A FORDÍTOTT NAP

1

2012. 06. 13.

A FORDÍTOTT NAP Az idei tanév utolsó előtti napján tartottuk meg a fordított napot. Ebben a rövid újságban többek között olvashatsz a Barbee Boysról, a kötélugró lányokról, és ámulhatsz a BMX-esek fantasztikus trükkjein a tűéles képeken! Reméljük élvezni fogod ezt a „miniszámot”, amit örömmel készítettünk Neked! A szerkesztőség

2

A tanári karban hetedikesként Az idei évben a fordított nap számomra teljesen más volt, mint eddig, ugyanis most Mommertz Fannyval (7.a) benne voltunk a tanári karban. Az egész úgy kezdődött, hogy kedd este kaptam egy üzenetet István bácsitól, hogy a Csilla nénit és az Edit nénit játszó két lány lemondta, és ugorjak be valamelyik helyére, sőt ha tudok, keressek magam mellé valakit. Körbetelefonáltam a fél osztályt, de senki sem akart hetedikes fejjel belépni a nyolcadikosokhoz. Mikor már minden reményem elveszett, hirtelen megcsörrent a telefonom, Fanny volt, aki miután megtudta, hogy miről is lenne szó, habozás nélkül rávágta az igent. Miután István bácsit is tájékoztattam elkezdtem tanulmányozni a nyolcadikosok által átírt szöveget. Másnap reggel nagyon izgatott voltam. Csilla néni elhozta nekem az egyik táskáját, hogy még élethűbb legyek. A fordított órák után megkezdődött a levonulás. Mikor a diák igazgató az én nevemet mondta, pár másodpercre leblokkoltam, majd szép nyugodtan levonultam, és figyeltem, hogy mikor szólítják már Fannyt. Miután mindannyian levonultunk, előadtuk a Lazy song fiumeis változatát. Mivel mi

Fannyval nem nagyon tudtuk még a szöveget, levittük magunkkal a kinyomtatott változatot. Nagy megkönnyebbülésünkre a nyolcadikosok nagy része szintén nem volt tisztában az átköltött verzióval De végül a második éneklésre már jól ment és bátran elmondhatom, hogy ez volt a legjobb fordított nap amin részt vettem eddig!  Halasi Hanna 8.a

Póker és sakk

A fordított nap remek lehetőséget biztosított a barátokkal való versengésre. Ilyen volt a póker és a sakk. Az előbbit saját felszereléssel játszhattuk, míg az utóbbihoz mindent kaptunk, táblától a bábukon át egészen az óráig. Bár sajnos kép nem készült ezekről a „programokról”, nagyon jó szórakozás volt megmérkőzni ismerőseinkkel.

3 Minden diák álma egy óra, ahol nincs felelés, nincs rossz jegy, csöröghet a telefon…az okosság jutalma csoki, cukor… Ez a

fordított óra!

4

Páros interjú Kass Eszterrel és a diák igazgatóval, Driesz Lajossal - Milyen legyen az ember, akit szeretni tudtok? - Lala: Legyen jó beszélőkéje, mert nem szeretem a csendet. Mivel én utálok otthon ülni, így akit szeretek, az is legyen ilyen típus. A másik, hogy legyen határozott és céltudatos. És ami még nagyon fontos, hogy okos legyen, de nem tudálékoskodó, mert azt nem csípem. - Eszter: Legyen nagyon megértő és közvetlen típus. Nagyon fontos számomra, hogy vicces, aranyos és barátságos legyen. Nekem nagyon lényeges az is, hogy ez a személy normálisan viselkedjen a környezetében levőkkel, és intelligens legyen. - Voltatok már szerelmesek? - Eszter: Igen, még alsóban az egyik osztálytársamba, de ez elmúlt, hiszen csak ilyen gyerekszerelem volt. - Lala: Még nem, de egyszer biztos leszek. - Mi a hobbitok? Miért szeretitek ezt? - Lala: Egy éve vízilabdázom. Nagyon megkedveltem ezt, hiszen nagyon szeretem a csapatjátékokat. Az edzőnk nagyon laza, de megköveteli a maximumot, ezért az edzések gyakran fárasztóak és kemények, de jó érzés másnap reggel úgy felkelni, hogy na igen, ezt is megcsináltam. A másik hobbim a dobolás, amit 6 éve csinálok.

- Eszter: A Bástyában táncolok, a HEMO táncklub egyik csoportjában. Heti kétszer van egy-egy 1,5 órás hip-hop óra. A csapatban lányok - fiúk együtt táncolnak, és bár az iskolatársaim közül senki nem jár ide, mégis rengeteg barátot szereztem itt. A hip-hop-ban azt szeretem, hogy megnyugtat, mert ilyenkor nem gondolok semmi másra. - Mi volt a legklasszabb dolog ebben az évben? Eszter és Lala szinte egyszerre mondták, hogy idén a legjobb az volt, mikor megkapták a levelet, hogy felvételt nyertek a gimnáziumba! -

Sze-

retnéteke felnőtt korotokban iskolaigazgatók lenni? - Eszter: Nem szeretnék igazgató lenni. Igazából még nem is nagyon döntöttem el, mivel szeretnék foglalkozni, de biztos, hogy külföldön akarok dolgozni. - Lala: Eszterhez hasonlóan én sem tervezem ,hogy igazgató leszek. A jövőben követve a családi hagyományt - orvos szeretnék lenni. - A diákigazgató a fordított napon úgynevezett „hatalmat” kap. Mit tennétek ti, hogy ha egy évig beleszólhatnátok az iskola irányításába? - Eszter: Én eltörölném felsőben a nem főtantárgyak közül a rajzot, technikát és az éneket. Alsóban ugyanúgy megmaradnának, felsőben pedig egyet lehetne választani a 3 közül, de mind a hármat tanulni a

5 plusz tantárgyak mellett nagyon megterhelő.

Köszönöm az interjút!

- Lala: Szigorítanám a szabályokat, és bevezetném az iskolarendőrt. És újra divatba hoznám az iskolatejet!

Halasi Hanna 7.a 

Névjegy Eszter: Kedvenc étel: pizza, gyros

Lala: Kedvenc étel: csevap

Kedvenc ital: Cola

Kedvenc ital: sprite, sör

Kedvenc film: Barátság extrákkal

Kedvenc film: Testcsere

Kedvenc énekes: Rihanna

Kedvenc énekes: Szaszanova Középiskola: Verseghy Ferenc Gimnázium

Középiskola: Széchenyi István Gimnázium

Három kívánság:

Három kívánság:

- olyan munkám legyen, ahová öltönyben kell bejárni

- legyen még 10 kívánságom  - legyen egészséges a családom

- ingyen sör - egészséges család

- kiálljanak mellettem a barátaim

Édua: A harmadik diákigazgató-jelölt, a 8.b-s Nagy Édua éppen DÖKös elfoglaltsága miatt nem tudott részt venni az újságíró szakkörösök interjúján.

6

A BMX és Tisza Gergő -

A kerékpároknak sok fajtája létezik. A legismertebbek a versenybiciklik a mountainbike-ok és a még újnak számító BMX-ek. A BMX-ek váza könnyű szerkezetű. Ez teszi lehetővé azt, hogy ezekkel a kerékpárokkal sokféle trükköt lehet elvégezni. Ezeknek a mutatványoknak a megtanulása és végül az elsajátításhoz igen sok gyakorlást és türelmet igényel. Természetesen ennél a sportnál sem lehet elkerülni a kisebb-nagyobb sérüléseket. Ezt az iskolánkban a fordított nap alkalmából megrendezett kerékpáros bemutatón is láthattuk. Erről a sportról kérdeztük Tisza Gergőt, aki szenvedélyes BMX-es, és a bemutatón is láthattuk. - Miért választottad ezt a sportot? - Mert a haverjaimat láttam, amikor BMX-eztek, és nekem ez nagyon megtetszett. - Mennyi ideje BMX-ezel? - Kettő és fél éve. - Mennyi időbe telik megtanulni egy bonyolultabb trükköt? Például egy lépcsőről való leugrást? - Először meg kell tanulnunk érezni a biciklit és azt, hogy biztonságban

vagyunk rajta. Utána kezdünk néhány alap trükkel, majd egyre merészebb mutatványokkal próbálkozunk. Hol szoktatok gyakorolni? Vagy a Tisza-Ligetben vagy a Széchenyin lévő pályákon. Szoktatok versenyekre vagy bemutatókra járni? Igen. Magyarország legnagyobb Kerékpár versenye a Balaton Bike Fest ezen a héten lesz. Itt a BMXes versenyzőknek földből épített pályákon kell teljesíteniük. Korábban más sportot is kipróbáltál? Igen. Már rengeteg mást is próbáltam, de ez tetszett nekem a legjobban.

További sikereket és kitartást kívánunk Gergőnek és az egész csapatnak.  Írta és fotózta Bajnai Marcell és Kormos Joel 5.a

7

Gratulálunk Ernőnek halált megvető bátorságáért!

8

Nagyüzem a rajzteremben Mivel az udvart nem tudtuk használni, az alsósok többsége az arcfestést választotta programként. Igna Szandi, Nagy Andrea, Kosztyó Dominika, Tornyai Vera, Kelemen Kinga, Tellér Timi és Sléder-Molnár Bianka megállás nélkül alkototta a mókás és félelmetes arcokat Betti néni megújult rajztermében.

9

A Tanár Oscar nyertese: Abonyiné Szalai Rozina - Ez a díj nagyon fontos egy tanár életében, hiszen a végzős diákok adják. Hatalmas öröm ez a számomra! - kezdi a beszélgetést Rozina néni. – A gyerekek elismerése a legédesebb, hiszen ők ismerik legjobban az embert, látják, amikor fáradt, morcos, és vele vannak az emlékezetes pillanatokban is- meséli a tanárnő. Nem kapott még pályája során Tanár Oscart, ez az első, azonban 2002-ben a kollégáktól az „Aki a legtöbbet tette a gyerekért” díjat kapta. Nem számított az Oscar-díjra, ennek ellenére nem meglepő, ugyanis tanított az évfolyamon ebben az évben informatikát, illetve a 8.a az és 8.c osztály is elhívta az osztálykirándulására, nagyon jó viszonyt ápolt velük. Úgy érzi, a gyerekek és közte anya-gyerek viszony van, minden tanítványa közel áll hozzá, ezért is lesz nehéz elengedni a nyolcadikosokat, tudniillik a 8. c-nek alsóban négy évig volt az osztályfőnöke, ráadásul a mostani negyedik osztálya is most megy felsőbe. Búcsúzkodós év ez a tanárnő számára, de ő cseppet sem szomorkodik. Elmondta, hogy az is segíti a munkájában, hogy korosztálybeli lánya van, illetve feltétlenül szükséges, hogy az ember gyerekcentrikus legyen ebben a szakmában, némi humorral fűszerezve. Az ideális tanárt is ekképpen képzeli el: gyerekközpontú, tudja a tananyagot, megértő, nem hangulatember, képzi magát, igényes önmagával szemben. Kérdeztük a pedagóguspályájáról is. Megtudtuk, hogy ide járt általánosba, a főiskolán államvizsga előtt

itt volt 8 hetes gyakorlaton. Ekkor ajánlotta fel neki az akkori igazgató, M. Román Béla és helyettese, Dr. Láncziné Kiss Mária, hogy tanulmányai után kezdjen itt dolgozni. Egyből a mély vízbe dobták: első osztályt kapott Zsolnai programmal. 1992-től fogva tanít itt, ez az első munkahelye, illetve 2005-től 2011-ig volt a Varga Katalin Gimnázium, 2007-től pedig máig a Verseghy Ferenc Gimnázium fejlesztőpedagógusa. A Fiumeibe jár a lánya, Tekla, nekik szinte ez a második otthonuk. Tekla óvodás kora óta mindig ide jött az anyukájához, nem is volt kérdés, hol kezdi az általánost - Abból, hogy én itt dolgozom, nincs semmi előnye vagy hátránya neki. Jó látni a folyosón szünetekben, odamegyek és adok neki egy puszit az arcára, ennyi. Ezután kissé lazább témák felé eveztünk, Rozina nénit a szabadidejéről kérdeztem. Azt vallja, hogy mindenki arra szakít időt, amire szeretne, ő is mindig beiktat magának pár szabad órát, hogy a hobbijainak hódoljon, illetve a legeslegfőbb elfoglaltságának, a lányának. Tekla az ő karrierje, élete főműve - mondja. Nagyon sokoldalú egyéniség a tanárnő: szeret olvasni, a régmúlt regényeket, a kortárs irodalmat, a klasszikusokat kedveli. Érdekli a festés, a rajzolás, sütés-főzés, kötögetés, lényeg az alkotó munka. A jó filmeket, a színházat imádja. Sportok közül az úszás, görkorizás, teniszezés a kedvence, de a nagy szerelme a síelés. Gratulálunk Rozina tanárnőnek a díjhoz! További sikeres, boldog éveket kívánunk a pályán! Réz Gabi 7.a Kormos Kevin 8.c

10

Névjegy Abonyiné Szalai Rozina Magasság:168 cm Súly: 52 kg. Szemszín: kék Lábméret: 35 (lopja a lánya cipőit) Könyv: G.G. Marquez : Szerelem a kolera idején Film: Felhők fölött 3 lépésre Levelek Júliának (mindig változik) Három kívánság: 1. Teljesüljenek az álmaim 2. Teljesüljenek Tekla álmai 3. A barátaim sokáig egészségben éljenek

11

Barbee Boys vagy Sósborszesz Alakulat? Lendületes, férfias, néptánc-motívumokból összeállított mókázás, ahogy ők mondták: „bohóckodás”, amit eltáncoltak. Két éve táncolnak együtt a Tisza Táncegyüttes utánpótlás csoportjában, de más tánccsoportoknak is tagjai. Középiskolások. Hegedüs Attila a Széchenyi Gimibe, Varga Bálint, Fekete Zsombor, Danyi Márk és Csernák Dániel a Verseghybe jár. Számuk címe: Barbee boys, de sokan úgy emlegetik őket, hogy a „Barbee Boys együttes”. Valójában az együttesük neve: Sósborszesz Alakulat. Dani elmesélte, hogy egyszer, amikor a nagypapája házában próbáltak, találtak egy üveg sósborszeszt, és megkóstolták. Ez a szer a dianás cukor alapanyaga, de töményen olyan erős, hogy megkönynyeztette őket. Erről a gyógyszerről kapta a nevét az együttes. Még egyenpólót is készíttettek maguknak. - Miért szerettek táncolni? – kérdeztük a fiúktól. Válaszaik: - Nem lehet ezt szavakkal leírni. Ez egy életforma. Sokkal több, mint hobbi. Büszkék vagyunk a hagyományokra, a népviseletünkre. A táncban megtalálhatja az ember önmagát. A mozgás élménye szabadságot biztosít. Megtanítja az ember arra, hogy többet és többet követeljen önmagától, a legjobbra törekedjen. Nagyszerű érzés egy táncos közösségbe tartozni. Fellépéskor, táncházban pedig leírhatatlanul jó érzés együtt táncolni másokkal. Az országos táncház-találkozókon, ahol több ezer táncos jön össze, mindig fergeteges a hangulat. - Hol léptetek már fel ezzel a számmal? - Tavaly a Verseghy Gimnázium 180 éves évfordulójára készült eredetileg a koreo-

gráfia, de idén a szolnoki középiskolások Kiugró című tehetséggáláján is nagy sikert arattunk vele. Arra a kérdésre, hogy hogyan lettek táncosok, Attila, Zsombor és Márk azt válaszolták, hogy a szandaszőlősi és a rákóczifalvi művészeti általános iskolában tanulták meg az alapokat. Dani szintén hatévesen kezdte a táncot, de nem az általános iskolában. Bálint, aki nyolc évig iskolánk tanulója volt, először társastáncot tanult, később kezdett néptáncolni. Szerintük nagyon jó, hogy vannak olyan iskolák, ahol az alsóbb évfolyamokon kötelező mindenkinek néptáncot tanulni. Harmadik után már választhat a gyerek, hogy folytatja-e. A hatodik osztályban vannak, akik más sportot választanak, vagy lustaságból lemorzsolódnak, de aki megmarad, az már sosem hagyja abba. A kicsi korban kezdett tánc fejleszti a ritmusérzéket, szép tartást ad. Zsombor szerint a művészeti nevelés célja nem a művészképzés, hanem műértő közönség nevelése. Aki táncolni tanul, később is szívesen elmegy egy-egy ilyen rendezvényre, tud igényesen, kulturáltan szórakozni. - Mennyire vesz igénybe benneteket a táncolás? - Sok-sok időt és energiát fektetünk bele. Hetente legalább 3-4 próba öttől tízig, hétvégén gyakran fellépés. Ez is egy kemény sport, és egyúttal nagyszerű szórakozás is. - Kitől tanuljátok az új táncokat? - Például Mihályi Gábortól, aki itt táncolt a Tiszában, most pedig a Magyar Állami Népi Együttesben. A néptáncra főleg igaz, hogy az öregek „le tudják alázni” a fiatalokat. Kovács Jóska bácsi 67 éves, de még mindig tud olyan dolgokat, hogy mi csak a szánkat tátjuk. Amin a leginkább elámultunk: Erdélyben a szászcsóvási cigánytáncokat 80 év feletti idős emberek táncolják olyan hajlékonysággal és kidolgozottság-

12 gal, hogy az fantasztikus. Érdemes a You Tube-on megnézni az Életek éneke című filmet. A szászcsóvási zenészek összegyűltek mesterük, az öreg cigányzenész emlékére, és ennek során beszélgettek arról, hogyan is éltek – élnek ők Erdélyben. Egy kis magyarországi falu, Paszab őrzi a legszebb cigányzenét és táncot. A Parno Graszt együttes videóját is nézzétek meg, ha szépet akartok látni. Ha a zenésznek fia születik, kötelező zenésznek lennie. Azt mondja az apa az ötéves gyereknek: Na, fütyüljél egy legényest! És ha a gyerek elrontja, kap egy fülest. Így tanulnak meg táncolni is: az „az anyanyelvük”. Mi többfélét tanulunk, ők csak azt az egyet, de azt művészi fokon.

évzárón, versmondó versenyeken, gálákon. Örülök, hogy megszépül az iskola.

- Milyen a Verseghy? – kérdezzük a négy fiút.

- Rákóczifalván most volt a suligála. Ott tanítottam a 6-7-8. osztályosokat. Óriási érzés volt látni őket a színpadon. Nagyon büszke voltam, hogy én készítettem fel őket a szereplésre- mondta Attila.

- Minden tantárgyat magas szinten tanulunk, főleg a természettudományos tárgyakat. Nagyon tág lehetőségeket ad a továbbtanulásra. Az utcaseprőtől az atomkutatóig bármi lehet az emberből. A 180 éves hagyomány meglátszik az iskola színvonalán: a 350 magyar középiskolából a 12. helyen áll a gimnáziumunk – mondja Zsombor.

- Mire készültök most?

- Meg lehet-e élni a néptáncból?

Bálint: a Fölszállott a páva országos tehetségkutató versenyre. Ez olyasmi a néptáncban, mint a Megasztár az éneklésben. Nemrég volt az Országos ifjúsági szólótánc-verseny, ahol a döntőbe jutottam.

- Nemigen. Az öltözet, a csizma nagyon drága. Egy jászsági viselet 80 ezer, egy lánynak a 8 darabos kollekció milliós tétel. Ha fellépünk - akár külföldön is – óriási szeretettel fogadnak, de a szállás és az utazás költségén felül mást nem térítenek. Az együttesek is anyagi gondokkal küzdenek. De a tánc nem az anyagiakról szól, és ez is szép benne.

- Ti tanítotok-e másokat?

- Bálint, te fiumeis voltál. Hogy emlékszel régi iskoládra? - Nagy szeretettel. Meghatározó volt számomra az a nyolc év! Nagyon szerettem ide járni. Sokszor szerepeltünk évnyitón –

Fábián Blanka és Kovács Krisztina 5.a

13

14 Lazy song: Fiumei változat 1.

Refrén: Reggel nincs kedvem suliba menni Csak az ágyamban maradok én Nem veszem fel a telefont Mert ezt a zenét hallgatom Ma reggel nincs kedvem a suliba menni.

2. Feldobom a lábamat A kanapéra A tanulás engem már rég nem érdekel Senki ne mondja, nem tehetem 3. Nézem a tévét, ahol a kedvencem megy Átkapcsolok a zenére és táncolok Mert otthon én vagyok az úr 4. Igen, mondtam Ezt mondtam Ezt mondom, mert megtehetem

7. A tankönyveimet máglyán égetem Az iskolatáskámat is széttéptem Ezért ezer bocs, suli, várnod kell rám 8. Igen, mondtam, ezt mondtam, ezt mondom, mert megtehetem 9. Refrén 10. A sérómat se lövöm be mert úgyse megyek be nem, nem, nem, nem, nem, nem, nem, nem és nem 11. Felkapok egy régi göncöt és úgy parádézok Igen, igen, igen, igen, igen, igen, igen, igen és igen 12. Refrén

5. Refrén 13. Senkinek sem 6.

Legalább ma nem kapok karót áthívok egy havert és együtt lógunk osztálytárssal kockulni jobb igen.

A számot készítette: Válik Zsanna, Halasi Hanna, Réz Gabriella, Kovács Kriszti, Fábián Blanka, Kormos Kevin, Szabó Zsombor, Kormos Joel, Bajnai Marcell

Szerkesztette: Kormos Kevin Kelemen Sándorné Vékony István Felelős kiadó: Rusvai Károly igazgató

Válik Zsanna fordítása a DÖK átiratában