2/2015
Komenďák Školní časopis ZŠ Komenského 66 Nový Jičín
_______________KOMENĎÁK_______________ Školní časopis při Základní škole Komenského 66 v Novém Jičíně
OBSAH 1) Lyžařský výcvikový kurz 2) Autentické vzdělávání díky projektu NatTech 3) Záchranný plavecký kurz 4) Planeta Země 3000 5) Ze školních lavic 6) Výborné výsledky našich žáků: zkoušky KET a PET 7) Návštěva z Kypru 8) Mistrovství ČR ve volejbalu 9) …a jsme MISTRY! 10) Rebelové na Podívané a Ostravských šupinkách 11) Den Země 12) Vtipy 13) Rychlozpověď 14) Křížovka 15) Horoskopy 16) Co nás ještě čeká do konce školního roku?
V týdnu 11. 1. – 16. 1. 2015 se přihlášení žáci sedmých tříd zúčastnili LVK ve Velkých Karlovicích. Pět nocí jsme spali v hotelu Kyčerka. Jelo nás asi 35 žáků a 4 učitelé. Byli jsme rozděleni do dvou skupin: snowboarďáci lyžaři 1. skupina – vedl Libor Pístecký 2. skupina – vedl Karel David 3. skupina (začátečníci) – vedla Iva Bártová Křížový výslech účastníků LVK Tomáš, 7. A Líbilo se ti na lyžáku? Co se ti líbilo nejvíc? Co se ti líbilo nejmíň? Stalo se ti něco, máš zranění? Na které sjezdovce jsi jezdil nejraději a proč? Který z učitelů byl podle tebe nejlepší a proč? Ve které skupině jsi byl?
Ano. Holky. Kluci. Ano, zlomená ruka. Na zelené, byla krátká. P. uč. Zdražil, … je to Zdražil. Snowboarďáci.
Klára, 7. B Líbilo se ti na lyžáku? Co se ti líbilo nejvíc? Co se ti líbilo nejmíň? Stalo se ti něco, máš zranění? Na které sjezdovce jsi jezdila nejraději a proč? Který z učitelů byl podle tebe nejlepší a proč? Které nejvíce? Ve které skupině jsi byla?
Ano. Seznámila jsem se s novými lidmi. Poslední den, konkrétně ty špagety byly hrozné. Ne. Na červené, protože to byl dobrý kopec. Všichni byli v pohodě a hodní. Jak jsme nesli pinpongový míček na lžičce. Lyžaři, 3. skupina.
Richard, 7.C Líbilo se ti na lyžáku? Co se ti líbilo nejvíc? Co se ti líbilo nejmíň? Stalo se ti něco, máš zranění? Na které sjezdovce jsi jezdil nejraději a proč? Který z učitelů byl podle tebe nejlepší a proč? Ve které skupině jsi byl?
Ano. Lyžování. ---. Ne. Na červené, protože byla prudší, lepší (adrenalin). Karel David, choval se jinak než ve škole. Lyžaři, 1. Skupina.
Lyžák byl super! Šesťáci, příští rok určitě jeďte taky
Eliška Štěpánová a Ludmila Krausová, 7. B
V rámci projektu NatTech, který se zabývá podporou přírodovědného a technického vzdělávání, jsme, díky spolupráci mezi oběma školami, měli další ojedinělou možnost navštívit na jedno pondělní dopoledne učebny biologie a fyziky na Střední škole technické a zemědělské v Novém Jičíně. Autentický výklad a následné pokusy nebo také pitva vepřového srdce, jíž jsme měli možnost si vyzkoušet, dle mého, může vysoce přispět k doplnění znalostí o oběhové soustavě v těle. Jak je všeobecně známé, to, co si totiž člověk sám vyzkouší a vidí, si nejlépe zapamatuje. Tato jednodenní aktivita, jež nám zpestřila 2. února
výuku, je pouze jedna z mnoha, které škola v rámci projektu pořádá, a snaží se tak přispět k budoucímu vzdělávání studentů a případnému studiu na středních či také vysokých školách s přírodovědným a technickým zaměřením. A rovněž zvýšit zájem o tyto obory, což je i samotným cílem projektu, jenž je spolufinancován z Evropského sociálního fondu a také státního rozpočtu České republiky. V učebně biologie jsme, po menším zopakování dosavadních vědomostí o
oběhové soustavě, pitvali srdce. Nyní proto bezpečně víme, jak vypadá trojcípá, mitrální a také aortální chlopeň. Hodinu fyziky jsme trávili například pokusy s benzínem. Jednoduchým způsobem jsme si vyzkoušeli názornou demonstraci výbuchu a hoření, se kterými se setkáváme ve třetích fázích u zážehového a vznětového motoru. Obě hodiny jsme samozřejmě absolvovali pod vedením místních středoškolských pedagogů. I po této výukové aktivitě doufáme, že se opětovně naskytne možnost zúčastnit se i nadále něčeho podobného.
Nela Přadková, 9.A
V pondělí 23. 2. 2015 se uskutečnila první lekce záchranného plaveckého kurzu. Tato praktická výuka je určena pro žáky 8. ročníků. Kurz obsahuje celkem 3 lekce, kdy každá trvá zhruba dvě hodiny. V bazénu provádíme nácvik a trénink záchrany tonoucích. Učíme se prostorové orientaci v neznámé vodě, pohybové koordinaci, poskytnutí první pomoci. K tomu nám slouží modelové situace plavání se záchranářským pásem, v oblečení, pod vodou, hod záchrannou pomůckou na cíl, tažení bezvládného těla. Ti z nás, kteří neplavou, si tyto techniky můžou osvojit i na suchu. Myslím si, že náplň kurzu je zajímavá a důležitá pro běžný život. Nikdy nevíme, kdy my sami budeme potřebovat pomoc nebo kdy bychom mohli být někomu užiteční.
Šimon Seibert, 8.A
Planeta Země 3000 je jedinečný vzdělávací program, kterého se naše škola účastní už několik let. V úterý 3. února jsme měli jedinečnou možnost procestovat Indonésii a její ostrovy. Mísí se zde různé kultury z celé oblasti východní Asie a Indického oceánu. Celým programem provázel cestovatel Adam. Na ostrově Borneo jsme se setkali s orangutanem bornejským a opicí kahau nosatý, bornejským endemitem. A zjistili jsme, jak důležité jsou pro oba tyto druhy tropické deštné lesy. Na Jávě jsme skoro mohli cítit žluté peklo. A to při těžení síry zpod kráteru sopky Ijen. Horníci, co zde pracují, jsou za dřinu, co tu vykonají, jenom pramálo odměněni. Cesta dále vedla přes ostrov Sulawesi, kde se Adam setkal s velice zvláštním kmenem Torajů. Tento kmen má zvláštní náboženství, točící se jenom kolem smrti. Neslaví svatby ani křtiny, jenom pohřby. Na ty jsou ochotni šetřit i několik let. Další ostrov, Bali, je přezdíván ostrovem bohů. Lidé tu jsou přátelští, rádi se smějí a všechno podřizují náboženství. Úplný opak kmene Torajů. Putování se zakončilo na Nové Guinei, kde jsme měli možnost se setkat s pravými lidojedy kmene Torowai. Navzdory všem faktům je můžeme považovat za jedny z nejšťastnějších lidí na světě. Zajímavá a nápaditá projekce, mnoho zajímavostí a nové informace. Takhle lze popsat každý díl projektu Planeta Země 3000. I tento rok to bylo velice zajímavé a přínosné. Rozhodně nezklamalo.
Ivana Bienerová, 9.A
Společná tvorba „básníků“ ze VII.A, třída paní učitelky Evy Nyklové, inspirovaná oblíbenou písní skupiny Katapult ze 70. let 20. století:
Až se bude psát rok 2035, až bude veselý naprosto celý svět, až vezmu do náruče svou ženu, až budou všichni tančit makarenu, pak už budem jen radostně vzpomínat , jak jsme museli tenhle úkol psát.
Až se bude psát rok 2035, až já budu ředitelkou pojišťovny dvě stě pět,
Až se bude psát rok 2035,
až budu sedět ve své módní kanceláři,
až budem moci na Venuši klidně jet,
až kolem mě budou kroužit milionáři,
až se budem líp jak na pláži ve Slunci smažit,
pak už budem jen smutně vzpomínat ,
až se i na Merkur dostat budeme snažit,
jak jsme museli tenhle úkol psát.
pak už budem jen s úsměvem vzpomínat , jak jsme museli tenhle úkol psát.
Až se bude psát rok 2035, až budem vzpomínat na náš dětský svět,
Až se bude psát rok 2035,
až budem na výplatu čekat,
až se vrátíme na Zemi zpět,
až na nás bude manžel či manželka štěkat,
až všichni budou náš příchod slavit,
pak už budem jen naštvaně vzpomínat ,
až je budem svými zážitky bavit,
jak jsme museli tenhle úkol psát.
pak už budem jen těžce vzpomínat,
Úvaha z hodiny paní učitelky Aleny Křížové:
Těžký život deváťáka
Tak a je to tady! Nedávný začátek 1. třídy, holčičky s copánky, matematika ve smyslu 1 jablíčko + 1 jablíčko, koktání v češtině nad větou MÁMA MÁ MÍSU. Kde jsou ty časy sladkého nevědění, samé jedničky a žádné pocení u písemek? Musíme přiznat, že vše je pryč. Náhle jsou z nás deváťáci a my pomalu stojíme na konci jedné, ale zároveň na začátku druhé etapy našeho života. Začátek 6. třídy byl asi pro každého z nás těžký. Jak pro ty, co naši školu teprve poznávali, tak pro ty, kteří tu byli už ostřílenými žáky. Všichni jsme se zvládli sjednotit tak, abychom dokázali dojít až sem, právě do 9. třídy. A co všechno jsme tu zažili! Písemky – jedna ze stresových situací, taháky poschovávané všude, kam se jen vlezly, oči u spolusedícího každou chvíli. Zkoušení – další část hodiny, ve které nám husí kůže doslova obléhala celé tělo, když vyučující šmejdil očima po papíře a těšil se na toho, koho si vybere. Většina z nás se ponořovala do lavic, aby nebyla viděna, ale nedošlo nám, že tím naše jména ze seznamu nezmizí. Známe psaní domácích úkolů na parapetech záchodů nebo rychlé dopisování o přestávkách či v hodinách. Myslím si ale, že život deváťáka nespočívá v učení, přestože je to jistě jedna z hlavních věcí, ale spočívá především v kouzlu naší třídy, v učitelích, ve čtyřletém spojení s lidmi, kteří se nevědomky navzájem dovedou podržet. Stovky a stovky zážitků, hloupostí, spousta průšvihů a směšných poznámek. Chtělo by to ještě 10. třídu, abychom si vynahradili, co jsme pokazili, nebo jen nestihli. Ve škole každý nechal něco, náš strach, náš smích, pár našich slz, ale určitě i hodně radostných chvil. A právě pro tyto chvíle je nám líto, že všechno okolo nás pomalu končí. A nikdo z nás na tenhle poslední rok, na rok deváťáka, určitě nikdy nezapomene.
Daniela Kovalčíková, 9. A Kresba Aničky Heraltové ze třídy 4.A paní učitelky Jiřiny Kyselé:
Po dlouhých týdnech čekání jsme se konečně dočkali. Výsledky zkoušky KET for Schools a PET for Schools jsou již přístupné online a za několik týdnů dorazí certifikáty do České republiky. A jak to všechno dopadlo? Jedním slovem výborně. Všichni naši žáci zkoušky složili s vysokým procentem úspěšnosti a někteří dokonce natolik dobře, že jim bude vydán certifikát vyšší třídy. PET for Schools: Maxim Tyraj (Pass with Dictinction- prospěl výborně s výjimkou- dostane o třídu vyšší certifikát B2), Markéta Friedlová (Pass with Merit – prospěla s vyznamenáním), Radek Volek, Venda Havlásková, Ivča Bienerová (Pass-prospěli) KET for Schools: Pavel Keprt, Jana Kotasová, Tom Malcher, Šimon Seibert (Pass with Dictinction – prospěli výborně s výjimkou- dostane o třídu vyšší certifikát B1), Andrea Blancová, Josef Susík (Pass with Merit – prospěli s vyznamenáním), Klára Buráňová, Jarek Kašík, Soňa Indráková, Martina Khunová, Matyáš Matýska, Klára Melčáková, Filip Nguyen (Pass – prospěli).
Mgr. Alexandra Habdasová
Nikdy by mě nenapadlo, že moje angličtina tak brzy nabude praktického využití. Svou první šanci jsem dostala nedávno, 16. dubna 2015, když jsem byla požádána paní učitelkou Běhalovou, abych prováděla po Novém Jičíně pana ředitele z Kypru, se kterým navázala naše škola partnerský kontakt díky programu EU Erasmus+. Já a dalších šest lidí z 9.A a C jsme dostali velký úkol – rozdělit si mezi sebou povídání o Novém Jičíně a najít odvahu mluvit o svém tématu. Jak už jsem napověděla, ze začátku jsme byli nervózní a možná trochu vystrašení. Ukázalo se, že jsme se neměli čeho bát. Pan ředitel je opravdu velice milý a vtipný pán. Všichni jsme si s ním užili příjemné dvě hodinky. Tak trochu jsme propojili naše dvě tak odlišné kultury. Rozhodně to byl nevšední zážitek. A myslím si, že se panu řediteli v našem městě moc líbilo.
Ivana Bienerová, 9.A
VOLEJBALISTÉ ZE ZŠ KOMENSKÉHO 66 NA MISTROVSTVÍ ČR VE VOLEJBALU V sobotu 11. 4. 2015 proběhla v Novém Jičíně kvalifikace na Mistrovství ČR ve volejbalu ml. žáků. Kvalifikace se zúčastnilo 6 nejlepších týmů Moravskoslezského kraje, z nichž si tři měly zajistit účast na tomto Mistrovství. Turnaj probíhal systémem každý s každým. Hned v prvním utkání turnaje hráli žáci Komenského 66 proti sobě, neboť se na kvalifikaci probojoval i „B“ tým Nového Jičína, což ukazuje na výbornou základnu tohoto sportu ve městě. Poté „A“ tým po výborných výkonech postupně porazil družstva z Frýdku-Místku, Ostravy, Oder a Frýdlantu shodným výsledkem 2:0 a postoupil tak bez jediné porážky na republikové finále v této kategorii.
Konečné pořadí kvalifikace: 1.
TJ Nový Jičín „A“
2.
ŠSK Frýdek-Místek
3.
VK Ostrava postup na Mistrovství ČR
4.
TJ Odry
5.
TJ Nový Jičín „B“
6.
VK Frýdlant nad Ostravicí
ZŠ Komenského 66 a město Nový Jičín reprezentovali: Bílek Michael, D‘ Agnolo Richard, Handrych Antonín, Jurča Dominik, Kopecký Tomáš, Kuběna Tomáš, Kučerka Ondřej a Vojtěch, Kuchařík Matyáš, Mička Vojtěch a Štec Josef.
Ve dnech 2. – 3. 5. 2015 proběhlo v Novém Jičíně Mistrovství České republiky ve volejbalu mladších žáků. Zúčastnilo se jej 16 nejlepších týmů České republiky postoupivších z kvalifikace. Turnaj probíhal systémem 4 skupin po 4 týmech, z nichž první dva postupovali do vyřazovacích bojů. Nový Jičín nejdříve porazil družstva Komety Praha a Zlína shodně 2:0. Ve velice vyrovnané skupině měl až poslední zápas s obhájci titulu ČZU Praha rozhodnout o postupujícím! Po prohraném prvním setu novojičínský tým zabojoval a vyhrál hladce druhý set. I přes konečnou porážku 1:2 postoupili chlapci z prvního místa ve skupině. V play off novojičínské družstvo narazilo na tým Prosek Praha, který porazilo 2:0, a zajistilo si účast ve finálové čtyřce. Zde pak po výborném výkonu zdolalo Liberec 2:0. Pak přišlo zaváhání proti družstvu České Třebové 0:2, které výrazně zkomplikovalo boj o vysněné medaile. V posledním utkání mistrovství tak hrál Nový Jičín proti družstvu Kojetína. Vítězi tohoto zápasu bude náležet titul a poražený skončí čtvrtý! Atmosféra v novojičínské hale „ABC“ byla vynikající a možná i to přispělo k tomu, že z chlapců brzy spadla nervozita a šli si za vítězstvím. Po výborném výkonu nakonec Nový Jičín porazil Kojetín 2:0 a stal se tak Mistrem České republiky pro rok 2015 v kategorii mladších žáků! Na slavnostním ukončení turnaje získal vítězný tým pohár pro Mistra ČR. Z rukou šéftrenéra mládeže ČR pana Zacha a starosty města Nového Jičína p. Dvořáka pak byly našim chlapcům předány zlaté medaile!
Konečné pořadí Mistrovství České republiky ml. žáků 1.
TJ Nový Jičín
2.
Česká Třebová
3.
Liberec
4.
Kojetín
5.
Kometa Praha
6.
Svitavy
7.
Prosek Praha
8.
Příbram
2015:
ZŠ Nový Jičín, Komenského 66 a město Nový Jičín reprezentovali: Bílek Michael, Bohm Pavel, D‘ Agnolo Richard, Handrych Antonín, Jurča Dominik, Kopecký Tomáš, Kuběna Tomáš, Kučerka Ondřej a Vojtěch, Kuchařík Matyáš, Mička Vojtěch a Štec Josef.
Mgr. René Bárta
Dne 27. března 2015 se v Beskydském divadle konala okresní přehlídka divadelních souborů Podívaná 2015, které se účastnily oba dva dramatické kroužky naší školy. Průběh tohoto dne byl velmi hektický. Sraz byl před školou v osm hodin ráno, všichni jsme se již po cestě třásli napětím, ale i očekáváním. Bylo chladno. Mrholilo a my jsme se plahočili přes Nový Jičín. K divadlu jsme se dostali během patnácti minut a hned jsme zamířili do Malého sálu, kde nás moderátor přivítal a seznámil nás s plánem dne. Do šatny jsme se dostali po dlouhé době. Tam jsme se usadili, chvíli žertovali a psychicky se připravili na představení. Mezi jednotlivými představeními probíhal program, který řídila novojičínská romská kapela CINKNE ČHAVE. S vlastní divadelní hrou Láska přes ulici, kterou napsala z největší části Bára Šrubařová (myslím, že to stojí za zmínku, protože to je úžasná hra), jsme sklidili velký úspěch a postoupili jsme na krajskou divadelní přehlídku Ostravské šupinky 2015. Rovněž naši mladší herci byli porotou vyzdviženi za svou vlastní hru Pohádka o ONlájn princi. Za zmínku stojí i výhra v improvizační soutěži, improvizace s netradiční rekvizitou, v níž náš divadelní soubor zvítězil, a za výhru si koupil výborné pizzy. Přestože
z krajské
přehlídky nepostoupil žádný ze souborů, protože kritéria a porota jsou velmi striktní, byla to pro nás cenná zkušenost a především společně strávené chvíle se spoustou legrace a zábavy.
Nina Zhou, 9. C
Den Země okolí a měl program v učebnách, vyjma 7. A, která se vydala na exkurzi do nového Ve středu 22. dubna 2015 proběhl Den Země a naše
lesoparku na Skalkách. Některé
škola se nezapomněla
třídy tvořily výrobky z tříděného
zapojit.
se
odpadu,
na
projekty na témata obnovitelné a
mohl
Každý podílet
jiné
zase
programu své třídy a
neobnovitelné
užít si zábavu.
které můžete vidět vyvěšené v přízemí na druhém stupni
První stupeň se účastnil soutěžního programu
zdroje
vytvářely energie,
naproti učebně 47, další uklízely školní hřiště nebo pracovaly na školních záhoncích.
ve
Tento program určitě přispěl k tomu, aby si mnozí
Smetanových sadech a na náměstí, který pořádalo SVČ
žáci naší školy uvědomili, jak se k Zemi chováme a jak
Fokus Nový Jičín. Druhý stupeň zůstal ve škole a jejím
bychom se k naší planetě chovat měli. Den Země je určený speciálně naší matičce Zemi, na které žijeme, a poukazuje na to, že bychom se o ní měli více starat a neničit ji, aby na ní mohli žít i další generace. Jestli vás to také trápí, můžete se zapojit například recyklací plastu, skla a papíru.
Kateřina Lukešová, 9.C
V rámci Dne Země vznikly v 6.A tyto krásné verše:
I. Pitná voda dochází, někdo odpad rozhází. Příroda se ničí, greenpeasáci křičí. Auto - to je výfuk, je tu všude velký hluk. Zasmradí nám vzduch, to je ale puch. Života si ceníme, přírodu tak chráníme. Přidejte se k nám, každý tu vítán.
II. Jednou takhle brzy zrána, přiletěla ke mně vrána a začala povídat, co se děje u zvířat. „Výfuky nás ničí, vzala bych je tyčí! Hluku je tu moc a moc, slyšíme to celou noc! Odpady nám ničí vodu, máme v lese nepohodu! Jenom vzduch tu máme čistý, chrání nám ho stromy místní.“ A my lidé? Co my na to? Neslyšíme slova tato.
„Tatínku, umíš psát po tmě?" „No a proč?" „Potřebuj“ podepsat žakovskou.“ Z hodiny němčiny: „Vyplývá z testu nějaké ponaučení?" Žák, který dostal špatnou známku: „Nejezdi do Německa, nedomluvíš se."
Pan učitel píše na tabuli vzorec H2SO4 a ptá se podřimujícího Petra, co je to za vzorec. Petr koktá: „Pane učiteli, mám to na jazyku." „Tak to honem vyplivni, protože to je kyselina."
Hana Mervaldová, 5.A
V lednu letošního roku nastoupil na naši školu nový pan učitel, Roman Medek. Přečtěte si, co mi o sobě prozradil. 1. Jaké jsou Vaše první dojmy z naší školy a našich žáků? Dojmy ze školy, kolegů, a dokonce i žáků jsou zatím velmi pozitivní, tak doufám, že se na tom nic nezmění. I když je pravda, že jsem už párkrát musel zvýšit hlas, což dělám nerad. 2. Proč jste si zvolil učitelské povolání? Úplnou náhodou. Nikdy jsem nechtěl učit, ale vyplynulo to z okolností. Po nedobrovolném konci u profi basketbalového týmu a ukončení vysoké školy jsem dostal angažmá ve Zlíně s příslibem místa na základní škole. Tak jsem to zkusil a zatím u toho zůstal. 3. A jakým žákem jste byl Vy, pane učiteli? Já byl samozřejmě famózní žák po všech stránkách. 4. Které předměty vyučujete? Učím především tělocvik. 5. Co ráda děláte ve volném čase? Rád trávím volný čas aktivně a baví mě téměř všechny sporty. Na druhou stranu taky hodně rád spím anebo koukám na filmy. 6. Máte pro nás nějakou dobrou radu nebo doporučení? Mám. Nelamte si ruku, kterou píšete.
Děkuji za rozhovor a přeji Vám, aby se Vám na naší škole líbilo.
Šimon Seibert, 8.A
1. 2. 3.
5. 6.
8. 1. Označení psí samičky. 2. Může být různě barevný, holky si ho dávají na nehty. 3. Sladká, sypká pochutina, která se dává do čaje. 4. Ochucují se tím jídla. 5. Na začátku roku ho žáci používají na obalování učebnic a sešitů. 6. Anglicky bratr. 7. Dřeviny s kořenem, kmenem a korunou. 8. Prosklený rám, mající funkci propouštět do domu světlo.
Klára Melčáková, 8. A
BERAN: Budete řešit peníze, majetek a hodnoty. Čeká vás cestování. V červnu můžete očekávat důležitou informaci.
BÝK: Následující týdny přinášejí mnoho energie a chuti začít něco nového. Budete řešit vztahové situace. Pozor na finanční otřes.
BLÍŽENCI: Měli byste hovořit o svých plánech, být vidět a slyšet. Sáhněte si do svědomí a zhodnoťte, co se vám za ten rok povedlo co nikoliv. Očekávejte důležitou informaci. Buďte opatrní při podepisování smluv.
RAK: Pozor na úplněk. Budete řešit partnerské vztahy, pozor na promrhání majetku. Možnost být okraden. Neriskujte. Snažte se trávit mezi lidmi, které máte rádi.
VÁHY: Nebojte se investovat, dojde ke zlepšení vaší finanční situace. V Červenu se otevře téma vzdělávání ducha, zahraničí, ale také rodinné vztahy.
ŠTÍR: Dávejte na sebe pozor. 3. 5. bude váš kritický den. Ve vašem životě se objeví nová důležitá osoba.
STŘELEC: Pozor na problémy se zdravím, na ukvapené a zbrklé jednání, nepřeceňujte své schopnosti.
KOZOROH: Pozor na silnou kritiku. Je možné, že k vám někdo nebude upřímný. Dbejte na své zdraví a zdravý životní styl. Možná se objeví nový partner.
LEV: Následující týdny budete na roztrhání. Hlavním tématem bude kariéra a práce. Čeká vás povýšení, pochvaly.
VODNÁŘ: Jaro je vhodná doba na stěhování či úpravy vašeho obydlí. Červen přinese téma lásky a partnerství.
PANNA: Pozor na problémy s úřady. Je ideální příležitost vytáhnout na povrch minulé záležitosti a dořešit je. V červnu budete řešit problém bydlení a kariéry.
RYBY: Budete mít touhu cestovat do zahraničí, doplnění vědomostí studiem. Čeká vás velká rodinná oslava, přátelská návštěva. Nebojte se být aktivní v mezilidských vztazích. Červen přinese možné zklamání od blízké osoby. Téma bydlení a domova.
Petra Formánková, 8.B
KVĚTEN
ČERVEN
13. 5. Májové ladění, sběr elektroodpadu
branný kurz pro 8. ročníky
16. 5. Výlet ŠD do ZOO
výjezd vybraných žáků do Švédska v rámci
18. 5. Exkurze do Osvětimi
projektu Erasmus
28.-30. 5. Zájezd do Německa
Pohár starosty NJ závěrečné rozloučení v kině Květen
