2015. pro mateřské školy. Společná vzdělávací nabídka středisek ekologické výchovy

V z d ě l áva c í n a b í d k a E V V O š k o l á m

školní rok 2014/2015

k r át k o d o b é v ý u k ov é p r o g r a m y | a k c e p r o š k o ly p r o j e k t y p r o š k o ly | k o n z u lta c e

pro mateřské školy

Společná vzdělávací nabídka středisek ekologické výchovy školám v Královéhradeckém kraji

Milí pedagogové, na následujících stránkách naleznete nabídku krátkodobých ekologických výukových programů, akcí pro školy, projektů pro školy a konzultací od středisek ekologické výchovy, které působí v Královéhradeckém kraji.

Horní Maršov

Trutnov Prachov

Dvůr Králové nad Labem Hořice

Nový Bydžov

Hradec Králové

Broumov Hronov

Česká skalice Nové Město nad Metují Krňovice

Dobré u Dobrušky

Kostelecké Horky

S t ř e d i s k o e k o l o g i c k é v ý c h o v y S E V E R.. . . . . . . . . . . . . . . . 3 Agentura pro rozvoj Broumovska.................... 18 A Rocha – křesťané v ochraně přírody............. 20 Centrum rozvoje Česká Skalice...................... 25 Ekocentrum Orlice....................................... 28 IN E X - S DA K o s t e l e c k é H o r k y . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 1 Muzeum přírody Český ráj............................. 33

Středisko ekologické výchovy a etiky Rýchory – SEVER

Středisko ekologické výchovy a etiky Rýchory – SEVER w w w . s e v e r. e k o l o g i c k a v y c h o v a . c z

Středisko ekologické výchovy a etiky Rýchory – SEVER bylo založeno v roce 1994. V současné době má pracoviště v Horním Maršově, v Trutnově, v Hradci Králové a v Litoměřicích. Základním a středním školám nabízí krátkodobé a vícedenní pobytové výukové programy. Pedagogickým pracovníkům a studentům učitelství nabízí každoročně kurzy, semináře, konzultace, konference, stáže, učební pomůcky a literaturu. Zajišťuje vzdělávání i pro další skupiny dospělých, jako jsou např. zaměstnanci státní správy a samosprávy, zemědělci, drobní podnikatelé, pracovníci nevládních organizací. Pro další skupiny a pro širokou veřejnost připravuje vzdělávací, osvětové a kulturní akce. Rovněž nabízíme podporu při zapojování veřejnosti do rozhodovacích procesů a pomoc při řešení problémů životního prostředí.

výchovy, kooperativního vyučování, smyslových a pohybových her i dalších aktivizačních prostředků a kladou si za cíl děti nejen informovat, ale formou konkrétního prožitku v nich vzbudit zájem o danou tématiku. jak a kde si můžete programy objednat Programy objednávejte přes naše webové stránky www.sever.ekologickavychova.cz. Na hlavní liště klikněte na ikonu OBJEDNÁVKY PROGRAMŮ – Objednat program. Objeví se vám jednoduchý formulář. Nejprve kliknete na aktuální datum – objeví se vám kalendář, ve kterém vyberete vámi preferovaný termín (již zabraný termín je zobrazen červeně). Lektora, místo realizace a výukový program vyberete kliknutím na šipku a následně na vybranou položku. Pokud bude nutné vyjednat specifické podmínky: časově náročný dojezd, nevyhovuje vám nabízené časové rozmezí realizace, jiné místo konání než na středisku SEVER či ve škole např. v případě terénních programů – vepište vaše požadavky do pole Další důležité informace. Vše bude po vzájemné emailové domluvě upřesněno. Nakonec přepište bezpečnostní kód, a klikněte na tlačítko odeslat. Nezapomeňte následně kliknout na tlačítko

CHARAKTERISTIKA PROGRAMŮ Programy jsou zaměřené na ochranu a poznávání přírody, ochranu životního prostředí a udržitelný způsob života a také na zlepšení vztahů ve skupině. Jsou určeny zejména předškolním dětem a jsou komponovány tak, aby v nich podporovaly všeobecný rozvoj a pomáhaly pěstovat žádoucí kompetence: samostatné myšlení a jednání, schopnost spolupráce, tolerance, vcítění se, ale i schopnost prožívat a své pocity vyjadřovat. Svým obsahem i formou odpovídají zařazení do několika vzdělávacích oblastí. V široké škále využívají prvků dramatické 3


„POTVRDIT OBJEDNÁVKU“, které se objeví ve spodní části této stránky, jinak nedojde k odeslání Vaší rezervace! U objednávky je zveřejněn návod a v případě, že si nebudete vědět rady, rádi Vám s objednávkou pomůžeme na tel. čísle 739 203 209–210 nebo osobně na pracovišti Hradec Králové. Další informace: SEVER – Hradec Králové, Kavčí plácek 121, 500 03 Hradec Králové, tel. 739 203 209–210, e-mail: [email protected]

padě, že vám tento systém nevyhovuje, je možné vytvořit si cyklus podle vlastních potřeb kombinací samostatně zvolených programů nebo spojením několika cyklů. Na poslední program cyklu se vztahuje sleva dle počtu výukových programů v cyklu: 3 programy – poslední o 30% levnější, 4 programy – poslední o 40% levnější, 5 programů – poslední o 50%levnější… Poznámka: Ceny výukových programů vybírané od školy pokrývají jen část nákladů (cca 1/3) a jsou dotovány z vlastních zdrojů. Čím je program delší, tím je větší i podpora. Pokud má škola či jiný objednatel možnost zafinancovat plné náklady (např. z grantů), prosíme o zvážení této možnosti – námi získané dotace tak budeme moci ušetřit pro jiné programy. S psaním grantových žádostí vám rádi pomůžeme!

PLATBA A CENY PROGRAMŮ Platba je možná v hotovosti po ukončení programu nebo bankovním převodem proti námi vystavené faktuře. Ceny jednotlivých programů jsou uvedeny vždy u popisu programu. Minimální počet žáků je 15. Jestliže se programu zúčastní méně než 15 žáků, je nutno zbývající částku doplatit! Objednáte-li si námi navržený nebo vámi sestavený cyklus programů, je poslední program z cyklu cenově zvýhodněn (čtěte, viz níže). K ceně uvedené u programů je nutno připočíst cestovní výlohy lektorů (mimo i po Hradci Králové) = cestovné včetně stravného (67 Kč u cest delších než 5 pracovních hodin).

INFORMACE PRO ZDÁRNÝ PRŮBĚH PROGRAMŮ – Tyto programy jsou určeny zejména MŠ z Hradce Králové a blízkého okolí. – Pokud je to jen trochu možné, přijeďte k nám! Můžeme se na vás lépe připravit! – K dobrému průběhu programů realizovaných u vás je nutné upravit třídu tak, aby vzniklo dostatek prostoru, příp. koberec a CD přehrávač. – Optimální počet dětí: 15–25 žáků, optimální věk od 5 let. Možnost objednávky programu pro jiný počet dětí nebo mladší děti konzultujte předem! – V jeden den lze realizovat 2 až 3 výukové programy za sebou. – Na venkovní programy přijdou děti ve sportovním oděvu. – Na programy ve středisku sever si přineste přezůvky, příp. pracovní oděv, vyplývá-li to z obsahu programu. – Za kázeň a bezpečnost odpovídá doprovázející pedagog, ne lektoři!

CYKLY PROGRAMŮ K zajištění kvality a prohloubení pochopení dané problematiky, jsou nabízeny programy v cyklech. Jsou řazeny tak, aby se děti seznámily s danou problematikou komplexně a v souvislostech, a aby byla vyvážená teoretická i praktická zkušenost. Cyklus tvoří vždy min. 3 výukové programy a jsou určeny pro stále stejnou skupinu dětí. V pří4


CYKLUS Základní cyklus programů, zaměřený na obecné přírodní zákonitosti a souvislosti ochrany životního prostředí

Některé programy probíhají venku a některé jsou realizovány pouze ve Středisku SEVER v Hradci Králové:

Zabývá se zejména životním stylem lidí, zpětně ovlivňujícím kvalitu životního prostředí.

V venku

Klade si za cíl vzbudit v dětech prostřednictvím netradičních metod výuky, přiměřených jejich věku, potřebám a úrovni znalostí, zájem o danou problematiku.

S pouze ve středisku SEVER

V jednotlivých programech děti získají konkrétní informace, jak se chovat ekologicky: jak mohou samy zlepšit kvalitu životního prostředí v místě bydliště (zejména hospodaření s odpady a ochrana přírody).

A1 | Krtek a jeho kamarádi 60 min / 35 Kč

Úvodní program, seznamující děti prostřednictvím krtka a jeho dalších zvířecích kamarádů se základními složkami ŽP a obecnými přírodními zákonitostmi a ekologickými vazbami. Prostřednictvím pohádky se pokusíme porovnat podmínky ve volné přírodě a v městském prostředí a společnými aktivitami pomůžeme zvířátkům vymyslet, jak chránit přírodu ve městě.

V úvodním programu KRTEK A JEHO KAMARÁDI získají také představu o tom, proč je užitečné spolupracovat a řešit problémy společně a jakým způsobem budou vedeny další výukové programy. V dalších cyklech, realizovaných pro tutéž skupinu dětí, je možné tento program vynechat.

V programu: Krtek ve městě – pohádka. Pojďme na to společně – hry na posílení spolupráce ve skupině. Pavučina vztahů – jak můžeme zlepšit ŽP ve městě? 5


A2 | Krtek na smetišti

A3 | Strom

60 min / 35 Kč

90–120 min / 45 Kč

Co se stane, když se krtek vyhrabe na smetišti? Kde a jak vzniká odpad? Společně s krtkem se naučíme, do kterých kontejnerů patří tříděný odpad a jaká je jeho další cesta, povíme si o sběrných dvorech i o tom, že čisté a zdravé prostředí ve městě závisí na každém z nás.

Kde všude využíváme dřevo? Kde se bere papír? Umíme udělat ze starého papíru nový? Dozvíme se něco o funkcích lesa a dřevěných výrobcích, ale hlavně si vyrobíme recyklovaný papír.

S

V programu: Stromy a jejich plody – práce ve skupinách. Hmatky – poznej plod po hmatu. Jak roste strom – dramatizace. Výroba recyklovaného papíru (pro každého).

V programu: Krtek a nemocná myška – dramatická scénka. Kam patřím? – praktické třídění odpadu. Sběrné dvory ve městě.

a4 | Krtek a jeho kamarádi v parku 90–120 min / 45 Kč

V

Pojďme se projít do městského parku. S krtkem a jeho kamarády se seznámíme zejména se stromy – podmínkami nezbytnými pro jejich život, jejich funkcí, plody, s jejich kůrou, vůní, ale i s jejich obyvateli. V programu: Kdo se stará o park. Stromku, stromečku – kdo v tobě přebývá? Obyvatelé stromů. Výroba kůrotisků…

6


CYKLUS Programy tohoto cyklu se zabývají významem rostlin a živočichů pro vznik půdy a fungování koloběhu živin B3 | Krtek a semínko Cyklus si klade za cíl, aby děti pochopily nezastupitelnou funkci živé přírody pro život na Zemi.

60 min / 35 Kč

V programu se seznámíme s koloběhem živin, srovnáme základní životní podmínky rostlin a živočichů a uvědomíme si význam rostlin pro život. Seznámíme se s životním cyklem stromů, jejich plody a semeny a podmínkami nezbytnými pro jejich růst. Prohlédneme si různé typy semen a povíme si, proč jsou některá opatřena háčky, jiná křidélky a další padáčky.

Naučí se jaké životní podmínky a vztahy musí fungovat v přírodě, a které z nich může člověk ve velké míře ovlivnit.

B1 | Krtek a jeho kamarádi viz program A1

V programu: Šíření semen – pohybová hra. Semena pod lupou. Jak roste fazole – skupinová práce. Sojka a žalud – sestavování příběhu.

B2 | Krtkova domácnost

B4 | Krtek a jeho kamarádi v lese

60 min / 35 Kč

90–120 min / 45 Kč

Porozhlédněme se v krtkově království: Co je půda? Jaký je její význam pro život? Děti se seznámí s půdními živočichy, dozví se, co je kompost a k čemu slouží, co do půdy nepatří. Společně budeme hledat řešení, jak chránit krtkovu domácnost.

Pojďme se projít do městského lesa. Seznámíme se s vývojem lesa, rostlinami a živočichy v jeho jednotlivých patrech, na některé z nich si zahrajeme a pokusíme se vypátrat důkazy o jejich přítomnosti.

V

V programu: Heleďme se, kdo je v lese! – zvířátka a jejich pobytová znamení. Ze sklepa na půdu – hra na lesní patra. Kdo se stará o les. Chování v lese a jeho ochrana.

V programu: Putování za žížalou – smyslová hra. Vznik půdy – dramatizace. Mnohonožka – pohybová aktivita. 7


CYKLUS Tento cyklus se komplexně zabývá problematikou vodních zdrojů

C3 | Co řeka ví, to nám ráček napoví 60 min / 35 Kč

Program se zabývá problematikou čistoty vod a volně navazuje na výukový program Co ví kapička Jára. Tentokrát maňásek Ráček dětem představí sebe a své vodní kamarády z řeky. V jaké řece se jim líbí žít? Děti formou her a pohybových aktivit poznají život pod hladinou řeky a získávají kladný vztah k celému vodnímu ekosystému.

V průběhu tohoto cyklu se děti postupně seznámí s několika typy vodních stanovišť, jejich živočichy a rostlinami a vzájemnými vztahy, ale i rolí člověka ve vztahu k těmto zdrojům.

V programu: Čistá a špinavá řeka – diskuse nad textilními obrazy. Život pod vodní hladinou – třídění obrázků ve skupině. Ráček a vydra – dramatický výstup. Račí pochod – pohybová aktivita.

C1 | Krtek a jeho kamarádi viz program A1

C4 | Žába u rybníka C2 | Co ví kapička Jára? 60 min / 35 Kč 60 min / 35 Kč

Společně s žábou se děti seznámí s životem v rybníce. Voda je všeobecnou podmínkou života, v rybníce však žijí typičtí představitelé rostlin a živočichů. Seznámíme se s vývojem některých druhů a dozvíme se, kdo se čím živí.

Co všechno je voda, jak funguje koloběh vody v přírodě, kdo potřebuje vodu a proč, co dělat aby byla voda čistá – to vše se děti dozví od kapičky Járy. V programu: Koloběh vody – dramatizace. Co je pára – pokus s varnou konvicí. „Deštíček“ – akustická hříčka.

V programu: Žabí koncert – akustická hříčka. Vylov si svůj obrázek. Zvuky od rybníka. 8


CYKLUS Programy tohoto cyklu jsou věnovány problematice soužití člověka s živočichy

A jestlipak poznáme, čí je ten pruhovaný a čí zase ten puntíkatý kožich? Každé zvíře se nějak pohybuje. Zkusme je napodobit.

Programy se zabývají zejména chováním člověka k živočichům, které nebývá vždy v souladu s jejich potřebami. Nabízí pohled nejen z hlediska praktického, ale i etického.

V programu: Potřeby zvířat, Poznáš, kdo jsem? – pantomima. Krmení divé zvěře – pohybová aktivita. Jaký kabát nosím? – smyslová aktivita.

D3 | Život na vesnici 90 min / 45 Kč

D1 | Krtek a jeho kamarádi

60 min / 35 Kč

Pohádková babička seznámí děti s domácími zvířátky, s produkty, které se z nich získávají i s jejich mláďaty. A jako správná babička poví i pohádku. O čem? O lakomém panu Šnofousovi. Zastavíme se také u toho, co domácí zvířata potřebují, aby se jim žilo spokojeně.

V ZOO se můžeme setkat s mnoha zvířaty z cizích zemí. Jakpak se jim asi daří? Co potřebují ke spokojenému životu? Umíme alespoň některá z nich pojmenovat?

V programu: O lakomém panu Šnofousovi – pohádka. Mládě hledá matku – hra. Zvuky domácích zvířat, výrobky a zdroje materiálů (dřevo, peří, vlna….).

viz program A1

D2 | Pojďte s námi do ZOO

9


CYKLUS Programy tohoto cyklu se zabývají problematikou potravních vztahů, koloběhu látek a toku energie v různých typech přírodního prostředí

E3 | Na návštěvě v mraveništi

Jako funkční model jsme zvolili „sociální hmyz“ (včely, mravenci), s jehož životem, fungováním a vazbou na prostředí se děti seznámí podrobněji.

60 min / 35 Kč

Ferda Mravenec zve všechny děti na návštěvu do mraveniště. Pojďme si společně zahrát na jeho obyvatele. Dozvíme se, proč pláčí mravenčí miminka a kdo se o ně postará, kdo všechno v mraveništi bydlí, čím se živí mravenci a co celý den dělají. Objevíme i to, jak mravenec prospívá lesu a jak můžeme les sami chránit.

E1 | Krtek a jeho kamarádi viz program A1

E2 | Výlet za zvířátky

V programu: Mraveneček – básnička s pohybem. Stavba mraveniště – pohybová aktivita, hra na mravenčí dělnice. Co dělají dělnice – dramatizace dění v mraveništi. Vývojová stadia mravence – třídění obrázků.

90 min / 45 Kč

Během tohoto programu půjdeme na výlet. S ježkem do lesa, se zajícem na louku a s žábou k rybníku. V každém z těchto biotopů děti rozeznají jejich základní znaky a poznají živočichy, kteří tu žijí. V programu: Lesní hádanky. Z lesa na louku – pohybová aktivita. Kouzelný leknín – smyslová aktivita. 10


E4 | S včelkou Bětkou ve včelíně

E5 | Vnímejme všemi smysly

60 min / 35 Kč

min. 150 min / 55Kč

Prostřednictvím metod dramatické výchovy, aktivit podporujících spolupráci i samostatné myšlení, se děti seznámí s životem včel v úle i s významem a jejich funkcí v přírodě. Jako včely „létavky“ se naučí rozpoznávat různé druhy rostlin.

Kolik smyslů umíme použít v přírodě a jaké zážitky nám mohou poskytnout? Pojďme si prožít, jak zpívá les a co povídají stromy. Domů si odneseme nejen radost ze společně prožitých aktivit, ale i drobné upomínky na rozmanitosti přírody. Kreativní vycházka pro „šest“ smyslů.

V programu: Poznej kytku podle barvy. Vonínevoní – smyslová aktivita. Včely v akci – dramatizace fungování včelího společenstva. Včelí produkty.

V

V programu: „Poznej svůj strom“ – orientace podle hmatu a sluchu. „Vůňové koktejly“ – poznávání lesních vůní. Lesní orchestr – zvuková hříčka. Barvy lesa – výtvarná aktivita.

11


CYKLUS Tento cyklus programů je zaměřen na děje probíhající v přírodě během celého roku a má v dětech budovat kladný citový vztah k přírodě F3 | KRTEK A LÉTO Děti získají ucelený přehled o změnách v přírodě, závislých na střídání ročních období. Nedílnou součástí programů jsou i informace a aktivity zaměřené na kvalitu životního prostředí a zejména podněty k tomu, jak tuto kvalitu můžeme ovlivnit my – lidé.

60 min / 35 Kč V programu: Letní radovánky – dramatizace. Co je ekologické? – hra na dopravní prostředky. Pojedeme na prázdniny – zařazování rostlin do různých biotopů. Sluneční kruh – upevňování sounáležitosti.

F4 | KRTEK A PODZIM F1 | Krtek a jeho kamarádi 60 min / 35 Kč viz program A1 V programu: Jak se chystají zvířátka na zimu? – dramatizace. Ježčí potrava – skládačka. Poznávání stromů a jejich plodů – práce ve skupině. Strom na podzim – dramatizace. Poznávání divokých živočichů podle zvuků.

KRTKŮV ROK Čtyři hodinové programy s tématikou ročních období v ekologických souvislostech. Možno rozložit v průběhu ŠR.

F5. KRTEK A ZIMA

F2 | KRTEK A JARO

60 min / 35 Kč

60 min / 35 Kč

V programu: Sněhulák – koloběh vody v přírodě (dramatizace). Tanec sněhových vloček – pohybově-hudební improvizace. Tlapky a kopýtka – určování živočichů podle stop. Zvířecí jídelníček – ukázky potravy vhodné do ptačího krmítka, povídání o zimním přikrmování zvěře.

V programu: Hudebně-pohybová improvizace. Jak se probouzí jaro – poslech přírodních zvuků. Co je ve vajíčku? – dramatizace. Poznávání jarních květin. 12


Speciální nabídka

pro školní rok 2014/2015 ruční výroby Začátek: 8:30, 10:15 Místo: SEVER, Kavčí plácek 121, Hradec Králové BONUS

říjen Jak krtek ke kalhotkám přišel

Pro tento školní rok vám nabízíme šest programů, které jsou spojeny s ruční výrobou.

90 min / 50 Kč

S

Budou realizovány ve středisku SEVER vždy v pátek od 8:30 a od 10:15 hodin (nebo dle dohody) ve vyhrazených měsících.

Krtek a jeho kamarádi dětem přiblíží formou známé pohádky zpracování lnu a způsob výroby tkaniny. Děti si roztočí kolovrátek a uvidí jednoduchý tkalcovský stav.

Téma na každý měsíc jsme zvolili podle probíhajícího ročního období a souvisejících změn v přírodě. Nechali jsme se inspirovat i tradičními svátky, obyčeji a lidskými činnostmi typickými pro dané období, ale i souvisejícími přírodními jevy.

V programu: Papírové tkaní – ruční výroba.

LISTOPAD Vlnění 90 min / 50 Kč

V listopadové plískanici si rádi navlékneme teplý svetr. Co předchází tomu, aby nás takový svetr zahřál? S ovečkou se vydáme na statek a prozkoumáme, co taková ovečka jí a co potřebuje k životu i jak se zpracovává její vlněný kožíšek. Vyzkoušíme si různé možnosti práce s vlnou.

Programy jsou určeny pouze dětem od 5 let!

S pouze ve středisku SEVER

V programu: Pohádka ovčí babičky – divadélko. Toč se a vrč, můj kolovrátku – seznámení s postupem zpracování vlny, roztáčení kolovrátku. Ovečky, ovečky pojďte domů! – pohybová hra. Ruční výroba: výrobek z vlny (technika bude volena dle věku dětí). 13


PROSINEC Na Vánoce dlouhý noce

KVĚTEN – Včelí království 90 min / 50 Kč

90 min / 50 Kč

Prostřednictvím metod dramatické výchovy, aktivit podporujících spolupráci i samostatné myšlení se seznámíme s životem včel v úlu i s významem a jejich funkcí v přírodě. Jako včelky létající po louce si zopakujeme známé druhy sezonních květin, čichem rozpoznáme různé druhy pachů a vůní. Při závěrečné simulaci práce včelích dělnic si vyzkoušíme, jak probíhá sběr pylu, nektaru a ukládání tohoto materiálu do buněk plástů. Uvědomíme si, že při této práci vykonávají včely nezastupitelnou úlohu v přírodě – opylují rostliny a že bez této činnosti by většina rostlin nemohla vyvinout plody.

V tomto programu se povíme, jak trávili naši předkové období vánočních svátků, vyzkoušíme si některé vánoční zvyky a dozvíme se, proč přišli tři králové až v lednu. V programu: Třesu, třesu, bez – vánoční zvyky, Vánoční příběh – vyprávění. Ruční výroba: svícen Svět. Ozdoby na stromeček.

DUBEN Babiččina půda (Velikonoce) 90 min / 50 Kč

V programu: Poznej mě po vůni – smyslová aktivita. Létavky a mladušky – simulační hra. Od vajíčka k dospělci – práce ve skupinách. Ruční výroba: svíčky ze včelího vosku.

Jaká tajemství skrývá stará půda? Spoustu harampádí. Toto harampádí však používali naši dědové a babičky k výrobě krásných předmětů. Nářadí i některé výrobky si můžeme prohlédnout a některé pracovní postupy si vyzkoušet. Prostřednictvím této zkušenosti a dalších aktivit se seznámíme s životem našich předků na vesnici v období jara a velikonočních svátků.

ČERVEN – Bylinky 90 min / 50 Kč

Příroda i naše zahrádka je plná zajímavých rostlin. Pojďme si je blíže prohlédnout, prozkoumat a některé i ochutnat. Od babky bylinkářky se dozvíme, k čemu můžeme bylinky používat, jak je sbírat, sušit a uskladňovat. V průběhu programu se děti formou skupinové práce seznámí s částmi rostlin, které jsou vhodné ke sběru, na chvíli se promění v šikovné včelky, poslechnou si pohádku a nakonec si vyrobí bylinkovou voňavou mýdlovou kouli do šatníku.

V programu: Od jara do zimy – písnička nás navede, do kterého ročního období zařadit typické činnosti. Herdule a její kamarádi – seznámení se zapomenutým náčiním a nářadím a jejich funkcemi. Veselé velikonoce – velikonoční zvyky a tradice, jarní hry. Ruční výroba: velikonoční pečivo ze slaného těsta.

V programu: Jak Krakonoš soudil – pohádka. Poznej mě po vůni – smyslová aktivita. Květ – list – stonek – kořen – kooperativní aktivita. Ruční výroba: bylinková koule do šatníku. 14


Nabídka dalších vzdělávacích akcí a služeb Osvětové akce

KAPRADÍČKO 2014

Den Země 2015 v Hradci Králové

6. setkání pedagogů mateřských škol rozvíjejících ekologickou výchovu v Královéhradeckém kraji

Datum a čas konání: úterý 21. 4. 2015 od 9 do 13 hodin Místo a program bude zveřejněn na www.sever.ekologickavychova.cz v únoru 2015.

úterý 11. listopadu 2014 8:30–15:00 Krajský úřad Královéhradeckého kraje, Hradec Králové

Den Země 2015 se střediskem SEVER v Hradci Králové pro MŠ a 1. stupeň ZŠ. Oslavy celosvětového svátku Dne Země s bohatým programem upozorňujícím na důležitost ochrany životního prostředí.

Jste ředitelkou/učitelkou MŠ a máte zájem o environmentální výchovu? Zajímají vás nové formy výuky a ráda se vzděláváte? Chcete vědět, co se chystá na poli environmentální výuky v Královéhradeckém kraji pro nový školní rok? Středisko ekologické výchovy SEVER pořádá v Hradci Králové již pošesté konferenci pro pedagogy mateřských škol KAPRADÍČKO 2014. Připravilo pro vás několik zajímavých dílen na téma po15


lytechnická výchova a přírodní zdroje, šetrné chování člověka k přírodě, práce s přírodním a odpadovým materiálem. Čeká na vás také nabídka pomůcek a publikací a nových možností vzdělávání pro pedagogické pracovníky. Těšíme se i na prezentace již realizovaných projektů a zajímavých akcí ve vašich mateřských školách! Zájemci o prezentace – hlaste se nejpozději do 15. 10.2014 na níže uvedenou adresu!

Konzultace k ekologické výchově pro učitele a další pedagogické pracovníky Poskytujeme konzultace k metodice EVVO, k tvorbě tematických integrovaných bloků, ke školním plánům EVVO, k roli školního koordinátora EVVO, k rozvoji ekologicky šetrnějšího provozu školy, k založení přírodní zahrady a její využívání, zprostředkujeme kontakty na zajímavé zkušenosti z terénu. Pomůžeme s vedením školních ekologických projektů, s výběrem literatury a pomůcek. Máme zkušenosti s vedením diplomových prací týkajících se ekologické výchovy na MŠ, ZŠ i SŠ a závěrečných prací specializačního studia pro školní koordinátory EVVO. Forma konzultací: telefonicky, e-mail, osobní návštěva, písemný posudek.

Podrobné informace o programu budou rozeslány elektronicky na počátku nového školního roku všem MŠ v kraji. Účastnický poplatek 250 Kč pro pedagogy ze škol registrovaných v síti Mrkvička, 300 Kč pro ostatní neregistrované MŠ. Uzávěrka přihlášek 3. 11. 2014 na adrese: Bc. Lenka Hronešová, SEVER, Kavčí plácek 121, 500 03 Hradec Králové, [email protected], tel. 739 203 209

Bc. Lenka Hronešová, SEVER, Kavčí plácek 121, 500 03 Hradec Králové, lenka.hronesova @ekologickavychova.cz tel. 739 203 209

16


Zabývá se vaše školka ekologickou výchovou a chce ji více rozvíjet? Staňte se členy sítě MRKVIČKA!

Nabídka programů v rámci kampaně Čistá obec, čisté město, čistý kraj V období září–listopad 2014 je možno si u Střediska ekologické výchovy a etiky SEVER objednat s finanční dotací v rámci kampaně „Čistá obec, čisté město, čistý kraj“ vzdělávací akce, které se týkají problematiky nakládání s odpady. Nabídka obsahuje ekologické výukové programy pro žáky mateřských, základních a středních škol a vedení školních ekologických projektů či poradenskou činnost.

SEVER nabízí mateřským školám se zájmem o ekologickou výchovu možnost přihlásit se do sítě MRKVIČKA, kterou na celostátní úrovni administruje Sdružení středisek ekologické výchovy Pavučina (SSEV). V rámci sítě jsou přihlášeným mateřským školám rozesílány publikace a metodické a informační materiály k ekologické výchově (minimálně 4krát ročně). Další službou poskytovanou školám jsou pravidelné elektronické rozesílky pozvánek a informací z oblasti EVVO. V tomto školním roce zaplatí členové sítě 400 Kč.

Kontakt pro bližší informace: Malá Ulička 89, 542 26 Horní Maršov, tel. 739 203 208 [email protected]

Zájemci o registraci v síti Mrkvička se mohou hlásit na adrese: SEVER, Kavčí plácek 121, 500 03 Hradec Králové, lenka. [email protected], tel. 739 203 209.

17

Agentura pro rozvoj Broumovska o. s.

Agentura pro rozvoj Broumovska o. s. w w w . b r o u m o v s k o . c z | w w w . k l a s t e r b r o u m o v. c z

JAK A KDE SI PROGRAM OBJEDNAT Vzdělávací a kulturní centrum Broumov Agentura pro rozvoj Broumovska Klášterní 1,550 05 Broumov e-mail: [email protected] tel.: 734 443 165, 491 521 299 MÍSTO KONÁNÍ PROGRAMŮ

VŠEOBECNÉ PODMÍNKY

Programy jsou vedeny v jedinečném prostředí skalních měst Broumovska, v krajině barokních památek nebo přímo v Národní kulturní památce Klášter Broumov.

Program je možné rezervovat telefonicky, nebo emailem minimálně 1 týden dopředu.

KONTAKTY

PLATBA A CENY PROGRAMŮ e-mail: [email protected] tel.: 734 443 165, 491 521 299 Podrobné informace o programech získáte na: www.klasterbroumov.cz

Cena programů je individuální, dle současné nabídky. Platba programů je v hotovosti přímo v klášteře, nebo lektorovi. Program je realizován při minimálním počtu 24 dětí. S programem můžeme přijet i za Vámi do školky, v tomto případě je potřeba k ceně programu připočítat i cestovné lektora. DALŠÍ UPŘESŇUJÍCÍ INFORMACE K OBJEDNÁVCE Program lze individuálně připravit na přání učitele v návaznosti na učební plán třídy. Je možné individuálně připravit i pobytové programy pro školy.

18

Agentura pro rozvoj Broumovska o. s.

Programy

Semínko si pamatuje 90 minut / 40 Kč

Voda voděnka Co všechno znají kuchaři? Jak chutnají stará česká jídla? Co dělá bříšku dobře? Pojďme se na chvíli stát skutečnými kuchaři a společně pátrejme po lahodných chutích a lákavých vůních. Příběh semínka dětem názorně ukáže současné rostliny, které se v kraji pěstují a zpracovávají takřka odnepaměti. Ze suché kuličky vzejde život, z tradičních hodnot vzejde poučení pro děti i dospělé.

90 minut / 40 Kč

Pohádkové vodní bytosti dětem představí sebe a své vodní kamarády z řeky. V jaké řece se jim líbí? Co je naopak trápí? Pomůžeme nemocnému ráčkovi k uzdravení? Děti formou her, vyrábění a pohybových aktivit poznají život pod hladinou a získávají kladný vztah k celému vodnímu ekosystému. Nitka a plátýnko

Šest smyslů – vnímej přírodu

90 minut / 40 Kč

120–180 minut / 50 Kč

Děti se pohádkovou formou seznámí s příběhem plátna a textilní výroby na Broumovsku. Experimentální hrou a vlastnoruční výrobou tak prožijí proces vzniku finálního výrobku.

Pojďme do přírody za zážitky. Během výletu po Broumovsku se podíváme na přírodu všemi smysly. Objevíme její krásy a zajímavosti. Neobvyklé ale zároveň jednoduché aktivity nám pomohou naučit se přírodu číst a naslouchat jí.

19

A Rocha – křesťané v ochraně přírody

A Rocha – křesťané v ochraně přírody w w w. a r o c h a . c z | w w w. a r o c h a . o r g

A Rocha je křesťanská ochranářská organizace. Název pochází z portugalského slova „skála“, protože první iniciativou bylo založení terénní stanice stejného jména v jižním Portugalsku. Organizace je zaměřena především na celoroční činnost klubů, organizace táborů, terénní monitoring a výzkum ptáků, přednášky, výukové programy, osvětové akce apod. Postupně je budováno a dotvářeno ekocentrum Krupárna v Dobrém u Dobrušky.

Programy Povídáme se zvířátky – liškou, jezevcem a veverkou

JAK A KDE SI MŮŽETE PROGRAMY OBJEDNAT

45 min / 20 Kč

Výukové programy můžete objednávat u Mgr. Pavla Světlíka: E-mail: [email protected] tel. 775 042 228, 775 042 221, 491 420 616

Lekce přibližuje veselým způsobem tři druhy savců, lektor využívá maňásků, věrných zvířecích napodobenin, aby dětem vysvětlil životní chování zvířat, jejich problémy s lidmi i opačně lidí s nimi. Dále je do programu zakomponováno kreslení představitelů nebo jejich omalovánka, poznávání stop, hlasů, poznávačka pobytových znamení a jednoduchá pohybová hra. Seznámení se skutečnými preparáty zvířat.

PLATBA A CENY PROGRAMŮ Ceny jednotlivých programů za jednoho žáka jsou uvedeny vždy u popisu programu. Minimální počet žáků je 15. Pokud se programu zúčastní méně než 15 žáků, je nutno zbývající částku doplatit! Při výjezdu požadujeme alespoň 3 vyučovací hodiny programu.

Povídáme se zvířátky – krtkem, ježkem a žabkou 45 min / 20 Kč

MÍSTO KONÁNÍ PROGRAMŮ

Lekce přibližuje veselým způsobem, tři druhy savců, lektor využívá maňásků, věrných zvířecích napodobenin, aby dětem vysvětlil životní chování zvířat, jejich problémy s lidmi i opačně lidí s nimi. Dále je do programu zakomponováno kreslení před-

Na realizace výukového programu za vámi v rámci Královéhradeckého kraje přijedeme do vaší školy.

20


stavitelů nebo jejich omalovánka, poznávání stop, jejich hlasů, poznávačka pobytových znamení a jednoduchá pohybová hra.

Orchideje – květy ráje

Babské koření a divoká přírodní zahrádka

Vlastní povídání s promítáním obrázkové prezentace + diskuze se žáky. Jsou krásné orchideje jen pokojové rostliny z obchodů? Proč jsou člověkem oblíbené? Jaké mají nároky na prostředí? Které druhy se vyskytují v naší zemi? Význam a jedinečnost orchidejí pro přírodu a člověka. Jaký byl výskyt v minulosti a v současné době. Změna krajinného rázu, jejich ohrožení a ochrana.

45 min / 20 Kč

45 min / 20 Kč

Základní lekce o poznávání bylin, jejich využití v minulosti a dnes. Alternativní medicína a fytoterapie v praxi všedního dne. Prokazatelné účinky bylinek v praxi. Malá poznávačka – co na co? Co můžeme využít snadno v kuchyni? Návody na smrkový sirup, obložené chlebíčky z jarních listů různých listnatých stromů, ovocný salát s divokými bylinkami, bylinková marináda, mini pizza s čerstvými listy dobromysle, obložený chléb se zvonečníkem klasnatým, zmrzlinový pohárek ze zapomenutého ovoce, …

V programu: Hra na poznávání některých druhů.

Ohrožení polní ptáci 45 min / 20 Kč

Předvedení modelů několika polních ptáků: skřivan, strnad, vrabec, čejka…proměna krajiny za 50 let po II. světové válce. Tajemný hlas chřástala polního, co můžeme pro chřástala dělat, omalovánka s vysvětlením ochrany chřástalů – co chřástala a jiné polní ptáky ohrožuje a jaké jsou možnosti ochrany? Krátký film ČSO „Potřebujeme skřivana?“

Žít jako motýl 45 min / 20 Kč

Vlastní povídání s promítáním obrázkové prezentace + diskuze se žáky. Jaké rozmanité druhy motýlů žijí na naší Zemi? Jaká je jejich tělesná stavba a jak probíhá jejich fascinující vývoj? Proč jsou denní motýli pestřejší než noční? V jakém životním prostředí se vyskytují a co jim vyhovuje a co je ničí? Jaká je jejich potrava, kdo se naopak jimi živí? Jaké mají výborně vyvinuté smysly a schopnosti? Význam a jedinečnost motýlů pro přírodu a člověka. Jaký byl výskyt v minulosti a v současné době. Změna krajinného rázu, ohrožené druhy a jejich ochrana.

V programu: Kvíz o vhodných opatřeních zemědělců případně dalších majitelů pozemků ke zlepšení polních biotopů. Využití omalovánky život chřástala.

Ptáci ve městech 45 min / 20 Kč

Na obrázku města a věže si vyjmenováváme některé ptačí i zvířecí druhy žijící zejména ve městech. Pobytová znamení po

V programu: Hra s pexetriem, omalovánky denních motýlů, ukázka některých zástupců našich motýlů ze sbírky. 21


Ptáci na krmítku – jak a proč krmit ptáky nejlépe celoročně

ptácích – peříčka, zbytky vajec, stopy ptáků v bahně u městské nádrže. Pobytová znamení po netopýrech, malých savcích nebo hmyzu v našem domě, půdě, sklepě? Co dělat, abychom živočichům zpříjemnili jejich domov – krmítka, napajedla, „koupaliště“, bylinné koutky nebo spirály. Ukázky některých modelů zejména ptáků žijících ve městě, poznávání ptáků. Nejvzácnější evropská sova ve městech. Ochrana druhů žijících ve městě.

45 min / 20 Kč

Proč a jak dlouho krmit ptáky? Užitečnost dlouhodobého, nejlépe celoročního krmení. Co krmit, co nikoliv? Ptačí krmítko – zásady jeho výroby. Soutěž po znávání ptačích druhů na krmítku – urči 12 „běžných“ druhů podle modelů. Dají se přikrmovat dravci nebo sovy? Ukázky ptačích krmítek, zásobníků a kontejnerů. Kam krmítko umístit, kam raději nikoliv? Pozorování ptáků na krmítku. Kreslíme typ svého krmítka s několika druhy ptáků. Co si můžeme pro zimní přikrmování nasbírat, co koupit? Jak je to s přikrmováním a populací městských holubů?

V programu: 15 modelů ptáků.

Význam a metodika kroužkování ptáků 45 min / 20 Kč

Historie kroužkování ptáků, význam kroužkování – jaká data se dají zjišťovat? Praktické ukázky pomůcek – kroužky, kleště, měřítka, váhy, sítě, sklopky; bezpečnostní předpisy kroužkování. Kdo může ptáky chytat a kroužkovat – získání výjimky ze zákona. Odchyty do sítí – ukázka fungování japonské a italské sítě. Kde se ptáci mohou a kde nemohou chytat a kroužkovat. Výsledky kroužkování – atlas migrace. Praktická ukázka odchytu drobných lesních ptáků na hlasovou nahrávku, předvedení kroužkování a měření.

Proč a jak ptáci krásně zpívají 45 min / 20 Kč

Zpěv ptáků a volání. Co nám ptáci dávají svým hlasem vědět? Ptačí dialekty. Slyšitelnost ptačího zpěvu, ptačí varty, hlídky, ukázky videonahrávek ptačích hlasů, hlasy datlovitých ptáků, vodních ptáků. Jak převedeme ptačí zpěv do lidské řeči, je možné, že ptáci zpívají z dobrého pocitu a radosti ze života. Využívaní ptačích hlasů k odchytu a kroužkování ptáků, které druhy jsou na hlas citlivé, ptačí posměváčci. Ptačí zpěv a počasí. Denní průběh zpěvu. Noční zpěváci. Jsou zpěvy zděděné nebo naučené? Můžeme ptáky napodobit – lidskou rukou, vábničkou, určování názvů ptáků podle zpěvu.

V programu: Žáci se naučí vyndávat ptačí model ze sítě a na ptačí atrapě se pokusí navléknout kroužek.

22


Obojživelníci – zvířátka dvou živlů

Dravci

45 min / 20 Kč

45 min / 20 Kč

Povídání s promítáním obrázkové prezentace o našich obojživelnících. Kde se s nimi seznámíme, uvědomíme si jejich jedinečnost, důležitost, krásu, ohrožení a možnost ochrany. V rámci programu je poznávání několika věrných modelů našich obojživelníků a poslech žabích hlasů.

Základní formy dravců, stavba dravčího těla, zajímavosti ze života a chování dravců, potrava dravců a užitečnost dravých ptáků, dravci – specialisté na hady, hmyz, ryby, „domácí drůbež“ – hnízdění a výchova mláďat, biotopy a ohrožení dravců v různých podmínkách, skály, hory, pole, lesy, některá specifická ohrožení dravců v minulosti a přítomnosti, ochranné prostředky a možnosti ochrany dravců dnes. Ochranářský pohled na sokolnictví. Ornitologické odchyty dravců, kroužkování a monitoring táhnoucích dravých ptáků. Prohlídka peří některých dravců. Modely a preparáty dravců. Záchranné stanice pro dravé handicapované ptáky.

Plazi, co se plazí a ti druzí, co se neplazí 45 min / 20 Kč

Povídání s promítáním obrázkové prezentace o plazech se zaměřením na druhy žijící v ČR. Kde se s nimi seznámíme, uvědomíme si jejich jedinečnost, důležitost, krásu, ohrožení a možnost ochrany. V rámci programu je poznávání několika věrných modelů našich plazů a ukázka svleček. Stromy – úžasné živé organismy naší planety

Pobytová znamení živočichů v naší přírodě 45 min / 20 Kč

Žáci se dozvídají, jak se mají v přírodě chovat, čeho a jak si všímat, aby poznali přítomnost jednotlivých živočichů v daném okolí. V programu se učí rozpoznávat mnohé donesené vzorky přírodnin a obrázků (ohlodané větve, šišky, oříšky, pecky, rozbité ulity od ptáků, třísky od práce šplhavců, požerky hmyzu, pavoučí sítě, hmyzí hálky a svlečky, peří ptáků, trus drobných savců, vývržky dravců, ptačí a savčí hnízda, stopy a otisky v přírodě, ptačí a savčí lebky, srnčí a jelení schozy, ptačí vejce atd.). V případě hezkého počasí je v rámci programu možná krátká vycházka s hledáním pobytových znamení přímo v přírodě.

45 min / 20 Kč

Povídání s promítáním obrázkové prezentace. Žáci se mohou společně zamyslet nad jedinečností, rozmanitostí, důležitostí a krásou stromů. V rámci programu se podívají na řadu donesených přírodnin z různých druhů stromů. Mohou si zasoutěžit ve znalostech. Povzbuzení na závěr – jak každý z nás může pomoci s vysazováním stromu a přenechání živého dědictví dalším generacím. V programu: poznávání přinesených vzorků dřeva přiřazování plodů k listům stromů.

23


Jak účinně pomáhat ptákům

Ornitologie a kroužkování ptáků u stacionárního krmítka

45 min / 20 Kč 45 min / 20 Kč

Lekce seznamuje s různými typy budek pro pěvce, sovy i dravce a krmítek či ochranou hnízdišť ptáků (ledňáččí stěna) a upozornění zejména na nesprávnou výrobu a umístění ptačí budky. V blízkosti ekocentra je umístěno 250 hnízdních budek. Podle ročního období lze zapojit děti do kontroly obsazenosti či čištění a opravy budek. Dále bude navštíveno stacionární krmítko s celoročním provozem. Seznámení s několika staršími ptačími hnízdy, např. skorce, konipase, střízlíka nebo sýkorovitých. Přiřazování barevných modelů ptáků k hnízdům. Součástí programu je pokus dětí navrhnout svou vlastní ptačí budku dle modelu nebo informací (sýkorník, rehkovník, budku pro šoupálky, sovy atd. s popiskami délky, šířky vletového otvoru.)

Děti jsou upozorněny na ochranářská i hygienická pravidla při práci s živými tvory a podmínky kroužkovatelské činnosti. Účastní se aktivně natažení odchytové sítě, přípravy na kroužkování, potom přihlížejí metodě odchytu z blízké pozorovatelny. Dále se účastní z potřebného odstupu vyprošťování a kroužkování ptáků, měření, vážení, zápisu do kroužkovacího deníku, a propuštěním okroužkovaného ptáka. Kroužkovatel seznámí děti i jejich pedagogický dozor s určováním druhu, stáří a pohlaví a způsobem života odchyceného druhu. Součástí programu je také prohlídka odchytového zařízení, děti si mohou do odchytové sítě vhodit ptačí atrapu. Dále si prohlédnou výzbroj kroužkovatele kleště, měřidla, váhy, kroužky a podobně.

Místo konání: pouze Ekocentrum Krupárna, Dobré u Dobrušky

Místo konání: pouze Ekocentrum Krupárna, Dobré u Dobrušky Program probíhá max. dvakrát týdně, plánování této aktivity je závislé na příznivém počasí.

24

Centrum rozvoje Česká Skalice, o. p. s.

Centrum rozvoje Česká Skalice, o. p. s. w w w. c e n t r u m r o z v o j e . e u

Centrum rozvoje Česká Skalice, o.p.s. (CRČS) je obecně prospěšnou společností, která vznikla transformací stejnojmenného občanského sdružení, které už od roku 2003 vyvíjí aktivity v oblasti environmentálního vzdělávání, výchovy a osvěty. CRČS je provozovatelem vzdělávacího střediska Vila Čerych. Postupně zde vytváří Zážitkovou zahradu, která slouží jako místo pro ekologickou výchovu, vzdělávání, osvětu žáků i veřejnosti, zároveň je oázou pro relaxaci a rozjímání v přírodě téměř v centru města. CRČS také zajišťuje další vzdělávací a kulturní aktivity a provozuje Regionální informační centrum, kde se nachází turistické informační centrum, poradna pro občany, odborná knihovna, cestovní agentura a internet pro veřejnost.

MÍSTO KONÁNÍ PROGRAMŮ Zážitková zahrada Vily Čerych / Interiér Vily Čerych. Ekologický program, který je primárně určený pro Zážitkovou zahradu vzdělávacího střediska Vila Čerych, Vám rádi připravíme také do Vámi vybraného jiného prostředí (školy, zahrady). K těmto výjezdovým programům účtujeme i cestovné lektora, které činí 8 Kč/km. DALŠÍ UPŘESŇUJÍCÍ INFORMACE K OBJEDNÁVCE

JAK A KDE SI PROGRAM OBJEDNAT

Stornopoplatek Pokud dojde z Vaší strany ke zrušení závazně objednaného programu méně než 24 hodin před jeho začátkem, bude Centrum rozvoje Česká Skalice požadovat uhrazení poloviny ceny programu stanovené z celkového plánovaného počtu žáků.

Telefonicky: 491 451 136 nebo 777 045 500 E-mailem: [email protected] Co by měla objednávka obsahovat? Název programu; datum a čas začátku programu; třídu; školu; počet žáků; kontaktní osobu; (mobil, e-mail) a konkrétní požadavky. Doporučujeme si před zasláním objednávky ověřit volný termín.

Počet účastníků programu Doporučený počet účastníků je 20–25. Vyšší počet je nutné konzultovat předem. Pokud je počet účastníků nižší než 12, je třeba uhradit částku za 12 účastníků.

Kdy si program objednat? Objednávky přijímáme v průběhu celého roku, nejméně však jeden měsíc před požadovaným termínem.

S sebou na program si vezměte Pro venkovní programy jsou podmínkou oděv a obuv vhodné do terénu, popř. pláštěnka. 25


Království včelky Máji

Programy

60 minut / 20 Kč

Jaro už je tu!

Pojďme společně s včelkou Májou nahlédnout do jejího domečku a zjistit, jak se žije včelám v úle. Dozvíme se, proč jsou v přírodě důležité, jak vzniká med a další včelí produkty. Zároveň se naučíme rozpoznávat různé druhy květin, které včely opylují.

60 minut / 20 Kč

Žáci při procházce zahradou pátrají po znameních jara a všímají si změn, které v probouzející se přírodě nastávají po zimě. Seznamují se s jarními květinami a zjišťují, co nezbytného potřebují k životu. Pozorují živočichy a jejich chování. Součástí programu jsou výtvarné, pohybové a smyslové aktivity.

Kdy program probíhá: I.–XII. Kde program probíhá: uvnitř objektu Rybníček žabky kuňky 60 minut / 20 Kč

Kdy program probíhá: IV.–V. Kde program probíhá: venku v zahradě

Vydejme se na výlet za žabkou Kuňkou, která nám bude vyprávět příběh o tom, jak se jí žilo v rybníku a jaká dobrodružství zde zažívala do té doby, než ho lidé znečistili. Kuňka poprosí všechny šikovné děti, aby jí pomohly rybník vyčistit, a na oplátku jim představí své kamarády – rostliny a živočichy, kteří tu s ní žijí.

Podzimní dobrodružství 60 minut / 20 Kč

Dva stromoví skřítci Dubáček a Bukáček nás formou poutavého příběhu seznámí s proměnami přírody během jednotlivých ročních období. Zaměříme se především na podzim. Nahlédneme do domečku stromových skřítků a postaráme se také o zvířátka, pro která nasbíráme zásoby na zimu.

Kdy program probíhá: V., VI., IX. Kde program probíhá: venku v zahradě

Kdy program probíhá: IX.–XI. Kde program probíhá: uvnitř objektu

26


Skřítek odpadníček

Všemi smysly v pŕírodě

60 minut / 20 Kč

60 minut / 20 Kč

Společně se skřítkem Odpadníčkem děti prozkoumají různé druhy odpadů a přemýšlejí nad jejich dalším osudem a možným využitím. Učí se, co patří do barevných kontejnerů, co na kompost, co do popelnice. U hřbitova odpadků si uvědomí, jak dlouho se odpady v přírodě rozkládají. V tvořivé dílně si vyrobí z odpadového materiálu zajímavé výrobky.

Přijměte pozvání do Zážitkové zahrady, kterou můžete prozkoumat různými smysly. Budeme pozorovat rostliny i živočichy. Projdeme se po naučné stezce „Cesta stromů“, kde rostou vzácné a zajímavé dřeviny. Poslepu budeme rukama vnímat a rozeznávat různé přírodní materiály na hmatovém stanovišti. V závěru programu budou děti vyprávět nebo předvádět, s čím se v zahradě setkaly.



27

Ekocentrum Orlice

Ekocentrum Orlice w w w. k r n o v i c e . c z

Ekocentrum Orlice, sídlící v areálu Podorlického skanzenu v Krňovicích a provozované Českým svazem ochránců přírody – základní organizací Orlice, nabízí vzdělávací programy zaměřené zejména na environmentální aspekty života lidí v minulosti i na některé ryze současné otázky týkající se životního prostředí. Oproti jiným podobným zařízením je Ekocentrum Orlice jedinečné svým netradičním zázemím i velmi hodnotnou a zajímavou krajinou v okolí.

– U programů delších, než jsou výše v nabídce uvedené doby, je případné navýšení ceny dohodou – Pedagogický doprovod má vstup bezplatně (v případě prohlídek skanzenu bezplatně max. 2 osoby). – Za kázeň a bezpečnost žáků odpovídá doprovázející pedagog – vedoucí! – Prosíme, dodržujte čas, na který jste na program objednáni. – Prosíme, v případě, že nemůžete přijet na objednaný program, informujte nás o tom co nejdříve (storno poplatky neúčtujeme) – Minimální počet platících žáků je 10, jestliže se programu zúčastní méně než 10 žáků, je nutno zbývající částku doplatit!

JAK A KDE SI PROGRAM OBJEDNAT e-mail: [email protected], tel. 495 591 633, 725 838 035, (604 751 265) MÍSTO KONÁNÍ Ekocentrum Orlice, Podorlický skanzen v Krňovicích VŠEOBECNÉ PODMÍNKY

Programy zaměřené na život lidí v minulosti

– Prosíme, programy objednávejte minimálně 2 týdny předem. – Konkrétní náplň programu bude předem upřesněna podle Vašeho zájmu a časových možností. – Jednotlivé programy lze v rámci časových možností (Vašich i našich) kombinovat – zejména prohlídku skanzenu s dalšími programy. Na základě předchozích zkušeností však nedoporučujeme kombinovat 3 a více programů. – Cenovou nabídku Vám na požádání sdělíme.

Jak se žilo v minulosti na venkově – komentovaná prohlídka skanzenu 60 minut / 25 Kč

Jedná se o prohlídku historických objektů ve skanzenu, včetně dobového zeměděl28

Ekocentrum Orlice

Práce s koněm

ského a řemeslného náčiní a vybavení používaného v domácnostech. V rámci prohlídek je kladen důraz i na environmentální aspekty života lidí v minulosti a současnosti. Program je možné tematicky zaměřit na zemědělské hospodaření nebo řemesla.

60 minut / 50 Kč

Program prezentuje nejen vlastní práci s koněm (ukázky hospodaření v dřívějších dobách a možnosti využití koňské síly v současnosti), ale vše, co obnáší příprava koně do práce a seznámí s jednotlivými součástmi postroje. Ukázky práce s koněm v přilehlém lese – tahání klád, tažení vozu nebo jiné práce v areálu skanzenu.

Zpracování lnu 60 minut / 40 Kč

V rámci tohoto programu se lze seznámit s tradiční technologií zpracování lnu pro výrobu ošacení a dalšího textilu. Součástí je povídání o lnu a praktická ukázka jeho zpracování (lámání a vyčesávání lnu – tyto postupy si děti mohou samy vyzkoušet). V případě zájmu a dostatečných časových možností následuje spřádání na kolovrátku a tkaní na tkalcovském stavu. Program je doplněn o environmentální a sociální aspekty. Zpracovávaný len pochází z vlastní produkce ve skanzenu.

Období konání: Celoročně, optimálně za dobrého počasí Minimální počet účastníků programu: 15 (je nutná náročnější příprava).

Ukázkové pečení chleba 240 minut / 120 Kč

V tomto programu se děti seznámí s tradiční výrobou chleba a samozřejmě si ho také sami vyrobí a upečou. Kromě toho se seznámí s historií pečení chleba u nás i ve světě. Součástí programu je prohlídka skanzenu s možností zaměření na stravování v minulosti.

Období konání: Práce se lnem probíhá venku, program proto není, i s ohledem na používané nástroje, vhodný pro zimní období a je závislý na počasí.

Zpracování surové ovčí vlny

Období konání: Celoročně, optimálně v období jaro – podzim Program je s ohledem na svůj charakter a časovou náročnost koncipován pro jeden kolektiv (třídu) – optimálně cca 25 dětí, nikoliv pro hromadné školní zájezdy.

60 minut / 40 Kč

Program přibližuje, jakým způsobem se dříve zpracovávala vlna a jaký význam měla pro naše předky. Účastníci se seznámí s chovem ovcí, jejich užitkem pro člověka i krajinu a následně si vyzkouší, jak se vlna prala, česala a předla na kolovrátku či vřetánkách. Na konci programu si vyrobí malý výrobek z vlny.

Od zrnka k mouce 60 minut / 40 Kč

V tomto programu se děti seznámí s tradičním pěstováním a zpracováním obilí a dalších dnes již méně známých obilnin.

Je vhodné, aby s sebou účastníci měli pracovní tričko. 29

Ekocentrum Orlice

Textilní techniky

Vyzkouší si mlácení obilí cepy a další zpracování. Na našem ukázkovém políčku budou moci poznávat rozdíly v jednotlivých druzích obilnin.

240 minut / 120 Kč

Tento program žáky seznámí s jednotlivými surovinami pro výrobu textilií a jejich historií. Uvidí a budou si moci vyzkoušet některé předtklacovské techniky, zpracování lnu nebo vlny, předení, tkaní. V rámci programu si udělají vlastní výrobek.

Období konání: V období jaro – podzim

Programy zaměřené na práci s tradičními i novějšími materiály

Období konání: Celoročně bez omezení Program je s ohledem na svůj charakter a časovou náročnost koncipován pro jeden kolektiv (třídu) – optimálně cca 25 dětí, nikoliv pro hromadné školní zájezdy.

Programy zaměřené na přírodu a ochranu životního prostředí

Domácí výroba mýdla 60 minut / 35 Kč

Program zahrnuje seznámení s postupem výroby mýdla, jakožto základního prostředku osobní hygieny v historii a dnes. Program zahrnuje i environmentální aspekty. Účastníci si vyrábějí vlastní glycerinové mýdlo. Období konání: Celoročně bez omezení

Odpady v domácnosti a v přírodě

Hraní s vlnou

60 minut / 25 Kč

60 minut / 35 Kč

Program zaměřený na předcházení a třídění odpadů a jejich působení v přírodním prostředí.

V rámci tohoto programu pracují účastníci s vlnou a technikou plstění si zhotoví vlastní výrobek (náročnost práce je přizpůsobena věku účastníků). Součástí je i seznámení se základními informacemi o ovcích, rouně a jeho zpracování, vč. environmentálních a sociálních aspektů.

Období konání: Celoročně bez omezení

Období konání: Celoročně bez omezení 30

IN E X – S DA K o s t e l e c k é H o r k y, S t ř e d i s k o e n v i r o n m e n t á l n í v ý c h o v y M o d r ý d ů m

INEX – SDA Kostelecké Horky, Středisko environmentální výchovy Modrý dům w w w . i n e x s d a . k o s t e l e c k e h o r k y. c z

Venkovské středisko ekovýchovy Modrý dům provozuje malou farmu, hostí dobrovolníky, nabízí ekovýchovné a řemeslné programy pro školy i veřejnost, pořádá přednášky a exkurze s přírodovědnou tematikou. JAK A KDE SI LZE PROGRAMY OBJEDNAT

Programy

Telefonicky na 739 035 460 nebo e-mailem na: [email protected]

Zvířata z modrého domu

MÍSTO KONÁNÍ PROGRAMŮ 90 minut / 40 Kč

Modrý dům, terén nebo s označenými programy přijedeme do školy/školky.

Nabízíme procházku po Modrém domě, který je domovem mnoha tzv. hospodářských zvířat. Dozvíte se, jak se chovají ovce, kozy, slepice, kachny, husy a králíci a kdo všechno se ještě na Modrém domě ukrývá.

DALŠÍ PODROBNOSTI Minimální počet žáků je 15, maximální počet je 25, výjimky po osobní domluvě. V případě nižšího počtu žáků je potřeba doplatit celou cenu programu (= 15 x cena za jednoho žáka). Výukový program lze odhlásit 1 pracovní den předem, při pozdějším stornu fakturujeme 50% ceny programu na přihlášený počet žáků (dle objednávky). Pedagogický doprovod za program neplatí. V případě dojezdových programů je třeba počítat s uhrazením cestovních nákladů lektorů (6 Kč na km).

Pouze na Modrém domě.

Jak krtek ke kalhotkám přišel 2x 45–60 minut / 50 Kč

Seznámení s procesem zpracování lnu s využitím příběhu o krtečkovi a kalhotkách. Děti si některé fáze sami prožijí, jiné si vyzkoušejí se lněným materiálem. Společné tkaní hravou formou, výroba drobného předmětu ze lnu. 31

IN E X – S DA K o s t e l e c k é H o r k y, S t ř e d i s k o e n v i r o n m e n t á l n í v ý c h o v y M o d r ý d ů m

Od ovce ke klobouku

Příběh Cecílie z Keni

2x 45 minut / 50 Kč


Ovce v hospodářství Modrého domu, důležitost pastvy a úloha ovcí při tvorbě a údržbě krajiny. Technologie zpracování vlny (střih, čištění, vyčesávání, spřádání a plstění) a význam vlny pro člověka, včetně tepelné a izolační vlastnosti vlny dříve a dnes. Praktická dílna plstění.

Jak žije Cecílie a její rodina. Stavění afrického domku. Co se v Africe vaří a jí. Jak se v Africe tančí a muzicíruje. Pohybové hry, práce s fotografiemi, tvůrčí činnost. Program lze objednat do školy.

Program lze objednat do školy.


Život včel

Děti se seznámí s rodinou v Hondurasu. Diskutují nad odlišnostmi ve vzezření a chování lidí ze vzdálené kultury. Dozví se o hurikánech. Nakonec si společně uděláme banánový koktejl.

Ever a Melissa z Hondurasu


Seznámení s životním cyklem včel s ukázkou včelího úlu. Význam včel a včelích produktů pro člověka dříve a dnes. Výroba svíček ze včelího vosku.

Program lze objednat do školy.

Amy z Filipín

Mysli všemi smysly 2x 45 minut / 50 Kč 2x 60 minut / 45 Kč

Dětem se představí filipínská rodina. Zkusíme si postavit filipínský slaměný dům na kůlech. Vyrobíme šperky z přírodních materiálů a vyzkoušíme si nošení věcí na hlavě. Dozvíme se o problému kácení pralesů. Nakonec společně zasadíme semínko rostliny.

Smyslové vnímání přírody. Hry se smysly, experimentování a poznávání. Lze doporučit i jako stmelující aktivitu pro nové kolektivy. Možné i v okolí vaší školy, ale musí zde být alespoň kousek přírody. Příběh Adhama z Turecka

Program lze objednat do školy. 2x 45 minut / 50 Kč

Jak se žije dětem v Turecku, jakou pohádku mají nejraději, jak píší, mluví, nakupují a smlouvají, jaké hry rády hrají. Pohybové hry, práce s fotografiemi, tvůrčí činnost. Program lze objednat do školy.

32

Muzeum přírody Český ráj

Muzeum přírody Český ráj w w w . m p c r. c z

Občanské sdružení Muzeum přírody Český ráj vzniklo v roce 2003 a pečuje o provoz a rozvoj stejnojmenného muzea v Prachově. Je koordinátorem dlouhodobého projektu Obojživelník roku a Plaz roku. Nabízí výukové programy mateřským, základním a středním školám a to krátkodobé i vícedenní spojené s pobytem v turistické ubytovně v těsné blízkosti muzea. V průběhu roku pořádá řadu vzdělávacích a osvětových akcí pro veřejnost, tradičními se staly jarní a podzimní Žabí běh, Jak se bojovalo v Prachovském sedle v roce 1866, Kudy prošel císařpán, Výstava betlémů spojená s minidílnou. Realizuje dvě vědomostní soutěže a výtvarnou soutěž Namaluj obojživelníka nebo plaza roku. Dále nabízí fyzickým i právnickým osobám ekoporadenství zejména v oblasti herpetologie a ochrany obojživelníků a plazů.

Obsah programů vychází z osnov více předmětů, zaměřuje se na souvislosti mezi člověkem, přírodou a společností, podporuje zlepšování jazykové komunikace žáků a týmovou spolupráci. Programů je možno využít ve vzdělávacích oblastech Environmentální výchova, Osobnostní a sociální výchova, Výchova k myšlení v evropských a globálních souvislostech.

CHARAKTERISTIKA PROGRAMŮ

Objednávky a ceny programů

Programy se zaměřují na poznávání přírody, seznámení s účinnými způsoby ochrany životního prostředí a na regionální dějiny. Jejich cílem je vzbudit a prohloubit zájem žáků o přírodu a ukázat jim, jak každý může přispět k udržení a zlepšení jejího stavu a seznámit žáky s příběhy, které se v minulosti ve zdejší krajině odehrávaly.

Telefonicky na čísle 732 858 380 nebo 732 927 926 nebo na e-mailové adrese [email protected]. MÍSTO KONÁNÍ PROGRAMŮ Podle vašeho zájmu se může výukový program konat – ve vaší škole ve třídě, na školní zahradě nebo hřišti – v Muzeu přírody Český ráj v Prachově v klubovně, v muzejní zahradě.

V průběhu programu žáci dostávají jak informace k danému tématu, tak i se nad daným námětem samostatně zamýšlejí a plní úkoly. 33

Muzeum přírody Český ráj

DALŠÍ UPŘESŇUJÍCÍ INFORMACE K OBJEDNÁVCE

Jaro 60 min / 30 Kč

– Optimální počet je 15–25 žáků. Za menší počet žáků je nutné zbytek ceny doplatit, vyšší počet žáků je nutné předem konzultovat s lektory. – V jeden den lze realizovat 2–3 výukové programy za sebou. – Doporučená délka programu je 90 minut, pro mateřské školy 60 minut. Pokud chcete jinou délku programu, je možno se dohodnout předem. – Vybavení třídy, ve které se objednaný program uskuteční, je nutno konzultovat předem telefonicky nebo e-mailem (např. dostatek volného prostoru, plátno na promítání apod.). – Pro většinu programů jsou pro žáky připravené bonusy. – Při programu v MPČR v Prachově je možnost zajistit také občerstvení. – Při vícedenním programu vhodném pro školní výlety nabízíme i ubytování a stravování.

Léto 60 min / 30 Kč

Podzim 60 min / 30 Kč

Zima 60 min / 30 Kč

Podle ročního období volíme aktuální program. Počasí, kalendář, rostliny a zvířata a lidé v daném ročním období. Listy stromů na podzim, pupeny stromů v zimě, výroba lojových kuliček na krmítka, listy bylin na jaře, mláďata, čím se kdo živí, verše k různým ročním obdobím. Práce s přírodninami, s lupou. Příběhy kamenů I 60 min / 30 Kč

Programy

Kameny v přírodě nejsou všechny stejné. Barva, tvrdost, kde nalézáme zajímavé kameny, využití kamenů. Jak vznikl pískovec a jak vznikl čedič. Základní seznámení s neživou přírodou, praktické ukázky kamenů, pověsti související s kopci.

Skáče žába 60 minut / 30 Kč

Jak se žáby pohybují, čím se živí, kde žijí, jak jim můžeme pomáhat. Každá žabka jinak „zpívá“. Ukázky SOMSO modelů, výukové obrázky, poslech hlasů žab, pohybová aktivita dětí. Vhodné pro mateřské školy a 1. a 2. třídu základních škol.

34

Vydalo Středisko ekologické výchovy SEVER Realizováno za finanční podpory Královéhradeckého kraje

2015. pro mateřské školy. Společná vzdělávací nabídka středisek ekologické výchovy

Recommend Documents