5, příspěvková organizace Výroční zpráva Výroční zpráva za školní rok

Základní škola Ústí nad Labem, Vojnovičova 620/5, příspěvková organizace Výroční zpráva 2011-12

Výroční zpráva za školní rok 2011 - 2012

1


Obsah: I.

ZÁKLADNÍ ÚDAJE O ŠKOLE A ŠKOLSKÉ RADĚ

3

II.

CHARAKTERISTIKA ŠKOLY A ŠKOLSKÝCH ZAŘÍZENÍ

3

III.

RÁMCOVÝ POPIS PERSONÁLNÍHO ZABEZPEČENÍ ŠKOLY

6

IV.

VÝSLEDKY VÝCHOVY A VZDĚLÁVÁNÍ ŽÁKŮ

7

V.

PUBLIC RELATION, AKCE, SOUTĚŽE, ŠKOLNÍ PROJEKTY

7

VI.

ÚDAJE O PREVENCI SOCIÁLNĚ PATOLOGICKÝCH JEVŮ

13

VII.

INFORMACE O DALŠÍM VZDĚLÁVÁNÍ PRACOVNÍKŮ

16

VIII. INFORMACE O HOSPODAŘENÍ ŠKOLY

17

IX.

KONTROLY PROVEDENÉ STÁTNÍMI ORGÁNY

18

X.

ÚDAJE O PODANÝCH A REALIZOVANÝCH PROJEKTECH

19

XI.

ÚDAJE O SPOLUPRÁCI S PARTNERY A ODBORY

20

XII.

PROBLÉMY ŠKOLY A NÁVRHY K JEJICH ŘEŠENÍ

21

2


I.

ZÁKLADNÍ ÚDAJE O ŠKOLE A ŠKOLSKÉ RADĚ

Základní údaje o škole Název: Forma: Sídlo: IČO: E-mail: Telefon: Webové stránky: Zřizovatel: Ředitelka školy: Statutární zástupkyně ředitelky školy: Vedoucí úseku ekonomiky a provozu: Vedoucí úseku Paprsek: Vedoucí úseku výchovy: Školská rada: Předseda školské rady: Členové školské rady:

Základní škola Ústí nad Labem, Vojnovičova 620/5 příspěvková organizace Vojnovičova 620/5, 400 01 Ústí nad Labem 44555202 [email protected] 475 669 141, 733 737 584 www.zsvojnovicova.cz Statutární město Ústí nad Labem Velká Hradební 8, 401 00 Ústí nad Labem Mgr. Jana Linhartová, 43 let PaedDr. Alena Piková, 55 let Pavlína Ekrtová, 44 let Mgr. Renata Tajčová, 44 let Jitka Melichová, 41 let zřízena 19. 01. 2006 Luboš Mareček Mgr. Lucie Marková Petr Herišer Mgr. Jiří Vosyka Ing. Jan Řeřicha Vlastimil Žáček

V prosinci 2011 proběhly dle platného řádu druhé volby do Školské rady, která se skládá ze 6-ti členů. Ustavující schůzi svolala ředitelka školy v lednu 2012, předsedou byl zvolen pan Luboš Mareček. Školská rada se ve školním roce 2011 -12 sešla2x. Jednací řád, zápisy a usnesení ze schůzí jsou na www.zsvojnovicova.cz a v sekretariátu školy.

II.

CHARAKTERISTIKA ŠKOLY A ŠKOLSKÝCH ZAŘÍZENÍ

Škola se skládá z kmenové školy ve Vojnovičově ulici, kterou tvoří jednotlivé pavilóny, a z odloučeného pracoviště Paprsek ve Školní ulici. Budovy jsou zcela bezbariérové. Obě pracoviště se nacházejí v zeleni, jejich součástí je víceúčelové asfaltové hřiště, travnaté hřiště na kopanou, školní pozemek a velká zahrada. Celková kapacita školy je 582 žáků. V kmenové škole se v pavilonu vedení nachází třídy prvního stupně, šatny, relaxační zóny, oddělení školní družiny, učebna výpočetní techniky, interaktivní učebna, jednací místnost pro rodiče, ekokoutek a kanceláře vedení školy. V pavilonu učeben se nachází třídy prvního i druhého stupně, odborné učebny, sociální zařízení pro žáky, personál a postižené žáky. Dále kabinety učitelů, knihovna, archiv, relaxační koutky a sklady učebních pomůcek. V pavilonu tělesné výchovy je tělocvična včetně šaten a sociálních zařízení, přípravné ročníky, oddělení školní družiny a zázemí pro vychovatelky. V pavilonu jídelny se nachází školní výdejna s jídelnou, šatna včetně sociálních zařízení, školní klubovna, žákovská kuchyňka a kinosál. Školní jídelna – výdejna, do které se dováží denně jídlo ze Základní školy Ústí nad Labem, Pod Vodojemem, má kapacitu 500 žáků. Stravují se zde žáci školy, zaměstnanci i cizí strávníci. Na odloučeném pracovišti Paprsek je pět tříd prvního stupně, které jsou upraveny pro výuku handicapovaných a zdravotně znevýhodněných žáků, a jsou zde i oddělení školní družiny. 3

Základní škola Ústí nad Labem, Vojnovičova 620/5, příspěvková organizace Výroční zpráva 2011-12 Základní škola poskytuje žákům vzdělání podle zákona 561/2004 Sb., Školský zákon a s ním souvisejících vyhlášek a novelizací. Na škole se vyučuje podle ŠVP pro základní vzdělávání s motivačním názvem „Škola pro každého, škola pro život“. Pojetí školního vzdělávacího programu. Školní vzdělávací program je koncipován tak, aby na úrovni školy vytvářel co nejlepší předpoklady pro postupné osvojování klíčových kompetencí, které stanovuje rámcový vzdělávací program pro základní vzdělávání a které tvoří jeho základní strategii. V etapě základního vzdělávání jsou za klíčové považovány tyto kompetence: 1. 2. 3. 4. 5. 6.

kompetence k učení kompetence k řešení problémů kompetence komunikativní kompetence sociální a personální kompetence občanské kompetence pracovní

Základní pilíře ŠVP „Co chceme a kam směřujeme...“ Chceme klást důraz na všeobecné a rovné vzdělání pro všechny. V případě, kde je to možné provádět sociální integraci dětí se speciálními vzdělávacími potřebami a dětí se sociálním znevýhodněním. Podporujeme i myšlenku zavádění speciálních tříd. Chceme srovnatelnou péči věnovat dětem nadaným, ale i dětem se zájmem a dětem s problémy v učení. Nechceme preferovat jen intelektuální nadání, ale chceme stejně podporovat žáky i s jinými druhy nadání jako je hudební, pohybové, manuální, estetické apod. a žáky se zájmem. Podporujeme zásadu „od hraní k vědění“. Důležitým stavebním prvkem je spolupráce a vzájemná pomoc; nejdůležitějšími spolupracovníky by se měli stát rodiče. Velký význam pro úspěšnost školy má její atmosféra (klima). Ústřední cíl školy spatřujeme ve výchově odpovědného, sociálně tolerantního občana vybaveného základními vědomostmi a hlavně dovednostmi. Umožnit žákům osvojit si strategie a motivovat je pro celoživotní učení. Zdravotně postiženým žákům a žákům s poruchami učení a chování je věnována péče podle druhu postižení. Škola postupuje v souladu se zákonem 561/2004 Sb. a s vyhláškou MŠMT č.73/2005 Sb. Dále se řídíme doporučeními odborných lékařů, pedagogicko-psychologické poradny a dalších poradenských, klinických a diagnostických zařízení. Pro zařazení dětí na pracoviště Paprsek je nutná žádost rodičů, komplexní vyšetření ze školského poradenského zařízení – PPP, SPC a jejich doporučení. V případě nejednoznačných závěrů může ředitelka školy rozhodnout o přijetí na diagnostický pobyt, který však nenahrazuje přijetí do školy. Počet tříd a žáků Počet tříd Počet žáků

29 528

4

Základní škola Ústí nad Labem, Vojnovičova 620/5, příspěvková organizace Výroční zpráva 2011-12 Počet tříd, žáků a pedagogických pracovníků na jednotlivých pracovištích školy Pracoviště Paprsek Přípravné třídy 1.stupeň 2.stupeň Školní družina Školní klub Školní výdejna

Počet tříd, oddělení 5 tříd 2 třídy 13 tříd 9 tříd 10 oddělení 1 oddělení, 15 ZÚ

Počet žáků 54 žáků 24 žáků 271 žáků 179 žáků 203 dětí 156 účastníků 361 strávníků

Průměr na PP 11 žáků na učitele 12 žáků na učitele 21 žáků na učitele 20 žáků na učitele 20 dětí na vychovatele

Současnost a další vývoj školy Škola spolupracuje s Mateřskými školami Zvoneček a Sluníčko a speciálními MŠ. Z těchto školských zařízení k nám převážně nastupují naši budoucí žáci. V letošním školním roce pokračovala výuka v nově vybudovaných přípravných třídách, které se přemístily do pavilonu tělesné výchovy. Škola spolupracuje i s dalšími poradenskými pracovišti, diagnostickými a klinickými centry v celé republice. Zapojili jsme se do projektů zaměřených na prevenci a reedukaci výukových, výchovných a jiných problémů u žáků. Nad rámec běžné výuky nabízíme výuku řečové výchovy, kterou zajišťuje kvalifikovaný logopedický asistent, vedeme několik skupin náprav poruch učení na obou stupních. Ve všech třídách s upraveným vzdělávacím programem a sníženým počtem žáků vyučují plně kvalifikovaní a zkušení speciální pedagogové a v každé třídě je zajištěn i asistent pedagoga. Snažíme se o zvyšování kvality vyučovacího procesu zavedením nových moderních vyučovacích metod a forem do výuky. Chceme maximálně rozvíjet osobnost a individualitu každého žáka. Osvědčilo se nám zavedení výuky cizích jazyků od prvního ročníku. Rozšířili jsme nabídku výuky druhého cizího jazyka, nabídku volitelných předmětů, která obohatí žáky pro výběr vhodného povolání a nabídli jsme všem žákům a rodičům možnost přístupu na internet. Velmi intenzivně se po celý školní rok pracovalo v oblasti environmentální výchovy, informačních a komunikačních technologií a předcházení sociálně patologickým jevům. Snažíme se, aby byli všichni pedagogičtí pracovníci vstřícní a empatičtí nejen k žákům, ale i k rodičům. V letošním školním roce jsme pokračovali ve spolupráci s Centrem nadání a Mensou a chceme nadále vyhledávat talentované a mimořádně nadané žáky a podporovat je v jejich rozvoji. Rozšířili jsme volnočasové aktivity pro žáky v rámci školního klubu. Díky tomu se nám podařilo zvýšit zájem žáků o nejrůznější soutěže a další zájmové aktivity. Touto cestou se snažíme otevřít školu veřejnosti, což by se mělo stát naším standardem. Po celý rok jsme spolupracovali s našimi partnerskými organizacemi - Domem dětí a mládeže, Zoologickou zahradou, sportovními kluby, autobusovou společností Bus Line, společností AVE. Další partnery školy budeme vyhledávat i v průběhu příštího školního roku. Velkou snahou nás všech bude kromě kvalitní výuky a výchovy i získávání finančních prostředků na celkovou rekonstrukci budovy, modernizaci vnitřních prostor a výstavbu sportovního areálu s víceúčelovým hřištěm. Rádi bychom vybudovali i vlastní učebnu v přírodě. Při škole pracují dvě Občanská sdružení. Členy těchto sdružení jsou zákonní zástupci žáků. Ve výborech obou sdružení jsou třídní důvěrníci jednotlivých tříd, kteří se scházejí minimálně třikrát ročně vždy týden před třídními schůzkami. Zápisy z jednání předávají ostatním členům na třídních schůzkách a veškeré zprávy zveřejňují i na webových stránkách školy. 5

Základní škola Ústí nad Labem, Vojnovičova 620/5, příspěvková organizace Výroční zpráva 2011-12 OS Vojnovičova bylo založeno v srpnu 2011 jako nástupce klasického SRPDŠ. Cílem sdružení je finanční a materiálová podpora základní školy. Sdružení je dobrovolné a nezávislé. Hlavní výbor předseda: Zděnka Holubová místopředsedové: Josef Zitko, Ladislava Kreslová pokladník: Lucie Kosová revizní výbor: Petr Herišer, Lucie Krupová sídlo: Základní škola, Vojnovičova 620/5, 400 01 Ústí nad Labem telefon: 723 435 623 email: [email protected] číslo účtu: 2600230431/2010 IČ: 228 79 421 OS Paprsek dětem bylo založeno v březnu 2008 s cílem napomáhat k všestrannému rozvoji školy Paprsek po stránce materiálně-technické, výchovně-vzdělávací a to především v rovině zájmových a volnočasových aktivit dětí a podpora vzájemné spolupráce rodinných příslušníků dětí, výchovně-vzdělávacích pracovníků školy a široké veřejnosti. Hlavní výbor předseda: Hana Mišáková místopředsedové: Jana Kudrnová, Marcela Nováková pokladník: Iveta Müllerová revizní výbor: Petr Herišer, Lucie Krupová sídlo: Základní škola Ústí nad Labem, Školní 820/17A, 400 01 Ústí nad Labem telefon: 723 435 623 email: [email protected] číslo účtu: 2800229662/2010 IČ: 227 39 467

III.

RÁMCOVÝ POPIS PERSONÁLNÍHO ZABEZPEČENÍ ŠKOLY

Na škole pracovalo v loňském školním roce celkem 64 osob, z toho je 52 pedagogických pracovníků a 12 nepedagogických pracovníků. Ředitelka školy splňuje veškeré předpoklady pro výkon funkce. Pedagogický úsek vedla plně kvalifikovaná vedoucí pracovnice, statutární zástupkyně ředitelky školy, která taktéž splňuje veškeré předpoklady pro výkon funkce. Kromě tří pedagogických pracovníků všichni splňují kvalifikační požadavky. Na škole působí dvě kvalifikované výchovné poradkyně, kvalifikovaný metodik environmentální výchovy, kvalifikovaný metodik primární prevence, dále metodik a koordinátor ICT a ŠVP. Úsek sčítá 39 zaměstnanců. Úsek Paprsek vedla plně kvalifikovaná vedoucí pracovnice. Úsek sčítá 10 zaměstnanců. Úsek výchovy vedla plně kvalifikovaná vedoucí pracovnice. Úsek sčítá 15 zaměstnanců Ekonomicko - provozní úsek vedla plně kvalifikovaná vedoucí pracovnice. Úsek sčítá 12 provozních zaměstnanců.

6


IV.

VÝSLEDKY VÝCHOVY A VZDĚLÁVÁNÍ ŽÁKŮ

Celkový prospěch žáků za 1. a 2. pololetí Počet žáků 1. pololetí celkem

z toho v 1. pololetí prospělo s vyznamenáním 294

z toho v 1. pololetí prospělo

z toho v 1. pololetí neprospělo

198

8

z toho ve 2. pololetí prospělo s vyznamenáním 278

z toho ve 2. pololetí prospělo

z toho ve 2. pololetí neprospělo

500 Počet žáků 2. pololetí celkem 498

210

10

Integrovaní žáci na ZŠ

počet žáků na škole celkem z toho integrovaných s IVP na 1.stupni z toho integrovaných s IVP na 2.stupni z toho ve speciálních třídách

500 29 46 80

Počet žáků, kteří ukončili povinnou školní docházku Celkem z toho 1.-5.ročník z toho 6.ročník z toho 7.ročník z toho 8.ročník z toho 9. ročník

0 0 0 6 40

Informace o přijímacím řízení

Žáci přijatí na gymnázium žáci přijatí na SOŠ žáci přijatí na SOU žáci nepřijatí Celkem

5 23 18 0 46

Žáci přestupující ze ZŠ žáci přestupující na víceletá gymnázia žáci přestupující do speciální školy z toho do speciální školy z 2. stupně

1 1 0

Zápis žáků do 1.tříd Celkem u zápisu Přijato základní škola Přijato Paprsek Odklady školní docházky

127 žáků 77 žáků 11 žáků 21 žáků 7

Základní škola Ústí nad Labem, Vojnovičova 620/5, příspěvková organizace Výroční zpráva 2011-12 Ředitelka školy před zápisem navštívila partnerské mateřské školky a informovala rodiče budoucích prvňáčků o školní zralosti dětí, koncepci školy pro školní rok 2012/13. Zápis do 1. tříd proběhl dne 21. 1. 2012 a zároveň s ním proběhl i Den otevřených dveří. Výsledky výchovy žáků na ZŠ počet žáků v 1. Pololetí počet žáků s 2. stupněm chování počet žáků s 3. stupněm chování počet žáků ve 2. Pololetí počet žáků s 2. stupněm chování počet žáků s 3. stupněm chování

500 4 0 498 0 1

Docházka žáků ZŠ počet žáků v 1.pololetí zameškané hodiny celkem v 1. pol. z toho neomluvené hodiny celkem v 1. pol. počet žáků v 2.pololetí zameškané hodiny celkem v 2. pol. z toho neomluvené hodiny celkem v 2. pol.

500 19185 49 498 25 926 15

Celkem bylo ve školním roce zameškáno 45 165 hodin, z toho 54 hodin nebylo omluveno. V 1. pololetí připadlo na 1 žáka 38,37 hodiny a ve 2. pololetí připadlo na 1 žáka 52,06 hodiny.

V.

PUBLIC RELATION, AKCE, SOUTĚŽE, ŠKOLNÍ PROJEKTY

Žáci školy se prezentovali po celý rok mnoha články o svých aktivitách v místním tisku. Pro svou PR využívá škola webové stránky a školní časopis „Sosákova pětka“, který informuje všechny žáky a rodiče o dění na škole. Po celý školní rok bylo v provozu školní rozhlasové studio s vysíláním „Ranní dvacítka“ v čase 7.40 až 8.00 hodin. Celoročně je také v provozu v atriu školy od 7.30 do 16 hodin Školní informační kanál, kde se objevují veškeré informace o dění ve škole na dolní liště. Je možné ho na základě požadavku spustit i mimo vysílací čas, např. v době třídních schůzek, zápisu nebo Dni otevřených dveří. Po celý školní rok fungoval Žákovský školní sněm. Zvolení žáci se v něm schází 1x měsíčně a řeší spolu své problémy, které sdělují vedení školy. Vybraní zástupci školního sněmu navštěvovali po celý školní rok i Ústecký dětský parlament v DDM, kde se setkávali s představiteli našeho města a nahlíželi na to, jak město řeší problémy, které se objeví. Jeden zástupce školy je členem krajského i národního parlamentu dětí a mládeže. Díky spolupráci školy s rodiči se nám podařilo uskutečnit akce, které školu přeměnily ve školu Komunitní, tedy školu otevřenou nejen žákům a jejich zákonným zástupcům, ale i veřejnosti. Hurá do školy – přivítání nových prvňáčků Drakiáda – sobotní setkání rodičů v areálu školy plné soutěží a pouštění draků Lampiónový průvod – připomenutí tradice příjezdu Martina na bílém koni Vánoční trhy a Adventní koncert – oslava Vánoc ve škole Den otevřených dveří – prezentace školy rodičům a budoucím prvňáčkům Školní ples - pro žáky devátých ročníků a jejich rodiče 8

Základní škola Ústí nad Labem, Vojnovičova 620/5, příspěvková organizace Výroční zpráva 2011-12 Bukovský červánek – přivítání léta a oslava Dne dětí pro žáky, rodiče a veřejnost Prázdninový tábor v Chorvatsku – škola o prázdninách jinak a jinde Další akce pro žáky na 1. stupni Besedy s příslušníky Policie ČR, Městskou policií, myslivci, požárníky, lékaři. Exkurze u hasičů, do knihovny a nemocnice. Lyžařský kurz. Keramické dílny v DDM. Ukázkové hodiny pro rodiče. Společné hodiny a výlety paralelních tříd. Školy v přírodě, ozdravné a výukové pobyty. Návštěvy kulturních a divadelních představení a památek. Pravidelné návštěvy ZOO, botanické zahrady a planetária v Teplicích. Divadelní a filmová představení žáků pro žáky z vlastní tvorby. Mikulášská nadílka, vánoční besídky, karnevaly, pálení čarodějnic, noci ve škole. Rozloučení s absolventy Paprsku. Další akce pro na žáky na 2. stupni Pobytový výjezd na akci Motýl v rámci prevence. Lyžařský výcvikový kurz na Telnici. Vodácký sportovní kurz na Ohři. Ozdravné pobyty v Chorvatsku a pobytové výjezdy v rámci projektu PAŽIT. Exkurze - Veletrh vzdělávání, Úřad práce, Knihovna. Návštěvy divadelních, filmových a vzdělávacích programů. Divadelní představení z vlastní tvorby pro MŠ a žáky školy. Besedy s policií, lékaři, sportovci. Školní akademie. Soutěže na 1. stupni sportovní soutěže - vybíjená, šplh, atletika, florbal, Kinderiáda výtvarné soutěže - Ahoj z prázdnin, O nejhezčí vánoční ozdobu, masku, kraslici vědomostní soutěže – matematické, dopravní, přírodovědné, vlastivědné soutěže ve zpěvu a recitaci Soutěže na 2. stupni jazykové, recitační - Krasopisec, Písmenkový mág, Mladý Demosthénes, olympiáda v ČJ, olympiáda v AJ, Snip-Snap, soutěž ve Spellingu matematické - O nejlepšího matematika, Matematický klokan, Einstainova hádanka, Pythagoriáda, soutěž v Sudoku, turnaj v šachu, turnaj v Blokusu přírodovědné – Malý Mendělejev, O nejhezčí herbář, Ekosoutěž, Přírodovědný klokan, Biologická olympiáda, Zeměpisná olympiáda, Mladý záchranář sportovní – Atletický čtyřboj, Florbalová liga, Stolní tenis, Orion florbal cup, Hokejbal proti drogám, Minikopaná, Pohár rozhlasu hudební a výtvarné – soutěž v Karaoke, Pod modrou oblohou, Jeden svět, O nejhezčí vánoční ozdobu, O nejhezčí kraslici, Lidice

9


Projekty ve výuce Celoškolní projekty: ČÍM BUDU? MŮJ STROM DEN PLNÝ HER OČZMS – BRANNÝ DEN Projekty na 1. stupni Autoři dětských knih. Barevný týden. Bezpečně do školy. Cirkus. Co se stane když…. Čarodějnice. Čert a Mikuláš. Čistota a hygiena. Den Evropy. Den matek. Den Země. Den životního prostředí. Dopravní prostředky. Hallowen. Happy Birthday. Hospodářská zvířata. Hravě žij zdravě. Chráníme své zdraví. Interview. Já a lidé. Já a moji kamarádi. Já a ty. Jak běží čas. Jaro.

Jarní louka. Jíme zdravě. Kalendář. Léto. Les. Máme rádi zvířata. Masopust. Merry Christmas. Miniparlament. Moje hračky. Moje tělo. My Breakfast. My New Friend. Na poli. Naše město. Naše rodina. Náš domov. Ovocný den. Our Classroom. Péče o zvířata. Podzim. Podzimníček. Pohádkové postavy.

Povinnost a odpovědnost. Praktické měření. Pravěk. Ptáci. Ptačí den. Robot. Svatba. Sněhuláci. Svátek zvířat. Strom přání. Šikana, kyberšikana. Tajuplný les. Tradice regionu. Tři králové Velikonoce. Velikonoční zajíc. Včelí den. Voda. Vánoce. Vesmír. Zelený ostrov. Zdravé zuby. Zima. Zimní sporty.

Kraje ČR. Krásy naší země. Languages. Matematické pohádky. Můj život. Pravěk. Pohádky. Přírodní krajiny. Recyklace kovů. Redoxní reakce. Ryby. Savci. Sluneční soustava.

Spelling. Stromy kolem nás. Šikana. Vánoční andělé. Větev života. Víra a náboženství. Vývojové formy života. Zahradní kalendář. Zakládám firmu. Zámořské objevy. Země v ohrožení.

Projekty na 2. stupni Antika. Eaza – EVVO. Evropské svátky. European Days. Dobrodr. lososa Lukáše. Doprava. Holidays. Houby. Jak se nestat závislákem. Jan Hus. Jehličnany. Knihy o mé obci. Kolumbus.

10


ŠKOLNÍ DRUŽINA A ŠKOLNÍ KLUB: Školní družina měla v loňském roce deset oddělení a její nabídka se zaměřuje na volnočasové aktivity převážně pro děti 1. a 2. tříd. Základna pro školní družinu je nově v pavilonu TV, kde se nachází tři oddělení, dále v budově Paprsku, kde se nachází čtyři oddělení a v pavilonu vedení, kde se nachází tři oddělení. Nová školní klubovna se vybudovala v pavilonu školní výdejny spolu s novou klubovnou pro výtvarné činnosti. Aktivity ve školním klubu se zaměřují na volnočasové aktivity pro děti od 4. tříd. Provoz ŠD a ŠK je každý den do 16.30 hodin. Podle zájmu rodičů a dětí jsou školská zařízení v provozu i o víkendu. Každý měsíc jsou pro děti pořádány výlety do okolí, poznávací vycházky a soutěže. ŠKOLNÍ DRUŽINA Soutěže: AZ kvíz. Cesta za pokladem. Dopravní soutěž. Hip, hap, hop. Hledání pokladu. Knoflíková válka. Koulovaná.

Kuličkiáda. Pamatovák. Pohádkové pexeso. Pétanque. Poznej pohádku. Sportování v tělocvičně. Soutěž v malování.

Turnaj-deskové hry. Turnaj-fotbal. Turnaj-pexeso, piškvorky. Všeználek. Zimní olympiáda. Zvířecí AZ kvíz. Zvířecí čtyřboj.

Masopust. Moje maminka. Moje tělo. Můj kamarád. Nácvik pohádky. Ovocné saláty. Podzimníčci. Pečení perníčků. Pořiď si přítele-potápěč

Rozkvetlý strom Svatý Školní taška. Těšíme se na prázdniny. Valentýn. Vánoční zvyky. Velikonoční zvyky. Výroba ozdob. Zdravá výživa. Z pohádky do pohádky.

Návštěva solné jeskyně. Návštěva kina u Františka. Návštěva kuželny. Návštěva ZOO. Nedělní návštěvy divadla. Opékání vuřtů. Pálení čarodějnic. Písničkové odpoledne. Sběr kaštanů.

Slet čarodějnic. Spaní ve škole. Sportovní odpoledne. Výlet za historií Chlumce. Výlet do Zubrnic. Vycházky do okolí. Vánoční besídky,trhy. Valentýnské diskohrátky. Vítání jara.

Projekty: Babí léto. Barevné kontejnery. Cestování. Co do přírody nepatří. Dárky pro prvňáčky. Drak. Hrajeme si s písničkou. Hodinářství. Kalendář. Akce: Adventní koncert. Besedy. Canisterapie. Den dětí. Divadelní představení. Drakiáda. Lampiónový průvod. Loučení s podzimem. Masopustní rej.

11

Základní škola Ústí nad Labem, Vojnovičova 620/5, příspěvková organizace Výroční zpráva 2011-12 ŠKOLNÍ KLUB Soutěže: Celoroční klubová hra. Pamatovák. Představ svého zvířecího kamaráda. Sběr papíru. Soutěže v deskových hrách.

Soutěž v sudoku. Turnaj – šipky. Turnaj – stolní tenis. Vědomostní kvízy. Vojnovičovka má talent.

Projekty: Školní rozhlasové vysílání. Nácvik divadla. Školní redakce. Adopce zvířat. Náramky přátelství. Lampióny. Halloweenské dýně. Maňásci. Vánoční hvězdičky, košíčky. Betlémy. Sněhuláci.

Masky. Mandaly. Veselá trička. Velikonoční dekorace. Květináče. Čarodějný klobouk. Hrátky s čajem. Veselý rybolov. Kreslení na chodník. Hrátky s papírem. Hrátky s vlnou.

Akce: Hurá do školy. Drakiáda. Mikulášská nadílka. Den otevřených dveří. Zápis do 1. Tříd. Masopustní karneval. Školní ples.

Návštěva kuželny. Návštěva konírny. Návštěva farmy. Výlet do Šestajovic-svíčkárna. Výlet do Zubrnic-Vánoce. Bukovský červánek.

ZÁJMOVÉ ÚTVARY PŘI ŠKOLNÍM KLUBU Kroužky pro 1. stupeň: Angličtina pro nejmenší. Dovedné ruce. Hravý jazýček. Kostička.

Malí kuchaři. Pohybové hry. Šikulka. Tancujeme s písničkou.

Kroužky pro 2. stupeň: Sportovní hry. Stolní tenis. Klub deskových her. Tvořivá dílna.

Mladí žurnalisté. Sborový zpěv. Taneční. Hrajeme si na PC.

12


VI.

PREVENCE SOCIÁLNĚ PATOLOGICKÝCH JEVŮ

Na realizaci minimálního preventivního programu se podílí metodik primární prevence ve spolupráci se všemi pedagogickými pracovníky školy. Kompletní program je součástí celoročního plánu školy pod názvem PROGRAM PRIMÁRNÍ PREVENCE. Jeho cílem je působení na žáky nejen v rámci vyučování, ale i v jejich volném čase a vedení všech k vhodnému způsobu využití volného času. Dobře vedená prevence vede k výchově sebevědomého jedince se zdravým životním stylem. Mezi specifická témata prevence patří prevence proti kouření, užívání alkoholu, rizik zneužívání návykových látek, gamblerství, ochrana před sektami, rasismem, šikanou, agresivitou, domácím násilím, apod. Témata prevence se aplikují do výuky a společně řeší již vzniklé problémy. K prevenci se využívají třídnické hodiny, besedy, návštěvy kulturních představení, soutěže, výlety, apod. Velmi důležitý krok prevence je náplň volného času žáků. Mohou využít pobyt ve školním klubu či družině a navštěvovat zájmové kroužky. Nezbytná je i spolupráce s rodiči. Škola v rámci prevence spolupracuje s mnoha organizacemi a zapojuje se do mnoha soutěží a projektů. Realizace Minimálního preventivního programu: funkce pracovníka

forma prevence

třídní učitelé

práce se třídou, řešení problémů

metodik školní prevence

práce se žáky, spolupráce s učiteli, řešení problémů

výchovný poradce

práce se žáky, spolupráce s učiteli, řešení problémů

učitelé Vo, Vz, Vp, Př a jiných předmětů

aplikace témat prevence ve výuce

Témata specifické primární prevence aplikovaná v běžné školní výuce: Téma

Ročník

Prevence kouření, užívání alkoholu

6.ročník Vz, 8.ročník Vo

Prevence AIDS, antikoncepce

6.ročník Vz, 8.ročník Vo

Rizika zneužívání návykových látek

9.ročník Vz,Vo

Sekty, automaty, drogy, AIDS Národnostní menšiny, rasismus, diskriminace, xenofobie Náročné životní situace, šikana, agresivita, domácí násilí

9. ročník Vo, 8.ročník Př

Holocaust

9. ročník Vo,D

1. stupeň

bezpečnost, návykové látky…- různé předměty

Kyberšikana

Třídnické hodiny ve všech ročnících

13

7. ročník Vo, 9. ročník Vo 6. ročník Vz, 9.ročník Vz,Vo

Základní škola Ústí nad Labem, Vojnovičova 620/5, příspěvková organizace Výroční zpráva 2011-12 Doprovodné formy vzdělávání primární prevence: název akce

forma

Charakteristika

Motýl

pobyt v přírodě pobyt v přírodě

3-denní pobyt mimo město s aktivitami zaměřenými na prevenci SPJ. 5-denní výjezdy do přírody s aktivitami v rámci branné výchovy. Přednášky kurátorky OSPOD, následné besedy, konzultace.

PAŽIT Děti a právo

beseda

Čas proměn

beseda

Jak se nestát závislákem Dopravní výchova Školní noviny Školní rozhlas

program PPP výuka na DDH v KB tvorba novin Příprava vysílání

Přednáška pro dívky 6. ročníku. Besedy v rámci specifické primární prevence. Seznámení s dopravními předpisychodec, cyklista. Vydávání měsíčníku SOSÁKOVA PĚTKA v rámci mediální výchovy. Každodenní vysílání RANNÍ DVACÍTKYpřed vyučováním.

počet akcí

počet žáků

1

95

1

30

3

48

2

27

3

27

6

1.stupeň

1xtýdně

2.stupeň

každé ráno

2.stupeň

Mladý záchranář

soutěž

Soutěž HZS a OČZMS.

1

4 žáci 2.stupně

Mikuláš

prezentace

Žáci 9. tříd nadělují ostatním dětem.

1

0.-9.ročník

Školní výlety

cestování

Výlety do přírody, do ZOO, IQ parku, do měst,…

exkurse

Návštěva dětské kliniky.

6

0.-2.ročník

Sobotní celoškolní akce ke dni dětí.

1

celá škola

1. + 2.stupeň

2

výběr

2.stupeň

1

výběr

Ozdravný pobyt s programem u moře

1

22 žáků 2.st.

Masarykova nemocnice Bukovský červánek Lyžařský kurz Vodácký kurz Chorvatsko

celoškolní akce pobyt v přírodě pobyt v přírodě pobyt v přírodě

0.-9.ročník

Kyberšikana

přednáška

NPDM - děti dětem - A.Marková

7

2.stupeň

Děložní čípek

přednáška

Beseda k prevenci proti rakovině děložního čípku, vakcinace.

4

dívky 2.st.

Divadelní, filmová představení

projekce

různé žánry

0.-9.ročník

Hasiči

exkurse

integrovaný záchranný systém, 112

0.-9.ročník

Knihovna

exkurse

různé žánry

0.-9.ročník

Den plný her

aktivity

seznámení s novými hrami, turnaje

0.-9.ročník

14

Základní škola Ústí nad Labem, Vojnovičova 620/5, příspěvková organizace Výroční zpráva 2011-12 DDM

návštěvy

Školní klub

výrobky - keramika, spolupráce

0.-9.ročník

každodenní aktivity

4.-9.ročník

Projekty podporující realizaci primární prevence: název projektu

charakteristika projektu 3-denní výjezdní pobytu – aktivity zaměřenéi na prevenci.

MOTÝL ZÁJMOVÉ KROUŽKY PAŽIT KOMUNITNÍ ŠKOLA

finanční zabezpečení škola, rodiče, dotace

Smysluplné využití volného času.

škola, rodiče, dotace

5-tidenní aktivní pobyt žáků v přírodě.


Lampiónový průvod, Bukovský červánek.


Formy spolupráce s rodiči v rámci primární prevence: ŠIK - školní informační kanál Třídní schůzky Školní časopis - Sosákova pětka Informativní příručka pro rodiče (tištěná brožúrka) Předávání letáků rodičům Webové stránky školy

Instituce spolupracující se školou v rámci primární prevence: PPP Městská policie Krajský, okresní soud Policie ČR Muzeum HZS Knihovna, muzea Masarykova nemocnice DDM Divadla, kina, Dům kultury, ND Populární osobnosti hudby Mateřské školy

programy primární prevence dopravní výchova, přednášky exkurze Besedy návštěvy, besedy prezentace, návštěvy návštěvy, besedy Exkurse keramika, soutěže představení, filmy, hudební vystoupení, … koncerty divadelní představení

Vzdělávání pedagogických pracovníků v rámci prevence SPJ: Specializační studium metodika prevence Mgr.Vlastimila Jošková Porady preventistů v PPP (2x ročně) Mgr.Vlastimila Jošková Dobrovolnické centrum (1xměsíčně) Mgr.Vlastimila Jošková

15


VII. INFORMACE O DALŠÍM VZDĚLÁVÁNÍ ZAMĚSTNANCŮ ŠKOLY V tomto školním roce se přímo ve škole uskutečnilo několik seminářů pro pedagogické pracovníky. Školiteli byli přímo pracovníci školy. Semináře se zaměřily na tvorbu digitálních učebních materiálů, práci s interaktivní tabulí, práci se školní matrikou DS software. Metodické sdružení speciálně pedagogické v průběhu roku předalo zájemcům informace z oblasti práce s dětmi s SPU, informace z dalších seminářů, kteří pracovníci absolvovali a některé informace a novinky z oblasti výuky. Vedení školy vedlo školení týkající se vyplňování školní dokumentace a nových legislativních změn. Většina PP a někteří správní zaměstnanci si během roku rozšiřovali své znalosti, schopnosti a dovednosti na školeních a kurzech pořádaných převážně NIDV nebo Pedagogickým centrem. Tyto akce byly jedno či vícedenní. Jsou hrazeny z prostředků školy. Jedna část z prostředků KÚ ÚK určená na DVPP, další část z prostředků zřizovatele – vzdělávání provozních zaměstnanců, část z prostředků získaných z projektů EU a některá školení či semináře si zaměstnanci hradí sami. Navštěvují v rámci sebevzdělávání jazykové kurzy, dochází na školící akce UJEP, KÚ ÚK a jiných organizací. Všichni pedagogičtí pracovníci se zapojili do projektu STEP BY STEP, zaměřeného na podporu kompetencí učitelů v uplatňování organizačních a výchovně vzdělávacích strategií ve výuce, které povedou ke zvýšení kvality a efektivity vzdělávání s ohledem na školní kurikulum, cíle a záměry RVP ZV a k vytvoření podmínek pro zajištění individuálního přístupu k žákům. Ucelený blok pěti seminářů a třídenní výjezdní blok byl pro všechny pedagogy zdarma a šitý na míru škole. Z tohoto projektu jsme po celý školní rok využívali služeb supervizora pro zájemce z řad pedagogických pracovníků, dále služeb mentorů pro učitele prvního a druhého stupně a dále jsme využili společná setkání na otevřených seminářích pro všech dvanáct škol zapojených do projektu. Z tohoto projektu nyní čerpáme nákup odborné literatury týkající se zvyšování a efektivity výuky a dále balíček finančních prostředků určených na DVPP s tím, že anotace seminářů musí korespondovat s anotací celého projektu. Pomohlo nám i zapojení do projektu KLÍČE PRO ŽIVOT, který probíhá pod záštitou NIDM hlavně v oblasti vzdělávání pracovníků pro volnočasové aktivity. Na DVPP chybí finanční prostředky, proto se budeme snažit i nadále hledat finanční prostředky, které by tuto oblast posílily a budeme se snažit pro DVPP využít odborníky a lektory z vlastních řad. V rámci projektu EU peníze do škol využijeme finanční podpory na jazykové a metodické kurzy pro podporu výuky v jednotlivých předmětech. Ve školním roce 2011-12 dokončila dvousemestrální studium metodika primární prevence na jedna pedagogická pracovnice. Toto studium bylo hrazeno z projektu. Plánujeme v rámci celoživotního vzdělávání dvousemestrální studium koordinátora ŠVP, opět hrazené z projektu a studium metodika ICT pro odloučené pracoviště Paprsek, které je také kompletně hrazené z projektu. Druh seminářů Vzdělávání pedagogové Vzdělávání provozní zaměstnanci Vzdělávání v rámci školy Vzdělávání celoživotní Sebevzdělávání

Počet pracovníků 45 5 45 1 45

16

Náklady celkem v Kč 50.150 11.140 0 2.500 0


VIII. INFORMACE O HOSPODAŘENÍ ŠKOLY ZA ROK 2011 Výnosy

Hlavní činnost 22 589 872,00 0,00 2 894 120,00 3 051 131,85

Doplňková činnost 0,00 0,00 0,00 189 849,00

28 535 123,85 Kč

189 849,00 Kč

Náklady Mzdové + sociální Spotřeba materiálu Energie Opravy a údržba Investice Ostatní služby Odpisy

Hlavní činnost 22 444 309,00 2 229 407,45 1 781 076,36 53 974,74 0,00 1 821 327,30 331 848,00

Doplňková činnost 7 500,00 10 988,00 42 271,87 0,00 0,00 2 270,13 0,00

Celkem 2011

28 661 942,85 Kč

63 030,00 Kč

Dotace KÚ Příspěvek zřizovatele na investice Příspěvek zřizovatele na provoz Jiné (dary, projekty, cizí zdroje, čerpání fondů) Celkem 2011

Komentář - čerpání finančních prostředků z rozpočtu města Ústí nad Labem Tradičně nejvyšší položku v rozpočtu školy tvořily náklady na teplo. Teplo uniká netěsnými okny školy. Další významnou položkou jsou náklady na elektrickou energii. Komentář - čerpání finančních prostředků z rozpočtu KÚ Finanční prostředky byly použity v souladu se stanovenými podmínkami pro poskytování dotací. Přímé náklady na vzdělávání byly vyčerpány především na mzdy zaměstnanců školy a s tím spojené náklady na zákonné odvody, nákup učebních pomůcek, na nové učebnice, vzdělávání pedagogických pracovníků, cestovní náhrady a osobní ochranné pomůcky. Hospodářský výsledek

Hospodářský výsledek Kč Celkem Kč

Hlavní činnost -126 819,00

Vedlejší činnost 126 819,00 0

Komentář Škola přečerpala v hlavní činnosti finanční prostředky určené na provoz poskytnuté zřizovatelem. Tento finanční rozdíl kryla kladným hospodářským výsledkem v doplňkové činnosti.

17

Základní škola Ústí nad Labem, Vojnovičova 620/5, příspěvková organizace Výroční zpráva 2011-12 Přehled finančních fondů k 31.12.2011 Zůstatek

Fond Fond odměn Fond kulturních a sociálních potřeb Fond investic Fond rezervní

0,00 Kč 43 492,32 Kč 61 892,48 Kč 0,00 Kč

Komentář k čerpání fondů Fond odměn: - v roce 2011 byl vyčerpán na odměny zaměstnancům. Fond FKSP: - byl čerpán na příspěvky na rekreace zaměstnanců školy, kulturní akce, masážní služby, nákup vitamínů, příspěvek na obědy apod. Fond investiční: - byl čerpán a převeden na prostředky určené na provoz. Fond rezervní: - v roce 2011 čerpán nebyl. Rozdělení zlepšeného hospodářského výsledku schváleného zřizovatelem Fond Přidělená částka Fond odměn 0,00 Kč Fond investic 0,00 Kč Fond rezervní 0,00 Kč Celkem 0,00 Kč

IX.

KONTROLY PROVEDENÉ STÁTNÍMI ORGÁNY

1. Kontrola ČŠI A) Kontrola na podnět podle § 174 odst. 5 školského zákona dne 12. dubna 2012. Stížnost na neřešení úrazů a nevypořádání pojistného, šikanování ze strany spolužáků a neprofesionální a alibistické chování zaměstnanců školy. Výsledek: Stížnost na neřešení úrazů a nevypořádání pojistného je nedůvodná. Stížnost na šikanování ze strany spolužáků je nedůvodná. Stížnost na neprofesionální a alibistické chování zaměstnanců školy je neprokazatelná. B) Kontrola na podnět podle § 174 odst. 5 školského zákona dne 21. června 2012. Dodržování vybraných ustanovení školského zákona podle § 174, odst. 2, písm. d). Kontrola se zaměřila na dodržování nejvyššího počtu žáků ve třídách a skupinách pro výuku cizího jazyka v šestém ročníku ve školním roce 2011/12. Výsledek: K porušení došlo v březnu 2012. Ředitelka školy však celou záležitost řádně odůvodnila a přijala opatření, která situaci vyřešila. 18

Základní škola Ústí nad Labem, Vojnovičova 620/5, příspěvková organizace Výroční zpráva 2011-12 2. Kontrola OSSZ Ústí nad Labem Kontrola byla zaměřena na splnění povinností v nemocenském pojištění, v důchodovém pojištění a při odvodu pojistného na sociální zabezpečení a příspěvku na státní politiku zaměstnanosti. Byla provedena dne 12. 06. 2012 přímo u zaměstnavatele. Závěr kontrolních zjištění: Ze strany zaměstnavatele byla zabezpečena náležitá součinnost k řádnému provedení kontroly a nebyla uložena žádná nápravná opatření. 3. Kontrola Magistrátu města Ústí nad Labem – odbor kontroly. Finanční kontrola proběhla 13.února 2012 na základě Pověření č.2/2012 tajemníka Magistrátu města Ústí nad Labem Ing. Leoše Nergla ze dne 9. února 2012. Cílem bylo prověřit operace evidence majetku, vč. dodržování pokynů stanovených při provádění inventarizace majetku. Závěr kontrolních zjištění: Bylo ověřováno 106 položek, z nichž ve čtrnácti případech byl nesoulad s pokynem vedoucího odboru MOSŠK Č.1/2011. Dále v jedné místnosti neodpovídal zjištěný stav se stavem evidenčním. Ředitelka školy provedla následující opatření. Příkazem vyhlásila mimořádnou inventarizaci, aby se zjištěné nedostatky daly do souladu.

X.

ÚDAJE O PODANÝCH A REALIZOVANÝCH PROJEKTECH

Škola v průběhu roku realizovala tyto projekty. EU Peníze do škol „Inovace ve výuce ZŠ Vojnovičova“ 1. Nejlepší česká škola - PR školy žáky prostřednictvím České televize a rozhlasu 2. Čisté město – natáčení videospotů v rámci prevence před SPJ 3. Jdeme do školy – informace pro rodiče budoucích prvňáčků 4. KOPT - Kultura od první třídy, zapojení dětí do dramatické výchovy 5. Poklady kolem nás – geocatching, práce s GPS 6. Step by step - podpora inkluzivního vzdělávání pedagogických pracovníků 7. PAŽIT - program aktivního života, pětidenní aktivní výjezdy žáků do přírody 8. ŠIK - školní informační kanál, vysílání preventivních videospotů, aktualit a zpráv 9. Testování žáků 5. a 9. ročníků – zjišťování výsledků žáků v ČJ, MA, AJ 10. Proškoly.cz – evaluace školy, IQ testy, testování žáků-volba povolání 11. Recyklohraní – sběr elektroodpadu 12. Celé Česko čte – podpora čtení a čtenářské gramotnosti 13. Ovoce do škol – podpora zdravé výživy pro žáky 1. stupně 14. Mléko do škol - podpora zdravé výživy pro žáky 1. i 2. stupně 15. Zdravé zuby – preventivní program pro žáky 1.stupně 16. E-twinning – navázání partnerství se zahraniční školou pomocí ICT 17. Ekoškola - výstavba školního ekokoutku a arboreta Škola podala ve spolupráci se zřizovatelem žádosti k projektu: 1. ZELENÁ ÚSPORÁM – zajištění dotace na celkovou rekonstrukci budovy školy. Projekt byl podpořen, ale zřizovatel neodsouhlasil spoluúčast k dotaci. 2. TEMPO 30 - řeší bezpečnost a dopravní situaci v okolí školy. Zatím nejsou finanční prostředky na zřízení všech bezpečnostních prvků a parkovacích míst.

19


XI.

ÚDAJE O SPOLUPRÁCI S PARTNERY A ODBORY

Ve školním roce 2011/2012 škola pokračovala ve spolupráci s těmito partnery: 1. Mateřské školky Zvoneček a Sluníčko V rámci spolupráce děti z MŠ navštěvují divadelní představení našich žáků, naštěvují společně akce - Mikulášskou nadílku, Lampiónový průvod, Bukovský červánek. Spolupráce se nám osvědčila a díky ní se zvýšil zájem žáků i rodičů o naši školu. 2. Společnost Mensa Spolupráce probíhá hlavně v oblasti práce s nadanými dětmi. V rámci spolupráce pořádáme každoročně projektový den „DEN PLNÝ HER“, podporujeme Klub nadaných dětí a Klub deskových her. Zapojujeme se do celorepublikových logických soutěží. 3. ZOO Ústí nad Labem V rámci spolupráce se nám podařilo podpořit některé projekty v rámci oslav Dne Země. Naše děti zde vystoupily s dramatizací dvou pohádek. Zakoupením celoroční vstupenky do ZOO všichni žáci školy navštívili ZOO a prožili zde zajímavé výukové hodiny. Děti ze školního sněmu si adoptovali zvířátka. Na oplátku nám ZOO zapůjčila na akci Hurá do školy vláček pro projížďku s novými prvňáčky. 4. DDM Ústí nad Labem Spolupracujeme v oblasti volnočasových aktivit. Vypomáháme si při společných akcích, projektech a soutěžích. 5. AVE CZ Spolupráci využíváme v oblasti environmentálního vzdělávání, např. při třídění odpadů a jejich recyklaci. Spolupracujeme se společností při sběru papíru a plastů. 6. BUS LINE Díky spolupráci v rámci smluvní autobusové dopravy na školní akce využíváme kilometrovou banku. Za najeté kilometry mohou žáci z Paprsku každoročně zdarma využít dopravu na ozdravný pobyt. Mezi další partnery školy patří i další společnosti či osoby, které podporují naše akce, a za to jim paří velké díky. Patří mezi ně Městské policie, Policie ČR, Masarykova nemocnice, Sportovní kluby, Sbor hasičů, Severočeská vědecká knihovna, Skiareál Ústí nad Labem, CK IveRia a mnoho rodičů. Chceme, aby se škola stala místem nejen pro výuku, ale i pro zábavu a aby se do ní všichni rádi vraceli.

Spolupráce s odbory: Škola má odborovou organizaci, její předsedkyní je Bc. Nataša Blašková. Vedení školy spolupracuje s odborovou organizací, společně tvoří kolektivní smlouvu a rozpočet pro čerpání z fondu FKSP. V letošním školním roce jsme neřešili žádný pracovně právní spor. V rámci zlepšení pracovního prostředí pro zaměstnance byl zakoupen altán pro odpočinek v době oběda pro pedagogické pracovníky, který je umístěn za pavilonem jídelny. 20


XII. PROBLÉMY ŠKOLY A NÁVRHY K JEJICH ŘEŠENÍ Škola se potýká s mnohými problémy provozního charakteru, které je potřeba řešit. Mezi nejdůležitější patří: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.

Oprava střechy, opláštění budovy a výměna oken školy, vše je v havarijním stavu. Oprava podlahy v tělocvičně. Zajištění další etapy rekonstrukce pracoviště Paprsek, které je taktéž v havarijním stavu. Nedostatek finančních prostředků na nákup školního nábytku a modernizaci učebních pomůcek, které souvisí se zvýšeným počtem žáků. Modernizace školní výdejny - nákup nové myčky na nádobí, modernizace výdejního pultu, zakoupení nového nábytku a nádobí, které souvisí se zvýšeným počtem strávníků. Vybudování domovnického bytu pro školníka. Obývá nebytové prostory školy a zajišťuje ostrahu rozlehlého areálu a pronájem prostor mimo hlavní provoz školy. Nevyhovující stav sociálních zařízení pro žáky. Zahájení výstavby sportovního areálu. Škola disponuje jen jednou tělocvičnou, což je nedostačující pro plnou kapacitu žáků školy.

Vedení školy se bude snažit maximálně optimalizovat provoz školy tak, aby se uspořilo co nejvíce finančních prostředků na platbách za energie. Pokusí se oslovovat potencionální sponzory a ve spolupráci se zřizovatelem bude podávat projekty, které by dopomohly uskutečnit a zrealizovat výše zmíněné problémy. Co se týká výuky, chtěli bychom vylepšit zpracováním nové koncepce výuku jazyků, podporovat děti v práci s informačními a komunikačními technologiemi a zajistit více prostor pro výuku tělesné výchovy. Chybí nám také prostory pro odborné učebny, v současné době jsou všechny třídy jako kmenové učebny a žáci se musí do odborných učeben stěhovat, což je nevyhovující hlavně z hlediska bezpečnosti a ochrany zdraví. Tento problém by se dal vyřešit jen přístavbou nového pavilonu.

Datum zpracování výroční zprávy: září 2012 Datum projednání na poradě pracovníků školy: 15.října 2012 Datum schválení školskou radou: 24 .října 2012

……………………………....... Mgr. Jana Linhartová ředitelka školy

................................................. Luboš Mareček předseda školské rady

21

5, příspěvková organizace Výroční zpráva Výroční zpráva za školní rok

Recommend Documents