A KEMENESMAGASI ÁLTALÁNOS ISKOLA HÁZIRENDJE TARTALOMJEGYZÉK

A KEMENESMAGASI ÁLTALÁNOS ISKOLA HÁZIRENDJE TARTALOMJEGYZÉK

BEVEZETŐ .................................................................................................................................... 4

A MŰKÖDÉS RENDJE..................................................................................................................... 4 A CSENGETÉS RENDJE ......................................................................................................................... 5 A TANÍTÁSI ÓRÁK, FOGLALKOZÁSOK KÖZÖTTI SZÜNETEK RENDJE, TANÁRI ÜGYELET ............................................ 5 ISKOLÁNKBA ÉRKEZŐ SZÜLŐK, VENDÉGEK ................................................................................................ 6 A TANULÓ KIKÉRÉSE ........................................................................................................................... 6

EGYÉB FOGLALKOZÁSOK RENDJE .................................................................................................. 6 SZAKKÖR, ÉNEKKAR, TÖMEGSPORT ....................................................................................................... 6 EGYÉNI FEJLESZTÉS ............................................................................................................................ 7 DIFFERENCIÁLT KÉPESSÉGFEJLESZTÉS, KORREPETÁLÁS, FELZÁRKÓZTATÁS ......................................................... 7 TANULMÁNYI, MŰVÉSZETI, KULTURÁLIS VERSENY, SPORTVETÉLKEDŐ ............................................................. 7 ISKOLÁN KÍVÜLI KÜLÖN FOGLALKOZÁSOK ................................................................................................ 7 TANULMÁNYI ÉS KÖZÖSSÉGFEJLESZTŐ KIRÁNDULÁSOK, KULTURÁLIS INTÉZMÉNYEK LÁTOGATÁSA .......................... 7 AZ EGYÉNI UTAZÁSOKRA VONATKOZÓ SZABÁLYOK .................................................................................... 8 AZ ÉTKEZTETÉS RENDJE....................................................................................................................... 8 AZ ISKOLA HELYISÉGEI, BERENDEZÉSI TÁRGYAI, ESZKÖZEI ÉS AZ ISKOLÁHOZ TARTOZÓ TERÜLETEK HASZNÁLATÁNAK RENDJE .......................................................................................................................................... 8 ÁLTALÁNOS SZABÁLYOK................................................................................................................................. 8 A TANTERMEK HASZNÁLATÁNAK RENDJE .......................................................................................................... 9 A TORNATEREM ÉS A HOZZÁ TARTOZÓ HELYISÉGEK HASZNÁLATA ........................................................................ 10 A KÖNYVTÁR HASZNÁLATÁNAK RENDJE .......................................................................................................... 10 AZ EBÉDLŐ RENDJE ..................................................................................................................................... 10 SPORTPÁLYA, UDVAROK .............................................................................................................................. 10 KERÉKPÁRRAL ÉRKEZŐK ............................................................................................................................... 11 DIÁKÖNKORMÁNYZAT ELHELYEZÉSE ............................................................................................................... 11 A TANULÓKKAL ÖSSZEFÜGGŐ SZABÁLYOK .................................................................................. 11 AZ ISKOLÁBA VALÓ FELVÉTEL SZABÁLYAI ............................................................................................... 11 INGYENES TANKÖNYVELLÁTÁS ............................................................................................................ 11 AZ ÉTKEZTETÉS IGÉNYBE VÉTELÉNEK SZABÁLYAI ...................................................................................... 12 A TANULÓ ÁLTAL ELŐÁLLÍTOTT TERMÉK, DOLOG, ALKOTÁS VAGYONI JOGÁRA VONATKOZÓ DÍJAZÁS ..................... 12 EGYMÁS VÉDELME – VÉDŐ, ÓVÓ ELŐÍRÁSOK.......................................................................................... 13 A GYERMEKI TULAJDON VÉDELEMRE, KÁRTÉRÍTÉSRE VONATKOZÓ SZABÁLYOK ................................................ 13 A TANULÓ TÁVOLMARADÁSA, MULASZTÁSA, KÉSÉSE ............................................................................... 14 HIÁNYZÁSOK ............................................................................................................................................. 14 KÉSÉSEK ................................................................................................................................................... 14 ELJÁRÁSREND IGAZOLATLAN HIÁNYZÁS ESETÉN ................................................................................................ 15 A TANULÓK JUTALMAZÁSÁNAK ÉS BÜNTETÉSÉNEK ELVEI ........................................................................... 15 A FEGYELMEZŐ INTÉZKEDÉSEK FORMÁI ÉS ALKALMAZÁSÁNAK ELVEI ............................................................. 16

2

A KEMENESMAGASI ÁLTALÁNOS ISKOLA HÁZIRENDJE A TANULMÁNYOK ALATTI VIZSGA ........................................................................................................ 17 OSZTÁLYOZÓ VIZSGA KÖVETELMÉNYEI ........................................................................................................... 17 KÜLÖNBÖZETI VIZSGA ................................................................................................................................. 18 PÓTLÓ VIZSGA ........................................................................................................................................... 18 JAVÍTÓVIZSGA ............................................................................................................................................ 18 A TANULÓK JOGAI ÉS KÖTELESSÉGEI ........................................................................................... 18 TANULÓK JOGAI.............................................................................................................................. 18 TANULÓK KÖTELEZETTSÉGEI ............................................................................................................... 21 A TANULÁSBÓL FAKADÓ KÖTELESSÉGEK ................................................................................................ 22 A TANULÓK HIVATALOS IRATAINAK KEZELÉSE ................................................................................................... 22

ZÁRÓ RENDELKEZÉSEK ................................................................................................................ 24

MELLÉKLETEK ............................................................................................................................. 25 1. SZÁMÚ MELLÉKLET – KÖNYVTÁRHASZNÁLTAI ÉS SZOLGÁLTATÁSI SZABÁLYZAT ............................................. 25 2. SZÁMÚ MELLÉKLET – TANKÖNYVTÁRI SZABÁLYZAT ............................................................................... 28 3. SZÁMÚ MELLÉKLET – SZÁMÍTÁSTECHNIKA TANTEREM HASZNÁLATI RENDJE ................................................. 32 4. SZÁMÚ MELLÉKLET – FIZIKA-KÉMIA SZERTÁR, TANTEREM HASZNÁLATI RENDJE ............................................ 34

3

A KEMENESMAGASI ÁLTALÁNOS ISKOLA HÁZIRENDJE BEVEZETŐ

A Kemenesmagasi Általános Iskola házirendje, a hatályos jogszabályok alapján  a Közoktatásról szóló többször módosított 1993. évi LXXIX. törvény hatályban lévő része,  a 2011.évi CXC törvény a nemzeti köznevelésről,  20/2012. (VIII.31.) EMMI rendelet és a rendelet 2013. március 23-án hatályba lépő módosításai  2001. évi XXXVII. törvény módosításáról szóló 2012. évi CXXV. törvény a tankönyvpiac rendjéről, megállapítja a tanulói jogok és kötelességek gyakorlására, az iskolai munkarendre, a tanórai és a tanórán kívüli foglalkozások rendjére vonatkozó szabályokat. A házirendbe foglalt előírások célja biztosítani az iskola törvényes működését, az iskolai nevelés és oktatás zavartalan megvalósítását, valamint a tanulók iskolai közösségi életének megszervezését. Összhangban van az intézmény pedagógiai programjával, ill. a szervezeti és működési szabályzat házirendet is érintő vonatkozásaival. Hatálya kiterjed az iskolával tanulói jogviszonyban álló diákokra és azok szüleire (gondviselőjére) a tanulói jogviszony kezdetétől annak megszűntéig, ill. az intézményben munkaviszonnyal rendelkező pedagógusokra és más alkalmazottakra. Szerepe, hogy segítse a törvénybe foglalt magatartási szabályok minél hatékonyabb érvényesülését, a közösségi élet megszervezését, az egyéni jogok érvényesülésének biztosítását oly módon, hogy az mások jogait ne korlátozza, a közösség munkáját ne gátolja. A házirendben foglaltak megtartása mindenkire nézve kötelező. A MŰKÖDÉS RENDJE

Az iskola épülete 7.15-től van nyitva. A tanulók kötelesek az első tanítási óra kezdete előtt legalább 10 perccel megérkezni. A tanítási órák 45 percesek.

4

A KEMENESMAGASI ÁLTALÁNOS ISKOLA HÁZIRENDJE

A CSENGETÉS RENDJE Az iskolában a tanítási órák és az óraközi szünetek rendje a következő: ÓRA

IDŐTARTAMA

SZÜNET

1. tanóra

8.00 – 8.45

15 perc

2. tanóra

9.00 – 9.45

15 perc

3. tanóra

10.00 – 10.45

10 perc

4. tanóra

10.55 – 11.40

10 perc

5. tanóra

11.50 – 12.35

10 perc

6. tanóra

12.45 – 13.30

10 perc

szabadfoglalkozás

13.30 – 14.00

7. tanóra

14.00 – 14.45

8. tanóra

15.00 – 15.45

szabadfoglalkozás

15 perc

15.45 – 16.00

Az étkezések rendje a későbbiekben található. A TANÍTÁSI ÓRÁK, FOGLALKOZÁSOK KÖZÖTTI SZÜNETEK RENDJE, TANÁRI ÜGYELET Az óraközi szünetekhez a tanulónak joga van, az órát vezető pedagógusnak ezt számára biztosítania kell. Az óraközi szünet tanítási célra nem vehető igénybe. A folyosókon és az udvaron 7.15 – 8.00 óráig, valamint az óraközi szünetekben tanári ügyelet működik. Az ügyeletes tanárok döntik el, hogy a szünetet lehet-e az udvaron tölteni. A felső tagozatos tanuló a szüneteket a számára kijelölt folyosókon töltheti az ügyeletes tanár felügyelete mellett. Az alsó tagozatos tanuló az osztálytermében is tartózkodhat a szünetben, amenynyiben tanítója felügyel rá. A szünetekben is - az iskola egész területén - köteles a tanuló vigyázni a rendre és a tisztaságra, saját és társai testi épségére. Az ügyeletes tanártól kérhet a tanuló segítséget, védelmet, tájékoztatást, ha bármilyen rendellenességet észlel. Az ügyeletes tanár jogosult eljárni a rendbontókkal szemben is. A tanári ügyeleti beosztás a folyosón, a nevelői szobában kifüggesztésre kerül. Tanítási óra alatt csak indokolt esetben tartózkodhat diák a folyosón, mellékhelyiségben, a pedagógus engedélyével. 5

A KEMENESMAGASI ÁLTALÁNOS ISKOLA HÁZIRENDJE ISKOLÁNKBA ÉRKEZŐ SZÜLŐK, VENDÉGEK Az iskolába érkező szülőket, vendégeket az ügyeletes tanár igazítja útba. Kivéve, ha az iskolai munkarendben meghatározott programokra kerül sor (pl. nyílt nap, szülői értekezlet, ebédbefizetés, rendezvény). Bármilyen hivatalos ügyben – a tanuló képviseletében – csak a gondviselő szülő járhat el. A hivatalos ügyek intézése az általános iskolában előzetes egyeztetés alapján történik. Pedagógussal – szintén előzetes egyeztetés után, a munkarend megzavarása nélkül – bármikor konzultálhat a gondviselő szülő. Tanítási órát, foglalkozást csak rendkívüli esetben, igazgatói engedéllyel lehet megzavarni. Az iskola területén szülő nem intézkedhet, az iskola tanulóit nem fegyelmezheti. Az alsó tagozatos tanulócsoportokat a pedagógus kíséri ki a tanítási nap befejezése után. A szülők az iskola előtti gesztenyés parkban várakozhatnak. A szülő meghatározhatja, hogy gyermekéért ki jöhet vagy nem jöhet az iskolába a családtagok közül, ill. azt, hogy egyedül mehet-e haza a gyermek. E rendelkezését a gondviselő szülő írásban köteles közölni a pedagógussal. Ennek elmulasztása esetén nem terheli felelősség a pedagógust. Felügyelet nélkül tanuló az intézmény területén nem tartózkodhat, munkanapja végén minden tanuló köteles elhagyni az iskolát. A TANULÓ KIKÉRÉSE Amennyiben a gondviselő szülő kikéri a tanulót a tanítási nap befejezése előtt, ezt személyesen vagy írásban teheti meg. Írásos kikérés esetén a felügyeletet ellátó pedagógus a rendkívüli távozást a tájékoztató füzetben írásban engedélyezi, engedély nélkül gyerek nem hagyhatja el az iskolát. EGYÉB FOGLALKOZÁSOK RENDJE

SZAKKÖR, ÉNEKKAR, TÖMEGSPORT Az iskola a hagyományainak megfelelő szakköröket hirdeti meg, de a tanulók és a szülők újak szervezését is kezdeményezhetik. Erre vonatkozó javaslataikat minden tanév május 30-ig tehetik meg, amely javaslatokat a következő tanév tervezésénél az igazgató figyelembe veszi. A szakköri, énekkari és tömegsport foglalkozásokra a tanév első két hetében lehet jelentkezni a foglalkozást vezető pedagógusnál.

6

A KEMENESMAGASI ÁLTALÁNOS ISKOLA HÁZIRENDJE EGYÉNI FEJLESZTÉS Az SNI és BTM tanulók fejlesztését - az iskola pedagógusain kívül - a Celldömölki Városi Általános Iskola és Pedagógiai Szakszolgálat munkatársai végzik iskolánkban, órarend szerint, amelynek összeállítása a szolgáltatást végző intézmény feladata. A tanuló köteles a foglalkozásokon megjelenni, távolmaradását igazolni kell (lásd: az igazolásra vonatkozó előírások). DIFFERENCIÁLT KÉPESSÉGFEJLESZTÉS, KORREPETÁLÁS, FELZÁRKÓZTATÁS A fenti foglalkozásokat órarendben rögzített időpontban tartják a pedagógusok. A foglalkozásokon azoknak a tanulóknak kell részt venniük, akiket a pedagógusok kiválasztanak. Erről írásban tájékoztatják a szülőt. A tanuló köteles a foglalkozásokon megjelenni, távolmaradását igazolni kell (lásd: az igazolásra vonatkozó előírások). TANULMÁNYI, MŰVÉSZETI, KULTURÁLIS VERSENY, SPORTVETÉLKEDŐ Az iskola az éves munkatervében határozza meg ezek időpontját. A kerületi versenyre felkészített tanulók kötelesek legjobb tudásuk szerint képviselni az iskolát, a versenyen kulturáltan kell viselkedniük, a versenyről való indokolatlan távolmaradásukkal nem hozhatják hátrányos helyzetbe az őket delegáló közösséget. A területi és az országos fordulókra továbbjutott tanulókat a verseny idejére az igazgató mentesíti a tanítási órákon való részvétel alól. Versenyeken való részvétel utáni napon a tanuló felmentést kap a számonkérés alól. ISKOLÁN KÍVÜLI KÜLÖN FOGLALKOZÁSOK A tanulók iskolán kívüli szervezet, egyesület, intézmény munkájában rendszeresen részt vehetnek. A részvételt az osztályfőnöknek be kell jelenteni. A tanítási órákon való részvétel alól – a szervezet, egyesület, stb. írásos kikérője alapján – az igazgató mentesítheti a tanulót. Az igazgató megtagadhatja a tanuló távolmaradásának engedélyezését gyenge tanulmányi eredménye és rossz magatartása miatt. TANULMÁNYI ÉS KÖZÖSSÉGFEJLESZTŐ KIRÁNDULÁSOK, KULTURÁLIS INTÉZMÉNYEK LÁTOGATÁSA Az intézmény a diákok részére tanulmányi kirándulásokat szervez, amelyek célja – a pedagógiai program célkitűzéseivel összhangban – hazánk tájainak és kulturális örökségének megismertetése, az osztályok közösségi életének fejlesztése. 7

A KEMENESMAGASI ÁLTALÁNOS ISKOLA HÁZIRENDJE Szülői értekezleten kell az osztály szülői közösségével egyeztetni a kirándulás szervezési kérdéseit és a költségkímélő megoldásokat. A kirándulás várható költségeiről a szülőket tájékoztatni kell. Múzeum-, színház-, mozi-, kiállítás- és tárlatlátogatások, valamint sportrendezvények a tanítási időn kívül bármikor szervezhetők az osztályközösségek vagy kisebb tanulócsoportok számára. AZ EGYÉNI UTAZÁSOKRA VONATKOZÓ SZABÁLYOK Tanítási idő alatt, szorgalmi időben a három tanítási napnál hosszabb egyéni utazáshoz az igazgató engedélye szükséges. Az erre vonatkozó szülői kérelmet írásban kell benyújtani az utazás előtt legalább egy héttel. AZ ÉTKEZTETÉS RENDJE Az iskolai étkeztetést igénybe vevő tanulók az ebédlőben fogyaszthatják el a tízórait (3-8. osztály), ebédet. Tízórai: 

Alsó tagozat és az 5. osztály – 8.45 – 9.00 (1. és 2. osztály a tantermében)



6-8. osztály – 9.45 – 10.00

 Ebédeltetés: 

11.40 és 14.00 óra között, csoportosan, fél óránkénti váltásban.

 Uzsonna: 

14.45 – 15.00 (a tanteremben)

AZ ISKOLA HELYISÉGEI, BERENDEZÉSI TÁRGYAI, ESZKÖZEI ÉS AZ ISKOLÁHOZ TARTOZÓ TERÜLETEK HASZNÁLATÁNAK RENDJE

Általános szabályok Az intézmény teljes területén, az épületben és az udvaron tartózkodó minden személy köteles: 

a közösségi tulajdont védeni,



a berendezéseket rendeltetésszerűen használni,



az iskola rendjét és tisztaságát megőrizni,



az energiával és a szükséges anyagokkal takarékoskodni, 8

A KEMENESMAGASI ÁLTALÁNOS ISKOLA HÁZIRENDJE 

a tűz- és balesetvédelmi előírások szerint eljárni,



a munka- és egészségvédelmi szabályokat betartani.

A tanulók az iskola létesítményeit, helyiségeit és ezek berendezéseit tanítási időben és azután is csak pedagógus felügyelete mellett használhatják. A szaktantermekben a tanulók csak a terembeosztásban feltüntetett időben tartózkodhatnak, kizárólag a szaktanárok jelenlétében. Tanítási idő után tanuló csak szervezett foglalkozás vagy engedélyezett diákkör keretében tartózkodhat az iskolában – a házirend betartásával. A tanuló/szülő anyagilag felel a tanulók által használt helyiségek bútorzatáért, eszközeiért, azok rendeltetés szerinti használatáért. Szándékos károkozás esetén az iskola kártérítési igénnyel lép fel a gondviselő szülő irányában. A balesetek megelőzése érdekében a nevelőtestület ellenzi a tanulók ékszerviselését, a sportfoglalkozásokon pedig kifejezetten tiltja. Amennyiben a tanuló a tiltás ellenére – saját felelősségére az ékszer viseléséből adódóan balesetet szenved, az iskolát semmilyen felelősség nem terheli. A levett ékszerek megőrzését a pedagógusok nem vállalják! Bármilyen riasztás esetén, melyet 3x5 rövid csengetés jelez, a SZMSZ-ben rögzített kiürítési szabályának megfelelően, a kijelölt kivonulási útvonalakon azonnal el kell hagyni az épületet, a személyes tárgyak hátrahagyásával. A tanáriban, irodákban, szertárakban, kazánházban, padláson, raktárban, könyvtárban gyerek engedély és felügyelet nélkül nem tartózkodhat. A tantermek használatának rendje A tanuló a tantermekben csak tanári felügyelet mellett tartózkodhat. Az osztály- és foglalkozási naplókat csak pedagógus viheti az órákra, foglalkozásokra. Amennyiben az órát tartó pedagógus késik, a hetes feladata ezt jelenteni 5 perccel becsöngetés után. A hiányzó tanulókról a hetes tájékoztatja a tanárt az óra elején. A tanterem elhagyásakor a tanulók kötelesek tisztán maguk után hagyni a helyiséget. Az utolsó óra után a székeket a tanulói asztalokra fel kell tenniük.

9

A KEMENESMAGASI ÁLTALÁNOS ISKOLA HÁZIRENDJE A fizika-kémia szaktanterem, tornaszoba használata során a munka- és balesetvédelmi előírások betartására és betartatására fokozottan figyelni kell. A tornaterem és a hozzá tartozó helyiségek használata A testnevelés órákon a tanulók kötelessége az önmaguk és társaik testi épségét védő szabályokat és az erre vonatkozó tanári utasításokat betartani. A tornateremben gyermek csak tanár felügyeletével tartózkodhat! A testnevelés órákon csak tiszta tornafelszerelésben jelenhetnek meg a tanulók. Kötelező felszerelés a tornatermi órán: lehetőleg fekete sportnadrág, fehér póló, tornacipő; az udvari órán: tréningruha, sportcipő (időjárástól függően). Utcai cipőben a tornateremben tartózkodni nem lehet. (Kivéve: rendezvények, ünnepélyek alkalmával.) A balesetek megelőzése érdekében a testnevelés órán, sport foglalkozásokon ékszerek viselése tilos! A hosszú hajú tanulók kötelesek hajukat összefogni. A szertárból csak a kijelölt felelősök vihetik ki a sportszereket. Óra végén az ő feladatuk a helyükre tenni azokat. Amennyiben bármelyik eszközben kár keletkezett a használat során, arról azonnal tájékoztatják a testnevelő tanárt. A könyvtár használatának rendje Mellékletként csatolva. (1. számú melléklet) Az ebédlő rendje Csak az étkezésre kijelölt időszakban tízóraizhat, ebédelhet a tanuló az ebédlőben, ott felügyelet nélkül nem tartózkodhat. Az iskola elvárja minden tanulójától, hogy kulturáltan, csendben, ülve étkezzen, a konyhai dolgozókkal szemben udvariasan viselkedjen.

Sportpálya, udvarok A sportpályán, a „kisudvaron”, illetve a belső udvar egész területén csak nevelői felügyelettel, szervezett tevékenység kapcsán, a sport- és játszó eszközöket rendeltetésének megfelelően használva tartózkodhatnak a tanulók. Óraközi szünetben az udvarokon csak ügyeletes tanár jelenlétében és engedélyével tartózkodhatnak. 10

A KEMENESMAGASI ÁLTALÁNOS ISKOLA HÁZIRENDJE

Kerékpárral érkezők Az iskolába kerékpárral érkező tanulók kerékpárjukat csak a külön erre a célra épített kerékpártárolóban tarthatják. Az iskola e járművek őrzéséért felelősséget nem vállal. Diákönkormányzat elhelyezése A diákönkormányzat díjmentesen használhatja az iskola helyiségeit és eszközeit. Szándékos károkozás esetén anyagi felelősség terheli. A TANULÓKKAL ÖSSZEFÜGGŐ SZABÁLYOK AZ ISKOLÁBA VALÓ FELVÉTEL SZABÁLYAI A tankötelezettség megkezdésének feltétele a gyermek iskolába lépéshez szükséges fejlettségének megléte, annak igazolása. Az iskolai beiratkozás időpontjáról a kormányhivatal közleményt tesz közzé. A gondviselő szülő ebben az időpontban köteles beíratni tanköteles korba lépő gyermekét a lakóhelye szerint illetékes vagy választott iskola első évfolyamára. A beiratkozáskor be kell mutatnia a gyermek személyazonosítására alkalmas, a gyermek nevére kiállított személyi azonosítót és lakcímet igazoló hatósági igazolványt, továbbá az iskolába lépéshez szükséges fejlettség elérését tanúsító igazolást. Az iskolának a felvételi körzetében lakó gyermekek tekintetében (Kemenesmagasi, Szergény, Vönöck községek) felvételi kötelezettsége van. A felvételi kötelezettség teljesítése után – a szabad férőhelyekre – további felvételi, átvételi kérelmeket teljesíthet az iskola, ha ezt a tankerület igazgatója engedélyezi számára.

INGYENES TANKÖNYVELLÁTÁS Az ingyenes tankönyvellátás alapjául a szülő/gondviselő írásos nyilatkozata szolgál. A kitöltött nyilatkozatot - az ingyenességre való jogosultságot igazoló dokumentumokkal együtt – a megjelölt határidőig kell benyújtani az iskola igazgatójánál. A határidő elmulasztása jogvesztő. Az ingyenesség biztosításának módjáról (pénzbeli és/vagy az iskolai könyvtárból kölcsön adott tankönyvek) az igazgató dönt. Döntéséről az igazgató írásban értesíti a szülőket.

11

A KEMENESMAGASI ÁLTALÁNOS ISKOLA HÁZIRENDJE A hatályos jogszabályok szerint a 2013/2014. tanévtől kezdődően az első évfolyamon a tankönyvellátás ingyenes. Az ingyenesség érint minden, a tankönyvek hivatalos jegyzékén lévő kiadványt, függetlenül attól, hogy műfaját tekintve tankönyvről vagy munkafüzetről van szó. Az ingyenesség biztosítása érdekében a könyvtári állományból kölcsön adott tankönyvek és tankönyvi segédletek rendeltetés szerinti használatáért, megőrzéséért a tanuló/szülő felel. A tanév során egy példányban biztosít az iskola tankönyvet, melyet az utolsó tanítási napon (de legkésőbb az esetleges javítóvizsga vagy tanév végi osztályozó vizsga napján) a könyvtár számára vissza kell adni. A tankönyv elvesztése, a tanuló számára felróható megsemmisülése esetén a szülő anyagi felelősséggel tartozik. (Egyéb intézkedéseket iskolánk „Tankönyvtári Szabályzata” tartalmazza, 2. számú mellékletként csatolva.) AZ ÉTKEZTETÉS IGÉNYBE VÉTELÉNEK SZABÁLYAI A tanuló térítési díj ellenében vagy ingyenesen igénybe veheti az iskolai étkeztetést. Ennek formái: egyszeri (csak ebéd), kétszeri (tízórai, ebéd; ebéd, uzsonna), háromszori (tízórai, ebéd, uzsonna) étkezés. A konyha a tanuló speciális étrend szerinti ellátását is biztosítja (pl. liszt érzékeny tanuló iskolai étkeztetése). A kedvezményes vagy ingyenes étkezésre való jogosultságot a szülőnek dokumentumokkal igazolnia kell. A térítési díjat az élelmezésvezető értesítése (tájékoztató/üzenő füzet, faliújság) alapján a hónap meghatározott napján és időpontjában előre kell befizetni az élelmezésvezető irodájában. Betegség vagy más igazolt hiányzás esetén a másnapi étkezést reggel nyolc óráig az élelmezésvezetőnél lehet lemondani. A visszatérítendő összeg a következő hónap térítési díjának fizetésekor kerül levonásra. A TANULÓ ÁLTAL ELŐÁLLÍTOTT TERMÉK, DOLOG, ALKOTÁS VAGYONI JOGÁRA VONATKOZÓ DÍJAZÁS Az iskolai foglalkozásokon, illetve a versenyek keretében a tanulók, versenyzők által létrehozott produktum (termék, érték) tulajdonjoga – az intézmény és a tanuló közötti eltérő megállapodás hiányában – az iskolára száll, amennyiben az elkészítéséhez szükséges anyagi és egyéb feltételeket az iskola biztosította. Amennyiben az iskola a produktumot értékesíti, akkor a bevételből a tanuló – a tanulói jogviszony idején – munkájával arányos mértékben részesül, melynek mértékét az iskolai SZMSZ határozza meg. 12

A KEMENESMAGASI ÁLTALÁNOS ISKOLA HÁZIRENDJE Ha az előállított dolog a Ptk. szerint szellemi alkotás, akkor a szellemi alkotás átadására vonatkozó érvényben lévő rendelkezéseket kell alkalmazni.

EGYMÁS VÉDELME – VÉDŐ, ÓVÓ ELŐÍRÁSOK Minden tanuló köteles megóvni saját és társai testi épségét, egészségét, elsajátítani és alkalmazni az iskola védő, óvó előírásait. Tiltott cselekedet a tanuló számára:  Veszélyesnek minősülő eszközöket behozni az intézménybe vagy az iskola által szervezett iskolán kívüli rendezvényre, táborba, stb. (pl. szúró, vágó, robbanó eszközök).  Cigarettát, drogot, alkoholt, egyéb, az egészséget károsító szert behozni, terjeszteni, fogyasztani az iskola területén, ill. az iskola által szervezett, intézményen kívüli programokon.  Testi épséget veszélyeztethető játékokat játszani.  Futkározni az épületben, az ablakon kiugrálni, fűtőtestre, bútorokra mászni.  Konnektorba belenyúlni, elektromos kapcsolókat szétszerelni.  Tilos hozzányúlni a poroltókhoz.  Haladéktalanul jelentenie kell a felügyeletét ellátó pedagógusnak vagy az intézmény más felnőtt alkalmazottjának, ha saját magát vagy másokat veszélyeztető állapotot, tevékenységet vagy balesetet észlel, ill. ha őt magát éri baleset.  Tanulót ért baleset esetén az iskola gondoskodik a balesetet szenvedett tanuló szakszerű ellátásáról, a szülők értesítéséről. A balesetről jegyzőkönyvet állít ki.  A védő, óvó szabályok megsértéséből fakadó tanulói balesetekért az iskola nem vonható felelősségre! A GYERMEKI TULAJDON VÉDELEMRE, KÁRTÉRÍTÉSRE VONATKOZÓ SZABÁLYOK Felszerelését a tanuló a számára kijelölt helyen (tanterem, öltöző) tárolja, vagy viszi magával egyik teremből a másikba. A folyosón, udvaron őrizetlenül nem hagyhatja. A személyes, a nevelő-oktató munkához nem szükséges tárgyakat minden tanuló saját felelősségére hozza be az intézménybe. Elvesztése, megrongálódása esetén az iskola dolgozói nem vonhatók felelősségre. Multimédiás lejátszó eszközöket nem hozhat be a tanuló az iskolába. A tanórák, foglalkozások rendjét a tanuló nem zavarhatja mobiltelefon használattal, köteles azt kikapcsolt állapotban tartani. A rendelkezés megszegése esetén a pedagógus elveheti az adott tárgyat, amit csak a tanítási nap végén kaphat vissza a tanuló vagy a szülő. 13

A KEMENESMAGASI ÁLTALÁNOS ISKOLA HÁZIRENDJE Az iskolában zajló foglalkozásokról bármilyen kép- vagy hangfelvétel készítése csak az érintettek beleegyezésével és az igazgató engedélyével készíthető. Ez a rendelkezés a tanulókra is vonatkozik. Az iskola területén a tanulók kereskedelmi tevékenységet nem folytathatnak, pénzben vagy pénzben meghatározható értéket képviselő használati tárgyban nem játszhatnak, fogadásokat nem köthetnek.

A TANULÓ TÁVOLMARADÁSA, MULASZTÁSA, KÉSÉSE Hiányzások Egy tanévben három tanítási napot igazolhat a szülő. Betegség esetén a hiányzás első napján a szülő telefonon vagy más módon tájékoztassa a gyermek osztályfőnökét a hiányzásról és várható időtartamáról. Az orvosi igazolást a tanuló köteles az iskolába jövetelének első napján tanítójának/osztályfőnökének bemutatni. A szülő által igazolható 3 nap/tanévet meghaladó hiányzás esetén előzetesen, írásban engedélyt kell kérni a távolmaradásra. Az engedélyezés az igazgató hatásköre. A tanítás nélküli munkanapokon szervezett rendezvényeken a tanuló köteles megjelenni. Távolmaradását igazolnia kell. Igazolatlan hiányzásnak minősül, ha a tanítási nap folyamán a tanuló engedély nélkül távozik az intézményből, noha számára a tanórák még nem értek véget. Késések Késésnek minősül, ha a tanórára a becsöngetés után érkezik a tanuló. Az elkéső tanuló nem zárható ki a tanóráról, köteles a tanóra menetébe minél előbb bekapcsolódni, a tanár és osztálytársai munkájának zavarása nélkül. Az óráról való késés tényét és időtartamát a pedagógus a napló hiányzások rovatába bejegyzi. Az 1. óráról történő késést a szülőnek igazolnia kell, ugyanúgy, mint az egyéb mulasztásokat. A szülő által igazolt késések ideje összeadódik, és beleszámít a három, szülő által egy tanévben igazolható napok számába. Az igazolatlan késések ideje is összeadódik, s amennyiben ez az idő eléri a negyvenöt percet, a késés egy igazolatlan órának minősül. (Ebben az esetben az igazolatlan hiányzásoknál meghatározott eljárást alkalmazzuk.)

14

A KEMENESMAGASI ÁLTALÁNOS ISKOLA HÁZIRENDJE Rendszeres igazolatlan késés esetén az osztályfőnök - a házirend megsértése miatt - szóbeli majd írásbeli figyelmeztetésben részesíti a tanulót.

Eljárásrend igazolatlan hiányzás esetén Ha a tanuló távolmaradását nem igazolják az iskolába való visszatérésének első napján, de legkésőbb egy héten belül, a mulasztás igazolatlan. Az iskola értesíti a szülőt a tanköteles tanuló első alkalommal történő igazolatlan mulasztásakor. Ha az iskola értesítése eredménytelen maradt, és a tanuló ismételten igazolatlanul mulaszt, az iskola a gyermekjóléti szolgálat közreműködését igénybe véve megkeresi a tanuló szülőjét. Amennyiben a tanköteles tanuló igazolatlan mulasztása egy tanítási évben eléri a 10 órát, az iskola igazgatója értesíti a gyermekjóléti szolgálatot. Ha a tanköteles tanuló igazolatlan mulasztása egy tanítási évben eléri az 50 órát, az iskola igazgatója értesíti a tanuló tényleges tartózkodási helye szerinti illetékes jegyzőt is. Ha a tanulónak egy tanítási évben az igazolt és igazolatlan mulasztása együttesen a 250 tanítási órát, egy adott tantárgyból a tanítási órák 30 %-át meghaladja és emiatt a tanuló teljesítménye tanítási év közben nem volt érdemjeggyel értékelhető, a tanítási év végén nem minősíthető, kivéve, ha a nevelőtestület engedélyezi, hogy osztályozó vizsgát tegyen. Ha a tanuló a tanítási év végén nem minősíthető, tanulmányait évfolyamismétléssel folytathatja. Ha a tanuló mulasztásainak száma már az első félév végére meghaladja a meghatározott mértéket, és emiatt teljesítménye nem volt érdemjeggyel minősíthető, félévkor osztályozó vizsgát kell tennie. A TANULÓK JUTALMAZÁSÁNAK ÉS BÜNTETÉSÉNEK ELVEI Az a tanuló, akinek magatartása példaértékű, folyamatosan jó tanulmányi eredményt ér el, a közösség értékes tagja, versenyeken képviseli az iskolát, hozzájárul az intézmény jó hírnevének megőrzéséhez és növeléséhez, elismerésben részesül. Az a gyermek, aki a tőle elvárhatónál jobb teljesítményt nyújt, jutalmazni kell. 

Az iskolai jutalmazás formái.  Az iskolában tanév közben elismerésként a következő dicséretek adhatók: - szaktanári dicséret, - napközis nevelői dicséret, - osztályfőnöki dicséret, 15

A KEMENESMAGASI ÁLTALÁNOS ISKOLA HÁZIRENDJE - igazgatói dicséret, - nevelőtestületi dicséret.  Az egész évben példamutató magatartást tanúsító és kiemelkedő munkát végzett tanulók a tanév végén - szaktárgyi teljesítményért, - példamutató magatartásért, - kiemelkedő szorgalomért, - példamutató magatartásért és kiemelkedő szorgalomért dicséretben részesíthetők. Az a tanuló, aki tanulmányi kötelezettségeit folyamatosan nem teljesíti, a házirend előírásait megszegi, igazolatlanul mulaszt, magatartása romboló hatású a közösség többi tagjára nézve, bármely módon árt az iskola hírnevének, büntetésben részesül. 

Az iskolai büntetések formái:  szaktanári figyelmeztetés;  napközis nevelői figyelmeztetés;  osztályfőnöki figyelmeztetés;  osztályfőnöki intés;  osztályfőnöki megrovás;  igazgatói figyelmeztetés;  igazgatói intés;  igazgatói megrovás;  tantestületi figyelmeztetés;  tantestületi intés;  tantestületi megrovás.

A FEGYELMEZŐ INTÉZKEDÉSEK FORMÁI ÉS ALKALMAZÁSÁNAK ELVEI Ha a tanuló a kötelességeit vétkesen és súlyosan megszegi, fegyelmi eljárás alapján, írásbeli határozattal fegyelmi büntetésben részesíthető. Nem indítható fegyelmi eljárás, ha a kötelezettségszegés óta már három hónap eltelt. Az eljárás során a tanulót meg kell hallgatni. Ha a meghallgatáskor a tanuló vitatja a terhére rótt kötelességszegést, vagy a tényállás tisztázása indokolja, tárgyalást kell tartani. A tárgyalásra a tanulót és a kiskorú tanuló szülőjét meg kell hívni. A fegyelmi eljárásban a tanulót és a szülőt meghatalmazott is képviselheti. 16

A KEMENESMAGASI ÁLTALÁNOS ISKOLA HÁZIRENDJE A fegyelmi eljárást egyeztető eljárás előzheti meg, amelynek célja a kötelességszegéssel gyanúsított és a sérelmet elszenvedő közötti megállapodás létrehozása a sérelem orvoslása érdekében. Harmadszori kötelességszegés esetén a nevelőtestület az egyeztető eljárás alkalmazását elutasítja. Az iskolai diákönkormányzat véleményét az eljárás során be kell szerezni. A fegyelmi büntetés megállapításánál a tanuló életkorát, értelmi fejlettségét, az elkövetett cselekmény súlyát a nevelőtestület figyelembe veszi. A tanulóval szemben ugyanazért a kötelességszegésért csak egy fegyelmi büntetés állapítható meg. Végrehajtani csak jogerős határozatot lehet. Ha a végrehajtás elmaradása a többi tanuló jogait súlyosan sértené vagy más elháríthatatlan kárral, veszéllyel járna, az elsőfokú határozat a fellebbezésre tekintet nélkül végrehajtható. A TANULMÁNYOK ALATTI VIZSGA A tanulmányok alatti vizsgák: osztályozó vizsga, különbözeti vizsga, pótló és javítóvizsga. A tanuló osztályzatait évközi teljesítménye, érdemjegyei vagy a tanulmányok alatti vizsgán nyújtott teljesítménye alapján állapítja meg a nevelőtestület. Osztályozó vizsgát kell tennie a tanulónak a félévi és a tanév végi osztályzat megállapításához, ha 

felmentést kapott a tanórai foglalkozásokon való részvétel alól;



ha egy vagy több tantárgy tanulmányi követelményét az előírtnál rövidebb idő alatt teljesíti;



ha a mulasztásai miatt a nevelőtestület döntése értelmében osztályozó vizsgát tehet;



osztályzatának megállapítása érdekében független vizsgabizottság előtt tesz vizsgát;



tankötelezettségének magántanulóként tesz eleget.

Egy osztályozó vizsga egy adott tantárgy és egy adott tanév követelményeinek teljesítésére vonatkozik. Osztályozó vizsga követelményei Az osztályozó vizsga tantárgyankénti, évfolyamonkénti követelményeit az iskola helyi tanterve tartalmazza. Osztályozó vizsgát a tanév során két alkalommal szervez az iskola: január 15. és 31. között, valamint június 15. és 30. között. Amennyiben a tanuló független vizsgabizottság előtt kíván számot adni tudásáról, a szülő az erre vonatkozó írásbeli kérvényét az iskola igazgatójánál nyújtja be a félév vagy a tanítási év utolsó napját megelőző 30. napig. A vizsgát a kormányhivatal szervezi. 17

A KEMENESMAGASI ÁLTALÁNOS ISKOLA HÁZIRENDJE

Különbözeti vizsga Különbözeti vizsgát a tanuló abban az iskolában tehet, amelyben a tanulmányait folytatni kívánja. Pótló vizsga Pótló vizsgát tehet a tanuló, ha a vizsgáról neki fel nem róható okból elkésik, távol marad, vagy a megkezdett vizsgáról engedéllyel eltávozik, mielőtt a vizsgát befejezné. Javítóvizsga Javítóvizsgát tehet a tanuló, ha 

a tanév végén – legfeljebb 3 tantárgyból – elégtelen osztályzatot kapott;



az osztályozó vagy a különbözeti vizsgáról neki felróható okból elkésik, távol marad, vagy a vizsgáról engedély nélkül távozik;



magántanulóként – legfeljebb 3 tantárgyból - sikertelen osztályozó vizsgát tett.

Javítóvizsgát a tanév során egy alkalommal szervez az iskola: augusztus 25. és 31. között. A tanulmányok alatti vizsgák időpontjáról az iskola írásban tájékoztatja a vizsgázót. A vizsgák 9 órakor kezdődnek, és legfeljebb 16 óráig tartanak. Egy tanulónak egy napra legfeljebb 3 tantárgyból szervez vizsgát az iskola. A vizsgák között 15 perc a pihenőidő. A vizsgát háromtagú vizsgabizottság előtt teszi le a tanuló. A vizsga szóbeli, írásbeli és gyakorlati vizsgarészeket tartalmazhat. Az írásbeli feladatok megoldására tantárgyanként 45 perc áll a tanuló rendelkezésére. SNI, BTM tanuló írásbeli vizsga helyett szóbeli vizsgát tehet, illetve a szóbeli vizsgát írásban teheti le a szakvéleményében foglaltak értelmében. A TANULÓK JOGAI ÉS KÖTELESSÉGEI TANULÓK JOGAI Minden tanuló joga:  Az oktatási intézményben biztonságban és egészséges környezetben neveljék és oktassák.  Személyiségét, emberi méltóságát és jogait tiszteletben tartsák.  Védelmet biztosítsanak számára a fizikai és lelki erőszakkal szemben (a tanuló nem vethető alá testi fenyítésnek).  A személyét és tanulmányait érintő kérdésekkel szóban vagy írásban megkeresse az iskola pedagógusait, a diákönkormányzatot, az igazgatót vagy helyettesét. Joga, hogy érdekei vé-

18

A KEMENESMAGASI ÁLTALÁNOS ISKOLA HÁZIRENDJE delmében segítséget kérjen és kapjon. Írásban benyújtott kérdéseire a megkereséstől számított 15 napon belül érdemi választ kell kapnia.  Az iskola tanulói a neveléssel, oktatással összefüggő közös tevékenységük megszervezésére a demokrácia, közéleti felelősségre nevelés érdekében diákköröket hozhatnak létra, amelyek létrejöttét és működését a nevelőtestület segíti.  A diákkör lehet: szakkör, énekkar, művészeti csoport, stb. A diákkörök létrehozására javaslatot tehet az iskola igazgatójának az adott tanévet megelőző tanév végéig bármely tanuló, szülő (gondviselő) nevelő, illetve a diákönkormányzat, a szülői szervezet iskolai vezetősége. A diákköröket nevelő, szülő (gondviselő) vagy az iskola igazgatója által felkért nagykorú személy vezeti.  A diákkörökbe a tanulók a tanév elején jelentkezhetnek. Ebben az esetben a diákkör tevékenységében a tanév végéig részt kell venniük.  Javaslatait, véleményét, észrevételeit szabadon elmondja – az emberi méltóság tiszteletben tartásával, kulturált hangnemben és stílusban – a rendszeres DÖK megbeszéléseken, az iskolai diákgyűléseken, az óraközi szünetekben. A szabad vélemény-nyilvánítás joga a diákot is megilleti. Joga gyakorlása közben óvakodjon mások személyiségi jogainak megsértésétől, rágalmazástól, valótlanságok közlésétől, mert ezek büntetést vonnak maguk után.  Magánlevelezést folytasson az iskolában, a levéltitok tiszteletben tartása mellett. E jogának gyakorlása közben nem sértheti mások jogait, nem zavarhatja a tanórákon, iskolai foglalkozásokon folyó munkát.  Meggyőződjön arról, hogy személyes adatait az iskola törvényszerűen kezeli. Ez irányú kéréssel bármikor fordulhat a tanuló/szülő az osztályfőnökhöz, az igazgatóhoz vagy helyetteséhez. Amennyiben a nyilvántartott adatokban változás áll be, a szülőnek 3 napon belül írásban kezdeményeznie kell azok törlését, helyesbítését a fentiekben megjelölt személyek egyikénél.  Vallási, világnézeti vagy más meggyőződését, nemzeti vagy etnikai önazonosságát tiszteletben tartsák, azt kifejezésre juttassa, feltéve, hogy a jogának gyakorlása nem ütközik jogszabályba, nem sérti másoknak ezt a jogát, és nem korlátozza a társai tanuláshoz való jogának gyakorlását.  Az emberi, állampolgári jogainak gyakorlása, bármely megkülönböztetés nélkül. Tiltott a kirekesztő tanulói magatartás.  Minden tanuló joga, hogy rendszeres tájékoztatást kapjon az őt érintő, tanulói jogviszonyával kapcsolatos kérdésekben. A tanulói jogok gyakorlásához szükséges információkról a házirend tájékoztat, melynek kihirdetésére a tanév első tanítási napján kerül sor. 19

A KEMENESMAGASI ÁLTALÁNOS ISKOLA HÁZIRENDJE  A tanulói tájékoztatás további formái: szórólapok, beírás a tájékoztató/üzenő füzetbe, hirdetőtáblán elhelyezett kiírás, a pedagógusok szóbeli tájékoztatója, diákgyűlések, iskolaújság.  A tanuló joga, hogy részt vegyen a diákközgyűlésen, amit negyedévenként a diákönkormányzat szervez meg.  A diákközgyűlésen beszámolót hallgathat meg a tanulói jogok érvényesüléséről, a házirendben meghatározottak végrehajtásáról, egyéb tanulókat érintő kérdésekről.  Élhet mindazokkal a jog- és hatáskörökkel, amelyek választott tisztségéből, felelősi megbízatásából fakadnak.  Feladatot vállalhat közösségi programok összeállításában, lebonyolításában.  Részt vehet a diákkörök munkájában és kezdeményezheti azok létrehozását. Erre vonatkozó javaslatait minden tanév május 30-áig teheti meg a diákönkormányzatot segítő tanárnál.  Az iskolai közösségek életének bármely területére vonatkozóan véleményt nyilváníthat, javaslatot tehet (a vélemény-nyilvánítás történhet egyénileg vagy a diákönkormányzaton keresztül),  A diákönkormányzat szervezésében egy tanítás nélküli munkanap programjáról dönthet.  Választó és választható a diákképviseletben.  Érdekképviseletért a diákönkormányzathoz fordulhat. Képviseletét a diákönkormányzatot segítő tanár látja el.  Tudása gyarapítása és továbbtanulása elősegítése érdekében szabadon választhat az iskola által meghirdetett, a Pedagógiai Programban meghatározott oktatási lehetőségek, egyéb tanórán kívüli, szakköri, kulturális és sportfoglalkozások között. Szervezésüket kezdeményezheti.  A tanulóknak joguk van ahhoz, hogy tanulmányi munkájukhoz a tanítási órán kívül is minden segítséget megkapjanak, ezért részt vehetnek: 

tanórai foglalkozásokon,



korrepetálásokon, egyéni fejlesztő foglalkozásokon,



a sportkörök foglalkozásain,



a szakkörök foglalkozásain,



a különböző tanulmányi versenyeken, pályázatokon,



a tanulmányi munkát segítő iskolán kívüli (ingyenes és térítéses) rendezvényeken, programokon.

 Minden tanulónak joga, hogy egyénileg vagy csoport tagjaként, pedagógus felügyelete mellett igénybe vegye, és a védő, óvó előírások (balesetvédelmi, tűzvédelmi, munkavédelmi szabá-

20

A KEMENESMAGASI ÁLTALÁNOS ISKOLA HÁZIRENDJE lyok) betartásával rendeltetésszerűen használja az iskola létesítményeit, helyiségeit, eszközeit, felszereléseit, szolgáltatásait.  A tanulónak joga van részt venni az iskolai és az iskolán kívüli sport-, kulturális és egyéb, a tanulmányaival kapcsolatos versenyeken, programokon, rendezvényeken. Amennyiben erre tanítási idő alatt kerül sor, az osztályfőnökétől engedélyt kell kérnie.  Joga van ahhoz, hogy az intézményben a területileg illetékes, bejegyzett egyházak által szervezett hit- és erkölcstan oktatásban vegyen részt. Az első osztályosok szülei a beiratkozáskor, a magasabb évfolyamra járók az első tanítási napon írásban nyújtják be ez irányú igényüket az osztályfőnököknek, akik azt továbbítják az érintett egyházi jogi személyeknek. A hit- és erkölcstan oktatással kapcsolatosan az iskola személyes adatokat nem kezel.  A tanuló joga, hogy személyes adottságának megfelelő megkülönböztetett ellátásban részesüljön. A pedagógusok közreműködésével a pedagógiai szakszolgálat intézményeihez fordulhat segítségért.  A tanulónak joga, hogy az iskolában minden őt érintő intézkedésben, cselekedetben, döntésben a gyermekek mindenekfelett álló érdeke érvényesüljön.  A gyermek érdekét sértő döntés ellen a szülő határidő nélkül kezdeményezheti a semmisség megállapítását az intézmény vezetőjénél. A döntést 3 hónapon belül lehet megtámadni írásban, s a szülő kérheti a döntés érvénytelenítését. A megtámadáshoz biztosított határidő elmulasztása jogvesztő. Nem lehet semmisségi és érvénytelenségi szabályok alapján megtámadni a gyenge tanulói teljesítmény gyenge osztályzatát. Nem törvénytelen a tanulóval szemben alkalmazott fegyelmező intézkedés vagy fegyelmi büntetés, mert az a nevelés eszköze, s a tanuló érdekét szolgálja.  A tanuló joga, hogy diákigazolványt igényeljen.  A tanulói jogviszonyon alapuló jogait a tanuló a beíratás napjától kezdve gyakorolja.  A tanuló jogainak gyakorlása során nem sértheti társai és a közösség jogait. TANULÓK KÖTELEZETTSÉGEI Minden tanuló az iskolai közösség tagja. Ebből fakadó kötelezettségei:  Minden tanuló kötelessége a házirend ismerete és az abban foglaltak megtartása.  Képességei szerint segítse az iskolát, az osztályát célkitűzései elérésében, tetteivel ne gátolja azok megvalósulását.

21

A KEMENESMAGASI ÁLTALÁNOS ISKOLA HÁZIRENDJE  Egyénileg felelős az általa használt helyiségek, folyosók, az iskolaudvar és az iskola környezetének tisztaságáért, az iskola felszereléséért, a közös és a személyi tulajdon megőrzéséért, védelméért.  Közreműködjön a tanítási órák, foglalkozások, rendezvények előkészítésében, lezárásában a pedagógus felügyelete és irányítása mellett. (A közreműködés nem jelent huzamosabb munkavégzést, és nem jelenti az intézményben dolgozó felnőttek feladatkörének átvételét.)  Választott tisztségét, megbízatását lelkiismeretesen teljesítse.  A tisztségviselők utasításait, kéréseit köteles figyelembe venni, és azok szerint cselekedni.  Az iskola tanárai, dolgozói és tanulótársai emberi méltóságát és jogait tartsa tiszteletben. Jogellenes mások bántalmazása, megalázása szóban vagy tettekkel, egészségének veszélyeztetése. A TANULÁSBÓL FAKADÓ KÖTELESSÉGEK A tanulók legfontosabb munkája a tanulás. Ebből fakadó kötelességei:  Rendszeres munkával és fegyelmezett magatartással képességeinek megfelelően tanuljon.  A nevelési-oktatási folyamat eredményessége érdekében az órára, foglalkozásokra időben, felkészülten, a szükséges eszközökkel érkezzen meg.  Minden tanítási órára köteles elhozni ellenőrző könyvét/tájékoztató füzetét.  Mulasztás esetén lemaradását a megérkezését követő órára pótolnia kell, hosszabb hiányzás esetén a tanár által megadott időpontig.  Köteles a kötelező és a választott tanórákon és foglalkozásokon részt venni, fegyelmezetten dolgozni. Nem zavarhatja sem a tanárt, sem társait az órákon folyó munkában.  A tanuló köteles egy tanítási éven keresztül részt venni annak az iskolai szakkörnek a foglalkozásain, melyre önként, érdeklődési körének megfelelően jelentkezett a tanév elején. A tanulók hivatalos iratainak kezelése A tanuló kötelessége a tájékoztató füzet bejegyzéseit szüleinek bemutatni. A pedagógusok írásos üzenetének, közlésének láttamozása a szülő kötelessége. Ennek gyakori, illetve huzamosabb

22

A KEMENESMAGASI ÁLTALÁNOS ISKOLA HÁZIRENDJE hiánya esetén az osztályfőnök felhívja a szülő figyelmét a mulasztásra. Amennyiben felhívása nem jár eredménnyel, kérheti a családsegítő szolgálat beavatkozását. A tájékoztató füzet, bizonyítvány, diákigazolvány, tanulói azonosító kártya hivatalos irat, ezek megrongálása, meghamisítása tilos. A fenti iratok elvesztését, megrongálódását vagy megsemmisülését haladéktalanul jelenteni kell az osztályfőnöknek. Szándékosság esetén az osztályfőnök hatáskörébe tartozik a tanuló felelősségre vonása.

23

A KEMENESMAGASI ÁLTALÁNOS ISKOLA HÁZIRENDJE ZÁRÓ RENDELKEZÉSEK

A házirendet a nevelőtestület fogadja el, az igazgató jóváhagyásával válik érvényessé. A Házirend előírásai nyilvánosak, azt minden érintettnek meg kell ismernie. A Házirend egyegy példánya megtekinthető:  az iskola igazgatójánál,  az iskola tanári szobájában,  az iskola könyvtárában. A Házirendet minden tanév elején ismertetni kell:  a tanulókkal osztályfőnöki órán,  a szülőkkel szülői értekezleten,  az iskolába a tanév során érkező tanulóknak, dolgozóknak A házirend elfogadásakor, módosításakor a diákönkormányzatot véleményezési jog illeti meg.

Az iskolai házirendet az iskolai diákönkormányzat 2013. __________________ napján tartott ülésén megismerte és véleményezte.

Kelt: Kemenesmagasi, 2013. ……………………………………….. diákönkormányzat képviselője

Az iskolai házirend módosítását az iskola nevelőtestülete 2013. ___________________ napján tartott ülésén megtárgyalta és elfogadta. Kelt: Kemenesmagasi, 2013. ……………………………………….. az intézmény igazgatója

24

A KEMENESMAGASI ÁLTALÁNOS ISKOLA HÁZIRENDJE MELLÉKLETEK 1. SZÁMÚ MELLÉKLET – KÖNYVTÁRHASZNÁLTAI ÉS SZOLGÁLTATÁSI SZABÁLYZAT Könyvtárhasználati és szolgáltatási szabályzat

A Kemenesmagasi Általános Iskola Könyvtárának könyvtárhasználati szabályzata Az iskolai könyvtár használóinak köre Könyvtárunk korlátozottan nyilvános könyvtár csak iskolánk tanulói és dolgozói használhatják. Az iskolai könyvtárat az iskola tanulói, pedagógusai, adminisztratív és technikai dolgozói használhatják. A beiratkozás és a szolgáltatások igénybe vétele díjtalan. A könyvtárhasználó jogai A könyvtárhasználó a könyvtár szabadpolcos olvasói övezetében szabadon mozoghat, használhatja az ott elhelyezett dokumentumokat A könyvtárhasználó kezdeményezheti a könyvtárhasználati szabályzat módosítását A könyvtárhasználó kötelezettségei A könyvtár látogatója köteles kabátját és iskolatáskáját, csomagját a könyvtár előtti folyosón a fogason elhelyezni. A könyvtár látogatója köteles ügyelni a könyvtár rendjére, tisztaságára, a dokumentumok épségére. A könyvtár látogatójának ügyelnie kell arra, hogy magatartásával ne zavarja mások munkáját. Az olvasói jogviszony létrejötte Az olvasói jogviszony a beiratkozással jön létre Az olvasónak a beiratkozáskor a következő adatokat kell megadni: név, osztály, lakcím, születési hely, idő Az adatokat a könyvtár csak az olvasóval való kapcsolattartáshoz, a könyvtári nyilvántartáshoz használja fel. Az adatok a könyvtári tagság megszüntetése után törlésre kerülnek. Az olvasó beiratkozáskor aláírásával nyilatkozik arról, hogy hozzájárul személyes adatainak és azok változásának nyilvántartásához, valamint elfogadja a könyvtár használatának szabályait.

25

A KEMENESMAGASI ÁLTALÁNOS ISKOLA HÁZIRENDJE Az olvasó a személyes adataiban bekövetkezett változásokat köteles nyolc napon belül személyesen, vagy írásban bejelenteni a könyvtárnak A könyvtár a beiratkozott olvasókról a következő nyilvántartásokat vezeti beiratkozási napló A könyvtár szolgáltatásai és azok igénybevételének szabályai Helyben használat: A könyvtár dokumentumai közül csak helyben használhatók: olvasótermi, kézikönyvtári könyvek, folyóiratok, kéziratok, iskola- és helytörténeti dokumentumok A kölcsönzés A könyvtárba beiratkozott olvasók az alábbi dokumentumokat kölcsönözhetik Iskolai tanévben a kölcsönzési idő egy hónap, lehetőség van a kötelező illetve ajánlott olvasmányokat nyári szünetre kikölcsönözni előzetes bejelentés alapján. Egyidejűleg három dokumentum kölcsönözhető. Az iskolából távozó tanulók esetében a tanulói jogviszony megszűnésének időpontjáig a kölcsönzött tankönyveket, tartós tankönyveket és egyéb könyvtári dokumentumokat vissza kell szolgáltatni. A pedagógusok a tanév során egy-egy tananyagrészhez a szükséges mennyiségű dokumentumot az anyagrész feldolgozásához szükséges ideig használhatják. Az ingyenes tankönyvtámogatásban részesülő diákok által átvett tankönyvekkel kapcsolatos szabályokat a melléklet tartalmazza. A könyvtárból könyvet, vagy más dokumentumot csak a könyvtáros tudtával szabad kivinni. A kölcsönzési határidő lejárata előtt az olvasó egy alkalommal kérheti a határidő meghoszszabbítását, abban az esetben,ha nincs előjegyzés a dokumentumra. Ha az olvasó a kölcsönzési határidőre nem hozza vissza a kivitt dokumentumot, fel kell szólítani azok visszaszolgáltatására. Ha az olvasó elveszti vagy erősen megrongálja a kölcsönzött dokumentumot, köteles az okozott kárt megtéríteni az alábbiak szerint: - megvásárolja a dokumentum azonos kiadású példányát kifizeti a dokumentum gyűjteményi értékét A kölcsönzés nyilvántartásai: a kölcsönzés nyilvántartása könyvkártyával és kölcsönző füzetben történik A könyvtár látogatóiról és a kölcsönzött dokumentumokról napi rendszerességgel statisztikai munkanaplót kell vezetni Előjegyzés: a kölcsönzésben levő könyveket az olvasó előjegyeztetheti. Az előjegyzett mű beérkezéséről az olvasót szóban értesíteni kell.

26

A KEMENESMAGASI ÁLTALÁNOS ISKOLA HÁZIRENDJE Könyvtárközi kölcsönzés: az olvasó részére a gyűjteményben nem található dokumentumokat más könyvtárból át kell kérni, meg kell hozatni. A postaköltség az olvasót terheli. Ezért a kérés indításakor az olvasót minden esetben tájékoztatni kell e tényről, illetve nyilatkoznia kell a térítési díj vállalásáról. Tájékoztatás, irodalomkutatás Az olvasó kérésére tájékoztatást adunk - a könyvtár állományáról, szolgáltatásairól - a katalógusok használatáról - a könyvtári rendszerről és szolgáltatásairól - az országos adatbázisok használatának segítése és azok megismertetése Az olvasó kérésére segítséget nyújtunk a kért adatok kigyűjtéséhez, irodalomkutatást végzünk. Számítógépes szolgáltatások: információt nyújtunk az interneten elérhető közoktatási és könyvtári adatbázisokról. Másolatszolgáltatás: A könyvtár a gyűjteményében található nyomtatott dokumentumokból ingyenesen fénymásolatot készít a szerzői jogi törvény betartásával. A könyvtár nyitva tartási rendje A könyvtár nyitva tartási rendjét minden tanév szeptemberében az iskolavezetés határozza meg.

27

A KEMENESMAGASI ÁLTALÁNOS ISKOLA HÁZIRENDJE 2. SZÁMÚ MELLÉKLET – TANKÖNYVTÁRI SZABÁLYZAT

Jogi szabályozók 2001. évi XXXVII. törvény a tankönyvpiac rendjéről; 2011. évi CXC. törvény a nemzeti köznevelésről; 20/2012. (VIII. 31.) EMMI rendelet a nevelési-oktatási intézmények működéséről és a köznevelési intézmények névhasználatáról; 16/2013. (II. 28.) EMMI rendelete a tankönyvvé nyilvánítás, a tankönyvtámogatás, valamint az iskolai tankönyvellátás rendjéről. Az iskolai könyvtár tankönyvellátással kapcsolatos alapfeladatai Az iskolai könyvtár közreműködik az iskolai tankönyvellátás megszervezésében, lebonyolításában. Az állam által biztosított ingyenes tankönyveket – a munkafüzetek kivételével – könyvtári állományba kell venni. A tankönyveket külön gyűjteményként kell kezelni. A könyvtár a tankönyveket a tanulók részére a tanév feladataihoz rendelkezésre bocsátja az iskola házirendjében meghatározottak szerint. Fogalom magyarázat A 16/2013.(II. 28.) rendelet 2. § alapján. Munkatankönyv: az a tankönyv, amelynek alkalmazása során a tanulónak a tankönyvben elhelyezett, de a tankönyvtől elválasztható és utánnyomással önállóan előállítható feladatlapon kell az előírt feladatot megoldania. Munkafüzet: nyomtatott formában megjelentetett vagy elektronikus formában rögzített tankönyvvé nyilvánított kiadvány, amely alkalmas arra, hogy egy vagy több meghatározott tankönyv tananyagának gyakorlását, elsajátítását, alkalmazását elősegítse. Könyvhöz kapcsolódó kiadvány: szöveggyűjtemény, feladatgyűjtemény, képletgyűjtemény, táblázatgyűjtemény, képgyűjtemény, atlasz, kottakiadvány, feladatlap, lexikon, hangfelvétel vagy audiovizuális mű, szótár, tananyagelem, oktatóprogram, feladatbank, továbbá a szerzői jogi védelem alá eső, nyomtatott formában megjelentetett vagy elektronikus formában rögzített és tankönyvvé nyilvánított kiadvány és digitális tananyag, amelynek alkalmazása nélkül a kapcsolódó tankönyv ismeretei nem sajátíthatók el.

28

A KEMENESMAGASI ÁLTALÁNOS ISKOLA HÁZIRENDJE Használt tankönyv: az iskolai tankönyvellátás keretében az adott iskolával tanulói jogviszonyban álló tanuló részére az iskola által ingyen, vagy térítés ellenében átadott, legalább három hónapon át használt, majd a tanulótól visszavett, vagy a tanuló által az iskola részére felajánlott tankönyv. Tartós tankönyv: az a tankönyvvé nyilvánított tankönyv, könyvhöz kapcsolódó kiadvány, amely nem tartalmaz a tankönyvbe történő bejegyzést igénylő feladatokat, a nyomdai kivitele megfelel a tartós tankönyvekre előírt sajátos technológiai feltételeknek, és alkalmas arra, hogy a tanulók legalább négy tanéven keresztül használják. Rendelkezések a könyvtár gyarapítására fordítandó összegről 2001. évi XXXVII. törvény A tankönyvtámogatás céljára jutó teljes összegnek legalább 25 %-át tankönyv, illetve az iskolában alkalmazott ajánlott és kötelező olvasmányok, elektronikus adathordozón rögzített tananyag, kis példányszámú tankönyv vásárlására kell fordítani. A megvásárolt dokumentumok az iskolai könyvtár állományába kerülnek. 16/2013 (II.28.) rendelet – A Könyvtárellátó a tankönyvterjesztéssel összefüggésben felmerült kiadásai és a közfeladata ellátásának költségei levonását követően a fennmaradó összeget átadja az iskolai tanulólétszámok arányában az iskoláknak a könyvtári állományának a Nemzeti alaptantervben meghatározott célok teljesítését támogató könyvekkel történő fejlesztésre. Használók köre, kölcsönzés módja A könyvtári állományba vett tankönyvek használói A normatív kedvezményre jogosult tanulók. Az a tanuló, aki tartósan beteg, a szakértői bizottság szakértői véleménye alapján mozgásszervi, érzékszervi, értelmi vagy beszédfogyatékos, több fogyatékosság együttes előfordulása esetén halmozottan fogyatékos, autizmus spektrum zavarral vagy egyéb pszichés fejlődési zavarral (súlyos tanulási, figyelem- vagy magatartásszabályozási zavarral) küzd, három vagy több kiskorú, illetve eltartott gyermeket nevelő családban él, nagykorú és saját jogán iskoláztatási támogatásra jogosult, vagy rendszeres gyermekvédelmi kedvezményben részesül. A köznevelési törvény szerinti térítésmentes tankönyvekre jogosult tanulók: 2013 szeptemberétől felmenő rendszerben az első-nyolcadik évfolyamos tanulók. A kedvezményekre nem jogosult tanulók. A kölcsönzés módja 29

A KEMENESMAGASI ÁLTALÁNOS ISKOLA HÁZIRENDJE A normatív kedvezményre / térítésmentes tankönyvekre jogosult tanulók a tankönyvtárba kerülő tankönyveket tankönyvosztáskor vagy a könyvtárban vehetik át. Átvételi elismervényen rögzítjük a tankönyv adatait, a tanuló aláírásával ismeri el a kölcsönzést. A tankönyvek kiosztásában a tankönyvfelelős segédkezik. Azokat a tankönyveket, amelyek az évfolyam minden tanulója számára rendelkezésre állnak, a tanév elején az osztálytermekben vagy a könyvtárban vehetik át a gyermekek. Átvételi elismervényen rögzítjük a tankönyv adatait, a tanuló aláírásával ismeri el a kölcsönzést. Ezen tankönyvek kiosztásában az osztályfőnök vagy a szaktanár segédkezik. Tanórai használatra a könyvtárból kölcsönözhető tartós tankönyv a könyvtárossal való alkalmankénti megbeszélés szerint. A tanulók a könyvtár kölcsönzési szabályzatának megfelelően a tanév folyamán is kölcsönözhetnek tartós tankönyvet. A nem hagyományos dokumentumokat csak a nevelők kölcsönözhetik. A kölcsönzés feltételei A kölcsönzés a tanév végéig, vagy több évre szóló dokumentum esetén a használat utolsó évének végéig szól. A lejárat idejét az átvételi elismervényen is rögzítjük. A kölcsönzési idő lejártakor a kölcsönző személy köteles a dokumentumot az osztályteremben vagy a könyvtárban a könyvtárosnak visszaadni. A könyvek visszaszedését az osztályfőnök segíti. Ha a kölcsönző nem tudja a kölcsönzött dokumentumot visszaadni, vagy azon szándékos rongálás nyomai láthatók emiatt a dokumentum használhatatlanná válik, köteles azt egy ugyanolyan példánnyal pótolni, vagy megtéríteni. A térítés díja: 1 év használat után a dokumentum beszerzési árának 75%-a, 2 év használat után a dokumentum beszerzési árának 50%-a, 3 és annál több év használat után a dokumentum beszerzési árának 25%-a. A térítési díjak beszedéséért a könyvtárostanár és az osztályfőnök felelős. Nem kell megtéríteni a tankönyv rendeltetésszerű használatából származó értékcsökkenést. A letéti állományok meglétét a tanév végén ellenőrzi a könyvtáros. A könyvtári állományba vett tankönyvek kezelése A tankönyvek elhelyezése Iskolánkban a tartós tankönyvek a biológia szertárban kerültek elhelyezésre, helyhiány miatt. A tankönyvek nyilvántartása A tankönyvek külön gyűjteményként egyéni brosúra leltárba (T-vel jelzett) kerülnek. Rögzítésük a könyvtárosi gépen, a Tankönyvtámogatás nevű excel fájlban történik. Az éves gyarapodást ki kell nyomtatni. 30

A KEMENESMAGASI ÁLTALÁNOS ISKOLA HÁZIRENDJE A tankönyvek nyilvántartásba vételében az igazgató által kijelölt személy segédkezik. A nem hagyományos dokumentumok és az egyéb állományrészek számára vásárolt példányokat a megfelelő címleltárkönyvekbe vezetjük. A tartós tankönyvek vásárlását igazoló számlák másolatát külön helyezzük el. A brosúra leltárban nem szereplő dokumentumok számláin a lelőhelyet feltüntetjük. A tankönyvtári könyvek kölcsönzésének nyilvántartásait külön, osztályonként névsorba rendezve őrizzük. Állományapasztás A könyvtári állományba vett tankönyvek selejtezése azok tartalmának elévülése, természetes elhasználódás illetve megrongálódás esetén lehetséges. Állományból való kivonásuk a könyvtári SzMSz-ben rögzített szabályok alapján történik. Az ingyenes tankönyvek megvásárlásának lehetősége A tankönyvek megvásárolhatók az iskolai könyvtártól a használati idő eltelte után. Az 1 tanévre biztosított tankönyvet a tanuló az érték 100%-ának kifizetésével megtarthatja, a 2 évre szólót 75%-ért, a 3 évre szólót 50%-ért, a 4 évre szóló könyvért 25 %-ot kell fizetni. Az értékesítésből befolyt összeget a következő tanévi tankönyvrendeléshez, illetve az esetleges hiány és a megrongálódott példányok pótlására használjuk fel. Átvételi elismervény minták ÁTVÉTELI ELISMERVÉNY I. Tanuló neve, osztálya: ………………………………………………………..……. Raktári szám

A tankönyv címe

Meghatározása Határidő

Összesen (db): A táblázatban felsorolt tankönyveket a könyvtárosnak a lejárat időpontjáig, vagy az iskolából történő távozáskor vissza kell szolgáltatni. A nem megfelelő állapotú vagy elvesztett könyvek árát meg kell téríteni. Bizonyítványt a tartozás rendezése után kaphat a tanuló. A könyveket átvettem, a kölcsönzés feltételeit megtartom: ……………………………….. tanuló aláírása

31

A KEMENESMAGASI ÁLTALÁNOS ISKOLA HÁZIRENDJE 3. SZÁMÚ MELLÉKLET – SZÁMÍTÁSTECHNIKA TANTEREM HASZNÁLATI RENDJE

1. A tanuló a teremben csak tanár felügyeletével tartózkodhat. 2. A terem az óraközi szünetekben zárva van, a tanóra kezdetekor a szaktanár nyitja ki a teremajtót. 3. A tanítási óra végén a szaktanár lép ki utoljára teremből és az ajtót a nála lévő kulccsal bezárja. 4. Bevonulás után minden tanuló a táskáját, kabátját és egyéb, az órán nem használt dolgait az arra kijelölt helyre helyezi el. 5. A tanulók a kijelölt helyeiket fegyelmezetten foglalják el. (Nem nyúlnak a számítógépekhez, nem lökdösődnek, stb.) 6. Az év elején a tanár által kijelölt, rögzített számú géphez már csak az órán használt füzetet, tollat, könyvet viheti. 7. Amennyiben a kijelölt gép nem működik, a szaktanár jelöli ki az új helyet a tanulónak. 8. A gépeket csak a tanár utasítására, engedélyével szabad bekapcsolni! 9. A főkapcsolót csak a szaktanár kezelheti. 10. A helye elfoglalása után a tanulónak, a gép és a környezete állapotát le kell ellenőriznie! Az ellenőrzés után az észrevételeiről, mind a hardverrel, mind a szoftverrel kapcsolatos esetlegesen felmerülő hibákról köteles tájékoztatni a tanárát. Ha ezt nem teszi, akkor a következő tanuló jelzése miatt rá terelődik a probléma előidézésének felelőssége. A gép használata közben tapasztalt problémákat a gépterem füzetbe a jelzés alapján a szaktanár rögzíti! 11. A tanórán, a számítógépen csak a tanár által adott, a feladat elvégzéséhez szükséges programot (programokat) lehet lefuttatni! 12. A kiadott feladatok elvégzése után engedély kérhető más program futtatására is. 13. A számítógépre nem szabad sem feltölteni, arról letölteni, vagy letörölni semmilyen adatot, programot. Mentés csak a szaktanár utasítására és által kijelölt meghajtóra és könyvtárba lehetséges. 14. A jelszavak védelme minden diák joga és kötelessége, a jelszavakkal történő visszaélés fegyelmi vétségnek minősül. A jelszó elfelejtése esetén a szaktanártól lehet segítséget kérni. 15. A tanév végén a mentésre használt könyvtár tartalma törlésre kerül. Amennyiben a tanuló a törlés előtt szeretné haza vinni, köteles egy arra alkalmas, vírusmentes eszközt biztosítani, amelyre a szaktanár rámenti a kívánt állományokat. 32

A KEMENESMAGASI ÁLTALÁNOS ISKOLA HÁZIRENDJE 16. Az a tanuló, aki a gépterembe írásos engedély nélkül szoftvert, adathordozót behoz és ott annak tartalmát megkísérli használni, az ellen fegyelmi eljárás indítható. 17. Internet használata közben, ha nem a tanuló korosztályának megfelelő oldalak megtekintése és letöltése tilos, véletlen bekövetkezése esetén jelezni kell ezt a szaktanárnak. 18. A tanuló a gépre telepített programok helyét, nevét, tartalmát, beállításait nem változtathatja meg, nem törölheti! Ha ezzel megpróbálkozik, és kárt okoz, akkor a kijavítás, helyreállítás költségeit (munka- és anyagdíj) megtéríteni köteles. 19. A Windows grafikus felületét átállítani tilos, annak az eredetileg beállított formában kell megjelennie. Ha az óra témája a fentiek gyakorlása, akkor az alapértelmezés szerinti beállításokat az óra végén vissza kell állítani. 20. Üzenetküldő programok használata kizárólag tanári utasításra történhet. 21. A számítástechnikát tanító tanárokon kívül senki, semmilyen okból nem változtathat a gépek konfigurációján. A gépeket kinyitni, szétcsavarozni, a billentyűzet billentyűit felcserélni, a gépekből bármilyen vezetéket kihúzni, csatlakoztatni a fentieken kívül senkinek sem szabad. 22. A tanuló munkaállomásán okozott bárminemű szándékos firkálásért, rongálásért, károkozásért anyagi felelősséggel tartozik. 23. A padban és egyéb helyeken semmiféle szemetet nem szabad hagyni. 24. A gépterembe élelmiszert bevinni, és ott fogyasztani tilos! 25. A tanóra befejeztével a tanár utasítására a gépet szabályosan kell kikapcsolni! A széket, vissza kell tenni a helyére, és csak ezután hagyható el a terem. 26. A szabályzat nem ismerése nem mentesíti a felhasználót, az annak megsértése esetén alkalmazható szankciók, valamint következmények alól.

33

A KEMENESMAGASI ÁLTALÁNOS ISKOLA HÁZIRENDJE

4. SZÁMÚ MELLÉKLET – FIZIKA-KÉMIA SZERTÁR, TANTEREM HASZNÁLATI RENDJE 1. A szaktanteremben csak tanári felügyelettel lehet tartózkodni. 2. A szertárban csak a felelősök és csak tanári felügyelet mellett tartózkodhatnak. 3. Az előre kikészített eszközök csak tanári utasítással használhatók. 4. A vegyszerekhez kézzel hozzányúlni szigorúan tilos! 5. Elővigyázatosan kell bánni a borszeszégővel, csak fémtálcán szabad használni! 6. A melegítésre használt edényt tilos kézben tartani. Mindig fogóeszközt kell használni! 7. Gyúlékony anyagokat nyílt lángon melegíteni tilos! 8. Hideg hőmérőt forró vízbe mártani nem szabad! 9. Higannyal kísérletezni tilos! 10. Olvasztási kísérletet csak tanári felügyelettel szabad végezni! 11. Hálózati árammal működő berendezéseket tanulók nem kezelhetnek, azzal a tanulóknak kísérletezni tilos és életveszélyes! 12. Bekapcsolt elektromos készüléket felügyelet nélkül hagyni nem szabad! 13. Átnedvesedett ruhában kísérletezni nem szabad. 14. Baleset esetén azonnal szólni kell a felügyelő tanárnak! 15. Minden kísérletet csak tanári engedéllyel lehet megkezdeni. 16. A kémcsövet annak állandó mozgatása közben melegítsük! 17. Ha bőrünkre vagy szemünkbe sav, vagy más maró hatású folyadék kerül, azonnal szólni kell a felügyelő pedagógusnak. 18. A vegyszereket megkóstolni tilos! 19. Vegyszert hazavinni szigorúan tilos!

34