A Kocsis Albert Zeneiskola, Alapfokú Művészetoktatási Intézmény
HÁZIRENDJE
Készítette: Hargitai Géza igazgató
1
A Kocsis Albert Zeneiskola, Alapfokú Művészetoktatási Intézmény Házirendje
Tartalomjegyzék: Általános rendelkezések 2 1. A tanulói jogok és kötelességek gyakorlásával kapcsolatos szabályok 3 2. Az iskola működési rendje 5 3. Általános szabályok 7 4. A tanulók jutalmazása 9 5. Fegyelmi intézkedések 10 6. A házirend nyilvánossága 12 Általános rendelkezések 1.
A házirend megállapítja a tanulói jogok és kötelezettségek gyakorlásával, valamint az iskola munkarendjével kapcsolatos rendelkezéseket. A tanórai és a tanórán kívüli foglalkozások, az iskola helyiségei használatával kapcsolatos helyi szabályokat, az intézményegységre vonatkozó szabályokat.
2. Célja, hogy a törvénybe foglalt jogi, magatartási szabályok minél hatékonyabban működjenek az iskolában. Szabályozza a tanulók, pedagógusok, intézményi dolgozók iskolai életét, egymás közötti kapcsolatát. 3.
A jogszabályban lefektetett előírásokat a házirend csak a szükséges mértékben sorolja fel. Ennek ellenére az iskola valamennyi tanulójára, pedagógusára vonatkozik a hatályos 2011. évi CXC. a nemzeti köznevelésről, 229/2012. (VIII. 28.) Korm. rendelet a nemzeti köznevelésről szóló törvény végrehajtásáról és azok módosító szabályai.
4. A házirendet a nevelőtestület fogadja el, egyetértési jogot gyakorol a szülői szervezet. 5.
A házirend megsértése fegyelmi eljárást von maga után, melynek részletes szabályait e jogszabályok tartalmazzák. A házirend a hatályba lépés napjától visszavonásig érvényes. 2
1. A tanulói jogok és kötelességek gyakorlásával kapcsolatos szabályok 1.1.
A tanuló jogai
Minden tanuló joga, hogy Biztonságos, egészséges környezetben neveljék és oktassák. Képességeinek, érdeklődésének, adottságainak megfelelő alapfokú művészetoktatásban részesüljön, képességeihez mérten tovább tanuljon.
Személyiségét, emberi méltóságát tiszteletben kell tartani, és védelmet kell számára biztosítani a fizikai és lelki erőszakkal szemben.
Válasszon a választható tárgyak, foglalkozások közül. Kérelmére – jogszabályban meghatározott vizsgabizottság előtt adjon számot tudásáról.
módon-
független
Kérelmére, az iskola által meghatározottak szerint szociális támogatásban részesüljön. Igénybe vegye az intézmény által felkínált szolgáltatásokat. Személyét és tanulmányait érintő iskolai kérdésekről a megkereséstől számított 30 napon belül érdemi választ kapjon. Vallási, világnézeti meggyőződését tiszteletbe tartsák. Hozzájusson a tanulmányai folytatásához szükséges információkhoz. Kérésével, javaslataival, véleményével az iskola vezetőségéhez forduljon. Adatait biztonságos körülmények között tárolják. Jogai megsértése esetén panaszt nyújthat be az iskola igazgatójához.
3
1.2. A tanuló kötelességei Minden tanulónak kötelessége, hogy Részt vegyen a kötelező és választott foglalkozásokon, hiányzásait a házirendben szabályozottak szerint igazolja. Megőrizze, illetőleg az előírásoknak megfelelően használja a rábízott, az oktatás során használt eszközöket, óvja az iskola létesítményét.
Az iskola vezetői, tanárai, alkalmazottai, tanulótársai emberi méltóságát és jogait tiszteletben tartsa.
Megtartsa az iskola szervezeti és működési szabályzatban továbbá a házirendben foglaltakat. Tanulmányi kötelezettségének rendszeres munkával tegyen eleget.
Tanszaki hangversenyeken, félévi meghallgatásokon, év végi vizsgákon jelen legyen, a teljesítési követelményeknek megfeleljen.
Tanára és az igazgató engedélye nélkül rendezvényen nem szerepelhet. Magatartása fegyelmezett legyen, a házirend létesítményekre vonatkozó szabályokat tartsa be.
előírásait
és
a
Védenie kell a személyi és közösségi tulajdont. Lopás vagy rongálás esetén jelezni köteles az iskola valamely dolgozójának.
A tanítási órákra és foglalkozásokra a szükséges felszereléseket magával kell hoznia. Az ellenőrző könyv megfelelő bejegyzéseit a szülővel illetve a fő és kötelező tárgy tanárával láttamoztatni kell.
Ünnepeken, hangversenyeken, zenei versenyeken és fesztiválokon alkalomhoz illően öltözködjön és kultúrált magatartást tanúsítson.
4
2. Az iskola működési rendje
Az iskola épülete szorgalmi időben hétfőtől-péntekig reggel 8 órától 20 óráig, szombaton 8 órától 18 óráig tart nyitva. A fenti időponttól való eltérést az intézményvezető engedélyezheti.
A tanulók az iskola termeit, helyiségeit csak pedagógusi felügyelettel használhatják. Gyakorlásra a termeket a tanulók igazgatói engedéllyel vehetik igénybe.
Az iskola tanítási szünetben hivatalos ügyek intézésére külön ügyeleti rend szerint tart nyitva, az ügyeleti rendet az iskola igazgatója határozza meg.
Az iskola berendezését, felszereléseit, eszközeit elvinni/kikölcsönözni csak az igazgató engedélyével, kötelezvény ellenében lehet. A kölcsönzés ideje alatt az eszközökön történt sérülés javítása, és a tartozékok elhagyása anyagilag a kölcsön vevőt terhelik. (Lásd: hangszerkölcsönzési kötelezvény)
Az iskola helyiségét hivatalos nyitvatartási időn túl külön megállapodás alapján lehet igénybe venni.
Az intézményben kottatár működik. A nyitva tartás rendjéről a kottatár kezelésével megbízott pedagógus gondoskodik.
A szülők és a tanulókat kísérők az órákat nem zavarhatják. A tantermekben a tanítási idő alatt a tanulók, a tanárok és az igazgató engedélyével óralátogatást végző harmadik személyen kívül senki sem tartózkodhat!
Az ütőterem, és egyéb terem gyakorlási beosztásáról a mindenkori főtárgy tanár gondoskodik.
Iskolánk tanszakaira minden tanévben újra be kell iratkozni az igazgató által meghatározott időpontban.
Az iskola lépcsőfeljáróján, folyosóján, tantermeiben hangoskodni, szaladgálni, szemetelni szigorúan tilos. Tanítási órákon a mobiltelefon használata tilos. 5
Tanítási idő alatt a növendékek hozzátartozója, vagy más kísérő személy csak a folyosón vagy az udvaron tartózkodhat. A tanárt a teremből nem hívhatja ki. A tanár a fogadóórákon, a félévi és év végi tanszaki hangversenyek után a szülő rendelkezésére áll. Bombariadó, tűzriadó esetén a tanulóknak és tanáraiknak a riadóterv alapján kell az épületet elhagyni a kijelölt úton.
Növendékeink kerékpárjukat csak az arra kijelölt helyen, lezárva tárolhatják. Az épület előtti járdaszakaszon, a zeneiskola udvarán kerékpározni szigorúan tilos.
A zeneiskola eredményes működése meghatározott munkarendje és a házirendben foglaltak betartását követeli meg minden tanulótól.
6
3. Általános szabályok 3.1. A tanuló egészségének, testi épségének megőrzését szolgáló szabályok A tanuló kötelessége, hogy óvja saját és társai egészségét, épségét, elsajátítsa és alkalmazza az egészséget és biztonságot védő ismereteket,
azonnal jelentse az iskola valamelyik dolgozójának, ha saját magát, társait vagy másokat veszélyeztető helyzetet, tevékenységet rendkívüli eseményt vagy balesetet észlel,
azonnal jelentse az iskola valamelyik nevelőjének, ha rosszul érzi magát, vagy ha megsérült,
rendkívüli esemény (pl. természeti katasztrófa, tűz, robbanással történő fenyegetés) esetén pontosan betartsa az iskola felnőtt dolgozóinak utasításait, az épület kiürítése tervében szereplő előírásokat.
AZ ISKOLA ÉPÜLETÉBEN DOHÁNYOZNI TILOS! Dohányozni csak az iskola bejáratától 5 méteres távolságon szabad.
3.2. A térítési díj A zeneiskolai térítési díj két félévre (2x5 hónapra) szól.
• • •
A térítési díjfizetési kötelezettségnek a következőképpen kell eleget tenni: A beiratozás feltétele az iskola által meghatározott beiratkozási díj befizetése, amely az első félévi térítési díjból levonásra kerül. A térítési díjak befizetésének határideje október 15. és február 28. A tandíj összegének megállapítása és a tandíjfizetés ütemezése külön megállapodás tárgyát képezi.
7
Aki a térítési-, illetve tandíj befizetési kötelezettségének a fent jelölt határidőkig nem tesz eleget, annak a tanulói jogviszonya megszűnik.
Amennyiben a tanuló az adott tanévben, kimaradási szándékát szeptember 1-ig jelzi, a beiratkozáskor befizetett összeg visszafizetésre kerül. Szeptember 1. utáni kimaradás esetében az összeg nem kerül visszafizetésre.
A 2011. CXC Köznevelési Törvény 16.§ (3) bekezdése alapján minden esetben ingyenes a halmozottan hátrányos helyzetű, a hátrányos helyzetű tanuló, a testi, érzékszervi, középsúlyos és enyhe értelmi fogyatékos, továbbá az autista tanuló részére az első alapfokú művészetoktatásban való részvétel.
A térítési díjfizetési kötelezettség alapján igénybe vehető szolgáltatások körét az 2011. évi CXC. a nemzeti köznevelésről határozza meg, mely alapján az alapfokú művészetoktatási intézmény legalább heti négy foglalkozáson való részvételt biztosít, valamint tanévenként egy meghallgatást (vizsga, művészeti alapvizsga, művészeti záróvizsga), továbbá egy alkalommal –a tanulmányi eredmények nem teljesítése miatt - évfolyamismétlést, illetve az iskola létesítményeinek, felszerelésének igénybevételét, használatát.
Intézményünk az államilag támogatott képzést egy tanszakon 6-22 éves korig biztosítja, abban az esetben, ha a tanuló az adott tanítási év első napjáig betöltötte a hatodik életévét, illetve a 18 és 22 év közötti növendék esetén, ha nappali rendszerű oktatásban tanulói jogviszonnyal rendelkezik. (A 18 és 22 év közötti felsőoktatási intézményben, hallgatói jogviszonnyal rendelkező tanulóink tandíjat kötelesek fizetni.)
3.3.
A tanév rendje A tanév hosszát, a tanítási napok számát és az évközi szüneteket a tanév rendjéről szóló EMMI rendelet-, az igazgatói szünetek és a szakmai-tanítási napok időpontjait pedig az iskola munkaterve határozza meg. 8
3.4.
Mulasztások igazolása
A tanuló hiányzását a tanítási órákról igazolni kell.
A szülő egy tanév folyamán gyermekének három nap hiányzást igazolhat. Órarend szerinti foglalkozásokról való távolmaradást nyolc napon belül igazolni kell. Igazolást a szülő, az orvos, a közismereti iskola igazgatója adhat. Az igazolás bemutatásának esetén az elmulasztott órák igazolatlan órának minősülnek.
Igazolatlan mulasztás esetén a kiskorú tanuló szüleit írásban értesíteni kell. Ha az igazolatlan mulasztások ismétlődnek, a tanár köteles a tanulót - kiskorú tanuló esetében a szülőket – annak következményeire figyelmeztetni.
A tanuló igazolt és igazolatlan óráinak számát a főtárgyi és a kötelező tárgyi naplóba vezetett mulasztások alapján összesíteni kell.
Megszűnik a tanulói jogviszony, ha a főtárgy és a kötelező tárgy igazolt és igazolatlan órának az éves óraszám egyharmadát. Különleges esetekben az igazgató engedélyt adhat az évfolyam folytatására.(pl. kórházi ápolás, baleset és egyéb ok)
10 igazolatlan mulasztás esetén a mulasztót a tanulók névsorából töröljük.
4. A tanulók jutalmazása Azt a tanulót, aki képességeihez mérten • példamutató szorgalmat tanúsít, • folyamatosan jó tanulmányi eredményt ér el, • kiemelkedő eredményt ér el a megyei, területi, országos, nemzetközi versenyeken, találkozókon, • zeneművészeti szakközépiskolába/főiskolára/egyetemre felvételt nyer, az iskola jutalomban részesíti.
A jutalmazás lehetőségei:
9
•
•
A tanár, a tanszakvezető megdicséri a tanulót, a szorgalmas és kiváló tanulmányi eredményt elért tanuló igazgatói dicséretben részesül, melyet félévkor az ellenőrző könyvbe, tanév végén a törzslap (anyakönyv) és bizonyítvány „jegyzet” rovatába is be kell jegyezni. Ezen tanulók részére oklevél, tárgyjutalom adható. Igazgatói dicsérő oklevélben, valamint tárgyi jutalomban részesülnek az országos, regionális, megyei, nemzetközi vagy helyi versenyeken elért kiemelkedő eredményt, valamint a felvételt nyert növendékek. Ezt az igazgató a tanévzáró keretében adja át a tanulóknak. Az ünnepség keretében kerülhet sor a Kocsis Albert díj átadására is, melyet évenként egy növendék kaphat.
5. Fegyelmi intézkedések
Azt a tanulót, aki tanulmányi kötelezettségét folyamatosan nem teljesíti, vagy a házirend előírásait megszegi, vagy igazolatlanul mulaszt, fegyelmi büntetésben lehet részesíteni.
Az iskola fegyelmi büntetések formái: • • • • • • • •
Tanári figyelmeztetés Igazgatói figyelmeztetés Igazgatói intés Igazgatói megrovás Tantestületi figyelmeztetés Tantestületi intés Tantestületi megrovás Kizárás az iskolából
Az iskolai fegyelmező intézkedések kiszabásánál a fokozatosság elve érvényesül, amelytől indokolt esetben el lehet térni. A fegyelmező intézkedést írásba kell foglalni, és azt a szülő tudomására kell hozni. A tanuló súlyos kötelességszegése esetén vele szemben a magasabb jogszabályok előírásai alapján kell eljárni. Fegyelmi vétség elkövetése esetén a Szülői Munkaközösség és a nevelő testület közösen működteti a fegyelmi eljárás lefolytatását megelőző egyeztető eljárást. 10
Az egyeztető eljárás célja a kötelességszegéshez vezető események feldolgozása, értékelése, ennek alapján a kötelességszegő és a sértett közötti megállapodás létrehozása a sérelem orvoslása érdekében. Az egyeztető eljárás rendje: Egyeztető eljárás lefolytatására akkor van lehetőség, ha azzal a sértett (kiskorú esetén a szülő), valamint a kötelességszegő (kiskorú kötelességszegő esetén a szülő) egyetért. A fegyelmi eljárás megindításáról szóló értesítésben az iskola igazgatója felhívja a kötelességszegő kiskorú szülőjének a figyelmét az egyeztető eljárás igénybevételének lehetőségére, feltéve, hogy ehhez a kiskorú sértett szülője írásban a hozzájárulását adta az iskola igazgatójánál. A kötelességszegő kiskorú szülője – az értesítés kézhezvételétől számított 5 tanítási napon belül – írásban bejelentheti az iskola igazgatójánál, ha kéri az egyeztető eljárás lefolytatását. A fegyelmi eljárást akkor is folytatódik, ha az egyeztető eljárás lefolytatását nem kérik, továbbá ha a bejelentés iskolába történő megérkezésétől számított 15 napon belül az egyeztető eljárás nem vezetett eredményre. Ha a kötelességszegő és a sértett szülei az egyeztetési eljárás során írásban megállapodtak a sérelem orvoslásában, közös kezdeményezésükre a fegyelmi eljárást a sérelem orvoslásához szükséges időre, de legfeljebb 3 hónapra az igazgató felfüggeszti. Ha a felfüggesztés ideje alatt a kiskorú sértett szülője írásban nem kérte a fegyelmi eljárás lefolytatását az iskola igazgatójától, a fegyelmi eljárást a fegyelmi bizottság megszünteti. Az egyeztető eljárást az iskola igazgatója vezeti le. Az egyeztető eljárásban részt vesznek a Szülői Munkaközösség elnöke, és a nevelőtestület által kiválasztott pedagógus, mint a fegyelmi bizottság tagjai. Az egyeztető eljárásról emlékeztető készül.
11
5.1. Intézkedés az iskolai agresszió kezelésére: •
A Kocsis Albert Zeneiskola nevelőtestülete a 2010. január 18-i félévzáró értekezletén az iskolai agresszió kezelésére az alábbi intézkedéseket hagyta jóvá:
• Mediációs Csoport létrehozása. A csoport négy főből áll, tagjait az intézményben hosszabb ideje tanító, teljes állásban foglalkoztatott, kinevezett pedagógusok adják. •
A Mediációs Csoport vezetője a Heves Megyei Önkormányzat Pedagógiai Szakmai és Közművelődési Szolgáltató Intézménye által szervezett „Pedagógiai eljárások az agresszió kezelésére” című a 277/1997.(XII.22.) sz. Korm. Rendelet szerint akkreditált 30 órás pedagógus továbbképzési programot elvégezte.
•
Amennyiben az iskola használói vagy dolgozói – elszenvedőként, vagy fül és szemtanúként – agresszív megnyilvánulással találkoznak, vagy arról tudomást szereznek, úgy közvetlenül-, vagy az igazgatón-, illetve az iskola dolgozóin keresztül értesítsék a Mediációs Csoportot. A Mediációs Csoport tevékenységéről az intézmény vezetőjének tartozik beszámolni.
6. A házirend nyilvánossága
A házirend előírásai nyilvánosak, azt minden érintettnek (tanulónak, szülőnek, valamint az iskola alkalmazottainak) meg kell ismerni.
A házirend egy-egy példánya megtekinthető • az iskola folyosóján • az iskola igazgatójánál • az iskolatitkárnál
A házirend egy példányát – a Knt. előírásainak megfelelően – az iskolába történő beiratkozáskor a szülőnek át kell adni elolvasásra, tudomásulvétel végett.
12
A házirend rendelkezéseinek a tanulókra és szülőkre vonatkozó szabályait minden tanév elején a főtárgy tanároknak meg kell beszélniük: • a tanulókkal az óra keretében • a szülőkkel tanszaki meghallgatás vagy szülői értekezlet keretében A házirendről minden érintett tájékoztatást kérhet az iskola igazgatójától és tanáraitól előre egyeztetett időpontban.
13
