéig. − A félév zárását követı második hét csütörtökéig a haladási- és az értékelı napló elmentése, biztonsági másolat készítése, nyomtatása. Féléves gyakorisággal kell kinyomtatni a tanulók által elért félévi, évvégi eredményeket, a tanulók igazolt és igazolatlan óráit, a tanulói záradékokat. Félévkor a tanuló ezen adatait tartalmazó kivonatot ki kell nyomtatni, azt az osztályfınöknek alá kell írnia, az iskola körbélyegzıjével le kell pecsételnie, a kinyomtatott iratot pedig át kell adnia a tanulónak vagy a szülınek. − A hiányzások mentése a tárgyhót követı elsı héten. Havi gyakorisággal a pedagógusok által az adott hónapban megtartott órák, túlórák, helyettesítések stb. számáról az elektronikus napló alapján az intézményvezetı-helyettes kimutatást készít, azt az intézmény vezetıjének alá kell írnia, az intézmény körbélyegzıjével le kell pecsételnie, és az irattárba el kell helyezni. A tanév végén a digitális napló által generált anyakönyvbıl papír alapú törzskönyvet kell kiállítani, amelynek adattartalmát és formáját jogszabály határozza meg. Eseti gyakorisággal kell kinyomtatni a tanuló által elért eredményeket, az igazolt és igazolatlan órák számát, a záradékokat tartalmazó iratot iskolaváltás vagy a tanulói jogviszony más megszőnésének eseteiben. 3. Az e-napló adatbázisába bekerülı adatok köre Az adatbázisba az alábbi személyek következı adatai kerülnek be: • az intézménnyel közalkalmazotti vagy egyéb jogviszony alapján tanári, oktatói, nevelıi tevékenységet végzık, • az intézménnyel tanulói jogviszonyban állók, • az intézménnyel kapcsolatban álló szülık, gondviselık. Az intézménnyel tanulói jogviszonyban álló személyek esetében: • a tanuló neve, • a tanuló tanügyi azonosító száma, • osztálya/csoportja, • születési adatai (név, hely, idı), • állampolgársága, • lakóhelyének adatai, • tartózkodási helye, értesítési címe, • anyja neve, • apja/gondviselıje neve, • diákigazolványának száma,
30
• • • • • • • •
tartózkodási okirata /külföldinél/, Társadalombiztosítási Azonosító Jele, jogviszonyának adatai, naplósorszáma, a tanuló tantárgyai, a tanuló tantárgyak szerinti osztályzatai, a tanuló tantárgyak és dátum szerinti hiányzásai, a tanuló dicséretei, fegyelmi fokozatai. Az intézménnyel kapcsolatban álló szülık, gondviselık esetében: • neve/leánykori neve, • személyre szóló kódja, • belépési jelszava. A fenti felsorolásban nem szereplı adatok csak az érintett írásbeli hozzájárulása alapján kerülhetnek be az adatbázisba. 4. Záró rendelkezések Az e-napló rendszer része az intézmény teljes informatikai rendszerének, ezért a rendszer mőködtetésére kiterjed az intézmény hatályos „Adatvédelmi, adatbiztonsági szabályzata”. Ezen szabályzat a keltezés napjától lép hatályba, rendelkezéseit ezen idıponttól kezdıdıen kell alkalmazni, visszavonásig (módosításig) marad érvényben.
Budapest, 2012. szeptember 3. Jóváhagyta és kiadta: dr. Bertókné Daróczi Marianna intézményvezetı
31
Az elektronikus napló üzemeltetési szabályzatának melléklete Feladatok, jogosultságok
A tanév elıkészítése Az új tanulók felvétele a tanév aktualizálása (tanítási napok) az órarend, teremrend felvitele, kezelése a tanköri rendszer összeállítása, a csoportbontás összeállítása csoportnévsorok beírási határidık megállapítása Tanév közbeni teendık a folyamatos használat tárgyi és technikai biztosítása speciális idıszakok kezelése (mérés, múzeum, ballagás, rövidített napok, teremcserék stb.) a szülıi azonosítók generálása a használat folyamatos ellenırzése a kollégák betanítása, segítése az adatváltozások frissítése a jogviszonyváltozások követése a helyettesítések napi beírása a kérelmek, elmaradások kezelése a programfejlesztések követése egyéb (technikai) problémamegoldások Zárások záradékok kezelése, osztályozóvizsgák, magántanulók stb. adminisztrációja terminusok ellenırzése, zárása, nyomtatása archiválás, irattári iktatás
admin. 1 (ig.h. 1)
admin. 2 (rendszergazda)
intézményvezetı
admin. 3 (ig.h. 2)
x x
titkárság
X
x x
x
x
x
x x
x
x
x
x
x x
x
x
x
x
x
x
x
X
x
X
x
x
x
x
x x x
x
x
x
x
x
x
x
x
X
x
X X
32
A tornaterem és a hozzátartozó helyiségek használati rendje A testnevelés órákon a tanulók kötelessége az önmaguk és társaik testi épségét védı szabályok és tanári utasítások betartása. A testnevelés órákon tornafelszerelésben jelenhetnek meg a tanulók /fehér iskolai póló, sötétkék vagy fekete tornanadrág, fehér zokni, tornacipı/. Ezt a testnevelı tanárok ellenırzik. Balesetvédelmi okokból a tanulók hosszú hajukat kötelesek összefogni. Ékszert nem viselhetnek (karórát, győrőt, nyakláncot, lógó fülbevalót). Ezeket s egyéb értékeiket az óra megkezdése elıtt a tanárnak leadhatja, de esetleges eltőnésükért felelısséget vállalni nem tud. A tornateremben és az aulában tanári felügyelet nélkül nem lehet tartózkodni. A tanulók az öltözıben várják tanárukat. A testnevelés óráról elkésni nem lehet, mert a bemelegítés az óra elsı 5-10 percében történik, ami a sportsérülések elkerülésében fontos. Baleset esetén a testnevelınek baleseti jegyzıkönyvet kell felvenni. A szertárakból csak a kijelölt felelısök vihetik ki a szereket. Óra végén az ı feladatuk helyretenni azokat. A felmentett tanuló köteles jelen lenni az osztálya testnevelés óráján. A tanulók felmentését a testnevelés óra alól a szülı is kérheti, amit az üzenıfüzetbe kell bejegyezni. Egy hétnél hosszabb felmentés a szakorvos írásos javaslata alapján fogadható el. Ha a tanuló felszerelés hiánya miatt nem akar részt venni a tanórán, úgy az órai munka értékelése elégtelen. Az aulát, a tornatermet és az öltözıket tisztán, rendben kell hagyni. Utcai cipıben a tornateremben és az aulában tartózkodni tilos.
33
Könyvtárhasználati szabályzat 1. A könyvtár az olvasás, tanulás, önmővelés színtere, amelynek szolgáltatásait az iskola tanulói, nevelıi, adminisztratív és technikai dolgozói vehetik igénybe. İk automatikusan tagjai a könyvtárnak. 2. A könyvtár- és a számítógéphasználat ingyenes. 3. A könyvtárban tartózkodó olvasó köteles betartani a könyvtár rendjét: Táskát, kabátot nem lehet a könyvtárterembe hozni. Az olvasó csak tiszta kézzel jöhet a könyvtárba. Enni-innivalót behozni tilos. Hangoskodással, szertelen mozgással az ott tanulókat, dolgozókat zavarni nem szabad. A könyvek rendjének megırzését az ırjegy használatával kell segíteni. 4. A kölcsönzés szabályai: - A könyvtárból csak a könyvtáros tudtával vihetı el bármilyen dokumentum. A kölcsönzési nyilvántartás a dolgozóknak és minden osztálynak külön füzetben történik. - A visszahozott könyvet a könyvtáros veszi át személyesen. - A tanulók a könyvtár minden hagyományos dokumentumát (könyv, folyóirat) használhatják. Kölcsönözni a könyveket lehet, kivéve a kézikönyveket és egyes kispéldányszámú keresett, ill. drága könyveket. - Egyszerre - a tankönyveken kívül - két könyv kölcsönözhetı. Kivételes esetekben (pl. versenyre való felkészülés esetén) ettıl el lehet térni. - A kézikönyvek indokolt esetben egy tanítási órára, esetleg egy napra vagy hétvégére kölcsönözhetık. - A kölcsönzési idı 2 hét, amit szükség esetén háromszor meg lehet hosszabbítani. Ha a tanuló többször és jelentısen túllépi a határidıt, akkor az osztályfınök írásbeli figyelmeztetésben részesíti. A vétség többszöri elıfordulása esetén a tanuló a kölcsönzésbıl kizárható. - A tartós tankönyveket – az iskola tankönyvellátási szabályzatában foglalt feltételek szerint – az érintett tanulók teljes tanévre, ill. tanulmányaik befejezéséig kikölcsönözhetik. - A dolgozók számára bármely és bármennyi dokumentum kölcsönözhetı a kézikönyvtári állomány kivételével annyi ideig, amíg azt munkája indokolja. Legkésıbb a tanév végén minden kölcsönzött dokumentumot vissza kell szolgáltatni. Különösen indokolt esetben kérhet dokumentumokat a nyári táborozáshoz, ill. a következı tanévi felkészüléséhez. Ebben az esetben is köteles tanév végén a dokumentumokat a könyvtárosnak bemutatni. - Az olvasó anyagi felelısséggel tartozik az általa használt dokumentumokért. Az elveszett vagy erısen megrongált könyvet az olvasó köteles ugyanazon dokumentum egy kifogástalan példányával pótolni. Amennyiben ez nem lehetséges, akkor megközelítıen azonos, jó állapotú példánnyal kell pótolnia a hiányt. Pénzbeni kárrendezés csak indokolt esetben fogadható el. Ebben az esetben a napi érvényes áron kell a kárt megtéríteni. - A kölcsönzésben lévı dokumentumok elıjegyezhetık. - A könyvtári számítógépek az ismeretszerzést, és a kulturált szabadidı-eltöltést, az olvasást szolgálják. A gépek használatánál elınyt élvez, aki az adott napi házi feladatához kíván anyagot győjteni. - Az olvasó az iskolával való tanulói- illetve dolgozói jogviszony megszőnése elıtt könyvtári tartozását köteles rendezni.
34
A tankönyvellátás helyi rendje FELADAT
FELELİSÖK
HATÁRIDİ
Szülık tájékoztatása – a normatív kedvezmények igénybevételének lehetıségérıl, – a támogatás módjáról. Felmérés készítése arról, hogy hány tanuló – jogosult térítésmentes tankönyvellátásra, – jogosult a normatív kedvezmény igénybevételére, – kíván az iskolai könyvtárból tankönyvet kölcsönözni, – kíván használt tankönyvet vásárolni.
intézményvezetı gyermekvédelmi f. tankönyvfelelıs
január 10. (jogvesztı hatályú)
Annak megállapítása, hogy kik jogosultak térítésmentes tankönyvellátásra, valamint kik jogosultak normatív támogatásra.
intézményvezetı gyermekvédelmi f.
január 20.
A normatív támogatáson felüli támogatás kezdeményezése a fenntartónál.
intézményvezetı gyermekvédelmi f.
január 20.
Az iskolai tankönyvellátás rendjének meghatározása, s errıl a szülık tájékoztatása.
intézményvezetı
január 25.
A tankönyvrendeléshez szükséges táblázat kiosztása a munkaközösség-vezetıknek.
tankönyvfelelıs
A következı tanévben használandó tankönyvek listájának leadása a tankönyvfelelısnek.
munkaközösségvezetık
A szülıi szervezet tájékoztatása a tankönyvlistáról és a tankönyvek össztömegérıl. Szülıi nyilatkozat arról, hogy a listán szereplı tankönyvek közül – melyik tankönyvet kérik, – igénybe kívánják-e venni a tankönyvtámogatást.
intézményvezetı tankönyvfelelıs osztályfınökök
március elsı fele
Tankönyvellátási szerzıdés megkötése, módosítása.
fenntartó intézményvezetı
március utolsó munkanapja
A tankönyvrendelés elkészítése.
intézményvezetı tankönyvfelelıs
március utolsó munkanapja
A leendı elsı osztályosok esetében: – a szülık tájékoztatása az ingyenes tankönyvellátásról, – tájékoztatás a tankönyvlistáról és a tankönyvek össztömegérıl.
intézményvezetı tankönyvfelelıs
1. o. beiratkozás idıpontja (április)
A tanév közben felvett tanulók és szüleik tájékoztatása a rendelt tankönyvekrıl, kötelezı olvasmányokról.
intézményvezetı-h. osztályfınök
A tankönyvjegyzék megjelenése után 2 héttel A tankönyvjegyzék megjelenése után 3 héttel
tanulói jogviszony kezdete (folyamatos)
35
FELADAT
FELELİSÖK
HATÁRIDİ
A szülık, tanulók tájékoztatása - az iskola honlapján keresztül - az iskolai könyvtárból kölcsönözhetı tankönyvekrıl, kötelezı- és ajánlott olvasmányokról.
intézményvezetı könyvtáros
május 31.
A tankönyvrendelés módosítása.
intézményvezetı tankönyvfelelıs
június 15.
A rendelt tankönyvek átvétele.
tankönyvfelelıs
A kiszállított tankönyvek vonatkozásában mennyiségi vagy minıségi kifogás jelzése a KELLO részére.
tankönyvfelelıs
A rendelt tankönyvek szétosztása.
tankönyvfelelıs
augusztus vége, szeptember elsı hete
A pótrendelés elkészítése.
tankönyvfelelıs
szeptember 5.
Az ingyenes tartós tankönyvek könyvtári állományba vétele és szétosztása
intézményvezetı könyvtáros
Elszámolás a visszáruval.
tankönyvfelelıs
augusztus vége, szeptember elsı hete szeptember 30-ig vagy megállapodás szerint
augusztus 31-ig (a KELLO tájékoztatása szerint) kiszállítás után haladéktalanul
36
A tankönyvekkel kapcsolatos kártérítés szabályozása Kártérítés iskolai tulajdonú tankönyv esetén Jogszabály (2007. évi XCVIII. tv. a tankönyvpiac rendjérıl szóló 2001. évi XXXVII. tv. módosítása) rendelkezik a kártérítésrıl. Meg kell téríteni a tankönyv árát: o ha elvész, o ha megrongálódik. Nem kell megtéríteni o a tankönyv, munkatankönyv rendeltetésszerő használatából származó értékcsökkenést. az intézményi SZMSZ szabályozza: o a tankönyvkölcsönzést; o a tankönyv elvesztésével és a tankönyv megrongálásával okozott kártérítést; o a kártérítés mérséklését, elengedését. A kártérítés rendje az iskola tulajdonát képezı tankönyvek esetén A tanuló a támogatásként kapott ingyenes tankönyvet (tartós tankönyvet, oktatási segédanyagot stb., továbbiakban tankönyv) köteles megırizni és rendeltetésszerően használni. Ebbıl fakadóan elvárható tıle, hogy az általa használt tankönyv tanulmányai befejezéséig használható állapotban legyen. Az elhasználódás mértéke ennek megfelelıen: - egy év tényleges használat2 után legfeljebb 25%-os, - két év tényleges használat után legfeljebb 50%-os, - három év tényleges használat után legfeljebb 75%-os, - négy év tényleges használat után 100%-os lehet. Az elhasználódás mértékének és indokoltságának megállapítása a könyvtárostanár feladata. Vitás esetekben az intézményvezetı dönt. A tanuló, illetve a kiskorú tanuló szülıje a tankönyv kölcsönzésével, a tankönyv elvesztésével, megrongálódásával okozott kár megtérítésére köteles. A kártérítés összegét csökkenteni, mérsékelni lehet, illetve el lehet tekinteni a kártérítéstıl akkor, ha a tanuló anyagi és szociális helyzete indokolja. Az intézményvezetı dönt a kártérítési összegek csökkentése, mérséklése tárgyában. Abban az esetben, ha az elhasználódás mértéke a megengedettnél indokolatlanul nagyobb, a tanulónak a tankönyv átvételekor érvényes vételár megfelelı hányadát kell kifizetnie: o az elsı év végén a tankönyv árának 75%-át, o a második év végén a tankönyv árának 50%-át, o a harmadik év végén a tankönyv árának 25%-át. Amennyiben a tanuló meg kívánja vásárolni a könyvtártól az általa használt tankönyvet, az avulás mértékének megfelelı áron teheti azt.
2
Tényleges használat alatt azt értjük, hogy a könyvet rendszeresen, a tanórai felkészüléshez használja a támogatott tanuló. Ha valaki pl. az 5. évfolyamos irodalom tankönyvet az adott évfolyamon használta, és utána magánál tartja, mert késıbbi ismétlésekhez szükséges, az egy évi tényleges használatnak minısül.
37
A tanulóknak tanulmányai befejezése elıtt is módja van az általa már nem használt tankönyvek leadására. A tankönyvek leadásához szülıi nyilatkozat szükséges, mely szerint a „tankönyv/tankönyvek jogszerő további használatáról lemond, de szükség esetén a könyvtár biztosítja a tankönyvhöz való hozzáférést” gyermeke számára. [Ennek alapján el lehet kerülni azt, hogy a tanulmányok befejeztével a tényleges használaton felüli részt meg kelljen téríteni.]
38
NYILATKOZAT ……………/……………tanév Tanuló neve: ………………………………………………… Osztálya: …………… Szülı neve: …………………………………………………. Alulírott, az alábbi tankönyv/tankönyvek jogszerő további használatáról lemondok, de szükség esetén a könyvtár biztosítsa a tankönyvhöz való hozzáférést gyermekem számára.
Budapest, ……… ....................................................... szülı aláírása
39
Az informatika-, kémia- és technikaterem használati rendje A tantermet csak tanár jelenlétében használhatja tanuló. A tanítási órák alatt a tanuló köteles betartani a tanár által ismertetett tőzvédelmi és balesetvédelmi elıírásokat. A tanteremben található eszközöket, gépeket csak a tanár felszólítására, annak engedélyével használhatja. A termekbe a tanuláshoz feltétlenül szükségesen kívül más felszerelést bevinni szigorúan tilos! A tanítási órán keletkezett legkisebb sérülést is azonnal jelenteni kell a jelenlevı pedagógusnak.
40
Az ebédbefizetés rendje Az iskolai étkezést igénybe vevı tanulók minden hónapban megkapják osztályfınöküktıl az aktuális befizetés összegét, kedvezményét. Az ebédbefizetések idıpontja bekerül a tájékoztató füzetbe, illetve felkerül az iskola honlapjára (www.medgyessyf.sulinet.hu), ahol bármikor megtekinthetı. A befizetés napján a szülı vagy egy lezárt, névvel, osztállyal, pontos összeggel ellátott borítékban küldheti be az összeget az osztályfınöknek, vagy személyesen fizetheti be a gazdasági irodában. Az étkezés lemondása reggel 900 óráig történhet, és a következı tanítási napon lép életbe. A lemondás alkalmával a szülınek pontosan meg kell mondania, hogy gyermeke 1-szer vagy 3szor étkezik. Ha a gyermek kedvezményesen vagy ingyenesen étkezik, a szülınek kötelessége lemondani az étkezést! Augusztusban az ingyenesen étkezı tanulók szüleinek is meg kell rendelniük az étkezést. Az ÁNTSZ elıírása szerint a konyháról meleg étel (ebéd) nem vihetı el. Az aznapi, már le nem mondható ebédet (étkezést) az iskolába járó testvér külön jelzéssel elfogyaszthatja. A lemondott napok elıre már befizetett díját a szülık borítékban kapják vissza az osztályfınöktıl a lemondást követı hónapban. Ha a gyermek betegségébıl adódóan más típusú étkezést igényel, akkor azt orvosi igazolással kell alátámasztani. Ebben az esetben a konyha 2 db névvel ellátott ételhordót kér.
41
Szülıi nyilatkozat a szülı által készített étel iskolában történı elfogyasztásáról Tisztelt Szülık! Tájékoztatjuk Önöket, hogy a következı feltételek betartása mellett van lehetıség a szülık által készített étel iskolában történı elfogyasztására: • A szülı a fogyasztásra kész ételt jól záródó, lezárt, melegítésre alkalmas, tiszta, névvel, osztállyal jelölt edényben küldje be a tanulóval az iskolába. • Az intézményben biztosítjuk a hőtést igénylı készétel megfelelı hımérsékleten (hőtıszekrényben) való tárolását. • Az ételt közvetlenül fogyasztás elıtt mikrohullámú sütıben átforrósítjuk, és így kapja meg a gyermek. • Az iskola gondoskodik arról, hogy a behozott ételbıl más gyermek ne fogyaszthasson, ill. ı se fogyassza más gyermek ételét.
Nyilatkozat
Alulírott ------------------------------------------------------------------ szülı (nyomtatott betőkkel), írásban nyilatkozom arról, hogy tudomásul veszem az otthon készített étel iskolában történı fogyasztásának feltételeit. Budapest, 201…. ---------------------------------Aláírás
42
Tanórán kívüli foglalkozások a 2013/2014-es tanévben Felzárkóztatás Tehetséggondozás Szakkörök Iskolai sportkörök, tömegsport
43
LEGITIMÁCIÓS ZÁRADÉK
VÉLEMÉNYEZÉS A nemzeti köznevelésrıl szóló 2011. évi CXC. törvény 25.§ (4) bekezdése értelmében biztosított jogunknál fogva kijelentjük, hogy az iskola házirendjének tartalmát véleményeztük. A szülıi szervezet nevében: .............................................. A szülıi szervezet vezetıje Budapest, 2013. március 26.
VÉLEMÉNYEZÉS A nemzeti köznevelésrıl szóló 2011. évi CXC. törvény 25.§ (4) bekezdése értelmében biztosított jogunknál fogva kijelentjük, hogy az iskola házirendjének tartalmát véleményeztük. A diákönkormányzat nevében: .............................................. DÖK vezetı Budapest, 2013. március 26.
EGYETÉRTÉS ELFOGADÓ HATÁROZAT A nemzeti köznevelésrıl szóló 2011. évi CXC. törvény 25.§ (4) bekezdése értelmében biztosított jogunknál fogva kijelentjük, hogy az iskola házirendjének tartalmát véleményeztük. A nemzeti köznevelésrıl szóló 2011. évi CXC. törvény 25.§ (4) bekezdése értelmében a házirend módosításához a szülıi szervezet és a diákönkormányzat véleményét kikértük, a törvényben biztosított jogunknál fogva az iskola házirendjét elfogadjuk. A nevelıtestület nevében: .............................................. A nevelıtestület képviseletében Budapest, 2013. március 26.
44
