A Gyöngyösi Arany János Általános Iskola digitális újságja

A Gyöngyösi Arany János Általános Iskola digitális újságja

Tartalomjegyzék

Tartalomjegyzék ...................................................................................................................................... 2 Arany Hírek .............................................................................................................................................. 3 I.

Részt vettünk a Sástó szülinapján ................................................................................................... 3 II.

Rövid beszámoló az 1. évfolyam napközis sportnapjáról ............................................................ 4

III.

Utazás a csillagok közé ............................................................................................................ 5

IV.

Kirándulás a Szent Anna - tóhoz ............................................................................................. 6

Legérdekesebb osztály ............................................................................................................................ 8 A mi osztályunk: 2. c ............................................................................................................................ 8 Mindennapi hőseink ................................................................................................................................ 9 Mi leszek, ha nagy leszek? ..................................................................................................................... 10 Mit csinál az óvónő, óvodapedagógus? ............................................................................................ 10 Mit csinál a kőműves? ....................................................................................................................... 11 Te is lehetsz konyhatündér – egyszerű receptek .................................................................................. 12 Fitt oldal................................................................................................................................................. 13 Helytörténet .......................................................................................................................................... 14 Könyvajánló ........................................................................................................................................... 15 Hobbisarok ............................................................................................................................................ 16 Logikai fejtörők ...................................................................................................................................... 17 Impresszum ........................................................................................................................................... 18

2

Arany Hírek I.

Részt vettünk a Sástó szülinapján

Iskolánk 5.a és 5.b osztályának egy-egy csapata meghívást kapott a Sástó szülinapi rendezvényére. Kuhn Virág és Péntek Hanna 5.a osztályos tanulóink így írnak a programról:

Megérkeztünk Sástóra 11 óra körül. Ott részt vettünk egy közös köszöntőn, ahol átadták a menetlevelet és a térképet. Az első állomáson ki kellett díszíteni a menetlevelet, és ki kellett találni a csapat nevét. Végül a Sástó gyermekei lettünk. A második feladaton, egy tanösvényen mentünk végig, ahol sok érdekes dolgot tudtunk meg. Amikor visszaértünk, egy ünnepség következett, a Sástó átadása. Az átvágott szalagból hoztunk egy darabot. Ebédre rántott húsos szendvicset kaptunk. Ezután folytattuk a versenyt. A harmadik állomáson kaptunk a Kékes Kutató Mentő Alapítványtól egy lapot, amin volt tíz jó tanács. Feltettek egy kérdést: Hányas számot kell hívni, ha eltévedsz? Mi gyorsan rávágtuk, hogy: 112! A negyedik feladat szelektív hulladékgyűjtés volt. Az ötödik feladatnál talicskázni kellett, és négy fiú vett részt benne. A hatodik feladatnál kirakókkal kellett kirakni állatokat és a fáknak a termését, kérgét kellett összepárosítani. A hetediknél Gyöngyösről volt totó, ahol csak egyet nem tudtunk. A nyolcadik feladat az volt, hogy egy néni kitett betűket, és a Sástóval kapcsolatos szavakat kellett kirakni belőlük. a kilences feladatnál újból rajzolni kellett, és mi a tavat választottuk. Az utolsó feladat az volt, hogy a körülöttünk lévő környezeti dolgokról kellett írni tíz szót. Minden feladat jól sikerült. Végül egy ponttal maradtunk le az első helyről. Ajándékot kaptunk. Már várt minket a busz, amivel haza jöttünk. Jól éreztük magunkat. 5. évfolyam tanulói

3

II. Időpontja:

Rövid beszámoló az 1. évfolyam napközis sportnapjáról

2014. november 7.

A napközis sportdélután keretében először az első évfolyamra járó diákoknak rendeztünk egy nagyon hangulatos váltóversenyt. Minden osztály képviselte magát, kétkét csapattal. Előzetes feladatként minden csapat nevet adott magának. A feladatok bemutatása után, a tanító nénik segítségével a csapatok ügyesen teljesítették a versenyszámokat. Végeredmény: 1. VILLÁM csapat 1. c és MENNYDÖRGÉS csapat 1. b 2. STAR csapat 1. b 3.GYÉMÁNT csapat 1. c 4. GYORSASÁG csapat 1. a és SPORT csapat 1.a A jó hangulatú verseny eredményhirdetéssel zárult. Minden tanuló oklevéllel térhetett haza. A szerek előkészítésében felsős napközis tanulók segítettek, munkájukat köszönöm.

Kosler Gaby verseny szervezője

4

III.

Utazás a csillagok közé

Az egyik délután Kati néni azt mondta, hamarosan lesz egy meglepetése számunkra. Először nem árulta el mi az, de addig kérdezgettük, míg végül kiderült: egy utazó planetáriumot látogathatunk meg, amit éppen a mi iskolánkban állítottak fel. Izgatottan vártuk milyen lesz, mert közülünk még senki nem látott ilyet. Mikor lementünk a tornaterembe, egy hatalmas, felfújt kupolával találtuk szembe magunkat. Valaki azt mondta, olyan, mint egy űrhajó. Egy néni és egy bácsi fogadott minket. Mikor bementünk, leültünk, és a néni azt mondta, most egy izgalmas utazásra indulunk, majd a képzeletbeli űrhajónk felszállt a csillagok közé. Egyre távolabb kerültünk a Földtől. Megnéztük a Napot, leszálltunk a Holdra, és elrepültünk minden nagy bolygó mellett. Nekünk legjobban a Szaturnusz tetszett, mivel azt hatalmas gyűrű veszi körül. Azt is megtudtuk, hogy ebben a gyűrűben milliónyi kőtörmelék kering. Megismerkedtünk a nagy csillagképekkel is, például a Göncölszekérrel és a Nagy Medvével. Miután bejártuk az egész Naprendszert, lassan visszaérkeztünk, és leszálltunk. Az előadás után még kicsit beszélgettünk a nénivel, akiről kiderült, hogy csillagász. Néhány érdekes dolgot még elmesélt a csillagokkal kapcsolatban, de aztán el kellett köszönnünk, mert jött egy másik osztály is utánunk. Sajnáltuk, hogy már vége, mivel nagyon tetszett mindenkinek ez a különleges és látványos utazás. Talán néhányan még kedvet is kaptak a csillagászathoz. Reméljük, hamarosan meglátogathatjuk a budapesti Planetáriumot is, ahol még több mindent megtudhatunk a csillagos ég rejtelmeiről.

A 2.b osztály tanulói

5

IV.

Kirándulás a Szent Anna - tóhoz

Egy derűs őszi napon az osztályunk kirándulni indult a Szent Anna – tóhoz. Az iskola örökbe fogadta ezt a területet így elhatároztuk, hogy összeszedjük a szemetet a tó környékén. Mindenki boldogan becsomagolta a cókmókját a hátizsákjába, felült a vonatra és már indultunk is. A kisvonat a Pipishegy aljáig vitt fel minket. Innen gyalog kellett továbbmennünk. Háromnegyed órán keresztül sétáltunk és beszélgettünk, mire felértünk a tóhoz. Amint megláttuk a kis kápolnát, sietve lepakoltuk a táskáinkat, és szaladtunk fogócskázni. Egy kis játék után elfogyasztottuk a szendvicseinket és Ilike néni mesélt nekünk a kápolna és a tó történetéről. Majd kezdődött a móka: a B osztályosok felvetették, hogy számháborúzzunk. Két nyolc fős csapatot alkottunk, és már kezdődhetett is a játék. Az A osztályosok lettek a támadók, a kékek, a B – sek pedig a védők, a pirosak. Amíg ők elrejtették a zászlót, addig mi megbeszéltük a technikát. Ezután előrementünk, és Gabi néni elindította a játékot: -Három, kettő, egy rajt! Erre szétszéledtünk a környező bokrok és fák között. Sok ideig bujkáltunk, míg végül az elsők előmerészkedtek. Néhány perccel később már hangosan számokat kiabált mindkét csapat: -1832, piros! -Talált! -8933, kék! -Nem talált! -8938, kék! -Talált! Így ejtettük ki sorra a másik csapat játékosait, míg végül csak néhányan maradtunk. Ekkor már nagyon vigyázott mindenki, nehogy kiolvassák. Majd a pirosak erőre kaptak, és támadni kezdtek. Végül a csapatunkban már csak két ember maradt. Elindultak a zászlóért, de ekkor – váratlanul – előbukkant egy gyerek és kikiáltotta a számukat. Így véget ért az első kör. 6

A második körben szerepcsere volt. Ekkorra már összeszedtük magunkat. Miután elrejtettük a zászlót az egyik bokorba, elindították a B osztályosokat. Ügyesen védtük a zászlónkat és ki is ejtettünk sok gyereket a másik csapatból. Sokáig bujkáltunk, és tizenöt perc játék után a két csapat kapitánya lefújta az egészet. A pirosaknak nem sikerült megszerezniük a zászlónkat, így most mi győztünk. Délután egy órakor a B – sek elindultak haza, de mi még maradtunk. Ekkor előkészítettük a magunkkal hozott szemeteszsákokat ás összegyűjtöttük a hulladékot a tó és a kápolna környékéről, majd fogócskáztunk, labdáztunk és társasjátékoztunk. Később a fiúk találtak egy siklót, amit mindenki előszeretettel fogdosott. Végül elindultunk lefelé a vonathoz. Fél órás gyaloglás következett a pipishegyi megállóig, ahol csak rövid ideig várakoztunk a vonatra. A vonatozás során mindenki elpilledt, ezért fáradtan, de nagyszerű élményekkel gazdagon indult mindenki haza. Hétfőn az iskolában boldogan idéztük fel a kirándulást és szerintem senki sem felejti el ezt a szép napot. írta: Sikora Gréta Glória

7

Legérdekesebb osztály A mi osztályunk: 2. c Huszonnégyen vagyunk az osztályban, több a lány, mint a fiú. Osztályfőnökünk Bartusné Kiss Krisztina néni, Kosler Gaby néni a napközis tanító. Már második éve, hogy összetartozunk. Tavaly az évnyitón kíváncsian vártunk, milyen lesz az Iskola, milyenek lesznek a tanító nénik, kik lesznek az osztálytársak. Kezdetben még félénken méregettük egymást, többnyire az óvodából ismert barátokkal beszélgettünk az órák közti szünetekben és délután az udvaron. Ahogy teltek a hetekhónapok, lehullott az utolsó levél a fáról, egyre jobban összekovácsolódtunk. Közeledtünk egymáshoz, új barátságok alakultak ki. Ha valakinek születés vagy névnapja van, felköszöntjük az ünnepeltet, és énekelünk neki. Tavaly Mikulás klubdélutánt tartottunk, melyen saját készítésű ajándékkal leptük meg az előzőleg kihúzott nevű társunkat. Az elmúlt évben karácsonyi ünnepséget tartottunk, pásztorjátékot adtunk elő versekkel, énekekkel tarkítva, melyre meghívtuk a szüleinket is. Nagyon meghatódtak az előadásunktól. Idén karácsonykor is meglepjük a családtagjainkat. A Mátrafüredi Idősek Otthonába is ellátogatunk, hogy egy kis örömet vigyünk karácsony alkalmából az idős embereknek. Farsangra mindenki beöltözött, és délután a folyosón megmutattuk a jelmezeinket a többi osztálynak. Tavasszal egy szombati napon családi sportnap volt az iskolában, melyen a szülőkkel közösen versenyeztünk a többi osztály ellen. Az alsósok között mi lettünk az elsők! Nagyon büszkék voltunk az osztályra! Mindenki tehetséges valamiben, többen járunk tanórán kívüli elfoglaltságra. Hogy ki miben jó? Vízilabdázik: Kepler Ede és Lukács Balázs Balettozik: Dohányos-Antal Szonja és Hegedűs Fanni Luca Focizik: Babus Vince és Szűcs Noel Hastáncol: Novák Petra, Szitás Hanna és Skultéti Emili Zumbázik: Orbán Panna Birkózik: Rács Jázmin Furulyázik: Lukács Balázs Úszik: Debreczeni Adél Nóra, Nagy Rita, Hettich Csenge és Kepler Ede. Csak néhány embert soroltam fel, de tényleg mindenki jó valamiben. Van, aki jól tanul, más jól rajzol, van, aki jól számol, és van, aki szépen énekel. Mindannyian különböző személyiségek vagyunk, de valamiben mégis hasonlítunk egymásra, a második c osztály tagjai vagyunk. Hegedűs Fanni Luca 2. c

8

Mindennapi hőseink

Az ember nem is gondolná, hogy mikor kerül olyan helyzetbe, amiben helyt kell állnia. Nem kényszerből, nem a teljesítmény miatt, hanem csak úgy szabad akaratból. Verebélyi Dániel 8.a osztályos tanulónkról talán kevesen tudják, hogy segített egy emberi élet megmentésében. Amikor minden perc számít nincs idő a gondolkodásra, cselekedni kell. A saját szavaival meséli el nekünk, hogy mi is történt azon a nyári napon.

Egy emlékezetes nap... Egy nyári napon reggel felkeltem, felöltözködtem, és leültem a gép elé. Egy üzenet fogadott. A barátnőm írt, hogy menjünk le a strandra. Azt gondoltam, hogy miért is ne. Hiszen nyár van, és nagyon meleg. Visszaírtam neki, hogy délután egy órára jöjjön át hozzánk, és innen megyünk a strandra. Eljött az egy óra. Átöltöztem strandos cuccba, és elindultunk a Gyöngyösi Uszoda- és Termálstrandba. Amikor odaértünk befizettük a jegy árát, és a strandon kerestünk egy jó helyet, ahová letelepedtünk. Azt csináltuk, mint a strandon lévő összes ember: fürödtünk, napoztunk. Úsztunk a kinti nagy medencében, amikor egy kicsit rosszabbra fordult az idő, és el kezdtem fázni. Akkor barátnőmmel együtt bementünk a jakuzziba. Ott jó meleg volt. Nagy beszélgetésbe kezdtünk. Aztán hirtelen egy nő szaladt az úszómesterhez, és azt mondta:Valaki mozdulatlanul fekszik a víz alatt. Az úszómester levette a pólóját, és rohant a medencéhez. Beugrott, és próbálta kihúzni a férfit. Nem volt senki, aki segített volna neki kihúzni a medencéből. Akkor odaszaladtam, és megfogtam a férfi két csuklóját, és szép lassan kihúztam a vízből. Próbálták megmenteni az életét. Elkezdték nyomkodni a mellkasát. Folyamatosan csinálták ezt, amíg a mentők ki nem érkeztek. Ők tovább folytatták az újraélesztést, aztán hoztak egy hordágyat, és elvitték a kórházba. A barátnőmmel úgy döntöttünk, hogy mi is hazamegyünk. Valahogy már nem volt kedvem ottmaradni. Az események hatása alatt voltunk. Ez egy emlékezetes nap volt számomra.

Reméljük Dánielnek sikerülnek jövőbeli tervei. Egy már biztos. Ő az az ember, aki segíteni fog ha baj van.

9

Mi leszek, ha nagy leszek? Mit csinál az óvónő, óvodapedagógus?

A hivatalosan az elnevezés azt jelzi, hogy e szakember férfi és nő is lehet. Nevelő munkát végez az óvodában. Többségben a nők látják el ezt a munkát, így az óvónő elnevezés használata elterjedtebb. A rábízott 3-6, esetleg 7éves gyermekeket gondozza, és nevelési és fejlesztési feladatokat lát el. Foglalkozásokat vezet minden nap, (pl.: éneklés, meseolvasás, szerepjáték, képzőművészeti alapfogások megismerése), amelyekkel hozzájárul a gyerekek értelmilelki, fizikai, és szociális fejlődéséhez, valamint elősegítik az iskolaérettségük kialakulását. Óvónőképző főiskolát kell elvégezni annak, akinek szimpatikus ez a szakma.

10

Mit csinál a kőműves?

A kőműves munkája határozza meg az összes asztalosi, burkolási, szerelési, festési munka alapját. Ő készíti el a tervből a valóságos szerkezetet. Felosztja a teret, megalkotja az épület testét. A kőműves szakma sokrétű. A földmunkák után, kitűzi az alapok helyét, elhelyezi a lefolyócsöveket, lebetonozza az alapokat. Erre kerülnek a pinceszint fő- és válaszfalai, majd a pincefödém. Utána jön a födémbetonozás. Ha a földfelszín alatti épületrész elkészül, akkor kezdődik a földszint falainak felépítése, majd az ajtó- és ablaknyílások boltozatának illetve áthidalásának elkészítése. A szintmagasság elérése után megépítik az első közbeiktatott födémet. A födém kizsaluzása, a támasztékok eltávolítása után megépíti a válaszfalakat. A beton vagy vasbeton lépcsők beépítése is a kőműves feladata. A falazás és födémezés után kerül a falakra a külső és belső vakolat. A külső vakolat határozza meg egy ház megjelenését, arculatát Ha elkészült a ház, ő javítja ki a szerelési munkák során keletkezett sérüléseket. Az általános iskola után a szakmunkásképző iskolákban kitanulhatod ezt a szakmát. Hiányszakma, ami annyit jelent, hogy igény lenne rá, de nem elég a képzett szakember.

11

Te is lehetsz konyhatündér – egyszerű receptek Az első receptünk az újságban egy nagyon kedvelt édesség. Az iskolánkban a technika órán már több osztály elkészítette ezt a könnyű, sütés nélkül elkészíthető finomságot. Az alapanyaga a háztartási keksz. Kókuszgolyó recept Hozzávalók:        

50 dkg darált háztartási keksz 10 dkg vaj 10 dkg porcukor 2 evőkanál kakaó 1 tasak vaníliás cukor 1 mokkáskanál rumaroma 1 csomag kókuszreszelék 2 dl meggy lé

Kókuszgolyó készítése: A háztartási kekszet elkeverjük a vajjal, a porcukorral, a vaníliás cukorral és kakaóval. A rumaromával ízesített meggy léből annyit teszünk hozzá, hogy könnyen formálható legyen. Nedves kézzel golyókat formálunk a masszából és egyenként megforgatjuk őket a kókuszreszelékben. A kész kókuszgolyókat fóliával letakarva hűtőszekrénybe tesszük, hogy megkeményedjenek egy kicsit.

12

Fitt oldal Légy Egészséges

Természetesen egész évben, de főleg télen nagyon fontos dolog egészségünk megőrzése, amit elsősorban immunrendszerünk támogatásával tudunk elérni. Sokat halljuk, mégis elengedjük a fülünk mellett, a jó tanácsokat, pedig ha belegondolunk, igaz a mondás, hogy az embernek sok mindenre szüksége van, de ha beteg csak egyre, az egészségére! Próbáljunk meg segíteni szervezetünknek, hogy megbirkózzon a fertőzésekkel, nézzük hogyan? Immunrendszerünk hatékonyságát befolyásolja:         

Megfelelő folyadékbevitel (nem édesített, mű italok) VÍZ! Lúgos táplálkozás (a lúgos és savas élelmiszereknek utánanézhetsz: drimmun.com). Antioxidánsok fogyasztása. (fokhagyma, grapefruit, csipkebogyó, zöld tea, fekete retek, cékla, savanyú káposzta, sütőtök…). Mozgás, sport a szabad levegőn. Lelki- szellemi egyensúly (aki sokat olvas, érdeklődik a világról, jobban megérti az okozati összefüggéseket, tudatosabban képes élni). Gyógynövények, gyógyteák. Elegendő alvás. Helyes higiénia (gyakori kéz- és arcmosás, ahol a baktériumok a legszívesebben tartózkodnak). Mesterséges sugárzások minimalizálása (mobil mánia, számítógép függőség, mikrohullámú sütő).

13

Helytörténet Minden évben megjelenik a Gyöngyösi Kalendárium Gyöngyös Város Önkormányzatának kiadásában. Nagyon sok érdekes cikket olvashatsz a városunkról, városunk történelméről, híres gyöngyösiekről, irodalmi alkotásokról. Az újságunk ebből ad egy kis ízelítőt… Puskacsövekből készült az Orczy-kastély kerítése? Régi gyöngyösiek szerint az Orczy kastély kerítésének déli része állítólag puskacsövekből készült a napóleoni háborúk idején. A 2006-2007-es felújítás alatt a Budapestre szállított rudakat hadtörténészek vizsgálták. Kiderítették, hogy valóban fegyvercsövek vannak a kerítés rúdjai között, melyek 0 18. század végétől az 1830-as évekig bármely időpontra tehetőek. Az építésnél a fegyvercsövek végeit levágták, így a pontos méretük hiányában nem lehet tudni, hogy melyik hadseregben használták. Nagy valószínűséggel a napóleoni háborúk után kiselejtezett puskák csövei ezek. II. Orczy Lőrinc vásárolhatta meg ezeket a fegyvereket. A kerítésnek a csövei nem mindegyik puskacső, vezetékcsövek is beépítésre kerültek. Ami adódhat az évszázadok folyamán tönkrement kerítésrészek pótlásából. Beigazolódott, hogy az Orczy-kastély kerítésében részben a napóleoni háborúk puskáinak maradványai láthatók! Forrás: Gyöngyösi Kalendárium 2014. 26. évfolyam

14

Könyvajánló Olvasni akarok! Ajánljuk!

Nógrádi Gábor

Az Apu én vagyok (Pete Péter egy éjszaka alatt felnőtt, suli helyett munkába indul, apukáját pedig várja az iskolapad…)

Kalapos Éva

D.A.C. könyvsorozat kötetei (A sorozat részeiben Flóra és barátai olyan helyzetekkel találják szembe magukat, amilyenekkel még sosem találkoztak)

Erin Mocahan

Szerelem és más fura szavak (Okos, vicces és megható, szívből szóló, merész lelki és nyelvi kalauz a mai kamaszokhoz)

Albert Bavillé

Egyszer volt… Az emberiség történetének képes enciklopédiája

Szűcs Vanda

Egy ikerpár titkos naplója (az egypetéjű ikreknek nem kell belülről is hasonlítaniuk…)

15

Hobbisarok Az első feladat a hobbisaroknak, hogy megismerkedjünk a montázzsal. Lehet, hogy találkoztatok már ezzel a technikával, amelynek a története a 20. századig vezethető vissza. Ebben a kreatív tevékenységben különféle mintájú, formájú, színű, nagyságú stb. lapokat lehet új formává összerendezni. A mi esetünkben ragasztani. Feladat: Fantázia állat készítése egymástól különböző állatok fülét, szemét, arcát, farkát, lábait, ujjait, testét montázsolni. Például Nyuszi fül, tigris szem, víziló arc, pók láb, rovar test, mókus farok, sas karom. Adj új nevet az elkészült állatnak. A montázsokat le lehet adni a könyvtárban, amelyekből az elkövetkező időszakban kiállítást rendezünk (a montázsokat névvel osztály megjelölésével kérjük leadni!).

16

Logikai fejtörők Ha valaki szeretné megcsinálni és leadni a megoldást, a könyvtárban a hét minden napján szeretettel várjuk. Melyik ugyanaz a szó kerülhet szavak elé? ........................... köpeny ........................... ruha ........................... szoba ........................... nadrág Melyik ugyanaz a szó kerülhet szavak elé? ........................... bíró ........................... kód ........................... vezetés Melyik ugyanaz a szó kerülhet szavak elé? ........................... eső ........................... koszorú ........................... szál ........................... üzlet Melyik ugyanaz a szó kerülhet szavak elé? ........................... csapás ........................... hárító ........................... gyors Melyik ugyanaz a szó kerülhet szavak elé? ........................... kocsi ........................... megálló ........................... vágány ........................... mérnök ........................... szék

17

Impresszum Elérhetőség: [email protected] Készítők: Mátrai-Danyi Stella Olléné Léman Beatrix Kovácsné Hunyady Katalin Lénárt Zoltán Gyöngyös, 2015.01.19.

18