4024 Debrecen, Liszt Ferenc utca 1. www.ady-debr.sulinet.hu,
[email protected] : 52-520-220, : 52-520-221 OM: 031201 Klebelsberg Intézményfenntar tó Központ 082001 egységkódú intézménye
A Debreceni Ady Endre Gimnázium munkaterve és feladat-ellátási terve a 2013/2014-es tanévre
Elfogadta a Debreceni Ady Endre Gimnázium nevelőtestülete. Debrecen, 2013. szeptember 10. Rózsavölgyi Gábor igazgató
TARTALOMJEGYZÉK Előzmények
3. oldal
A 2013/2014-es tanév fő céljai
4. oldal
A 2013/2014-es tanév legfőbb feladatai
5. oldal
Az Ady Endre Gimnázium Iskolatanácsának ülésrendje
7. oldal
Az Iskolatanács tagjai
8. oldal
A tagozatok és munkaközösségek - vezetőik
8. oldal
Az osztályok és osztályfőnökeik
9. oldal
Iskolánk feladat-ellátási terve
10. oldal
Főbb feladatok
10. oldal
További feladatok
13. oldal
Iskolai fórumaink
14. oldal
A személyzeti munka előkészítése
14. oldal
Ellenőrzés, értékelés terve
15. oldal
Az ellenőrzés ütemterve
15. oldal
A Debreceni Ady Endre Gimnázium 2013-2014-es tanévének feladat-ellátási 18. oldal ütemterve A tanév előkészítése
18. oldal
Iskolai ünnepségek
19. oldal
Hagyományos iskolai rendezvények
19. oldal
Érettségi vizsgák
20. oldal
Nevelőtestületi értekezletek, programok
20. oldal
Vizsgák
21. oldal
Szülői értekezletek
22. oldal
Fogadóórák
22. oldal
Nyílt napok
22. oldal
Felvételik
23. oldal
Központi mérések, ellenőrzések
23. oldal
Iskolai szünetek
23. oldal
Belső iskolai versenyek
24. oldal
A hat tanításmentes munkanap felhasználása
24. oldal
A 2013/2014-es tanév „fizetős” rendezvényei, eszközei
24. oldal
Mellékletek - pedagógusok várható külső megbízásai a 2014 tavaszi érettségi 26. oldal időszakban; versenyek, amelyekre az iskola felkészítést vállal
28. oldal
2
A Debreceni Ady Endre Gimnázium nevelőtestülete az Iskolatanács javaslata alapján meghatározta az iskola története 30. tanévének, a 2013/2014-es tanév fő céljait, feladatait.
Előzmények Az elmúlt évtizedben a legfőbb feladatként azt határoztuk meg, hogy iskolánkban elmélyítsük a minőségi oktatást-nevelést, a tehetséggondozást és bővítsük módszertani kultúránkat. Mindezt segítette a HEFOP 3.1.3., 3.1.3/B és a TÁMOP 3.2.4., 3.1.5, 3.1.7-es, valamint KEOP pályázatokban való részvételünk, a nevelőtestületünk különböző innovációi, a Referencia iskolai és a Tehetségponttal kapcsolatos tevékenységünk, a korszerű módszerek elterjesztésében vállalt szerepünk. Az előbbieket bizonyítják a különböző elismerések. Nagy örömünkre szolgál, hogy az előző tanévben a TÁMOP 3.1.8. pályázati projekt keretében iskolánk részt vehetett az NKT által meghatározott, pedagógus, vezető- és intézményértékelés mintaiskolájaként, és a minősítés eredményeképpen kiváló minősítéseket kapott az intézmény, az igazgató és a nevelőtestület jelentős hányada. Továbbra is Magyarország 100 legjobb középiskolájához tartozunk. Kétszer elnyertük a Debrecen Város Közoktatásáért Díjat, Akkreditált Kiváló Tehetségpont vagyunk, másodszor kaptuk meg a Debreceni Egyetem Kiváló Gyakorlóhelye címet. Több kollégánk városi és országos elismeréseket kapott. Előre szerettünk volna lépni az iskolai fegyelem javítása terén. Ebben évek óta stagnálunk, illetve szerény eredményeket sikerült elérnünk. (Hiányzások csökkenése, fegyelmik hiánya.) Eredményesen folytattuk a pedagógus-értékelést. A közalkalmazotti minősítéseket a Nemzeti Köznevelési Törvény bevezetése miatt felfüggesztettük. Folyamatosan figyelemmel kísértük a központi és a saját mérések és az érettségik eredményeinek alakulását. Jelentősen fejlesztettük a tehetséggondozó programunkat. Színesek a különböző képzési profilú osztályaink éves programjai a belső vizsgákkal, különböző néven futó projektekkel (mestermunka, C-day, összefoglaló óra, stb.), az idegen nyelvű kreatív játékokkal, gálával, sportnappal. Várhalmi Ilona országos kitüntetése, a BONUS BONA–díj elsősorban az Ő, de a kollégáink munkáját egyaránt dicsérik. A korábbi fenntartónk törvényességi ellenőrzésének megállapításait igyekszünk maximálisan figyelembe venni az adminisztrációs, ügyviteli, ellenőrzési tevékenységünk szervezettebbé és pontosabbá tétele során. Büszkék vagyunk az elmúlt tanév eredményeire: -
-
-
az iskola kiemelkedően magas tanulmányi (4,357) és érettségi átlagára (4,33 középszinten, 4,56 emelt szinten), a 97 kitűnő tanulóra, a sikeres egyetemifőiskolai felvételekre, (az érettségiket tekintve az önkormányzati középiskolák között magyarból a 2., történelemből és matematikából a 3. helyet foglaltuk el, a központi mérések alapján magyarból 2., matematikából 3., a szint alatt teljesítők aránya alapján is 3.), az iskolánk iránt az elmúlt tanévben is megmutatkozó kiemelkedő érdeklődésre, amit jeleznek a tartósan magas osztálylétszámok, a nagyszámú jelentkezés, a sok fellebbezés, átvételi kérelem, a tehetségek felismerése, gondozása és a tehetség-tanácsadás területén elért eredményeinkre,
3
-
-
-
-
a kiemelkedő és évről-évre növekvő számú tanulmányi versenyeredményre, angolból, drámából, magyarból, művészettörténetből és olaszból OKTV döntős helyezésekre, a művészeti versenyeken elért kiemelkedő nemzetközi és országos eredményekre, tartósan magas színvonalú rendezvényeinkre, városi és megyei ünnepségeken, versenyeken való színvonalas szereplésekre, a komplex nyelvvizsgák magas számára, a lány aerobic, strandröplabda és a fiú floorball csapataink kimagasló eredményeire, a pályázatok sikereire, aminek révén jelentős anyagi gyarapodásunk valósult meg, a fejlesztést szolgáló és a második ciklusban eddig azt egyértelműen bizonyító pedagógus értékelési rendszerünkre, a töretlen innovatív munkára, a számos újításra a projekteket, az idegen nyelveket és a művészeti oktatást illetően, arra, hogy a SÉTA programban hosszú évek óta számos növendékünk megmutathatta magát, hogy az olvasást az Olvass többet! mozgalom határokon túlra terjeszkedve is segíti, hogy éjszakai olvasással, bemutató nappal, kiállításokkal, táborral is népszerűsíti céljait, sokat köszönhettünk tavaly is a szülők segítőkészségének, szeretetének.
Sajnos tavaly is csupán szerény mértékben sikerült előrelépni az iskolai fegyelmet illetően. A fegyelmezett munkavégzést, a zavartalan iskolai munkát néha akadályozza a kölcsönösen elfogadott normák nem egyforma értelmezése, a következetlenségek. A Diákönkormányzat előrelépett az előző tanévben! Tavaly ismét sikerült a problémafeltáró napot megszervezni, a DÖK-napot versenyeztetve, osztályok szervezésében megvalósítani. Továbbra sem erős szervezőerő azonban a diákönkormányzat a diákközösség életében. A városi szervezet segítsége sem kézzelfogható. A hiányzások csak nagyon kis mértékben csökkennek. Mértékük, és a mögöttük lévő szülői és háziorvosi engedékenység akadályozza a munkánkat. Továbbra is szorgalmazzuk azt, hogy országos megoldásra lenne szükség ezen a területen (lásd a felnőtt társadalom táppénz szabályainak szigorodását)! Összességében megállapítható, hogy az elmúlt tanév folyamán is eredményes, magas színvonalú munka folyt az Ady Endre Gimnáziumban.
A 2013/2014-es tanév fő céljai: Célok: A Nemzeti Köznevelési Törvény és a Nemzeti Alaptanterv alapján kezdjük meg oktatónevelő munkánkat. Alapdokumentumainkat ennek megfelelően vezetjük be. Az iskolánkban tovább kell folytatnunk a tehetséggondozást valamint a minőségi, kompetencia alapú oktatást-nevelést. Mindezt segíti a résztvevők körének teljessége, a rendelkezésünkre álló technikai eszközök. Eredményes pályázatot valósítottunk meg, amelynek jóvoltából felkészültünk a Referencia iskolai szolgáltatásokra, mentorálásra. 4
Az idei tanévben célunk a kiemelkedő eredményeink őrzése, a kialakult tudásunk, tapasztalataink folyamatos beépítése a mindennapok gyakorlatába, a jó gyakorlatok átadása. A mindennapos testnevelés keretében a 9. évfolyamon bevezetendő táncoktatás hatékony megszervezése. Törekszünk arra, hogy az Életpálya-modell bevezetése minél zökkenő-mentesebb legyen.
A 2013/2014-es tanév fő feladatai: 1. 2. 3. 4. 5. 6.
Felkészülés az NKT bevezetésére: 32 órás benntartózkodás, Életpálya modell, stb… Az új alapdokumentumainknak és a helyi tanterveinknek a bevezetése A mindennapos testnevelés megvalósítása A közösségi szolgálat folyamatos követése, szervezése A Kiváló Tehetségponttal kapcsolatos tevékenységek, pályázatban való részvétel A Referencia iskola szolgáltató feladatainak ellátása, jó gyakorlatok átadása
Kiemelt feladatok: 1. A tehetséggondozás és a kompetencia alapú oktatás, a módszertani kultúránk további fejlesztése. -
-
A kompetencia alapú oktatás érintse valamennyi osztályunkat. A Kiváló Tehetségponttal kapcsolatos feladatok megoldása, pályázatok beadása. Előkészülünk a természettudományos képzés felé való nyitásra a 7. évfolyamos természettudományos gyakorlattal, a csoportbontásokkal, új tananyag tartalmakkal. A Referencia iskolai szolgáltatások megkezdése: mentorálás, a jó gyakorlatok átadása, a hálózati munka, amennyiben ezekre igény lesz. Jó gyakorlatok „karbantartása”, újabb gyakorlatok elkészítése.
2. Szervezési kérdések, alapdokumentumok felülvizsgálata: A Pedagógiai Program, a helyi tantervek, Szervezeti és Működési Szabályzat és a Házirend bevezetése. A 32 órás benntartózkodás bevezetése. A Kormányhivatal központi ellenőrzésére való felkészülés. - Informatikai stratégia kidolgozása. A honlapunk továbbfejlesztése, a digitális információáramlásunk tovább építése. A mindennapos testnevelés feltételrendszerének megteremtése. A 2016-os érettségihez kapcsolódó közösségi szolgálat szervezése, adminisztrációja. A Kodállyal való együttműködésünk átgondolása. A TANINFORM-os elektronikus adminisztráció további működtetése, a tapasztalatok értékelése. Felkészülés az egységes, központi elektronikus adminisztrációs rendszerre (Magiszter) való átállásra.
5
3. A kétszintű érettségire való felkészülés: Az emelt szintű érettségi fakultációk – benne a városi szintű közös fakultációk figyelemmel kísérése. A felkért kollégáink részvételének lehetőség szerinti legteljesebb biztosítása az emelt szintű érettségi vizsgázatói illetve emelt- és középszintű érettségi elnöki feladatok ellátásában. (A Munkaterv mellékleteként 2014 májusában a felkérések és elfogadások ismeretében pontos tervet készítünk!) A nyelvi előkészítős és a két tanítási nyelvű osztályok követelményei teljesítésének folyamatos figyelemmel kísérése. A belső vizsgák elemzése, összehasonlítása. Az idegen nyelvi tanárunk tevékenységének pontos megtervezése, szervezése. Az előrehozott érettségikkel kapcsolatos folyamatok szabályozása, a 2014. január 1jétől érvényes új feltételek tudatosítása. 5. A minőségirányítás: A központi, intézményi, pedagógus és vezetői értékelési rendszer figyelemmel kísérése. Segíteni az arra jogosult kollégákat a Pedagógus II. feltételei teljesítésében. Az IMIP csoport éves tevékenységének a pontos meghatározása, a partneri elégedettségi mérések tervezése, lebonyolítása. A Pedagógus Értékelési Rendszer második ciklusának befejezése, a harmadik kezdete, új kollégák bevonása. Mérések, értékelések rendszerének tervezése - A belső méréseket kijavítjuk, illetve a központi mérések tapasztalatait munkaközösségi és nevelőtestületi szinten értékeljük, a tanulókat és a szülőket tájékoztatjuk. - A kötelező érettségi tantárgyakból idén is tervezünk próba-érettségit. 6. A diákönkormányzat segítése: -
A DÖK további határozott segítése. Működésük, szervezetük átgondolása, a vezetői felkészítés és a programok megvalósításának támogatása.
6
AZ ADY ENDRE GIMNÁZIUM ISKOLATANÁCSÁNAK ÜLÉSRENDJE Augusztus 29. -
Az Iskolatanács éves ülésrendjének elfogadása Javaslatok az intézmény éves munkatervéhez A mindennapos testnevelésről, a 7. és 9. éves táncoktatásra való felkészülésről Egyebek (személyi kérdések, erdei iskola, órarend, tankönyvellátás, heti 32 órás benntartózkodás szabályai, stb…)
Szeptember 17. -
Az évindítás tapasztalatai A nevelőtestületi kirándulás és a szalagavató előkészületei Október 6-a, 23-a megünneplésének tervezete Az érettségi tapasztalatai – Kovács Imréné, a munkaközösség-vezetők, érettségi elnök kollégáink beszámolói
December 3. -
A közösségi szolgálat szervezéséről A nyílt napok tapasztata Az Ady nap értékelése A november-decemberi rendezvényekről
Január 7. -
A félévzárás teendői A felvételi vizsgák lebonyolításáról Az Ady-bálról és Március 15-e megünnepléséről Az esetleges január 1-jei változásokról
Március 11. -
A felvételik gyorsértékelése A pedagógus beiskolázási terv A DÖK-nap tervezett programja; a Kihívás Napja előzetes tervezése
Április 15. -
A végzős rendezvények tervezése Az érettségikről Az év végi rendezvényterv: gála, tanévzárás, sportnap, osztályozók, szóbeli érettségik
Június 24. -
A tanév értékelése Elfogadta az Iskolatanács a 2013. augusztus 29-i ülésén.
7
Az Iskolatanács tagjai: Rózsavölgyi Gábor Kovács Imréné Dobránszky Sándor Várhalmi Ilona Borsi Erzsébet Dr. Debreczeniné Nagypál Katalin Farkas Rita Kertiné Szakáll Anna Kónya István Kunné Munkácsi Ágnes Németh Katalin Papp Viktor Dr. Pepó Péterné Sebestyén Béla Szabóné Heim Mária Tikász Katalin
A kiemelt képzési formák és munkaközösségek - vezetőik: Művészeti képzés
Várhalmi Ilona igh. - művészeti vezető
Két tanítási nyelvű képzés
Dr. Pepó Péterné mk. vezető
Angol nyelvi Idegen nyelvi Informatika – könyvtár Magyar nyelv és irodalom Matematika Osztályfőnöki Természettudományi Testnevelés Történelem
Farkas Rita mk. vezető Kunné Munkácsi Ágnes mk. vezető Kónya István mk. vezető Tikász Katalin mk. vezető Borsi Erzsébet mk. vezető Dr. Debreczeniné Nagypál Katalin mk. vezető Kertiné Szakáll Anna mk. vezető Sebestyén Béla mk. vezető Papp Viktor mk. vezető
8
Az osztályok és osztályfőnökeik: 1. 7. A 2. 8. A 3. 9. Ny /B 4. 9. Kny /C 5. 9. Ny /D 6. 9. A 7. 9. B 8. 9. C 9. 9. D 10. 10. A 11. 11. A 12. 11. B 13. 11. C 14. 11. D 15. 12. A 16. 12. B 17. 12. C 18. 12. D 19. 13. B 20. 13. C 21. 13. D
Hat-évfolyamos Hat-évfolyamos NYEK angol-német
Pető Csaba Józsefné Senk Lajos Németh Katalin
Magyar-angol kéttannyelvű NYEK angol (dráma, ének) Hat-évfolyamos Angol-német emelt (NYEK) Magyar-angol kéttannyelvű Dráma, ének emelt (NYEK) Hat-évfolyamos Hat-évfolyamos Angol-olasz emelt (NYEK) Magyar-angol kéttannyelvű Dráma, ének emelt (NYEK) Hat-évfolyamos Angol-olasz emelt (NYEK) Magyar-angol kéttannyelvű Dráma, ének emelt (NYEK) Angol-olasz emelt (NYEK) Magyar-angol kéttannyelvű Dráma, ének emelt (NYEK)
Ágostonné Frantsik Éva Kerekes Rita Lakatosné Pethő Ildikó Simon Andrea Koós Judit Völgyesiné Lukács Katalin Orosz Norbert Borsi Erzsébet Szabó Tünde Bécsi Orsolya Dr. Módis Lászlóné Dr. Póserné Kalmár Marian Purda Katalin Sebestyén Béla Dr. Debreczeniné Nagypál Katalin Papp Viktor Hahnné Nagy Anikó Subiczné Palotai Erzsébet
9
ISKOLÁNK FELADATELLÁTÁSI TERVE: Főbb feladatok 1. Folytatni kell törekvéseinket a tehetségek felismerése, a tehetséggondozás és – tanácsadás területén. Törekednünk kell a tanulóink alapképességének felmérésére, kompetenciáik fejlesztésére, az ismereteik rendszerbe foglalására. A kompetencia alapú oktatásban résztvevők körének teljességével, a TÁMOP 3.1.7-es pályázat révén, a Referencia iskolai és a Tehetségpontból adódó lehetőségek maximális kihasználásával, a kétszintű érettségire való felkészüléssel párhuzamosan folyamatosan gyarapítani kell pedagógiai, módszertani kultúránkat. Mindezen szándékunkat megerősítik a központi intézmény, vezetői és pedagógus értékelés kiváló eredményei. A Referencia iskolai pályázatból adódó nevelőtestületi és egyéni felkészítők, képzések, kidolgozott eljárásrendek tapasztalatait hasznosítsuk módszertani munkánkban, a Referencia iskolai szolgáltatások során! Ennek érdekében a munkaközösségek ebben a tanévben is folytassanak méréseket – elsősorban a kötelező érettségi tárgyak esetében – határozzák meg, hogy melyek azok a legfontosabb tanulói képességek, készségek, amelyeket az oktató-nevelő munkájuk során fejleszteni kívánnak. Vegyék figyelembe, munkájukba építsék be a központi mérések eredményeit! Folytassuk tovább belső vizsgarendszerünk működtetését, a tapasztalatok hasznosítását. A tanórát továbbra is a tanulói képességfejlesztés szem előtt tartásával tervezzük és szervezzük. A munkaközösségi értekezleteken az érettségiken közreműködő érettségi elnökeink, emelt szintű vizsgáztató és javító tanáraink, szakértőink a tapasztalataikról beszámolnak, azokat a munkaközösség tagjai építsék be a munkájukba. Felelős: minden munkaközösség és valamennyi tanár Határidő: folyamatos 2. A 2013. szeptember 1-jétől életbe lépő alapdokumentumaink: Pedagógiai Program, helyi tanterveink, SZMSZ, Házirend és a KLIK Alapító Okirata bevezetése. Felelős: vezetők, munkaközösség-vezetők, osztályfőnökök, pedagógusok, nevelő és oktató munkát közvetlenül segítők Határidő: 2013. szeptember 1., illetve folyamatos 3. A Pedagógus Életpálya-modell bevezetése Felelős: vezetők, munkaközösség-vezetők, osztályfőnökök, titkárság, pedagógusok, nevelő és oktató munkát közvetlenül segítők Határidő: 2013. szeptember 1. 4. Felkészülés a Nemzeti Köznevelési Törvény és végrehajtási utasítása megváltozásából adódó feladatokra, a Kormányhivatali ellenőrzésre Felelős: vezetők, munkaközösség-vezetők, osztályfőnökök, pedagógusok Határidő: 2013. szeptember 1., illetve folyamatos
10
5. A beiskolázással kapcsolatos feladatok megszervezése. Nyílt napok, felvételi vizsgák előkészítése, megszervezése, a felvételi tapasztalatainak feldolgozása. Értesítések, beiratkozás. Felelős: Dobránszky Sándor, Kovács Imréné, Várhalmi Ilona, Dr. Pepó Péterné, a magyar, a matematika és az angol munkaközösségek vezetője, az érintett osztályfőnökök Határidő: 2012. novembertől 2013. június 26-ig (ütemezve lásd később!) 6. Kormányhivatali ellenőrzés: a magántanulóvá nyilvánítással kapcsolatos eljárás vizsgálata tanügyi nyilvántartásokra és egyéb dokumentumokra alapozva - előkészítése Felelős: Dobránszky Sándor és Fitosné Farkas Eszter Határidő: 2013. december 31. (KH ellenőrzés 2014. január 2 - április 1.) 7. A 2013. évi érettségi és az iskolánkat érintő kompetencia-mérések tapasztalatai. Felelős: Kovács Imréné Határidő: 2014. január (a 2013. évi országos eredmények ismeretében) 8. A kétszintű érettségire felkészítő fakultáció választás előkészítése, az előző választás sikerességének vizsgálata. Felelős: Kovács Imréné és munkaközösség-vezetők Határidő: 2014. március 26. 9. A tanulók fizikai állapotának és edzettségének vizsgálata (NKT 80.§ (1) alapján Felelős: Sebestyén Béla és a testnevelés munkaközösség Határidő: 2014. április 2. és május 27. között 10. Az érettségire felkészítő fakultációk és fakultatív programok (szakkörök) meghirdetése, A fenntartói jóváhagyás, jelentkezés, visszajelzés (írásban). Felelős: Kovács Imréné Határidő: 2014. április 15. illetve május 20. 11. Próba-érettségik lebonyolítása a végzős évfolyamokon. Felelős: Borsi Erzsébet, Tikász Katalin, Papp Viktor és a végzős osztályfőnökök Határidő: 2014. április 25. 12. Kompetencia-mérések lebonyolítása a 8. és a 10. évfolyamokon. Felelős: Kovács Imréné, Borsi Erzsébet, Tikász Katalin és az érintett osztályfőnökök Határidő: 2014. május 28. 13. A NYEK-es és két tannyelvű oktatás feltételrendszerének áttekintése, stratégia kidolgozása.
11
Felelős: Rózsavölgyi Gábor, igazgatóhelyettesek, két tanítási nyelvű munkaközösségvezető Határidő: 2014. április 30. 14. Javaslat a 2015/2016-os tanév beiskolázási tervére Felelős: Rózsavölgyi Gábor Határidő: 2014. június 1. 15. Az IMIP csoport irányítja, szervezi a pedagógus és vezetői értékelési rendszerünk működését, valamint lebonyolítja a partneri elégedettségi méréseket, beszámol az eredményekről. Felelős: az IMIP csoport vezetője és tagjai Határidő: 2014. június 30. 16. A szervezett véleménynyilvánítás formáinak működtetése. Felelős: Rózsavölgyi Gábor és igazgatóhelyettesek Határidő: 2014. június 26. 17. Az érettségik, előrehozott érettségik megszervezése és sikeres lebonyolítása. Felelős: Kovács Imréné, munkaközösség vezetők, végzős osztályfőnökök, érintett vizsgáztató tanárok, jegyzői feladatra felkért kollégák Határidő: 2013. szeptember 5. illetve 2014. február 15. és 2013. október 14 - november 29., illetve 2014. május 5 – június 27. 18. A Kommunizmus és egyéb diktatúrák áldozatainak emléknapját, a Holokauszt emléknapját osztálykeretben szervezzük meg, iskolai szinten emlékezünk meg a történelem munkaközösség szervezésében a Nemzeti Összetartozás Emléknapjáról. Az Európai Unióhoz való tartozás jegyében az uniós társainkkal is foglalkozunk. Megismerjük az Unió szerveit, tagországait osztály-keretben. Felelős: Dr. Debreczeniné Nagypál Katalin osztályfőnöki munkaközösség-vezető, Papp Viktor történelem munkaközösség-vezető és az osztályfőnökök Határidő: 2014. február 25-höz, április 16-hoz és június 4-hez közel eső munkanapok, ill. folyamatos 19. A Diákönkormányzat tevékenységének átgondolása, a választások, a felkészítő lebonyolítása, az elsősavató, a felkészítő és a diák-önkormányzati-nap megszervezése. Felelős: DÖK-segítő tanár és az osztályfőnökök Határidő: folyamatos 20. A Pedagógus értékelési rendszer működtetése minden munkaközösségben. Felelős: Rózsavölgyi Gábor, vezetők, munkaközösség-vezetők
12
Határidő: 2013. szeptember 15. (tervezés), 2014. június 13. (végrehajtás) 21. A 2014/15-ös tanévben alkalmazandó pedagógusok névsorának (oktatási azonosítóval, végzettséggel, szakképzettséggel) megküldése a Kormányhivatalnak. Felelős: Rózsavölgyi Gábor, Fitosné Farkas Eszter Határidő: 2014. augusztus 15. 22. Külkapcsolataink lebonyolítása – Kovászna, St. Gallen, Loudoun Valley (USA) Felelős: Dr. Módis Lászlóné, Simon Andrea, Galambosné Hornyák Erika Határidő: 2013. szeptember – 2014. május (Svájciak: kiutazás 09.20-28., fogadás május) 23. Az iskola 30. éves jubileumának előkészítése: gála, évkönyv tervezete Felelős: Rózsavölgyi Gábor, Várhalmi Ilona, Szabó Andrea, Dr. Bagossi Edit, Kluka Hajnalka, Péterné Kopasz Zsuzsa Határidő: 2014. június 26. További feladatok: 1. Az iskola valamennyi dolgozója a PP, az IMIP, az SZMSZ, a tanév helyi rendje (EMMI és KLIK), iskolánk házirendje és munkaterve szerint, saját munkaköri leírása alapján végezze munkáját. Készítsen munkájához tanmenetet (a nevelő és oktató munkát közvetlenül segítők ütemtervet)! A munkaközösségek és a könyvtáros tanárok munkatervet! Felelős: minden fent nevezett dolgozó Határidő: 2013. szeptember 16. (kezdő nyelvcsoportoknál a 7. és 9. évfolyamnál az induló kerettantervi képzésre tekintettel szeptember 30.) 2. Minden megbízatás, munkakör, vállalt, vagy kapott feladat elvégzése tervszerű és dokumentált legyen. (Munkatervek, tanmenetek, szóbeli érettségi tételek jóváhagyása a szakmai felelősség felvállalásával a közvetlen felettes feladata!) Minden dolgozó az iskolában tartózkodását írásban a jelenléti íven naprakészen vezeti. A pedagógusok a kötelező iskolai munkavégzést jelentő 32 órát (részfoglalkozásúak a munkaidejük 80 %-át) saját, egyedi íven! Felelős: minden dolgozó Határidő: folyamatos 3. Az ifjúságvédelmi munkát tervszerűen és hatékonyan kell folytatni. Ehhez szoros együttműködésre van szükség a rászoruló gyerekeket tanító tanárok, az osztályfőnök, az iskolaorvos és védőnő valamint az iskola ifjúságvédelmi felelőse között. Külön figyelmet érdemel az ingyenes tankönyvvel kapcsolatos kormányrendelet végrehajtása. A könyvtári kölcsönzés zökkenőmentes lebonyolítása. Amennyiben lehetőség nyílik rá az ADA-val közös drog-prevenciós pályázatot folytatása! Az SNI-s és BMT-s tanulók helyzetének folyamatos figyelemmel kísérése. 13
Felelős: Kovács Imréné és Juhászné Vígh Irén ifjúságvédelmi felelős, ill. Dobránszky Sándor és Kónya István tankönyvfelelős Határidő: folyamatos 4. Iskolai fórumaink előkészítése és színvonalas lebonyolítása: 4.1. Diákközgyűlés Felelős: Várhalmi Ilona és Szabó Andrea Határidő: 2013. szeptember 18. 4.2. Iskolagyűlés Felelős: Szabó Andrea és a könyvtárosok Határidő: 2013. április 22. 4.3. Szülői Választmány ülései Felelős: Dobránszky Sándor Határidő: 2013. szeptember 17., valamint 2014. február 4. 4.4. Alkalmazotti értekezlet – amennyiben a feltételek változása indokolja Felelős: Rózsavölgyi Gábor illetve a megbízott vezető Határidő: 2014. január 5. A személyzeti munka előkészítése: a. a 2013/2014-es tantárgyfelosztás véglegesítése Felelős: Kovács Imréné, munkaközösség-vezetők Határidő: 2013. augusztus 26. b. előzetes tantárgyfelosztás készítése a 2014/2015-ös tanévre Felelős: munkaközösség-vezetők ill. Kovács Imréné Határidő: 2014. május 15. (illetve a fenntartónak benyújtandó június 30-ig) c. szerződés-kötésre javaslat-tétel, szükség esetén álláshirdetés Felelős: Rózsavölgyi Gábor (véleményezés esetében munkaközösség-vezetők) Határidő: 2014. április 15.
14
Ellenőrzés, értékelés terve Célja: az iskolában folyó munka minőségének megismerése és javítása. Területei, szintjei: - dokumentációk ellenőrzése, elemzése - a munkaidő pontos betartásának ellenőrzése - az oktató-nevelő munka ellenőrzése, értékelése az alábbi szinteken: tagozatok, emelt szintű képzések szintje munkaközösségi szint osztály illetve csoport szint egy-egy pedagógus esetében. Formái: - időben rendszeres - egyeztetett - szúrópróbaszerű - a gyakornoki rendszerben foglaltak alapján a gyakornokok Módszerei: - óralátogatás - tanmenetek ellenőrzése - fakultációk, ügyelet, délutáni foglalkozások ellenőrzése, - ellenőrzők, dolgozatok, írásos munkák megtekintése Az ellenőrzés, értékelés minden szintű vezetőnek tervezett és kötelező tevékenysége. A vezetők tapasztalataikról kötelesek beszámolni : Félévkor, tanév végén írásban illetve a tanév folyamán a vezetői ill. iskolatanácsi megbeszéléseken. Az ellenőrzés ütemterve: Augusztus – szeptember -
dokumentumok (törzskönyv, bizonyítvány, ellenőrző, e-napló) munkatervek (éves munkatervek, tanmenetek, ütemtervek) épület, taneszközök munka-, tűz- és balesetvédelem (készültségi próbariadó) fakultációk, nyelvcsoportok, szakkörök a mindennapos testnevelés, a táncoktatás 9. évfolyamos bevezetése, a sportkörök, a DSK működésének ellenőrzése a Keleti István Művészeti Iskola beindulása, órarendjeink összehangolása a Kodály és az Ady kölcsönös tanteremhasználata, amennyiben aktuális a heti 32 órás kötelező benntartózkodás és a jelenléti ívek ellenőrzése
Október -
órakezdés, óratartás új kollégák látogatása három-négy kolléga értékelése a pedagógus értékelési rendszerben
15
-
eszköz-leltár a házirend betartása az emelt szintű érettségi felkészítők az időarányos értékelés a heti 32 órás kötelező benntartózkodás és a jelenléti ívek ellenőrzése
November -
-
a nevelő és oktató munkát segítők tevékenysége iskolatitkárok rendszergazda szabadidő szervező ifjúságvédelmi felelős pedagógiai asszisztens - oktatástechnikus laboráns tanmenetek szerinti haladás három-négy kolléga értékelése a pedagógus értékelési rendszerben felvételi eljárás, felvételi vizsgák lebonyolítási terve a heti 32 órás kötelező benntartózkodás és a jelenléti ívek ellenőrzése
December -
értékelés, osztályzás a tantárgyanként időarányosan szükséges osztályzat(ok) megléte gazdálkodás, likviditási terv előkészítése taneszköz beszerzés a heti 32 órás kötelező benntartózkodás és a jelenléti ívek ellenőrzése
Január -
órakezdés, óratartás új kollégák beilleszkedése, a mentori tevékenység pedagógus továbbképzés (beiskolázás) félévzárás, adminisztráció, jegyek lezárása az e-napló ellenőrzése drámás vizsgák, NYEK-es vizsgák a heti 32 órás kötelező benntartózkodás és a jelenléti ívek ellenőrzése
Február -
iskolai egészségügy, ifjúságvédelem, környezeti kultúra, fogyasztóvédelem félévi átfogó ellenőrzés (dokumentumoktól a munkatervek arányos teljesítéséig) a kétszintű érettségire jelentkezés három-négy kolléga értékelése a pedagógus értékelési rendszerben a heti 32 órás kötelező benntartózkodás és a jelenléti ívek ellenőrzése
Március -
tanmenetek szerinti haladás
16
-
a tantárgyanként időarányosan szükséges osztályzat(ok) megléte fegyelmi helyzet felvételi eljárás, felvételi vizsgák a heti 32 órás kötelező benntartózkodás és a jelenléti ívek ellenőrzése
Április -
három-négy kolléga értékelése a pedagógus értékelési rendszerben kirándulási tervek hatosztályos vizsgák próbaérettségik a végzős rendezvények előkészületei az érettségi előkészítése a heti 32 órás kötelező benntartózkodás és a jelenléti ívek ellenőrzése
Május -
az érettségi folyamata értékelés, osztályozás, mérések a tantárgyanként időarányosan szükséges osztályzat(ok) megléte a heti 32 órás kötelező benntartózkodás és a jelenléti ívek ellenőrzése
Június – július -
drámás vizsgák, NYEK-es vizsgák a tanév végi átfogó ellenőrzés (a dokumentumoktól az ellenőrzéseken át a munkatervek teljesítéséig) az új tantárgyfelosztás elkészítésének ellenőrzése év végi osztályozás, értékelés, jegyek lezárása a heti 32 órás kötelező benntartózkodás és a jelenléti ívek ellenőrzése Adyák Gála felkészülés és a Gála ellenőrzése
17
A Debreceni Ady Endre Gimnázium 2013-2014-es, 30. tanévének feladat-ellátási ütemterve A tanév előkészítése: 1. A tanév vezetői előkészítése 2013. augusztus 23. 8,00 Felelős: Rózsavölgyi Gábor igazgató 2. A nevelőtestület "alakuló" értekezlete 2013. augusztus 26. 8,00 Felelős: Rózsavölgyi Gábor igazgató 3. Munkaközösségi értekezletek, megbeszélések 2013. aug. 27-28. (beosztás alapján) Felelős: igazgatóhelyettesek, művészeti vezető, munkaközösség-vezetők 4. Javító-, különbözeti -, osztályozó- és pótvizsgák 2013. augusztus 27-28., (esetlegesen) 29. 8,00-tól Felelős: Kovács Imréné általános igazgatóhelyettes 5. Erdei iskola és békatábor a Vekeri-tavi DORCAS Kempingben 2013. augusztus 27-28-án Felelős: Várhalmi Ilona művészeti vezető igh. és Szabó Andrea A táborvezető: Sebestyén Béla, a testnevelés munkaközösség vezetője 6. Tanévnyitó nevelőtestületi értekezlet 2013. augusztus 30. 8,00 Felelős: Rózsavölgyi Gábor 7. Tanévnyitó iskolagyűlés 2013. szeptember 2., hétfő 8,00 Felelős: Várhalmi Ilona művészeti vezető, Péterné Kopasz Zsuzsa szabadidő-szervező, Krecsmáry Tamás oktatástechnikus, Szabó Andrea és a DÖK 8. Az első tanítási nap 2013. szeptember 2., hétfő – 1. of. órában ünnepélyes tanévnyitó iskolagyűlés 2-5. osztályfőnöki óra – közben osztályfőnöki munka-, tűz- és balesetvédelmi oktatás Az órák tematikájáért felel: Dobránszky Sándor Órarendért felelős: Kovács Imréné 9. Az ingyenes tankönyvellátással kapcsolatos teendők koordinálása. Határidő: folyamatos Felelős: Dobránszky Sándor igazgatóhelyettes, Kónya István tankönyvfelelős, Juhászné Vígh Irén ifj. védelmi felelős, Peternainé Juhász Zsuzsanna és Zelei Zsoltné könyvtárosok 10. Tankönyvosztás egyedi beosztás alapján; az ingyenes tankönyvek könyvtári kölcsönzése Határidő: 2013. szeptember 2., későknek a Líra Könyvesboltban Felelős: Kónya István; könyvtárosok 11. Az Iskolaszék és a DÖK véleményeztetése: 1. a maximális osztálylétszámoktól való eltérésről, 2. a tankönyv-segélyezés rendjéről, 3. az ún. fizetős rendezvényekről Határidő: 2013. szeptember 3. Felelős: Dobránszky Sándor és Szabó Andrea
18
Iskolai ünnepségek: 1. Tanévnyitó iskolagyűlés 2013. szeptember 2., hétfő, 8,00 Felelős: Várhalmi Ilona, Szabó Andrea, Péterné Kopasz Zsuzsa, Krecsmáry Tamás 2. Szalagavató 2013. szeptember 28., szombat 17,00 – Hódos Imre Sportcsarnok Felelős: Várhalmi Ilona, Péterné Kopasz Zsuzsa, a 11.A és 12.BCD osztályfőnökei, testnevelők 3. Megemlékezés az Aradi vértanúk napjáról 2013. október 2. vagy 3., szerda v. csütörtök Felelős: Simon Andrea és a 9.B 4. Október 23-i megemlékezés 2013. október 22., kedd Felelős: Várhalmi Ilona, Orosz Norbert és a 10.A 5. Március 15-i ünnepség 2014. március 14., péntek Felelős: Várhalmi Ilona, Koós Judit és a 9.C 7. Ballagás 2014. április 30., szerda 17,00 Felelős: Várhalmi Ilona, Péterné Kopasz Zsuzsa, végzős és búcsúztató osztályfőnökök, testnevelők 8. Tanévzáró ünnepély 2014. június 20., péntek 18,00 Felelős: Várhalmi Ilona, Péterné Kopasz Zsuzsa, Pető Csaba Józsefné és a 7.A A kommunizmus áldozatainak emléknapjáról (február 25.) és a Holokauszt emléknapról (április 16.) osztálykeretben, a Nemzeti Összetartozás Emléknapjáról (június 4.) iskolai keretben emlékezünk meg. Utóbbi felelőse: Papp Viktor.
Hagyományos iskolai rendezvények: 1. Diákközgyűlés 2013. szeptember 18., szerda Felelős: Várhalmi Ilona, Szabó Andrea, osztályfőnökök 2. Békabál, elsősavatás 2013. szeptember 5., csütörtök Felelős: Péterné Kopasz Zsuzsa, Szabó Andrea 3. DÖK programalkotó és felkészítő tábor 2013. szeptember-október (a DÖK döntése alapján) Felelős: Szabó Andrea, Péterné Kopasz Zsuzsa 4. Új osztályaink Érmindszent - Partiumi kirándulása 2013. november 15., péntek Felelős: Várhalmi Ilona, Péterné Kopasz Zsuzsa 5. Ady-hét, benne az Ady-nap 2013. november 18-22., 22., péntek Felelős: Várhalmi Ilona, Tikász Katalin, Péterné Kopasz Zsuzsa, munkaközösség-vezetők 19
6. Karácsonyi koncert 2013. december 19. csütörtök Felelős: Várhalmi Ilona, Kerekes Rita, Bögös Attila, Péterné Kopasz Zsuzsa 7. Közös ajándékozás, kalácsosztás, „angyal-posta” 2013. december 20., péntek – rövidített nappal (11,30-ig) Felelős: Péterné Kopasz Zsuzsa, Szabó Andrea és a DÖK 8. Sítábor 2014. január 19-25. Felelős: Sebestyén Béla és a testnevelés munkaközösség 9. Ady-bál 2014. február-március Felelős: Várhalmi Ilona, Péterné Kopasz Zsuzsa 10. Fakultatív budapesti iskolai kirándulás 2014. március-április Felelős: Várhalmi Ilona, Péterné Kopasz Zsuzsa 11. „C-day”, két tannyelvűs projekt nap 2014. április Felelős: Dr. Pepó Péterné 12. Érettségi felkészítő fakultációk, szakkörök meghirdetése, véleményeztetése; jelentkeztetés 2014. április 15., illetve május 20. Felelős: Kovács Imréné igazgató-helyettes és a munkaközösség-vezetők 13. Diák-önkormányzati nap A DÖK meghatározta program alapján – rövidített vagy 1-3. órás nappal 2014. április 1. kedd vagy április 16. szerda Felelős: Szabó Andrea és a DÖK, Péterné Kopasz Zsuzsa illetve a vállalkozó osztály és osztályfőnöke 14. Tanévzáró koncert a Veres templomban 2014. május 22. vagy 29., csütörtök Felelős: Várhalmi Ilona, Péterné Kopasz Zsuzsa, Kerekes Rita és Bögös Attila 15. Iskolai sportnap 2014. június 12. Felelős: Sebestyén Béla és a testnevelés munkaközösség 16. Gála-próbák 2014. június 7-14. 17. Jubileumi, 30. Adyák Gála 2014. június 14 vagy 15. Felelős: Várhalmi Ilona, Dr. Bagossi Edit, Péterné Kopasz Zsuzsa szabadidő szervező és a művésztanárok
Érettségi vizsgák: 1. Őszi - október-novemberi (közép- és emelt szintű) 2013. október 14.- november 29. (EMMI rendelet szerint) Felelős: Kovács Imréné 2. Tavaszi - május-júniusi (közép- és emelt szintű) 2014. május 5.- június 27. (EMMI rendelet szerint) Felelős: Kovács Imréné
20
Nevelőtestületi értekezletek, programok: 1. Nevelőtestületi kirándulás 2013. október 3-4. csütörtök, péntek (csütörtök 10,00-től) – 3 rövidített órás nappal Felelős: Péterné Kopasz Zsuzsa, Borsi Erzsébet és a matematika munkaközösség 2. Nevelési értekezlet Téma: Iskolai fegyelem javítása 2013. október 26., szombat (rendkívüli tanításmentes nap, kiváltandó a december 21-i, szombati munkanapot) Felelős: Dobránszky Sándor 3. Közös alkalmazotti évbúcsúztatás 2013. december 21., szombat 12,00 Felelős: Rózsavölgyi Gábor; Németh Katalin (KT) 4. Félévi osztályozó értekezletek, a jegyek lezárása 2014. január 15-16. Felelős: Kovács Imréné igazgató-helyettes 5. A félév utolsó tanítási napja 2014. január 17. 6. Félévi nevelőtestületi értekezlet 2014. január 28., kedd 13 óra – 7 rövidített órával Felelős: Rózsavölgyi Gábor 7. Nevelési értekezlet Téma: Belső továbbképzés – tehetséggondozás/ Pedagógus Kar, etikai kódex 2014. április 23., szerda (7 rövidített órás munkanapot követően) Felelős: Igazgató helyettesek / Rózsavölgyi Gábor 8. Év végi osztályozó értekezletek, a jegyek lezárása 2014. június 10-11. Felelős: Kovács Imréné 9. A tanév utolsó tanítási napja 2014. június 13. 10. Tanévzáró nevelőtestületi értekezlet, közös ebéddel 2014. június 30., hétfő 8,00 Felelős: Rózsavölgyi Gábor; Németh Katalin (KT)
Vizsgák: 1. Angol-amerikai civilizációs vizsga – 11.C 2013. november Felelős: Dr. Pepó Péterné, Bécsi Orsolya osztályfőnök és a civilizáció tanárok 2. Drámás vizsgák 2014. január 20-30. ill. 2014. május 22-30. között 9. Ny/D vizsgái délután Felelős: Várhalmi Ilona és 9. Ny/D-13.D osztályfőnökei 3. NYEK-es belső nyelvi vizsgák (9.Ny/B, Ny/D és 11. évesek) 2013. január, 2014. május-június. (11. évesek a tavaszi szünet után) Felelős: Farkas Rita, az angol munkaközösség vezetője illetve Kunné Munkácsi Ágnes, az idegennyelvi munkaközösség vezetője (a 9.Ny/D-nél egyeztetni kell Várhalmi Ilonával is!) 21
4. Osztályozó - és különbözeti vizsgák 2014. január 15-16., április 24. (végzősöknek), ill. június 10-11. Felelős: Kovács Imréné 5. Komplex vizsga 12.D 2014. február Felelős: Várhalmi Ilona, Dr. Debreczeniné Nagypál Katalin osztályfőnök és az érintett szaktanárok 6. Végzős 13.D osztály drámás vizsgája 2014. március Felelős: Várhalmi Ilona és Subiczné Palotai Erzsébet osztályfőnök 7. Angol nyelvű matematika vizsga – 12.C 2014. március Felelős: Dr. Pepó Péterné, Sebestyén Béla osztályfőnök és a matematika tanárok 8. Hatosztályos vizsgák 2014. április 10-11-14. Felelős: Kovács Imréné és Senk Lajos, Orosz Norbert és Borsi Erzsébet osztályfőnökök 9. Őszi - október-novemberi (közép- és emelt szintű) érettségi vizsgák 2013. október 14.- november 29. (EMMI rendelet szerint) Felelős: Kovács Imréné 10. Tavaszi - május-júniusi (közép- és emelt szintű) érettségi vizsgák 2014. május 5.- június 27. (EMMI rendelet szerint) Felelős: Kovács Imréné, végzős osztályfőnökök, érettségi jegyzők
Szülői értekezletek, fogadóórák: 1. Szülői értekezlet 2013. szeptember 10., kedd 17 óra szalagavatói megbeszélés 16,00-tól a 11. évfolyam és a 12.BCD osztályok szülői képviselőivel, 18 óra Szülői Választmány a Kémia előadóban Felelős: Dobránszky Sándor, Várhalmi Ilona, osztályfőnökök 2. Általános fogadóóra 2013. november 12. kedd, 16,30-19,00 óra Felelős: Dobránszky Sándor, minden pedagógus 3. Félévi szülői értekezlet, Szülői Választmány 16 órától 2014. február 4. kedd, 16,30 Felelős: Dobránszky Sándor, osztályfőnökök 4. Általános fogadóóra illetve fakultatív szülői értekezlet – az of., illetve a szülők többségének igénye alapján 2014. március 25. 16,30-19,00 (esetleges szülői közben 16,30-17,00) Felelős: Szaktanárok, osztályfőnökök Minden tanárnak heti állandó fogadóórája van, melyen előzetes bejelentésre fogad.
Nyílt napok: 1. Hatosztályosok számára 2013. november 8., péntek Felelős: Dobránszky Sándor 22
2. Nyolcadikosok számára 2013. november 7., csütörtök Felelős: Dobránszky Sándor
Felvételik: 1. Jelentkezés az előzetes írásbeli felvételire ill. a középiskolai jelentkezés 2013. december 10. illetve 2014. február 14. 2. Előzetes központi írásbeli felvételi a hat évfolyamos képzésben részesülők számára 2014. január 18., szombat 10,00 (Pót január 23. 14,00) Kiértesítés az eredményekről - február 7., csütörtök Felelős: Dobránszky Sándor 3. Előzetes központi írásbeli felvételi a négy évfolyamos képzésekre 2014. január 18., szombat 10,00 (Pót január 23. 14,00) Kiértesítés az eredményekről - február 7., csütörtök Felelős: Dobránszky Sándor 4. Szóbeli felvételi vizsgák 2014. február 24-25-26., hétfő-szerda ill. városi egyeztetés alapján (drámán február 27-ig!) Az ideiglenes felvételi jegyzék közzététele 2014. március 12-én. Felelős: Dobránszky Sándor és a felvételi bizottságok megbízott elnökei és tagjai 5. Értesítések 2014. április 18. Felvételi Központ megküldi, április 25. a jelentkezők és iskoláik értesítése Felelős: Dobránszky Sándor
Központi mérések, ellenőrzések: 1. A köznevelésről szóló törvény 80. § (1) bekezdése alapján a 2013/2014. tanévben országos mérés, értékelés keretében gondoskodni kell a tanulók fizikai állapotának és edzettségének vizsgálatáról a fittség vizsgálatára alkalmas módszertani anyagok alapján. 2014. április 2. és május 27. között Felelős: Sebestyén Béla és a testnevelés munkaközösség 2. Hatósági ellenőrzés keretében kell ellenőrizni a középiskolákban a magántanulóvá nyilvánítás folyamatát, dokumentumait. 2014. január 2. és 2014. május 31. között Felelős: Kovács Imréné 3. Központi mérés a 8. és 10. évfolyamokon matematikából és szövegértésből 2014. május 28., szerda Felelős: Kovács Imréné
Iskolai szünetek: 1. Őszi szünet
23
2013. október 28-tól október 31-ig. (Utolsó tanítási nap október 25., péntek, utána november 4., hétfő.) 2. Téli szünet 2013. december 23 - 2014. január 3. (Utolsó tanítási nap a mi iskolánkban december 20., szombat, 21-e tanításmentes nap, utána 2014. január 6., hétfő) (December 7. szombat munkanap!) 3. Tavaszi szünet 2014. április 17 - április 22. (Utolsó tanítási nap április 16., szerda, utána április 23., szerda)
Belső iskolai versenyek: A munkaközösségek munkatervében szereplő szaktárgyi versenyek A DÖK által meghirdetett versenyek (elsősavatás, dekoráció) Ady-napi versenyek Olvass többet!
A hat tanításmentes munkanap felhasználása: 2 nap írásbeli érettségi vizsga – 2014. május 5-6. 2 nap középiskolai felvételi vizsga – 2014. január 20. és február 24., 1 nap nevelőtestületi kirándulás – 2013. október 4., 1 nap nevelési értekezlet rendkívüli, október 26-i, szombati tanításmentes napon, helyette a december 21., szombat szabadnap lesz mindenki számára. Az Ady-napot, a projekt-napot (Budapest), a diák-önkormányzati napot és a sportnapot tanítási nap keretében tartjuk, a DÖK egyetértésével. A tanításmentes munkanapokról illetve a munkaterv legfontosabb, a tanulóink kollégiumait érintő eseményeiről az érintett kollégiumokat tájékoztatjuk. Határidő: 2013. szeptember 15. Felelős: Dobránszky Sándor A 20/2012. (VIII.31.) EMMI rendelet 3. § (8) fakultatív hit- és vallásoktatást a Debreceni Ady Endre Gimnáziumban nem igényelt senki.
A 2013/2014-es tanév „fizetős” rendezvényeinek, eszközei -
Ady-sál illetve nyakkendő (újaknak) – 2000 Ft Ady jelvény – 800 Ft DSK póló (újaknak) – 1500 Ft Erdei iskola (újaknak) – 7500 Ft Érmindszent-nagyváradi kirándulás (újaknak) – max. 3500 Ft Fakultatív osztálykirándulás – naponta max. 5000 Ft (költőpénz nélkül) Budapesti kirándulás - naponta max. 10000 Ft (költőpénz nélkül)
24
-
-
Külső tanórák (uszoda, korcsolyapálya, bowling- és golfpálya, színház, bábszínház, múzeum, koncert, állatkert, mozi, sportnapi program stb.) egy diákra évente max. 10 alkalom x 1000 Ft. Feladatlapok fénymásolása – 1500 Ft/fő/év. Végzősök búcsúztatása (utolsó előtti évesek) – max. 3500 Ft egy tanulóra. A végzősök kiadásait az osztály szülői munkaközössége szabályozza!
Ezeken kívül önkéntes alapon, a szülők tájékoztatása és egyetértése mellett fordulhatnak csak elő olyan programok, amelyekért fizetni kell (színházbérlet, filmklub stb.).
Debrecen, 2013. szeptember 10. Rózsavölgyi Gábor igazgató
25
4024 Debrecen, Liszt Ferenc utca 1. www.ady-debr.sulinet.hu,
[email protected] : 52-520-220, : 52-520-221 OM: 031201 Klebelsberg Intézményfenntartó Központ 082001 egységkódú intézménye
MELLÉKLET A Debreceni Ady Endre Gimnázium 2013/14-es munkaterve és feladatellátási tervéhez 5. oldal Kiemelt feladatok: 3. A kétszintű érettségire való felkészülés: A felkért kollégáink részvételének lehetőség szerinti legteljesebb biztosítása az emelt szintű érettségi vizsgázatói illetve emelt- és középszintű érettségi elnöki feladatok ellátásában. (A Munkaterv mellékleteként 2014 májusában a felkérések és elfogadások ismeretében pontos tervet készítünk!) Miután a munkaterv elfogadásakor még nem, csak 15 nappal az érettségi vizsgák megkezdése előtt derülnek ki a beosztások az Oktatási Hivatal, illetve a Hajdú-Bihar megyei Kormányhivatal Oktatási Főosztálya megbízóleveleiből, így ezt a mellékletet csak az érettségik megkezdésekor tudjuk elkészíteni. Várható megbízások:
Ssz.: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.
Emelt szintű tantárgyi bizottsági és javító tanári megbízások Név Tantárgy Időpont Borsi Erzsébet Matematika 2014. V. 5-26.; VI. 5-13. Dr. Debreczeniné Nagypál Katalin Matematika 2014. V. 5-26.; VI. 5-13. Dézsi András Matematika 2014. V. 5-26.; VI. 5-13. Dobránszky Sándor Informatika 2014. V. 5-26.; VI. 5-13. Juhászné Vígh Irén Biológia 2014. V. 5-26.; VI. 5-13. Kertiné Szakáll Anna Kémia 2014. V. 5-26.; VI. 5-13. Dr. Kissné Pótor Katalin Angol 2014. V. 5-26.; VI. 5-13. Kluka Hajnalka Magyar 2014. V. 5-26.; VI. 5-13.
26
9.
Kovács Imréné
Biológia
10.
Lakatosné Pethő Ildikó
Olasz
11.
Németh Katalin
Német
12.
Dr. Módis Lászlóné
Magyar
13.
Papp Viktor
Történelem
14.
Rózsavölgyi Gábor
Történelem
15.
Simon Andrea
Német
16.
Szabóné Heim Mária
Fizika
17.
Vályiné Dömötör Katalin
Biológia
18.
Völgyesiné Lukács Katalin
Történelem, Társadalomismeret
Ssz.: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13.
Középszintű érettségi elnöki megbízások Név Borsi Erzsébet Bécsi Orsolya Dr. Debreczeniné Nagypál Katalin Dobránszky Sándor Kertiné Szakáll Anna Kluka Hajnalka Kovács Imréné Kónya István Kunné Munkácsi Ágnes Lakatosné Pethő Ildikó Rózsavölgyi Gábor Simon Andrea Vályiné Dömötör Katalin
2014. V. 5-26.; VI. 5-13. 2014. V. 5-26.; VI. 5-13. 2014. V. 5-26.; VI. 5-13. 2014. V. 5-26.; VI. 5-13. 2014. V. 5-26.; VI. 5-13. 2014. V. 5-26.; VI. 5-13. 2014. V. 5-26.; VI. 5-13. 2014. V. 5-26.; VI. 5-13. 2014. V. 5-26.; VI. 5-13. 2014. V. 5-26.; VI. 5-13.
Időpont 2014. VI. 16-27. 2014. VI. 16-27. 2014. VI. 16-27. 2014. VI. 16-27. 2014. VI. 16-27. 2014. VI. 16-27. 2014. VI. 16-27. 2014. VI. 16-27. 2014. VI. 16-27. 2014. VI. 16-27. 2014. VI. 16-27. 2014. VI. 16-27. 2014. VI. 16-27.
A közalkalmazottakról szóló 1992. évi XXXIII. törvény végrehajtásáról szóló 138/1992. (X.8.) Kormányrendelet 11/B § (2) szerint, valamint az Ady Endre Gimnázium Kollektív Szerződése alapján az ezeken a munkanapokon történő távollét tanítás nélküli munkanapnak számít, kivéve az írásbeli javításokat, melyeket a megtartott órákon kívüli időszakban kell szervezni a Kormányhivatal segítségével.
27
Versenyek, amelyekre iskolai felkészítést vállalunk - munkaközösségenként Az alábbi – a munkaterv mellékletében szereplő – versenyekre vállaljuk a felkészítést, a tanév rendjében felsorolt, az Emberi Erőforrások Minisztériuma (EMMI) által meghirdetett és támogatott versenyek mellett. Magyar nyelv és irodalom: Szép Magyar Beszéd verseny a középfokú intézményekben tanulók számára Édes anyanyelvünk országos nyelvhasználati verseny Simonyi Zsigmond Helyesírási Verseny Implom József Helyesírási Verseny Arany János verseny TIT levelezős versenyek Olvass velünk! Matematika: Bolyai csapatverseny Varga Tamás matematika verseny Zrínyi Ilona matematika verseny Megyei matematika verseny Arany Dániel matematika verseny Történelem-filozófia: Savaria Országos Történelem Verseny ’48 öröksége megyei verseny Angol A Maxim Kiadó nyelvi versenye Az Oxford University Press nyelvi verseny A Challenge Iroda nyelvi versenye A McMillan Kiadó nyelvi versenye A Longman Kiadó nyelvi versenye Az Express Publishing Kiadó versenye A M and M Publications versenye A Tankönyvkiadó nyelvi versenye A Mozaik Kiadó nyelvi versenye A Librotrade Kft. által forgalmazott könyvekhez és magazinokhoz kapcsolódó versenyek A Napraforgó Iskolában müködő Angol Nyelvi Műhely által szervezett olvasási verseny Az Interneten közzétett nyelvi versenyek Megyei angol nyelvi verseny Városi angol nyelvi verseny Országos nyelvi verseny A Megyei Pedagógiai Intézet által szervezett nyelvi versenyek A Debreceni Egyetem által szervezett nyelvi versenyek Országos levelezési angol verseny Magyar-angol két tanítási nyelvű
28
Szolnoki Természettudományos Diákszimpózium Országos Civilizációs verseny Miskolci Egyetem Jogi Kara által szervezett "Mock Trial" Karmun -ENSZ - alapú Nemzetközi Dákkonferencia Budapesten Pécsi Egyetem által szervezett angol nyelvű földrajz verseny Városi és megyei civilizációs verseny Biológia-kémia-földrajz (fizika-technika) Lóczy Lajos földrajz verseny 10-11. évfolyamosoknak Irinyi János kémia verseny 9-10. évfolyamosoknak KÖKÉL kémia versenyek Angol nyelvű természettudományos verseny – Szolnok Hevessy György kémia verseny 7-8. évfolyamosoknak Mozaik internetes biológia és földrajz verseny 7-8. évfolyamosoknak Dr. Kónya Józsefné kémia pályázat
Mikola Sándor Országos Tehetségkutató Verseny Hatvani István megyei levelező és kísérlet-összeállító fizika versenyek ESZK országos internetes verseny THE országos természettudományos verseny Öveges József fizika verseny Idegen nyelvek: Festival d’Italiano Alliance Français versenyei: énekverseny, gasztronómiai verseny HEBE levelezős verseny Informatika-könyvtár
Nemes Tihamér alkalmazói verseny Alföld számítástechnikai verseny Comenius logo verseny Művészeti Eurorégiós Nemzetközi Dalverseny Kodály Zoltán Nemzetközi Kórusverseny Latinovits Zoltán és Nagy László szavalóverseny Országos Diákszínjátszó találkozó Országos Improvizációs fesztivál Békéscsabai Országos Művészeti olimpia Scherzo Zenés Színpadok Országos Találkozója Országos Táncművészeti Fesztivál Éneklő ifjúság Angol nyelvű Drámafesztivál Olasz nyelvi fesztivál (Festival d’Italiano) Hajdú-Bihar megyei népdaléneklési verseny Testnevelés Diákolimpiai versenyek csapat sportágakban (aerobic, floorball, kézilabda, kosárlabda, labdarúgás, röplabda). Egyéniben nem mi készítünk fel, de a nevezéseket intézzük Debrecen, 2013. szeptember 10.
Rózsavölgyi Gábor
29