2017 pro gymnázium a pedagogické obory Gymnázium... 2

Maturitní okruhy pro školní rok 2016/2017 pro gymnázium a pedagogické obory Gymnázium ............................................................................................................................................................................ 2 Český jazyk a literatura ...................................................................................................................................................... 2 Anglický jazyk (G) ............................................................................................................................................................... 3 Matematika........................................................................................................................................................................ 4 Biologie – G8+G4 ............................................................................................................................................................... 5 Chemie – G4 + G8 .............................................................................................................................................................. 8 Fyzika ............................................................................................................................................................................... 10 Dějepis - G ........................................................................................................................................................................ 12 Zeměpis pro gymnázium .................................................................................................................................................. 14 Výtvarná výchova volitelná G .......................................................................................................................................... 15 Německý jazyk pro gymnázia ........................................................................................................................................... 16 Informatika ...................................................................................................................................................................... 17 Základy společenských věd .............................................................................................................................................. 18 Pedagogické lyceum ............................................................................................................................................................ 23 Český jazyk a literatura .................................................................................................................................................... 23 Anglický jazyk (SPgŠ) ........................................................................................................................................................ 24 Německý jazyk pro pedagogické obory ........................................................................................................................... 25 Matematika...................................................................................................................................................................... 26 Hudební výchova – pedagogické lyceum ......................................................................................................................... 27 Základy společenských věd .............................................................................................................................................. 28 Dějepis PL ......................................................................................................................................................................... 30 Dramatická výchova specializace třída P4.C (PL) ............................................................................................................. 32 Pedagogika – Pedagogické lyceum .................................................................................................................................. 33 Psychologie – P4.C ........................................................................................................................................................... 35 Tv volitelná ....................................................................................................................................................................... 36 Informatika ...................................................................................................................................................................... 37 Předškolní a mimoškolní pedagogika .................................................................................................................................. 38 Český jazyk a literatura .................................................................................................................................................... 38 Anglický jazyk (SPgŠ) ........................................................................................................................................................ 39 Matematika...................................................................................................................................................................... 40 Hudební výchova – Předškolní a mimoškolní pedagogika ............................................................................................... 41 Dramatická výchova specializace třída P4.A (PMP) ......................................................................................................... 42 Psychologie - PMP – denní a dálkové studium ................................................................................................................ 43 Pedagogika P4.A .............................................................................................................................................................. 44 Pedagogika P 3. D ............................................................................................................................................................ 45 Tělesná výchova s metodikou - P3.D ............................................................................................................................... 46 Německý jazyk pro pedagogické obory ........................................................................................................................... 47 Tělesná výchova PMP (ústní) ........................................................................................................................................... 48 Informatika ...................................................................................................................................................................... 50 Sociální činnost .................................................................................................................................................................... 51 Český jazyk a literatura .................................................................................................................................................... 51 Anglický jazyk (SPgŠ) ........................................................................................................................................................ 52 Matematika...................................................................................................................................................................... 53 ODV –volitelná 4.B ........................................................................................................................................................... 54 Hudební výchova – sociální činnost ................................................................................................................................. 55 TĚLESNÁ VÝCHOVA – SČ .................................................................................................................................................. 56 Dějepis - SČ ...................................................................................................................................................................... 57 Psychologie - SČ ............................................................................................................................................................... 59 Pedagogika - P 4. B ........................................................................................................................................................... 60 Sociální politika ................................................................................................................................................................ 61 Výtvarná výchova P4.B ..................................................................................................................................................... 63 Německý jazyk pro pedagogické obory ........................................................................................................................... 64 Informatika ...................................................................................................................................................................... 65

Gymnázium Český jazyk a literatura Jazyk

1.

Obecné poučení o jazyce

2.

Hláskosloví

3.

Pravopis

4.

Nauka o slovní zásobě

5.

Slovotvorba

6.

Tvarosloví

7.

Skladba

8.

Nauka o textu

9.

Vývoj jazyka

1.

Nauka o slohu

2.

Funkční styly

3.

Útvary funkčních stylů

4.

Slohové postupy

Sloh

Komunikace, práce s informacemi Literatura

1.

Literární teorie, práce s textem

2.

Vývoj literatury

3.

Seznam četby k maturitě

Anglický jazyk (G) 1. The United Kingdom 2. The USA 3. Canada 4. Australia 5. New Zealand 6. Education in the Czech Republic and ESC 7. Political system 8. Mass media 9. Life in ESC 10. Eating habits 11. Sports in ESC/the CR, the Olympic Games 12. Housing int Czech Republic/ESC 13. Environment 14. Holidays and celebrations 15. The Czech Republic 16. Prague 17. My Town/City -Znojmo 18. My favourite British author 19. My favourite American author 20. W. Shakespeare 21. London 22. New York 23. Washington, D.C. 24. Ireland 25. Problems of today

Matematika 1. číselné obory – přirozená čísla, celá čísla, racionální čísla, reálná čísla, číselné množiny

2. Algebraické výrazy - mnohočleny, lomené výrazy, výrazy s mocninami a odmocninami

3. Rovnice a nerovnice - lineární rovnice a jejich soustavy, rovnice s neznámou ve jmenovateli, kvadratické rovnice a nerovnice, lineární, nerovnice s jednou neznámou a jejich soustavy

4. Funkce - základní poznatky o funkcích, lineární funkce, lineární lomené funkce, kvadratické funkce, exponenciální a logaritmické funkce, jednoduché rovnice, goniometrické funkce, jednoduché rovnice

5. Posloupnosti a finanční matematika – základní poznatky o posloupnostech, aritmetická posloupnost, geometrická posloupnost, finanční matematika

6. Planimetrie – planimetrické pojmy a poznatky, trojúhelníky, mnohoúhelníky, kružnice, kruh, geometrické zobrazení

7. Stereometrie - objemy a povrchy těles

8. Analytická geometrie - analytická geometrie v rovině

9. Kombinatorika, pravděpodobnost a statistika - základní poznatky

Biologie – G8+G4 1. Endokrinní soustava. Funkce, působení hormonů, charakteristika jednotlivých žláz, fylogeneze endokrinní soustavy. 2. Nervová soustava. Funkce nervové soustavy, neuron, vzruch, synapse, reflexní oblouk, reflexy, centrální nervová soustava a fylogeneze nervové soustavy. 3. Výtrusné rostliny. Podříše nižší rostliny. Oddělení Ryniofyty, mechorosty, plavuně, přesličky, kapradiny. Charakteristika, rozmnožování, zástupci, význam. 4. Nebuněční a prvobuněční. Viry – charakteristika, způsoby rozmnožování, význam virů, virová onemocnění. Prokaryotická buňka – stavba, odlišnosti od eukaryotické buňky. Bakterie – rozdělení, nemoci bakteriálního původu, význam. Sinice – stavba buňky, význam. 5. Eukaryotická buňka. Stavba buňky rostlin, živočichů, hub, jejich srovnání, funkce organel, fyziologie buňky, buněčný cyklus, dělení buněk. 6. Vegetativní orgány cévnatých rostlin. Kořen, stonek, list – stavba, funkce, metamorfózy, význam. 7. Triblastica, prvoústí živočichové, kmen členovci. Charakteristika kmene, rozdělení na podkmeny, jejich charakteristika, anatomie, význam, klasifikace. 8. Rozmnožování a ontogeneze v živočišné říši. Nepohlavní rozmnožování živočichů, pohlavní rozmnožování, vznik a vývoj pohlavních buněk, oplození, vývoj zárodku (blastogeneze, organogeneze), přímý a nepřímý vývoj, fylogeneze rozmnožovací soustavy. 9. Genetika populací, mimojaderná dědičnost, mutace, genetika člověka, dědičné choroby a dispozice, využití genetiky. 10. Prvoci a Diblastica. Stavba těla, klasifikace prvoků, význam. Houby (Porifera), žahavci – charakteristika, rozmnožování, zástupci, význam. 11. Opěrná a pohybová soustava člověka. Stavba kostí, spojení kostí, kostra člověka. Typy svalové tkáně, mechanismus svalového stahu, svalstvo člověka.

12. Ekologie. Základní ekologické pojmy, biotické a abiotické složky prostředí, vztahy mezi populacemi, ekosystémy, ochrana přírody, chráněná území, globální problémy planety Země. 13. Dědičnost mnohobuněčného jedince. Základní genetické pojmy, autozomální dědičnost, Mendelovy zákony, pohlavní chromozómy, gonozomální dědičnost, nemoci vázané na pohlaví. 14. Dýchací a vylučovací soustava. Dýchací soustava člověka – stavba, funkce, mechanismus dýchání, onemocnění, fylogeneze dýchací soustavy. Vylučovací soustava – stavba a činnost, tvorba a složení moči, nemoci. Kůže – stavba, význam. Tělesná teplota – tvorba a výdej. 15. Trávící soustava. Stavba a funkce, metabolismus, výživa, vitamíny, nemoci, fylogeneze trávící soustavy. 16. Rozmnožování rostlin. Nepohlavní a pohlavní rozmnožování, vegetativní rozmnožování, opylení, oplození, rodozměna. 17. Triblastica, prvoústí živočichové, kmeny ploštěnci, hlísti, měkkýši, kroužkovci. Charakteristika kmenů, systém, morfologie, anatomie, rozmnožování, význam. 18. Houby (Fungi) a lišejníky. Charakteristika říše hub, klasifikace hub, význam. Lišejníky – stavba, klasifikace, význam. 19. Generativní orgány rostlin. Květ, květenství, plody, semena, způsoby jejich rozšiřování, význam. 20. Nižší rostliny. Charakteristika a typy stélek, systém a význam řas. 21. Fyziologie rostlin. Látkové složení rostlinného těla, minerální výživa, vodní režim rostlin, faktory růstu rostlin, pohyby rostlin, látkový a energetický metabolismus rostlin. 22. Triblastica, druhoústí živočichové, kmen strunatci – znaky, podkmen obratlovci, třídy kruhoústí, paryby, ryby. Charakteristika, systém, morfologie, anatomie, rozmnožování, význam. 23. Rozmnožovací soustava a ontogenetický vývoj člověka. Pohlavní soustava ženy, pohlavní soustava muže. 24. Smyslové orgány.

Funkce, mechanoreceptory, chemoreceptory, fotoreceptory, fylogeneze smyslových orgánů. 25. Triblastica, druhoústí, třídy ptáci, savci. 26. Oběhová soustava. Tělní tekutiny, složení a funkce krve, stavba a činnost srdce člověka, cévní soustava člověka, onemocnění cévní soustavy, fylogeneze krevního oběhu. 27. Molekulární základy dědičnosti. Johan Gregor Mendel, stavba DNA, replikace, stavba a typy RNA, transkripce, translace, prokaryotický chromozom, plazmidy, eukaryotický chromozom. 28. Triblastica, druhoústí živočichové, třídy obojživelníci a plazi. Charakteristika, stavba těla, systematické rozdělení, zástupci. 29. Semenné rostliny. Nahosemenné a krytosemenné rostliny (jednoděložné a dvouděložné), charakteristika, čeledi, význam

Chemie – G4 + G8 I. Vývoj chemie a rozdělení moderní chemie II. Obecná a fyzikální chemie Základní pojmy a zákony Stavba atomu Periodický zákon a periodická soustava chem. prvků Chemické vazby a struktura krystalů Chemické reakce - třídění - kinetika - energetika - chem. rovnováha - zápis chem. rovnicemi III. Anorganická chemie Vlastnosti a názvosloví anorganických sloučenin Vodík, voda s - prvky p - prvky d- a f- prvky IV. Organická chemie Vlastnosti a názvosloví org. sloučenin Uhlovodíky Deriváty uhlovodíků - halogenové - dusíkaté - kyslíkaté Zdroje a využití org. sloučenin Reakční mechanismy Přírodní sloučeniny V. Biochemie Metabolismus Bílkoviny a nukleové kyseliny Sacharidy Lipidy

Energetika biochemických procesů Doporučená literatura: Benešová, M. – Satrapová H.: Odmaturuj z chemie, DIDAKTIS spol.s r.o., Brno 2014 Vacík, J. a kolektiv: Chemie I., SPN, Praha 1995 Mareček, A. - Honza, J.: Chemie pro čtyřletá gymnázia 1., 2., 3.díl, nakl. OLOMOUC, Olomouc 2000 Kolektiv: Přehled středoškolské chemie, SPN, Praha 1995 Kotlík, B. - Růžičková, K.: Chemie v kostce I. a II., Fragment, Havl. Brod 1996 Kotlík, B. - Růžičková, K.: Cvičení k chemii v kostce pro SŠ, Fragment, Havl. Brod 2000

Fyzika Mechanika - kinematika hmotného bodu

- dynamika hmotného bodu - mechanická práce a mechanická energie -

gravitační pole

- pohyb těles v gravitačním poli - mechanika tuhého tělesa - mechanika kapalin a plynů Molekulová fyzika a termika vnitřní energie, teplo, skupenské přeměny

-

tepelné děje v plynech

-

struktura kapalin a pevných látek

Mechanické kmitání a vlnění - kmitání - mechanické vlnění - zvukové vlnění Elektřina a magnetizmus

-

elektrické pole

- elektrický proud v kovech - elektrický proud v polovodičích - elektrický proud v kapalinách a plynech - stacionární magnetické pole - nestacionární magnetické pole - střídavý proud - elektromagnetické vlnění Optika - optické zobrazování , paprsková optika - vlnová optika - elektromagnetické záření a jeho energie - Speciální teorie relativity

Fyzika mikrosvěta - kvantová fyzika - atomová fyzika - jaderná fyzika

Dějepis - G 1. Historické prameny, PVH, periodizace pravěku, vývoj lidské společnosti v pravěku se zaměřením na území Moravy a Čech. 2. Vývoj starověkých států na Předním východě, Egyptě, Indii a Číně. 3. Řecko – dějiny. 4. Řím – dějiny. 5. Stěhování národů, vznik germánských království. Romanizace a germanizace Evropy. Arabský svět. Byzantská říše. Francká říše, Vikingské plavby, počátky Svaté říše římské, vznik Francie a Anglie. 6. Příchod a rozdělení Slovanů, kultura, zvyky, život. Sámova říše, Velkomoravská říše, vznik Kyjevské Rusi a Bulharska. Románské umění a mnišství. 7. První Přemyslovci do r. 1100, vznik Uherského státu, vznik Polského státu a jejich propojení s českými dějinami. 8. Od knížete Přemysla Otakara I. po krále Karla IV. Gotický sloh. 9. Středověká společnost – změny v zemědělství, kolonizace, vznik měst a univerzit, rozkol ve východní církvi, spor o investituru, počátky parlamentismu v Anglii. Křížové výpravy, stoletá válka, Evropa a nemoci, znovudobytí pyrenejského poloostrova – reconquista. 10. Vláda Václava IV., Mistr Jan Hus, husitské revoluční hnutí. Krizové jevy v církvi. 11. Bezvládí v Čechách až po Ludvíka Jagellonského. Problémy s usazováním poddaných, spor královských měst a šlechty. Jednota bratrská. Pozdní gotika a nástup renesance v Čechách. Osmanské říše. 12. Humanismus a renesance v Itálii, zaalpská renesance, vznik knihtisku. Zámořské plavby. Humanismus, renesance, vznik Španělska. 13. Reformace a protireformace. Nástup Habsburků ve Španělsku a Svaté říši římské, Tudorovci, náboženské války ve Francii. 14. Habsburkové od roku 1526 až po české stavovské povstání, třicetiletá válka, kultura a vzdělanost v Čechách. 15. Anglická revoluce až po nástup hannoverské dynastie Francie za Ludvíka XIV. a XV., nizozemská revoluce. 16. Vznik Pruska, vývoj v Rusku do nástupu Romanovců po Kateřinu Velikou, vývoj a úpadek Polska v novověku. Klasicismus,empír. 17. Monarchie rakouských Habsburků v českých zemích od 30. leté války. Osvícenství, Slezské války, osvícenské reformy, rod habsbursko-lotrinský, národní

obrození, metternichovský systém do roku 1848. 18. Koloniální rozdělení světa, příčiny a vznik USA, občanská válka v USA, zisk kolonií USA na přelomu 19. / 20. století. Imperiální doba, opiové války, druhá průmyslová revoluce a mocenské konflikty v 18. století. 19. Velká francouzská revoluce. Nástup Napoleona až do roku 1815. 20. Vídeňský koncil, Svatá aliance, průmyslová revoluce, vývoj v Anglii, Francii a Rusku, národnostní boje, pokus o sjednocení Itálie a Německého spolku v roce 1848/1849. 21. Revoluce 1848/49, bonapartismus ve Francii, sjednocení Itálie a Německa. Japonsko, Čína, a Rusko od Krymské války po rok 1905, Balkánské války. 22. Habsburkové 1848/49 po 1. světovou válku. Revoluce 1848/49, Bachův absolutismus RakouskoUhersko, politika a společnost. 23. První světová válka a Češi za první světové války. 24. Československo 1918-1938. 25. Mezi dvěma světovými válkami. 26. Druhá světová válka. 27. Československo 1939 až únor 1948. 28. Československo březen 1948-1993. 29. Svět po druhé světové válce. 30. Významné památky, pověsti a osobnosti Znojemska.

Zeměpis pro gymnázium 1. Regionální zeměpis světa a) Amerika b) Afrika c) Austrálie a Oceánie d) Asie 2. Regionální zeměpis Evropy charakteristika jednotlivých regionů a států 3. Zeměpis České republiky a) přírodní podmínky b) socioekonomické poměry

4. Obecný fyzický zeměpis a) planetární zeměpis b) kartografie c) geomorfologie d) atmosféra e) hydrosféra f) pedosféra g) biosféra 5. Obecný socioekonomický zeměpis a) obyvatelstvo a jeho charakteristiky b) hospodářství světa c) globální problémy d) významné mezinárodní organizace d) mez

Výtvarná výchova volitelná G 1. Pravěké a starověké umění 2. Písmo, ilustrace, animace 3. Antické umění 4. Obecná charakteristika druhů výtvarných umění, problematika vkusu 5. Umění středověku románský a gotický sloh 6. Umění renesance, perspektiva 7. Keramika, textil 8. Umění baroka a rokoka 9. Kresba, Grafika, grafické techniky, 10. Klasicismus, romantismus, realismus ve výtvarném umění, Josef Mánes a generace Národního divadla 11. Malířství a technologie malby, nauka o barvě 12. Výtvarný projev dětí s různými druhy tělesného a duševního postižení 13. Umění přelomu 19. a 20. století Impresionismus, postimpresionismus, pointilismus, secese, symbolismus 14. Vývoj moderní architektury, hračka 15. Moderní malířské směry 1. poloviny 20. století ve světovém umění, ismy 16. Výtvarné směry 2. poloviny 20. století 17. Sochařství, lidové umění, loutka 18. Abstrakce a znovu nalezení člověka ve 20. století 19. Vývoj lidské figury v malířství a sochařství 20. Významný umělec

Německý jazyk pro gymnázia 1. Lebenslauf 2. Familie 3. Tagesablauf 4. Wohnen 5. Märchen 6. Schule 7. Zukunftspläne, Traumberuf 8. Sport 9. Literatur, Schriftsteller 10. Freizeit, Hobbys 11. Probleme der heutigen Jugend 12. Reisen, Urlaub 13. Bekleidung und Mode 14. Gesundheit 15. Tschechien 16. Wetter und Jahreszeiten 17. Einkäufe, Geschäfte 18. Charakteristik 19. Österreich 20. Kultur und Kunst 21. Essen und Trinken 22. Feste und Bräuche 23. Znaim 24. Deutschland 25. Umwelt

Informatika

1.

Informace a jejich význam

2.

Historie výpočetní techniky

3.

Hardware PC - procesor, základní deska

4.

Hardware PC - další komponenty

5.

Hardware - monitory, tiskárny

6.

Hardware - další externí zařízení

7.

Záznamová média

8.

Operační systémy

9.

Software

10.

Textové editory

11.

Počítačová typografie

12.

Tabulkové kalkulátory

13.

Prezentační programy

14.

Počítačová grafika

15.

Práce s filmem a zvukem

16.

Zabezpečení počítače

17.

Počítačové sítě - druhy, topologie, realizace, diagnostika

18.

Internet

19.

Služby sítě internet

20.

CMS, LMS, Cloud computing

21.

Tvorba WWW stránek (HTML)

22.

Databázové programy

23.

Základy algoritmizace

24.

Programování v PHP datové typy, cykly

25.

Programování v PHP pole, podmínky

Základy společenských věd 1. Stát a demokracie - znaky státu, stát a společnost, právní stát, teorie vzniku státu, funkce státu - formy státu – podle toho, kdo stojí v čele státu, kdo vykonává státní moc, podle územního členění; stát centralizovaný a decentralizovaný - stát a národ – etnicky jednotný národ, politický národ, nacionalismus - státní moc – horizontální a vertikální dělba, systémy vlády - demokracie – principy, přímá, nepřímá, lidská práva, nedemokratické režimy - problémy současné demokracie – úskalí, elity, demokratický deficit, lidová demokracie, demokracie a islám 2. Politika a ideologie - politika – různá pojetí, politická moc - politologie – oblasti zájmu, funkce - politická participace – konvenční, nekonvenční - politický pluralismus – občanská společnost - politické ideologie – funkce, nejvýznamnější politické ideologie - politické strany – funkce, členění, stranické systémy - volby – funkce, znaky, volební systémy, volební chování - politický extremismus – znaky, dělení 3. Právní základy českého státu - česká státnost, státní symboly, státní občanství - ústava – definice, typy, ústavní vývoj v Československu, Ústava ČR - lidská práva – definice, znaky, dělení, Listina …, ochrana - zákonodárná moc v ČR, tvorba a schvalování zákonů - výkonná moc v ČR - soudní moc v ČR 4. Filozofie – ontologie - filozofie – definice, počátky, filozofické disciplíny, filozofické bádání a empirické vědy, metody filozofické práce - předmět ontologie – jsoucno, kategorie jsoucna, substance a akcidenty, esence a existence, spor o univerzálie – realismus nominalismus - podstata – předsokratovští filozofové, Platon, Aristoteles, idealismus, materialismus - počet podstat – monismus – radikální, novoplatonismus, idealistický, materialistický, neutrální - pluralismus – antický, Leibnizův, Jamesův - dualismus - mysl – duše v antické filozofii - psychofyzický problém, metodická skepse - teorie mysli ve filozofii 20. století – behaviorismus, teorie identity, Turing, funkcionalismus - vědomí a sebeuvědomování 5. Filozofie – epistemologie - předmět epistemologie - znalost (vědění) – klasická definice, druhy, korespondenční teorie pravdy, Gettierovy případy, znalost v dějinách - zdroje znalosti (poznání), zdroje zdůvodnění (fundacionalismus, koherentismus)

- skepticismus, relativismus, subjektivismus - objektivita - postmodernismus - racionalismus, apriorní vědy - empirismus, pozitivismus a analytická filozofie - metody – analýza, syntéza, indukce, dedukce - Leibnizova univerzální charakteristika, Occamova břitva, fenomenologie, strukturalismus, hermeneutika, filozofie L. Wittgensteina 6. Mezinárodní vztahy - definice, systém mezinárodních vztahů, aktéři (subjekty) - mezinárodní vztahy jako věda – přístupy k mezinárodním vztahům, mezinárodní vztahy v ČR - zahraniční politika státu – cíle, nástroje, aktéři, tvorba - diplomacie – definice, vznik, diplomatické mise a výsady, diplomatický protokol, uspořádání diplomacie, diplomacie bilaterální a multilaterální - konflikt v mezinárodních vztazích – definice, rozdělení, příčiny, teorie válek, prevence - mezinárodní právo – soukromé, veřejné, subjekty, prameny, mezinárodní soudnictví 7. Mezinárodní organizace - znaky, dělení, funkce - Organizace spojených národů – vznik, cíle, struktura, RB, aktivity OSN, ČR v OSN - Severoatlantická aliance – vznik, vývoj, struktura, ČR jako člen NATO - mezinárodní organizace na ekonomickém poli - další mezinárodní organizace – OPEC, OBSE, Rada Evropy, G20, OECD 8. Základní ekonomické pojmy - statky, ekonomické subjekty a principy ovlivňující jejich chování - fáze hospodářského procesu, výrobní faktory, produktivita práce, základní ekonomické otázky, ekonomické systémy - trh, jeho typy, tržní rovnováha, poptávka, nabídka - konkurence a její typy, tržní selhání - podnikání – formy, ukončení, zdroje, náklady, výnosy a zisk - ekonomie jako věda, její dělení, počátky ekonomického myšlení, ekonomické přístupy novověku a současnosti 9. Stát a ekonomika - národní hospodářství, struktura ekonomiky, ekonomický cyklus - hrubý domácí produkt, inflace, nezaměstnanost, obchodní bilance - role státu v ekonomice – ekonomický liberalismus a intervencionismus, hospodářská politika a její typy - veřejné finance, státní rozpočet – funkce, struktura, druhy - daně – charakteristika, daňový systém v ČR - česká ekonomika – její transformace po roce 1989, současnost, veřejný dluh 10. Finanční trh, peníze a my - peníze, jejich funkce, vlastnosti, typy - banky, český bankovní systém (ČNB a její funkce, obchodní banky) - další finanční instituce – disponující volnými finančními prostředky a zhodnocující volné finanční prostředky, pojišťovny

- cenné papíry a jejich druhy, burza cenných papírů - investování volných peněz – druhy investic, formy ukládání volných peněz (bankovní účty, stavební spoření, fondy, akcie, životní pojištění, důchod) - půjčky a úvěry – ukazatelé nákladnosti, zajištění, nejčastější bankovní úvěrové produkty - osobní bankrot 11. Etika - etika a morálka, disciplíny etiky, metaetika a různé přístupy k řešení metatetických otázek - svobodná vůle (čtyři základní filozofická stanoviska, v dějinách filozofie), svědomí - normativní etika – normativní etické teorie (teleologické, deontologické, etika ctností) - zdůvodnění morálky – náboženské a jeho kritika, racionalistická, hedonistická, morální skepticismus, etický relativismus - aplikovaná etika – metody, oblasti zájmu, praktická etika, bioetika 12. Evropská integrace - evropská integrace, koncepce evropského sjednocení po 1. sv. válce - vývoj evropské integrace od počátku do začátku 90. let - Evropská unie a její proměny – 90. léta a první desetiletí 21. století 13. Evropská unie - orgány EU - politiky EU - právo EU, evropské občanství a lidská práva - Česká republika jako člen EU 14. Společnost, její útvary a struktura - společnost a sociologie - sociální skupiny, rodina - člověk jako součást sociální skupiny – autorita, sociální kontrola, konformita, hierarchie a synergický efekt, sociometrie - další sociální útvary – agregát, dav, organizace, subkultura, komunita, sociální hnutí - sociální stratifikace – typy a osy - sociální vrstvy a třídy – rozvrstvení současné společnosti, elita - sociální status a role, sociální mobilita - česká společnost – před rokem 1989, současná a její problémy 15. Náboženství - chápání, teoretické vysvětlení, funkce, podoby, znaky, ateismus, agnosticismus - judaismus a křesťanství - islám - hinduismus a buddhismus - nová náboženská hnutí a sekty 18. Základy práva - právo – teorie vzniku práva, právo objektivní a subjektivní, právní obyčej, kodifikace - právní normy – definice, typy, platnost a účinnost, působnost, struktura - prameny práva - právní řád – právní síla, hierarchie právních předpisů, vztah mezi právní normou, právním předpisem, právním odvětvím a právním řádem

- právo veřejné a soukromé - právní věda a její metody – aplikace a výklad práva - právní vztah – relativní, absolutní, prvky - právní skutečnosti - subjekty práva – dvojí právní způsobilost, právní odpovědnost – subjektivní, objektivní - orgány právní ochrany – soustava soudů v ČR, exekutor, notář, advokát, státní zastupitelství, policie 19. Občanské právo - soukromé právo – zásady, odvětví, právní normy - občanské právo – hmotné a procesní, kodifikace - vlastnické právo – vlastnictví a jeho vznik, vlastník a držitel, omezení vlastnického práva - spoluvlastnictví – dvě formy - dědické právo – subjekty, způsoby dědění, dědické řízení, vydědění - závazkové právo – smlouvy (pojmenované, nepojmenované), formy uzavírání smluv, nejčastější typy smluv, práva spotřebitele - občanské soudní řízení – odlišit od trestního řízení, typy, stadia 20. Rodinné a pracovní právo - rodinné právo – co upravuje, pramen, zásady - manželství – sňatek, podmínky uzavření, práva a povinnosti manželů - alternativní formy soužití - společné jmění manželů – co do něj patří a co ne, zúžení a rozšíření - rozvod – sporný, smluvený - právní ochrana dítěte - určení rodičovství, zejména otcovství - rodičovská zodpovědnost a vyživovací povinnost - náhradní rodinná péče - ústavní výchova - pracovní právo – co upravuje, závislá práce, subjekty, prameny - pracovní poměr – vznik, pracovní smlouva, práce konané mimo pracovní poměr - formy ukončení - povinnosti zaměstnavatele, práva a povinnosti zaměstnance - odměna za práci - kolektivní vyjednávání, pracovní doba, dovolená 21. Trestní a správní právo - trestní právo – odvětví veřejného práva, účel, dělení - trestné činy – znaky skutkové podstaty - vývojová stadia - dělení podle závažnosti - trestní odpovědnost – okolnosti, které ji vylučují - tresty a ochranná opatření - trestní řízení – zásady, subjekty, stadia, trestní příkaz - správní právo – souvislost s trestním právem, co upravuje, členění, vykonavatelé, zásada otevřenosti státní správy - správní řízení a jeho účastníci – obrana proti rozhodnutí ve správním řízení

22. Psychika, poznávací psychické procesy a lidská osobnost - psychika, vědomí, historický pohled na chápání vědomí, S. Freud - poznávací psychické procesy - vnímání – stádia, počitky, vjemy, podprahové vnímání - agnosticismus, solipsismus - co ovlivňuje vnímání - tvarová psychologie - paměť – fáze, zapomínání, typy paměti, metoda PQRST, kolektivní paměť - myšlení a řeč – dvě hlavní úrovně myšlení, dva styly myšlení, brainstorming - logika - souvislost myšlení s řečí, pojem, kognitivní mapa, myšlenkové operace - myšlení a mozek - složky osobnosti, osobnost a lidské tělo, model Big Five, psychologické teorie osobnosti a z nich vycházející psychoterapie 23. Psychické vlastnosti osobnosti - temperament – typy podle Hippokrata, Junga, Eysencka - změny temperamentu - charakter – typologie podle Loevingerové, Chardina - dvě stádia morálního vývoje - emoce – znaky, typy, nižší a vyšší, fyziologické projevy emocí - poruchy emocí - teorie emocí – tři směry, Plutchik, ambivalence - potlačování emocí - motivace – druhy motivů, potřeby - postoj – individuální systém postojů, složky postoje, předsudky, utváření a změna postojů - schopnosti – charakteristika, dělení - vlohy a individuální úsilí při jejich rozvíjení - kreativita - inteligence – složky, dělení podle IQ - další druhy inteligence 24. Etapy vývoje osobnosti a duševní zdraví - vývojová stadia a vývojové změny - periodizace lidského vývoje podle Eriksona - vývojová období člověka – sekulární akcelerace - sebepojetí, sebepoznání a jeho metody – sebereflexe - stres – stresory, druhy a projevy stresu, tři fáze adaptace na stres - obrana proti stresu - duševní hygiena – oblasti ovlivňující duševní pohodu - hlavní zásada duševní hygieny - metody duševní hygieny - duševní zdraví – jeden ze znaků - frustrace a reakce na ni - psychické poruchy – faktory vyvolávající psychické poruchy - členění - formy odborné pomoci

Pedagogické lyceum Český jazyk a literatura Jazyk

1.


2.

Hláskosloví

3.

Pravopis

4.


5.

Slovotvorba

6.

Tvarosloví

7.

Skladba

8.

Nauka o textu

9.

Vývoj jazyka

1.

Nauka o slohu

2.

Funkční styly

3.


4.

Slohové postupy

Sloh


1.


2.

Vývoj literatury

3.


Anglický jazyk (SPgŠ) 1. The United Kingdom 2. The USA 3. Canada 4. Australia 5. New Zealand 6. Education in the Czech Republic and ESC 7. Political systems 8. Mass media 9. Life in ESC 10. Eating habits 11. Sports in ESC/the CR. The Olympic Games 12. Housing in the Czech Republic/ESC 13. The important stages in Child´s development 14. Holidays and celebrations 15. The Czech Republic 16. Prague 17. My hometown/City - Znojmo 18. My favourite British/American author 19. Problems of today 20. W. Shakespeare 21. London 22. New York 23. Washington D.C. 24. Ireland 25. Children´s Literature

Německý jazyk pro pedagogické obory 1. Lebenslauf 2. Familie 3. Tagesablauf 4. Wohnen 5. Märchen 6. Schule 7. Zukunftspläne, Traumberuf 8. Sport 9. Literatur, Schriftsteller 10. Freizeit, Hobbys 11. Pädagogisches Praktikum 12. Reisen, Urlaub 13. Bekleidung und Mode 14. Gesundheit 15. Tschechien 16. Wetter und Jahreszeiten 17. Einkäufe, Geschäfte 18. Charakteristik 19. Österreich 20. Kultur und Kunst 21. Essen und Trinken 22. Feste und Bräuche 23. Znaim 24. Deutschland 25. Umwelt










Hudební výchova – pedagogické lyceum Dějiny hudby – světové a české hudby -

počátky hudby, mimoevropské hudební kultury, řecká hudba

-

období křesťanského bohoslužebného zpěvu, období vývoje vícehlasu

-

hudební baroko, klasicismus, romantismus

-

hudba první a druhé poloviny 20. století

-

vývoj české hudby do 16. století

-

rozbor hudebních ukázek uvedených období – zařazení díla do kontextu tvorby skladatele a do období hudebního vývoje

-

vývoj nonartificiální hudby

Hudební teorie

-

základní hudební pojmy a názvosloví

-

stupnice, intervaly, akordy

-

hudební nástroje

Základy společenských věd 1. Ekonomie •

Ekonomie jako věda

Základní ekonomické problémy, ekonomické subjekty, statky a služby, tržní ekonomika •

Peníze v tržní ekonomice

Podstata, formy, funkce peněz, bankovní soustava, cenné papíry •

Úloha státu v tržní ekonomice

Zásahy státu do tržní ekonomiky, hospodářská politika státu, státní rozpočet, daňová soustava, právní subjekty v tržní ekonomice 2. Politologie •

Stát jako součást politického systému

Teorie vzniku státu, formy a druhy státu, demokracie, Ústava ČR, Listina základních práv a svobod •

Politika a ideologie

Politika, politický systém, politické strany, ideologie, základní ideologické proudy 3. Právo •

Základní právní pojmy

Právo a morálka, právní norma, prameny práva, právní řád •

Občanské právo a rodinné právo

•

Pracovní právo

Pracovní poměr, pracovní řád •

Trestní právo 4. Sociologie

•

Sociologie jako věda

•

Sociální útvary

•

Kultura a příroda 5. Filozofie

•

Antická filozofie od počátků až po Sokrata

•

Klasická řecká, helénistická a pozdně antická filozofie

•

Filozofie středověku a renesance

•

Novověká filozofie 17. století až 1. poloviny 19. století

•

Filozofie 2. poloviny 19. století a 20. století 6. Mezinárodní vztahy a diplomacie, mezinárodní organizace 7. Terorismus

Dějepis PL 1. Historické prameny, PVH, periodizace pravěku, vývoj lidské společnosti v pravěku se zaměřením na území Moravy a Čech. 2. Vývoj starověkých států na Předním východě, Egyptě, Indii a Číně. 3. Řecko – dějiny. 4. Řím – dějiny. 5. Stěhování národů, vznik germánských království. Romanizace a germanizace Evropy. Arabský svět. Byzantská říše. Francká říše, Vikingské plavby, počátky Svaté říše římské, vznik Francie a Anglie. 6. Příchod a rozdělení Slovanů, kultura, zvyky, život. Sámova říše, Velkomoravská říše, vznik Kyjevské Rusi a Bulharska. Románské umění a mnišství. 7. První Přemyslovci do r. 1100, vznik Uherského státu, vznik Polského státu a jejich propojení s českými dějinami. 8. Od knížete Přemysla Otakara I. po krále Karla IV. Gotický sloh. 9. Středověká společnost – změny v zemědělství, kolonizace, vznik měst a univerzit, rozkol ve východní církvi, spor o investituru, počátky parlamentismu v Anglii. Křížové výpravy, stoletá válka, Evropa a nemoci, znovudobytí pyrenejského poloostrova – reconquista. 10. Vláda Václava IV., Mistr Jan Hus, husitské revoluční hnutí. Krizové jevy v církvi. 11. Bezvládí v Čechách až po Ludvíka Jagellonského. Problémy s usazováním poddaných, spor královských měst a šlechty. Jednota bratrská. Pozdní gotika a nástup renesance v Čechách. Osmanské říše. 12. Humanismus a renesance v Itálii, zaalpská renesance, vznik knihtisku. Zámořské plavby. Humanismus, renesance, vznik Španělska. 13. Reformace a protireformace. Nástup Habsburků ve Španělsku a Svaté říši římské, Tudorovci, náboženské války ve Francii. 14. Habsburkové od roku 1526 až po české stavovské povstání, třicetiletá válka, kultura a vzdělanost v Čechách. 15. Anglická revoluce až po nástup hannoverské dynastie Francie za Ludvíka XIV. a XV., nizozemská revoluce. 16. Vznik Pruska, vývoj v Rusku do nástupu Romanovců po Kateřinu Velikou, vývoj a úpadek Polska v novověku. Klasicismus,empír. 17. Monarchie rakouských Habsburků v českých zemích od 30. leté války.

Osvícenství, Slezské války, osvícenské reformy, rod habsbursko-lotrinský, národní obrození, metternichovský systém do roku 1848. 18. Koloniální rozdělení světa, příčiny a vznik USA, občanská válka v USA, zisk kolonií USA na přelomu 19. / 20. století. Imperiální doba, opiové války, druhá průmyslová revoluce a mocenské konflikty v 18. století. 19. Velká francouzská revoluce. Nástup Napoleona až do roku 1815. 20. Vídeňský koncil, Svatá aliance, průmyslová revoluce, vývoj v Anglii, Francii a Rusku, národnostní boje, pokus o sjednocení Itálie a Německého spolku v roce 1848/1849. 21. Revoluce 1848/49, bonapartismus ve Francii, sjednocení Itálie a Německa. Japonsko, Čína, a Rusko od Krymské války po rok 1905, Balkánské války. 22. Habsburkové 1848/49 po 1. světovou válku. Revoluce 1848/49, Bachův absolutismus Rakousko-Uhersko, politika a společnost. 23. První světová válka a Češi za první světové války. 24. Československo 1918-1938. 25. Mezi dvěma světovými válkami. 26. Druhá světová válka. 27. Československo 1939 až únor 1948. 28. Československo březen 1948-1993. 29. Svět po druhé světové válce. 30. Významné památky, pověsti a osobnosti Znojemska.

Dramatická výchova specializace třída P4.C (PL)

1. Dramatická výchova. 2. Osobnost učitele dramatické výchovy. 3. Lekce dramatické výchovy. 4. Hlasová výchova jako východisko nejen pro jevištní mluvu. 5. Metody pantomimicko - pohybové. 6. Metody verbálně zvukové. 7. Metody doplňující a podporující. 8. Improvizace. 9. Nonverbální komunikace. 10. Arteterapie. 11. Recepce a reflexe dramatického umění. 12. Co je divadlo? 13. Antické drama a divadlo. 14. Evropské divadlo ve středověku. 15. Renesanční divadlo a drama. 16. Klasicistní ideál. 17. Divadlo a drama v období romantismu. 18. Divadlo a drama v období realismu. 19. Základy moderního divadla. 20. Drama a divadlo od druhé poloviny 20. století.

Pedagogika – Pedagogické lyceum 1. Vymezení oboru pedagogika, historie oboru, členění a dělení pedagogických disciplín aplikované, hraniční a základní disciplíny, souvislost pedagogiky s jinými vědními obory. 2. Výchova, vnitřní a vnější faktory ovlivňující výchovu (iq, temperament, rodina, parta, media), význam výchovy, pojmy související s výchovou, znaky a funkce výchovy, metody výchovy (hra, práce, nápodoba, odměny tresty). 3. Tradiční výchovné styly – autokratická, demokratická a liberální výchova, rozšiřující výchovné styly – rozmazlující, protekční atd., patologické role rodičů. 4. Historie pedagogiky – vymezení období od starověku po současnou dobu, významní světoví autoři daných období a významná pedagogická díla, osobnosti české pedagogiky, Jan Ámos Komenský – život, pedagogický přinos (pojmy, zásady) a díla. 5. Vzdělávací politika v ČR – aktéři vzdělávací politiky, trendy a změny v současné vzdělávací politice (školné, integrace atd.), porovnání vzdělávací politiky v ČR a ve světě (vzdělání dle jednotlivých států, dle gendru, rovnost ve vzdělávání), vzdělávací soustava České republiky – vymezení dle ISCED, alternativní výuka ve školách, domácí vzdělávání, zážitková pedagogika. 6. Metodologie v pedagogice – vymezení disciplíny, vymezení pedagogického výzkumu jeho fáze, kvantitativní a kvalitativní výzkum, výzkumné metody, pojmy v metodologii. 7. Didaktika pedagogiky – vymezení oboru didaktika a její historie, základní didaktické pojmy – vzdělání, vzdělávání, výuka, klíčové kompetence, DAU, motivace žáka ve vyučování, vymezení a druhy cílů - afektivní, kognitivní a psychomotorické cíle, významná didaktická díla a jejich představitelé. 8. Didaktika pedagogiky metody dle Maňáka a Lernera, aktivizující metody a projektové vyučování, organizační formy výuky dle vztahu k osobnosti žáka, výukovému prostředí a trvání, materiálně didaktické prostředky - učební pomůcky, technické prostředky, výukové prostory, učebnice v pedagogice jejich význam. 9. Profese pedagoga – historický vývoj profese pedagoga, dělení pedagogů – paidotrop a logotrop, introvert a extrovert, umělecký, vědecký a praktický typ pedagoga, osobností vlastnosti pedagoga, odborné vlastnosti pedagoga – vzdělání, profesionální deformace syndrom vyhoření pedagoga. 10. Pedagogická dokumentace – RVP, ŠVP, Bílá kniha vzdělávání, kurikulum, průřezová témata, klíčové kompetence, vzdělávací oblasti pro ZŠ a gymnázia, informační zdroje v pedagogice – tištěné a elektronické zdroje, vyhledávání informací, pedagogická literatura.

11. Sociální pedagogika – vymezení oboru, historie, předmět, souvislost s jinými obory, pojmy sociální pedagogiky – patologické jevy: krádeže, lži, toulání, šikana, agresivita, kriminalita, gamblerství, závislosti, prevence patologických jevů. 12. Přirozené prostředí - rodina, definice, význam a funkce rodiny, současná rodina a problémy (rozvody, pokles sňatečnosti, nižší porosnost), ohrožená rodina. 13. Sociální prostředí – vymezení sociálního prostředí a jeho funkce, negativa a pozitiva vlivu prostředí na výchovu, přirozené prostředí: parta, skupina, regionální a lokální prostředí. 14. Náhradní rodinná péče - důvody k NRP, pozitiva NRP, podmínky NRP, druhy NRP: osvojení, pěstounství, profesionální pěstounství, poručnictví, opatrovnictví, Klokánek, SOS vesnička. 15. Ústavní péče – důvody k ÚV pozitiva a negativa ÚV, druhy ústavní výchovy dětské domovy, kojenecké ústavy. 16. Zařízení na pomoc proti patologickým jevům - ochranná výchova, diagnostické ústavy, výchovné ústavy, detenční ústavy, psychiatrické léčebny, poradny, vězení. Práva dítěte, trestní odpovědnost. Preventivní výchovná péče 17. Pedagogika volného času – vymezení oboru, historie, předmět, souvislost s jinými předměty, funkce a obsah volného času. Druhy volnočasových a vzdělávacích zařízení. 18. Školská zařízení pro zájmové vzdělávání – družiny, školní kluby a střediska volného času, školská výchovná a ubytovací zařízení – domovy mládeže a internáty, pracovníci, dokumentace, instituce a sdružení zájmového vzdělávání YMCA, YWCA, Sokol, Skauting, Junák, Hnutí Duha, nízkoprahové zařízení, organizace pro dospělé. 19. Hra a hračka - historie, význam her a hraček, osobnosti her a hraček, hra a hračka ve vývoji dítěte, klasifikace her a hraček. 20. Speciální pedagogika – vymezení oboru a jeho historie, dělení SP, souvislost jinými obory, jedinci s SVP - integrace a inkluze, vzdělávání mimořádně nadaných, vzdělávání menšin, IVP. 21. Logopedie, etopedie a poruchy učení – vymezení, druhy poruch, přístup k jedincům. 22. Somatopedie a kombinovaná postižení – vymezení, druhy poruch, přístup k jedincům. 23. Surdopedie – vymezení, druhy poruch, přístup k jedincům. 24. Oftalmopedie – vymezení, druhy poruch, přístup k jedincům. 25. Psychopedie – vymezení, druhy poruch, přístup k jedincům.

Psychologie – P4.C 1.

Psychologie jako věda, transpersonální psychologie

2.

Behaviorismus

3.

Psychoanalýza

4.

Tvarová psychologie a humanistická psychologie

5.

Biologická podmíněnost psychiky

6.

Psychologie osobnosti – charakteristika osobnosti, struktura osobnosti, sociálně psychologické vlastnosti osobnosti, sebepojetí, motivace

7.

Charakter, schopnosti

8.

Temperament

9.

Kognitivní procesy – čití, vnímání, představy a fantazie

10.

Kognitivní procesy – myšlení, řeč

11.

Procesy paměti – paměť, učení

12.

Stavy pozornosti, emoce, volní procesy

13.

Vývojová psychologie – předmět vývojové psychologie, činitelé ovlivňující vývoj, obecné zákonitosti vývoje, vývojové teorie

14.

Prenatální, perinatální a novorozenecké období

15.

Kojenecké období, batolecí období

16.

Předškolní období, mladší školní věk

17.

Období dospívání, dospělost

18.

Stáří, umírání a smrt

19.

Sociální psychologie – předmět a metody sociální psychologie, proces socializace a sociální učení, sociální skupiny

20.

Sociální percepce, sociální interakce, sociální komunikace,

21.

Psychopatologické jevy – násilné chování, bezdomovectví, závislosti, poruchy příjmu potravy, sebevražedné jednání

22.

Náročné životní situace, stres, krize

23.

Psychohygiena, možnosti relaxace

24.

Metody psychologie

25.

Tv volitelná

1. Metodika lehké atletiky 2. Tělocvičné názvosloví 3. Historie tělesné výchovy 4. Stavba svalů, rozdělení, zotavení, únava 5. Pohybové schopnosti a jejich rozvoj 6. Psychomotorická cvičení 7. Sportovní a rytmická gymnastika 8. Sportovní hry 9. Zkřížené syndromy, vady a oslabení, kompenzační cvičení, škodlivé cviky 10. Moderní formy cvičení 11. Strečink 12. Plavání 13. Lyžování 14. Turistika 15. Sportovní trénink 16. Netradiční sporty 17. Wellness

Informatika

1.


2.


3.


4.


5.


6.


7.

Záznamová média

8.

Operační systémy

9.

Software

10.

Textové editory

11.


12.


13.


14.


15.


16.


17.


18.

Internet

19.


20.


21.


22.


23.


24.


25.


Předškolní a mimoškolní pedagogika Český jazyk a literatura Jazyk

1.


2.

Hláskosloví

3.

Pravopis

4.


5.

Slovotvorba

6.

Tvarosloví

7.

Skladba

8.

Nauka o textu

9.

Vývoj jazyka

1.

Nauka o slohu

2.

Funkční styly

3.


4.

Slohové postupy

Sloh


1.


2.

Vývoj literatury

3.



Matematika 1. číselné obory – přirozená čísla, celá čísla, racionální čísla, reálná čísla, číselné množiny 2. Algebraické výrazy - mnohočleny, lomené výrazy, výrazy s mocninami a odmocninami 3. Rovnice a nerovnice - lineární rovnice a jejich soustavy, rovnice s neznámou ve jmenovateli, kvadratické rovnice a nerovnice, lineární, nerovnice s jednou neznámou a jejich soustavy 4. Funkce - základní poznatky o funkcích, lineární funkce, lineární lomené funkce, kvadratické funkce, exponenciální a logaritmické funkce, jednoduché rovnice, goniometrické funkce, jednoduché rovnice 5. Posloupnosti a finanční matematika – základní poznatky o posloupnostech, aritmetická posloupnost, geometrická posloupnost, finanční matematika 6. Planimetrie – planimetrické pojmy a poznatky, trojúhelníky, mnohoúhelníky, kružnice, kruh, geometrické zobrazení 7. Stereometrie - objemy a povrchy těles 8. Analytická geometrie - analytická geometrie v rovině 9. Kombinatorika, pravděpodobnost a statistika - základní poznatky

Hudební výchova – Předškolní a mimoškolní pedagogika Dějiny hudby

-


-


-


-


-


-


Metodika hudební výchovy

-

význam hudební výchovy, předpoklady hudebně výchovné práce

-

hudební činnosti (vokální, instrumentální, hudebně-pohybové, poslechové)

-

vývoj hudebnosti dítěte

-

formy hudebně výchovné práce

Hudební teorie

-


-


-

hudební nástroje

Dramatická výchova specializace třída P4.A (PMP)

1. Dramatická výchova. 2. Osobnost učitele dramatické výchovy. 3. Lekce dramatické výchovy. 4. Hlasová výchova jako východisko nejen pro jevištní mluvu. 5. Metody pantomimicko - pohybové. 6. Metody verbálně zvukové. 7. Metody doplňující a podporující. 8. Improvizace. 9. Nonverbální komunikace. 10. Arteterapie. 11. Recepce a reflexe dramatického umění. 12. Co je divadlo? 13. Antické drama a divadlo. 14. Evropské divadlo ve středověku. 15. Renesanční divadlo a drama. 16. Klasicistní ideál. 17. Divadlo a drama v období romantismu. 18. Divadlo a drama v období realismu. 19. Základy moderního divadla. 20. Drama a divadlo od druhé poloviny 20. století.

Psychologie - PMP – denní a dálkové studium 1. Psychologie jako věda 2. Psychologie osobnosti – struktura, seberegulace, motivace 3. Složky osobnosti – schopnosti, charakter, 4. Temperament, teorie temperamentu, typologie osobnosti 5. Poznávací procesy – názorné poznání 6. Rozumové poznání - myšlení, řeč, paměť 7. Citové a volní procesy, psychické stavy 8. Vývojová psychologie – vývoj, činitelé, etapy duševního vývoje 9. Teorie duševního vývoje – Piaget, Freud, Erikson 10. Pre-, peri- a postnatální vývoj 11. Kojenec 12. Batole 13. Předškolní věk 14. Mladší školní věk 15. Dospívání – předpuberta a puberta 16. Adolescence 17. Dospělost 18. Stáří 19. Náročné životní situace 20. Duševní hygiena 21. Duševní onemocnění 22. Sociální psychologie, socializace osobnosti, sociální učení, sociální percepce 23. Sociální interakce a komunikace

Pedagogika P4.A 1. Pedagogika jako věda, výchova. 2. Problematika cíle a prostředků výchovy, hra. 3. Výchovný proces – metody, formy, zásady. 4. Soustava výchovy a vzdělávání u nás, vzdělávání menšin. 5. Předškolní výchova, RVP pro předškolní vzdělávání. 6. Výchova mimo vyučování. 7. Práva dítěte, rodina a rodinná výchova. 8. Náhradní rodinná péče. 9. Didaktika a její předmět, osobnost pedagoga. 10. Vývoj a terminologie speciální pedagogiky. 11. Vývojové poruchy chování a učení. 12. Etopedie. 13. Psychopedie. 14. Somatopedie. 15. Surdopedie. 16. Optopedie. 17. Logopedie. 18. Počátky výchovy, výchova ve starověku a středověku. 19. Komenský, pedagogové 17. až 19. století, reformní pedagogika. 20. Veřejné školství v českých zemích, alternativní školy

Pedagogika P 3. D 1. Úvod do pedagogiky, výchova, soustava pedagogických disciplín. 2. Předmět pedagogiky volného času, obsah výchovy mimo vyučování. 3. Hra, hračka. 4. Školská a jiná zařízení zabezpečující výchovu mimo vyučování. 5. Rodinná výchova, práva dítěte, preventivně výchovná péče. 6. Náhradní rodinná péče, ústavní a ochranná výchova. 7. Předmět předškolní pedagogiky, druhy zařízení, cíle vzdělávání, školní vzdělávací program a jeho hodnocení, podmínky výchovného působení v mateřské škole. 8. Obsah výchovného působení v mateřské škole. 9. Výchovné a vzdělávací metody, výchovně vzdělávací zásady, motivace dětí. 10. Osobnost pedagoga.. 11. Předmět, základní pojmy a obory speciální pedagogiky, osoby s dílčími deficity. 12. Psychopedie. 13. Somatopedie. 14. Tyflopedie. 15. Surdopedie. 16. Logopedie. 17. Etopedie. 18. Předmět dějin pedagogiky, počátky výchovy, výchova a vzdělávání ve středověku. 19. Výchova a vzdělávání v novověku, J. A. Komenský. 20. Dějiny předškolní pedagogiky, tradiční a reformní pedagogika.

Tělesná výchova s metodikou - P3.D 1. Testy a testování mládeže. 2. Pohybové hry a hry se zpěvem, hudebně pohybová výchova – metodika. 3. Metodika kondičního cvičení ve školní a mimoškolní tělesné výchově a v mateřské škole. 4. Turistika a sporty v přírodě. 5. Základy lyžování dětí předškolního a školního věku. 6. Předplavecká a plavecká příprava. 7. Metodika sportovních her ve školní a mimoškolní tělesné výchově. 8. Základní názvosloví tělesných cvičení. 9. Dějiny tělesné kultury. 10. Psychomotorika. 11. Metody osvojování pohybových dovedností. 12. Návaznost na základní gymnastiku v předškolním a ve školních výchovných zařízeních. 13. Atletika. 14. Moderní formy pohybové aktivity. 15. Relaxační metody v tělesné výchově. 16. Zdravotní tělesná výchova. 17. Bezpečnostní zásady a předpisy. 18. Základy hygieny. 19. Soutěžení dětí a mládeže. 20. Fyziologie.


Tělesná výchova PMP (ústní) 1. Didaktika Tv – pojem tělesná kultura, cíle a úkoly Tv, vedení a řízení tělovýchovné jednotky. 2. Didaktika Tv – charakteristika tělovýchovného procesu a jeho efektivita a zásady; věkové zvláštnosti dětí 3 až 6 letých – psychologická a somatická charakteristika. 3. Didaktika Tv – fáze motorického učení, věkové zvláštnosti dětí 7 až 10 letých – psychologická a somatická charakteristika. 4. Didaktika Tv – tři základní postupy při osvojování pohybových dovedností a metody osvojování pohybových dovedností. 5. Didaktika Tv – sezónní činnosti dětí v MŠ/charakteristika, hry na sněhu a se sněhem, nácvik elementárního lyžování; význam pohybu ve vodě, hry ve vodě; hry na jaře a na podzim/. 6. Didaktika Tv – organizační formy Tv ve škole a školních výchovných zařízeních; bezpečnost ve školní Tv /úrazová prevence, dopomoc a záchrana, příklady/. 7. Didaktika Tv- obsah předškolního vzdělávání v biologické oblasti a jeho motivace; hygiena Tv /osobní, prostředí/. 8. Metodika lehké atletiky ve školní a mimoškolní Tv, základní disciplíny LA /organizace, sprint, skok daleký, skok vysoký, hod kriketovým míčkem/. 9. Metodika lehké atletiky ve školní a mimoškolní Tv, výběrové disciplíny LA /štafety, překážkový běh, hod oštěpem diskem, nácvik vytrvalostního běhu/. 10. Metodika základní a sportovní gymnastiky - elementární akrobacie a cvičení na nářadí v MtŠ, v mladším a starším školním věku; psychomotorika jako prostředek formování dítěte. 11. Metodika kondičních a koordinačních cvičení ve školní a mimoškolní Tv, rozvoj základních pohybových schopností; věkové zvláštnosti dorostového věku-psychologická a somatická charakteristika. 12. Metodika sportovní hry ve školní a mimoškolní Tv – charakteristika a dělení SH, herní situace, grafika, koncepce učiva; průprava-přehazovaná, odbíjená- základní herní činnosti jednotlivce a pravidla odbíjené; základní pravidla florbalu. 13. Metodika sportovní hry ve školní a mimoškolní Tv-základní herní činnosti jednotlivce, herní systémy a pravidla v košíkové a kopané; základní pravidla softbalu. 14. Testování dětí a mládeže-účel, kritéria pro výběr, rozdělení testů podle pohybových schopností, organizace a vyhodnocení testů. 15. Metodika turistiky a pobytu v přírodě- pojetí, složky a formy činnosti, výlet a vycházka; první pomoc v přírodě a při tělovýchovné činnosti. 16. Metodika pohybové hry - rozdělení, výběr, příprava, zásobník her; problematika soutěžení v MtŠ a školních výchovných zařízeních, turnajové systémy.

17. Metodika přirozených lokomočních pohybů - lezení, chůze, běh a skok;vliv cvičení na oběhový a dýchací systém. 18. Metodika přirozených manipulačních pohybů – abeceda dětské míčové techniky-koulení, házení a chytání; fyziologie svalové činnosti a práce. 19. Metodika hudebně pohybové výchovy - charakteristika, úkol, rozdělení, nácvik; využití relaxačních metod v Tv a sportu /autogenní trenink, joga a meditační techniky/. 20. Zdravotní tělesná výchova - význam, skupiny, druhy oslabení, stavba hodiny; fyziologie únavy, projevy nadměrného zatížení, příčiny, zotavení. 21. Zdravotní tělesná výchova – Jarošova metoda při zjišťování správného a vadného držení těla, svalstvo posturální a fázické; základy tělovýchovného názvosloví. 22. Moderní formy pohybové aktivity - aerobik, strečink, kalanetika, severská chůze a další; materiální vybavení pro Tv v tělocvičně, na hřišti, kluzišti, koupališti. 23. Nejznámější systémy TV ve světové historii. 24. Přehled vývoje školní a spolkové Tv na našem území. 25. Osobnost tělovýchovného pedagoga - osobní vlastnosti a specifické dovednosti; využití tělovýchovné literatury a časopisů /rozdělení, význam sebevzdělávání/, využití médií a sportovní terminologie

26. Informatika 1.


2.


3.


4.


5.


6.


7.

Záznamová média

8.

Operační systémy

9.

Software

10.

Textové editory

11.


12.


13.


14.


15.


16.


17.


18.

Internet

19.


20.


21.


22.


23.


24.


25.


Sociální činnost Český jazyk a literatura Jazyk

1.


2.

Hláskosloví

3.

Pravopis

4.


5.

Slovotvorba

6.

Tvarosloví

7.

Skladba

8.

Nauka o textu

9.

Vývoj jazyka

1.

Nauka o slohu

2.

Funkční styly

3.


4.

Slohové postupy

Sloh


1.


2.

Vývoj literatury

3.












ODV –volitelná 4.B 1. Dramatická výchova, vznik, vývoj dramatické výchovy 2. Východiska a přepoklady dramatické výchovy 3. Metody dramatické výchovy 4. Hra jako metoda, hra v roli 5. Proces inscenační tvorby 6. Divadlo ve výchově 7. Struktura vyučovací hodiny a osobnost učitele 8. Nonverbální komunikace 9. Vývoj divadla 10. Recepce a reflexe v dramatické výchově

Hudební výchova – sociální činnost Dějiny hudby -


-


-


-


-


-


Metodika hudební výchovy -

význam hudební výchovy, předpoklady hudebně výchovné práce

-

hudební činnosti (vokální, instrumentální, hudebně-pohybové, poslechové)

-

vývoj hudebnosti člověka

-

formy hudebně výchovné práce

-

muzikoterapie, relaxační hudba

Hudební teorie -


-


-

hudební nástroje

TĚLESNÁ VÝCHOVA – SČ 1. Historie a charakteristika zdravotní tělesné výchovy 2. Správné držení těla 3. Kompenzační cvičení 4. Základní názvosloví tělesných cvičení 5. Charakteristika rozdílů mezi funkcí svalů posturálních a fázických 6. Oslabení pohybového aparátu 7. Vnitřní oslabení organismu 8. Limitující faktory tělesné zdatnosti a výkonnosti 9. Pohybová aktivita zdravotně postižených 10. Asociace aplikovaných pohybových aktivit 11. Psychomotorika, úkoly a cíle, význam 12. Organizování sportovně - turistických kursů 13. Základní pohybové schopnosti 14. Charakteristika sportovních her

Dějepis - SČ 1. Vývoj starověkých států na Předním východě, Egyptě, Indii a Číně. 2. Řecko – dějiny. 3. Řím – dějiny. 4. Příchod a rozdělení Slovanů, kultura, zvyky, život. Sámova říše, Velkomoravská říše, vznik Kyjevské Rusi a Bulharska. Románské umění a mnišství. 5. První Přemyslovci do r. 1100, vznik Uherského státu, vznik Polského státu a jejich propojení s českými dějinami. 6. Od knížete Přemysla Otakara I. po krále Karla IV. Gotický sloh. 7. Středověká společnost – změny v zemědělství, kolonizace, vznik měst a univerzit, rozkol ve východní církvi, spor o investituru, počátky parlamentismu v Anglii. Křížové výpravy, stoletá válka, Evropa a nemoci, znovudobytí pyrenejského poloostrova – reconquista. 8. Vláda Václava IV., Mistr Jan Hus, husitské revoluční hnutí. Krizové jevy v církvi. 9. Bezvládí v Čechách až po Ludvíka Jagellonského. Problémy s usazováním poddaných, spor královských měst a šlechty. Jednota bratrská. Pozdní gotika a nástup renesance v Čechách. Osmanské říše. 10. Humanismus a renesance v Itálii, zaalpská renesance, vznik knihtisku. Zámořské plavby. Humanismus, renesance, vznik Španělska. 11. Habsburkové od roku 1526 až po české stavovské povstání, třicetiletá válka, kultura a vzdělanost v Čechách. 12. Reformace a protireformace. Nástup Habsburků ve Španělsku a Svaté říši římské, Tudorovci, náboženské války ve Francii. Anglická revoluce až po nástup hannoverské dynastie Francie za Ludvíka XIV. a XV., nizozemská revoluce. 13. Monarchie rakouských Habsburků v českých zemích od 30. leté války. Osvícenství, Slezské války, osvícenské reformy, rod habsbursko-lotrinský, národní obrození, metternichovský systém do roku 1848. 14. Velká francouzská revoluce. Nástup Napoleona až do roku 1815. 15. Vídeňský koncil, Svatá aliance, průmyslová revoluce, vývoj v Anglii, Francii a Rusku, národnostní boje, Revoluce 1848/49, bonapartismus ve Francii, sjednocení Itálie a Německa. Japonsko, Čína, a Rusko. 16. Habsburkové 1848/49 po 1. světovou válku. Kultura a společnost. Balkánské války 17. První světová válka a Češi za první světové války. 18. Československo 1918-1938. 19. Mezi dvěma světovými válkami.

20. Druhá světová válka. 21. Československo 1939 až únor 1948. 22. Československo březen 1948-1993. 23. Svět po druhé světové válce. 24. Významné památky, pověsti a osobnosti Znojemska.

Psychologie - SČ 1. Podstata psychologie, její postavení v systému věd, prožívání a chování – 2 stránky psychiky 2. Vývoj psychologie v předvědeckém období, její vznik jako samostatné vědy, systém psychologických disciplín 3. Základní psychologické směry 4. Psychologie osobnosti – pojem osobnost, sebepojetí a struktura osobnosti, motivace 5. Výkonová a mravní složka osobnosti – schopnosti a charakter 6. Temperament – teorie temperamentu, typologie osobnosti 7. Procesy názorného poznání – vnímání, představivost, fantazie 8. Procesy rozomového poznání - myšlení a řeč 9. Paměť a pozornost 10. Citové a volní procesy 11. Vývojová psychologie – základní pojmy – vývoj, vývojové změny, činitelé a etapy vývoje 12. Teorie duševního vývoje 13. Pre-, peri-, postnatální fáze vývoje 14. Kojenecké období 15. Období batolete 16. Předškolní věk 17. Mladší školní věk 18. Dospívání – předpuberta a puberta 19. Dospělost 20. Stáří 21. Náročné situace 22. Duševní onemocnění

Pedagogika - P 4. B 1. Pedagogika jako věda, výchova. 2. Problematika cíle a prostředků výchovy, hra. 3. Výchovný proces – metody, formy, zásady. 4. Soustava výchovy a vzdělávání u nás, vzdělávání menšin. 5. Výchova mimo vyučování. 6. Práva dítěte, rodina a rodinná výchova. 7. Náhradní rodinná péče. 8. Didaktika a její předmět, osobnost sociálního pracovníka. 9. Vývoj a terminologie speciální pedagogiky. 10. Vývojové poruchy chování a učení. 11. Etopedie. 12. Psychopedie. 13. Somatopedie. 14. Surdopedie. 15. Optopedie. 16. Logopedie. 17. Speciální výchovné, vzdělávací, poradenské a podpůrné instituce. 18. Počátky výchovy, výchova ve starověku a středověku. 19. Komenský, pedagogové 17. až 19. století, reformní pedagogika. 20. Veřejné školství v českých zemích, alternativní školy.

Sociální politika 1. Historie sociální politiky, Definice sociální politiky – SP jako věda, Etapy sociální politiky, Souvislost SP s jinými obory, Srovnání sociální politiky v ČR a Evropě. 2. Pojem sociální stát a jeho podstata, Podmínky vzniku sociálního státu, Principy sociálního státu, Sociální spravedlnost, Lidská práva – porušování lidských práv. 3. Sociální systém v ČR – sociální dávky (nemocenská, ošetřovné, důchody, životní a existenční minimum, přípěvky na děti, porodné, pohřebné, příspěvek na péči), Příspěvky v nezaměstnanosti, politika zaměstnanosti v ČR. Problémy se sociálními dávkami v ČR. 4. Oblasti sociální politiky, Druhy sociálních politik, Cíle, nástroje, aktéři a funkce sociální politiky. 5. Historie sociálních služeb, Definice sociálních služeb, Zákon o sociálních službách, Podmínky poskytování sociálních služeb (podmínky a registrace), Financování sociálních služeb – zařízení bezúhradová a úhradová. 6. Formy a druhy sociálních služeb, Jednotliví poskytovatelé sociálních služeb - nadace, fondy, ministerstva, úřady. 7. Klienti sociálních služeb – nezaměstnaní, bezdomovci, drogově a alkoholově závislí, uprchlíci, prostitutky, vězni, oběti násilí, ohrožené rodiny, riziková mládež, handicapovaní, duševně nemocním umírající, Vztahy mezi klienty a poskytovateli sociálních služeb. 8. Kvalita v sociálních službách – akreditace a licencování, Dokumenty v sociálních službách, Vedení písemné dokumentace, Záznam změn ve zdravotním stavu klienta, Šetření v sociálních službách. 9. BOZP v sociálních službách – vymezení oboru, historie, legislativa, BOZP u pracovníků a klientů v sociálních službách, Prevence úrazů a infekčních nemocí, Rizika vzniků úrazů v práci a domácnosti. 10. Hygiena v prostředí pracoviště a školy - předpisy, hygiena práce, Užívání pomůcek a jejich údržba, PP při úrazech a akutních stavech v práci a ve škole. 11. Pracovníci v sociálních službách – druhy pracovníků, Požadavky na pracovníky v sociálních službách (vzdělání + osobnost), Organizace práce pracovníků v sociálních službách, Financování pracovníků v sociálních službách. 12. Osobní a pedagogická asistence, Organizace poskytující osobní a pedagogickou asistenci financování, Požadavky na asistenty (vzdělání + osobnost), Organizace práce asistentů, Úskalí asistence. 13. Osobní péče o mobilního a imobilního klienta – rozvoj soběstačnosti u klienta, kompenzační pomůcky a péče o ně, Aktivizace klienta – tvorba aktivizačních programů.

14. Druhy léčebných terapií a motivace klienta. 15. Právo obecně – vymezení oboru, historie, souvislost práva s jinými vědami, druhy práv obecně. 16. Člověk a právo – právní pojmy, Právo a spravedlnost, Právní stát a řád, Ochrana občanů – policie, státní zastupitelství. 17. Soudnictví v ČR, Soustava soudů v ČR, Notáři, advokáti, soudci a exekutoři, Vlastnictví, Právo na odškodnění, smlouvy. 18. Druhy práv, Pracovní právo, Rodinné právo, Trestní právo – trestní odpovědnost, tresty, orgány činné v trestném řízení. 19. Kriminalita, Prevence kriminality, Druhy deliktů, Aktéři kriminálních deliktů - děti, mladiství, dospělí. 20. Vývoj člověka, Prenatální, novorozenecké, kojenecké, batolecí období, Předškolní věk, mladší školní věk. Vývoj člověka, Starší školní, Dospívání a dospělost, Stáří. 21. Pojmy zdraví a nemoc, Premorbidní osobnost, Stádia prožívání nemoci, Způsoby prožívání nemoci (agravace, simulace, nosofobismus…), Vliv a dopad nemoci na nemocného a jeho rodinu, Umírání a smrt a euthanasie. 22. Nejznámější nemoci – PN, AN, EPI, IM, CMP, RA, AIDS, Psychické poruchy – projevy, příčiny, léčba, prevence, Psychosomatika. 23. Péče o dítě do tří let – režim dítě, hygiena, výživa, akutní stavy, Nejčastější dětské nemoci (alergie + astmata, ekzém, horečka, infekční a bakteriální nemoci), jejich snášení, přístup rodičů k nemoci. 24. Výživa člověka, Živiny obecně, Zásady zdravého stravování, Tvorba jídelníčku, Diety 25. Nemoci spojené s nadbytkem stravy – nadváha, obezita, diabetes, KVO, Nemoci spojené s nedostatkem stravy – anorexie, bulimie, ortorexie, bigorexie, Perverze nutričního pudu.

Výtvarná výchova P4.B 1. Pravěké a starověké umění 2. Písmo, ilustrace, animace 3. Antické umění 4. Obecná charakteristika druhů výtvarných umění, problematika vkusu 5. Umění středověku románský a gotický sloh 6. Vývoj dětského výtvarného projevu a jeho charakteristika, zvláštnosti dětské kresby, výtvarná typologie dítěte 7. Umění renesance, perspektiva 8. Keramika, textil 9. Umění baroka a rokoka 10. Kresba, Grafika, grafické techniky, 11. Klasicismus, romantismus, realismus ve výtvarném umění, Josef Mánes a generace Národního divadla 12. Malířství a technologie malby, nauka o barvě 13. Výtvarný projev dětí s různými druhy tělesného a duševního postižení 14. Umění přelomu 19. a 20. století Impresionismus, postimpresionismus, pointilismus, secese, symbolismus 15. Alternativní způsoby výtvarného vedení – arteterapie 16. Vývoj moderní architektury, hračka 17. Moderní malířské směry 1. poloviny 20. století ve světovém umění, ismy 18. Interpretace a hodnocení výtvarného díla, hodnocení ve VV, příprava na hodinu, tvorba nástěnek 19. Výtvarné směry 2. poloviny 20. století 20. Sochařství, lidové umění 21. Abstrakce a znovu nalezení člověka ve 20. století 22. Výtvarné aktivity v mateřské škole v I. až IV. oddělení školní družiny a ve střediscích pro volný čas dětí a mládeže a domovech mládeže. Loutka. 23. Vývoj lidské figury v malířství a sochařství 24. Významný umělec


Informatika

1.


2.


3.


4.


5.


6.


7.

Záznamová média

8.

Operační systémy

9.

Software

10.

Textové editory

11.


12.


13.


14.


15.


16.


17.


18.

Internet

19.


20.


21.


22.


23.


24.


25.


2017 pro gymnázium a pedagogické obory Gymnázium... 2

Recommend Documents