1. Název školy dle posledního rozhodnutí o zařazení do sítě škol:
Základní škola, Praha 6, náměstí Interbrigády 2 (rozhodnutí ze dne 27.12.1999)
2. Zřizovatel:
Městská část Praha 6 Úřad m.č., Čs. armády 23, Praha 6
3. Charakteristika školy ZŠ náměstí Interbrigády je škola s 1.-9.ročníkem, umístěná v klidném prostředí na rozhraní Dejvic a Bubenče. Součástmi školy jsou mateřská škola, školní družina a školní jídelna. Z hlediska výchovně vzdělávacího je všeobecného zaměření, na 2.stupni jsou profilačními oblastmi výtvarná výchova s českým jazykem a přírodovědné disciplíny (zejména ekologie). Škola má statut fakultní školy Pedagogické fakulty UK a získala také titul „Ekoškola“. Velký důraz je kladen na partnerský přístup učitele k žákům i k rodičům, na individuální přístup k žákovi a na celkově pozitivní a přátelskou atmosféru ve škole.
4. Vzdělávací program školy:
Národní škola (č.j. 15724/97-20) blíže viz textová část – bod 3.1.
Konkrétní podoba učebních plánů 1. a 2.stupně je uvedena v přílohách č.1 a č.2. Speciální učební plán mají třídy se zaměřením na rozvoj tvořivosti, kde je rozšířena výuka českého jazyka, výtvarné a hudební výchovy. Tento učební plán je v příloze č.3 a přílohou č.4 je kopie posledního souhlasu MŠMT s realizací tohoto experimentu. blíže viz textová část - bod 3.2.
5. Údaje o pracovnících školy blíže k personální situaci viz textová část – bod 4.1.
5.1. Personální zabezpečení
pracovníci pedagogičtí nepedagogičtí
k 30.6. 2001 fyzické osoby 41 13
k 30.6. 2001 přep. pracovníci 36,75 11,24 1
k 30.6. 2002 fyzické osoby 40 13
k 30.6. 2002 přep. pracovníci 35,85 11,44
5.2. Věková struktura pedagogických pracovníků k 30.6.2002 věk počet z toho žen
do 30 let
31 - 40 let
41 - 50 let
51 - 60 let
nad 60 let
13 11
8 7
6 5
6 6
7 7
Průměrný věk pedagogických pracovníků:
5.3.
z toho důchodci 9 9
42,62
Kvalifikace pedagogických pracovníků (odborná a pedagogická způsobilost podle vyhlášky 139/1977 Sb.) k 30.6.2002
kvalifikovaní pracovníci 11 16 5
I. stupeň II. stupeň vychovatelé
nekvalifikovaní pracovníci 3 4 1
5.4.
Aprobovanost výuky:
5.5.
Odchody pedagogických pracovníků v průběhu školního roku: z toho:
67 %
7
1 do starobního důchodu 1 na mateřskou dovolenou 1 studium 4 k jinému zaměstnavateli
5.6.
Nově přijatí absolventi učitelského studia:
0
5.7.
Nově přijatí absolventi neučitelského studia:
1
5.8.
Další vzdělávání pedagogických pracovníků (počet): 24 blíže viz textová část – bod 4.2.
2
5.9.
Počet ostatních pedagogických pracovníků, kteří si doplňují nebo rozšiřují vzdělání: 1
6. Počet budov, ve kterých se vyučuje: 1
7. Počet tříd celkem: II. stupeň 8 8
celkem 22 21
z toho počet specializovaných tříd: I. stupeň II. stupeň K 30.6.2001 0 0 K 30.6.2002 0 0
celkem 0 0
K 30.6.2001 K 30.6.2002
I. stupeň 14 13
8. Počet žáků:
k 30.6. 2001 k 30.6. 2002
I. stupeň 300 291
II. stupeň 218 219
Celkem 518 510
Blíže viz textová část – bod 5.
9. Průměrné počty žáků a) na třídu: I. stupeň běžné třídy 22,38
I. stupeň specializované třídy -
II. stupeň běžné třídy 27,37
II. stupeň specializované třídy -
celkem
24,28
b) na učitele (přepočtený počet učitelů – 30,5, z toho 14 na 1.st., z toho 1 úvazek spec. pedagog – viz komentář): I. stupeň běžné třídy 20,79
I. stupeň specializované třídy -
II. stupeň běžné třídy 13,27
II. stupeň specializované třídy -
celkem
16,72
Komentář: Na 1.st. je formálně zařazen speciální pedagog, který ovlivňuje hodnotu v 1.sloupci tabulky.
3
10. Zaměření tříd s rozšířenou výukou S výjimkou 6.ročníku probíhala vždy v jedné třídě každého ročníku 2.stupně výuka podle učebního plánu, uvedeného v příloze č.3. Jedná se o tzv. třídy se zaměřením na rozvoj tvořivosti a je zde oproti běžnému učebnímu plánu rozšířena výuka českého jazyka, výtvarné a hudební výchovy. Pro zájemce je podrobnější informace o koncepci těchto tříd uvedena v příloze č. 6. Počet tříd: Počet žáků:
3 84 Blíže viz textová část – bod 7.
11. Zaměření specializovaných tříd Ve škole nejsou zřízeny stálé specializované třídy. Péče o integrované žáky je zajištěna formou výuky speciálním pedagogem ve skupinách, které jsou zřízeny vždy na určitou vyučovací hodinu českého jazyka nebo matematiky ze tříd daného ročníku (viz další bod).
12. Počet integrovaných žáků Počet integrovaných dětí celkem:
61
z toho postižení: SPU 54
zrakové 2
sluchové 1
tělesné 1
řeči 1
mentální 1
kombinované 0
Blíže viz textová část – bod 15.
13. Přeřazení žáků do ZvŠ: 1 Počet žáků: Z ročníku: 5.
14. Výsledky zápisu do 1.tříd
Počet prvních tříd
Počet dětí přijatých do prvních tříd
4
Z toho počet dětí starších 6ti let (nástup po odkladu)
Počet odkladů pro školní rok 2002/2003
2
42
11
10
Blíže viz textová část – bod 6.
15. Výsledky přijímacího řízení a) na víceletá gymnázia přijato: státní a církevní gymnázium soukromé gymnázium
z pátého ročníku 7 1
ze sedmého ročníku 2 0
b) na státní a církevní SŠ, které jsou ukončeny maturitní zkouškou z devátých ročníků přijato: gymnázia 12
obchodní akademie 9
zdravotní školy 0
průmyslové ostatní střední školy střední školy odb.učiliště 8 7 0
c) na soukromé školy bez rozlišení přijato:
celkem 36
10
d) do učebních oborů (státních i soukromých) ukončených závěrečnou zkouškou přijato: z 9. ročníků z nižších ročníků 11 1 Komentář viz textová část – bod 14.4.
16. Počet žáků, kteří ukončili povinnou školní docházku a odešli ze školy - v 9.ročníku: - v nižším ročníku:
58 1
17. Chování žáků a) klasifikace chování
5
chování velmi dobré uspokojivé neuspokojivé
1. pololetí žáci % 496 98,43 6 1,19 1 0,38
2. pololetí žáci % 502 98,43 5 0,98 3 0,58
b) neomluvené zameškané hodiny
I. stupeň II. stupeň Celkem
Šk. rok 2000/2001 počet hodin 20 109 129
Šk. rok 2000/2001 počet žáků 1 4 5
Šk. rok 2001/2002 počet hodin 4 434 438
Šk. rok 2001/2002 počet žáků 1 2 3
Podrobnější údaje o omluvených i neomluvených hodinách – viz příloha č. 7. Blíže viz textová část – bod 17.2.
18. Prospěch žáků Prospěch
Klasifikováni I.st. II. st. Prospěli I. st. II. st. z toho s vyznam. Neprospěli I. st. II. st. Neklasifikov.I. st. II. st. celkový průměr I. stupeň II. stupeň Celkem
1. pololetí počet žáků
1. pololetí %
2. pololetí počet žáků
2. pololetí %
282
98,6
289
99,31
214 282 212 121 0 2 4
98,61 100 99,06 42,16 0 0,93 1,39
218 285
99,54 98,61
116 4
39,86 1,37
2
0,68
3
1,38
1
0,45
1. pololetí 1,14 1,62 1,38
Pozn.: 1) Procento vyznamenání se počítá z počtu žáků v 5.-9.ročníku. 2) Podrobnější výsledky klasifikace nalezne zájemce v příloze č. 6.
6
2. pololetí 1,31 1,62 1,46
19. Školní družina - klub
Školní družina Školní klub
počet oddělení 6 -
počet žáků 167 Blíže k činnosti ŠD viz textová část – bod
21.
20. Poradenské služby školy Práce výchovného poradce byla soustředěna do několika oblastí: - řešení výchovných a vzdělávacích obtíží žáků - program prevence sociálně patologických jevů - poradenství v oblasti volby povolání a dalšího studia a administrativa přijímacího řízení na střední školy - metodická a konzultační činnost pro učitele. Po celý rok probíhala intenzivní spolupráce s pedagogicko-psychologickou poradnou, příslušný psycholog navštěvoval pravidelně (1x měsíčně) školu a podílel se na řešení řady problémů, které vyžadovaly týmová řešení (výchovný poradce, psycholog, třídní učitel, vedení školy). V říjnu proběhly v PPP opět testy profi orientace pro zájemce z 9.tříd (30 dětí), které jim pomohly zvolit vhodný studijní obor. I přes počáteční zájem nebyla příliš úspěšná burza středních škol pro 8. a 9.ročníky, kde se žáci mohli setkat s podrobnými informacemi od zástupců 9 škol. Bohužel však účast na této akci byla velmi malá. Blíže viz textová část – bod 16.
21. Prevence sociálně patologických jevů Viz textová část – bod 17.
22. Rada školy Není zřízena.
23. Spolupráce školy s rodiči a ostatními partnery školy Viz textová část – bod 19.
7
24. Školní stravování počet stravovaných žáků:
z toho počet žáků z jiných škol: 0
počet jídelen ZŠ: 1 MŠ: -
počet výdejen ZŠ: MŠ:
0 -
Blíže k činnosti ŠJ viz textová část – bod 22.
25. Výjezdy žáků mimo objekt školy počet výjezdů 0 15 3
vzdělávací výjezdy ŠvP lyžařské kurzy
počet žáků 0 432 79
Blíže ke školám v přírodě – viz textová část – bod 12.7.
26. Výsledky kontrol ČŠI, případně jiných kontrol Ve školním roce 2001/2002 byla provedena pouze kontrola ve školní jídelně, a to pracovnicemi Úřadu m.č. Praha 6. Nebyly zjištěny nedostatky, s výjimkou absence bezdotykových baterií (lhůta na realizaci nových předpisů je ale až do roku 2003).
27. Spolupráce školy se zahraničím Spolupráci se zahraničními školami navázala jedna z 5.tříd účastí v třístranném projektu „Our Country“. Tento projekt vznikl ve spolupráci tří evropských základních škol (Španělsko, Finsko). Škola zahájila spolupráci s velvyslanectvím Venezuelské republiky. Blíže viz textová část – bod 10.
28. Účast žáků v soutěžích a) vyhlašovaných MŠMT vědomostních (jaké) Matematická olympiáda Soutěž v anglickém jazyce Olympiáda v českém jazyce Dějepisná olympiáda
sportovních (jaké) Pohár rozhlasu Florball Atletický čtyřboj Přespolní běh 8
uměleckých (jaké)
Zeměpisná olympiáda Pythagoriáda b) ostatních vědomostních (jaké) Eurorébus – zeměpisná soutěž Ekoprojekty Svět a ČR – zeměpisná soutěž Soutěž z českých dějin Počítání na kalkulačkách Počítání s Kulíškem Šikula – matematická soutěž
Stolní tenis
sportovních (jaké) Plavání Futsal Velikonoční běh Vybíjená
uměleckých (jaké) Výtvarná a literární olympiáda Podzimní list – výtvarná Nejkrásnější obrázek Pražské vajíčko – recitace VANDR – soutěž tvořivosti Výtvarná soutěž o logo „Zdravé šestky“
Blíže k soutěžím viz textová část – bod 13.
29. Cizí státní příslušníci
Stát Ukrajina Bělorusko Slovenská republika Velká Británie
počet žáků 5 1 2 1
9
