3. hét: Karácsonyvárás december

3. hét: Karácsonyvárás

december 14-20.

1. Karácsonyi mősor a Napsugár Idısek Otthona és Gondozóházban (Galamb u.) (kihelyezett program): december14. 2. Kiállítás: karácsonyi asztal terítése, díszítése: december 15. 3. Mézes-diós alma sütése: december 15. 4. Palánta bábcsoport elıadása: december 15. 5. A negyedik adventi gyertyagyújtás: december 18. 6. Karácsonyi mősor az Idısek Klubjában Leiningen u. 4. sz.: december 18. (kihelyezett program) 7. Hagyományırzı vetélkedı 8. Téli ünnepkörrıl a tanórák keretében: folyamatos 119

1. Karácsonyi mősor a Napsugár Idısek Otthona és Gondozóházban (Galamb u.) (kihelyezett program): december14. Az idıs embereket szeretni, tisztelni; vidámságot, ünnepet lopni szíveikbe, egy nagyon nemes feladat. A körülmények összejátszása folytán úgy alakult, hogy a 2. b osztály a galamb utcai idısek otthonával is tartja a kapcsolatot. Télvíz idején az út nagyon hosszú volt, mégis izgalmas vállalkozásnak tőnt, hogy karácsonyi mősorral kedveskedjünk az idıs embereknek. Amikor megérkeztünk, az otthon lakói már szépen lassan gyülekeztek. Vártak bennünket. Gyorsan magunkra öltöttük a jelmezeket, felvettük a kellékeket és elıkészítettük a színteret. Mősorunk elsı része az iskolában már többször elıadott adventi élıkép a NOX együttes zenéjére. Ekkor azonban csak egy osztály (18 fı) vett részt benne és a „gyertyák” egymás után mondták el szövegüket. Kiegészítettük egy betlehemes dramatikus játékkal és Móra László: Karácsony édes ünnepén c. versével fejeztük be. A zene, a versek, a gyerekek magabiztos fellépése meghatotta az idıs néniket, bácsikat. Végtelen szeretettel vették ıket körül. A kis szereplık kipirult arccal, csillogó szemekkel fogadták a mősorukért járó elismeréseket. Most érezték át igazán, hogy sokkal szebb dolog adni, mint kapni! ( Melléklet: cd / képek:Karácsonyi mősor a Galamb-úti idısek otthonában )

Tevékenységek

Pedagógus

Gyerekek

A gyerekek elkísérése, a mősor irányítása

A mősor elıadása

Célcsoport

2. b oszt. Az otthon lakói

Szükséges erıforrások

Dologi

Személyi

cd-lejátszó, cd

pedagógusok

120

Határidı

Dec. 14.

Felelıs

Ritókné Jámbor Aranka

Felhasznált idı 2 óra

Forgatókönyv (A forgatókönyv elsı része megtalálható az adventi gyertyagyújtásoknál)

Zene Triangulum öt koppantása

Mozgás

Beszéd

A körön belül álló angyalok a kilépnek a körön kívülre Mindenki: Hová, hová fényes csillag?

A csillag a körön belül körbejár

Megyek napkeletre, Istállóban kicsiny gyermek, Megállok felette. Mindenki: Hová sietsz fehér felhı?

A felhı a körön belül körbejár

Betlehembe szállok, Nagy ünnep lesz az éjszaka, Angyalszóra várok. Mindenki: Hová suhansz, röpke szellı?

A szellı a körön belül körbejár

121

Megyek a mezıre, Illatontó virágoknak Leszek keltetıje.

Zene

Mozgás

Beszéd Mindenki:Hová szállasz te szép angyal?

Az angyal a körön belül körbejár

Zöld álmodó rétre, Ébresztem a pásztorokat, Aztán a nagy égbe, Millió angyal zengje a dalt: Hozsánna, hozsánna, Megszületett Betlehemben Az Élet Királya. Mindenki: Hová mentek énekelve, Jámbor pásztornépek?

A pásztorok a körön belül körbejárnak

Angyal küldött Betlehembe, Betelt az ígéret, Megszületett a Régenvárt, a Világ Megváltója… Szegény szívünk nagy háláját İnéki lerója. Mindenki: Hová mentek hosszú úton Ti, három királyok?

122

Zene

Mozgás A három király a körön belül körbejár

Beszéd Izraelbe a gyermekhez, Olyan régen várjuk. Viszünk Neki tömjént, mirhát, Aranyat is bıven… Akir ígért a nagy Isten, Eljött az idıben. Mindenki: İt dicsérje csillag, felhı, Angyal, pásztor, gyermek… Megszületett az Úr Jézus, Hozsánna Istennek!

Ave Maria pánsíppal (halk zenei aláfestés egészen a mősor végéig)

Elsı angyal elindul a közönség elé és leteszi a gyertyát:

Édesebben szól a harang Szent karácsony éjszakáján.

A második angyal elindul a közönség elé és leteszi a gyertyát:

Békességrıl szól az ének Az angyalok kicsi száján.

A harmadik angyal elindul a közönség elé és leteszi a gyertyát:

És a mennybıl szerteárad S a szívünkben is megszólal

A negyedik angyal elindul a közönség elé és leteszi a gyertyát:

A szeretet és az öröm, Keveredve harangszóval!

123

Zene

Mozgás A körben térdeplı gyerekek beállnak három soros vonalban az angyalok mögé

Beszéd Közösen mondják:

Legyen ma templom minden ember szíve, Melyben a lélek szárnyat bontogat! Karácsony édes ünnepén Legyen imádság minden gondolat.

Legyen ma templom minden ember szíve, S legyen a templom tiszta, szent, fehér. Karácsony édes ünnepén Istennek tetszı legyen a kenyér.

Szálljon szívünkbe áldott akarat, Ez kösse egybe mind a kezeket. Karácsony édes ünnepén Te légy vendégünk: Jóság, Szeretet! Az angyalok elfújják a gyertyákat és kivezetik a csoportot. 124

125

2. Kiállítás: karácsonyi asztal terítése, díszítése: december 15.

A karácsonyi asztal megterítése régen és ma is nagy jelentıséggel bír. Talán csak a világ ma egy kicsit más értelmet ad neki, talán már nagyon eltérıek a kultúrák, de egy valami biztos, mindenki különlegeset és szépet szeretne létrehozni, amikor az ünnepi asztal megterítésérıl van szó. Régen az asztalra vagy alá, vagy akár csak a közelébe helyezett tárgyaknak, eszközöknek különös jelentıséget tulajdonított a néphagyomány. Egyrészt mágikus erejőnek vélte, másrészt keresztény magyarázatot főzött hozzá. Az asztalra és az alá helyezett tárgyak közül legáltalánosabb volt a gabona, különbözı termény magvak, valamint a szalma és a széna. A magvak a következı év jó termését, a bıséget biztosították. A szénát és a szalmát karácsony után az állatok alá tették, vagy megetették velük, hogy szaporák, egészségesek legyenek; a jobb termés reményében a gyümölcsfákra is kötözték. Az asztalra helyezett ételek –a szentelt ostya, mézbe mártott fokhagyma, dió, alma stb.-a néphit szerint a család tagjainak az egészségét biztosították. A böjt miatt szegényes ételeket ettek, ugyanakkor sokat és sokfélét, hogy a következı esztendıben elegendı ételük legyen. A legmodernebb környezetben is megjelenhetnek régi hagyományok, természetesen más formában, de a tartalom sokszor örökérvényő értékeket hordoz. A hagyományos karácsonyi asztal például nemcsak az étkezés színtere volt, de létfenntartó rítusok gazdag tárháza is. Már az ilyenkor fogyasztott ételeknek is jelentısége volt: a mákos tészta például jó házasságot jelentett, a hüvelyesek gazdag termést, az együtt elfogyasztott alma a családi összetartozás ígéretét hordozta a következı esztendıre is. A fokhagyma az egészséget, a halételek pedig a bıséget, a pénzt vetítették a jövıbe. A mai kornak és ízlésnek is megfelelı karácsonyi asztal került feldíszítésre az iskola zsibongójában. A fehér damasz terítı adta meg a tisztaság és ünnepélyesség alaphangulatát. A fehér és piros szín volt az uralkodó. Az étkészlet porcelán darabjai is azt tükrözték, hogy nemcsak az ételek milyenségére, hanem a környezetre is nagy hangsúlyt fektetünk ezen a napon.

126

A szalvéta is egy angyalkás tartóba került, amit egy kisdiákunk saját kezőleg készített. Az evıeszközök szépsége, elhelyezése, a pohár dísze a gyertyák hangulata kiemeli a hétköznapokból a terítést. Elmaradhatatlan a dió, a kalácsok a méz és a mézes-diós birsalmasajt. Az ünneppel kapcsolatos gondoskodó szeretetet nemcsak lelkünkben hordozzuk, de ez alkalommal díszbe öltöztetjük az asztalt és az egész környezetünket is. Néhány csengı, selyemszalag még vidámabbá és keretesebbé tudta tenni úgy, hogy minden gyermek és felnıtt szeme megakadt rajta. „Én is ezzel lepem meg az anyukámat otthon” vagy „Hazaviszem az ötletet”-mondták sokan –sokáig. Az ünnep mindenkit megihlet. Egy szép dekoráció összeállítása saját magunk és szeretteink számára is örömet okozhat. Reméljük diákjaink lelkében is hasonló örömet tudtunk szerezni. ( Melléklet: cd / képek: Karácsonyi asztal )

127

3. Mézes-diós alma sütése: december 15.

Az utolsó adventi gyertyagyújtás hetében, a karácsonytól már csak egy karnyújtásra, az ünnepi ízek, illatok világát akartuk elıvarázsolni. Látványként, ami a szemnek ingere, kiállítottuk a gazdagon megterített karácsonyi ünnepi asztalt. Az ízek, illatok világát mézes-diós alma sütésével igyekeztünk elıidézni. Karácsony idején a keresztény és a pogány hagyományok jól megfértek egymás mellett. A diót mindenféle rontás ellen ették, mondhatnánk, hogy szinte divatja volt a dióevésnek karácsony körül. A mézes sült alma az öröm és egészség forrása. A palócok az almát annyi szeletre vágták, ahány családtag volt, s mindenki evett belıle, ami egymás segítését jelentette. Szinte minden háznál sütöttek mézeskalácsot is. A diós-mézes sült alma igazi karácsonyi étek, ráadásul az elkészítése is egyszerő. Receptje megtalálható a másodikos olvasókönyvben is, melyet szövegértés-szövegalkotás órán feldolgoztunk. Most a gyakorlatban is ki lehetett próbálni. A tanító nénik: Matuláné Enyedi Julianna, Ritókné Jámbor Aranka és Kovácsné Fábián Andrea, mint fıszakács mellett a kis kukták a 2. b, 4. b osztály tanulóiból álltak. Az elıkészítés és a sütés mőveleteit iskolánk mőhely-konyhájában végeztük. Az almákat megmostuk, feldaraboltuk, a magházát kivágtuk. A szeletek közepébe mézet cseppentettünk és diódarabkákkal díszítettük. A sütıben puhára sütöttük. Végül tálcára helyeztük az illatozó sült almákat. Már déltıl elkezdıdött a nagy sürgés-forgás. Ment a munka, futószalagszerően gyártottuk az almákat. Az idısebbek daraboltak, a fiatalabbak díszítettek, az apraja pedig kínálgatta a finom csemegét. Az egész zsibongót betöltötte az ínycsiklandozó illat. Az alsós osztályok csoportokban látogattak meg bennünket, de az illat ide vonzotta az arra kószálókat is. Természetesen mindenkinek jutott a mézes-diós almából. A kis kukták azt mondták, hogy karácsonykor otthon is megsütik, meglepik vele a családot. A délután folyamán étkezési szokásokról beszélgettünk, elkészítettünk egy egyszerő karácsonyi ételt, mely mindenkinek nagyon ízlett és az ízek világával sikerült egy kis karácsonyi hangulatot varázsolni. „Kis karácsony, nagy karácsony, kisült-e már…” ( Mellékletek: cd: / képek: Almasütés ) 128

Tevékenységek

Pedagógus

Gyerekek

Hozzávalók beszerzése, a konyha elıkészítése

A diós-mézes alma megsütése

A konyha rendbetétele, elpakolás, mosogatás

Célcsoport

Alsós osztályok

A diós-mézes alma megsütése, kínálása


Határidı

Dologi

Dec. 15.

Személyi

Alma, dió, pedagógus méz, tálak, tálcák, konyharuhák, szalvéta, kések,kanalak

Dec. 15.

Felelıs

Felhasznált idı

Ritókné Jám- Fél bor Aranka, óra Kovácsné Fábián Andrea,

Alsós osztályok

Pedagógusok, Dec. gyerekek, 15.

Ritókné Jám- 2 óra bor Aranka, Kovácsné Fábián Andrea, Matuláné Enyedi Julianna

Alsós osztályok

pedagógus

Ritókné Jámbor Aranka,

129

Dec. 15.

Fél óra

130

4. Palánta bábcsoport elıadása: december 15.

A bábozás közel áll a gyerekek lelkivilágához. Az önkifejezésnek egy olyan eszköze, mellyel a bátortalanabbakat is be lehet vonni a játékba. A bábok álarca mögé bújva szabadabban nyílnak meg, a mese keveredik a valósággal. Nézni is nagyon szeretik a bábelıadásokat. Együtt örülnek vagy szomorkodnak a szereplıkkel, izgulnak értük, bátorítják vagy féltik ıket. A Palánta bábcsoporttal évekre visszamenıleg jó kapcsolatot ápolunk. Karácsonykor és húsvétkor szoktuk meghívni ıket egy-egy bábelıadásra. Elıadásuk, igaz, kicsit vallásos jellegő, de az, hogy szót fogadj, figyelj másokra, ne hazudj, ne lustálkodj, segíts másokon¿ - ezek olyan tulajdonságok, melyek vallástól függetlenek, minden emberre kötelezı érvényőek. A karácsonyi történet rávilágít arra is, hogy sokszor jobb adni, mint kapni. Olyan kérdéseket, témákat vet fel, melyekrıl érdemes beszélgetni, vitatkozni, kiváltképp karácsony közelében.

131

5. A negyedik adventi gyertyagyújtás: december 18.

A zsibongó díszítése: a nagy fal téllel kapcsolatos dekorálása; nagymérető asztali adventi koszorú, ember nagyságú betlehem a sarokban; A Mikulás balesete c. képregény kiállítása az egyik paravánon; Luca-napi hiedelmek, népszokások, jóslások kiállítása a másik paravánon, karácsonyi terített asztal kiállítása, feldíszített karácsonyfa Tevékenységek Pedagógus

Gyerek

Karvezetés Szervezés, Irányítás, Konferálás,

Karácsonyi dalok éneklése Adventi jelenet elıadása

Célcsoport

Énekkari tagok, 2.a – 2.b tanulói Az iskola egésze: pedagógusok, gyerekek, szülık,

Szükséges erıforrások Dologi

Személyi

Hangosító berendezés, cd lejátszó, adventi koszorú,

Karvezetı, kórustagok, pedagógusok gyerekek, technikus,

132

Határidı

Felelıs

Felhasznált idı

December 18.

Petrovitsné Balla Magdolna, Matuláné Enyedi Julianna, Fábián Istvánné

1 óra

Forgatókönyv

Idı

Zene

Tevékenység, mozgás, beszéd

7:00-7:15

Hangosítás, a zsibongó elıkészítése, adventi koszorú elhelyezése egy emelvényre

7:15 - 7:30

A mősorban szereplı gyerekek elıkészülnek az elıadásra: jelmezek, , kellékek, A kórustagok felállása az adventi koszorú köré

7:30 - 7:40 Élızene: az énekkari tagok karácsonyi dalokat énekelnek: Ó jöjj, ó jöjj, üdvözítı, Adventi ének, Glória Gyertyaláng

A kórustagok éneklés közben az adventi koszorú mögé állnak félkörben. Az iskolába belépık csöndesen gyülekeznek a zsibongóban, halkan beszélgetnek, rácsodálkoznak az elsı égı gyertyára, hallgatják a karácsonyi dalokat

133

Színpadkép

Idı

Zene


7:40 - 7:45 A NOX együttes Szent ünnep címő száma cd-rıl

A 2. a – 2. b osztály tanulói kétsoros vonalban felállnak a zsibongó oldalsó részében, A négy angyal felöltözve a szerepének megfelelı színő köpenybe, kezükben az adventi gyertya (mely feldíszített tányérra van helyezve), felállnak a bejárati ajtó vonalába

A zene kezdete, szöveg nélkül, kb. 35 - 40 mp.

A másodikos tanulók kétsoros vonalban bevonulnak és kettıs kört alkotnak, az adventi koszorút élıkép formájában jelképezve

Zene szövege: Miért legyen léted félhomály

Indul az elsı „adventi gyertya” (angyal) és elhelyezkedik a körön belül

134

Színpadkép

Zene


Van itt fény, de a szív csak addig él, Indul a második „adventi gyertya” amíg csodál (angyal) és elhelyezkedik a körön belül Hát halld a világod dalát csöndjét Indul a harmadik „adventi gyertya” (angyal) és elhelyezkedik a körön belül és lásd a világod varázs földjét Indul a negyedik „adventi gyertya” (angyal) és elhelyezkedik a körön belül Refrén dallama szöveg nélkül

A körben álló tanulók megfogják egymás vállát és a zene ütemére álló helyzetben ringanak. A zenei egység végén a körben álló tanulók is, az angyalok is térdeplı helyzetbe ereszkednek.

Szöveg: Miért legyen léted jégvilág

A térdeplı körbıl lassan feláll, kiemelkedik az elsı gyertya

van itt tőz, de a nyár csak tıled ég A második gyertya tovább Rejtsd el, óvd a fényét, vidám mele- A harmadik gyertya gét hol szép ahol hírét sosem vették A negyedik gyertya

135

Színpadkép

Zene


Refrén szöveggel: Szent ünnep van gyújtsd a lángot, Dúdolj boldog dallamot, Kívánj szívbıl szép világot, Kívánj békés holnapot. Lásd a mosolyokon át a gyönyörő csodát, szívek fénylı angyalát, Égen földön várnak ránk.

A négy gyertya áll, a kör alakban térdeplı gyerekek egymás vállát fogva a zene ütemére ringanak

A zenét megszakítjuk

A negyedik vasárnap angyala mondja a közönségnek: A karácsony elıtti utolsó vasárnap egy nagy, lila lepelbe öltözött angyal jelenik meg a mennybolton, és járja be a Földet. Kezében lantot tart és azt pengeti. Közben szépen énekel hozzá. A béke dalát énekli. Sok kis angyal kíséri, és együtt énekelnek. Daluktól valamennyi mag, amely a földben szunnyad, felébred, így lesz majd új élet tavasszal a Földön.

136

Színpadkép

Zene


Zene: tovább folytatva, refrén szöveg Egy pedagógus meggyújtja az elsı, a nélkül második, a harmadik és a negyedik vasárnap angyalának gyertyáját; a kör alakban térdeplı gyerekek egymás vállát átfogva ringanak a zene ütemére. Refrén, szöveggel, zene nélkül: (Az elsı, a második, a harmadik és a utolsó, befejezı egység negyedik vasárnap angyala elkezd forogni a saját tengelye körül, a többi gyertya egy helyben áll, a kör alakban térdeplı gyerekek egymás vállát átfogva ringanak a zene ütemére és éneklik a refrént a cd zenéjével együtt. 7:45-7:50 Konferálás: a közönségtıl való A konferálók megköszönik a búcsúzás: Petrovitsné Balla figyelmet, a négy héten át tartó Magdolna, Szabadosné Bécsi Katalin együtt ünneplést. Emlékeztetnek arra, hogy ez az utolsó gyertyagyújtás, ezután már a karácsony következik. A jövı hét kedd az év utolsó tanítási napja. Az adventi programsorozat ezen a napon csúcsosodik ki: a karácsonyi játszóházzal és az ünnepi mősorral. Aki nem szerezte be még mindenkinek a karácsonyi ajándékot, az

137

Színpadkép

majd pótolhatja. A karácsonyi ünnepi mősorral kíván az iskola minden dolgozónak és tanulónak kellemes ünnepeket. Az iskola közössége feloszlik, mindenki felmegy az osztálytermekbe 7:50-8:00

A zsibongó rendjének helyreállítása, a hangosító berendezések elpakolása

138

6. Karácsonyi mősor az Idısek Klubjában Leiningen u. 4. sz.: december 18. (kihelyezett program)

December elején már tettünk egy látogatást az otthonba, megnézhettük, hogyan készítik a mutatós karácsonyi dísztárgyakat. Azzal búcsúztunk el, hogy hamarosan visszajövünk! December 18-ára volt kitőzve karácsonyi mősorunk bemutatása. Ugyanazt a mősort mutattuk be, mint a galamb utcai gondozóházban. A siker itt sem maradt el! Meghatott pillantások, kedves dicséretek, simogatások voltak a mi igazi ajándékaink a szaloncukor mellett.

Tevékenységek

Pedagógus

Gyerekek

A gyerekek elkísérése, a mősor irányítása

A mősor elıadása

Célcsoport

2. b oszt. Az otthon lakói


Dologi

Személyi

cd-lejátszó, cd

pedagógusok

Határidı

Dec. 18.

Felelıs

Ritókné Jámbor Aranka

(Forgatókönyv: Karácsonyi mősor a Napsugár Idısek Otthona és Gondozóházban (Galamb u.) (kihelyezett program): december14.)

139

Felhasznált idı 2 óra

7. Hagyományırzı vetélkedı 7. osztályosok számára

Téma: Karácsonyi ünnepkör Nevezés: Ötfıs csapatok Elızetes feladat: Csapatnév választás, asztali névkártyák készítése Helyszín: Az iskola ebédlıje Ideje: 2009. dec. 19. du. 3 óra Készítette: Petrovitsné Balla Magdolna Forgatókönyv

I. Elıkészületek A csapatok elhelyezkedése az elıkészített, díszített asztaloknál. Az asztali névkártyák elhelyezése. Az eredményhirdetı tábla kitöltése a csapatnevekkel. A levezetı tanár köszönti a résztvevıket, a segítı tanárokat, nézıket. II. A vetélkedı lebonyolítása Feladatok: 140

Dec. 4. Szent Borbála Narrátor: Egy gazdag kereskedı okos és szép lánya volt. Apja tiltása ellenére megkeresztelkedett. Apja maga jelentette fel lányát a helytartónál, akit egy toronyba zárták, de a legenda szerint a lány elıtt megnyíltak a börtön falai. A lány bőne csak annyi volt, hogy megtért, s ezért apja a végén maga fejezteti le. Tette miatt villámcsapás érte. A néphagyomány szerint: - A tüzérek védıszentje: dec. 4-én csak férfiak gyújthattak tüzet. - Egyes vidékeken a nıknek munkatilalmi nap. - A lányok cseresznye vagy orgonaágat vágtak, s ha vízbe rakva kizöldült, azt jelentette, hamarosan férjhez mennek. - Más vidékeken a bı termést jósolták belıle. 1. Feladatlap kitöltése: (feladatlapok, ceruzák)

Dec. 6. Szent Miklós napja Patora városában született különleges csecsemıként megállt a saját lábán. Myra városában lett püspök. Régen hozomány nélkül a lányok nem mehettek férjhez, ezért egy szegény ember házának ablakába három zacskóban pénzt rakott, hogy az ott élı három lány férjhez mehessen. Ezzel megmentette a lányok becsületét. Innen ered a mikuláscsomag várásának szokása.

2. Diódobás cipıbe: csapatonként két fı, öt próbálkozás (két csizma, 10 dió)

Dec. 13. Luca napja

141

Szent Luca a keresztény hitért halt vértanú halált. Szüzességet fogadott anyja gyógyulásáért. Kedvese feljelentette, bordélyba akarták zárni. Végül rabtartói vágták el a nyakát, de imája elıtt megjósolta a keresztényüldözések végét.

3. Villámkérdések a Luca székérıl (papír, toll)

4. Boszorkány képek keresése a zsibongóban (20 kép elızetes elrejtése)

Dec. 24. Karácsony A XIX. sz. elıtt termıágat díszítettek az emberek. Karácsonyfát csak ez után állítottak.

5. Termıág díszítés: két-két szaloncukor becsomagolása, cérnával való kötözése, ágra helyezése (Csapatonként két cukor, két cérnaszál)

6. Alma puzzle: almacikkek összeegyeztetése (csapatonként egy alma összevágva, tálcán összekeverve) A feladat végén az almacikkek elfogyasztása, annak emlékére, hogy a karácsonyi asztalnál ülı családtagok is ezt tették azért, ha valaki eltévelyedik, tudja, hogy a család visszavárja. 142

7. Kép puzzle: karácsonyi képeslapok darabjainak összeillesztése idıre (csapatonként egy képeslap összevágva, borítékba helyezve, cerlux)

8. Történetmesélés: Az elkészült képek alapján milyen történetet tudnak hozzá kitalálni. Felkészülési idı: tíz perc (papír, ceruza)

Dec. 28. Aprószentek napja Csallóközi szokás volt a legényavatás

9. Borivó verseny: résztvevıi egy borivó, egy pincér, egy töltı. Gyorsasági ügyességi verseny. (csapatonként egy kancsó, egy pohár, egy kis tányér)

10. Az asztali névkártyák értékelése

III. Eredményhirdetés

( Mellékletek: cd / képek: Hagyományırzı vetélkedı ) 143

144

8. Téli ünnepkörrıl a tanórák keretében: folyamatos

Tanító/tanár, osztály: Idı, tantárgy: Téma: Tartalom: Munkaforma: Képességfejlesztés:

Petrovitsné Balla Magdolna XII. 14. 14:00-15:30 énekkar Karácsonyi dalok Szólampróbák: Pásztorok, Mennybıl az angyal, Csendes éj Szólamok betanítása, összeéneklése Kotta olvasás, hallás, ritmusérzék, egymásra figyelés, a tiszta éneklés

Tanító/tanár, osztály: Kiss Miklósné 3.a oszt. December 14. / Magyar / Olvasás Idı, tantárgy: Tészabó Júlia: Karácsony (részlet) Téma: József Attila: Betlehemi királyok Három királyok, tömjén, mirha, Jézus, karácsonyfa, szeretet, öröm, békesség család ünnepe Tartalom: Egyéni, csoportos Munkaforma: Irodalmi értékek iránti fogékonyság erısítése, verselemzési jártasság elmélyítése, szövegelemzés, Képességfejlesztés: szövegértés Tanító/tanár, osztály: Idı, tantárgy: Téma: Tartalom: Munkaforma: Képességfejlesztés:

Baksáné Pavelka Rozália 4. b oszt. December 14. / osztályfınöki óra A szeretet A család szeretete, a szeretet kifejezése Szituációs játék, beszélgetés Önkifejezı képesség, érzelmeink

145


Rusz Miklósné 6. b oszt. December 15. / 5. ó. / osztályfınöki óra Társas játékok Készülés a klubdélutánra csoportos közösségformáláa


Baksáné Pavelka Rozália 4.b December 15. /rajz óra Ablakdíszek, hókristályok Szimmetrikus formák, papírplasztika Páros munka Kreativitás, kézügyesség, együttes tevékenység öröme, esztétikai érzék fejlesztése


Majorné Horváth Izabella 5.a oszt. December 15. / 5. ó. / osztályfınöki óra Karácsonyi ünnepkör Télapó szervezése csoportos közösségformálás

146


Baksáné Pavelka Rozália 4.b December 16. / technika óra Ajándék készítése, keresztszemes falikép Kézi varrás, keresztöltés Egyéni Finommozgás fejlesztése, önálló alkotóképesség, megfigyelési képesség, az ajándék értékét nem az ára szabja meg


Török Dóra 1. a oszt. December / technika óra Készülıdés karácsonyra, angyalka nyírása, ragasztása Hagyományok, ünnepi szokások, méret Csoport munka Dísztárgy készítése csoportmunkában, algoritmus követése, fantázia fejlesztése


Török Dóra 1. a oszt. December / rajz A hóember – dekoratív téli kép készítése Sablon használata mintakövetéssel, komponálás, lényegkiemelés, Csoportos, egyéni, A környezet szépítésének lehetısége, olló, ragasztó helyes használatának elsajátítása,

147


Szilágyiné Ács Róza 7. c oszt. December 16. / 1. ó. / osztályfınöki óra Ünnepvárás Készülés karácsonyra: klubdélután szervezése csoportos közösségformálás


Borsós Antalné 8. a oszt. December 16. / 6. ó. /osztályfınöki óra/ Ünnepvárás Készülıdés karácsonyra Csoportos Közösségformálás


Fábián Istvánné 2.b oszt. December 16. / rajz óra Ajándékkészítés:: üdvözlılap karácsonyra Örömszerzés, ajándékozás, Egyéni Esztétikai érzék fejlesztése,

148


Fábián Istvánné 2.b oszt. December 17. / ének óra Szólj csengı… Ünnepek fontossága csoportos Tiszta, pontos éneklés


Albertiné Galbács Andrea 3. a oszt. December 17. / 4.- 5. ó. / rajz óra Karácsonyi képeslap készítése Ünnepre jellemzı motívumok, karácsonyvárás, betlehem, család, fenyıfa, hideg-meleg színek Egyéni munka Kézügyesség, fantázia, kreativitás


Bacsa Edina 7.b oszt December 17. / 2.ó. / óra Ünnepvárás Készülés az ünnepekre frontális közösségformálás

149


Kertész Gyöngyi 5.b oszt. December 17. / osztályfınöki óra Ünnepvárás Karácsonyi díszek készítése, ünnepi terítés, ünnepi receptek, étkezési szokások Frontális, csoportos, Közösségformálás

,


Matuláné Enyedi Julianna 2. a oszt. December / technika Jeles napok: karácsony Képeslapok anyagai – üdvözlılap készítése Páros Kézügyesség, igényes, pontos munkavégzés


Kiss Andrásné 4. a oszt. December / Szabadidı Népszokások Luca napi és karácsonyi népszokások megismerése Kiscsoportos,frontális Hagyományok tisztelete,továbbépítése;ünnepek várása tisztelete,aktivitás

150


Petrovitsné Balla Magdolna 6. a oszt. December 18. / 5. ó. / ének óra Ünnepvárás A kis Jézus – karácsonyi fejtörı Frontális, egyéni, csoportos Logikus gondolkodás, zenei hallás fejlesztése


Aradszkiné Szelényi Tünde 1. b oszt. December 19. / 5. ó. Karácsonyi ünnepek A karácsony megünneplése a családban frontális Beszédkészség fejlesztése


Kovácsné Megyeri Anna 7.a oszt. December 21. / 4.ó. / osztályfınöki óra Az ünnepvárás Karácsonyi étkezési szokások Frontális Beszédkészség, vitakészség fejlesztése

151


Orbánné Budai ária 1. b oszt. December 15. / Technika Karácsonyra készülünk Papírangyalkák készítése Egyéni kreativitás, figyelem, koncentráció, kézügyesség, érzelmi kompetencia


Orbánné Budai ária 1. b oszt. December 16. / Rajz óra Karácsonyfadíszek papírból Sablon, mintakövetés, nyírás, ragasztás Egyéni kreativitás, figyelem, koncentráció, kézügyesség, érzelmi kompetencia

Tanító/tanár, osztály: Orbánné Budai ária 1. b oszt. December 16. /német / angol: Idı, tantárgy: Weihnach Téma: Christmas Tartalom: Munkaforma: Képességfejlesztés:

Hagyományérzés Egyéni kommunikációs készség, szövegértés, érzelmi kompetencia

152


Nagy Katalin 1.a oszt. December 14. Környezet óra Karácsonyi szokások Hagyományok Páros, csoportos Megfigyelıképesség, logikus gondolkodás, beszédkészség fejlesztése


Nagy Katalin 1.a oszt. December 15. Ének óra Karácsonyi dalok ismétlése Karácsonyi népszokások Frontális Ritmuskészség, zenei hallás fejlesztése


Ritókné Jámbor Aranka 2. b oszt. December 15. Technika óra Díszdoboz karácsonyra Csomagolás,hajtogatás, díszítés Egyéni Manuális képességek fejlesztése

153


Kovácsné Fábián Andrea 4.b December 17.8.óra Ének Karácsonyi dalok Hazai és más népek dalainak megismerései Frontális Más népek hagyományainak tisztelete, az igényes zenehallgatásra való fogékonyság fejlesztése

154

3. hét: Karácsonyvárás december

Recommend Documents