A Dobozi Általános Iskola HÁZIRENDJE

A Dobozi Általános Iskola HÁZIRENDJE

2014

TARTALOMJEGYZÉK Bevezető rendelkezések

3

 A házirend fogalma

3

 A házirend hatálya

3

 A házirend elfogadása

3

 A házirend átadása

3

 A házirend tartalma

4

 A házirend érvényessége

4

A tanulói jogok gyakorlása

4

 A jogok megismerése

4

 A tanulói jogok gyakorlásának megkezdése

4

 Tanulói jogok

5

 Jogorvoslati eljárás

7

A tanulói kötelességek teljesítése

8

Az egészséges életmód szabályozása

9

A tanuló távolmaradásának, mulasztásának igazolására vonatkozó rendelkezések

9

A tanulók rendszeres tájékoztatásának rendje és formája

10

Szociális ösztöndíj, szociális támogatás

10

A tanulók jutalmazásának elvei és formái

11

A fegyelmező intézkedések formái és alkalmazásának elvei

12

Az osztályozóvizsga tantárgyankénti, évfolyamonkénti

2

követelményei, tanulmányok alatti vizsgák tervezett rendje

12

Szülői hozzáférés az elektronikus naplóhoz

13

Az iskola munkarendjével, működésével kapcsolatos szabályok

13

A házirend nyilvánosságra hozatala

15

A házirend hatályba lépése

15

A házirend felülvizsgálati rendje

15

1. Bevezető rendelkezések A házirend fogalma A házirend az általános iskola működésének szabályozására és koordinálására létrejött megállapodás. Jelen házirendet a tantestület 2014. március 25-én fogadta el. A házirend hatálya Szabályai, mint a törvény felhatalmazásán alapuló iskolai belső jogi normák kiterjednek az iskolával jogviszonyban álló minden személyre, tanulóra (függetlenül attól, hogy jogait saját maga vagy szülője gyakorolja), pedagógusra, és az intézmény más alkalmazottaira egyaránt. A házirend a diákok iskolába történő érkezésétől az onnan való távozásáig, valamint az intézmény területén kívüli iskolai rendezvényeken hatályos. A Házirend az iskola honlapján hozzáférhető. Beiratkozáskor minden tanuló tudomásul veszi annak tartalmát. A házirend elfogadása Ezt a szabályzatot az intézményvezető készíti el, majd az intézményvezető előterjesztése alapján a nevelőtestület fogadja el. A házirend elfogadásakor, illetve módosításakor az iskolai diákönkormányzat és a szülői közösség egyetértési jogot gyakorol. A nevelőtestület által elfogadott házirend a fenntartó jóváhagyásával válik érvényessé. A házirend átadása A házirend előírásai nyilvánosak, azt minden érintettnek (tanulónak, szülőnek, valamint az iskola alkalmazottainak) meg kell ismernie. A házirend 1-1 példánya megtekinthető: az iskola irattárában az iskola vezetőjénél az iskolai szülői szervezet vezetőjénél digitális formában az iskola honlapján (www.dobozialtalanosiskola.hu). A házirend egy példányát – a közoktatási törvény előírásainak megfelelően – az iskolába történő beiratkozáskor a szülőnek át kell adni. Az újonnan elfogadott vagy módosított házirend előírásairól minden osztályfőnöknek tájékoztatni kell: a tanulókat osztályfőnöki órán a szülőket szülői értekezleten. A házirend rendelkezéseinek a tanulókra és a szülőkre vonatkozó szabályait minden tanév elején az osztályfőnököknek meg kell beszélniük: a tanulókkal osztályfőnöki órán 3

-

a szülőkkel szülői értekezleten.

A házirendről minden érintett tájékoztatást kérhet az intézményvezetőtől, az intézményvezető helyettestől, valamint az osztályfőnököktől a nevelők fogadó óráján - ettől eltérően – előre egyeztetett időpontban. A házirend tartalma A házirend nem ismétli meg a törvényben és egyéb jogi szabályzókban foglaltakat. A házirend szabályozásának célja, hogy a jogok és kötelességek gyakorlásának, érvényesítésének módozatait, ezek végrehajtásának sajátos rendjét határozza meg, és szabályozzon olyan kérdésköröket, amelyek a házirend szabályozási körébe utalnak. Az olyan problémák megoldásánál, amelyről sem jogszabály, sem az intézmény Szervezeti és Működési Szabályzata, sem a Házirend nem rendelkezik, minden esetben a tanuló hosszú távú érdekét legjobban képviselő döntést kell hozni, kivéve, ha ez károsítaná a tanulók többségének érdekeit. A házirend érvényessége E szabályzat hatálya kiterjed a helyi Pedagógiai Program megvalósítását szolgáló minden iskola területén és iskolán kívül megtartandó programokra, tevékenységekre.

2. A tanulói jogok gyakorlása A jogok megismerése Az osztályfőnökök minden tanév első osztályfőnöki óráján kötelesek feldolgoztatni tanítványaikkal a házirend szövegét, és ismertetni azokat a magasabb jogszabályokat, amelyek a tanulói jogokkal foglalkoznak (ezek a jogszabályok az iskola könyvtárában mindenki számára elérhetőek). A házirend szövegével minden pedagógus rendelkezik, a tanulók számára hozzáférhető az osztálytermekben kifüggesztve, az iskolai könyvtárban, a szülők számára hozzáférhető a könyvtárban, illetve beiratkozáskor minden szülő nyomtatott formában is megkapja. Minden első szülői értekezleten az osztályfőnök ismerteti a szülőkkel. A Házirend az iskola honlapján hozzáférhető. A tanulói jogok gyakorlásának megkezdése Csak az első tanév megkezdését követően illetik meg a tanulót. A Köznevelési törvény és végrehajtási rendeletei, az iskola Szervezeti és Működési Szabályzata részletesen tartalmazzák a diákok, pedagógusok, és szülők egyéni és kollektív jogait. Ezek a dokumentumok az intézményvezetőjénél és az iskola honlapján rendelkezésre állnak.

4

A tanulók legfontosabb egyéni jogai: a véleménynyilvánításhoz, a jogorvoslathoz való jog, a kérdéshez és érdemi válaszhoz való jog, nyilvánossághoz való fordulás joga. A teljes bizonyossághoz való jog, és a tájékoztatáshoz való jog, a szociális támogatáshoz való jogok, a különböző részvételi és választási jogok, az iskolai munkamegosztásban intézményesített együttműködési jogok. Tanulói jogok 

Jog a közös tevékenység megszervezésére

A tanuló joga, hogy kezdeményezze diákkörök létrehozását, és részt vegyen azok munkájában, tagja legyen iskolai, művelődési, művészeti, ismeretterjesztő, sport - és más köröknek. A diákkörök megszervezésének feltételei: legalább 12 fős létszám, a tárgyi és személyi feltételek megléte. A diákkörbe való bekapcsolódás feltétele az adott diákköri szabályzatban kerül rögzítésre. Ha a tanulók közös tevékenységük megszervezésére diákkört hoznak létre, ezt írásban kötelesek bejelenteni az intézmény vezetőjének a diákkör céljának, működési rendjének, tagjainak, tisztségviselőinek, pedagógus segítőjük pontos megjelölésével. A diákkör munkájával kapcsolatban a nevelőtestület véleményezési joggal rendelkezik, ha az intézményvezető ezt a véleményt kéri. A nevelőtestület kötelessége, hogy az iskola általános céljaival megegyező minden törekvést, amely a diákok szándékát fejezi ki, segítő javaslataival támogasson, minden nevelőnek joga a diákkörrel egyeztetett formában tevékenyen részt venni annak munkájában. 

Jog a véleménynyilvánításra, az érdekképviseletre, az érdekegyeztetésre

A tanulók törvényben biztosított joga érdekeik képviseletére osztály és iskolai szintű diákönkormányzat létrehozása. A diákönkormányzat tevékenysége a tanulókat érintő valamennyi kérdésre kiterjed. A tanuló joga ezzel kapcsolatosan: ­ az iskolai élettel, saját személyükkel kapcsolatos kérdésekkel, problémákkal osztályfőnökükhöz, tanáraikhoz, az ifjúságvédelmi feladattal megbízott tanárhoz, vagy az iskolavezetéshez fordulni ­ érdekei sérelme esetén panasszal a diákönkormányzathoz fordulni. ­ véleményt nyilvánítani, javaslattal élni az iskola működésével, az iskolai élet valamennyi kérdésével kapcsolatosan (ennek fóruma lehet osztályfőnöki óra, diákközgyűlés vagy elégedettségi kérdőív) ­ a diákközgyűlés nyilvánosságát használni közérdekű javaslatai előterjesztésére, jogsérelem bejelentésére ­ véleményt nyilvánítani az osztály tanulmányi munkájáról, az osztályban tanító tanárok oktató-nevelő munkájáról szervezett formában (DÖK gyűlés, osztályfőnöki óra) ­ panaszaira, felvetett kérdéseire, kulturáltan megfogalmazott bírálataira a lehető legrövidebb időn belül érdemi választ kapni.

5



A rendszeres egészségügyi felügyelet és ellátáshoz való jog

Tanítási és rendelési időben csak a szülő írásbeli kérésére fordulhatnak a tanulók iskolaorvoshoz, fogorvoshoz és védőnőhöz egészségi probléma esetén. A tanulót felnőtt kíséri át az Egészségügyi Központba. Az iskola évente egyszer közreműködik a tanulók rendszeres egészségügyi vizsgálatának megszervezésében. Amennyiben a szülő nem adja meg a hozzájárulást a vizsgálaton való részvételre, írásban kell ezt jeleznie a tanuló osztályfőnökének, akinek kötelessége felhívni a szülő figyelmét arra, hogy vigye el a gyermeket orvosi vizsgálatra. Abban az esetben, ha az iskolában betegszik meg a tanuló, az iskolavezetés a lehető leghamarabb értesíti a szülőt, szükség esetén gondoskodik orvosi ellátásról. 

A személyiségéhez fűződő jogainak tiszteletben tartása

A tanulót megilleti: ­ a családi élethez és a magánélethez való jog. Ennek értelmében az iskola valamennyi alkalmazottja köteles elfogadni a tanulóra vonatkozó valamely családhoz való tartozását igazoló közokiratban foglalt tényeket. Tilos minden olyan megnyilvánulás, ami az egyes tanulók családi életének megkérdőjelezésére, kigúnyolására irányul. ­ magántitokhoz és a levéltitokhoz való jog. Tilos minden olyan megnyilvánulás, ami az egyes tanuló személyiségi jogait, önrendelkezési jogát, a levelezéshez való jogát (a házirendben meghatározott levelezési jog gyakorlásával kapcsolatos korlátok kivételével) megsérti. A levelezési jog gyakorlásával kapcsolatos korlátok: ­ A tanítási órán a tanuló levelezést nem folytathat. Ennek értelmében a pedagógus a tanulótól a tanórán írt levelet elveheti, de azt elolvasás nélkül köteles megsemmisíteni, vagy óra végén visszaadni a tanulónak. ­ névviselés joga. Értelmében az iskola tartózkodni köteles attól, hogy a tanuló családi, vagy utónevét bármilyen módon megváltoztassa. Ha valamely okiratra hibásan vezette fel a tanuló adatait, akkor köteles azt újra, javított formában kiállítani. ­ a tanuló joga, hogy számára munkavégzést csak a tanulmányokkal összefüggésben, a Pedagógiai Programban meghatározottak szerint lehet előírni. ­ személyes adatainak védelméhez való jog. Ennek értelmében senki nem adhat tovább rábízott személyes információt szóban sem, kivéve, ha ezzel egy közösség előmenetelét szolgálja. Ennek elbírálása iskolán belül a vezetés feladata. A tanulók személyi adatait az iskolavezetésen és a titkárságon kívül az osztályfőnök ismeri. Ezeket az adatokat mindegyikük köteles titkosan kezelni. A tanuló mulasztásairól, előmeneteléről információt továbbadni a szülőnek, gondviselőnek minden korlátozás nélkül lehet, egyéb személyeknek, beleértve a szaktanárokat is, csak a nevelési cél elérése érdekében szabad. A tanulónak (szülőnek) a vezetéshez szükséges fordulnia, amennyiben betekintést szeretne nyerni azzal kapcsolatban, hogy az iskolában hol és milyen adatait tartják nyilván. ­ A tanuló az iskolában nem részesülhet sem testi fenyítésben, sem megaláztatásban.

6

­ Pártpolitikai és vallási nézeteit nyilvánosan egyetlen tanár sem terjesztheti a tanulók között. (Nyilvánosnak minősül a tanítási és osztályfőnöki órán, óraközi szünetben, illetve bármilyen iskolai rendezvényen történő terjesztés.) 

Egyéb az iskolai munkarendhez kötődő tanulói jogok

­ A diáknak joga van a tanítási órán való részvételhez, tanítási óráról ki nem küldhető. ­ Egy napon csak két összefoglaló, vagy témazáró dolgozatot lehet íratni, ennek időpontját egy héttel a megírás előtt közölni kell az osztállyal. Ha ez nem történik meg, úgy a dolgozatírást - a tanulók kérésére el lehet halasztani. Egy héten legfeljebb négy ilyen dolgozat íratható. A témazárókat, összefoglaló dolgozatokat 15 munkanapon belül ki kell javítani. Az eredmények közlése előtt nem íratható újabb dolgozat. A röpdolgozatok egy-két órai tananyagot felölelő, írásbeli számonkérésnek minősülnek, számukat a szaktanár határozza meg, időpontját előre nem köteles bejelenteni. Újabb röpdolgozat csak az előző eredményeinek ismertetése után íratható. A jegyeket az elektronikus naplóba be kell jegyezni. A szülőnek joga van az iskolában őrzött dolgozatokat a fogadóórán megtekinteni. ­ A diáknak joga van az óraközi szünethez, a tanórák becsengetéstől kicsengetésig tartanak. A csengetés tanárnak-diáknak egyaránt szól. Jogorvoslati eljárás 

Véleménynyilvánítás

A tanulók véleménynyilvánítási jogukat írásban, az intézményvezetőnek címezve gyakorolhatják. A véleményben pontos, tényszerű indoklásnak, a jellemző esemény(ek) részletes leírásának kell szerepelnie, végül keltezés, aláíró(k). Amennyiben a vélemény a tanulók nagyobb csoportját hátrányosan érintő, úgy az intézményvezető, vagy a vizsgálatra általa felkért személy a vizsgálat eredményeiről, megoldásáról, javaslatairól köteles 30 napon belül a diákönkormányzat által szervezett gyűlésen beszámolni. Nem kell külön beszámolni, ha a véleménynyilvánítók számára kedvező változás előbb bekövetkezik, mint 30 nap. 

Jogsértés

Ha bármely tanulót az iskolában bárki általános emberi-állampolgári, gyermeki, tanulói jogainak gyakorlásában próbál korlátozni, a tanuló erről írásban, a tények pontos feltárásával tájékoztatja az intézmény vezetőjét. Az intézmény vezetője a probléma jellegének megfelelően a helyettese, a munkaközösségek, szaktanárok, osztályfőnökök, dolgozók segítségével érdemi választ köteles adni a felvetésre. Ebbe a tárgykörbe tartoznak például a személyiségi jogok, illetve információs és adatvédelmi jogok is.

7

3. A tanulói kötelességek teljesítése A tanuló köteles: ­ A tanórán pontosan megjelenni, és részt venni a kötelező és az általa választott foglalkozásokon (a munkakezdés előtt tizenöt perccel diáknak-tanárnak a munkahelyén kell lennie). Aki ¾ 8 után érkezik az iskolába, annak három késés után osztályfőnöki figyelmeztetés jár. Az óráról való késésnél a percek összeadódnak, 45 perc után igazolatlan óra jár. ­ Az iskolába tiszta, ápolt külsővel, iskolához illő öltözékben jelenjen meg. Ne hordjanak hivalkodó ékszereket, hajuk, körmük, arcuk ne legyen kifestve. A fiúk ne viseljenek fülbevalót. ­ Testnevelés órákon a tornafelszerelés – fehér póló, sötét nadrág - kötelező. ­ A tanévnyitó és tanévzáró ünnepségeken az iskola dolgozói fekete-fehérben jelennek meg. Az ünnepi viselet a gyerekek számára is kötelező. ­ Az iskolán kívüli rendezvényeken minden tanuló köteles a kulturált viselkedés, öltözködés normáit betartani ­ Minden tanuló köteles a tanulmányi munkában legjobb képességei és szorgalma szerint részt venni, képességeihez és tudásához mért legjobb teljesítményt nyújtani. ­ Minden tanuló köteles tiszteletben tartani mások jogait és emberi méltóságát. ­ Tanórai felszerelését és tájékoztató füzetét naponta az iskolába magával hozni. ­ Becsengetés után, amíg a tanár a tanterem elé nem érkezik, csendben maradni. ­ Ha az órát tartó, vagy az őt helyettesítő tanár 5 perccel a becsengetés után nem érkezik meg a tanterembe, az azzal megbízott tanuló (hiányzása esetén a jelenlévők közül a névsorban első tanuló) köteles ezt az irodában jelezni. ­ Egymás közötti érintkezésben az elvárható kulturált viselkedést tanúsítani: a napszaknak megfelelően köszönni a nevelőknek és az iskola alkalmazottainak. ­ A tanítási idő alatt az iskola területét a beérkezéstől kezdődően csak külön engedéllyel lehet elhagyni. ­ A közös tulajdont (az iskola épületét, berendezéseit és felszereléseit) védeni, azokat kulturáltan és szakszerűen használni. A létesítményekben, eszközökben szándékosan vagy durva hanyagsággal okozott károkért a kár okozója, illetve annak gondviselője anyagilag is felelős, a keletkezett kárt köteles megtéríteni. ­ A tisztaságra fokozottan vigyázni! Tilos az iskola területén szemetelni, rágógumizni, napraforgómagot fogyasztani! Tilos a falakra, padokra firkálni! ­ A BÜFÉ – ben árult termékekre a DÖK javaslatot tesz. ­ A folyosókon, ebédlőben a tanulók kerüljék a lármázást, a csúnya beszédet; minden olyan játékot, mellyel veszélyeztetik mások testi épségét vagy rongálást okozhatnak. ­ Az ügyeletes tanító, tanár rendelkezéseit minden tanuló köteles betartani. ­ Az új épület 2. emeletén szünetekben csak pedagógus felügyeletével tartózkodhat tanuló. Órák előtt a földszinten sorakoznak azok a tanulók, akiknek ott van órájuk. ­ Személyes holmijára, nagy értékű tárgyaira személyes felelősséggel, fokozott gonddal ügyelni. Értékes ékszer, mobiltelefon, szórakoztató elektronika saját felelősségre hozható az iskolába kikapcsolt állapotban; elvesztésük, ellopásuk az iskolának nem róható fel. 8

­ Magántanulóként a tanév helyi rendjében meghatározott időben osztályozóvizsgán tudásáról számot adni. ­ Iskolai és egyéb (kerületi, országos) versenyeken iskoláját legjobb tudása szerint képviselni. ­ A rábízott eszközöket (szertári eszközök, az oktatás segédeszközei) a tőle elvárható legnagyobb gondossággal, szakszerűen kezelni. ­ A tanuló az iskolába kerékpárral csak a szülő írásbeli engedélyével járhat. A kerékpárt az iskola területén csak tolni lehet és az arra kijelölt helyen kell tárolni. Az iskola a kerékpárokért felelősséget nem vállal.

4. Az egészséges életmód szabályozása ­ Az egészséges életmódra vonatkozó támogató intézményi munkarendben és házirendben előírt szabályok betartása az intézményben mindenki számára kötelező. (EMMI 129. § /1) ­ Minden tanuló köteles óvni saját és társai épségét, egészségét, továbbá köteles elsajátítani és alkalmazni az egészségét és biztonságát védő ismereteket. ­ Ha a tanuló bármilyen rendkívüli eseményt észlel (baleset, verekedés), azonnal jelenti azt a leghamarabb elérhető felnőttnek. ­ Az iskolában és iskolai rendezvényeken szigorúan tilos kábító hatású szert terjeszteni és fogyasztani, energia italt, szeszes italt fogyasztani, dohányozni!

5. A tanuló távolmaradásának, mulasztásának igazolására vonatkozó

rendelkezések. A tanulói hiányzás igazolása A tanuló köteles a tanítási órákról és az iskola által szervezett rendezvényekről való távolmaradást az időtartamra vonatkozó szülői, vagy orvosi igazolással igazolni a hiányzást követő egy héten belül; ellenkező esetben hiányzása igazolatlannak minősül. A szülő tanévenként 3 tanítási napról való távolmaradást igazolhat. A tanuló betegsége esetén a szülő köteles a betegség kezdetekor az iskolát értesíteni. A tanuló számára az előzetes távolmaradási engedélyt a szülő írásban kérheti. Az engedély megadásáról 3 napig az osztályfőnök, ezen túl az intézményvezető dönt. A döntés során figyelembe kell venni a tanuló tanulmányi előmenetelét, magatartását, addigi mulasztásainak mennyiségét és azok okait. A tanuló tanítási óráról való késését és hiányzását a pedagógus az elektronikus osztálynaplóba rögzíti. A korrepetálásról és a délutáni foglalkozásokról való hiányzást a tanórákról való mulasztásokkal együtt kell kezelni. Az igazolatlan mulasztások hátterének felderítésében az osztályfőnök a Gondozási Családsegítő Központtal együtt jár el. Ők kezdeményezik a tankötelezettség megszervezésére vonatkozó szabálysértési eljárást. 9

6. A tanulók rendszeres tájékoztatásának rendje és formája A tanuló joga, hogy tájékoztatást kapjon: ­ a személyét, illetve ­ a tanulmányait érintő kérdésekről. A pedagógusok és az intézményvezető feladata, hogy gondoskodjanak arról, hogy a tanulók ismerjék meg a tájékoztatásukra vonatkozó rendet, a tájékoztatás formáit. A tájékoztatás formái: ­ szóbeli tájékoztatás, ­ írásbeli tájékoztatás. A tájékoztatás tartalmának, jellegének megfelelően történhet: ­ közösen, illetve ­ egyénileg. A tanulóval kapcsolatban tájékoztatást adhat: ­ az intézményvezető, ­ a nevelőtestület, ­ a szaktanár, ­ az osztályfőnök, ­ oktató-nevelő munkát végző pedagógus.

7. Szociális ösztöndíj, szociális támogatás Intézményünkben ilyen címen a tanulók támogatást nem kapnak.

10

A tanulók jutalmazásának elvei és formái A tanulók jutalmazásának elvei Azt a tanulót, aki tanulmányi munkáját képességeihez mérten kiemelkedően végzi, aki kitartó szorgalmat vagy példamutató magatartást tanúsít, illetve hozzájárul az iskola jó hírnevének megőrzéséhez és növeléséhez – az iskola dicséretben részesíti, illetve jutalmazza. Az a tanuló, aki az adott hónapban a legjobban teljesített, a hónap tanulója címet kapja. A hónap tanulóinak névsorát faliújságon tekintheti meg mindenki. A jutalmazás formái: Az iskolában elismerésként a következő írásos dicséretek adhatók: A tanulók jutalmazásának főbb formái: ­ Szóbeli dicséret, ­ Írásbeli dicséret A szóbeli dicséret valamely tanulói közössége előtt nyilvánosan történik. Írásbeli dicséret: oklevél átadással, és/vagy az iskolai tájékoztatóba, ellenőrzőbe, illetve bizonyítványba történő bejegyzéssel történik. A szóbeli és írásbeli dicséret ünnepélyes keretek között is adható, ha arról a jutalmazó úgy dönt. A jutalmazások fokozatai: ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­

Szaktanári szóbeli dicséret Szaktanári írásbeli dicséret Osztályfőnöki szóbeli dicséret Osztályfőnöki írásbeli dicséret Intézményvezetői szóbeli dicséret Intézményvezetői írásbeli dicséret Nevelőtestületi szóbeli dicséret Nevelőtestületi írásbeli dicséret

Az írásbeli dicséret mellé jutalom is adható. A jutalmazás formái: ­ ­

Egyén esetében: tárgyjutalom, elsősorban könyv Közösség esetében: tárgyjutalom, illetve jutalomkirándulás, egyéb kulturális, sport stb. tevékenységhez kapcsolódó anyagi kedvezmény, (pl.: belépőjegy juttatás stb.)

11

Az a tanuló, akinek intézményi szinten is kiemelkedő a teljesítménye, az iskola által alapított plakettet és a Dobozi Iskoláért Alapítvány által biztosított pénzösszeget a tanévzáró ünnepélyen, az iskola közössége előtt, nyilvánosan veszi át (tanulmányi versenyek győztesei, az év sportolója, az iskoláért végzett kiemelkedő társadalmi munka stb.) 8. A fegyelmező intézkedések formái és alkalmazásának elvei Azt a tanulót, aki: ­ ­ ­ ­

tanulmányi kötelezettségeit folyamatosan nem teljesíti, vagy a tanulói házirend előírásait megszegi, vagy igazolatlanul mulaszt, vagy bármilyen módon árt az iskola jó hírnevének

fegyelmező intézkedésben lehet részesíteni. Az iskolai fegyelmező intézkedések formái: ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­

szaktanári figyelmeztetés, osztályfőnöki figyelmeztetés, osztályfőnöki intés, osztályfőnöki megrovás, intézményvezetői figyelmeztetés, intézményvezetői intés, intézményvezetői megrovás tantestületi figyelmeztetés tantestületi intés fegyelmi büntetés eltiltás az adott iskolában a tanév folytatásáról

Az iskolai büntetések kiszabásánál a fokozatosság elve érvényesül, amelytől indokolt esetben a vétség súlyára való tekintettel – el lehet tekinteni. A büntetést írásba kell foglalni és azt a szülő tudomására kell hozni.

9. Az osztályozóvizsga tantárgyankénti, évfolyamonkénti követelményei,

tanulmányok alatti vizsgák tervezett rendje Az osztályozóvizsga tantárgyankénti, évfolyamonkénti követelményeit a Helyi tantervünk dőltbetűs része tartalmazza. Az osztályozóvizsgák tervezett rendje: A vizsgák időpontját, helyét és követelményeit az érintett tanulók szüleivel - osztályozó vizsga esetében május 31-ig, 12

- javítóvizsga esetén, a tanév végén (bizonyítványosztáskor) közölni kell. A javítóvizsgák időpontját augusztus 15. és 31. között határozzuk meg. Az osztályozó vizsgák időpontja magántanulók és 8. osztályos tanulók esetében június első hete, a többieknek a javítóvizsga időpontja.

10. Szülői hozzáférés az elektronikus naplóhoz A szülők saját gyermekük napló bejegyzéseihez kapnak hozzáférési (olvasási) jogot – a belépéshez szükséges háromjegyű azonosítót és a 11 jegyű OM azonosítószámot. A bejegyzésekhez interneten keresztül férnek hozzá az iskola honlapján keresztül. (www.dobozialtalanosiskola.hu)

11. Az iskola munkarendjével, működésével kapcsolatos szabályok Nyitva tartás Az iskola épülete tanítási időben 630-1700 óráig tart nyitva. Felügyelet biztosított 700-1600 óráig, igény esetén 1700 óráig – szeptembertől szülői felmérés és igény alapján A tanítási órák és a szünetek rendje a következő: 2013. szeptember 2-től ­ Az órák 45 percesek, a szünetek tizenöt, illetve 10 percesek. Az első tanítási óra nyolc órakor kezdődik, az utolsó 1335 órakor végződik. ­ A csengetés rendje:

1. óra 2. óra 3. óra 4. óra 5. óra 6. óra Ebédszünet

8-8.45 9-9.45 10.00-10.45 11.00-11.45 11.55-12.40 12.50-13.35 13.35-14.00

­ Reggel, valamint az óraközi szünetekben, a tanulók jó idő esetén, az udvaron, rossz idő esetén, a folyosón tartózkodnak. Kivételt képez az uzsonnaszünet, amikor tanári felügyelettel az osztályteremben lehet tartózkodni. /az alsós évfolyamokon/

13

­ A szünetekben a felügyeletet az ügyeletes nevelők biztosítják. Munkájukat gyermekügyeletesek segítik, akiket a 7. 8. osztály osztályfőnökei ajánlanak. Az ügyeletesek karszalagot használnak. Fogadóórák A szülők az iskola által kijelölt fogadóórákon, sürgős esetben pedig időpont-egyeztetés után kereshetik fel az iskola tanárait. A fogadóórák a hirdető táblán tekinthetők meg. A délutáni tanórán kívüli foglalkozások A tanórán kívüli foglalkozásokat 1300 és 1700 óra között külön órarend szerint szerveznek a foglalkozást vezetők. ­ A tanórán kívüli foglalkozásokra (szakkör, sportkör stb.) a diákok a tájékoztató füzetben a szülő aláírásával jelentkezhetnek. A felvett tanulóknak a foglalkozáson való részvételét a foglalkozást vezető tanárok naplóban rögzítik. ­ A tanuló joga, hogy válasszon a választható tantárgyak, foglalkozások közül, részt vegyen a szakkörök munkájában. A jelentkezés a törvény által előírt időpontig történik. Az igazgató 2 héttel a határidő előtt közzéteszi a szabadon választható órák és az adott órát tartó tanárok tervezett listáját. Az igényfelmérés alapján születik döntés a végleges listáról. A diákok a jogszabályok alapján még a tanév vége előtt módosíthatják jelentkezésüket. Indokolt esetben, kérvény alapján az igazgató engedélyezhet módosítást a későbbiekben is a félév végén és év elején. A kérvény beadásának határidejét a munkaterv tartalmazza. ­ Az iskolai könyvtár állományával és szolgáltatásaival az olvasóterem ajtajára kifüggesztett nyitvatartási idő alatt minden tanuló rendelkezésére áll. Használatára a könyvtáros vagy a szaktanárok jelenlétében, a könyvtári előírások betartásával van lehetőség. ­ Tanulószobai ellátás 1300-1600 óráig tart, szülői igényre 1700 óráig meghosszabbítható. ­ Tanulószobai ellátást mindenkinek tudunk biztosítani. Jelentkezni tanév elején és az első félév végén lehet, tanév közben módosítani csak igazgatói engedéllyel, kivételes esetben lehet. Oktatás nélküli napok felhasználásának elvei Nevelési értekezletek, szakmai és egyéb szervezeti továbbképzések megtartása, kirándulások.

A tájékoztató füzet vezetése és a hiányzások igazolása A tájékoztató füzet hivatalos okmány, tanulóink minden tanítási nap kötelesek azt magukkal hozni. Állapotát az osztályfőnökök rendszeresen ellenőrzik. Diákjaink kötelesek a tájékoztató füzetükben lévő bejegyzéseket aláíratni. Ha a tanuló tájékoztató füzetét nem hozza magával, vagy azt hanyagul, nem a valós adatoknak megfelelően vezeti, büntetést kap, ha elveszíti, térítés ellenében kap másikat. 14

Tanulóink hiányzásának igazolása a tájékoztató füzetben történik. Egyéb működési szabályok ­ A talált tárgyakat az osztályfőnöknek adják le a tanulók. ­ Értéktárgyaikat a tanulók testnevelés óra alatt ne hagyják őrizetlenül az öltözőben. Megőrzésre a felmentetteknek vagy a testnevelő tanárnak adják le. Az iskola területén a diákok számára a tablet, mp3, mp4 használata tilos. A mobiltelefont (amelyet csak saját felelősségére hozhat be az iskolába) az iskola területére megérkezve ki kell kapcsolni, és az iskolából való távozásig úgy kell tartani. Az iskolaidőben bekapcsolt telefont a nevelő elveszi, a tanári szobában a szülő veheti át. A tanuló társak és felnőtt dolgozók törvényileg garantált személyiségi jogainak védelmében az iskola területén fényképet, hangfelvételt diák nem készíthet. Testnevelés órán ékszereket (bizsut sem) nem viselhet a tanuló. ­ A szaktantermek felszerelésének használata kizárólag a szaktanteremért felelős tanár engedélyével lehetséges. ­ A kárt okozó diák (szülője) a jogszabályokban meghatározott mértékben kártérítési felelősséggel tartozik a károkozás gondatlan vagy szándékos jellegétől függően. Térítési díj befizetése, visszafizetésére vonatkozó rendelkezések Az önkormányzat által megállapított időpontban és módon. Ha a gyermek hiányzik, akkor a szülőnek kötelessége szólni az ebédeltető nevelőnek még a délelőtt folyamán, ugyanis a következő napi ebédmegrendeléseket 12 óráig adják le a konyhára. Ebédet lemondani a titkárságon is lehet.

12. A házirend nyilvánosságra hozatala A házirend egy példányát beiratkozáskor a szülőknek átadjuk, illetve mindenki számára megtekinthető az iskola honlapján.

13. A házirend hatályba lépése Az elfogadás napján: 2014. március 25. A házirend intézményi jogszabály, amelynek betartása a tanulókra és foglalkoztatottakra nézve egyaránt kötelező. Betartására vonatkozóan az iskola az SZMSZ jutalmazásra és büntetésre vonatkozó rendelkezéseit alkalmazza.

15

14. A házirend felülvizsgálati rendje Jogszabályi és egyéb változások alkalmával.

16

Záró rendelkezések: A Szülői Szervezet, a DÖK és az Intézményi Tanács a házirendet megismerte. Az érintettek véleményezési jogukkal élve a dokumentumban megfogalmazottakat elfogadásra javasolták. A Cigány Nemzetiségi Önkormányzat egyetértési jogával élve elfogadásra javasolta. A házirendet a nevelőtestület 2014. március 25-én elfogadta. Az iskola intézményvezetője 2014. március 25-én a Házirendet jóváhagyta.

Doboz, 2014. március 25.

………………………………... intézményvezető

17