Opkikker 06 VERJAARDAGEN LEERLINGEN
10 oktober 2014
Een Opkikker zonder de aankondiging van een verjaardag is geen Opkikker. De eerstvolgende jarige is: 20-10
AGENDA KOMT ERAAN STUDIEDAGEN 2014 AFSCHEID
JAARVERGADERING OUDERRAAD
schooljaar 2014-2015
Nadja Reins
5
17-10 16-10 17-10 27-10 20-11
Opkikker 07 verschijnt Groepsspektakel 1/2b Start herfstvakantie 15.00 uur. Poolsterdag; leerlingen vrij! Studiemiddag Coöperatief leren; leerlingen ’s middags vrij! Na een lange periode van onzekerheid en wikken en wegen neem ik vandaag officieel afscheid van de Vennegötte. Ik heb er voor gekozen om dit afscheid in kleine kring te doen, omdat het voor mij na bijna 37 jaar toch een emotioneel moment is. Ik herinner mij de eerste kennismaking met Lochem nog goed. Na mijn aanstelling in Lochem aan de toenmalige Zuiderenk school kreeg ik een uitnodiging om op een avond met het toekomstige team en de ouderraad te komen kennismaken. We zouden een hapje eten en daarna gaan klootschieten. Klootschieten? Daar had ik nog nooit van gehoord en ik had geen idee wat me te wachten stond. Even opzoeken op internet was niet mogelijk. De computer had zijn intrede nog niet gedaan, laat staan internet en google. Vanaf het eerste moment ben ik werkzaam geweest op de Vennegötte en ik heb het er altijd naar mijn zin gehad. Veel ouders en kinderen heb ik voorbij zien komen en de laatste jaren ook al weer kinderen van de “kinderen”. Gekscherend werd er wel eens gezegd, dat ik zo langzamerhand bij het meubilair hoorde. In de loop der jaren is echter het meubilair, de schoolborden, de vloerbedekking, de zonwering en alles wat nodig was vervangen, omdat het versleten of niet meer van deze tijd was. Nu mijn gezondheid me een beetje in de steek laat, heb ik besloten dat ook voor mij de tijd is gekomen dat ook ik maar eens vervangen moet worden. Ik zal de contacten met de kinderen en de ouders en ook de collega’s missen. Gelukkig hoef ik me thuis niet te vervelen, want ik heb een hele grote tuin en drie honden die mij aardig bezig houden. Als er momenten zijn dat ik me toch ga vervelen, dan stap ik op de fiets en maak een lekker ritje naar Lochem om een bakje koffie te drinken op school. Ik wil graag de ouders en de kinderen die mij de afgelopen tijd kaartjes hebben gestuurd langs deze weg bedanken. We zullen elkaar op school bij een feest of in Lochem vast nog wel eens tegen komen. Met vriendelijke groet, Jeanet van der Haar Maandag 3 november a.s. om 19.30 uur houdt de Ouderraad haar jaarvergadering. Wij nodigen u van harte uit om de jaarverslagen van de
1
Ouderraad, Medezeggenschapsraad en de Tussen Schoolse Opvang in te zien. Vertegenwoordigers van OR, MR en TSO zijn aanwezig om eventuele vragen te beantwoorden. WIJZIGING GYMROOSTER
KLEUTERNIEUWS
Graag tot ziens op maandagavond de 3e. De koffie staat klaar! Vanaf woensdag 15 oktober vervangt Carlieke Dekker Alice Vosman in groep 7. Carlieke gaat de woensdag, donderdag en vrijdag werken. Omdat Carlieke geen gym mag geven, worden de gymlessen van groep 7 op woensdag en groep 5 op maandag geruild. Gymlessen groep 5: woensdag en vrijdagmiddag; Gymlessen groep 7: maandagmorgen (Jan-Evert) en woensdag. Vrijdag 31 oktober start het eerste kunstblok. Omdat dit voor groep 5 zou betekenen dat de gymles steeds komt te vervallen, is besloten om te rouleren. Elke groep zal een keer geen gym hebben op vrijdag en groep 5 gaat steeds op het tijdstip van de groep die dan geen gym heeft. Dat komt er dan zo uit te zien: 31-10: normaal gymschema, groep 5 geen gym. 07-11: groep 6 geen gym, groep 5 op het tijdstip van groep 6. 14-11: groep 7 geen gym, groep 5 op het tijdstip van groep 7. 21-11: groep 8 geen gym, groep 5 op het tijdstip van groep 8. Dit schema wordt alle kunstblokken gehanteerd. Het thema kunst wordt deze week afgesloten. We maken een mooi kunstwerk en de boekjes en tekeningen worden afgemaakt. Niet alle werkjes gaan nog mee naar huis. We bewaren er een aantal voor het portfolio. Volgende week gaan we met ons nieuwe thema beginnen. Het thema herfst. Hoewel het nog niet echt koud is, is de herfst al wel echt begonnen. De kinderen brengen al spullen mee naar school. Dat is leuk want dan kunnen we in de gang weer een echte mooie herfstthema-kast gaan inrichten. Na de herfstvakantie gaan we heerlijk nog een paar weken door met dit thema.
De themakast en de gang. Wij zouden het heel leuk vinden wanneer er een paar ouders ons helpen de gang en de themakast aan te kleden. Natuurlijk hopen we ook op hulp van de kinderen daarbij, maar zeker met de komende thema’s (herfst, sint en kerst) valt er veel te versieren. U kunt zich aanmelden bij een van de juffen. De spelletjesavond van afgelopen donderdag is helaas niet door gegaan. Wanneer met de inloop de grote mensen naar huis zijn, gaan we in de klas altijd door met het werk wat op tafel ligt. Dit is het moment waarop de kinderen veel kunnen leren. Als leerkracht gaan we dan met een groepje kinderen aan het werk. Om dit verder te benutten willen we ook een groepje onder leiding van een ouder aan het werk zetten. Hiervoor gaan we ouders benaderen.
2
GROEP 5
Nog een week en het is alweer herfstvakantie. Wat gaat de tijd snel en wat hebben de kinderen alweer veel geleerd! De eerste taal- en rekentoets is gemaakt en het eerste cijfer is bekend. Van –oei/-ooi/-aai gaan we nu verder met –eeuw/-ieuw en –uw. Wel lastig hoor, die spellingregels. De tafels t/m 7 zitten er al redelijk in. De tafel van 8 zal snel volgen. Het is altijd goed om die tafels goed te blijven oefenen! Het eerste thema van aardrijkskunde is bijna klaar. Na de herfstvakantie gaan we de eerste toets samen leren en maken. De tijd van jagers en verzamelaars zit er nu ook bijna op! We gaan door met de Grieken en Romeinen. Afgelopen week hebben we de aftrap van het kunstproject gehad. Na een wat chaotische start hebben de kinderen heerlijk kunnen zingen, tekenen, knutselen, muziek maken etc. Het was een hele leuke ochtend. Na de herfstvakantie starten we met het thema ‘de wereld’. In de klas hebben we veel aandacht besteed aan de kanjerafspraak: ik geef complimenten. Maaike had het leuke plan om een doosje bij een van de kinderen in het kastje te verstoppen. Die leerling moest de hele ochtend complimenten uitdelen en de rest mocht dan raden wie al die complimenten gaf. Op de tafel van de juf stond ook nog een complimentendoosje waar iedereen complimenten in mocht stoppen. Wat een fijn gevoel geeft zo’n compliment!
GROEP 8 Groep 8 heeft donderdagmiddag 2 oktober bureau HALT op bezoek gehad. Goed om samen eens te kijken en te bepreken wat er nu allemaal gebeurt bij het vernielen van andermans eigendom, het stelen uit een winkel, een brandje stichten, het gebruiken van geweld of bedreigen van anderen, op andermans terrein komen zonder toestemming, digipesten en vuurwerkgebruik… We horen en zien van het een soms wat meer en soms wat minder, maar welke consequenties heeft dat nu voor jou als 12 – 18-jarige als je hierbij betrokken raakt? Een mooi en goed leermoment met de klas! Die ochtend zijn we met de groepen 5 t/m 8 van onze school en van de Rank naar de Kunstfactor gegaan. Het was wel heel erg druk, maar toen de workshops eenmaal liepen was het ook leuk en gezellig! Hieronder een stukje van Cherique en Imelda met nog vier sfeerfoto’s die door de workshop journalistiek en fotografie zijn gemaakt: Workshop maskers maken en workshop filmtrucs
3
Ward als koning journalist….
en
Sem
wordt
geïnterviewd
door
een
We gingen op 2 oktober naar de kunstfactor. We moesten eerst onze fiets parkeren achter de Aldi. Het was in het begin best rustig maar daarna kwamen de kinderen van de Rank en toen werdt het super druk. Er waren ook 2 mensen in een Segway bakje op een trommel aan het slaan en toen gingen ze weg omdat een vrouw ging rijden. Daarna moesten we de Segway volgen naar de Kunstfactor. We gingen het oude gemeentehuis binnen, die nu de kunstfactor is. Het was best modern binnen en best cool. We moesten eerst naar een toespraak luisteren van een wethouder. Anne, ik (Cherique) en Karlien mochten de wethouder ondervragen. Na de toespraak moesten we een speurtocht doen. We werden in groepjes ingedeeld en toen gingen we schilderijen kijken, bv. Een videoschilderij. Na de speurtocht mochten we naar onze workshop gaan, Imelda en ik hadden de workshop: Filmtrucs. We hadden eerst 3 kwartier filmpjes gekeken en toen gingen we zelf 5 minuten aan de slag. We mochten toen een filmpje maken met je groepje voor een heel groot scherm. Toen we klaar waren gingen we nog een beetje rondkijken en toen fietsten we weer terug naar school. s ’Middags moesten nog een paar kinderen terug naar de Kunstfactor omdat ze bij het groepje muziek en journalistiek hoorden. EINDE Ook Sharel wilde wel een klein stukje schrijven! Dit gaat over haar ervaringen met de bakkaarten van Meander: Meander bakkaarten Wij hebben op school in groep 8 de Meander Bakkaarten van aardrijkskunde. Met het thema het tropisch regenwoud moeten we samenwerken in een groepje van 2 of 3 kinderen. Ik werk in een groepje van 2 wij hebben het over dat het tropisch regenwoud word gekapt en dan word veranderd in een grote staat waar dieren geen plek meer hebben en waar mensen dan van alles verbouwen. Elk groepje gaat ook koken wij hebben rijsttaartjes gemaakt met aardappeltjes en kippenpotjes en het was heel lekker! Sharel Zweverink Groep 8
4
Een hoge toren van papier maken! Een strook papier is slap, maar vouw je haar in het midden dan wordt ze zeer sterk! Je krijgt dan namelijk een driehoekige vorm… In de natuur is dat herkenbaar in bijvoorbeeld een honingraat! Dat zijn zeshoeken, maar als je goed kijkt zijn het toch ook driehoeken. Ook het frame van je fiets kent driehoekige vormen die sterkte geven… We zijn de afgelopen twee weken met die slappe stroken aan het werk gegaan en vrijdag 10 oktober is er ’s middags de ontknoping van de torenbouwwedstrijd! Wie bouwt de hoogste toren, wie werken er het best samen, welk ontwerp is het mooist? Vandaag is er nog de laatste mogelijkheid om iets te herstellen, te wijzigen of af te bouwen…
Mooi perspectief zo…
Een hoge taart met later nog een bruidspaar erop! Regels voor gebruik van mobieltjes. Het bezitten en gebruiken van mobieltjes hoort bij de moderne tijd en is erg handig. De meeste kinderen in groep 8 zijn dan ook in het bezit van vaak erg mooie mobieltjes met veel apps en allerlei functies. Toch willen wij u er op wijzen dat er op onze school regels zijn rondom het gebruik. Op het schoolplein en binnen de school staat de telefoon uit, zowel voor, tijdens als na schooltijd.
5
Het meenemen van een mobiele telefoon is ook op eigen risico (denk aan beschadigen tijdens een spel, zoekraken als ze in een tas op de gang hangt…). Daarom beter afspreken met uw zoon of dochter of het echt noodzakelijk is het mobieltje mee te nemen. Overleg anders met de groepsleerkracht als het belangrijk is dat het mobieltje toch wordt meegenomen naar school. Deze ligt, indien noodzakelijk, uitgeschakeld bij meester in de bureaulade. ‘Tip van de meester: blijf die tafels ook in groep 8 bijhouden!’
6
