A HAJDÚSZOBOSZLÓI BÁRDOS LAJOS ÁLTALÁNOS ISKOLA HÁZIRENDJE
Hatályba lépés időpontja: 2015. szeptember 1.
Tartalomjegyzék 1.
Bevezetés ......................................................................................................................................... 2
2.
A tanítás és az iskola rendje............................................................................................................. 2
3.
A tanulók jogai ................................................................................................................................ 5
4.
A tanulók kötelességei ..................................................................................................................... 6
5.
Hivatalos ügyek intézésének rendje................................................................................................. 8
6.
A tanulók rendszeres tájékoztatásának rendje és formái ................................................................. 8
7.
Általános működési szabályok ........................................................................................................ 9
8.
Ügyeleti rend ................................................................................................................................. 11
9.
Egyéb előírások ............................................................................................................................. 11
10. Mulasztások igazolása, távolmaradási-, távozási engedélyek ....................................................... 13 11. Tanulmányi kötelezettségek .......................................................................................................... 15 A tanulmányi jogviszony keletkezése ............................................................................................... 15 Tanulmányi kötelezettségek .............................................................................................................. 16 Tanulmányi jegyek ............................................................................................................................ 17 Magatartás jegyek.............................................................................................................................. 18 Szorgalmi jegyek ............................................................................................................................... 18 12. Jutalmazások .................................................................................................................................. 19 Egyéni jutalmazások.......................................................................................................................... 19 Osztályközösségek jutalmazásai ....................................................................................................... 20 A tanuló munkájának elismerése ....................................................................................................... 21 13. A tanuló fegyelmi felelőssége ....................................................................................................... 21 Fegyelmező intézkedés...................................................................................................................... 21 Fegyelmi büntetés.............................................................................................................................. 22 Dohányzás büntetése ......................................................................................................................... 23 14. A térítési díjra és tandíjra vonatkozó szabályok ............................................................................ 23 A szociális támogatások megállapításának és felosztásának elvei .................................................... 23
1
1. Bevezetés A Házirend az iskola diákjainak alkotmánya. A nevelőtestület fogadja el a Diákönkormányzat és a Szülői Munkaközösség véleményezése és egyetértése alapján. A Házirend felülvizsgálható és módosítható a tantestület, a szülői munkaközösség, illetve a diákönkormányzat kezdeményezésére. A házirend módosítására tett javaslatot az iskola igazgatójának írásban kell benyújtani, a beterjesztéstől számítva 30 napon belül a módosításról dönt a tantestület. A Házirend minden évben felülvizsgálatra, igény szerint módosításra kerül. A Házirend az iskola belső életét szabályozza. A tanulókra, pedagógusokra és az intézmény dolgozóira egyaránt kötelező érvényű. Hatályos az iskola teljes területén, a szervezett iskolai rendezvényeken és a pedagógiai programban meghatározott iskolán kívüli rendezvényeken. A házirend megsértése fegyelmező intézkedést, súlyosabb esetben fegyelmi eljárást von maga után. A Házirend alapelve, hogy semmilyen alacsonyabb rendű szabályozás nem állhat ellentétben a gyermekek jogairól szóló, 1989-ben kihirdetett nemzetközi egyezménnyel, Magyarország Alaptörvényével, a Köznevelési törvénnyel és más felsőbb szintű szabályozásokkal. A Házirend nem vonhatja el, és nem csorbíthatja a tanuló alkotmányosan és egyezményekben biztosított jogait; nem tehet nemzeti, etnikai, világnézeti, politikai, nemek szerinti vagy egyéb megkülönböztetést. Az iskola házirendje megtekinthető az iskola könyvtárában, az iskola honlapján illetve kölcsönkérhető a titkárságon. Az iskola házirendjét minden belépő diák megkapja a tanévkezdéskor, későbbiekben elolvashatja az iskola honlapján, és ezzel magára nézve érvényesnek elfogadja. A házirend megsértése esetén számonkérésnek, fegyelmi eljárásnak van helye. Az osztályfőnökök minden tanév első osztályfőnöki óráin kötelesek feldolgoztatni tanítványaikkal a Házirend szövegét, és megismertetni azokkal a szabályokkal, amelyek a tanulói jogokkal foglalkoznak.
2. A tanítás és az iskola rendje Az iskola éves munkarendjét a tantestület határozza meg az iskolavezetés javaslata alapján. A tanítás nélküli munkanapok időpontjait a félév kezdetekor meghatározzuk.
2
2.1. A tanítás 800 órakor kezdődik. Minden diák a tanítás kezdete előtt 15 perccel érkezzen meg az iskolába, gyülekezzen az udvaron. Ha ezt az időjárás nem engedi, a tanterme, szaktanterme előtt várja fegyelmezetten tanítóját, tanárát. 2.2. A felső tagozat első órája legkorábban 7.15 órakor kezdődhet. Ezt a tanulók szülei, a tanulók véleményének meghallgatásával az első szülői értekezleten történő megállapodással javasolják a Diákönkormányzatnak. A Diákönkormányzat egyetértésével az iskolai órarendbe, a tanulók órarendjébe bekerül. 2.3. Csengetési rend
Óra 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.
Becsengetés 8.00 855 950 1050 1145 1235 1330 1415 1500 1545
Kicsengetés 845 940 1035 1135 1230 1320 1415 1500 1545 1630
A felső tagozatos énekkar egyik páros órája szintén tömbösített formában ebéd után 13 órakor kezdődik, időtartama 90 perc. 2.4. Becsengetés után tanulóink kötelesek a tantermek előtt tartózkodni. Fegyelmezetten, a folyosó rendjére vigyázva várják az órát tartó pedagógust. Ha a tanuló a tanítási óráról késik, a késés időtartamát az órát tartó pedagógus a naplóban rögzíti. A késő tanuló az óráról nem zárható ki. Ha a tanuló késéseinek időtartama eléri a 45 percet, a legutolsó késés óráját igazolatlannak tekintjük. 2.5. Az iskola épületét tanulóink sem tanórában, sem szünetekben nem hagyhatják el. Rendkívüli esetekben az iskola elhagyása kizárólag az osztályfőnök vagy a szaktanár engedélyével, az intézményvezető által aláírt kilépőcédulával történhet. 2.6. Az óraközi szünetekben a tanulók rossz idő esetén a folyosón, a tantermekben (kivétel a szaktantermek, tornaterem), jó idő esetén, az udvaron tartózkodhatnak. Szünetekben az ügyeletes tanár rendelkezéseit be kell tartani. Az udvari labdázás szabályai: 7.00-7.30-ig lehet játszani. 1 szünetben a felsősök, 2. szünetben az alsósoknak engedélyezett a játék. A többi szünetben a labdajáték tilos.
3
2.7. A folyosókon, lépcsőházban a diákok kerüljék a hangoskodást és minden olyan játékot, amely veszélyezteti saját vagy társai testi épséget, vagy rongálást okozhat. A tornateremben, a szaktantermekben és a szertárakban csak az illetékes tanár jelenlétében tartózkodhatnak a tanulók. 2.8. A tanulók hivatalos ügyeiket a titkárságon, az élelmezésvezetői irodában vagy a tanári szobában a szünetben intézhetik, más esetekben tanáraikat a tanári szobából kihívathatják, de oda be nem mehetnek. Rendkívüli esetben az intézményvezetőt és helyetteseit azonnal is megkereshetik. 2.9. Vendégeket (szülőket, hozzátartozókat) csak indokolt esetben fogadhatnak a tanulók, akiket a portás, (hivatalsegéd) felkísér a tanáriig, vagy az iskolatitkárhoz, aki segít abban, hogy a tanuló melyik tanteremben tartózkodik. Telefonhoz csak rendkívül indokolt esetben hívható tanuló. 2.10. A tanulók kötelesek betartani az egyes szaktantermekre vonatkozóan meghatározott, ott közzétett működési szabályokat, a baleset- és munkavédelmi tájékoztatóban meghatározott biztonsági szabályokat. Tűz esetén riasztásra a folyosókon és a termekben kifüggesztett rend szerint kell elhagyni az épületet. A menekülési irányokat minden tanév elején az osztályfőnök ismerteti tanítványaival. 2.11. Az iskola tanulóinak étkezését napközi otthoni ellátás keretében az iskola biztosítja. Az ebédlőből az alsós felelősök felhozhatják a tízórait a tantermekbe, vagy közösen étkeznek az ebédlőben. A felsősök vagy felügyelet mellet a tanteremben (ott ahol az órájuk volt), vagy az ebédlőben fogyaszthatják el a tízóraijukat. Ebédeléshez az ebédlőt, uzsonnázáshoz az ebédlőt vagy alkalmanként a tantermet használják a tanulók. 2.12. Az utolsó óra, illetve ebéd után az a tanuló, akinek gondviselője felmentést kért a 16.00 óráig történő bent tartózkodás alól, hagyja el az iskola területét. 2.13. Az ingyenes tankönyvellátásra jogosult diákok számára a tankönyveket az iskolai könyvtár állományából biztosítjuk. A tanulók és a pedagógusok a tanév során szükséges köteteket, a szükséges pedagógus kézikönyveket a pedagógusok által meghatározott időpontban kölcsönözhetik ki a könyvtárból. 2.14. A tankönyvrendelést – a munkaközösségek véleményének kikérésével – az intézményvezető által megbízott tankönyvfelelős készíti el. Az intézményvezető tájékoztatja a szülőket a megrendelt tankönyvek köréről, lehetővé teszi, hogy a tankönyvrendelést a szülői munkaközösség véleményezze. Az intézményvezető elektronikus formában megküldi a 4
tankönyvrendelési adatokat a fenntartónak, és beszerzi a fenntartó írásos egyetértő nyilatkozatát. 2.15. Intézményünk jellegéből adódóan gyakran készül a gyerekekről fotó vagy videó felvétel. Ezek felkerülnek a honlapunkra, esetleg a városi médiák felhasználják a felvételeket. Amikor a szülő beíratja a gyermekét az iskolánkba, hozzájárul ahhoz, hogy gyermeke látható legyen a fenti helyszíneken. Amennyiben hozzájárulását vissza kívánja vonni, ezt írásban jelzi az intézményvezetőnél. Ebben az esetben a tanuló nem kerül kivonásra az intézmény művészeti tevékenységei alól, viszont a digitálisan rögzített anyagokon nem lesz majd felismerhető. 2.16. Tantárgyválasztás rendje A hit- és erkölcstan oktatásba belépő (leendő első és ötödik évfolyamos) tanulók szülei a beiratkozás időpontjában áprilisban nyilatkoznak a választásukról. Ez minimum egy tanévre szól. Választását minden év május 20-ig módosíthatja írásban a következő tanévre vonatkozóan. Az idegen nyelv (angol, német) választása a 3. évfolyamon márciusban történik, amely nyolcadik évfolyamig érvényes. Az idegen nyelv tanulásának váltása osztályozó vizsga tételével lehetséges.
3. A tanulók jogai Az iskola minden tanulójának joga, hogy:
az ismeretek minél mélyebb elsajátításához kapjon meg minden segítséget,
szükség esetén igénybe vegye az iskola által nyújtott fejlesztő vagy tehetséggondozó foglalkozásokat,
igénybe vegye az iskola létesítményeit, a tanintézet nyújtotta tanulmányi és egyéb kedvezményeket (korrepetálás, tanfolyam, szakkör, sportkör, könyvtár, napközi, kedvezményes étkezés),
napközi otthoni ellátásban és rendszeres egészségügyi felügyeletben részesüljön,
személyiségét, önazonosságát, emberi méltóságát tiszteletben tartsák, és védelmet biztosítsanak számára,
tanárait, az iskola vezetőségét felkeresse probléma, jogsérelem esetén,
érdemjegyeiről, tanári bejegyzésekről folyamatosan értesüljön,
részt vegyen tanulmányi versenyeken,
a témazáró dolgozat időpontját legalább egy héttel előre tudja, és napi 2 témazárótól ne írjon többet, 5
kiértékelt írásbeli munkáját tíz tanítási napon belül- a pedagógus betegsége esetén a munkában töltött napok vehetőek figyelembe- kézhez kapja. Késedelem esetén a tanuló eldöntheti, kéri-e a témazáró dolgozat érdemjegyét, vagy új dolgozatot ír.
szervezze közéletét, működtesse tanulói önkormányzatát, azok intézményeit, ehhez a tantestület, az iskolavezetés segítségét kérheti,
véleményt mondjon, javaslatot tegyen és kezdeményezzen az iskola életével kapcsolatos kérdésekben, s ezekre érdemi választ kapjon,
képviselői útján részt vegyen az érdekeit érintő döntések meghozatalában,
választó és választható legyen a diákközösség bármely szintjén,
a Diákfórumon véleményének hangot adjon,
egyéni, közösségi problémái megoldásához kérje tanárai, osztályfőnöke, az ifjúságvédelmi felelős és az iskolaorvos, illetve az iskolavezetés segítségét,
fennmaradó szabadidejében iskolán kívüli foglalkozásokra is járhat (kulturális, sport)
Tanulói jogok gyakorlása Sérelem esetén az iskola tanulója - kiskorú tanuló esetén törvényes képviselője - a törvényben előírt módon az osztályfőnökétől, illetve az iskola vezetőjétől kérhet jogorvoslatot. Az iskolai Diákönkormányzat (DÖK) elnökének és helyettesének megválasztása tanévenként a Diákközgyűlésen történik. Az iskolai közösségek életüket érintő bármely kérdésben a diákönkormányzaton (DÖK) keresztül érvényesíthetik a jogaikat. A tanulói közösségek álláspontjukat a fennálló jogszabályi rendelkezések szerint alakítják ki, melyhez az iskola minden szükséges feltételt biztosít.
4. A tanulók kötelességei Minden tanulóra nézve, aki az intézményünkkel áll tanulói jogviszonyban kötelező, hogy
betartsa az iskolai Házirendet, az intézmény szabályzatainak rendelkezéseit,
az intézmény hírnevét semmilyen módon ne rontsa, az iskolára bántó megjegyzést ne tegyen,
tartsa tiszteletben az intézmény vezetőit, pedagógusait, alkalmazottait, valamint tanulótársait és emberi méltóságukat, jogaikat ne sértse, mások fizikai bántalmazása tilos,
részt vegyen a tanórákon, a kötelező foglalkozásokon, valamint amennyiben jelentkezett rá, szabadidős foglalkozásokon, 6
rendszeres munkával és fegyelmezett magatartással eleget tegyen - képességeinek megfelelően - tanulmányi kötelezettségének,
érdemjegyeit naprakészen vezesse ellenőrzőjében,
az előírásoknak megfelelően kezelje a rábízott, az oktatás során használt eszközöket, védje az iskola felszereléseit, létesítményeit, a kulturált környezetet,
biztosítsa a tanuláshoz szükséges külső feltételeket: csend, rend, fegyelem,
a tanuláshoz szükséges felszerelést (pl.: tankönyv, sportfelszerelés) magával hozza,
segítse
intézményünk
feladatainak
teljesítését,
hagyományainak
ápolását
és
továbbfejlesztését,
tisztelje társait és az iskola dolgozóit,
védje saját és társai egészségét, éppen ezért tilos a dohányzás, az alkoholfogyasztás, kábítószer fogyasztás, energiaital, stb.,
az iskolában tiszta, ápolt, kulturált külsővel, a helyhez, alkalomhoz, életkorához illő, időjárásnak megfelelő öltözékben jelenjen meg,
az iskolai foglalkozásokon tanítási időben mellőzzék a kirívó öltözködést,
a tanulók az iskolai ünnepélyeken, az alkalomhoz illő, - fehér blúzban vagy ingben, sötét szoknyában, vagy nadrágban jelenjenek meg. Az énekkari szereplések alkalmával ugyanígy jelennek meg, s viselik az iskolai kórus nyakkendőjét,
ha az iskolai étkezést igénybe veszi, akkor a térítési díjat a kijelölt határidőig fizesse be,
étkezzen kulturáltan, ügyeljen az ebédlő rendjére
testnevelés órákon és sportfoglalkozásokon a testnevelő tanárok által meghatározott sportöltözékben vegyen részt (póló, tornanadrág, tornacipő, váltó zokni)
írásbeli engedélyt kérjen az intézmény vezetőjétől, ha tanítási idő alatt az iskolát rendkívüli ok miatt el szeretné hagyni,
az iskola és a szülő közötti kapcsolattartás legfőbb eszköze az ellenőrző könyv, amely okmány. Az ellenőrző könyv bejegyzéseit csak a tanár javíthatja, helyesbítheti.
a tanuló ellenőrzőjét minden tanítási napon köteles magával hozni, a kapott érdemjegyet beírni-beíratni és a szülővel aláíratni. Egyéb bejegyzéseket a legrövidebb időn belül köteles aláíratni, és ezt az osztályfőnöknek, vagy a szaktanárnak bemutatni,
tanításhoz nem tartozó felszerelést (pl.: játék, híradástechnikai eszköz, nagy értékű ékszer, számottevő mennyiségű pénz) nem szabad behozni az iskolába, kivéve, ha erre valamelyik tanár külön engedélyt ad. Az elveszett tárgyakért az iskola felelősséget nem vállal! 7
tilos az iskolában és környékén mindenfajta szerencsejáték űzése és árusítása,
az iskolai könyvtárból kikölcsönzött könyvért felelősséget vállal, időben visszaviszi, illetve ha elveszíti, akkor megtéríti a kárt. Ez vonatkozik az iskola tulajdonát képező tankönyvekre is.
szándékos károkozás esetén- akár az intézménynek, akár tanulótársának vagy valamelyik dolgozójának a sérelmére történik is- az okozott kárt megtéríti,
5. Hivatalos ügyek intézésének rendje 1. A tanulók, rendkívüli eseteket kivéve, minden kérésükkel az osztályfőnökükhöz fordulhatnak. 2. Az osztályfőnöki hatáskört meghaladó kérdésekben az intézményvezető dönt, az osztályfőnök véleményét meghallgatva. 3. Tanulók a titkárságot a szokásos napi ügyek intézése miatt csak félfogadási időben kereshetik fel. 4. Az osztály több tanulóját érintő ügyben egyszerre kell a titkárságot felkeresni.
6. A tanulók rendszeres tájékoztatásának rendje és formái Minden diáknak joga van a korrekt, naprakész tájékoztatáshoz. Formája lehet írásos körlevél, faliújság, (DÖK, tanulmányi, szülői, osztály, honlap) - és szóbeli - osztályfőnöki óra, DÖK gyűlés, Diákközgyűlés, tanulógyűlések, iskolarádió, iskolaújság. A tanuló szüleinek joga, hogy minden tanulót érintő kérdésben tájékoztatást kapjon. Az iskola intézményvezetője, vagy a helyettesek adnak tájékoztatást az alábbi kérdésekben:
a magántanulói státusz és vizsgázás
az egyes tantárgyak óráinak látogatása alóli felmentés és a tantárgy értékelése
a független vizsgabizottság előtti beszámolás ügyintézése
iskolaváltás
A továbbtanulással kapcsolatos kérdésekben az iskola pályaválasztási felelőse és az osztályfőnök tájékoztat. A tanuló és a szülő az éves ütemtervben rögzített fogadóórákon, egyeztetés szerint külön időpontban, rendkívüli esetben azonnal hozzájuthat a szükséges információhoz.
8
7. Általános működési szabályok 7.1. Az iskolai könyvtár minden tanuló rendelkezésére áll, a kölcsönzési időpontokat és feltételeket első osztályos korukban megismerhetik a diákok. Az iskolai könyvtár kölcsönzési és nyitvatartási rendje a mellékletek között szerepel. Az a tanuló, aki az iskolai könyvtárból kölcsönözött könyvet elveszíti vagy megrongálja, kártérítést fizet. A tanév végén csak akkor kapja meg a bizonyítványát, ha a könyvtár felé nincs tartozása. 7.2. A tanítási idő a tanuló munkaideje, melyet az órarend szabályoz. 7.3. A képességek fejlesztését szolgálják a szakkörök, - emelt szintű osztályoknak az énekkar - sportköri foglalkozások, egyéb foglalkozások. Azoknak a gyerekeknek, akik a tanév elején jelentkeznek ezekre, a szakköri és sportköri foglalkozás látogatása kötelező. Év közben kimaradni csak a szülő írásos kérésére és a foglalkozást vezető tanár döntése alapján lehet. A napközis foglalkozásokon való részvételre is ezek a mérvadóak. 7.4. Ha a tanulónak a tanulási idő befejezése előtt kell távoznia az iskolából (orvoshoz, szüleihez, stb.) akkor az órát tartó tanár a naplóba köteles beírni a távozás okát és pontos idejét. A tanuló ezt is köteles intézményvezetőjének bejelenteni, aki igazolás ellenében engedi el a tanulót. 7.5. Az informatika, illetve az informatikai eszközökkel felszerelt szaktantermek sajátos rendje a mellékletben szerepel. 7.6. Étkezések rendje Az étkezések ideje az órarendnek megfelelő beosztás szerint történik. Ezt az iskolavezetés félévenként szükség esetén módosítja. Amennyiben alkalmanként valamilyen okból a tanulónak változik az ebédelési ideje- verseny, egyéb program- az ebédeltetést végző pedagógustól kell engedélyt kérnie. Étkezni csak kulturáltan és fegyelmezetten lehet. Ügyelni kell az étterem rendjére és tisztaságára, az étkezés befejezése után az asztalokat tisztán hagyva lehet elhagyni az éttermet. 7.7. Egészségvédelem
9
A tanulók részére - egészségi állapotuk napi ellenőrzésére, felülvizsgálatára - az adott tanévre meghatározva hetente egy alkalommal iskolaorvosi és védőnői rendelés van. 7.8. Baleset megelőzése Minden tanulónak a tanév megkezdésekor baleset- és tűzvédelemi oktatáson kell részt vennie. Az oktatásra az első tanítási napon a 2. órában kerül sor az iskola baleset- és munkavédelmi felelősének irányítása mellett az osztályfőnökök által. A számítástechnika, technika, fizika, kémia, könyvtár és a testnevelés foglalkozás (óra) megkezdése előtt évente egy alkalommal munkavédelmi oktatásban is részt kell venni a tanulóknak. A szaktanárok ezt a tanulók füzetében rögzíttetik és a naplóban a pedagógus rögzíti. A tanulók az általuk észlelt baleseteket, balesetveszélyes helyzeteket azonnal kötelesek jelezni az iskola valamely felnőtt dolgozójának. 7.9. Vagyonvédelem, kártérítés A tanuló köteles az iskola vagyontárgyainak, az oktatás során rábízott felszerelési tárgyaknak, taneszközöknek, műszereknek állagát megóvni. Gondatlanságból és szándékosságból eredő kár esetén a tanuló kártérítésre kötelezett. A kártérítésről jegyzőkönyv készül, melyet a nevelési intézmény dolgozója és a Hajdúszoboszlói Működtető Központ dolgozója hitelesít. A társadalmi vagy egyéb tulajdonban gondatlanságból okozott károkért a tanuló anyagilag, a szándékos károkozás esetén pedig anyagilag (a teljes kár megtérítése mellett) és fegyelmileg felelős. Ha a tanuló tanulmányi kötelezettségeinek teljesítésével összefüggésben a nevelési-oktatási intézménynek jogellenesen kárt okoz, a Ptk. szabályai szerint kell helytállnia. Ebben az esetben a kártérítés mértéke nem haladhatja meg a 2011. évi CXC törvény a nemzeti köznevelésről 59.§ (1) (2) bekezdésben meghatározott mértéket. A tartós használatra készült tankönyvet tankönyvkölcsönzés útján biztosítjuk a jogosultak számára. A tanuló, illetve szülője köteles a tankönyv elvesztéséből, megrongálásából származó kárt az iskolának megtéríteni.
A térítés módja: a szülő egy héten belül új
tankönyvet vásárol az iskola részére. Nem kell megtéríteni a rendeltetésszerű használatból származó értékcsökkenést. A tartós tankönyveket tanév végén kötelesek a tanulók a szaktanárnak használható állapotban leadni. 10
7.10. A folyosói szekrényekre vonatkozó szabályok
Minden osztály külön szekrénnyel rendelkezik. Az alsósoké nyitott, a felsősöké zárt. A gyerekek rendelkeznek saját kulccsal, mindenki köteles bezárni használat után.
A szekrények rendjéért, tisztaságáért az azt használó diákok a felelősek. Az osztályfőnök, illetve az intézményvezető megbízottja jogosult a szekrényrend, illetve a rendeltetésszerű használat ellenőrzésére a szekrényt használó diák jelenlétében.
8. Ügyeleti rend Felnőtt ügyelet
az ügyeletes nevelők érkezése
7.00 óra 1 ügyeletes 7.15 óra 1 ügyeletes 7.30 óra az ügyeletet ellátó többi pedagógus
a tanulók felügyelete a szünetekben az udvaron és a folyosón az ügyeleti beosztás szerint történik
reggel az érkező tanulók felügyelete, sorakoztatás az udvaron –
(-5 C alatt nem küldünk ki a tanulókat az épületből)
az ügyeletre be nem osztott tanárok, a teremből és a terem elől mindenkor az udvarra küldik a tanulókat
az udvari ügyeletesek közül l pedagógus a szomszéd kerítése közelében a játszóháznál fokozott ügyeletet lát el.
6. óra előtt a tanulók nem mennek ki az udvarra, felügyeletükről a hatodik órát tartó nevelő gondoskodik.
a gyerekek az ügyeletes nevelőt értesítik abban az esetben, ha rendkívüli esemény történik
A délutáni ügyelet 16- 17 óráig tart.
9. Egyéb előírások 9.1. Tanórák szervezésével kapcsolatos szabályok
Ha a tanár nem kezdi meg pontosan az órát, akkor becsengetés után 5 perccel jelzik az igazgatóhelyetteseknek a tanár hiányát.
Az óra után az osztályt csak rendet rakva hagyhatják el. 11
Távozáskor leoltják a világítást.
A tanulók az osztálynaplót az osztályterembe, vagy a tanári szobába nem vihetik.
9.2. Az iskola területére a tanulók mobiltelefont csak kikapcsolt állapotban hozhatnak be, különösen tilos tanítási óra alatt bekapcsolni. Amennyiben a tanuló megsérti a szabályt, a telefonját köteles leadni az intézményvezetőnek. A készüléket csak a szülő (gondviselő) veheti át az iskola vezetőjétől. A mobiltelefon újbóli használata igazgatói figyelmeztetést von maga után. A közösségi oldalakra tilos feltenni az intézményre, az iskola dolgozóira vagy tanulóira vonatkozó bármilyen, az emberi érzéseket bántó, sértő megjegyzést, kritikát. Más kép- és hangfelvétel készítésére, vagy lejátszására alkalmas eszközt tilos behozni, vagy azzal felvételt készíteni az iskolában. Kép- és hangfelvétel tiltott készítése, illetve annak más személy által elérhetővé tétele súlyosan sérti a személyiségi jogokat, ezért a büntető eljárás a jogszabályoknak megfelelően történik. 9.3. A szülői engedéllyel kerékpárral iskolába járó tanulók kijelölt helyen, lezárva tárolják kerékpárjukat. Az őrzést az iskola biztosítani nem tudja. Az iskola udvarán kerékpárral, egyéb eszközzel (gördeszka, görkorcsolya) balesetvédelem biztosítása érdekében közlekedni tilos! 9.4. A társadalmi tulajdon megbecsülése és védelme, az egyéni tulajdon tiszteletben tartása minden tanulóra nézve kötelező. A tantermekben elhelyezett oktatástechnikai eszközöket tanulók nem kapcsolhatják be, nem működtethetik. 9.5. A nevelési-oktatási intézményben, továbbá a nevelési-oktatási intézményen kívül a tanulók részére szervezett rendezvényeken tilos a szervezetre káros élvezeti cikkek árusítása, fogyasztása. 9.6. A rendhagyó teremberendezést végző osztály köteles a következő csoport számára (az utolsó óra után is) a zavartalan munkavégzést biztosítandó, elvégezni a visszarendezést. 9.7. Az iskolai foglalkozásokhoz nem szükséges tárgyak csak szülői engedéllyel, a szülő és tanuló felelősségére hozhatók az iskolába, zene lejátszására alkalmas eszköz, valamint pirotechnikai, illetve szúró- és vágóeszközök iskolába hozatala tilos!
12
9.8. Energiaital, rágógumi, szotyola, földimogyoró, pisztácia és tökmag fogyasztása valamint az iskola területére történő behozatala tilos! 9.9. Tanévenként egy tanítás nélküli munkanap programjára a Diákönkormányzat tesz javaslatot. A Diákközgyűlés eljárásrendjét a Diákönkormányzat szervezeti és működési szabályzata tartalmazza. 9.10. Az iskolai rendezvények, klubdélutánok befejezése után kötelesek az osztályok a rendet, tisztaságot visszaállítani.
10. Mulasztások igazolása, távolmaradási-, távozási engedélyek 10.1. Késés A második órától későnek minősül a tanuló abban az esetben, ha akkor érkezik a tanterembe, amikor tanára már elkezdi az órát. A késést az órát tartó pedagógus a naplóba „késett …… perc” megjelöléssel bevezeti. A késés igazolását az osztályfőnöknek kell bemutatni. Ha a percek összeadása 45 percet kitesz, a tanuló 1 órát mulasztott. Ez lehet igazolt, vagy igazolatlan. A késő tanuló az órát nem zavarhatja! Napközben csak az iskolai kötelességteljesítés vagy egészségügyi ok miatti késés igazolható! Az elkéső tanuló nem zárható ki a tanóráról. 10.2. Ha a tanuló a kötelező foglalkozásról távol marad, akkor mulasztását igazolnia kell. Az orvosi és egyéb igazolást az ellenőrző könyvbe be kell jegyeztetni. Ellenőrző hiányában minden hivatalos igazolást vagy kikérőt elfogad az iskola, amennyiben az időben átadásra kerül az osztályfőnök részére. 10.3. Családi vagy hivatalos távolmaradási engedélyt 3 napig az osztályfőnök, 3 napnál hosszabb távolmaradás esetén az intézményvezető adhat. A mulasztás igazolásának elfogadására az osztályfőnök és a szaktanár jogosult. 10.4. A mulasztás igazolható:
a tanuló a szülő írásbeli kérelmére engedélyt kapott a távolmaradásra,
a tanuló beteg volt és azt megfelelően igazolta,
13
a tanuló hatósági intézkedés, vagy egyéb alapos ok miatt nem tudott kötelezettségének eleget tenni.
Az iskola kéri a szülőket (gondviselőt), hogy a mulasztásról már az első napon értesítsék a tanuló osztályfőnökét. Az igazolást a tanulók az osztályfőnöküknek adják le, legkésőbb a mulasztást követő első osztályfőnöki órán. A távolmaradást követő 10 munkanapon belül nem igazolt mulasztást igazolatlan mulasztásnak kell tekinteni. 10.5. Ha a távolmaradást nem igazolják, a mulasztás igazolatlan. Az iskola köteles a szülőt értesíteni a tanköteles tanuló első alkalommal történt igazolatlan mulasztásakor. A hivatalos eljárásrendet az intézményi SZMSZ tartalmazza. Ha a tanulónak egy tanítási évben az igazolt és igazolatlan mulasztása együttesen a 250 tanítási órát, vagy egy adott tantárgyból a tanítási órák 30 %-át meghaladja, s emiatt a tanuló teljesítménye tanítási év közben nem volt érdemjeggyel értékelhető, a tanítási év végén nem minősíthető, kivéve, ha a nevelőtestület engedélyezi, hogy osztályozóvizsgát tegyen. A nevelőtestület az osztályozóvizsga letételét akkor tagadhatja meg, ha a tanuló igazolatlan mulasztásainak száma meghaladja a 20 tanórai foglalkozást, s az iskola eleget tett értesítési kötelezettségének. Ha a tanuló teljesítménye a tanítási év végén nem minősíthető, tanulmányait évfolyam ismétléssel folytathatja. Ha a tanuló mulasztásainak száma, már az első félév végére meghaladja a meghatározott mértéket, s emiatt teljesítménye érdemjeggyel nem volt minősíthető, félévkor osztályozó vizsgát kell tennie. Amennyiben a tanuló az iskolában tartózkodik, az órarend szerinti foglalkozásról való önkényes távolmaradás – igazolatlanságán felül is – fegyelmi vétség, mely minden esetben írásbeli büntetést von maga után. Az órákról való indokolatlan késés fegyelmi vétség. A rendszeresen késő tanuló szüleit az osztályfőnök írásban értesíti. A tanuló által vállalt egyéb foglalkozásokról, szakköri foglalkozásokról, szakértői véleményekben meghatározott kötelező fejlesztő és logopédiai foglalkozásokról valamint a napközis foglalkozásról való késésre és hiányzásra is a fentiek érvényesek. Igazolt hiányzásnak számít, ha a tanuló iskolai ügyek miatt van távol a tanítási órák alól. Pl.: verseny, fellépés stb. 14
Az igazolatlan hiányzás fegyelmi vétség, ezért büntetést von maga után, tehát a magatartásjegynek is tükröznie kell:
3 óra esetén osztályfőnöki figyelmeztetés, a magatartásjegye legfeljebb 4 (jó) lehet
8 óra esetén osztályfőnöki intés, a magatartásjegye legfeljebb 3 (változó) lehet
12 óra esetén igazgatói intés, a magatartásjegye legfeljebb 2 (rossz) lehet
20 óra esetén tantestületi megrovás, a magatartásjegye legfeljebb 2 (rossz) lehet.
11.
Tanulmányi kötelezettségek
A tanulmányi jogviszony keletkezése A
tanulmányi
jogviszony keletkezését
a
20/2012.
(VIII.31.)
EMMI rendeletben
meghatározottak alapján érvényesítjük. A felvétel rendjét a rendelet szabályozza. Az iskolánkban folyó ének- zene tagozatra történő beiratkozást meghallgatás előzi meg, aminek a részletes követelményeit a Pedagógiai programunk tartalmazza. Az intézményünk köteles felvenni a felvételi körzetünkben lakó gyermekeket, a hátrányos helyzetű gyermekek megfelelő arányát túl nem lépve. Ha az iskolánk a felvételi kötelezettsége teljesítése után további felvételi, átvételi kérelmeket is teljesíteni tud, köteles először a hátrányos helyzetű tanulók kérelmét teljesíteni a megfelelő arányok figyelembevételével. A hátrányos helyzetű tanulók közül előnyben kell részesíteni azokat, akiknek a lakóhelye, ennek hiányában tartózkodási helye azon a településen van, ahol az iskola székhelye található. A hátrányos helyzetű tanulók felvétele után a további felvételi kérelmek elbírálásánál előnyben kell részesíteni azokat a jelentkezőket, akiknek a lakóhelye, ennek hiányában tartózkodási helye azon a településen található, ahol az iskola székhelye található. Ha az általános iskola – a megadott sorrend szerint – az összes felvételi kérelmet helyhiány miatt nem tudja teljesíteni, az érintett csoportba tartozók között sorsolás útján dönt. A sorsolásra a felvételi, átvételi kérelmet benyújtókat meg kell hívni. A hátrányos helyzetű tanulók megfelelő arányát figyelembe véve először közülük végezzük a sorsolást, majd a maximális létszám erejéig először a különleges helyzetű, majd szabad hely esetén a többi gyermek között végezzük a sorsolást. A hátrányos helyzetű és a sajátos nevelési igényű tanulók felvételi, átvételi kérelmének teljesítése után sorsolás nélkül is felvehető az a tanuló, akinek ezt különleges helyzete indokolja. Különleges helyzetnek minősül, ha a tanuló 15
szülője, testvére tartósan beteg vagy fogyatékkal élő, vagy testvére az adott intézmény tanulója, vagy munkáltatói igazolás alapján szülőjének munkahelye az iskola körzetében található, vagy az iskola a lakóhelyétől, ennek hiányában tartózkodási helyétől egy kilométeren belül található. Tanuló átvételére a tanév során bármikor van lehetőség. Szükség esetén (tagozat) különbözeti vizsga megtétele mellett. Tanulmányi kötelezettségek Mulasztás miatt a tanév végén nem osztályozható az a tanuló, akinek egy tanévben az igazolt és igazolatlan mulasztása együttesen meghaladja a 20/2012. (VIII. 31.) EMMI rendelet 51.§ (7) bekezdésben meghatározott mértéket: A félévi és a tanév végi osztályzat megállapításához a tanulónak osztályozó vizsgát kell tennie, ha:
felmentették a tanórai foglalkozásokon való részvétel alól,
hiányzás mértéke miatt nem osztályozható, és a nevelőtestület - az osztályfőnök és a szaktanár javaslata alapján - úgy dönt, hogy osztályozó vizsgát tehet.
Az osztályozó vizsga teljesítésének határideje:
félévkor: decemberben
a tanítási év végén, vagy a javítóvizsgák idején
Ha a tanuló a tanítási év végén nem osztályozható, tanulmányait évfolyamismétléssel folytathatja. Feleletmentesség: A tanulónak joga, hogy az egyik óráról a másik tanórára megtanulandó új anyag számonkéréséből feleletmentességet kérjen, az óra elején. Vezetni a tájékoztató füzet hátuljában kell. Kérheti: o Szülő, tantárgyanként és félévente egyszer o Kolléga, ha igazolja, hogy a tanuló versenyen vett részt. A tanár aláírásáról a tanulónak kell gondoskodnia.
16
Formája (példa) Engedélyt kérő
tantárgy vagy nap
dátum
engedélyező
szülő
kémia
2015.03.22.
szaktanár
pedagógus
földrajz
2015.04.01.
szaktanár
Tanulmányi jegyek Az 1. évfolyamon - félévkor és év végén, továbbá a 2. évfolyamon félévkor – tantárgyanként szöveges minősítéssel kell kifejezni, hogy a tanuló kiválóan, jól vagy megfelelően teljesített, illetve felzárkóztatásra szorul. Az értékelés alapját a tanév során megszerzett számonkérések elért százalékai szolgáltatják. Ha a tanuló „felzárkóztatásra szorul” minősítést kap, az iskolának a szülő bevonásával értékelni kell a tanuló teljesítményét, fel kell tárni a tanuló fejlődését, haladását akadályozó tényezőket, és javaslatot kell tenni az azok megszüntetéséhez szükséges intézkedésekre. Szöveges értékelés 1. évfolyam félév/ év vége
2. évfolyam első félév
0-39%
nem felelt meg /előkészítő jellegű
nem felelt meg
40-56 %
felzárkóztatásra szorul
felzárkóztatásra szorul
57-74%
megfelelően teljesített
megfelelően teljesített
75-89 %
jól teljesített
jól teljesített
90-100%
kiválóan teljesített
kiválóan teljesített
A tanulmányi jegyek a kerekítés szabályai szerint történnek. Amennyiben ettől nyomós indok alapján eltérést kíván alkalmazni a pedagógus, azt az intézményvezetővel egyeztetni kell. A félévi tantárgyi dicséreteket is beírjuk az ellenőrzőbe. Tantárgyi dicséret a törzsanyagon túli ismeretek megszerzéséért jár. A tanulmányi jegyek: (5) jeles; (4) jó; (3) közepes; (2) elégséges; (1) elégtelen
17
Felső tagozatban az értékelés Teljesítmény
Érdemjegy
0 – 39 %
Elégtelen
40 – 56 %
Elégséges
57 – 74 %
Közepes
75 – 89 %
Jó
90 – 100 %
Jeles
Magatartás jegyek 5
Példás
Fegyelmi vétsége nem volt, tanulmányi és közösségi feladatait példamutatóan látja el Lényeges
4
Jó
fegyelmi
vétsége
nem
volt,
legfeljebb
osztályfőnöki figyelmeztetésben részesült, tanulmányi és közösségi feladatait jól ellátja Több fegyelmi büntetésben részesült, legfeljebb igazgatói
3
Változó
figyelmeztetésben
részesült,
és/vagy
tanulmányi
és
közösségi feladatait csak figyelmeztetés után látja el Több, súlyosabb fegyelmi büntetésben részesült (legalább 2
Rossz
igazgatói intő), és/vagy tanulmányi és közösségi feladatait csak rendszeres figyelmeztetés után látja el
Szorgalmi jegyek Legjobb 5
Példás
tudása
szerint
tesz
eleget
tanulmányi
kötelességeinek, és segíti társait is tanulásukban, vagyképességeinek megfelelően- legalább három főtárgyból javít eredményén (0,3 rendűséget javít) Legjobb
4
Jó
tudása
szerint
tesz
eleget
tanulmányi
kötelességeinek, vagy képességeinek megfelelően javít eredményén
3
Változó
Tanulmányi munkája ingadozó színvonalú, teljesítménye képességéhez mérten nem egyenletes 18
Tanulmányi munkája ingadozó színvonalú (1 vagy több 2
bukás vagy tanulmányi eredménye messze elmarad a
Hanyag
képességei alapján tőle elvárhatótól) osztályozó vizsgát tesz az a tanuló, • akinek éves hiányzása a jogszabályban előírt mértéket (250 óra) meghaladja és nem osztályozható, és ha a tantestület engedélyezi, hogy osztályozó vizsgát tegyen.(a tanuló csak eredményes osztályozó vizsga letételével folytathatja tanulmányait magasabb évfolyamon), • akinek hiányzása egy adott tárgyból a tantárgy óraszámának 30%-át
meghaladta és
érdemjegyei nem teszik lehetővé az osztályozást az adott tárgyból • aki a rendszeres iskolába járás alól felmentett. A rendszeres iskolába járás alóli felmentés legfeljebb egy tanévre szól. A tanuló a tantervi követelmények teljesítéséről osztályozó vizsgán tesz tanúbizonyságot. • aki átvétellel tanulói jogviszonyt létesít és eltérő tanterv szerinti tanulmányokat folytatott. Az osztályozó vizsga ideje: a tanév helyi rendjében meghatározott két időszakban, Osztályozó vizsgák esetén az első félév anyagából decemberben, a 2. félév anyagából júniusban
vagy
az
intézményvezetővel
augusztusi
történő
pótvizsga
egyeztetés
alapján
időpontjában. a
fenti
Indokolt
időpontok
esetben
szülői
az
kérésre
módosíthatóak.
12.
Jutalmazások
Alapelv: Az iskola legfontosabb módszere dicsérni és biztatni a tanulót. Kiemelkedő tevékenységért iskolánk tanulói, közösségei és csoportjai jutalmazásokban részesülhetnek. A végzett kiemelkedő munka általában tanévenként kerül jutalmazásra. Egyéni jutalmazások A jutalmazások formái:
osztályfőnöki dicséret: odaítéléséről az osztályfőnök dönt, adható több dicséret alapján, vagy egyszeri közösségi munkáért;
szaktanári dicséret: odaítélését a szaktanár határozza meg. Adható az adott tantárgyban elért versenyeredményekért, kutató-, vagy sorozatos gyűjtőmunkáért és folyamatos kiemelkedő tanulmányi munkáért, szakköri, stb. munkáért; 19
igazgatói dicséret: tanulmányi városi/tankerületi (I-III. helyezett), megyei (I-X. helyezett), országos (I-XX. helyezett), illetve megyei, országos döntőbe jutott tanulónak, valamint minden más esetben, amikor a tanuló kiemelkedő teljesítményt nyújt.
tantestületi dicséret: a tantestület szavazata alapján, tanév végén adható.
„Méhecske díj” alsó tagozatban, illetve „Szorgalomért díj” felső tagozatban: osztályonként a legszorgalmasabb tanulók kaphatják, akik a tanév során önmagukhoz képest a legtöbbet fejlődtek, szorgalmuk példamutató volt, osztályuk és tanítóik példaként állítják az osztálytársak elé.
„Bárdos Emlékplakett” 8 évig, de a felső tagozat mind a 4 évfolyamán kitűnő tanulmányi eredmény, kiváló közösségi munka, kiváló sport, vagy kulturális eredmények, kimagasló versenyeredmények, több versenyen elért összeredmény. Az odaítélésről
az
osztályfőnök
jelölése
alapján
a
„GYERMEKEINKÉRT
–
JÖVŐNKÉRT” alapítvány Kuratóriuma dönt.
„Jó tanuló, jó sportoló” cím a városi jutalomra, a felső tagozatos tanulókból jelölnek a testnevelő tanárok, egyeztetve az osztályfőnökökkel, a döntést a nevelőtestület hozza meg.
A jutalmak formái:
könyvjutalom,
tárgyjutalom,
oklevél,
plakett.
Az osztályfőnök javaslata alapján a tantestület dönt a fenti jutalmak odaítéléséről az alábbi érdemekért:
kiemelkedő tanulmányi eredmény
példamutató szorgalom
versenyeken, pályázatokon való eredményes részvétel
az iskola érdekében végzett tevékenység
kiemelkedő sporttevékenység
az ének-zene területén nyújtott kiemelkedő tevékenység
Osztályközösségek jutalmazásai 20
Az alsó- és felső tagozatban a diákönkormányzat által meghirdetett „komplex verseny” 1-3. helyezettjei részesülnek jutalomban. I.
helyezett: vándorserleg
II.
helyezett: tárgyjutalom
III.
helyezett: tárgyjutalom
A tanuló munkájának elismerése A diákok munkájának legfontosabb mérőeszköze az osztályozási, értékelési rendszer. A félévi osztályzás, szöveges értékelés az első félévben, míg az év végi a teljes tanévben végzett munkát tükrözi. A félévi és az év végi érdemjegyeket, értékeléseket a szaktanár határozza meg. A szaktanár - a munkaközösséggel egyetértésben - meghatározza és az év elején ismerteti a tanulókkal a teljesítendő minimális tantárgyi követelményeket.
13. A tanuló fegyelmi felelőssége Alapelv: A figyelmeztetés és fegyelmezés elsősorban nevelő és másodsorban büntető szándékú. Ha a tanuló a házirendet szándékosan vagy gondatlanul megszegi, fegyelmező intézkedésben vagy fegyelmi büntetésben részesíthető. A fegyelemsértés mértékétől függő intézkedések az alábbiak: Fegyelmező intézkedés
szóbeli figyelmeztetés, amiről az értesítés bekerül az ellenőrzőbe
írásbeli figyelmeztetés 3 alkalommal adható: Fokozatai:
Szaktanári:
szaktanári figyelmeztetés
Osztályfőnöki:
osztályfőnöki figyelmeztetés, osztályfőnöki intés, osztályfőnöki megrovás Odaítéléséről az osztályfőnök dönt a fegyelmi vétségek, - magatartási vétség, ellenőrző könyv hiány, felszereléshiány alapján, - de adható egyszeri vétségért, 21
figyelembe véve annak nagyságát, várható hatását, vagy ha a tanuló sorozatos kisebb fegyelemsértésekkel elérte a fokozatot. Javaslatot tehet rá az osztályban tanító szaktanár is.
Igazgatói: Igazgatói figyelmeztetés Igazgatói intő
Fegyelmező intézkedést általában a szaktanár vagy az osztályfőnök hoz. Fegyelmi büntetés Ha a tanuló a kötelességeit vétkesen és súlyosan megszegi, fegyelmi eljárás alapján, írásbeli határozattal, fegyelmi büntetésben részesíthető. A fegyelmi büntetés lehet:
megrovás,
szigorú megrovás,
meghatározott
kedvezmények
csökkentése,
illetve
megvonása
(szociális
kedvezményekre nem vonatkoztatható),
áthelyezés másik osztályba, tanulócsoportba, vagy iskolába (másik igazgatóval történő egyeztetés után).
A fegyelmi büntetés megállapításánál a tanuló életkorát, értelmi fejlettségét, az elkövetett cselekmény súlyát figyelembe kell venni. A fegyelmi büntetést a nevelőtestület hozza meg. A diákönkormányzat véleményét ki kell kérni a fegyelmi eljárás során. A fegyelmi eljárás megindításáról – az indok megjelölésével – a tanulót és szülőjét értesíteni kell a tárgyalás előtt legalább egy héttel. A fegyelmi eljárás során a tanulót meg kell hallgatni a nevelőtestület eseti fegyelmi bizottsága előtt, és biztosítani kell, hogy álláspontját, védekezését előadja. Ha a meghallgatáskor a tanuló vitatja a terhére rótt kötelességszegést, vagy a tényállás tisztázása egyébként indokolja, tárgyalást kell tartani. A tárgyalásra a tanulót és szülőjét meg kell hívni. A fegyelmi eljárás során a tanulót maga a tanuló, a szülő, vagy más megbízott is képviselheti. A fegyelmi tárgyalást akkor is meg lehet tartani, ha a tanuló illetve a szülő, vagy a megbízott ismételt szabályszerű értesítés ellenére sem jelent meg. A fegyelmi tárgyalás nyilvános, ha a tanuló illetve képviselője nem kérte annak korlátozását, illetve kizárását. Egyeztető eljárás A szülői szervezet és a Diákönkormányzat közös kezdeményezésére biztosítani kell, hogy a szülői szervezet és a Diákönkormányzat közösen működtesse a fegyelmi eljárás lefolytatását 22
megelőző egyeztető eljárást. Az egyeztető eljárás célja a kötelességszegéshez elvezető események feldolgozása, értékelése, ennek alapján a kötelességszegő és a sértett közötti megállapodás létrehozása a sérelem orvoslása érdekében. Erre akkor van lehetőség, ha mindkét fél szülei (sértett, kötelességszegő) azzal egyetértenek.
A fegyelmi eljárás
megindításáról szóló értesítésben a kötelességszegő tanuló és a szülő figyelmét fel kell hívni az egyeztető eljárás igénybe vételének lehetőségéről, feltéve, hogy ehhez a sértett és szülője hozzájárult. A szülő az értesítés kézhez vételétől számított 5 tanítási napon belül írásban bejelentheti, ha kéri az egyeztető eljárás lefolytatását. A fegyelmi eljárást folytatni kell, ha az egyeztető eljárás lefolytatását nem kérik, továbbá ha az egyeztető eljárás nem vezetett eredményre. Problémafeltáró megbeszélés Abban az esetben, ha egy osztályban – az ott tanító tanárok többsége véleménye szerint – különösen sok fegyelmezési, magatartási probléma van, az okok feltárására, megszüntetésére irányuló
problémafeltáró
beszélgetést
kezdeményezhetnek
a
tanárok
az
osztály
osztályfőnökénél. A beszélgetés résztvevői az osztályfőnök, az osztályban tanító tanárok, a szülők, s adott esetben a tanulók. Dohányzás büntetése
első esetben igazgatói írásbeli intés,
ismétlődés esetén a tantestületi dönt a következő büntetési fokozatról
14.
A térítési díjra és tandíjra vonatkozó szabályok
Térítési díj ellenében igénybe vehető ellátások: A gyermek, tanuló a nevelési-oktatási intézményben igénybe vett étkezésért a működtető által rendeletben megállapított térítési díjat fizet. A szociális támogatások megállapításának és felosztásának elvei 1. A tanulók részére biztosított szociális támogatások odaítéléséről, amennyiben erre az iskola jogosult, az iskola igazgatója - a gyermekvédelmi felelős nevelő és az osztályfőnök véleményének
kikérése
után
-
dönt.
2. A szociális támogatások odaítélésénél, amennyiben erre az iskola jogosult, előnyt élvez az a tanuló: 23
- akinek egyik vagy mindkét szülője munkanélküli, - akit az egyik szülő egyedül nevel, - akinél a család egy főre jutó havi jövedelme nem éri el a mindenkori legalacsonyabb minimálbér 50 %-át. A Házirend minden évben felülvizsgálatra, igény szerint módosításra kerül.
24
Nyilatkozat A Hajdúszoboszlói Bárdos Lajos Általános Iskola Szülői Munkaközösségének képviseletében és felhatalmazása alapján aláírásommal tanúsítom, hogy a Házirend elkészítéséhez és elfogadásához előírt véleményezési jogunkat gyakoroltuk. Az SZM elnöksége a Házirend 2015. május 26.-ai ülésén megtárgyalta, annak módosítási javaslatával egyetért. Hajdúszoboszló, 2015. május 28. ……….……………………………………………… Szülői Munkaközösség elnöke
Nyilatkozat A Hajdúszoboszlói Bárdos Lajos Általános Iskola Intézményi Tanácsa képviseletében és felhatalmazása alapján aláírásommal tanúsítom, hogy a Házirend elkészítéséhez és elfogadásához előírt véleményezési jogunkat gyakoroltuk. Az Intézményi Tanács a Házirend módosítását 2015. május 26.-ai ülésén megtárgyalta, a módosítási javaslatokat elfogadja. Hajdúszoboszló, 2015. május 28. ……….……………………………………………… Intézményi Tanács elnöke
Nyilatkozat A Hajdúszoboszlói Bárdos Lajos Általános Iskola Diákönkormányzata képviseletében és felhatalmazása alapján aláírásommal tanúsítom, hogy a Házirend elfogadásához előírt véleményezési jogunkat gyakoroltuk. A Diákönkormányzat a Házirend módosítását 2015. május 27.-i ülésén megtárgyalta, a módosítási javaslatokat elfogadta. Hajdúszoboszló, 2015. május 28. ……….……………………………………………… Diákönkormányzat vezetője
Hajdúszoboszló, 2015. május 28.
……….……………………………………………… Patai Anikó Intézményvezető 25
