„A nevelés egyet jelent azzal, hogy segítünk a gyermeknek valóra váltani lehetőségeit” Kosztolányi Dezső
22. BOLYAI NYÁRI AKADÉMIA – 2014 Differenciált oktatás, felzárkóztatás és tehetségápolás a közoktatásban
Analitikus program A. Curriculáris szempontok 1. Tanfolyam címe: A népi kultúra, a hagyományok és a kézműves tevékenységek
polivalens funkciói a differenciálásban, felzárkóztatásban és tehetségápolásban 2. Célcsoport: Óvodapedagógusok, tanítók, tanárok 3. Időpont: 2014. július 06. (vasárnap, érkezés napja) – július 12. (szombat, elutazás napja) 4. Időtartam: 28 tanítási óra 2 óra értékelés, 10 óra szakmai kirándulás/egyéni felkészülés 5. Helyszín: Válaszút, Kallós Zoltán Alapítvány Oktatási- és Szórványközpontja 6. Indoklás: A népi kultúra szerves része a nemzeti kultúrának. Ennek ismerete nincs szakhoz vagy oktatási szinthez kötve. A pedagógusok tudatában kell, hogy legyenek annak a ténynek, hogy az általuk nevelt generációknak nemzetfenntartó funkciója lesz. Ezt kell megfelelő identitástudati töltettel ellátni. A Népzene-néptánc-kézművesség szekciónak a szükségességét bizonyítja a magyar népi kultúrának a táncházmozgalom előidézte növekvő népszerűsége, az egyre növekvő igény a kézműves tevékenységek és alkotások iránt, és az a kötelességtudat, ami az erdélyi magyar pedagógustársadalmat jellemzi – és kell jellemeznie – autentikus kultúrája megőrzésében, annak áthagyományozásában, ezáltal pedig identitástudata megerősítésében, ami az általa nevelt generációk számára meghatározó jellegű. 7. A program célja: a népi / népnemzeti kultúra zenei-, ének – és mozgáskultúrával kapcsolatos egyes elemeinek bemutatása, megismertetése és alkalmaztatása a tanfolyamon résztvevő pedagógusokkal, olyan szinten, amely lehetővé teszi a későbbiek során az elsajátított anyag integrálását az oktatási- nevelési folyamat különböző szintjein, óvodai, iskolai vagy iskolán kívüli tevékenységek keretén belül. 8. Fejlesztendő kompetenciák: - Tanulói csoportok, közösségek alakulásának segítése, fejlesztése - A tanulók személyiségfejlesztése - Tantervi- és szaktárgyi tudás integrálása - A pedagógiai folyamat tervezése
-
A tanulási folyamat szervezése és irányítása Szakmai együttműködés és kommunikáció A pedagógiai folyamatok és a tanulók személyiségfejkődésének folyamatos értékelése.
9. A képzés rövid tartalma, alkalmazott módszerek: Előadások: -A népművészeti értékek helye és fontossága az iskolai és iskolán kívüli tevékenységekben - A tanfolyam kézműves tevékenységeinek elméleti alapjai – 1-1 óra / tevékenység -A mezőségi népdalok és a táncdialektus. Gyakorlati tevékenységek: - Mezőségi népdalok Kallós Zoltán gyűjtéséből - A Kárpát-medence különböző tájegységeinek gyermekdalai - Kézműves-tevékenységek: - bútorfestés - agyagozás/korongolás - gyöngyfűzés - nemezelés - Népi játékok és játszóházvezetés - Mezőségi,felcsíki és moldvai népi táncok - Kallós Zoltán magángyűjteménye. Múzeumlátogatás - Tanulmányi kirándulás a Mezőségre. Alkalmazott módszerek: előadás, konzultáció, bemutatás, megfigyelés, saját élményű mozgástréning, önálló munka, sajátélményű tanulás. 10. Kötelező jelenlét: – előadásokon, szemináriumokon és gyakorlati foglalkozásokon min. 80%-os jelenlét kötelező. 11. Az értékelés módja: Portfólió készítése a tanfolyamon alkalmazott anyagokból és bemutatása a tanfolyam végén. Egy tanóra megtervezése a tanult módszerek alkalmazásával és bemutatása a csoport előtt (maximum 5 perc), majd leadása. Véleményalkotás, építő jellegű kritika a bemutatott munkákról. 12. A program hely- és eszközigénye: -előadóterem / konferenciaterem - kézműves tevékenységek megtartására alkalmas termek - játszóházi, népi gyermekjátékok és néptánc oktatására alkalmas terem -
Kézműves tevékenységekhez (bútorfestés, gyöngyfűzés) szükséges anyagok.
agyagozás
/
korongolás,
nemezelés,
B. Humánerőforrás 1. Előadók/foglalkozásvezetők: Ssz. Név 1. Kallós Zoltán
Alapképzettség etnográfus
2.
Tálas Ágnes
3.
Kiss Zsolt
tanár
4.
Sántha Emőke
tanár
5.
Szász Margit
tanítónő
6.
Szász Ferenc
tanár
7.
Butuza Mária Katalin Both Zsuzsa Erika
tanár
8.
óvodapedagógus
kézműves mester
Jelenlegi munkahelye Kallós Zoltán Alapítvány, Válaszút Hagyományok Háza, Budapest Kallós Zoltán Alapítvány, Válaszút Román Rádió Kolozsvári Területi Stúdiója Bethlen Gábor Általános Iskola, Székelyudvarhely Bethlen Gábor Általános Iskola, Székelyudvarhely 1.Sz. Általános Iskola, Szamosújvár -
2. Programszervező: Szabó Gábor T: 0744 755 699; E-mail:
[email protected]
Beosztás etnográfus néptáncos szakelőadó néptáncos szakelőadó szerkesztő tanítónő tanár tanár -
BNYA-2014
Differenciált oktatás, felzárkóztatás és tehetségápolás a közoktatásban Válaszút, Kallós Zoltán Alapítvány Oktatási- és Szórványközpontja A népi kultúra, a hagyományok és a kézműves tevékenységek polivalens funkciói a differenciálásban, felzárkóztatásban és tehetségápolásban 2014. július 06. – július 12. (a tanfolyam keretprogramja, részletes tematikája) Dátum
Július 07. (hétfő)
Július 08. (kedd)
Délelőtt 9.00 – 9.30 Ünnepélyes megnyitó A Népzene-néptánc-kézművesség szekció programjának ismertetése 9.30 – 11.30 A Mezőség népművészete – Kallós Zoltán etnográfus előadása 11.30–13.00 Kallós Zoltán néprajzi gyűjteménye – Múzeumlátogatás (Kallós Zoltán, Balázs-Bécsi Gyöngyi) 9 – 13
Népi gyermekjátékok – elmélet és gyakorlat (Tálas Ágnes)
Délután 15 – 18
Mezőségi és moldvai táncok (Tálas Ágnes, Kiss Zsolt)
18-19
Népdaltanulás – (Sántha Emőke)
15 – 18 18-19
Július 09. (szerda)
9 – 18
Tanulmányi kirándulás a Mezőségre
18–19
Népdaltanulás – (Sántha Emőke)
Kézműves foglalkozások:
15 – 18
- bútorfestés (Szász Margit, Szász Ferenc) Július 10. (csütörtök)
9 – 13
Mezőségi és moldvai táncok (Tálas Ágnes, Kiss Zsolt) Népdaltanulás – (Sántha Emőke)
Kézműves foglalkozások: - bútorfestés (Szász Margit, Szász Ferenc) - agyagozás/korongolás (Butuza Mária Katalin)
- agyagozás/korongolás (Butuza Mária Katalin)
- gyöngyfűzés (Sántha Emőke)
- gyöngyfűzés (Sántha Emőke)
- nemezelés (Both Zsuzsa Erika)
- nemezelés (Both Zsuzsa Erika) 18-19
Népdaltanulás – (Sántha Emőke)
15 – 17
Kézműves foglalkozások: - bútorfestés (Szász Margit, Szász Ferenc)
Július 11. (péntek)
9 – 13
- agyagozás/korongolás (Butuza Mária Katalin)
Népi gyermekjátékok – elmélet és gyakorlat (Tálas Ágnes) Játszóházvezetés (Tálas Ágnes)
- gyöngyfűzés (Sántha Emőke) - nemezelés (Both Zsuzsa Erika)
17-18 18-19 Július 12. (szombat)
9–
Népdaltanulás – (Sántha Emőke) A kézműves munkák kiállítása. Értékelés. A tanfolyam értékelése és zárása.
Elutazás
Ebédszünet: 13 – 15. A köztes szünetek idejét az előadók a hallgatókkal közösen döntik el.
Programszervező: Szabó Gábor
