A Kézdi-Vásárhelyi Imre Általános Iskola Munkaterve a 2016-2017. évi tanévre
A 2016-2017. évi tanév MUNKATERVE
„Félig sem olyan fontos az, amit tanítunk gyermekeinknek, mint az, hogy tanítjuk. Amit az iskolában tanultunk, annak legnagyobb részét elfelejtjük, de a hatás, melyet egy jó oktatási rendszer szellemi tehetségeinkre gyakorol, megmarad. (Eötvös József)
1
A Kézdi-Vásárhelyi Imre Általános Iskola Munkaterve a 2016-2017. évi tanévre BEVEZETŐ A 2016/2017-es tanév Munkaterve a Kézdi-Vásárhelyi Imre Általános Iskola hagyományaira, értékeire alapozva, a nevelőtestület jelen tanévre vonatkozó elképzeléseivel kiegészítve , valamint a törvényi változások összehangolásával határozza meg éves feladatainkat. Célunk, hogy egységesen továbbra is jó színvonalon végezzük munkánkat, törekedve a teljességre, de figyelembe véve a szülői és társadalmi elvárásokat, igényeket. Feladatunk, hogy nevelő-oktató tevékenységünkkel, diákjaink tanulmányi teljesítményével, neveltségi szintjével iskolán belül és kívül, sokszínű és színvonalas programjainkkal tegyük vonzóvá intézményünket a szülők, a társadalmi környezet számára. Fontos, hogy nevelőtestületünk egységes legyen mind az elvekben, mind a megvalósításban. Lényeges, hogy mindenki lehetőséget kapjon képességei kibontakoztatására, hiszen mindenki formálja, alakítja az iskola életét. A munkatervet a pedagógiai programban megfogalmazott fő célok és feladatok alapján állítottam össze. Figyelembe vettem a jogszabályi változásokat, az előző tanévek mérési eredményeit, a tanév rendje, a szakmai közösségek munkaterve, és a szülői szervezet véleményét is. A vezetés felelőssége, hogy a Munkatervben megfogalmazott célok megvalósításához szükséges személyi és tárgyi feltételeket a fenntartó, a támogatói környezet bevonásával az egész tanévben biztosítsa. 1. HELYZETELEMZÉS 1.1. Személyi feltételek- a pedagógiai feladatokat ellátók beosztása Engedélyezett pedagógus álláshelyek száma: 15 A Kézdi-Vásárhelyi Imre Általános Iskola tantestületét 16 pedagógus alkotja 15 státuszon. Pedagógusok: tanítók: 6 fő ( 1 fő szülési szabadságon ) tanárok: 9 fő (1 fő határozott időre , 1 fő óraadói megbízással) Személyi változások a tanév elején: Doór-Bódis Ildikó helyén (GYED) kerül alkalmazásra Kovács Zsanett teljes állásban határozott időre. Deutsch Zsuzsanna helyén (tartós betegállomány) került alkalmazásra Jurnyikné Dominek Éva biológia és kémia és természettudományos gyakorlatok tanítására óraadóként (nyugdíjas) heti 8 órában, ugyancsak ezen az álláshelyen határozott idejű jogviszonyban GYET mellett Varga Anikó 16 tanórában ami heti 30 órás munkahetet jelent esetében.
2
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 18. 19.
Határ Határ Határ ozott ozott ozott idejű idejű idejű
Doór-Bódis Ildikó Deutsch Zsuzsa Bilcsik Judit Dévényiné Cs.A. Dudaskó Zné Jurnyikné Dominek Éva Kerényi Jné. Mihalovics Péterné Nagy Györgyné Orosz Ágnes Orosz Attila Schuszter M. Szlenicskó M. Sztaskó A. Tóth Ilona Treszl Tné Varga Anikó Kovács Zsanett Benkéné Cs. Zsuzsanna Juhász Béla Kalicza Tibor Vass Katalin Összesen:
1 1 1 1 1 0,36 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0,73 1 1 0,25 0,75 5
8
0,73
1 0,36
1
1
Pedagógusok szak, tanított tantárgy és egyéb megbízatás szerint Tanított tárgyak Név Szak 1. Bilcsik Judit Matematika matematika5-8.o, fizika7-8.o, matem. előkész. korrep. 2. Dévényiné Tanító, nemz. német nemz. német nyelv 6. Csákvári Adrienne tanító, technika o. nemzetiségi tanár népismeret 1-8.o. ,technika 2. és 5-7. o., 3. Dudaskó Zoltánné Tanító könyvtár osztálytanító és szakkoll. könyvtáros 4. Kerényi Józsefné Tanító, nemz. német nemzetiségi német tanító nyelv 1-4. évf. 3
1,25
0,8
összesen
takarító
Technikai
karbantartó
ped. munkát seg. Iskolatitkár
Határozatlan
Gyed tanító
óraadó
teljes áll.
GYET mellett
teljes áll.
tanító tanár tanár tanító tanár
Tartós beáll. Tanár
Határozatlan
Név
teljes áll.
Sorszám
A Kézdi-Vásárhelyi Imre Általános Iskola Munkaterve a 2016-2017. évi tanévre
1 1 1 1 1 0,36 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0,72 1 1 0,25 0,75 1 1 1 18,08
Megbízatás 7. osztályfőnöke DÖK segítő tanár ViTT csoport tag Felsős munka közösségvezető az 6. osztályfőnöke napk.3-4. az 1. osztályfőnöke 3-4. napközis nevelő csop.vez.
A Kézdi-Vásárhelyi Imre Általános Iskola Munkaterve a 2016-2017. évi tanévre
6.
Mihalovics Péterné Nagy Györgyné
gyógypedagógus oligofrénpedagógia Tanító rajz szakoll.
7.
Orosz Ágnes
Tanító népművelő szakoll.
8.
Orosz Attila
5.
9. 10.
Földrajztestnevelés-turizmus szakos tanár Schuszter Mariann nemz.német szakos tanár Szlenicskó tanító, Mónika term.szakoll.földrajz magyar szakos tanár
11.
Sztaskó Andrea
magyar-történelem szakos tanár, hitoktató
12.
Tóth Ilona
13.
Treszl Tiborné
történelem szakos tanár tanító ének szakoll. gyógypedagógus
Szerződéses pedagógusok: Óraadó: 1. Jurnyikné Dominek Biológia tanár Éva GYET melletti részmunkaidős 1. Varga Anikó Tanító rajz szakoll. Rajz tanár Határozott idejű teljes munkaidős 2. Kovács Zsanett Tanító angol szakoll.
rehabilitációs fogl.
intézményvezető
osztálytanító és fejlesztő fogl. osztálytanító és fejlesztő fogl.
2.o. osztályfőnöke igazgatóhelyettes 3.o. osztályfőnöke alsós munkaközvez. ViTT csoportvezető turizmus szakkör tanulószoba csop.vez. természet és sport szakkör
Testnevelés 5-8.o. – földrajz 7-8.o. nemzetiségi német nyelv 5.7.8.osztály magyar nyelv és irodalom5.o. természet5-6.o. Természettudományos gyakorlatok 6., testnevelés1-4., énekzene 2.o. magyar nyelv és irodalom, hit-és erkölcstan 3-4. napközi történelem, Erkölcstan 4-8.évf., osztálytanító és rehab. fogl.
fejlesztő foglalk.
német tehetségg. tanulószoba ViTT csoport tag
biológia, kémia, tt. gyakorlatok Rajz 1-8. évf
.3-4. napközis foglalk. képzőművész szakkör
angol nyelv 4-8. évfolyamon
1-2. napközis csop.vez
A pedagógiai munkát közvetlenül segítők státusz: 1,5 1 fő iskolatitkár 0,25 fő rendszergazda megbízási szerződéssel A technikai személyzet:
1 takarító (főállású) 1 gondnok (6 órás),(Összesen: 2 fő, 1,75 álláshely) alkotja Engedélyezett alkalmazotti státuszok száma: 18,25 Segíti a munkánkat a közfoglalkoztatási program keretében: 4
A Kézdi-Vásárhelyi Imre Általános Iskola Munkaterve a 2016-2017. évi tanévre Pedagógiai asszisztens Takarító Udvari munkás Egyéb feladatot ellátók az intézményben Iskolai Hit-és erkölcstan oktatás rendje: hétfőn órarendbe épülten Hitoktatók: Petró Klaudia (református) Sztaskó Andrea (katolikus) Iskolaorvosi szolgálat: Dr. Paulovics Klára Szabó Anita védőnő Iskolaorvosi nap: kedd Védőnői iskolamunka: kedd Munka alkalmassági vizsgálatot végző orvos: Dr. Kálmán József A vizsgálat ideje: 2016. augusztus 30. Gyermekvédelmi felelős: Kerényi Józsefné Fogadónap: kedd 15-16 óráig 1.2.Választott tisztségviselők: Munkaközösségvezetők Alsós: Orosz Ágnes Felsős: Dévényiné Csákvári Adrienne DÖK segítő tanár: Bilcsik Judit ViTT csapat: Orosz Attila, Bilcsik Judit, Treszl Tiborné (segítő: Dudaskó Zoltánné, Tóth Ilona) Iskolai feladattal megbízott felelősök: Osztályfőnökök: 1. osztály: Dudaskó Zoltánné 2. osztály: Nagy Györgyné 3. osztály: Orosz Ágnes 4. osztály: Treszl Tiborné 5. osztály: Orosz Attila 6. osztály: Dévényiné Csákvári Adrienne 7. osztály: Bilcsik Judit 8. osztály: Tóth Ilona Pályaválasztási felelős: Tóth Ilona Önértékelő Csoport: Orosz Attila, Schuszter Mariann, Szlenicskó Mónika 1.3. A vezetők ügyeleti rendje Hétfő
Kedd
de.
Nagy Györgyné ig.helyettes
Nagy Györgyné ig.helyettes
Mihalovics Péterné igazg.
Mihalovics Péterné igazg.
Mihalovics Péterné igazg.
du.
Mihalovics
Mihalovics
Mihalovics
Nagy Györgyné
Mihalovics
Szerda
5
Csütörtök
Péntek
A Kézdi-Vásárhelyi Imre Általános Iskola Munkaterve a 2016-2017. évi tanévre Péterné igazg.
Péterné igazg.
Péterné igazg.
ig.helyettes
1.4. Tanulói létszámadatok, tanulócsoportok szeptember 1-én Engedélyezett tanulócsoportok száma: 8+3=11 Tanulók Tanulók létszáma a KIR-ben Ebből: a magántanuló a nappali tanulók száma Ebből: BTM tanuló SNI tanuló A tanulók számított létszáma HHH tanuló Tanulócsoportok 1-8. ÉVFOLYAMON Délutáni tanulószobás és napközis csoportok száma: Délutáni napközis csoport 1-2. évfolyam száma és aránya
Létszám 114 fő 1 fő 114 fő 12 fő 10,5% 6 fő 5% 121 fő 1 fő 0,9% Csoportok száma 8 osztály 3 csoport 17
66%
Délutáni napközis csoport 3-4. évfolyam száma és aránya:
13
52%
Tanulószobás csoport száma és aránya
20
31%
Ingyenes tankönyvre jogosultak száma és aránya:
50
44%
Normatív kedvezmény alapján jogosult tankönyvre száma és aránya:
29
25%
Ingyenesen étkezők száma és aránya
23
20%
50%-os kedvezményben részesülők száma és aránya:
21
18%
Teljes áron étkezők száma és aránya:
39
1.5.
34%
Tárgyi feltételek biztosítása a 2016 -2017-es tanévre:
a. 2016 nyarán elvégzett felújítási és karbantartási munkálatok: - a folyosó lábazatának tisztasági festése, - 4 tanterem, festése, - Kerítés és korlát festése, lábazat javítása. 6
Péterné igazg. /Nagy Györgyné ig.helyettes
A Kézdi-Vásárhelyi Imre Általános Iskola Munkaterve a 2016-2017. évi tanévre - Három tanterem PVC cseréje folyamatban - Nevelői szoba járólapozása, festése önkormányzati forrásból b. Felújítási szükséglet tervezése a 2016-2017 tanévre és 2017 nyarára: - Kazánok, fűtésrendszer korszerűsítése energiatakarékosabbá tétele. - Homlokzat tatarozása. - Igazgatói iroda festése, pvc cseréje . - Sürgős az épület homlokzati oldalán az ablakok cseréje, az energiatakarékosság megoldása. - Az alagsor tisztasági festése, (számítástechnika terem, könyvtár és pvc cseréje) Udvar: - A fajátékok, padok állagmegóvó festése. - udvari játékok javítása, - bicikli és rollertároló felszerelése, bővítése. c. Szakmai munka tárgyi feltételei a 2016-17-es tanévre: Iskolánkban három interaktív táblával felszerelt tanterem segíti az oktató munkát. Interaktív anyagok beszerzése esedékes. Szükséges a hordozható nyelvi labor felújítása, eszközök beszerzése, javítása. A tanulópadok, teremberendezések folyamatos cseréjére van szükség. Újabb IKT eszközök beszerzése, a tantermekbe Wi-fi hálózat bővítése, erősítése, újabb cd, dvd lejátszók beszerzése időszerű Ugyancsak fontos a szünetmentes tápegység beszerzése (viharok) a szervergéphez.. A sportcsarnok alkalmas nagyobb iskolai rendezvények színvonalas megrendezésére. A tornateremben spoteszközök, mérőeszközök, áll a tanulók rendelkezésére. Ezek korszerűsítése, eszközkínálat bővítése esedékes. A játszóudvar, iskolakert biztosítja a szabadidős tevékenységek tartalmas eltöltéséhez a teret. Fejlesztő munkához szükséges termek és eszközök biztosítják a tanulók felzárkózását, tehetséggondozását. A pedagógusok maguk készítik a szemléltető eszközöket, ezekhez támogatás szükséges. A fejlesztő eszközök, szemléltető eszközök, segédletek bővítése szükségszerű. A könyvtár támogatja a diákok tanítási órákra való felkészülését, értékes szabadidő eltöltését. A könyvtári állomány folyamatos bővítése, korszerűsítése források bevonásával esedékes. A Pedagógiai Programban, Munkatervben megjelenő iskolai programok színvonalas megvalósításához források hozzárendelése szükséges 2. A TANÉV LEGFONTOSABB CÉLJAI FELADATAI 2.1. Kiemelt feladatunk: A 20/2012. (VIII. 31.) EMMI rendeletben meghatározott kötelező felszerelések biztosítása. 2011. évi CXC. törvény „a nemzeti köznevelésről” (Nkt.) 35. § től), 97. § (7) 20/2012. (VIII. 31. ) EMMI rendelet 14. §, 15. § szerint a hit- és erkölcstan oktatás megszervezése kötelező. A 7
A Kézdi-Vásárhelyi Imre Általános Iskola Munkaterve a 2016-2017. évi tanévre párhuzamosan folyó órákhoz a hely biztosítása egyre nehezebb feladat. Kiscsoportos foglalkozásokra alkalmas helységek kialakítása nélkül a felmenő rendszerű oktatás nehezen biztosítható. IKT eszközök beszerzése, internet-elérés, számítógép használatának biztosítása több tanteremben elengedhetetlen korkövetelmény. A pedagógusok internet hozzáférésének bővítése, gépek beszerzése, hálózat kialakítása az e- napló, a kötelező fizikai állapot mérés miatt szükséges. Digitális tananyagok beszerzése, alkalmazásának feltételeinek biztosítása. A színvonalas nevelő- oktató munkához szükséges tárgyi feltételeket a bővíteni, korszerűsíteni kell. o Fejlesztő játékok, szabadidős játékok, sporteszközök beszerzése. o Szemléltetőeszközök beszerzése, készítéséhez alapanyagok rendelkezésre állása. o Anyagok (technika, technika- életvitel rajz, napközis foglakozás) biztosítása a változatos munkaformák alkalmazásához. 2.2. A tanév kiemelt feladatai 2.2.1. Feladataink a Pedagógiai Program megvalósítása érdekében: Neveltségi szint folyamatos emelése, együttélés szabályainak betartatása (Pedagógiai program). Tanulmányi munka erősítése, kötelességek teljesítésének folyamatos ellenőrzése. A Nemzeti köznevelési törvény szerinti kerettantervekben megjelenő tartalmak megjelenítése a tanmenetekben, tanulási folyamatokban Színes munkaformák használata, tanulóink motiválása. A tanulók egész napos iskolában tartózkodásának megszervezése, tartalmassá tétele. (Szakkörök, sportolási lehetőségek, felzárkóztató-, tehetséggondozó foglakozások, korrepetálások, programok szervezése). Közösségi programok szervezése, a közösséghez tartozás, a közösségért való felelősségvállalás erősítése. 2.2.2. Kiemelt nevelési célkitűzések és ebből adódó feladatok ebben a tanévben: CÉL: Nyugodt tanítási - tanulási feltételek biztosítása Ennek érdekében: Motiválás, munkaformák változatosságának megjelenése. A tanulási morál javítása Egyéni tanulási utakat támogató, fejlesztő szemlélet kialakítása. Rendszeres ellenőrzés, értékelés a tanítási órákon. CÉL: A tanulók tetteikért való felelősségvállalásának erősítése. Ennek érdekében: DÖK rendszeres, aktív működtetése. Tanulók ötleteinek, javaslatainak beépítése munkánkba. Tanulók aktívabb bevonása az órai munkába, közösségi életbe. Kötelességtudat, felelősségvállalás fejlesztése. Versenyeken való részvétel erősítése, felelősségtudat fejlesztése. Szakkörökre, foglakozásokra jelentkezés esetén hosszabb távú elköteleződés vállalása Ön- társértékelő technikák alkalmazása 8
A Kézdi-Vásárhelyi Imre Általános Iskola Munkaterve a 2016-2017. évi tanévre CÉL: Tanulók közötti viselkedéskultúra javítása. Ennek érdekében: Egymás problémáira, elfogadására érzékenyebbé tétel, (beszélgetésekkel, közösségi programokkal). Pedagógusok értékrendjét, értékelő tevékenységét összhangba hozó beszélgetések szervezése. Szoros együttműködés a családokkal (tájékoztatás, fogadó óra) Házirend szabályainak következetes betartatása. Tartalmas, választható programkínálat kialakítása. ViTT program folytatása (beszélgetések a már meghatározott folyamat szerint). . 2.2.3. Kiemelt oktatási célkitűzések és ebből adódó feladatok ebben a tanévben: CÉL: Az egyéni képességek tükrében, minden tanulónál kimutatható, mérhető fejlődés elérése. Ennek érdekében: A tanulási motiváció erősítése Az alsó tagozat, alapkészségek kialakításában még nagyobb hangsúlyt kap Minden tanórán fejlesztendő terület a gondolkodás képességének fejlesztése Kompetenciák differenciált, folyamatos fejlesztése, tapasztalati tudás erősítése Tudatos felkészülés a tanítási órákra, differenciálás, egyéni fejlesztés tervezése Fejlesztő, támogató pedagógiai értékelés alakítása Német nyelvvizsgák rendszerének folytatása. Tehetséggondozás, felzárkóztatás A mérések eredményeiből tapasztalatok levonása, tervek készítése. CÉL: Középiskolai felvételire a szülőket is megnyugtató felkészítés történjen. A tanulóink reális továbbtanulási szándékai teljesüljenek. Ennek érdekében: Differenciáló, tehetséggondozó foglakozások tervezése Megismerhetővé. átláthatóvá tenni eredményeinket (honlap,tájékoztatás) CÉL: Nyugodt, eredményes felkészülés biztosítása másnapra. Ennek érdekében: Otthoni felkészülés szabályainak tudatosítása, felelősségvállalás. Tehetséggondozó, felzárkóztató foglakozásokon való részvétel összehangolása 2.2.4. Tervezett pedagógus és tantestületi továbbképzések A 2016/2017. évi beiskolázási tervben szereplő továbbképzések szorgalmazása. Két kolléga esetében megtörtént a jelentkezés leadása. Akkreditált Mozgásterápia a tanulási Dudaskó október 13program, OKM 60 óra nehézségek megelőzésére Környe Zoltánné 15., 20-22. száma: 2/24/2009. és oldására Akkretitációs Módszertani megújító Bilcsik Interneten folyamatos száma:107/25/2016 60 óra továbbképzés tanárok Judit keresztül bármikor Azonosító:B288 számára. Lehetőség szerint ingyenes képzéseket ajánlunk, a helyettesítést, cserét lehetőség szerint 9
A Kézdi-Vásárhelyi Imre Általános Iskola Munkaterve a 2016-2017. évi tanévre biztosítjuk. Számítunk a POK támogató szervezőmunkájára a képzések szervezésében. Az Oktatási Hivatal által működtetett NKP- on keresztül jó gyakorlatok megismerésével is bővítjük módszertani kultúránkat. 2.2.5. Kiemelt vezetői feladatok ebben a tanévben: Intézményi önértékelés , koordinálása, támogatása A pedagógusok szakmai együttműködések tartalmasabbá tétele.(munkaközössége, osztályban tanítók..) A tudásmegosztás szorgalmazása ( tantestületi értekezleteken, munkaközösségi értekezleteken, munkaközösségeken belül…) Óralátogatások megszervezése (int. vez., int.vez.h., mkvez.) a módszertani kultúra fejlődése, a tudásmegosztás fejlődését támogatva. (Óralátogatási szempontok.) Szakmai megbeszélések színvonalának erősítése Dokumentáció, értékelési folyamatok minőségének javítása, összehangolása. Az intézményen kívüli kommunikáció javítása. Az elektronikus kommunikáció erősítése, folyamatosan frissíteni kell az iskolai honlapot és az iskola Facebook-oldalát . Fokozatosan növeljük az elektronikus információ által nyújtott lehetőségeket, használjuk jobban a multimédia és Internet kínálta lehetőségeket. Készüljünk fel az elektronikus napló használatára. Felelős: intézményvezető, helyettese, munkaközösség vezetők. Határidő: folyamatos. 2.2.6. Munkaközösségek Munkaközösségek- Munkaközösség-vezetők Alsós munkaközösség: Orosz Ágnes Felsős munkaközösség: Dévényiné Csákvári Adrienne 1. Üléseiket szükség szerint, de legalább évi négy alkalommal tartják. Feladatuk az adott munkaközösség keretén belül folyó oktató – nevelő munka összehangolása, szakmai tanácsadás, a magatartás és szorgalom minősítések havi egyeztetése, a rendezvények megszervezésében aktív részvétel, óralátogatás és hospitálás, faliújság gondozás. 2. A munkaközösség tagjai a munkaközösség által kidolgozott és elfogadott egységes követelményrendszer szerint, egymást segítve végezzék oktató-nevelő munkájukat. A szakmai munkaközösség éves terv szerint részt vesz az intézményben folyó szakmai munka belső ellenőrzésében. Felelős: Orosz Ágnes, Dévényiné Csákvári Adrienne Határidő: folyamatos 3. A munkaközösségek kiemelt feladatai: A munkaközösség éves programjának elkészítése, mely tartalmazza a munkaközösség céljait, feladatait, az óralátogatásokat, az összejövetelek időpontjait, a rendezvényeket, a tanulmányi versenyek felsorolását a mentori feladatokat és minden egyebet amit fontosnak tartanak kiemelni a munkaterv szerint. Felelős: mkv.-k Határidő: szeptember 12. 10
A Kézdi-Vásárhelyi Imre Általános Iskola Munkaterve a 2016-2017. évi tanévre 4. A munkaközösség tagjainál szükség szerint, de legalább évente egy alkalommal látogasson a mkv. órát, vegyen részt a pedagógusértékelésben. A mkv. óralátogatásain a szakmai szempontok érvényesüljenek. Az óralátogatások tapasztalatairól az általa vezetett feljegyzések alapján, a kidolgozott szempontok szerint tájékoztassa az iskolavezetést. Felelős: mkv.-k Határidő: folyamatos 3. A TANÉV HELYI RENDJE A 12 /2016. (VI.27 .) EMMI rendelet alapján 3.1. Szorgalmi idő A szorgalmi idő első tanítási napja 2016. szeptember 1. (csütörtök), utolsó tanítási napja 2017. június 15. ( csütörtök) A tanítási napok száma 182 nap A Szorgalmi idő első féléve 2017. január 22-ig tart. Január 29-ig értesítik az iskolák a tanulókat ill. a szülőket az első félévben elért tanulmányi eredményekről Tanítási napok I. félév II. félév 09. 22 01. 7 10. 21 (okt.15. áth. mn.) 02. 20 11. 18+1 (nov. 12.) 03. 22+1 (25. Nyílt Nap) 12. 15 04. 16 01. 14 05. 22 06. 10 Össz: 90+1 97+1 = 187+2=189 3.2. A szünetek rendje Az őszi szünet 2016. október 31-tól 2016. november 4-ig tart. A szünet előtti utolsó tanítási nap 2016. október 28. (péntek), a szünet utáni első tanítási nap 2016. november 7. (hétfő). A téli szünet 2016. december 22-től 2016. december 30-ig tart. A szünet előtti utolsó tanítási nap 2016. december 21. (szerda), a szünet utáni első tanítási nap 2017. január 3. (kedd). A tavaszi szünet 2017. április 13-tól 2017. április 21-ig tart. A szünet előtti utolsó tanítási nap 2017. április 12. (szerda), a szünet utáni első tanítási nap április 24. (hétfő) A meghosszabbítás alapja: két szombati napon tanítunk a tanév folyamán, november 12-én szombaton(Kézdi-hét kezdete). és március 25-én szombaton. Egy napot a tanítás nélküli munkanapokból használunk fel, ezen a napon a tantestületnek csapatépítő tréninget tartunk Gárdonyban. A tanítási napok alakulása: I.félév: 91- 1 = 90 nap II. félév: 98-4 nap = 94 nap – 2 nap (szünetnél)= 92 nap, összesen a két félév 182 nap 3.3. Tanításnélküli munkanapok felhasználása A tanítás nélküli munkanapokat a naplóban nem számozzuk! 1.nap 2016. október 15. Nevelési Értekezlet 2.nap 2017. január 27 . – félévi értekezlet 3.nap 2017. április 12. DÖK nap 4.nap 2017. június 15. Madarak és fák napja 5. nap Tavaszi szünet meghosszabbításánál felhasználva A betervezett napok váratlan események következtében módosulhatnak! 11
A Kézdi-Vásárhelyi Imre Általános Iskola Munkaterve a 2016-2017. évi tanévre 3.4. Nemzeti ünnepeink – községi és iskolai ünnepség 2016. október 23. 2016. március 15. 3.5. Múltunk mártírjainak emlékét, példáját őrző iskolai megemlékezések 2016. október 6. - Aradi vértanuk 2017. február 24. – A kommunista és egyéb diktatúrák áldozatai 2017. április 16. - A holokauszt áldozatai (április 24) 2017. június 4. A Nemzeti Összetartozás Napja (jún.2.péntek.) 3.6. Tervezett mérések, vizsgák 3.6.1. Központi mérések Elsőseinknél elvégezzük a DIFER mérést az érintett tanulóknál Felelős: Dudaskó Zoltánné, 1. osztályos tanító Határidő: előzetes felmérés október 10. Mérés: december 02.-ig Központi írásbeli felvételi (2017. január .21 10 oo )eredmények összesítése, értékelése Felelős: Tóth Ilona Határidő: február vége. Beszámolás: 2017. április 7. Az OKÉV mérés 4. 6. és 8. osztályokban Felelős: Nagy Györgyné Időpontja: május 24. szerda Központi angol nyelvi készség mérésének megszervezése Felelős: Nagy Györgyné Időpontja:május 17. szerda Az 5-8 évfolyamos tanulók NETFIT, fizikai állapotfelmérése Felelős: Orosz Attila Határidő: 2017. január 6. – 2017. április 30. 2016. májusi OKÉV mérés eredményeit feldolgozzuk és értékeljük. Felelősök: Dévényiné Csákvári Adrienne Határidő: 2017. április 7. (Az eredmények OM honlapján való megjelenését követő munkaértekezlet) 3.6.2. Helyi mérések Első osztályban – képességek mérése, neveltségi szint megállapítása Határidő: szeptember vége Felelős: osztálytanító Formatív mérések – a tanulási folyamatot végigkísérő értékelési mód ( memoriterek, kiselőadás, munkadarabok, írásbeli és szóbeli feleletek, házi dolgozatok, röpdolgozatok – ezek a felelettel egyenértékűek Határidő: folyamatos Felelős: minden pedagógus Szummatív mérések – ( témazárók, félévi, év végi mérések) minősítő értékelés, a tanulási időszak lezárása során mérjük a tananyag elsajátításának szintjét. 12
A Kézdi-Vásárhelyi Imre Általános Iskola Munkaterve a 2016-2017. évi tanévre Döntő súlya van a félévi és év végi osztályzatokban. Határidő: folyamatos Felelős: alsós tanítók, szaktanárok 3.7. Vizsgák a. Osztályozó vizsga: I. félév 2017. 01. 09-20-ig terjedő időszakban II. félév 2017. június 1-15-ig terjedő időszakban Magántanulónk: Téglás Máté a vizsga előtt egy hetet az intézményben részt vesz a tanítási órákon. b. Javítóvizsga: 2017. augusztus 21. 8:00 A javítóvizsgára kényszerült tanulók bizonyítványosztáskor megkapják a felkészüléshez szükséges utasításokat írásban. Szükség szerint a nyár folyamán konzultációs lehetőséget biztosítunk a szaktanárokkal. 3.8. Nyílt tanítási napok –bemutató órák 2017. március 25. szombat Első osztályos tanító látogatása az óvodában: előzetes megbeszélés alapján az őszi és tavaszi időszakban Óvodásoknak nyílt órák az első évfolyamon májusban 3.9. Tervezett versenyeink 3. 9.1. Országos versenyek Bolyai Anyanyelvi Csapat (2016. nov. .) „Szép magyar beszéd” Simonyi helyesírási Zrínyi Matematika verseny (2017. február) BOZSIK PROGRAM 3.9.2. Megyei és iskolák közötti versenyek, melyekre ez éven is benevezünk Megyei Német Nemzetiségi Verseny Német nemzetiségi Tarján Simor Napok Bajna 3.9.3 Helyi versenyek Alsó tagozat Versmondó Nemzetiségi német
Közös versenyek (alsó-felső) Közlekedési Diáksportnap Aszfaltrajz Mikulás és Nyuszi kupa Zene és Dal napja
3.9.4 Levelezős versenyek Bendegúz levelező 13
Felső tagozat Helyesírási Versmondó
A Kézdi-Vásárhelyi Imre Általános Iskola Munkaterve a 2016-2017. évi tanévre Kenguru levelező A hatályos szabályozás szerint az iskola a munkatervében határozza meg azokat a tanulmányi versenyeket, amelyekre felkészíti a tanulókat. Az iskola a jegyzékben nem szereplő tanulmányi versenyre, továbbá diákolimpiára történő felkészítést akkor építheti be a munkatervébe, ha azzal az iskolai szülői szervezet és az iskolai diákönkormányzat egyetért. A fent említett versenyeket iskolánk hagyományaihoz híven minden tanévben megrendezte. Az idei tanévben is folytatni kívánja ezt a gyakorlatát. Felelősök: munkaközösség-vezetők, szaktanárok Határidők: a munkaközösségek munkatervében, a havonta készülő havi programban jelennek meg. A házi és kerületi versenyek helyét, idejét és szervezőjét a későbbiekben rögzítjük, és a honlapunkon a faliújságon tesszük közzé. 3.10. Nevelőtestületi értekezletek Alakuló értekezlet: Tanévnyitó értekezlet: Őszi nevelési értekezlet: Félévi osztályozó értekezlet: Félévi értékelő értekezlet Év végi osztályozó értekezlet Év végi értékelő értekezlet
augusztus 24. szerda augusztus 30.( kedd) október 15. szombat január 20. (péntek) január 27. (péntek) június 16. (péntek) június 26. (hétfő)
8:00 8:00 8:00 14:00 8:00 8:00 9:00
3.11. Szülői értekezletek A tanév folyamán három alkalommal tartunk. Természetesen a tervezett időpontokon túl az osztályfőnökök egyéb időben is összehívhatnak szülői értekezletet, megbeszélést a téma fontosságára való tekintettel. Elsős szülői értekezlet: 2016.09.01: Első szülői értekezletek: 09. 12-16-ig 2-8. évfolyam 8. osztályosoknak pályaválasztási szülői : 11. 21. Második (félévi értékelő) szülői értekezletek: 1-8. osztály: 2017 02. 6-10-ig Ballagási szülői értekezlet: 2017 05. 22. 3.12.Családlátogatások 1. és 5. osztály szeptember-október, november hónapban kötelezően 8. osztály október, november, december hónapban kötelezően Határidő: folyamatos Felelős: osztályfőnökök, gyermekvédelmi felelős 3.13. Fogadóórák Hétfőnként 17-18:30 óráig 2016.10.24 2016.12.12 2017.04.03 14
A Kézdi-Vásárhelyi Imre Általános Iskola Munkaterve a 2016-2017. évi tanévre
4. ELLENŐRZÉSEK 4.1.Oktatási Hivatal ellenőrzése Az intézménye bekerült a 2017. évi pedagógiai-szakmai ellenőrzési (tanfelügyeleti) tervbe. Az Oktatási Hivatal 2016. november 30-ig értesíti az ellenőrzésben érintett intézményeket. Kézdi-Vásárhelyi Imre Általános Iskola 2822 Szomor, Mátyás Király utca 8-10. A 2017. évi pedagógiai-szakmai ellenőrzési (tanfelügyeleti) tervbe bekerült pedagógusok listája Mihalovics Péterné 78968821901 Bekerült. Intézményvezetői ellenőrzés 4.2. Helyi ellenőrzések Adminisztrációs feladatok ellátása Felelős: igazgatóhelyettes. Határidő: folyamatos. A helyi tantervnek megfelelő tanmenetek o Új tankönyvekkel való összehangolás Felelős: igazgatóhelyettes, munkaközösség vezetők. Határidő: október 6. Óralátogatások során: o dokumentáció (füzetek..)megtekintése, o motiválás, támogató légkör o A tanuló személyiségének fejlesztése, az egyéni bánásmód érvényesülése, a hátrányos helyzetű, sajátos nevelési igényű vagy beilleszkedési, tanulási, magatartási, nehézséggel küzdő gyermek, tanuló többi gyermekkel, tanulóval együtt történő sikeres neveléshez, oktatáshoz szükséges megfelelő módszertani felkészültség. o értékelési, ellenőrzési, visszajelzési formák. Felelős: intézményvezető, munkaközösség vezetők Határidő: kiemelten november, április vége, folyamatos Intézményi önértékelés elindítása Önértékelés pedagógusoknak o 2 óra megtekintése, elemzése, értékelése o Dokumentum elemzés ( szabályzat szerint) o Interjúk (pedagógussal, vezetőkkel) Kérdőíves felmérés (önértékelés, szülői, munkatársi kérdőív) 1. Kerényi Józsefné 2. Schuszter Mariann Szülői kérdőívek kiadása (önértékelés) Felelős: BECS Határidő: tanév vége. Tantestületi klímateszt (intézményi önértékeléshez kapcsolódó mérés) Felelős: intézményvezető 15
A Kézdi-Vásárhelyi Imre Általános Iskola Munkaterve a 2016-2017. évi tanévre Határidő: tanév vége Ellenőrzés időpont
Ellenőrzés területe
Augusztus- Étkezési kedvezmészeptember nyek és az ingyenes tankönyvek igényléseinél a gyermekvédelmi jogosultságok vizsgálata KIR rendszer felülvizsgálata, ellenőrzése
Ellenőrzött közalk.
Ellenőrzés módszere
Ellenőrzést végzi
Visszajelzés, dokumentálás
Iskolatitkár
Dokumentumok vizsgálata Munkaügyi dokumentumok,vizsgálata
intézményvezető
Iskolatitkár
Dokumentumv izsgálat, egyezés anyakönyv
Intézményvezető
Kedvezmények hez kapcsolódó dokumentumok , Határozatok Hiánypótlás, Minden adat szükséges egyezik javítások
dokumentumvizsgálat
IntézményIntézményvez vezető ető
Személyi anyagok rendben
dokumentumvizsgálat
Intézményvezető
Jegyzőkönyvek
Szeptember Pedagógus kineIskolatitkár vezések, megbízások besorolások , pótlékok,átsorolások elkészítése Október Tűz- és Iskolatitkár balesetvédelmi terv és oktatás Pedagógiai munka dokumentumai: Tanmenetek, munkatervek
pedagógusok
Munkatervek, tanmenetek áttekintése
intézményvezető helyettes
Tanmenetek, munkatervek (digitálisan is)
November
Pedagógiai munka dokumentumai
Munkaközösség vezetők BECS
Óralátogatások , óraelemzések
BECS vezető, ntézményveze tő
Januárfebruár
Adminisztráció ellenőrzése
Minden pedagógus
Iskolai dokumentumok áttekintése A önértékelés PedagóguÓralátogatások lezárása. sok , Beiratkozás teendői Iskolatitkár óraelemzések
ntézményvezető helyettes, intézményvezető, BECS vezető intézményvezető
Óramegbeszélé s jegyzőkönyv, interjú, szülői, pedagógus értékelőlap Hiányosságok pótlása
Márciusáprilis
16
Óralátogatási lapok Informatikai rendszer Jegyzőkönyv Beiratkozás dokumentumai
A Kézdi-Vásárhelyi Imre Általános Iskola Munkaterve a 2016-2017. évi tanévre Májusjúnius
Év végi adminisztrációs feladatok
Pedagóguso Dokumentuk, mok áttekintése mk. vezetők Hiányosságok pótlása
intézményvezető helyettes,
dokumentumok lezárása
5. TOVÁBBTANULÁS Felvételi eljárásrend - 12 /2016. (VI.27 .) EMMI rendelet 2. sz. melléklete szerint Fő feladatunk a diákok és szülők folyamatos tájékoztatása a középfokú iskolákról, időpontokról, felvételikről. Ennek érdekében az osztályfőnök minden családot meglátogat október november hónapban. Novemberben pályaválasztási szülői értekezletet tartunk. A központi felvételire a jelentkezési lapokat az iskola továbbítja. A jelentkezési lapokat az osztályfőnök ellenőrzi, majd átadja az iskolatitkárnak, aki rögzíti a KIR rendszerében. Eztuán intézményvezetői ellenőrzés után kerül sor azok kinyomtatására, aláírattatására, továbbítására. 6. KAPCSOLATTARTÁS – szülőkkel, diákokkal a. A kapcsolattartás módjai szülőkkel A nevelő-oktató munka eredményessége megköveteli az iskola és a szülők közötti folyamatos kapcsolattartást. Ezt szolgálják a szülői értekezletek, fogadóórák, családlátogatások. A kapcsolattartás és az együttműködést segíti a szülői munkaközösség. A Szülői Munkaközösség munkájának irányítása. Szülői munkaközösségi tagok újraválasztása szülői értekezleteken. Ősszel: Iskolánk munkatervének elfogadtatása. Megismertetni a szülőkkel intézményünk pedagógiai programját, követelményrendszerét, értékelési rendszerét. Közös rendezvények megbeszélése. Tavasszal: Év végi rendezvények előkészítése, vélemények a végzett iskolai feladatokról. A másik két alkalommal iskolai rendezvények előkészítésére, a tankönyvtámogatás véleményezésére kerül sor. Fogadóórák: a tanév rendjében meghatározottak szerint, családlátogatások első, ötödik, nyolcadik évfolyamon minden diáknál, egyébként szükség szerint. Felelős: iskolavezetés, osztályfőnökök. Határidő: folyamatos A tanév kiemelt feladata ezen a területen: a szülő és iskola kapcsolatának erősítése Közös programok szervezése Folyamatos tájékoztatás megszervezése Felelős: igazgatóhelyettes Szülői képviselők 6.1. A szülői választmány Tagjai: az osztályok választott szülői képviselőiből áll Választott vezetője: Mezőné Bederna Henriett osztályok 1. 2.
Jurnyik Ingrid Kéri Edina
Válaszmányi tagok Szvoboda Zsuzsa Gál Izabella 17
A Kézdi-Vásárhelyi Imre Általános Iskola Munkaterve a 2016-2017. évi tanévre Kiss Zsuzsa Hosszú – Varga Noémi Mező Kornélia Fricz Aranka Huber Erika Kovács Valentina Vál Teréz Szlenicskó Mónika Szakácsné Szám Éva Horváthné Pretz Krisztina Kulcsár Tünde Herichné Kállai Tímea b. A diákokkal való kapcsolattartás iskolánkban DÖK faliújságon keresztül. A ViTT program keretében hétfőnként 8:00 órakor. A tanévet minden év szeptemberében diákgyűléssel kezdjük. Felelős: DÖK nevelő – ViTT csoportvezető - igazgatóhelyettes 3. 4. 5. 6. 7. 8.
7. GYERMEKVÉDELEM AZ ISKOLÁBAN Iskolánkban valamennyi pedagógus közreműködik a gyermek- és ifjúságvédelmi feladatok ellátásában, a tanulók fejlődését veszélyeztető körülmények megelőzésében, feltárásában, megszüntetésében. E tevékenység kiterjed a tanórai és a tanórán kívüli területekre egyaránt. Az iskolában a gyermek- és ifjúságvédelmi feladatok segítésére gyermek- és ifjúságvédelmi felelős tevékenykedik. Gyermek- és ifjúságvédelemmel kapcsolatos feladatok prevenció, együttműködés külső szervezetekkel az esetleges juttatások elosztása alapelveinek és eljárási rendjének meghatározása A gyermekvédelmi tevékenység fontosabb feladatai: a gyermek elemi szükségletei (élelem, ruházat, tanszer, pihenés) figyelemmel kísérése, a tanulók intézményes ellátása, az iskola valamennyi szolgáltatásának biztosítása, igényeik szerint (ügyelet, fejlesztő foglalkozás, felzárkóztatás, étkezés stb.), segélykérelmek támogatása, és az ezzel kapcsolatos tanácsadás a család szociális és anyagi helyzetétől függően, a tanulók eredményeinek figyelemmel kísérése, a rendszeres iskolába járásának folyamatos ellenőrzése, szükség esetén a szabálysértési eljárás kezdeményezése Az iskola gyermekvédelmi tevékenysége három területre terjed ki: a gyermek fejlődését veszélyeztető okok megelőzésére, az okok feltárására, az okok megszüntetésére. A gyermekvédelmi esetek feltárásának az a célja, hogy a gyermekek problémáit az iskola a Gyermekjóléti Szolgálat segítségével minél hatékonyabban tudja kezelni, megelőzve ezzel a súlyosabbá válásukat. Az iskolai gyermekvédelem célja a gyermek hátrányos helyzetének csökkentése és a veszélyeztetettség kialakulásának megelőzése, illetve a veszélyeztetettség megszüntetésében való segítségnyújtás, együttműködés a különböző szakemberekkel. Az alábbi tevékenységek szolgálják a gyermek- és ifjúságvédelem céljainak megvalósítását: az indulási hátrányok csökkentése, a hátrányos helyzetű fiatalok tanulási előmenetelének figyelemmel kísérése, 18
A Kézdi-Vásárhelyi Imre Általános Iskola Munkaterve a 2016-2017. évi tanévre a felzárkóztató foglalkozások, az iskolai étkezés lehetősége, napközis foglalkozás, az egészségügyi szűrővizsgálat, az egészségvédő és mentálhigiéniás programok szervezése, a családi életre való nevelés, a személyes és egyéni tanácsadás, a szülőkkel való együttműködés, a tájékoztatás a családsegítő és gyermekjóléti szolgáltatásokról, a tanulók szociális helyzetének javítása (segélyek, alapítványi támogatások), a szenvedélybetegségek megelőzése, A gyermekvédelmi felelős fogadóórát tart az érdeklődő szülők számára. Hétfőnként Brunáczki Teréz a Gyemekjóléti és Családsegítő képviseletében fogadóórát tart az intézményben 15.00-16:00 között
szolgálat
8. DIÁKÖNKORMÁNYZAT Iskolánk diákönkormányzata jól szervezett csoportként működik, melynek tagjai az osztálytitkárok, helyetteseik és a szervet segítő, támogató pedagógus. A DÖK tevékenysége iskolánk tanulóit érintő valamennyi kérdésre kiterjed. A DÖK a tanulóifjúságot képviseli az iskola vezetősége és a nevelőtestület között. Kiemelten kezeljük a diák-önkormányzat munkájának segítését. Felelős: igh., osztályfőnökök Határidő: folyamatos Papírgyűjtési akciót szervezése ősszel Felelős:DÖK vezető Határidő: október Diákközgyűlést tart. Felelős: igazgató, DÖK-vezető, osztályfőnökök Határidő: I . félév vége Segít szervezni a Kézdi-hét programjait. Felelős: igh. DÖK-vezető Határidő: értelemszerű DÖK faliújság naprakészsége. Felelős: DÖK-vezető Határidő: folyamatos 9. GYAKORNOK, MENTOROK A mentorálás célja, hogy a gyakornokot felkészítse a pedagógus életpálya feladataira.(A mentort az intézményvezető jelöli ki a gyakornokkal azonos munkakörben, tanár esetén – ha lehetséges – azonos tantárgy tanítására foglalkoztatott pedagógusok közül) Mentor angol nyelv: Dévényiné Csákvári Adrienne Mentor tanító : Nagy Györgyné 19
A Kézdi-Vásárhelyi Imre Általános Iskola Munkaterve a 2016-2017. évi tanévre A mentor feladatai: 1. Segíti a gyakornokot az iskolai szervezetbe való beilleszkedésbe és a pedagógiaimódszertani feladatok gyakorlati megvalósításában. 2. Támogatja a gyakornokot az általa ellátott pedagógus-munkakörrel kapcsolatos tevékenységében, ezen belül segíti - az iskola helyi tantervében és pedagógiai programjában, a munkaköri feladataira vonatkozó előírások értelmezésében és szakszerű alkalmazásában, - a tanítási (foglalkozási) órák felépítésének, az alkalmazott pedagógiai módszereknek, tanításhoz alkalmazott segédleteknek, tankönyveknek, taneszközöknek (foglalkozási eszközöknek) a célszerű megválasztásában, -a tanítási (foglalkozási) órák előkészítésével, megtervezésével és eredményes megtartásával, megvalósításával kapcsolatos írásbeli teendők ellátásában, valamint -a minősítő vizsgára való felkészülésében. 3. Szükség szerint, de negyedévenként legalább egy, legfeljebb két alkalommal látogatja a gyakornok tanítási (foglalkozási) óráját, és ezt követően óramegbeszélést tart, továbbá, ha a gyakornok igényli, hetente konzultációs lehetőséget biztosít számára. 4. Félévente írásban értékeli a gyakornok tevékenységét, pedagóguskompetenciáinak fejlődését, és az értékelést átadja az intézményvezetőnek és a gyakornoknak.. Ha a foglalkoztatási jogviszony a gyakornoki idő lejárta előtt megszűnik, a jogviszony megszűnésekor a mentor soron kívül értékelést készít. 10. TÖRVÉNYI MEGFELELÉS FELADATAI A 2011. évi CXC törvény a nemzeti köznevelésről, a NAT és az EMMI rendeletekből fakadó feladatok Törvényi elvárás Feladat Felelős Határidő Felmenő rendszerben a Óratervek, óraszámok, tantárgy- Intézményvezető 2016. Köznevelési Törvény felosztás, tervezési, szervezési Intézményvezető- augusztus 25. gyakorlati feladatok helyettes Folyamatos megvalósítása A hit és erkölcstanEgyeztetés a felekezetekkel, Intézményvezető 2016. oktatás megszervezése órarendi egyeztetések, Intézményvezető- szeptember 1. 1-8. osztályokban terembeosztások helyettes Köznevelési törvény alapján a mindennapos testnevelés megszervezése minden évfolyamon.20/2012.(VIII.31. ) EMMI 141§
A pedagógus munkaidejének tervezése, beosztása KRÉTA rendszer
PP és Helyi tanterv módosítása alapján, a mindennapos testnevelés megszervezése(Táncóra kivétele) megjelenítése a tantárgyfelosztásban, órarendben (heti 5 testnevelési óra) Óraszámcsökkentés miatt választható órák közül az osztályfőnöki kivétele 1-4. évfolyamon A kötött munkaidő megtervezése, szervezése, nyilvántartásának elkészítése Nyilvántartás ellenőrzése Tantárgyfelosztás elkészítése, feltöltése, véglegesítése
20
Intézményvezető Intézményvezetőhelyettes, Testnevelők
2016. augusztus 25. Elfogadása: 2016. augusztus 30.
Intézményvezető 2016. Intézményvezető- szeptember 5. helyettesek Folyamatosan Intézményvezető
2016. 09.09.
A Kézdi-Vásárhelyi Imre Általános Iskola Munkaterve a 20162017. évi tanévre Nkt. 27.§ alapján a foglakozások 16 óráig tartanak
A tanulószobai ellátás megszervezése, szakkörök, foglakozások tervezése, beindítása Kérvények elbírálása Igazolások kiadása
Intézményvezető Intézményvezetőhelyettes Osztályfőnökök, szaktanárok
Nkt. 45 § és 20/2012. 64§ és 75§.alapján mentesítések
Határozatok elkészítése
Intézményvezető
2016. szept. 12.
A helyi tantervek, új tankönyvek alapján készített tanmenetek elkészítése
A választott tankönyveknek, a helyi tantervnek megfelelő tanmenetek elkészítése, (választása) ellenőrzése jóváhagyása
Intézményvezető Intézményvezetőhelyettes
2016. szeptember 23.
DIFER MÉRÉS
Tanulók felmérése október 10-ig, szükség esetén mérés elvégzése
Elsős osztályfőnök
2016.12.02.
Nkt. 86§ Pedagógiai szakmai ellenőrzés megszervezése 20/2012 (VIII.31.) EMMI 57. pont 145§-
A pedagógiai szakmai ellenőrzésekre való felkészülés, szervezései, adminisztrációs feladatok ellátása Intézményi és intézményvezetői ellenőrzésre való felkészülés Országos pedagógiai és idegennyelvi mérések lebonyolítása
Intézményvezető Intézményvezetőhelyettes Munkaközösségvezetők
OH terv szerint
20/2012 (VII.31.) EMMI 79§ OKÉV mérés, idegennyelvi mérés megszervezése.
Nkt. 80.§ (9), 20/2012. A méréshez szükséges EMMI 81§ alapján a feltételek megteremtése tanulók fizikai állapotának mérése
2016. szeptember 12. október 8.
október 1.
Mérés felelős: Nagy Györgyné Intézményvezető Testnevelő felső tagozat
2017.01.092017.04.30
Önértékelés Önértékelési csoport működtetése Intézményvezető folyamatos BECS vezetője elindítása. Az éves az előző évben elkészített éves tagjai önértékelési terv terv szerint. megvalósítása A tanév folyamán a változások, törvényi előírások folyamatos figyelemmel követése és alkalmazása továbbra is kiemelt feladat. Felelős: intézményvezető, iskolavezetőség tagjai. Határidő: folyamatos. 11. RENDEZVÉNYTERV nap AUGUSZTUS 24 Alakuló értekezlet 8:00 A nyári munkálatok, tantestület tagjai 25 Tantermek, szekrények átnézése, szelektálás 26 Tankönyvek leltározása, rendezése 21
Felelős(ök) Mihalovics Péterné Minden pedagógus Dudaskó Zoltánné Orosz Ágnes
A Kézdi-Vásárhelyi Imre Általános Iskola Munkaterve a 20162017. évi tanévre Év eleji teendők: Dekorációk a tantermekben, folyosókon Előkészületek a tanításra Átalakítási előkészületekben segítés 28 Év eleji teendők: Tantermek rendezése Balesetvédelmi és tűzvédelmi oktatás 11:00 Előkészületek az évnyitóra 29 Tankönyvosztás 15:00-19:00 30 Tanévnyitó értekezlet 8:00 nap SZEPTEMBER 1 Ünnepélyes tanévnyitó 8:00 Az elsősök köszöntése Napközi, tanulószoba, menza összeírása,Művészeti iskolai beiratkozás, Nyilatkozatok előkészítése Elsős szülői értekezlet 2 Bizonyítványok leadási határideje Tanulói és felnőtt ügyelet 5. DÖK alakuló gyűlés 6. 8:00 Első osztályosok gyógytestnevelés szűrése 6 Nyilvántartások elkészítése / HH;HHH;SNI; Bejáró; statisztikai adatok előkészítése Egyeztetés a gyermekvédelmi felelőssel Szakkörök, előkészítők szervezése 6 Intézményi Tanács ülése 17:00 6 SZMK tagok összehívása az őszi megbeszélésre 18:00 12-16 Szülői értekezlet –általános tájékoztatás a tanévkezdésről – SZMK választások, A tanév kiemelt feladatainak ismertetése, Házirend, Szülői értekezletek osztályonként 12-16 Év eleji felmérések – hangos olvasás, matematika, helyesírás, nyelv 19. Jelentkezés a Magyar Diáksport Napjára 20 T. Szabó Anna író-olvasó találkozó 14:00 21 Részvétel a tehetséggondozó napon Gyermelyen 13:00 (Agora) 23 Aszfaltrajz verseny 23. Tanmenetek, munkatervek elkészítése, leadása. 23 Műsor és szereplők választása az Aradi vértanuk tiszteltére 26 Közlekedési verseny 30 Magyar Diáksport Napja 30 Benedek Elek meseolvasó nap 5. osztály Kelemen Petra mesél az alsósoknak 30 Statisztikai adatszolgáltatás - az októberi statisztika előkészítése 27
nap 3-7 4. 6 6 7 7 10 12
OKTÓBER A könyvtári hét Ökopolc avatás Megemlékezések, emlékek napja: emlékműsor Aradi vértanúk és felsős versmondó 8:00-10:00 Papírgyűjtés délután Szemétszobor készítés 11:00 Családlátogatás folyamatosan 1.5. 8. osztályokban – ismerkedés a szülőkkel – feljegyzések készítése DIFER mérés névsora Előkészület az október 23-i iskolai ünnepségre 22
Minden pedagógus Minden pedagógus Orosz Ágnes Mihalovics Péterné Felelős(ök) Mihalovics Péterné Nagy Györgyné Benkéné Cs.Zs. Dudaskó Zoltánné Osztályfőnökök Bilcsik Judit Osztályfőnökök Osztályfőnökök Kerényi Józsefné Szakkkörvezetők Mihalovics Péterné Mezőné Bederna H. osztályfőnökök Tanítók, szaktanárok Orosz Attila Dudaskó Zoltánné Brunáczki Teréz Varga Anikó Minden pedagógus Szlenicskó Mónika Orosz Attila Minden pedagógus Szlenicskó Mónika osztályfőnökök Felelős(ök) Dudaskó Zoltánné Szlenicskó Mónika, Sztaskó Andrea Nagy Györgyné Dudaskó Zoltánné Érintett osztályfőnökök Dudaskó Zoltánné Tóth Ilona
A Kézdi-Vásárhelyi Imre Általános Iskola Munkaterve a 20162017. évi tanévre Műsor és szereplő választás Munkanap (okt. 31 helyett- hétfői órarend) Minden pedagógus Nemzeti ünnepünk október 23-a tiszteletére iskolai ünnepség 17:00 Tóth Ilona Október 23-i túra Fogadóóra 17:00-18:30 Minden pedagógus Őszi szünet: okt.31-nov.4. (E: okt. 28. U: nov.7) nap NOVEMBER Felelős(ök) 6 Bolyai Anyanyelvi Csapatverseny Sztaskó Andrea 11 Kézdi-hét nyitás Orosz Attila 11 Lampionos felvonulás Treszl Tiborné 11 Bolyai anyanyelvi csapatverseny Tatabányán 14:30 Sztaskó Andrea 12. Planetárium (szombat tanítási nap: ápr. 20 csüt. ledolg.) és Orosz Ágnes kerékpáros áramfejlesztés 15 Tematikus történelmi nap: Római légió Tóth Ilona 16 Vívás: Kalicza Mihály Mné 17. Lőrinc L. László író-olvasó találkozó 16:00 Dudaskó Zoltánné 21 Pályaválasztási szülői értekezlet 8.o. Tóth Ilona 23 Simonyi helyesírási verseny Sztaskó Andrea 25 Mérésekhez adatszolgáltatás intézményvez. Adventi előkészületek,gyertyagyújtások Orosz Ágnes 27 Adventi Koncert Mezőné Bederna H. Arany János TGP – testület elé terjesztés A hó végén a naplók, szakköri naplók, SNI tanulókkal kapcsolatos feljegyzések negyedéves ellenőrzése! Karácsonyi műsor összeállítása nap Felelős(ök) DECEMBER 1 Az iskola ünneplőbe öltöztetése – ünnepi dekorációk Minden pedagógus 4 Falukarácsonyfa állítás Pedagógusok Német nemzetiségi vetélkedő Tarján Schuszter Mariann 6 Mikulás műsor és Mikulás kupa Orosz Attila 9 Jelentkezés az írásbeli felvételikre és Arany János TGP. Tóth Ilona 10 Idősek Napja ovisok 10 Bolyai anyanyelvi csapatverseny Budapest 10:30 Sztaskó Andrea 12 Fogadóest Minden pedagógus 14 Luca napi hagyományok Treszl Tiborné „Szép Magyar Beszéd” iskolai forduló Sztaskó Andrea, Szlenicskó Mónika 18 Falukarácsony Treszl Tiborné 21 Utolsó tanítási nap: Iskolakarácsony Treszl Tiborné Téli szünet 2016. dec. 22- 2017. jan.2. (E:12.21.U:01.03.) nap JANUÁR Felelős(ök) 9 Fizikai mérés kezdete Orosz Attila 16 Félévi felmérések magyar, matematika tantárgyakból Szaktanárok 22 A Magyar Kultúra Napja – Színházlátogatás osztályfőnökök 20 Az első félév vége. Osztályozó értekezlet 14:00 Mihalovics Péterné 24 A félévi beszámolók, statisztika leadása Osztályfőnökök szakt. 15 22 23 24
23
A Kézdi-Vásárhelyi Imre Általános Iskola Munkaterve a 20162017. évi tanévre 26 27 nap 1-5 6-10 17 24 25
nap 15
25 nap 3 11 12
24 30
Félévi értesítők kiosztása Félévi értékelő értekezlet
„Szép Magyar Beszéd” megyei forduló Az iskola farsangi díszbe öltöztetése, jutalmak beszerzése Szülői értekezletek osztályonként Zrínyi Matematika verseny Esztergom 14:00 Iskolai megemlékezés: A kommunista és egyéb diktatúrák áldozatainak tiszteletére Farsang Naplók, egyéb dokumentumok ellenőrzése MÁRCIUS Iskolai ünnepség – 1848. március 15. emlékére 18:00 Megyei Német Nemzetiségi verseny Kecskéd 7-8. Megyei Német Nemzetiségi Verseny Tatabánya 5-6. Megyei Német Nemzetiségi Verseny 3-4. Nyílt nap (egyéni órarendek!) ÁPRILIS Fogadóest A Költészet napja : Alsós versmondó – versek fákra DÖK nap (tanítás nélk. mn.) Nyuszi kupa - foci verseny az osztályok között Szomori Dal Napja Tavaszi szünet Április 13-április 21. (E.:ápr.12. U: ápr.24) Iskolai megemlékezés a Holokauszt áldozatainak emlékére Netfit vége MÁJUS
nap 11 17 22 23 24
8:00 FEBRUÁR
osztályfőnökök Mihalovics Péterné Felelős(ök) Sztaskó Andrea Bilcsik Judit osztályfőnökök Bilcsik Judit Minden pedagógus Bilcsik Judit, Kerényi Józsefné, Schuszter M. Felelős(ök) Dévényiné Csákvári A. Varga Anikó Schuszter Mariann Dévényiné Cs. A. Kerényi Józsefné Mihalovics Péterné Felelős(ök) Minden pedagógus Alsós nevelők Bilcsik Judit, Orosz Attila Minden pedagógus Orosz Attila Felelős(ök)
Anyák napja Német népismereti vetélkedő Angol nyelvi mérés Ballagási szülői értekezlet A mérési felelősök felkészítése az OKÉV mérésre Országos kompetenciamérés 4.6.8. évf.
25-31 27 nap
Év végi felmérések Gyereknap (szombat)
2 14 15 16 19 19-22
Nemzeti összetartozás napja – iskolai megemlékezés Bolond ballagás Madarak és fák napja: Környezetvédelmi vetélkedő Osztályozó értekezlet 8:00 Statisztika leadása Bizonyítványok, törzslapok, jutalomkönyvek megírása
JÚNIUS
24
minden kolléga Dévényiné Cs. Adrienne Felmérésvezetők Szlenicskó Mónika Nagy Györgyné Treszl Tiborné Bilcsik Judit, Tóth Ilona Minden pedagógus Minden pedagógus Felelős(ök) Bilcsik Judit Tóth Ilona Szlenicskó Mónika Minden pedagógus Minden pedagógus Minden pedagógus
A Kézdi-Vásárhelyi Imre Általános Iskola Munkaterve a 20162017. évi tanévre 22 23 24 26 27-30
Beszámoló leadása Aláírások Évzáró ünnepély Tanévzáró értékelő értekezlet Tantermek , szekrények, fiókok, szertárak, térképek pakolása rendezése. Iskolai dokumentumok rendezése, ellenőrzése, leadása
minden érintett intézményvezető Nagy Györgyné Mihalovics Péterné Minden pedagógus
12. LEGITIMÁCIÓS ZÁRADÉK Az intézményi tanács Az iskolai munkatervet az intézményi tanács 2016. év szeptember hó 6. napján tartott ülésén megtárgyalta. Aláírásommal tanúsítom, hogy az intézményi tanács véleményezési jogát a jogszabályban előírtaknak megfelelően gyakorolta. Szomor, 2016. szeptember 6. ............................................. intézményi tanács képviselője A Diákönkormányzat véleménynyilvánítása Az intézmény diákönkormányzata munkaterv készítése során a tanulókat érintő programokat véleményezte, azokkal egyetért. Szomor, 2016. szeptember 5. ............................................. Kosztka Bálint diákönkormányzat képviselője A Szülői Szervezet véleménynyilvánítása Az iskolai munkaterv készítése során a szülői szervezet (közösség) véleményezési jogát a jogszabályban előírtaknak megfelelően gyakorolta. Szomor, 2016. szeptember 6. ............................................. szülői szervezet (közösség) képviselője A nevelőtestület nyilatkozata A munkatervet az intézmény nevelőtestülete 2016. év szeptember hó 28 . napján tartott értekezletén a 4/2016. sz. határozattal elfogadta. ............................................. hitelesítő nevelőtestületi tag (Mellékelve az elfogadásról készült jegyzőkönyvi kivonat: jelenléti ív; a határozatképesség megállapítása; az elfogadás mellett, az elfogadás ellen, illetve a tartózkodó szavazók száma és aránya; keltezés; a jegyzőkönyv-vezető és a hitelesítők aláírása.) 25
A Kézdi-Vásárhelyi Imre Általános Iskola Munkaterve a 20162017. évi tanévre Intézményvezetői jóváhagyás A véleményezésre jogosultak véleménnyilvánítása és a nevelőtestület elfogadása után a Kézdi-Vásárhelyi Imre Általános Iskola munkatervét jóváhagyom. Szomor, 2016. szeptember 29. Mihalovics Péterné intézményvezető
PH. Mellékletek 1. I. sz. melléklet Alsós. munkaközösség munkaterve 2. II. sz. melléklet Felsős munkaközösség munkaterve
3. III. sz. melléklet Gyermek- és ifjúságvédelmi munkaterv 4. IV. sz. melléklet Diákönkormányzat munkaterve 5. V. sz melléklet Szakköri munkatervek (Turizmus, Sportszakkör, Képzőművész,)
26
A Kézdi-Vásárhelyi Imre Általános Iskola Munkaterve a 20162017. évi tanévre
27
