2016 Praktijk College (intern) Zorgteam versie 1 d.d. 14 juli 2015

Jaarplannen 2015/2016 Praktijk College (intern) Zorgteam versie 1 d.d. 14 juli 2015 Zorgteam

Taakstelling Coördinator: Ingrid de Jong (orthoped/adj.dir.) Teamleden: Anne-Marie van Stekelenburg (smw), Anke Meijer(TL), Harmke Drijver (TL), Jan Schoonen (TL), Moira Harrewijn (TL), Tessa Speelpenning (leerplicht Spijkenisse), Reiny Veldkamp (jeugdarts,CJG) Aanname leerlingen    

Aanmeldings-/ intakegesprekken – ook tijdens Open Dag – met (mogelijk) nieuwe leerlingen en hun ouders: informatie over leerling en school uitwisselen. Dossieropbouw en –opslag: verzamelen informatie t.b.v. dossier van ouders, vorige school, hulpverlening, etc en opslaan in dossiermap. Kennismakingsles organiseren voor en geven aan schoolverlatersgroepen van speciale basisscholen (De Tandem, De Branding, De Windroos) Kennismakingsles organiseren en geven aan overig aangemelde leerlingen, waarin sociale- en praktische vaardigheden geobserveerd worden.

Eigenaar

Gerealiseerd

Ingrid

Hele jaar

Administratie

Hele jaar

Ingrid

Okt t/m dec 2015 Mrt t/m jun 2016

Ingrid

1e evaluatie d.d. november/ december 2015 2e evaluatie d.d. maart/ april 2016 Sociaal onderzoek Gesprekken met ouders van (nieuw aangemelde) leerlingen om voorgeschiedenis en daarin voorkomende hulpverlening in kaart te brengen. Verslag leggen. e

Anne-Marie

Hele jaar

1 evaluatie d.d. november/ december 2015 2e evaluatie d.d. maart/ april 2016

1

Jaarplannen 2015/2016 Praktijk College (intern) Zorgteam versie 1 d.d. 14 juli 2015 Startdocumenten Startdocumenten opstellen (aan de hand van in dossier verzamelde informatie) en leveren aan mentoren van nieuwe leerlingen. 1e evaluatie d.d. november/ december 2015

Ingrid

Hele jaar, vanaf 1 sept 2015

2e evaluatie d.d. maart/ april 2016 Informatie avonden  

Organisatie en uitvoering van informatie avond (-en) aan ouders van nieuwe leerlingen aanpassen, n.a.v. evaluatie vorig schooljaar. Organiseren en uitvoeren informatie avond(-en) voor ouders van nieuwe/ 1e jaar leerlingen door intern Zorgteamleden en (deels) mentoren.

Evalueren informatie-avonden en plannen van veranderingen voor 2016/ 2017.

Anne-Marie en Ingrid Anne-Marie en Ingrid

Sept/ okt 2015

Okt/ nov 2015

1e evaluatie d.d. november/ december 2015 2e evaluatie d.d. maart/ april 2016 Sociale Vaardigheidslessen   

SoVa lessen geven a.d.h.v. vast programma, samen met mentor, aan leerjaren 1 en 2. Evaluatie SoVa lessen (incl. ART) 2x/ jaar + zo nodig aanpassen programma door iZT met mentoren Agression Replacement Training (ART) aan 2e jaar leerlingen: tijdens de SoVa lessen in het 2e jaar, verspreid over een langere periode opdat het beter beklijven zal.

Anne-Marie en Ingrid Anne-Marie Anne-Marie

*sept ’15 t/m jun ’16 *dec ’15 en jun ‘16 *sept ’15 t/m jun ’16

1e evaluatie d.d. november/ december 2015 2e evaluatie d.d. maart/ april 2016

2

Jaarplannen 2015/2016 Praktijk College (intern) Zorgteam versie 1 d.d. 14 juli 2015 Intern Zorgteamoverleg     

Agenderen van lln Signaleren van zorgkwesties en overleg intern Zorgteam over dagelijkse (zorg-) zaken, adviseren van interne collega’s. Voorbespreken Zorgteamaanmeldingen, na akkoord teamleider(s) Verslaglegging Concreet, formeel evalueren + afsluiten bespreking leerling in iZT

Anne-Marie + Ingrid Anne-Marie + Ingrid

Hele jaar, wekelijks

Anne-Marie + Ingrid Anne-Marie Anne-Marie

1e evaluatie d.d. november/ december 2015 2e evaluatie d.d. maart/ april 2016 Zorgteamvergaderingen     

Agenderen zorgteam aanmeldingen en andere te bespreken zaken Versturen agenda’s en notulen Voorzitten zorgteamvergaderingen Notuleren zorgteamvergaderingen Schrijven zorgplannen en –evaluaties per individuele leerling

Ingrid Administratie Ingrid Anne-Marie Ingrid

Hele jaar, maandelijks

1e evaluatie d.d. november/ december 2015 2e evaluatie d.d. maart/ april 2016 Contact externe organisaties Contact onderhouden met bij leerlingen betrokken en te betrekken externe organisaties (leerplicht, CJG, JOT, MEE, politie, Bureau Jeugdzorg, Veilig Thuis (AMK en RvdK), Lucertis, WSG, Zuidwester, Pameijer, ASVZ, etc).

In onderling overleg: Anne-Marie en Ingrid

Hele jaar


3

Jaarplannen 2015/2016 Praktijk College (intern) Zorgteam versie 1 d.d. 14 juli 2015 Sociaal-emotioneel en gedragsonderzoek Op verzoek, of via zorgteamoverleg met toestemming van ouders, doen van onderzoek (o.a. observatie, toets/test) naar het sociaal-emotioneel functioneren en gedrag van de individuele leerling.

Ingrid

Hele jaar

Ingrid Ingrid

Hele jaar Hele jaar

Anne-Marie en Ingrid

Hele jaar


Hele jaar

Ingrid

Hele jaar

1e evaluatie d.d. november/ december 2015 2e evaluatie d.d. maart/ april 2016 Ambulante begeleiding > Arrangementen en Ondersteuningsplannen     

Aanvragen bij CIZO van arrangementen voor individuele leerlingen Schrijven van bij arrangementen behorende ondersteuningsplannen, passend bij/ aansluitend aan het IOP van de leerling Opstarten van ondersteuning i.s.m. leerling, ouders, interne en externe betrokkenen Bewaken van de voortgang van de ondersteuning door interne en externe betrokkenen Evalueren en afsluiten van de ondersteuning door en met leerling, ouders, interne en externe betrokkenen


4

Jaarplannen 2015/2016 Praktijk College (intern) Zorgteam versie 1 d.d. 14 juli 2015 Schoolmaatschappelijk werk beschikbaarheid voor ouders 

Ingrid

Jul-aug ‘15



Aankondigen beschikbaarheid van schoolmaatschappelijk werk in informatiegids, op website en 3x/jr in Nieuwsbrief

Ingrid/ Hans



Beschikbaarheid schoolmaatschappelijk werk

Anne-Marie

Sept ‘15, jan en mei ‘16 Hele jaar, op verzoek

1e evaluatie d.d. november/ december 2015 2e evaluatie d.d. maart/ april 2016 IOP Assisteren van teamleiders/ mentoren bij het opstellen van (bijstellingen van) IOP (vooral doelen en acties), waar nodig bij het uitvoeren van de acties en de gesprekken met ouders en leerlingen.

Ingrid


Iedere week voorafgaand aan inleveren (B)IOP, ’s middags 16-17 uur en verder het hele jaar, op verzoek

Lesbezoeken Observatie (en verslaglegging) van één lesuur (en zo nodig een tweede uur) van iedere leerkracht, ter bevordering van (o.a) de leerlingzorg in de klas: pedagogische wendbaarheid.

Ingrid

Tweejaarlijks

Planning lesbezoeken schooljaar 2015/ 2016

Ingrid

1e helft sept ‘15


5

Jaarplannen 2015/2016 Praktijk College (intern) Zorgteam versie 1 d.d. 14 juli 2015 Coaching Intern coachen of regelen van externe coaching voor leerkrachten die zelf aangeven daar behoefte aan te hebben of waarbij de noodzaak gebleken is tijdens de lesbezoeken.

Ingrid

Hele jaar, wanneer vraag zich voordoet

1e evaluatie d.d. november/ december 2015 2e evaluatie d.d. maart/ april 2016 Nazorg Advies en organiseren van ondersteuning aan en/ of verwijzing van oudleerlingen op hun verzoek en/ of dat van hun ouders, daarbij ook gebruik makend van de diensten van de interne nazorgcoördinator.

Anne-Marie

Hele jaar, op verzoek

Ingrid

November ‘15

1e evaluatie d.d. november/ december 2015 2e evaluatie d.d. maart/ april 2016 Intern zorgtraject (N.a.v. jaarverslagen Zorgteam 10/11, 11/12 (steeds minder formele meldingen bij iZT) en 12/13 controle op verloop SD > mentorgesprekken > IOP > bijstelling IOP > iZT > ZT.) Analyseren van minimaal één leerling per mentor in het hele traject (schooljaar 1415) en verslag uitbrengen van het zorgtraject met mogelijke verbeterpunten. 1e evaluatie d.d. november/ december 2015 2e evaluatie d.d. maart/ april 2016

6

Jaarplannen 2015/2016 Praktijk College (intern) Zorgteam versie 1 d.d. 14 juli 2015 Tevredenheidsonderzoek Onderzoek naar tevredenheid functioneren ZT bij ouders en leerlingen.


Februari 2016 en juni 2016

Ingrid i.s.m. Léon

Jan 2016

Ingrid

Mei/Juni ‘16

Ingrid

Nov 2015

1e evaluatie d.d. november/ december 2015 2e evaluatie d.d. maart/ april 2016 ABCD-beschrijving Evaluatie van de conceptaanpassing (mei 2015) i.k.v. wijziging ABCD in ABC niveauverdeling, van beschrijving van ‘criteria’ behorend bij de verschillende uitstroomniveaus, op didactisch, praktisch en sociaal niveau. Definitieve beschrijving ABC niveauverdeling. 1e evaluatie d.d. november/ december 2015 2e evaluatie d.d. maart/ april 2016 Uitstroom Onderzoek jaarlijkse uitstroom en opbrengst (mede-) bepalende (zorg-)factoren. Inbrengen verbeterpunten in zorg-, teamleiders- en directieoverleg. 1e evaluatie d.d. november/ december 2015 2e evaluatie d.d. maart/ april 2016

7

Jaarplannen 2015/2016 Praktijk College (intern) Zorgteam versie 1 d.d. 14 juli 2015 Jaarverslag Jaarverslag (1x/jr) schrijven aan de hand van notulen en mondelinge evaluatie in zorgteam.

Ingrid

Okt 2015

Ingrid

Juli 2016

1e evaluatie d.d. november/ december 2015 2e evaluatie d.d. maart/ april 2016 Jaarplan Nieuw plan maken voor komend schooljaar:

juli 2016

1e evaluatie (jaarplan 1516) d.d. november/ december 2015 2e evaluatie (jaarplan 1516) d.d. maart/ april 2016

8

2016 Praktijk College (intern) Zorgteam versie 1 d.d. 14 juli 2015

Recommend Documents