Okruh otázek k atestační zkoušce pro obor specializačního vzdělávání „Ošetřovatelská péče v pediatrii “ Dětská sestra se zaměřením na ošetřovatelskou péči v dětské a dorostové psychiatrii
I. DĚTSKÁ PSYCHIATRIE 1. Koncepce dětské a dorostové psychiatrie. 2. Duševní poruchy u dětí a dospívajících. Klasifikace, příčiny vzniku, klinické projevy, diagnostika, léčba. 3. Základní vyšetření - psychiatrická a psychologická (rozhovor s dítětem, rodinou), elektrofyziologické a zobrazovací metody (EEG, CT, PET, MR). 4. Vývojové poruchy v dětském věku. Klasifikace, příčiny vzniku, klinické projevy, diagnostika, léčba. 5. Psychotické poruchy v dětství a dospívání. Klasifikace, příčiny vzniku, klinické projevy, diagnostika, léčba. 6. Afektivní poruchy v dětství a dospívání. Klasifikace, příčiny vzniku, klinické projevy, diagnostika, léčba. 7. Poruchy příjmu potravy v dětském věku. Klasifikace, příčiny vzniku, klinické projevy, diagnostika, léčba. 8. Poruchy chování. Klasifikace, příčiny vzniku, klinické projevy, diagnostika, léčba. 9. Syndrom ADHD. Příčiny vzniku, klinické projevy, diagnostika, léčba. 10. Smíšené poruchy chování a emocí, poruchy sociálních vztahů v dětství a dospělosti. Klasifikace, klinické projevy, příčiny vzniku, diagnostika, léčba. 11. Tikové poruchy. Klinické projevy, příčiny vzniku, léčba. 12. Poruchy spánku. Základní charakteristika, diagnostika, možnosti léčby. 13. Neorganická enuréza a enkopréza. Klinické projevy, diagnostika, možnosti léčby. 14. Farmakologická a biologická léčba psychických poruch u dětí a adolescentů. 15. Akutní psychiatrická intervence u dětí a adolescentů. 16. Dětský autismus a příbuzné poruchy. Klinické projevy, diagnostika. 17. Obsedantně kompulzivní porucha. Příčiny vzniku, klinické projevy, diagnostika, léčba.
II. OŠETŘOVATELSKÁ PÉČE V DĚTSKÉ A DOROSTOVÉ PSYCHIATRII 1. Poruchy vyvolané užíváním psychoaktivních látek u dětí a adolescentů. Posouzení potřeb, stanovení ošetřovatelských problémů a plánu ošetřovatelských činností v návaznosti na znalost diagnostiky, klinického obrazu a léčebných postupů. 2. Poruchy spánku u dětí a adolescentů. Posouzení potřeb, stanovení ošetřovatelských problémů a plánu ošetřovatelských činností v návaznosti na znalost diagnostiky, klinického obrazu a léčebných postupů. 3. Disharmonický vývoj osobnosti u dětí a adolescentů. Posouzení potřeb, stanovení ošetřovatelských problémů a plánu ošetřovatelských činností v návaznosti na znalost diagnostiky, klinického obrazu a léčebných postupů. 4. Tikové poruchy dětí a adolescentů. Posouzení potřeb, stanovení ošetřovatelských problémů a plánu ošetřovatelských činností v návaznosti na znalost diagnostiky, klinického obrazu a léčebných postupů. 5. Syndrom ADHD u dětí. Posouzení potřeb, stanovení ošetřovatelských problémů a plánu ošetřovatelských činností v návaznosti na znalost diagnostiky, klinického obrazu a léčebných postupů. 6. Depresivní poruchy u dětí a adolescentů. Posouzení potřeb, stanovení ošetřovatelských problémů a plánu ošetřovatelských činností v návaznosti na znalost diagnostiky, klinického obrazu a léčebných postupů. 7. Úzkostné stavy u dětí a adolescentů. Posouzení potřeb, stanovení ošetřovatelských problémů a plánu ošetřovatelských činností v návaznosti na znalost diagnostiky, klinického obrazu a léčebných postupů. 8. Psychotické poruchy u dětí a adolescentů. Posouzení potřeb, stanovení ošetřovatelských problémů a plánu ošetřovatelských činností v návaznosti na znalost diagnostiky, klinického obrazu a léčebných postupů. 9. Mentální retardace u dětí. Posouzení potřeb, stanovení ošetřovatelských problémů a plánu ošetřovatelských a výchovných činností návaznosti na znalost diagnostiky, klinického obrazu. 10. Obsedantně kompulzivní poruchy u dětí a adolescentů. Posouzení potřeb, stanovení ošetřovatelských problémů a plánu ošetřovatelských činností v návaznosti na znalost diagnostiky, klinického obrazu a léčebných postupů. 11. Poruchy příjmu potravy u dětí a adolescentů. Posouzení potřeb, stanovení ošetřovatelských problémů a plánu ošetřovatelských činností v návaznosti na znalost diagnostiky, klinického obrazu a léčebných postupů. 12. Poruchy chování a emocí u dětí a adolescentů. Posouzení potřeb, stanovení ošetřovatelských problémů a plánu ošetřovatelských činností v návaznosti na znalost diagnostiky, klinického obrazu a léčebných postupů.
13. Elektivní mutismus u dětí a adolescentů. Posouzení potřeb, stanovení ošetřovatelských problémů a plánu ošetřovatelských činností v návaznosti na znalost diagnostiky, klinického obrazu a léčebných postupů. 14. Schizofrenie u adolescentů. Posouzení potřeb, stanovení ošetřovatelských problémů a plánu ošetřovatelských činností v návaznosti na znalost diagnostiky, klinického obrazu a léčebných postupů. 15. Enkopréza a enuréza u dětí a adolescentů. Posouzení potřeb, stanovení ošetřovatelských problémů a plánu ošetřovatelských činností v návaznosti na znalost diagnostiky, klinického obrazu a léčebných postupů. 16. Projevy agresivního chování u dětí a adolescentů. Posouzení potřeb, stanovení ošetřovatelských problémů a plánu ošetřovatelských činností v návaznosti na znalost diagnostiky, klinického obrazu a léčebných postupů. 17. Akutní psychiatrická intervence u dětí a adolescentů. Posouzení potřeb, stanovení ošetřovatelských problémů a plánu ošetřovatelských činností.
III. EDUKACE RODIČŮ, DĚTÍ A ADOLESCENTŮ V DĚTSKÉ A DOROSTOVÉ PSYCHIATRII 1. Poruchy vyvolané užíváním psychoaktivních látek u dětí a adolescentů. Posouzení potřeb, stanovení edukačního plánu v návaznosti na znalost diagnostiky, klinického obrazu, léčebných a výchovných postupů. 2. Poruchy spánku u dětí a adolescentů. Posouzení potřeb dítěte, stanovení edukačního plánu v návaznosti na znalost diagnostiky, klinického obrazu,léčebných a výchovných postupů. 3. Disharmonický vývoj osobnosti u dětí a adolescentů. Posouzení potřeb, stanovení edukačního v návaznosti na znalost diagnostiky, klinického obrazu, léčebných a výchovných postupů. 4. Tikové poruchy dětí a adolescentů. Posouzení potřeb, stanovení edukačního plánu v návaznosti na znalost diagnostiky, klinického obrazu, léčebných a výchovných postupů 5. Syndrom ADHD u dětí. Posouzení potřeb, stanovení edukačního plánu v návaznosti na znalost diagnostiky, klinického obrazu a léčebných postupů. 6. Depresivní poruchy u dětí a adolescentů. Posouzení potřeb, stanovení edukačního plánu v návaznosti na znalost diagnostiky, klinického obrazu a léčebných postupů. 7. Úzkostné stavy u dětí a adolescentů. Posouzení potřeb dítěte, stanovení edukačního plánu v návaznosti na znalost diagnostiky, klinického obrazu a léčebných postupů. 8. Psychotické poruchy u dětí a adolescentů. Posouzení potřeb, stanovení edukačního plánu v návaznosti na znalost diagnostiky, klinického obrazu a léčebných postupů. 9. Mentální retardace u dětí. Posouzení potřeb, stanovení edukačního plánu v návaznosti na znalost diagnostiky, klinického obrazu a výchovných postupů. 10. Obsedantně kompulzivní poruchy u dětí a adolescentů. Posouzení potřeb, stanovení ošetřovatelských problémů a plánu ošetřovatelských činností v návaznosti na znalost diagnostiky, klinického obrazu a léčebných postupů. 11. Poruchy příjmu potravy u dětí a adolescentů. Posouzení potřeb, stanovení edukačního plánu v návaznosti na znalost diagnostiky, klinického obrazu, léčebných a výchovných postupů. 12. Poruchy chování a emocí u dětí a adolescentů. Posouzení potřeb, stanovení edukačního plánu v návaznosti na znalost diagnostiky, klinického obrazu, léčebných a výchovných postupů.
13. Elektivní mutismus u dětí a adolescentů. Posouzení potřeb, stanovení edukačního plánu v návaznosti na znalost diagnostiky, klinického obrazu, léčebných a výchovných postupů. 14. Schizofrenie u adolescentů. Posouzení potřeb, stanovení edukačního plánu v návaznosti na znalost diagnostiky, klinického obrazu, léčebných a výchovných postupů. 15. Enkopréza a enuréza u dětí a adolescentů. Posouzení potřeb, stanovení edukačního plánu v návaznosti na znalost diagnostiky, klinického obrazu, léčebných a výchovných postupů. 16. Projevy agresivního chování u dětí a adolescentů. Posouzení potřeb, stanovení edukačního plánu v návaznosti na znalost diagnostiky, klinického obrazu, léčebných a výchovných postupů. 17. Poruchy přizpůsobení u dětí a adolescentů. Posouzení potřeb, stanovení edukačního plánu v návaznosti na znalost diagnostiky, klinického obrazu, léčebných a výchovných postupů.
Doporučená literatura: 1. DUNOVSKÝ, J., Sociální pediatrie.Praha: Grada Publishing, 2000. 2. FENDRYCHOVÁ, J., VACUŠKOVÁ, M., ZOUHAROVÁ, A., Ošetřovatelské diagnózy v pediatrii. 1. vydání. Brno: IDV PZ, 2002. 145 s. ISBN 80-7013-357-0. 3. HORT, V., HRDLIČKA, M. et al., Dětská a adolescentní psychiatrie. 1. vydání. Praha: Portál, 2000. 496 s. ISBN 80-7178-472-9. 4. KOLEKTIV AUTORŮ, Výchovná problematika v dětských zařízeních. 1. vydání. Brno: IDV PZ, 1996. 288 s. ISBN 80-7013-212-4. 5. KŘÍŽ, J., Duševní poruchy a poruchy chování u dětí a mladistvých. 1. vydání. České Budějovice: Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích, Zdravotně sociální fakulta. 2000. 155 s. ISBN 80-7040-386-1. 6. LANGMEIER, J., BALCAR, K., ŠPITZ, J., Dětská psychoterapie. 2. přepracované vydání. Praha: Portál, 2000. 432 s. ISBN 80-7178-381-1. 7. LANGMEIER, J., LANGMEIER, M., KREJČIŘOVÁ, D., Vývojová psychologie s úvodem do vývojové neurofyziologie. 2. vydání. Praha: H&H, 2002. 132 s. ISBN 807319-016-8. 8. MATĚJČEK, Z., Psychologie nemocných a zdravotně postižených dětí. 3. přepracované vydání. Jinočany: H&H, 2001. 147 s. ISBN 80-86022-92-7. 9. MINISTERSTVO ZDRAVOTNICTVÍ ČR., Zdraví 21 – zdraví do 21. století. Dlouhodobý program zlepšování zdravotního stavu obyvatel České republiky. Praha: Ministerstvo zdravotnictví České republiky, 2001. 124 s. 10. VYMĚTAL, J., REZKOVÁ, V., Rogersovský přístup k dospělým a dětem. 2. přepracované vydání. Praha: Portál, 2001. s. 159 – 186.
