2015 Verze: A

Maturitní test profilové části: Základy společenských věd Gymnázium, Ústí nad Orlicí Školní rok 2014/2015 Verze: A Jméno studenta:

Datum konání testu: 12. května 2015 Čas na vypracování: 60 minut

A. Psychologie (7 bodů) Výchozí text pro úlohy 1-2: Devatenáctiletá Žofie, vždy úspěšná a v osobním životě spokojená, náhle ztratila zájem o život. Zmocňuje se ji zvláštní úzkost, aniž by tušila proč. Kvůli tomu často vůbec nevychází z domu, jen leží v posteli. Vyhýbá se všem přátelům. 1) Pokuste se určit, jakou psychickou nemocí může Žofie trpět. ............................................................................................................................................................ 2) Která oblast Žofiiny osobnosti byla nejvíc zasažena? Zakroužkujte nejvhodnější možnost. a) inteligence b) kreativita c) vnímání (percepce) d) emoce 3) Doplňte chybějící slovo do věty tak, aby odpovídala pravdě (příjmení známého psychologa): AMERICKÝ HUMANISTICKÝ PSYCHOLOG - CARL ................................................. POSTAVIL SVÉ POCHOPENÍ ČLOVĚKA NA NEDIREKTIVNÍ TERAPII, VE KTERÉ TERAPEUT MUSÍ PROKÁZAT VYSOKOU MÍRU EMPATIE. TAKÉ VYMYSLEL SLAVNÉ ENCOUNTEROVÉ SKUPINY (ENCOUNTER GROUPS). 4) Výchozí text: Desetiletý Josef podle psychologických výzkumů dosahuje svými schopnostmi mentálního věku dvacet let. Vypočítejte, jak vysoké IQ tedy musí Josef mít. .......................................................................................................................................................... 5) Vysvětlete, v čem spočívá rozdíl mezi: a) dětstvím a dospělostí - ................................................................................................................. ...................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... b) egem a superegem (podle Freuda) - .......................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... 6) Jak se cizím slovem nazývá druh neverbální komunikace, který se uskutečňuje například podáním ruky nebo polibkem? .......................................................................................................................................................... B. Právo (11 bodů) ► Ukázka č. 1 (pro úlohy 1-2) Radovan Ryska: Příklady z právní praxe „Rozvedený učitel se dověděl od svých přátel a známých, že jeho bývalá manželka o něm vykládá, že je duševně chorý a v důsledku toho intelektuálně utlumený. Když to pověděla i jeho nadřízenému ředitely (sic!) školy, a ten mu doporučil psychiatrické vyšetření, znechutil se učitel už natolik, že o těchto řečech své bývalé manželky podal trestní oznámení.“ (RYSKA, Radovan. Příklady z právní praxe pro střední školy. 1. vyd. Praha: Fortuna, 1997, ISBN 80-716-8416-3.)

1

1) Do které oblasti práva spadá spor popsaný v Ukázce 1? Zakroužkujte nejlepší možnost. a) trestní právo b) rodinné právo c) pracovní právo d) soukromé právo 2) Které ze základních lidských práv učitele bylo podle Ukázky 1 pravděpodobně porušeno? ......................................................................................................................................................... 3) Kdo v České republice představuje exekutivu (tedy moc výkonnou)? Uveďte názvy dvou institucí podle Ústavy České republiky. ......................................................................................................................................................... 4) Kolik let trvá funkční období zvoleného českého senátora? ......................................................... 5) Která z uvedených osob nemá právo na legislativní iniciativu (navrhnout zákon)? Zakroužkujte: a) Andrej Babiš b) Miloš Zeman c) Senát Parlamentu České republiky d) zastupitelstvo Pardubického kraje 6) Do které skupiny trestných činů patří korupce? Zakroužkujte. a) trestné činy proti pořádku ve věcech veřejných b) trestné činy proti majetku c) trestné činy obecně nebezpečné d) trestné činy hospodářské 7) Výchozí situace: Nakladatelství pana Staňka vydalo pohádky Boženy Němcové. Z knihy se stal úspěšný komerční hit, dokonce bylo nutné vydat dotisk. Pak se však z USA ozvala stará paní Sarah Nemec, která přesvědčivě doložila, že je nejbližším potomkem Boženy Němcové. Žádá o podíl ze zisku vydání. Vysvětlete, která ze stran sporu je v právu, a své tvrzení zdůvodněte. ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... 8) Spojte šipkami mezi sloupci osoby, které mají podle rodinného práva mezi sebou vyživovací povinnost. Šipka musí vždy směřovat k tomu, kdo je vyživován (od toho, kdo živí - zleva doprava). VYŽIVUJE → JE VYŽIVOVÁN dědeček registrovaný partner manželka syn otec dědeček manžel teta teta manžel registrovaný partner otec syn manželka 9) Doplňte chybějící údaj do uvedené věty: Základní sazba minimální mzdy pro stanovenou týdenní pracovní dobu 40 hodin v roce 2015 činí ........................................... Kč za měsíc. 10) Uveďte jeden důvod, pro který může zaměstnavatel okamžitě zrušit pracovní poměr zaměstnance: ................................................................................................................................. ........................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................

2

11) Který z uvedených údajů nemusí být uveden v pracovní smlouvě? Zakroužkujte. a) mzda (plat) b) den nástupu do zaměstnání c) druh vykonávané práce d) místo, kde bude zaměstnanec práci vykonávat C. Ekonomie (7 bodů)

Obr. č. 1: HDP (%, r/r, reálně) 8,00 6,00 4,00 2,00 0,00 2004

2005

2006

2007

2008

2009

2010

2011

2012

2013

2014

-2,00 -4,00 -6,00

1) Určete podle Obrázku č. 1, ve kterém roce dosáhla daná ekonomika mezi lety 2004 až 2014 svého dna. ......................................................................................................................................................... 2) Která z uvedených charakteristik vystihuje makroekonomický indikátor zachycený na Obrázku č. 1? Zakroužkujte správnou možnost. a) celková peněžní hodnota statků a služeb vytvořená za dané období občany daného státu b) srovnání, o kolik % reálně stouplo (kleslo) HDP ve sledovaném roce proti roku předchozímu c) celková peněžní hodnota statků a služeb vytvořená za dané období na určitém území d) reálný objem důchodu národního hospodářství, který může být vydán na nákupy a na úspory 3) Který ze tří (popřípadě čtyř) sektorů hospodářství bývá vždy nejvíce rozvinutý ve vyspělých tržních ekonomikách Evropy? Nestačí pouze uvést jeho název, uveďte i to, co obsahuje. ......................................................................................................................................................... 4) Vyjmenujte dva postupy, které může použít Česká národní banka k ovlivnění české ekonomiky: 1. ..................................................................................................................................................... 2. ..................................................................................................................................................... 6) Uveďte název jednoho finančního produktu, jehož lze použít k získání peněz na pořízení nemovitosti: .................................................................................................................................... 7) Proč centrálně plánovaná (řízená) ekonomika často vede státy k chudobě a k nedostatku vzácných statků? ........................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................ 3

D. Sociologie (7 bodů) ► Ukázka č. 2 (pro úlohy 1-2) Jan Keller: Existuje společnost? „Podle názoru některých sociologů společnost ve skutečnosti neexistuje. Vyjádřeno přesněji: neexistuje v tom smyslu, v jakém existují lidé, z nichž se skládá. Empiricky se vyskytují pouze jednotliví lidé se svými zájmy a svým konkrétním jednáním. Hovořit o „zájmech společnosti“ či o „tlacích společnosti“ je sice běžné, ale zavádějící. Antropomorfizace společnosti do podoby bytosti jednající účelově jako každý jiný jednotlivec vede k naprosto falešným představám o charakteru společenského dění a zpravidla k velkým zklamáním, co se týče výsledků tohoto dění. Hledáme-li skutečný subjekt „ potřeb společnosti“, narážíme zpravidla na zájmy zcela konkrétních okruhů osob, zpravidla těch, kteří o „ potřebách společnosti“ hovoří. Kategorie zájmů a potřeb společnosti mají své pevné místo v politické demagogii, sociologie však k nim musí přistupovat velmi obezřetně. Společnost není osoba, a pokud by jí byla, musela by, vzhledem ke své mentalitě, být patrně pod trvalým pěstounským dohledem.“ (KELLER, Jan. Úvod do sociologie. 2.upr. vyd. Praha: Sociologické nakladatelství, 1992, 186 s. ISBN 80-901-0597-1. S. 11.) 1) Proč podle některých sociologů uvedených v Ukázce č. 2 společnost neexistuje? Vysvětlete to vlastními slovy, aniž byste z ukázky opisovali. ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... 2) Jak se podle autora Ukázky č. 2 při používání pojmu „společnost“ projevuje politická demagogie? Jak spolu tyto dva pojmy souvisí? ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... 3) Výchozí situace: Přísný učitel společenských věd dává každý čtvrtek studentům nesmírně náročné písemné testy, z nichž často dostávají i ty nejhorší známky. Vyberte si z výběru pojmů jeden a vysvětlete, jak se v této situaci konkrétně ukazuje. Výběr pojmů: sociální instituce, sekundární skupina, normativní stránka kultury, sociální role, vertikální sociální stratifikace Vybraný pojem: .............................................................................................................................. Vysvětlení: ...................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... 4) Uveďte celé jméno autora knihy „Ubavit se k smrti“ z roku 1985. .......................................................................................................................................................... 5) Proč čeští členové etnické minority Romů většinou nemívají česká příjmení? Jak to souvisí s historií tohoto etnika? .......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... .........................................................................................................................................................

4

6) Přibližte jednu myšlenku uvedenou v těchto slavných francouzských dílech: a) Michel Foucault: Dějiny šílenství (1961) ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... b) Simone de Beauvoir: Druhé pohlaví (1949) ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... E. Politologie (7 bodů) 1) Který z uvedených států může být v současnosti příkladem absolutní (absolutistické) monarchie? Vyberte jeden stát z nabídky. Výběr států: Spojené království (Velká Británie), Írán, Irák, Belgie, KLDR (Severní Korea), Saudská Arábie, Čína, Spojené státy americké, Ruská federace, Egypt Vybraná absolutní monarchie: ........................................................................................................ 2) Jak se nazývá politická ideologie, která usiluje o větší kontrolu trhu státem (v zájmu sociální spravedlnosti), ale osobní svobodu občanů nijak výrazně neomezuje? .......................................................................................................................................................... 3) Vyjmenujte tři principy demokratického státu: 1. ...................................................................................................................................................... 2. ...................................................................................................................................................... 3. ...................................................................................................................................................... 4) Uveďte celé jméno současného českého premiéra: ......................................................................... 5) O jaký argument opřel Carl Marx své tvrzení, že kapitalistická společnost není spravedlivá? Přibližte tento jeho údajný důkaz. .......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... 6) Přibližte základní fakta o humanistických aktivitách Přemysla Pittera: ....................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... 7) Výchozí situace: Ve volbách do poslanecké sněmovny výrazně zvítězily tři levicové politické strany, které potom spolu úspěšně vytvořily vládní koalici. Uveďte příklady dvou změn, jejichž prosazení lze po vítězství levice očekávat: 1. ...................................................................................................................................................... 2. ...................................................................................................................................................... F. Mezinárodní vztahy (8 bodů) 1) Ve kterém roce došlo k uvedené události? a) vznik OSN: ............................................................................ b) napadení členského státu NATO: .......................................... 2) Doplňte vynechanou svobodu z přehledu tzv. čtyř svobod Evropské unie: 1. volný pohyb .................................................... 2. volný pohyb osob 3. volný pohyb služeb 4. Volný pohyb kapitálu 3) Jak se nazývá instituce Evropské unie, které v současné době předsedá Jean-Claude Juncker? .......................................................................................................................................................... 5

4) Která z uvedených definic nejlépe vystihuje obsah pojmu „sankce OSN“? Zakroužkujte: a) zákaz obchodování s danou zemí v oblasti zbraní a strategických surovin b) přerušení veškerých diplomatických styků se zemí porušující mezinárodní právo c) rozhodnutí o tom, že daná země hrubě porušila mezinárodní právo d) přerušení veškerého nebo velké části obchodu se zemí porušující mezinárodní právo 5) Vysvětlete známé tvrzení, že globalizace vede k rozevření tzv. příjmových nůžek. ........................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................

6) Co lze vyčíst z demografických údajů uvedených na Obr. č. 2? Co můžeme o populaci dané země tvrdit? Uveďte alespoň dva různé poznatky, které jste zjistili studiem Obr. č. 2. 1. ............................................................. .............................................................. .............................................................. .............................................................. 2. .............................................................. ............................................................. ............................................................. ............................................................. 7) Čím šokovali svět autoři slavné publikace „Meze růstu“ z roku 1972?

Obr. 2 (pro úlohu 6, z Wikimedia Commons)

........................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................ G. Filosofie (11 bodů) 1) Který z uvedených výroků řeší metafyzický neboli ontologický problém (tedy týkající se jsoucna)? Zakroužkujte správný výrok. a) někdy i žít je statečným činem b) poznej sám sebe (gnóthi seauton) c) do vědy patří jen to, co známe jasně a zřetelně (clare et distincte) d) vše na světě se skládá z malých neviditelných částeček (atomů) 2) Uveďte jméno antického filosofa, který rozlišoval smrtelná (sudá) a nesmrtelná (lichá) čísla a byl patrně již za svého života uctíván jako téměř božská bytost. ......................................................................................................................................................... 3) Vysvětlete, co u Platóna znamená pojem „idea”. .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... 4) Přeložte do češtiny uvedený Aristotelův pojem. Pro přesnost ho doplňujeme o latinský překlad. Viz tabulka na následující stránce. 6

DOPLŇTE CHYBĚJÍCÍ SLOVO Původní řecká podoba pojmu

Český přepis řeckého slova

Tradiční latinský překlad

ὕλη

hýlé

materia

Český překlad (DOPLNIT)

5) Uveďte název jednoho díla svatého Aurelia Augustina: ................................................................. 6) Doplňte chybějící slova do věty tak, aby odpovídala pravdě: FRANCOUZSKÝ RACIONALISTA RENÉ ............................................ V ROCE 1636 VE SLAVNÉM SPISU „ROZPRAVA O METODĚ” POLOŽIL ZÁKLADY NOVOVĚKÉ MATEMATIZUJÍCÍ VĚDY, KDYŽ NAPSAL OSUDNOU VĚTU O NEKLAMNÉ JISTOTĚ MYSLÍCÍHO JÁ: „MYSLÍM, .................................................................... .” 7) Co Immanuel Kant (nebo také David Hume) tvrdil o kauzalitě (vztahu příčiny a následku)? ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... 8) Doplňte do seznamu tří proměn tu chybějící. Vycházejte přitom z proslulé Nietzscheovy knihy „Tak řekl Zarathustra”: 1. proměna - velbloud (nosný duch) 2. proměna - ............................................................................................ 3. proměna - dítě 9) Výchozí situace: Hloupý četník ze Saint Tropez přikázal svým podřízeným policistům, aby se svlékli do naha. Jen tak totiž mohou dopadnout nudisty porušující zákaz koupání bez šatů. Celá akce však skončila fiaskem. Vysvětlete, jak se na daném příkladu potvrzuje Bergsonova definice smíchu (komiky). ........................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................ Ukázka č. 3 (pro úlohy 10-11) ► Tomáš Garrigue Masaryk: Moderní sebevražednost (asi r. 1896) „Moderní člověk, chce-li překonat sebevražednost, musí se stát objektivním, objektivnějším. Otázka otázek pro moderního člověka myslícího: který názor na svět udrží a učiní mne objektivním, udrží rovnováhu mezi mnou, subjektem, a osudem, objektem? Mohli bychom to formulovat asi takto: Musím ze sebe ven, sice to nesnesu... A viset musím- otázka je jen, zdali na hřebíku (také objekt !) či na něčem jiném... Musím na něčem nebo na někom záviset – sám a sám jediný člověk být nemůže, sic se ukouše... Zatím se pověsím na pastora a na svého doktora... Hřebík, nebo... Bůh?...“ (Citováno dle: MACHOVEC, Milan. Tomáš G. Masaryk: Studie s ukázkami z Masarykových spisů. 2. vyd. Praha: Melantrich, 1968. Odkazy pokrokových osobností naší minulosti. ISBN 32-015-68. S. 233/234.) 10) Která formulace je zcela v rozporu s tvrzením autora Ukázky č. 3. Zakroužkujte ji. a) važme si objektivity, vždyť tolik chybí dnešnímu modernímu člověku b) pro překonání sebevraždy je nutné hledat oporu v sobě samém, v utajených vnitřních zdrojích c) někteří lidé by se zbláznili, pokud by se na někoho jiného neupnuli, například na duchovního d) náboženství v boji s depresemi a sebevražednými sklony hraje nezanedbatelnou roli 11) Ve kterých českých náboženských tradicích viděl autor Ukázky č. 3 smysl našich dějin a vzor opravdové humanity (lidskosti). Uveďte alespoň jeden konkrétní příklad z české náboženské minulosti. ......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... 7

H. Religionistika (8 bodů) 1) Pro kterou religiozitu je typický symbol zobrazený na Obr. č. 3? ................................................................................................................ 2) Seřaďte jednotlivé duchovní vůdce podle časové osy (č. 1 bude mít ten, který žil nejdříve, číslo tři, který žil poslední). Ke každému připište pořadové číslo. - Konfucius (孔夫子) ............................ - Ježíš z Nazareta (‫ע‬‎‫עּו‬‎‫ש‬ ׁ‫ )ְי ּו‬........................... - Muhammad (‫ )محمد‬............................ 3) Co je podle buddhismu příčinou veškerého utrpení? ............................................................................................................... ............................................................................................................... 4) Jak si vyznavači hinduismu představují posmrtný život? ................................................................................................................. ................................................................................................................. ................................................................................................................. ................................................................................................................. Obr. 3 (pro úlohu č. 1, ................................................................................................................. z Wikimedia Commons) ................................................................................................................. 5) Kdo je to dalajláma? .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... 6) Jakým způsobem mají lidé žít podle nauky Ježíše z Nazareta? Uveďte alespoň jedno jeho doporučení. .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... 7) Proč islámští teroristé falšují Korán, když tvrdí, že Muhammad vyzýval k sebevražedným útokům? Odpovězte tím, že přiblížíte jeho nauku o tzv. džihádu. Co jím myslel? .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... 8) Co odmítli v průběhu reformace tzv. reformovaní křesťané (např. lutheráni)? Zakroužkujte. a) striktní důraz na autoritu Bible b) nezbytnost křtu pro spásu člověka c) nezbytnost víry v Ježíše Krista pro spásu člověka d) autoritu římského biskupa - papeže I. Etika (3 body) 1) Jak se nazývá druh morálky, který je založen na prožitku rozkoše, slasti? Uveďte alespoň jeden z možných názvů této morálky. .......................................................................................................................................................... 2) Vyberte z nabídky hodnot tu, která nejlépe odpovídá tzv. postmoderní etice (morálce). Správnou variantu zakroužkujte. a) povinnost, soulad s morálním požadavkem rozumu b) hluboká úcta ke všemu živému, pokora a touha chránit život c) nezávaznost, individualita, původnost, pluralita cest d) soulad s vžitou konvencí, respektování tradičních pravidel

8

3) Která ctnost chybí v aristotelském a středověkém přehledu tzv. čtyř kardinálních (přirozených) ctností? Doplňte ji. PROZÍRAVOST (jiné překlady: rozumnost, uvážlivost, rozvážnost, moudrost) .......................................................................................................... STATEČNOST (jiné překlady: odvaha) UMĚŘENOST (jiné překlady: skromnost, umírněnost, uměřenost J. Psaní odborného textu (4 body) Výchozí text (pro úlohy 1-3): Ukázka č. 1 (na s. 1 tohoto testu), Radovan Ryska: Příklady z právní praxe 1) Pozorně si prohlédněte bibliografický údaj (citaci) uvedený za přímým citátem z Ryskovy knihy (Ukázka č.1). Která důležitá informace v tomto odkazu na zdroj citátu chybí (což je v rozporu s normou)? Chybí zde: ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................... 2) V Ukázce č. 1 je v závorce uveden zvláštní latinský výraz s vykřičníkem, který byl do přímého citátu zařazen až citujícím. Proč? .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... 3) Obsah Ukázky č. 1 vyjádřete jako krátkou parafrázi: ........................................................................................................................................................ ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... 4) Formulujte cíl své seminární práce, kterou jste vypracovali ve třetím ročníku (v septimě), a určete, nakolik jste ho dosáhli. Badatelský cíl: ................................................................................................................................. .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... Reálný výsledek: ............................................................................................................................. .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... ..........................................................................................................................................................

9

HODNOCENÍ TESTU BODOVACÍ TABULKA

A. Psychologie (7) B. Právo (11) C. Ekonomie (7) D. Sociologie (7) E. Politologie (7) F. Mezinárodní vztahy (8) G. Filosofie (11) H. Religionistika (8) I. Etika (3) J. Psaní odborného textu (4) CELKEM (73, minimum pro splnění: 36) % SPRÁVNÝCH ODPOVĚDÍ (x/0,73)

PŘEVOD NA ZNÁMKU Počet získaných bodů Známka

VÝSLEDNÁ ZNÁMKA

73 - 64

výborně

1

63 - 55

chvalitebně

2

54 - 46

dobře

3

45 - 36

dostatečně

4

35 - 0

nedostatečně

5

10