80.mateřská škola Plzeň, Mikulášské nám.8, příspěvková organizace Mikulášské náměstí 8, 326 00 Plzeň Odloučené pracoviště Úslavská 80
ŠKOLNÍ ŘÁD
Školní řád upravuje podrobnosti k výkonu práv a povinnosti zákonných zástupců dětí v mateřské škole a podrobnosti o pravidlech vzájemných vztahů s pedagogickými pracovníky. Obsah školního řádu je vymezen zákonem č. 561/2004 Sb., vyhláškou č. 14/2005 Sb. o předškolním vzdělávání a její novelizací vyhláškou č. 43/2006 Sb. a dalšími souvisejícími normami, např. zákon č. 258/200 Sb. o ochraně veřejného zdraví.
Adresa MŠ : 80.mateřská škola Plzeň příspěvková organizace Mikulášské náměstí 8, Úslavská ulice 80 / odloučené pracoviště / 326 00 Plzeň Telefon Mikulášské nám. 8: 377 320 444, 721 021 440 602 222 097 Telefon Úslavská 80 : 727 903 013 602 222 097 e-mail :
[email protected] www.80msplzen.cz ředitelka školy : Křesťanová Lenka Kapacita MŠ 148 dětí : Mikulášské nám.8 : 70 dětí / 3 třídy / Úslavská 80: 78 dětí / 3 třídy / Provozní doba : 6,00 – 16,00 hodin
Škola : 80.mateřská škola Plzeň, Mikulášské náměstí 8, příspěvková organizace/Úslavská 80/ Školní řád Č.j.: 41/14 Účinnost od : 1.9.2014 Spisový znak : Skartační znak : Změny :
Příjímání dětí do MŠ 1. Do mateřské školy jsou přijímány zpravidla děti ve věku od 3 do 6 let. 2. Ředitelka mateřské školy stanoví po dohodě se zřizovatelem místo, termín a dobu pro podání žádosti o přijetí dítěte k předškolnímu vzdělávání pro následující školní rok a zveřejní je způsobem v místě obvyklým. ( www stránky MŠ, plakáty, vývěsní tabule ) 3. Ředitelka mateřské školy rozhoduje o přijetí dítěte do mateřské školy, popřípadě o stanovení zkušebního pobytu dítěte, jehož délka nesmí přesáhnout 3 měsíce. 4. K předškolnímu vzdělávání se přednostně přijímají děti v posledním roce před zahájením povinné školní docházky. Pokud nelze dítě v posledním roce před zahájením povinné školní docházky přijmout z kapacitních důvodů, zajistí obec, v níž má dítě místo trvalého pobytu zařazení dítěte do jiné mateřské školy. 5. Při přijímání dětí k předškolnímu vzdělávání jsou dodrženy podmínky stanovené zvláštním právním předpisem. ( §50 zákona č.258/2000 Sb.) 6. Dítě může být přijato k předškolnímu vzdělávání i v průběhu školního roku, pokud to umožňují kapacitní podmínky školy. 7. Mateřská škola může přijmout pouze dítě, které se podrobilo stanoveným pravidelným očkováním, má doklad, že je proti nákaze imunní nebo se nemůže očkování podrobit pro trvalou kontraindikaci.( §50 zákon č.258/2000 Sb. o ochraně veřejného zdraví ) 8. Při přijetí do mateřské školy stanoví ředitelka školy po dohodě se zákonným zástupcem dítěte dny docházky dítěte a délku pobytu v těchto dnech v mateřské škole. 9. Rodiče při zápisu obdrží přihlášku a tiskopis vrátí v předem domluveném termínu ředitelce školy. 10. Dítě, které začíná navštěvovat mateřskou školu, by mělo již samostatně chodit (nepoužívat kočárek), umět držet lžíci a jíst, pít z hrnečku nebo sklenice, samostatně používat WC, umýt se, nenosit pleny, umět smrkat, nepoužívat dudlík, má se samo oblékat a nazout boty. 11. Děti, které byly do mateřské školy přijaty, by měly školu navštěvovat pravidelně, zvláště pak v období adaptace na nové prostředí. V případě, že dítě bez řádné omluvy nenavštěvuje školu déle jak 2 týdny, může ředitelka školy rozhodnout o ukončení docházky dítěte do mateřské školy.
Kritéria pro přijímání dětí do 80.mateřské školy
Najdete na www.mszapis.plzen.eu
Úplata za předškolní vzdělávání Podle § 123 zákon č.561/2004 Sb. ( školský zákon ), ve znění pozdějších předpisů a § 6 odst.2 vyhláška č. 14/2004 Sb. o předškolním vzdělávání ve znění pozdějších předpisů. 1. Za předškolní vzdělávání platí zákonní zástupci dítěte úplatu. Úplata se neplatí za děti v posledním ročníku mateřské školy. Děti s odkladem povinné školní docházky platí úplatu od 1.1.2013. 2. Aktuální výši úplaty stanovuje ředitelka školy na základě zákona č.561/2004 Sb.. Směrnice, kterou ředitelka školy stanovuje výši úplaty je zveřejněna v prostorách školy na nástěnce nejpozději do 30.června předchozího školního roku. Výše úplaty je pro všechny zapsané děti stejná a platí po celý školní rok od 1.září do 31.srpna. 3. Výše úplaty na školní rok 2014/2015 činí 650,-Kč. 4. Úplata je splatná do 15. dne v příslušném měsíci 5. O osvobození od úplaty či o snížení úplaty rozhoduje ve správním řízení ředitelka školy na písemnou žádost zákonného zástupce dítěte. Osvobozen od úplaty bude zákonný zástupce dítěte, který pobírá sociální příplatek nebo fyzická osoba, která o dítě osobně pečuje a pobírá dávky pěstounské péče, a tuto skutečnost prokáže ředitelce školy každé čtvrtletí potvrzením o přiznání sociálního příplatku. 6. Rodiče musí dodržovat termín placení úplaty stanoveným školou i v případě nepřítomnosti dítěte v mateřské škole. Opakované nezaplacení úplaty v termínu či nedodržení termínu úplaty může být důvodem k ukončení docházky dítěte do mateřské školy.
Stravování a úplata za školní stravování 1. Při přijetí dítěte do mateřské školy stanoví ředitelka po dohodě s rodiči způsob a rozsah stravování dítěte. Rozsah se stanoví tak, aby se dítě, je-li v době podávání jídla přítomno v mateřské škole, stravovalo vždy. 2. Strava je připravována ve vlastní školní kuchyni. 3. Jakékoliv změny ve stravování ( odhlášení a přihlášení ke stravě ) musí rodič nahlásit ústně, písemně do sešitu u vchodových dveří nebo telefonicky do 8,00 hodin. 4. Pokud rodiče své dítě včas neodhlásí, jsou povinni tuto neodhlášenou stravu zaplatit. 5. Výše stravného je stanovena ve finanční kalkulaci stravného na den-finanční limit na nákup potravin podle vyhlášky 107/2005 Sb. 6. Stravné musí být placeno včas v určeném termínu v hotovosti dle pokynů vedoucí školní jídelny, nebo inkasním převodem. 7. Organizace a rozsah školního stravování v mateřské škole a úplata za školní stravování se řídí zvláštním právním předpisem. 8. Úplata za stravování dítěte v mateřské škole je platba, která je pro rodiče povinná a je nedílnou součástí rozpočtu mateřské školy. 9. Opakované neuhrazení této platby v mateřské škole je považováno za závažné porušení provozu mateřské školy a může být důvodem k ukončení docházky dítěte do mateřské školy. 10. Z bezpečnostních a organizačních důvodů jsou stanoveny konkrétní dny pro příjem hotovosti od rodičů. V jiné dny lze hotovostní platby provádět pouze výjimečně. Způsob platby : hotově u vedoucí ŠJ ( v předem určeném termínu ) souhlasem k inkasu z vašeho účtu záloha na stravné se platí při nástupu do MŠ v hotovosti výše zálohy : 726,- Kč ( děti 3-6 let )
33,- Kč na den
výše zálohy : 814,- Kč ( děti 7 let )
37,- Kč na den
80. mateřská škola Plzeň, Mikulášské náměstí 8, příspěvková organizace 326 00 Plzeň
STRAVNÉ od 1. 9. 2012 Vzhledem k růstu cen potravin a v souladu s vyhláškou č. 107/2005 Sb., o školním stravování, ve znění pozdějších předpisů, je upravena výše stravného od 1. 9. 2012 takto:
Děti 3 – 6 let Přesnídávka Oběd Svačina Nápoje
6,-- Kč 19,-- Kč 5,50 Kč 2,50 Kč
CELKEM
33,-- Kč
Děti 7 - 10 let
Přesnídávka Oběd Svačina Nápoje
7,-- Kč 21,50 Kč 6,-- Kč 2,50 Kč
-----------------------------------------
CELKEM
37,-- Kč
V Plzni dne 23. června 2012
Křesťanová Lenka ředitelka školy
Evidence dítěte v mateřské škole 1. Na základě vydání Rozhodnutí o přijetí dítěte do mateřské školy, je dítě evidováno ve Školní matrice. Do složky dítěte jsou vkládány veškeré materiály a změny, které po celou dobu docházky dítěte nastanou. ( lékařské zprávy, OŠD,atd. ) 2. Rodiče jsou povinni nahlásit každou změnu v údajích na Evidenčním listě a to nejpozději do 8 dnů. ( místo trvalého pobytu, telefon ) Záznam nebo změna ve školní matrice se provádí neprodleně po rozhodné události a postupuje se podle zákona 101/2000 Sb., o ochraně osobních údajů a o změně některých zákonů, ve znění pozdějších předpisů. 3. Informace o dětech jsou důsledně využívány pouze pro potřebu mateřské školy, oprávněné orgány státní správy a samosprávy a pro potřebu uplatnění zákona č.106/1999 Sb. o svobodném přístupu k informacím.
Organizace provozu mateřské školy Provoz mateřské školy se řídí zejména těmito právními předpisy : Zákon č. 561/2004 Sb.,o předškolním, základním, středním, vyšším, odborném a jiném vzdělávání ( Školský zákon ) Vyhláška o předškolním vzdělávání č. 14/200/ Sb. Vyhláška o školním stravování č. 107/2005 Sb.
Základním posláním mateřské školy je podporovat zdravý tělesný, psychický a sociální vývoj dítěte a vytvářet optimální podmínky pro jeho individuální osobnostní rozvoj.
Cíle předškolního vzdělávání Zákon č.561/2004 Sb., Školský zákon §33, 34, 35 Předškolní vzdělávání podporuje rozvoj osobnosti dítěte předškolního věku, podílí se na jeho zdravém citovém , rozumovém a tělesném vývoji a na osvojení základních pravidel chování, základních životních hodnot a mezilidských vztahů. Předškolní vzdělávání vytváří základní předpoklady pro pokračování ve vzdělávání. předškolní vzdělávání napomáhá vyrovnávat nerovnoměrnosti vývoje dětí před vstupem do základního vzdělávání a poskytuje speciální pedagogickou péči dětem se speciálními vzdělávacími potřebami.
Provoz a vnitřní režim mateřské školy 1. Provoz mateřské školy je celodenní od 6,00 do 16,00 hodin. 2. Telefonní číslo do mateřské školy Úslavská 80 je 727 903 013. 3. Děti obvykle přicházejí do mateřské školy do 8,00 hodin a rodiče je předávají osobně učitelce. Do té doby ručí za dítě rodiče. Děti se zpravidla scházejí ve 3.třídě a pak se rozcházejí do svých tříd. 4. Odpoledne se děti rozcházejí z 1. třídy. Rodiče jsou povinni vyzvednout si dítě tak, aby škola mohla být v 16,00 hodin uzavřena. 5. Budova se zamyká v 8,30 hodin a odemyká ve 12,00 hodin. Dále se uzamyká po obědě ve 12,30 hodin a odemyká po spaní ve 14,00 hodin. Vstup do objektu školy je povolen cizím osobám jen s vědomím ředitelky MŠ. 6. Rodiče omlouvají děti na tentýž den nejpozději do 8,00 hodin a to telefonicky / 727 903 013 /. Na následující dny se děti omlouvají kdykoli v průběhu dne, osobně nebo telefonicky. 7. Rodiče předávají dítě do mateřské školy zdravé. Vyskytne-li se u dítěte infekční onemocnění, rodiče tuto skutečnost neprodleně ohlásí mateřské škole. V době od převzetí dítěte od rodičů, má učitelka právo dítě odmítnout z důvodu nachlazení, či jiných příznaků. ( zákon č. 258/2000 Sb., o ochraně veřejného zdraví ). Naší povinností je chránit zdraví ostatních dětí! 8. Při příznacích onemocnění dítěte v době pobytu v mateřské škole ( teplota, zvracení, bolesti břicha ) jsou rodiče telefonicky informováni a vyzváni k zajištění další zdravotní péče o dítě. Dítě, které doma zvracelo nebo mělo střevní potíže či teplotu, do mateřské školy nepatří! 9. V mateřské škole se nepodávají žádné léky. 10. Učitelky odpovídají za děti od doby, kdy dítě převezmou od rodičů nebo jimi pověřených zástupců až do doby, kdy je opět rodičům nebo zástupcům předají. Pokud se rodiče nechají zastupovat, sdělí tuto informaci na předepsaném formuláři „Pověření“ vedení mateřské školy. 11. Všechny děti v mateřské škole jsou pojištěny proti úrazům a nehodám v době pobytu dítěte v mateřské škole a při akcích školou pořádaných.
12. Informace o připravovaných akcích v mateřské škole jsou vždy včas oznamovány na nástěnce při vstupu do školy. Doporučujeme rodičům pravidelně nástěnky sledovat. 13. Přerušení nebo omezení provozu mateřské školy stanovuje ředitelka ve spolupráci se zřizovatelem. 14. Děti v MŠ potřebují – bačkorky ( ne pantofle – hrozí nebezpečí uklouznutí a úrazu ), pyžamo, peřinky, povlečení na malou postel ( prostěradlo s gumou NE ) a tašku do šatny s náhradním oblečením. Věci doporučujeme podepsat. 15. V zájmu snížení nákazy horních cest dýchacích dávejte svým dětem papírové kapesníky i do oblečení na pobyt venku. 16. Za ztráty náušnic, řetízků a prstýnků mateřská škola neodpovídá! 17. Do mateřské školy si děti mohou nosit plyšové hračky, které mohou půjčovat kamarádovi. Je však nutné akceptovat riziko, že se hračka může zatoulat nebo rozbít. 18. Informace o dětech poskytujeme rodičům v rámci každodenního kontaktu. 19. Provoz mateřské školy bývá přerušený zpravidla v měsíci červenci a srpnu. Omezení nebo přerušení provozu mateřské školy oznámí ředitelka školy nejméně 2 měsíce předem. Dále pak vyvěsí informace o náhradních spádových mateřských školách. Je pak na rodičích, aby si tuto školu prostřednictvím žádostí zajistili. 20. Stížnosti, oznámení a připomínky k práci mateřské školy vyřizují rodiče s ředitelkou školy.
Práva rodičů Mateřská škola zabezpečuje předškolní vzdělávání uspokojováním přirozených potřeb dítěte zaměřené na základy celoživotního vzdělávání. Rozvoj osobnosti dítěte probíhá ve spolupráci s rodinou. Rodiče mají právo na : -
veškeré informace týkající se jejich dítěte
-
diskrétnost a ochranu informací týkající se jejich osobního a rodinného života
-
po dohodě s učitelkou být přítomni výchovným činnostem ve třídě
-
konzultovat výchovné i jiné problémy svého dítěte s učitelkou nebo ředitelkou školy
-
přispívat svými nápady a náměty k obohacení výchovného programu školy
-
projevit jakékoliv připomínky k provozu MŠ, učitelce nebo ředitelce školy
-
požádat o individuální úpravu pravidel stanovených ve školním řádě MŠ
Rodiče jsou povinni Zákonní zástupci jsou povinni : -
aby přihlášené dítě docházelo řádně do mateřské školy a bylo učitelce předáno do třídy
-
nahlásit nepřítomnost dítěte
-
informovat školu o zdravotních obtíží dítěte nebo jiných závažných skutečnostech, které by mohly mít vliv na průběh vzdělávání a předávat učitelce dítě zcela zdravé
-
nahlásit změny v důležitých údajích dítěte ( změna pojišťovny, bydliště, telefon,atd. )
-
na vyzvání ředitelky školy se osobně zúčastnit projednávání závažných otázek týkajících se vzdělávání dítěte
-
v termínech platit úhradu školného a stravného
-
pokud rodič nebude dodržovat Školní řád (např. závažným způsobem opakovaně narušovat provoz mateřské školy - opakovaně pozdě vyzvedávat dítě z MŠ po ukončení provozu ), může ředitelka ukončit docházku dítěte do mateřské školy
Práva dítěte Dítě má všechna práva, jak jsou stanovena v Úmluvě o právech dítěte a práva zakotvena v zákoně č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním a středním vzdělávání (Školský zákon ) Dítě má právo : -
aby mu byla společností poskytována ochrana ( potřeba jídla, oblečení, místa k životu, lékařské pomoci, ochrany před lidmi a situacemi, které by je mohli fyzicky nebo psychicky zranit )
-
být respektováno jako jedinec e společnosti ( slušné zacházení, i když nemá pravdu, právo na přátelství, na respektování jazyka, barvy pleti, rasy či sociální skupiny )
-
na emočně kladné prostředí a projevování lásky ( právo žít s každým se svých rodičů, pokud by mu to neuškodilo, právo mít někoho, kdo se ho zastane, právo být s lidmi, kteří ho mají rádi, právo na pozornost a vedení ze strany dospělých, právo dostávat i projevovat lásku,…)
-
být respektováno jako jedinec s možností rozvoje, který si chce potvrzovat svoji identitu ( právo vyrůstat v zdravého tělesně i duševně, právo být veden k tomu, aby respektoval ostatní lidi bez ohledu na rasu, náboženství, apod., právo rozvíjet všechny své schopnosti a nadání, právo hrát si, právo na soukromí,..)
-
být respektován jako individualita, která si tvoří svůj vlastní život ( právo ovlivňovat rozhodnutí, co se sním stane, právo na chování přiměřené věku, právo být připravován na svobodu jednat a žít svým vlastním způsobem,..)
Ve školním roce 2014 / 2015 nabízíme:
„ Šikovné ruce “ skupinka 10 dětí, která bude pracovat náročnějšími výtvarnými technikami pod vedením paní učitelky Ivy Karáskové, Mgr.Michaely Fastové, Petry Bláhové 2x v měsíci
Spolupráci s dalšími odborníky : Seznamování s anglickým jazykem vždy v pondělí .....................…12,15 – 13,00 hod v úterý…………………….14,00 – 14,45 hod
Seznamování s bruslením vždy v pátek od 10.10.2014 / 8 lekcí /………10,00 – 11,00 hod
Seznamování s plaváním ve druhém pololetí 2015
Zajištění bezpečnosti a ochrany dětí Dle §29 školského zákona: 1. Mateřská škola při vzdělávání a s ním spojenými činnostmi přihlíží k základním fyziologickým potřebám dětí a vytváří podmínky pro jejich zdravý vývoj. 2. MŠ zajišťuje bezpečnost a ochranu zdraví dětí při vzdělávání. 3. MŠ vede evidenci úrazů dětí, k nimž došlo při vzdělávání a činnostech s ním spojenými, vyhotovuje záznamy o úrazech a řídí se vyhláškou č.64/2005 Sb., o evidenci úrazů dětí, žáků a studentů. Péče o zdraví a bezpečnost: 1. MŠ vykonává dohled nad dítětem od doby, kdy jej pedagogický pracovník převezme od zákonného zástupce, či pověřené osoby, až do doby, kdy jej pedagogický pracovník předá zákonnému zástupci nebo jím pověřené osobě. 2. Mimo budovu MŠ zodpovídá 1 pedagogická pracovnice max. za 20 dětí z běžné třídy. Výjimečně může ředitelka školy tento počet zvýšit, max.o 8 dětí. 3. Při činnostech náročnějšího charakteru ( výlety, jiné sportovní aktivity mimo budovu školy ) je zajištěna bezpečnost 2 pedagogickými pracovnicemi, výjimečně i jinou zletilou osobou, která je způsobilá k právním úkonům a která je v pracovněprávním vztahu k MŠ. 4. Vzhledem k ochraně zdraví ostatních dětí může pedagogická pracovnice v případě podezření, že dítě není zdrávo, požadovat od zákonného zástupce nebo jím pověřené osoby potvrzení od lékaře, že je dítě způsobilé ke vzdělávání. Do MŠ lze přivést pouze dítě zdravé, které nemá příznaky onemocnění, či infekce ( kašel, rýma průjem, zvracení, teplota..). Totéž se vztahuje i na děti po úraze ( zlomeniny..). Dětem v MŠ nelze podávat žádné léky, jako jsou kapky proti kašli, antibiotika, spray do nosu apod. 5. Taktéž při opětném nástupu dítěte po jeho onemocnění si pedagogická pracovnice toto potvrzení může vyžádat. 6. Výskyt každého infekčního onemocnění v rodině je zákonný zástupce povinen neprodleně ohlásit pedagogické pracovnici ( neštovice, žloutenka, mononukleóza…) 7. Při náhlém onemocnění dítěte v MŠ jsou zákonní zástupci ihned telefonicky informováni a jsou povinni si dítě co nejdříve z MŠ vyzvednout. 8. V případě školního úrazu je pedagogická pracovnice povinna zajistit dítěti prvotní ošetření, případně i lékařské vyšetření. Bezodkladně jsou informováni zákonní zástupci a vedení školy. Za školní úraz je považován úraz, který se stal v přímé souvislosti se vzdělávací činností ( v MŠ, při akcích konaných školou mimo MŠ ) od doby předání dítěte zákonnému zástupci, či pověřené osobě. Dítě je nutno předat pedagogické pracovnici osobně!
9. Pedagogické pracovnice zodpovídají za dodržování hygienických zásad ( mytí rukou ) za mikroklimatické podmínky ( osvětlení, větrání, teplotu vzduchu ve třídě ). Tomu přizpůsobují oblečení dětí. Dále dbají na pitný režim dětí. Denní pobyt venku přizpůsobují klimatickým podmínkám. 10. V celém objektu MŠ je zákaz kouření ( budova, přilehlá zahrada ) a to podle zákona č.379/2005 Sb., dále zákaz požívání alkoholu, používání nepovolených elektrických spotřebičů. 11. Zákaz vodit psi do objektu MŠ, odkládat dětské kočárky a jízdní kola v prostorách školy. 12. V případě výskytu pedikulózy ( napadení vší dětskou ) je naprosto nezbytná spolupráce s rodiči všech dětí. Učitelky samy nemohou dětem hlavy plošně kontrolovat, aby nerozšířily pedikulózu na další děti, ale informují co nejdříve po zjištění nákazy jak rodiče daného dítěte, tak rodiče ostatních dětí. Zbavit děti vší je povinností rodičů, nikoliv pedagogických pracovníků. Při hromadném výskytu vší bude informována krajská hygienická stanice.
Podmínky zacházení s majetkem školy ze strany dětí a zákonných zástupců 1. Po dobu vzdělávání při pobytu dítěte v MŠ zajišťují pedagogické pracovnice, aby děti zacházely šetrně s učebními pomůckami, hračkami a dalšími vzdělávacími potřebami a nepoškozovaly ostatní majetek školy. V každé třídě si děti stanoví pravidla, týkající se pořádku, čistoty, kamarádského chování a podmínek zacházení s majetkem školy. Poškodí-li dítě záměrně jakýkoliv majetek školy, bude výše škody projednána se zákonným zástupcem dítěte, který bude požádán o spolupráci a spoluúčast na odstranění vzniklé škody. 2. Zákonní zástupci pobývají v MŠ jen po nezbytně nutnou dobu pro převlečení dítěte a předání pedagogické pracovnici, či převlečení a převzetí dítěte zpět z MŠ, po dobu jednání s pedagogickými pracovnicemi. 3. Po dobu pobytu v prostorách MŠ jsou zákonní zástupci povinni se chovat tak, aby nepoškozovali majetek školy a školní zahrady. Pobyt dětí s rodiči na školní zahradě je bez přítomnosti učitelky zakázán.
Stížnosti, oznámení a podněty k práci mateřské školy Podávají se u ředitelky školy, která je v zákonné lhůtě vyřídí, nebo postoupí nadřízeným orgánům.
Spolupráce s rodiči
MŠ spolupracuje s rodiči s cílem rozvíjet aktivity a organizovat činnosti ve prospěch dětí a prohloubení vzájemného výchovného působení rodiny a MŠ. Rodič má právo být informován o prospívání svého dítěte, o jeho individuálních pokrocích v rozvoji a učení, vyjadřovat se ke všem rozhodnutím týkajícím se podstatných záležitostí vzdělávání dítěte. Rodiče se mohou informovat o svých dětech při denním setkávání s učitelkami, vždy s ohledem na bezpečnost ostatních dětí. Delší individuální schůzky s učitelkami, či s ředitelkou školy je vhodné sjednat předem. Školní vzdělávací program, podle kterého MŠ pracuje, je k dispozici všem rodičům ve vstupní chodbě. Rodiče mají právo být pravidelně a dostatečně informováni o všem, co se v MŠ děje. Mají právo spolurozhodovat při plánování programu mateřské školy, při řešení vzniklých problémů. Zprávy pro rodiče jsou vyvěšovány ve vstupní hale a na nástěnkách v šatně u jednotlivých tříd. Další informace získají rodiče na webových stránkách naší mateřské školy. www.80msplzen.cz Rodiče mají povinnost se seznámit se školním řádem.
Adaptační program Program usnadňující dítěti vstup do mateřské školy s aktivní spoluúčastí rodiče
Adaptace je z psychologického a sociologického hlediska přizpůsobení se jedince určitým změnám, podmínkám společenského života, sociálnímu prostředí. Pro děti i jejich rodiče je vstup do mateřské školy nesmírnou změnou v dosavadním životě. Mnoho z nich do té doby bylo pouze s rodinou, někteří dokonce v úzkém rodinném kruhu a najednou se vše zcela zásadně změní. Nové prostory, mnoho neznámých lidí kolem nich, nové pokyny, povinnosti, veškeré dosavadní jistoty v troskách. Každé dítě je jiné, některé to může snášet poměrně snadno, některému mohou vzrušení a změny dokonce i vyhovovat, ale převážná většina dětí má s adaptací na nové prostředí větší či menší potíže. Adaptační program jsme sestavili, abychom jim je pomohli přinejmenším minimalizovat, nejraději zcela odstranit. Jeho účelem je začlenit děti co nejkvalitněji do nového kolektivu dětí. K tomu nám nejlépe může pomoci někdo dítěti velmi blízký, nejraději rodič, respektive matka. Sestává se z pěti postupných kroků. Kroky nejsou časově omezeny, záleží na individuálních zvláštnostech dětí, některé dítě udělá i všechny kroky během jednoho dopoledne, jinému to trvá i několik dnů, popř. týdnů. Základem programuje trpělivost, klidné vystupování, respektování se navzájem: učitelky, rodiče i dítě. Učitelky jsou profesionálové s mnoha zkušenostmi, rodiče znají nejlépe potřeby svého dítěte a dítě je zcela ztraceno v novém světě, bez jistot a pravidel, na což leckteré reaguje podle sebe: pláčem, vztekem, hysterií, nemluvností, ničením hraček, někdy i ubližováním ostatním.
l. krok: získání citové jistoty Dítě v blízkém kontaktu s dospělým pasivně pozoruje ostatní - co dělají, s čím si hrají. Dospělý komentuje činnosti ostatních dětí, upozorňuje zejména na činnosti, které baví i jeho dítě. Dítě zjistí, že se nic neděje, činnosti jsou zajímavé, svého dospělého má přímo u sebe. Uklidní se a začne projevovat zájem o okolí. 2. krok: aktivní zaujetí činností Dospělý si jde s dítětem hrát s vybranou hračkou, která dítě zaujala, prohlížet knihy, stavět, malovat nebo další činnosti podle volby. Dospělý si přitom s dítětem klidným hlasem
povídá, může i činnosti měnit, ale je vždy nutné původní hračku uklidit na místo. Dítě tím dostává nenápadně i první pravidla chování. 3. krok: získání sociálních zkušeností Rodič postupně přibírá další děti, které mají o činnost zájem, zapojuje se i dítětem do volných her ostatních dětí později do řízených činností se všemi dětmi. V této fázi je nesmírně důležitá spolupráce s učitelkou. Poradí rodiči, jak si počínat, hovoří s dítětem, vtahuje jej do hovoru s ostatními účastněnými dětmi, které oslovuje jmény, snaží se společně o zapojení i adaptovaného dítěte. Důležitá je účast dítěte s rodičem na zahajovacím rituálu s ostatními dětmi. 4. krok: samostatný kontakt s dětmi Dítě se spolu s rodičem účastní všech aktivit, včetně řízených činností, rodič se ale snaží držet od něj dál, místo fyzického kontaktu udržuje pouze vizuální, dodržuje všechny pokyny učitelky a denní program školy. 5. krok: začlenění dítěte do kolektivu Dítě se účastní všech aktivit i samostatně, učitelka zná jeho oblíbené činnosti, má nějaké kamarády, dokáže se rozloučit s rodičem.
Poznámky: některé dítě se dostane během kratičké doby od l. kroku do samostatného začlenění do kolektivu, u jiného je třeba delší trpělivosti. Často je dítě ve školce spokojené, ale nedokáže se rozloučit s rodiči. Pak je třeba individuálně posoudit, jak postupovat. Pasivní pozorování ostatních pokud možno co nejkratší, třída není divadlo a pozorování nemusí být každému příjemné..
