SILABUS Mata Kuliah : Dasar-dasar Manajemen Pendidikan Kode/Bobot : MP 501/ 3 SKS Program Studi : S2 Manajemen Pendidikan Dosen : Dr. Matin, MPd. A. Deskripsi Mata Kuliah Mata Kuliah Dasar-dasar Manajemen Pendidikan dengan Kode MP 401 merupakan mata kuliah wajib bagi mahasiswa S-2 Program Studi Manajemen Pendidikan yang harus ditempuh pada semester awal. Mata kuliah ini membahas tentang konsep manajemen, konsep pendidikan dan konsep manajemen pendidikan. Pada mata kuliah ini dikaji secara mendalam tentang pendidikan sebagai suatu sistem, kaitan antara fungsi-fungsi manajemen dengan komponen-komponen sistem pendidikan, manajemen peserta didik, manajemen kurikulum, manajemen prasarana dan sarana pendidikan, manajemen tenaga pendidik dan kependidikan, manajemen pembiayaan pendidikan, manajemen layanan khusus pendidikan, manajemen hubungan lembaga pendidikan dengan masyarakat, dan manajemen ketatalaksanaan kantor pendidikan, Selain itu, di sini juga dibahas tentang manajemen pendidikan anak usia dini, manajemen pendidikan dasar, manajemen pendidikan menengah, manajemen pendidikan luar sekolah, manajemen pendidikan luar biasa, dan manajemen pendidikan tinggi. termasuk juga manajemen pendidikan tingkat institusional, tingkat lokal, tingkat regional, dan tingkat nasional. B. Standar Kompetensi Menguasai konsep, prinsip, fungsi, dan teknik-teknik manajemen pendidikan. C. Strategi Perkuliahan. 1. Direct Teaching : ceramah, brainstorming, dan memberi penjelasan dan masukan terhadap pemaparan mahasiswa. 2. Indirect teaching: mahasiswa secara mandiri melakukan eksplorasi dan pengkajian konsep-konsep yang telah ditetapkan.
1
D. Langkah-Langkah Kegiatan Pembelajaran.
PERT.
PENGALAMAN BELAJAR KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR
SUBTANSI KAJIAN T
I.
II.
II,
III
Memahami konsep, 1.1 Menjelasakan konsep manajemen umum. manajemen pendidikan. 1.2 Menjelaskan konsep manajemen pendidikan
1. Konsep manajemen 2. Konsep pendidikan 3.Konsep manajemen sistem pendidikan
Memahami prinsipprinsip manajemen pendidikan.
2.1 Menjelasakan prinsip-prinsip 1..Prinsip-prinsip manajemen manajemen umum 2.2 Menjelaskan prinsipprinsip manajemen pendidikan Memahami fungsi-fungsi3.1 Menjelaskan fungsi 1. Fungsi-fungsi manajemen manajemen pendidikan manajemen menurut menurut para ahli L.Gullick 3.2. Menjelaskan fungsi manajemen menurut G.R. Terry 3.3 Menjelaskan fungsi manajemen menurut Harold Koontz, dkk. 3.4 Menjelaskan fungsi manajemen menurut James A.F. Stoner dan Charles Wankel. 3.5 Menjelaskan fungsi manajemen menurut Sondang Siagian Memahami konsep 4.1 Menjelaskan pendidikan 1.Sistem Pendidikan 2
V
P
L
TAGIHAN/ EVALUASI
STRATEGI PEMBELAJARAN
Brainstorming, diskusi dan eksplorasi
Resume
V
Diskusi, eksplorasi, dan penugasan
Resume
V
Diskusi, eklporasi, Resume dan penugasan
V
Diskusi, eklporasi, Resume
V
sistem pendidikan
III
IV
V
VI
VII
sebagai sistem
tugas dan tanya jawab
Memahami hubungan 1. Hubungan fungsi-fungsi 5.1 Mendeskripsikan hubungan fungsional antara manajemen dengan fungsi-fungsi manajemen fungsi-fungsi komponen-komponen sistem dengan komponenmanajemen dengan pendidikan komponen sistem komponen-komponen pendidikan sistem pendidikan. Memahami manajemen 6.1 Menjelaskan konsep 1. Manajemen peserta didik peserta didik. manajemen peserta didik, 6.2 Menjelaskan prinsip-prinsip manajemen peserta didik, 6.3 Menjelaskan teknik-teknik manajemen peserta didik Memahami manajemen 7.1 Menjelaskan konsep 1. Manajemen Kurikulum kurikulum. manajemen kurikulum, 7.2 Menjelaskan prinsip-prinsip manajemen kurikulum, 7.3 Menjelaskan teknik-teknik manajemen kurikulum.
Memahami manajemen 8.1 Menjelaskan konsep 1. Manajemen tenaga pendidik tenaga pendidik dan manajemen tenaga pendidik dan kependidikan; kependidikan dan kependidikan, 8.2 Menjelaskan prinsip-prinsip manajemen tenaga pendidik dan kependidikan, 8.3 Menjelaskan teknik-teknik manajemen tenaga pendidik dan kependidikan 9.1 Menjelaskan konsep 1.Manajemen prasarana dan Memahami manajemen manajemen prasarana dan sarana pendidikan; 3
V
Diskusi, eklporasi, Resume tugas dan tanya jawab
V
Diskusi, eklporasi, Resume tugas dan tanya jawab
V
Diskusi, eklporasi, tugas dan tanya jawab
V
Diskusi, eklporasi, Resume tugas dan tanya jawab
V
Diskusi, eklporasi, Resume
Resume
sarana pendidikan, prasarana dan sarana 9.2 Menjelaskan prinsip-prinsip pendidikan. manajemen prasarana dan sarana pendidikan,
V
9.3 Menjelaskan teknik-teknik manajemen prasarana dan sarana pendidikan. VIII IX
X
XI
tugas dan tanya jawab
V
UTS Memahami manajemen10.1 Menjelaskan konsep 1.Manajemen pembiayaan pembiayaan pendidikan. manajemen pembiayaan pendidikan; pendidikan, 10.2 Menjelaskan prinsip-prinsip manajemen pembiayaan pendidikan, 10.3 Menjelaskan teknik-teknik manajemen pembiayaan pendidikan. Memahami manajemen11.1 Menjelaskan konsep 1. Manajemen layanan khusus layanan khusus manajemen layanan khusus pendidikan; pendidikan. pendidikan, 11.2 Menjelaskan prinsip-prinsip manajemen layanan khusus pendidikan, 11.3 Menjelaskan teknik-teknik manajemen layanan khusus pendidikan 12.1 Menjelaskan konsep 1. Manajemen hubungan Memahami manajemen manajemen hubungan sekolah dengan masyarakat; hubungan sekolah sekolah dengan masyarakat, dengan vmasyarakat. 12.2 Menjelaskan prinsip-prinsip manajemen hubungan sekolah dengan masyarakat, 12.3 Menjelaskan teknik-teknik manajemen hubungan 4
V
Diskusi, eklporasi, Resume tugas dan tanya jawab
V
Diskusi, eklporasi, Resume tugas dan tanya jawab
V
Diskusi, eklporasi, Resume tugas dan tanya jawab
sekolah dengan masyarakat.
13.1 Menjelaskan konsep 1. Manajemen ketatalaksanaan manajemen ketatalaksanaan kantor pendidikan; pendidikan, 13.2 Menjelaskan prinsip-prinsip manajemen ketatalaksanaan pendidikan, 13.3 Menjelaskan teknik-teknik manajemen ketatalaksanaan pendidikan. 14.1 Menjelaskan konsep, 1. Manajemen pendidikan usia XIII Memahami manajemen prinsip, pendekatan dan dini dan pendidikan usia dini, teknik-teknik manajemen 2. Manajemen pendidikan XIV pendidikan dasar, pendidikan anak usia dini. dasar pendidikan menengah, 14.2 Menjelaskan konsep, 3. Manajemen pendidikan pendidikan luar sekolah, prinsip, pendekatan dan menengah; pendidikan luar biasa, teknik-teknik manajemen 4. Manajemen pendidikan luar dan pendidikan tinggi pendidikan dasar sekolah; 14.3 Menjelaskan konsep, 5. Manajemen pendidikan luar prinsip, pendekatan dan biasa; teknik-teknik manajemen 6. Manajemen pendidikan pendidikan menengah; tinggi. 14.4 Menjelaskan konsep, prinsip, pendekatan dan teknik-teknik manajemen pendidikan luar sekolah; 14.5 Menjelaskan konsep, prinsip, pendekatan dan teknik-teknik manajemen pendidikan khusus; 14.6 Menjelaskan konsep, XII
Memahami manajemen ketatalaksanaan kantor pendidikan.
5
V
Diskusi, eklporasi, Resume tugas dan tanya jawab
V
Diskusi, eklporasi, Resume tugas dan tanya jawab
V V V V V
prinsip, pendekatan, dan teknik-teknik manajemen pendidikan tinggi. 15.1 Menjelaskan konsep, XV Memahami manajemen prinsip, pendekatan, dan pendidikan tingkat teknik-teknik manajemen institusional, tingkat pendidikan tingkat lokal, regional, dan institusional/sekolah nasional 15.2 Menjelaskan konsep, prinsip, pendekatan, dan teknik-teknik manajemen pendidikan tingkat kecamatan. 15.3 Menjelaskan konsep, prinsip, pendekatan, dan teknik-teknik manajemen pendidikan tingkat kabupaten/kota. 15.4 Menjelaskan konsep, prinsip, pendekatan, dan teknik-teknik manajemen pendidikan tingkat provinsi. XVI
1. Manajemen pendidikan tingkat institusional/sekolah; 2. Manajemen pendidikan tingkat kecamatan; 3.Manajemen pendidikan tingkat kabupaten/kota; 4. Manajemen pendidikan tingkat provinsi; 5. Manajemen pendidikan tingkat nasional.
UAS
E.Penilaianan
No.
Komponen Evaluasi 6
V V V V V
Diskusi, eklporasi, Resume tugas dan tanya jawab
Bobot (%) 1. 2 3. 4 5...
Kehadiran Tugas Paper/makalah Ujian tengah semester (UTS) Ujian akhir semester (UAS)
10% 10% 20% 30% 30%
Jumlah
100
F. Daftar Referensi Gary Dessler, Management: Leading People and Organizations IN the 21 st Century, New Jersey: by Prentice Hall, Inc, 2001. Harold Koontz, Cyril O’Donnell dan Heinz Weihrich. Management. Eighth Edition. 1984. James A.F. Stoner dan Charles Wankel. Management. Third Edition. 1987. Rohiat, Manajemen Sekolah: teori Dasar dan Praktek, Bandung: PT Refika Aditama, 2008., Nanang Fattah, 2001, Landasan Manajemen Pendidikan, Bandung: P.T Remaja Rosdakarya Made Pidarta, 2004. Manajemen Pendidikan Indonesia, Jakarta:PT Rineka Cipta. Rugaiyah, Profesi Kependidikan: Dalam Perspektif Manajemen Pendidikan, Bandung: Penerbit Alfabeta,2010. Soebagio Atmodiwirio, Manajemen Pendidikan Indonesia, Jakarta: PT Ardadizya jaya, 2000. Tony Bush anfd L:es Bell, The Principles and Practice of Educational Management, New Delhi: Paul Chapman Publishing, 2002. 10. K.B Everard, Geoffrey Morris, Ian Wilson, Effective School Management, London: Paul Chapman Publishing, ,2004. 11. John R. Schermerhorn, Introduction to Management ,Hoboken, Asia: John Wiley &Sons (Asia) Pte Ltd.,2010. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.
11.Stepen P. Robbins, Mary Coulter, Management, New Jersey: by Pearson Educational, 2007. 12. Undang-undang RI No. 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional. 13. Undang-undang RI No. 14 Tahun 2005 Tentang Guru dan Dosen serta berbagai PP terkait. 7
14. Undang-undang RI No. 12 Tahun 2012 Tentang Pendidikan Tinggi. 15. Undang-undang RI No. 14 Tahun 2014 Tentang Penyelenggaraan Pendidikan Tinggi dan Pengelolaan Perguruan Tinggi.
8
